Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-02-16T03:00:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337763.pdf: 2979581 bytes, checksum: 894f341055544643e4a1a00a5ab2b18b (MD5) Previous issue date: 2015 / Nesta tese realiza-se um diagnóstico atualizado da trajetória de desenvolvimento da Colônia Santa Bárbara, localizada na zona rural do município de Palmeira, no estado do Paraná e marcada em suas origens pela presença da etnia polonesa. O trabalho coloca em destaque um conjunto de inovações sociotécnicas que ali emergiram nos últimos tempos, visando explorar as potencialidades e os obstáculos à criação de uma dinâmica alternativa de Desenvolvimento Territorial Sustentável com Identidade Cultural. O referencial teórico foi construído a partir de uma revisão da bibliografia disponível sobre os custos sociais e ecológicos de estratégias ?produtivistas? de desenvolvimento num planeta de recursos finitos. Integrando o campo das ciências sociais do ambiente, essas concepções enfatizam a urgência de se colocar em prática um novo estilo de desenvolvimento, inspirado no pensamento sistêmico-complexo e numa plataforma ético-política capaz de superar as limitações constitutivas da tradição utilitarista. Neste sentido, o trabalho mobiliza o enfoque ?clássico? de ecodesenvolvimento, entendido como uma construção que vem sendo continuamente aprimorada desde a sua difusão no início dos anos 1970. O resgate da trajetória de desenvolvimento local foi efetivada mediante pesquisa bibliográfica e documental, além de entrevistas realizadas com uma amostra de agentes governamentais, empresários, pesquisadores, representantes de organizações civis e moradores. A análise das interrelações entre os mesmos no contexto do planejamento e da gestão do desenvolvimento local permitiu a identificação de potencialidades e obstáculos à superação dos desequilíbrios gerados pela reprodução do modelo dominante. Na parte final o trabalho apresenta como resultados da pesquisa um exercício de prospectiva territorial que distingue dois cenários possíveis para os próximos anos, a saber, uma tendência de reprodução acrítica do status quo e uma outra que aponta no sentido de um cenário baseado no enfoque de DTS-IC. Além do demonstrativo que as iniciativas de dinamização socioeconômica implantadas na área não se encontram ainda maduras o suficiente para abrigar ou mesmo impulsionar a criação de uma estratégia de valorização do conjunto de bens naturais e históricos disponíveis e compatíveis com o enfoque de DTS-IC.<br> / Abstract : In this thesis carried out an updated diagnosis of the development trajectory of the Colony Santa Barbara, located in rural Palmeira, in the state of Paraná and selected in their origins by the presence of ethnic Poles. The work puts highlighted a set of socio-technical innovations that there emerged in recent times, which explores the potential and obstacles to the creation of a dynamic alternative Sustainable Territorial Development with Cultural Identity. The theoretical framework was built from a review of the available literature on the social and ecological costs of strategies "productivist" development on a planet with finite resources. Integrating the field of environmental social sciences, these conceptions emphasize the urgent need to put in place a new style of development, inspired by the systemic-complex thinking and an ethical-political platform capable of overcoming the limitations of constitutive utilitarian tradition. In this sense, the work mobilizes approach "classic" eco-development, understood as a construct that has been continually improved since its diffusion in the early 1970. The redemption of the local development trajectory was effected by bibliographic and documentary research, and interviews with a sample of government officials, entrepreneurs, researchers, representatives of civil organizations and residents. The analysis of the interrelationships between them in the context of planning and local development management allowed the identification of potential and obstacles to overcome the imbalances generated by playing the dominant model. In the final part of the work presented as search results territorial foresight exercise that distinguishes two possible scenarios for the coming years, namely a reproduction of trend uncritical of the status quo and another that points towards a scenario based on focus DTS-IC. In addition to the statement that the socioeconomic proactive initiatives implemented in the area are still not mature enough to house or even boost the creation of a recovery strategy of the set of natural and historical assets available and compatible with DTS-IC approach.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2013 / Made available in DSpace on 2013-07-16T21:10:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 316876.pdf: 3863727 bytes, checksum: d619db7d01c545743e65b0356877e63b (MD5) / Este trabalho insere-se no amplo campo do estudo das migrações internacionais, orientado pela importância política que elas têm ganhado progressivamente e enfocado nos mecanismos e formas de integração dos imigrantes. A dimensão aqui trabalhada é sobre os processos de naturalização e obtenção da cidadania, mecanismos baseados em critérios que procuram garantir um mínimo de comunhão cultural entre o estrangeiro e a nação que o acolhe - definida em termos étnicos, linguísticos, históricos, etc. Nestes casos forja-se um complexo de relações entre direitos - cidadania - identidade - naturalização -, já que os imigrantes devem adotar uma nova identificação nacional para obter posse plena dos seus direitos. Considerando isto, o objetivo geral da dissertação foi tentar identificar se existem processos de constituição de um vínculo identitário, de um laço social entre um indivíduo imigrante e a sociedade aonde ele se insere, como base para compreender porque os indivíduos optam ou não por virar cidadãos do Brasil. No nível empírico a investigação trabalha sobre argentinos no Brasil, circunscrito ao referente escolhido como estudo de caso: imigrantes argentinos radicados em Balneário Canasvieiras, Florianópolis-SC, no ano 2011. Definiu-se como estratégia a triangulação metodológica sequencial, com uma etapa quantitativa e, posteriormente, uma etapa qualitativa, a partir da interação de diversas técnicas. Procurou-se identificar representações sociais, percepções, práticas e valorações destes argentinos, para compreender por que eles optam ou não pela naturalização brasileira. A principal conclusão é que a adoção de uma nacionalidade diferente deriva da definição (inter) subjetiva da identidade destes argentinos. Esta identidade encontra-se condicionada por percepções históricas do país de origem; pelas relações com outros argentinos e brasileiros; por estereótipos e elementos simbólicos que ganham importância nas interações cotidianas.<br> / Abstract : The present work is inserted in the vast field of international migrations, oriented by the political importance that they have progressively acquired and focused at the mechanisms and forms of integration of the immigrants. The dimension that is approached here is about the naturalization processes and citizenship obtainment, mechanisms that are based in criteria that try to guarantee a minimum of cultural communion between the foreigner and the nation that embraces him, defined in ethical, linguistic, historical, and few other terms. In these cases, a complex relation between rights, citizenship, identity and naturalization is forged, as they have to adopt a new national identification in order to obtain complete possession of their rights. Observing that, the general objective of this dissertation was to try and identify if there are processes of constitution of an identity bond # a social linkage between a foreign individual and the society where he inserts himself # using that as the base to comprehend why the immigrants choose (or do not) to became Brazilian citizens. At the empiric level, the research studies Argentinian in Brazil, limited to the referred case study: Argentinian immigrants residing in Balneário Canasvieiras, Florianópolis-SC, in the year 2011. The methodological sequential triangulation was defined as the strategy to be used, with a quantitative phase followed by a qualitative, utilizing the interaction of several techniques. The identification of social representations, perceptions, practices and value judgments of these Argentinians were sought, in order to comprehend why they try or not to obtain the Brazilian naturalization. The main conclusion is that the adoption of a different nationality comes from the (inter) subjective definition of these Argentinian identity. That identity is conditioned by historical perceptions of the country of origin; by relationships with other Brazilians and Argentinians; by stereotypes and symbolical elements that gain importance in daily interactions.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-05T22:24:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 320226.pdf: 2054252 bytes, checksum: 8c5f7be0759a1639e91fd956c94dd858 (MD5) Previous issue date: 2013 / O presente estudo se propõe a pensar as ativações simbólicas de um grupo "angolano" refugiado na cidade de Itajaí, localizada em Santa Catarina, região sul do Brasil. As aspas indicam que a designação angolanos/as, não da conta da diversidade existente dentro deste coletivo quanto às identidades em jogo. O objetivo é apresentar ao leitor a angolanidade elaborada na formação de uma comunidade translocal situada no Brasil e como tal comunidade se torna singular através do elo com a África. A comunidade apresenta sua existência e permanência a partir de sua diferenciação e identidade de grupo comum, sendo esta diferenciação e esta identidade alimentadas por uma série de signos compartilhados, em sua maioria, rearranjados na diáspora. O termo diáspora é compreendido neste trabalho em seus múltiplos sentidos, entre eles destaco o movimento de dispersão forçada (no caso ligado à guerra civil angolana, 1975-2001), local de assentamento (Brasil) e significante de relações. A inserção em campo acompanhou a ativação desses fluxos encontrados em redes de relações iniciadas com a viagem diaspórica desta comunidade e os processos de vivência desses africanos em Itajaí, até os dias atuais. O trabalho se propõe também a pensar migrações contemporâneas e desdobramentos possíveis, entre eles as representações identitárias de Angola e Brasil que adquirem esses/as refugiados/as. Outros pontos são abordados na constituição desta pesquisa como à discussão do antropólogo e sua inserção em campo como próprio objeto de reflexão, e a trajetória de africanos para e no Brasil, fora do contexto escravista. <br> / Abstract : The present study aims to investigate the symbolic activations of an "Angolan" refugee group living in the city of Itajaí - Santa Catarina, in the south of Brazil. The objective is to present the "angolanity" that is constructed in the formation of a translocal community located in Brazil, and how such community becomes unique through its link with Africa.The community justifies its existence and permanence through its differentiation and its common in-group identity, which are fueled by a number of shared signs, most of which are rearranged in the diaspora. The term ?diaspora? is understood as a forced scattering movement (in the case presented here, it is linked to the Angolan civil war that lasted from 1975 to 2001) and settlement place (America). The fieldwork looked at the activation of these flows that were found in relationship networks initiated with the diasporic trip of this community, and also investigated the living processes of those Africans in Itajaí up until the present. The study also aims to consider contemporary migrations and its possible developments, such as the identity representations of Angola and Brazil that the refugees begin to acquire. I believe that two other points contribute to anthropological studies and consequently to the humanities as a whole. The first is related to the research approach in the discussion of the anthropologist and his/her fieldwork as an object of reflection in itself. The second has to do with the movement of Africans to and within Brazil, outside of the slavery context.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013 / Made available in DSpace on 2013-12-06T00:12:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 318589.pdf: 1462184 bytes, checksum: 1d0f94fb1b6ecf961225aa0dbc9debb2 (MD5) Previous issue date: 2013 / A socialização profissional contempla as identidades dos sujeitos, baseadas no processo relacional (identidade para outro) e biográfico (identidade para si). Assim, o estudo teve como objetivo analisar o processo de socialização profissional de professores universitários de Educação Física. Para tanto, tornou-se necessário caracterizar a cultura inserida no grupo de professores de Educação Física universitários, averiguar a construção identitária dos professores de Educação Física universitários e verificar as concepções da pedagogia universitária de professores de Educação Física atuantes no Ensino Superior. Participaram da pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa dos dados, 21 professores de Educação Física vinculados a duas Universidades do Estado de Santa Catarina, sendo 11 de Instituição Pública e 10 de Instituição Comunitária. Na coleta das informações utilizou-se uma entrevista semiestruturada a partir de três temas geradores: identidade pessoal, identidade profissional e pedagogia universitária. Os projetos pedagógicos de cada curso de graduação foram empregados como fonte secundária de dados. Para a análise das informações foi utilizada a técnica de análise de conteúdo com suporte do software Qualitative Solutions Research Nvivo 9.0 (QSR Nvivo). Enquanto as categorias de análise sistematizadas a priori foram aquelas que resultaram da matriz analítica do instrumento, as categorias a posteriori foram aquelas que emergiram dos depoimentos emitidos pelos docentes investigados. Os resultados indicam características culturais distintas de socialização profissional nas instituições investigadas, sendo que na Universidade A predomina a cultura de balcanização e na Universidade B o processo de colaboração. Além disso, percebeu-se um processo individualizado de construção identitária, caracterizado pelo endereço social e profissional que os professores estão inseridos, que foram compreendidos a partir das crenças, das expectativas, dos valores e dos motivos de escolha profissional na área da Educação Física e docência universitária. Entretanto, a pedagogia universitária foi descrita a partir das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos docentes, permeadas pela preocupação com a intervenção profissional dos estudantes; pelas estratégias utilizadas para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Os professores investigados se valem de métodos tradicionalistas, porém os complementam com métodos contemporâneos e das problemáticas universitárias que norteiam os estudantes, os professores e a instituição. Conclui-se que a socialização profissional está em constante transformação, ocasionada pela relação direta da construção identitária dos professores, pelas relações existentes entre os sujeitos que fazem parte do seu meio laboral e pelos regimentos que a instituição é fundamentada.<br> / Abstract : The aim of this current study was to analyze the process of teachinglearning-technical-tactical training of futsal players from sub-13 and sub-15 categories in Santa Catarina. 34 futsal players with 9 experienced and 25 inexperienced from two clubs of Santa Catarina belonging to two teams from sub-13 category and two teams from sub-15 category as well as four coaches responsible for the corresponding teams made part of the study. In the data analysis we used the resources of descriptive statistics (mean, standard deviation, sum, absolute frequency and relative frequency , the Kolmogorov-Smirnov test, the paired t test and the t test for independent samples contained in SPSS for Windows, version 17.0, with a significance level of 5%. The results found showed that the technical-tactical preparation of the teams investigated, regardless of the planning period of the sports season plays a prominent role through technical-tactical training tasks in different types of games performed. All coaches seek to privilege the technical and tactical actions, differing only in their approach, whether through formal games, conditioned games, combination of pre-defined actions or functional structures. Regarding to the association between the Individual Technical-Tactical Performance level and sports experience of the players investigated, the results indicate that the training process effectively helps in improving Individual Technical-Tactical Performance, mainly of experienced players, including components of adaptation and efficacy and indicators marking the player without the ball, driving, finishing and dribbling. The impact analysis of the methodologies used by coaches in the Individual Technical-Tactical improvement revealed that the "improvement of the technical gesture", the "functional structures" and "formal game", regardless of the training period, are the activities most frequently used by the coaches from the sub-13 and sub-15 categories. Although it was observed a technicaltactical development in all investigated players,teams which spent more time in technical-tactical activities achieved the best performance in both ategories: sub-13 and sub-15. By characterizing the training process from the different elements evaluated (level of individual technical-tactical performance,training sessions,preparation spots period,sport experience, different categories) during a sports season, the evidences found allowed to conclude that the methodologies applied by coaches in the teaching-learning-training process differ according to the category,differently influencing the components (adaptação, eficácia e tomada de decisão) of the individual technical-tactical of the players affects level of technical-tactical development during a sport season regardless of the category they belong to. Besides, they highlight teaching-learning-training process based on the harmonic development of the components surrounding the sports performance better helps in the sports training of young futsal players.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:06:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 323517.pdf: 1107593 bytes, checksum: 1554857b8ff8561a54fa3c8ad2501cbb (MD5) Previous issue date: 2013 / Este estudo qualitativo investiga o processo de (re)construção identitária de seis aprendizes brasileiros de língua inglesa. O estudo enfocou nas experiências mais memoráveis dos participantes em relação à aprendizagem da língua inglesa ao longo de suas vidas; nos seus investimentos na aprendizagem de inglês; nas comunidades imaginadas significativas em suas experiências de aprendizagem da língua; nas posições de sujeito que os participantes assumiram em suas turmas na universidade; e nas posições de sujeito que assumiram em relação à língua inglesa. Os dados foram gerados com seis alunos fazendo o curso de graduação em Letras-Inglês na UFSC, de 2011 a 2013, enquanto eu fazia Estágio de Docência, e incluíram observação de aulas, notas de campo, uma ficha do aluno, uma narrativa escrita, um questionário aberto, definições escritas de língua e cultura, apresentações orais, entrevistas, e e-mails. A análise seguiu algumas estratégias da teoria fundamentada nos dados, com um foco em investimentos e comunidades imaginadas (Norton, 2000; 2001, por exemplo) e levou em consideração os comentários dos participantes. Os resultados sugerem que os participantes passaram por um processo de (re)construção identitária enquanto aprendiam inglês. Além disso, os resultados mostram que as famílias exercem uma grande influência na aprendizagem de inglês, e que a aprendizagem acontece principalmente em contextos informais, portanto os contextos educacionais funcionam como apêndices. Os participantes investiram na aprendizagem de inglês desde a infância, com a esperança de adquirir recursos materiais e/ou simbólicos. As comunidades imaginadas estão relacionadas a pessoas com quem os participantes gostariam de interagir através do inglês, e incluem o mundo virtual, pessoas com mais poder, experiência, conhecimento e/ou status, e que respeitam e valorizam a diversidade. Os alunos participaram mais em aula quando se sentiam confiantes e validados, e recorriam à não-participação quando eram posicionados de formas indesejadas. Finalmente, todos os alunos desejam se relacionar com o mundo através da língua inglesa, mas frequentemente sentiam-se marginalizados e separados de outros falantes e usuários da língua.<br> / Abstract : This qualitative study investigates the process of identity (re)construction of six Brazilian English language learners. The study focused on the participants' most memorable experiences regarding English language learning throughout their entire lives; their investments in learning English; the significant imagined communities in their language learning experiences; the subject positions they assumed within their college groups; the subject positions they assumed regarding the English language. Data were generated with six students taking the undergraduate degree in Letras-Inglês at UFSC, from 2011 to 2013, while I was doing Estágio de Docência, and included class observation, field notes, a student profile form, a written narrative, an open questionnaire, written definitions of culture and language, oral presentations, interviews, and e-mail correspondences. Data analysis followed some strategies of grounded theory, with a focus on investment and imagined communities (Norton, 2000; 2001, for example), and took the participants' comments into consideration. The findings suggest that participants went through a process of identity (re)construction while learning English. Moreover, the results show that families greatly influence students' learning of English, and that learning happens mostly in informal contexts, thus the educational contexts function as appendices. The participants invested in learning English since their childhood, hoping to acquire material and/or symbolic resources. Imagined communities were related to people with whom the participants wished to connect through English, including the virtual world, people with more power, experience, knowledge and/or status, and who respect and value diversity. The students participated more in class when they felt confident and validated, and resorted to non-participation when they were positioned in undesirable ways. Finally, all students wished to relate to the world through the English language, but often felt marginalized and separated from other speakers and users of the language.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:31:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339002.pdf: 2926411 bytes, checksum: cf96c4440e166dd2e3d53cfb6523ced1 (MD5) Previous issue date: 2016 / Em um mundo cada vez mais urbanizado, a circulação de bens e o ir e vir de pessoas dão o tom à vida nas cidades. Subsidiária da vida simbólica de seus moradores, elas se organizam como rede de lugares, admitindo-se a produção da identidade atrelada a esse espaço físico mesmo em tempos em que estar em movimento é uma condição. Aliada ao contexto de mobilidade, as dinâmicas urbanas se dão em movimento, demandando outras maneiras de compreender a relação das pessoas com seu entorno. No que tange ao deslocamento de pessoas, entende-se o uso da bicicleta como meio de transporte como um modo de produzir afecções e vínculos entre pessoa e cidade. Sob o enfoque da psicologia ambiental, analisaram-se as características da identidade de lugar em ciclistas, buscando explorar as características ambientais à sua disposição, descrever as barreiras e facilitadores para o uso da bicicleta, caracterizar a afetividade na relação do ciclista com a cidade e identificar os modos como essas pessoas se apropriam do espaço. Tratou-se de um estudo de natureza qualitativa, de caráter descritivo e exploratório e contou com a participação de dezoito pessoas. Os dados foram produzidos a partir de duas etapas de pesquisa. A primeira centrou-se na exploração do ambiente e dos aparelhos à disposição dos ciclistas no entorno da universidade, e a segunda no discurso dos ciclistas sobre sua relação com a cidade de Florianópolis, orientada por roteiro de entrevista semiestruturada e questionário desenvolvidos para os fins desta pesquisa. A organização dos dados pautou-se na análise de conteúdo, que possibilitou sintetizá-los em três categorias, compostas por subcategorias e elementos de análise. A primeira categoria tratou dos aspectos afetivos da relação entre ciclista-cidade e reuniu conteúdos sobre os sentimentos provocados, a imagem da cidade, a posição do ciclista no espaço, elementos da história pessoal, os encontros promovidos pela bicicleta e o que é ser ciclista. A segunda categoria tratou das características cognitivas dessa relação, incluindo os motivos, benefícios e barreiras do uso da bicicleta, as finalidades da pedalada, as avaliações sobre as estruturas ciclísticas à disposição, características do ciclismo ideal e as cognições sobre o ambiente. A terceira categoria reuniu os atributos comportamentais na relação do ciclista com a cidade, os modos de pedalar, os hábitos de saúde atrelados ao ciclismo e as práticas de segurança que os ciclistas adotam nas ruas. Os resultados apontaram para a possibilidade de tomar a afetividade como categoria analítica na compreensão da relação do ciclista com a cidade e na construção da identidade de lugar. Nos contextos urbanos, a ela indica a possibilidade de as pessoas se apropriarem dos espaços e se identificarem com eles, o que implica na criação de modos mais solidários de uso do espaço e de condutas que visem à conservação do ambiente. Sob a ótica do ciclista, trata-se da possibilidade de produzir lugares que resistam àquilo que é somente concreto na cidade. Desse modo, o transporte "lento" é uma maneira de estar em contato, de se permitir afetar pelo entorno, de vivenciar o lugar e estar aberto à relação com os outros e com o ambiente, com toda a ambivalência que isso possa sugerir.<br> / Résumé : Dans un monde chaque fois plus urbanisé, la circulation de biens et de personnes donnent le ton à la vie dans les villes. Subsidiaire de la vie symbolique de ses habitants, elles s'organisent comme un réseau de lieux, admise la production de l'identité attachée à cet espace physique même en temps où être en mouvement est une condition. Liées au contexte de mobilité, les dynamiques urbaines se font en mouvement et demandent d'autres manières de comprendre le rapport des personnes à leur entourage. À propos du déplacement de personnes, l'usage du vélo comme un moyen de transport est compris comme un mode de production d'affections et de liens entre personne et ville. Dans la perspective de la psychologie environnementale, les caractéristiques de l'identité de lieu en cyclistes ont été analysées, à fin d'explorer les caractéristiques environnementales à leur disposition, de décrire les barrières et les éléments facilitateurs à l'usage du vélo, de caractériser l'affectivité du rapport du cycliste à la ville et d'identifier les manières dont ces personnes s'approprient l'espace. L'étude a été de nature qualitative, descriptive et exploratoire avec la participation de dix-huit personnes. Les données ont été produites à partir de deux étapes de recherche. La première a été centrée sur l'exploration de l'environnement et des appareils à disposition des cyclites dans les entourages de l'université, et la deuxième sur le discours des cyclistes à propos de leur rapport avec la ville de Florianópolis, orientée par guide d'entretien semi-directif et questionnaire developpés pour les finalités de cette recherche. L'organisation des données s'est appuyée sur l'analyse de contenu, ce qui a rendu possible leur synthèse en trois catégories, composées par des sous-catégories et des éléments d'analyse. La première catégorie a abordé des aspects affectifs du rapport entre cycliste-ville et a rassemblé des conténus à propos des sentiments évoqués, l'image de la ville, la position du cycliste dans l'espace, des éléments de l'histoire personnelle, les rencontres permis par le vélo et ce qu'est être cycliste. La deuxième catégorie a abordé les caractéristiques cognitives de ce rapport, y compris les motifs, bénéfices et barrières à l'usage du vélo, les finalités du pédalage, les évaluations des structures disponibles pour le cyclisme, les caractéristiques du cyclisme idéal et les cognitions de l'environnement. La troisième catégorie a rassemblé les attributs comportamentaux du rapport du cycliste à la ville, les manières de pédaler, les habitudes de santé liées au cyclisme et les pratiques de sécurité adotées par les cyclistes dans les rues. Les résultats ont indiqué la possibilité de considérer l'affectivité comme catégorie analytique dans la compréhension du rapport du cycliste à la ville et dans la construction de l'identité de lieu. Dans les contextes urbains, l'affectivité indique la possibilité pour les personnes de s'approprier les espaces et s'identifier à eux, ce qu'implique la création de formes plus solidaires de l'usage de l'espace et de conduites qui visent la conservation de l'environnement. Sous l'optique du cycliste, c'est la possibilité de produire des lieux qui resistent à ce que n'est que du béton dans la ville. Ainsi, le transport "lent" est une manière d'être en contact, de se permettre affecter par l'entourage, de vivre le lieu et être ouvert au rapport avec les autres et avec l'environnement, avec toute l?ambivalence que cela peut suggérer.

Orientador : Prof. Dr. Fernando Cerisara Gil / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 29/04/2016 / Inclui referências : f.364--376 / Área de concentração : Estudos literários / Resumo: O objetivo da pesquisa é a investigação das possibilidades críticas de se tratar os chamados romances regionalistas sob um outro enquadramento conceitual, o de romances rurais. Discute-se certa inconveniência da abordagem pela via regionalista e se busca uma aproximação conceitual de "romance rural", buscando reconfigurar a abordagem das relações entre forma literária e estrutura social. O enquadramento é o da constituição de um modelo de realismo rural crítico ainda canônico, o que responderia à formalização ideológica de um romance simultaneamente brasileiro e moderno. O caminho principal para tal discussão será a leitura crítica dos romances Cacau (Jorge Amado), Bangüê (José Lins do Rego) e S. Bernardo (Graciliano Ramos). Nesse sentido, busca-se entender nos livros a relação entre a legitimação do rural enquanto conjugação tensa e contraditória de forma e conteúdo. No mesmo passo, investiga-se na estrutura social as condições históricas para aquela legitimação nos romances, cobrindo o plano ideológico de algumas representações simbólicas nacionais que interpretaram a relação entre rural e modernidade. Nos três romances, narrados na primeira pessoa e publicados entre 1933 e 1934 (o que favorece a perspectiva comparativa), a discussão e a figuração do livro e da enunciação saltam aos olhos. Forma-se um contraste intenso entre a forma literária e a matéria rural. Constituem-se, assim, casos modelares da relação entre a literatura e dimensões da ruralidade, como a representação dos subalternos, a posição social do intelectual, a relação entre modernidade e ruralidade no caso brasileiro enquanto construção de identidade. Nos três romances, de orientações ideológicas diferentes, discutir método e função do livro e do escritor é problema indissociável do próprio trabalho ficcional de representação da ruralidade. A orientação da pesquisa é comparatista, tendo como objeto as diferentes, e ao mesmo tempo próximas, abordagens do "romance" e do "rural" pelos autores, no tocante às próprias injunções do sistema literário: autor, leitor, literatura, livro, romance, mercadoria, arte, intelectual etc. O ângulo escolhido para a pesquisa é o da mediação dos romances em relação à ruralidade enquanto construção simbólica legítima de uma dimensão sócio histórica, às voltas com as demandas de negação do "literário" próprias do contexto da década de 1930. Palavras-chave: Romance rural. Romance regionalista. Romance de 30. Ruralidade. / Abstract: This research aims at investigating the critical possibilities of treating the so-called regionalist novels under another conceptual framing, reading them as rural novels. This work discusses the inconveniences of such regionalist approach and seeks a conceptual approach of the rural novels, redesigning the relationship between literary form and social structure. The conceptual framing adopted seeks at constituting a still more canonic model, which would respond to the ideological formalization of a novel that is, at the same time, Brazilian and modern. The main path for such discussion is the critical reading of novels Cacau (by Jorge Amado), Bangüê (by José Lins do Rego) and S. Bernardo (by Graciliano Ramos). In this sense, we seek to understand the relationship between the legitimacy of rural as a tight and contradictory combination of form and content. Similarly, this work aims at investigating, within the social structure, the historical conditions for that kind of legitimacy in the novels, covering the ideological level of some national symbolic representations, which interpreted the relationship between rural and modernity. In the three novels, narrated in the first person and published between 1933 and 1934 (which favors the comparative perspective), the discussion and figuration of the novels and enunciation leap to the eye. A strong contrast is formed between literary form and the rural matter. Exemplary cases of the relationship between literature and dimensions of reality are constituted, as the representation of the subaltern, the social position of the intellectual, the relationship between modernity and rurality in the Brazilian case as identity construction. In the three novels, of different ideological orientations, discussing method and the function of both the book and the writer constitutes an inseparable problem from the very work of the fictional representation of rurality. The orientation of the present research is comparative, having as object of analysis the different, but similarly close, approaches adopted by the cited authors towards the "novel" and "rurality", in regard to the very injunctions present in the literary system: author, reader, literature, book, novel, merchandise, art, intellectual, etc. The angle chosen for the present survey is one of the mediation of the novels in relation to the rurality as legitimate symbolic construction of a historical social dimension, dealing with the demands of denying the literary aspect of the literature, a characteristic from the context of the 30s. Key words: Rural novel. Regionalist novel. Novel of the 1930’s. Rurality.

Orientador: Prof. Dr. Paulo Renato Guérios / Anexo Dvd / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. Defesa: Curitiba, 29/08/2014 / Inclui referências / Resumo: Nesta dissertação procuramos discutir as formas de apropriação do Festival Folclórico e de Etnias do Paraná, evento realizado desde o ano de 1958 na cidade de Curitiba. Em outras palavras, buscamos discutir sobre a trajetória da organização do evento em diferentes configurações sociais que o engendraram, para na sequência, observar como os grupos folclóricos se organizam internamente e como procuram definir seu lugar no espaço urbano. Para tanto, este trabalho se divide em duas partes complementares: a primeira é caracterizada por uma narrativa histórica, onde definimos o nosso olhar diante do Festival a partir de um viés cronológico. Escolhemos algumas fases nesta trajetória através de relações entre diferentes agências, que estabeleceram usos particulares para o evento em certos momentos da sua trajetória; já a segunda parte compreende o percurso etnográfico, desenvolvido desde os salões de ensaio dos grupos folclóricos até a organização do Festival na edição do ano de 2013. Aqui destacamos a constituição de uma rede social, explicitamente organizada a partir de um significante chamado "folclore", mas que, por outro lado, abre-se para uma diversidade de encontros e desencontros ligados a interesses particulares. Dedicamos outro momento para discutir as formas de compreensão sobre o fenômeno do folclore pelos nossos atores, na medida em que nos deparamos com a capacidade de reflexão destes por meio de seus discursos. Nas noites do evento, ressaltamos a sua dimensão performática, pensando não somente na sua estrutura de apresentação, mas também na sua relação com outros atores na cidade de Curitiba. Palavras-chave: Curitiba, Festival, Folclore, Redes Sociais / Abstract: In this dissertation, we seek to discuss the forms of appropriation of the Folkloric and Ethnics Festival of Paraná. Event organized since the year 1958 in the city of Curitiba. In other words, we intend to discuss about the history of the event’s organization in different social settings, to further, observe how folkloric groups are organized internally and how they seek to define their place in the urban space. For that, we divided this work into two complementary parts: the first one, is characterized by a historical narrative, where we set our gaze on the Festival from a chronological bias. We have chosen some stages in this pathway, through relationships between different agencies that have established particular uses for the event at certain moments in its history; the second part includes ethnographic trajectory, developed from the Halls of folk groups until the organization of the Festival in the year edition 2013. Here we outline the establishment of a social network, explicitly organized from a significant called "folklore" but on the other side, opens to a variety of agreements and disagreements related to particular interests. We dedicate time to discuss other ways of understanding the phenomenon of folklore by our actors, to the extent that we are faced with the reflectivity of these through their speeches. On the nights of the event, we emphasize its performative dimension, thinking not only in its presentation structure, but also in its relationship to other actors in the city of Curitiba. Keywords: Curitiba, Festival, Folklore, Social Networking

Made available in DSpace on 2015-08-20T17:09:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-01-28. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-20T17:26:45Z : No. of bitstreams: 1 000843472_20170128.pdf: 632801 bytes, checksum: 954e84352632497437b475ca438b8f7d (MD5) Bitstreams deleted on 2017-02-03T10:35:39Z: 000843472_20170128.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2017-02-03T10:36:28Z : No. of bitstreams: 1 000843472.pdf: 5734204 bytes, checksum: fadb57caf38fdae837402f9f17dab35c (MD5) / As rupturas produzidas pela coexistência de acontecimentos na (trans)contemporaneidade tornam cada vez mais complexas as conexões insurgentes entre corporalidades e estilos de vida, sendo esses pontos múltiplos e estratégicos nos processos de subjetivação. Experiências, desejos, sensações e sensibilidades aos prazeres, assim como as (trans)formações nos e pelos corpos têm configurado amplos contextos de colisões no campo das construções éticas e estéticas. Esses embates urgem entre modelos normatizados e normatizadores e outros projetos corporais apresentados sob a forma de estéticas singulares - que buscam romper com o ordinário, o referenciado, o instituído. Nas produções da relação poder-saber-prazer, as corporalidades extrapolam e borram seus limites definidores e identitários, produzindo desarranjos na lógica da inteligibilidade que nos colocam diante de novas possibilidades de pensar epistemologias e métodos potencializadores nos estudos sobre os humanos como sendo projetos de experimentações em intersecção com uma multiplicidade de elementos heterogêneos dispostos no campo social. Deste modo, esta pesquisa de doutoramento objetivou problematizar a insurgência dos processos de produções de singularidades corporais e de modos de subjetivação resistentes às éticas e estéticas das matrizes dominantes. Para tanto, optamos pela perspectiva do método cartográfico para analisar as expressões e práticas sociais de sujeitos ditos abjetos que (des)constroem seus corpos e (re)montam estéticas inventivas e criadoras, frequentemente encaradas como expressão de revolta aos olhares disciplinados e disciplinadores. Os apontamentos conclusivos trazidos pela incursão do campo social e pelas entrevistas realizadas com colaboradores indicaram que, embora existam linhas de produção de subjetividades que se mantenham normatizadas, é possível observar que as modificações... / Disruptions produced by the coexistence of events in (trans)contemporaneity make the insurgent connections between corporeality and lifestyles more complex, being those multiple and strategic points in the process of subjectivation. Experiences, desires, sensations and sensibilities to pleasures as well as the (trans) formations in and by the bodies have set larger contexts of collisions in the field of ethical and aesthetic constructions.These conflicts urge between normalized and normative models and other body projects presented as singular aesthetics - which seek to break with the ordinary, the referenced, the established. In the production of the power-knowledge-pleasure relations, the corporeality extrapolates and crosses its defining and identitary boundaries, bringing forth disorder in the logic of intelligibility, which place us in front of new possibilities to think of more potent epistemologies and methods regarding studies on humans as experimentation projects intersecting with a variety of heterogeneous elements arranged in the social field. Thus, this doctoral research aimed to problematize the insurgency of body singularities production processes and modes of subjectivation resistant to ethical and aesthetic of the dominant matrices. Therefore, we chose the cartography method perspective to analyze the expressions and social practices of so called abject subjects who (de)construct their bodies and (re)assemble inventive and creative aesthetic, often seen as expression of revolt by the disciplined and disciplinarian eye. Conclusive notes brought by the incursion of the social field and by interviews with participants indicated that, although there are subjectivity production lines which remain normalized, it is possible to observe that the techniques of body modification may produce, besides subversive corporealities, resistance to moralist discursive models and possibilities to...

Made available in DSpace on 2015-01-26T13:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-31Bitstream added on 2015-01-26T13:30:23Z : No. of bitstreams: 1 000796542_20160731.pdf: 132884 bytes, checksum: 4ed5a0898e27a0d8d03c5a62dbb04a08 (MD5) Bitstreams deleted on 2016-08-01T11:29:56Z: 000796542_20160731.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2016-08-01T11:30:54Z : No. of bitstreams: 1 000796542.pdf: 1244679 bytes, checksum: fff71d0ef058366d992c7882da124e51 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O presente trabalho é um estudo que busca analisar as relações entre religião, política e identidade no mundo romano durante o principado Júlio-Claudiano. Para tanto, propomos, de um lado, uma reflexão acerca dos sacra publica realizados na cidade de Roma e o papel do Princeps na construção e manutenção de comportamentos religiosos ideais. Por outro lado, refletimos sobre o desenvolvimento dos cultos imperiais nas províncias, com especial atenção ao culto ao Princeps vivo. Para alcançar os objetivos propostos em nosso trabalho utilizamo- nos da teoria pós-colonial e a visão que essa crítica traz à compreensão dos processos de identificação, de dominação e manipulação de símbolos do poder, considerando sua viabilidade e importância para o estudo da Antiguidade. Com a análise da documentação, através da análise dos discursos que a constitui, tanto no que tange o textual quanto o advindo da cultura material que são apresentados, e considerado nosso marco teórico, o papel desempenhado pela religião e o Princeps, que defendemos que podemos encontrar visões paralelas da romanidade. Romanidades em Paralelo são essas construções que ocorrem simultaneamente em Roma e nas Provinciais sobre o “ser romano”. Torna-se, portanto, necessário deslocarmos de uma posição tradicionalmente pensada enquanto central, a visão das elites da cidade de Roma sobre o que consiste esse “ser romano” e refletirmos sobre essa(s) construção(ões) para além da urbs / This thesis is a study that aims at analyzing the relations between religion, politics and identity in the Roman world during the Julio-Claudian Principate. To that end we propose an assessment of the sacra publica in the city of Rome and the development of the imperial cults in the provinces, paying special attention to the worship of the living Princeps. To achieve the aims proposed by this study, we turn ourselves to the postcolonial theory and the vision that this critique brings to the comprehension of processes of identification, domination and manipulation of the symbols of power, considering its viability and importance to studies of Antiquity. Through an analysis of both the written and material sources concerning the period, we assert that it is possible to find parallel visions of Romanness, becoming necessary to displace Rome from its the traditional perspective, that the Romanness as seen by the elites of the city takes a central, hierarchical and imposing position to the entire Empire. Hence, we aim at understanding how Romanness was constructed and operated outside the urbs