Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química, Florianópolis, 2012 / Made available in DSpace on 2013-06-25T21:06:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 312419.pdf: 10351791 bytes, checksum: 3e6a03855c382f231f89f4f46328a204 (MD5) / Óxidos de ferro recuperados a partir da drenagem ácida de mina (DAM) representam potencial matéria-prima de baixo custo para substituir reagentes de pureza analítica na produção de ferridrita, goetita ou magnetita. Além disso, as propriedades de óxidos de ferro indicam que estes sólidos podem ser explorados como adsorventes e/ou catalisadores para remover compostos orgânicos de soluções aquosas. O principal objetivo deste estudo é produzir óxidos de ferro a partir da drenagem ácida de mina de carvão, com pureza relativamente elevada e, determinar a capacidade adsortiva e atividade (foto) catalítica destes sólidos no tratamento de compostos orgânicos em solução aquosa (corantes e fluido de usinagem). Os resultados obtidos neste trabalho mostraram que é possível recuperar os óxidos de ferro (LL) na forma de goetita ou hematita, utilizando o método de precipitação sequencial, seguido de tratamento térmico. Também foram produzidos óxidos mistos de ferro/manganês (FeMn), utilizando a DAM como fonte de ferro, pela incorporação de sulfato de manganês em diferentes proporções, seguidos de tratamento térmico. Os óxidos mistos foram avaliados em relação a atividade catalítica em decompor H2O2. Os sólidos foram caracterizados por MEV/EDS, área superficial BET, pHpcz, potencial zeta, DRX, XPS, TGA e distribuição do tamanho de partículas. As análises de caracterização mostraram que as condições do tratamento térmico influenciam nas características dos óxidos formados (LL e FeMn). Nos LL, o aumento da temperatura aumenta a cristalinidade e o valor do pHpcz, mas diminui a área superficial. As áreas superficiais dos óxidos mistos FeMn são menores do que dos LL, e o pHpcz dos óxidos mistos é aproximadamente 7. Em todos os sólidos (LL e FeMn) o aumento da temperatura de tratamento de 100 para 300ºC confere transformação da goetita em hematita e em temperaturas superiores a 600ºC liberação de sulfatos identificados pelas análises de TGA/DTA e DRX. Os resultados da cinética de decomposição do H2O2, na presença dos óxidos de ferro, apresentaram constante de velocidade global da reação de 5,5 (± 2,0) x 10-8 s-1L.mg-1, independente da temperatura de calcinação. O óxido misto de ferro/manganês apresentou constante de velocidade de segunda ordem para decompor H2O2, 6,24x10-6 s-1L.mg-1, superior aos óxidos de ferro e, dependente da relação molar Fe:Mn e da temperatura de calcinação. Os óxidos de ferro adsorvem o corante têxtil Vermelho Procion H-E7B de acordo com o modelo de Langmuir e a quantidade máxima adsorvida de corante diminuiu à medida que a temperatura do tratamento térmico aumenta. O estudo da atividade catalítica do LL calcinado a 300ºC (LL300) na degradação do corante na presença de peróxido de hidrogênio, mostrou que há competição de sítios ativos entre o corante e o H2O2 e que esse efeito depende da concentração de ambos. Os resultados da atividade fotocatalítica dos LL na remoção do corante demonstram que há destruição do grupo cromóforo, mas não ocorre mineralizacão completa e, que a atividade fotocatalítica dos LL é superior a do TiO2 P25 em relação à mineralizacão do corante Vermelho Procion H-E7B. Os resultados de equilíbrio de adsorção do efluente de fluido de usinagem sobre o LL300 na forma de pó, mostraram elevada capacidade de remoção deste composto (1136 mgO2.g-1, expresso em unidades de DQO), ajustando-se ao modelo de Langmuir. Os estudos de adsorção do óxido de ferro calcinado a 300ºC na forma de pellets em leito fixo indicaram elevada resistência a transferência de massa dos pellets. Estes resultados sugerem que a drenagem ácida de mina pode ser utilizada como uma fonte de material para a produção de adsorventes e/ou catalisadores de óxidos de ferro, com qualidade comparável aos produzidos utilizando reagentes de grau analítico.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química, Florianópolis, 2012. / Made available in DSpace on 2013-06-26T00:36:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 314862.pdf: 1883403 bytes, checksum: e550a5229505b7f7886cd23b504f7769 (MD5) / O ferro é o metal de transição mais abundante da crosta terrestre e o quarto de todos os elementos. O ferro é encontrado em uma gama de minerais, destacando-se: a hematita (Fe2O3), a magnetita (Fe3O4), a limonita (FeO(OH)), a siderita (FeCO3), a pirita (FeS2) e a ilmenita (FeTiO3). O ferro é também um nutriente essencial para a vida e atua principalmente na síntese das células vermelhas do sangue e no transporte do oxigênio para todas as células do corpo. A carência de ferro é denominada anemia ferropriva ou anemia por carência de ferro. É uma deficiência nutricional grave que afeta grande parcela da população mundial. Para o tratamento da anemia pode ser utilizado o sulfato ferroso heptahidratado. O sulfato ferroso pode ser encontrado na natureza nas formas sempre hidratadas. Em escala comercial, o sulfato ferroso pode ser obtido juntamente com o processo de produção do dióxido de titânio (TiO2) que é utilizado principalmente como pigmento branco, onde a rocha ilmenita é atacada com o ácido sulfúrico ocorrendo a formação do sulfato ferroso. Esta pesquisa objetivou a obtenção do sulfato ferroso a partir do resíduo produzido pela mineração de ferro explorado pela empresa Samarco Mineração S/A. O trabalho experimental consistiu primeiramente na caracterização do resíduo. Na análise de caracterização foi verificado que o resíduo continha cerca de 70% de hematita (Fe2O3). Para obtenção do sulfato ferroso foi desenvolvida uma rota utilizando ferro metálico como redutor da hematita e ácido sulfúrico para a formação do sal a 100ºC ± 5ºC. As variáveis de processo foram o tempo (30, 60 e 90 minutos). A solução obtida foi filtrada com uma bomba a vácuo. Após a filtragem foi adicionado álcool etílico à solução para que ocorresse uma maior precipitação dos cristais de sulfato ferroso. Uma segunda filtração foi realizada obtendo assim o sulfato ferroso purificado.<br> / Abstract : Iron is the most abundant transition metal in the earth's crust and the fourth of all elements. Iron is found in a range of minerals, notably: hematite (Fe2O3), magnetite (Fe3O4), limonite (FeO(OH)), the siderite (FeCO3), pyrite (FeS2) and ilmenite (FeTiO3). Iron is also an essential nutrient for living and acts mainly in the synthesis of red blood cells and the transport of oxygen to all the cells of the body. Iron deficiency is known as anemia or iron deficiency anemia. It is a serious nutritional deficiency that affects a large portion of the world population. For the treatment of anemia may be used ferrous sulfate heptahydrate. The ferrous sulfate may be found in nature when hydrated forms. On a commercial scale, the ferrous sulfate may be obtained along with the production process of titanium dioxide (TiO2) which is primarily used as a white pigment, where the rock ilmenite is attacked with sulfuric acid occurring formation of ferrous sulfate. This research aimed to obtain the ferrous sulphate from the waste produced by mining iron, operated by the company Samarco Mineração S/A. The experimental work consisted primarily to characterize the waste. The characterization analysis showed that the residue contained about 70% of hematite (Fe2O3). To obtain the ferrous sulfate was developed a route using metallic iron as hematite reducer and sulfuric acid to form the salt in 100°C ± 5°C. The process variables were time (30, 60 and 90 minutes). The obtained solution was filtered with a vacuum pump. After filtering, ethyl alcohol was added to the solution in order to raise the precipitation of crystals of ferrous sulphate. A second filtration was performed thus obtaining the purified ferrous sulfate.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2012. / Made available in DSpace on 2013-07-16T04:35:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 315058.pdf: 785602 bytes, checksum: 8c3680f3f6dca64adb3f27c27b7f69e1 (MD5) / Este é um estudo sobre a (auto) formação de Pedro da Silva Nava (1903-84), memorialista de Minas Gerais. Para tanto, procurou-se investigar as forças que exerceram papel formativo sobre Nava, em três segmentos de sua história: família, escola e amigos, que compõem, a propósito, os três capítulos apresentados na pesquisa. A esta intenção, foi acrescentada a ideia de um "formar-se", que compreende a iniciativa própria do escritor em recorrer às letras, impulsionada por subjetividades a ele inerentes. Na parte da família, três nomes foram escolhidos: Maria Luísa (avó), Antônio Salles (tio) e Ennes de Souza (tio-avô), os quais influenciaram, significativamente, Nava em sua vida e em sua carreira de escritor. O capítulo que se debruça sobre as memórias escolares ganhou uma subdivisão, que procurou compreender desde os primeiros passos do escritor em ambiente escolar (nos Colégios Andrès e Lucindo Filho, ambos em Juiz de Fora) até a conclusão de seus estudos médios, anteriores ao ingresso na faculdade de medicina, em Belo Horizonte. O último capítulo falou sobre os agitados anos 20, durante os quais Nava foi, concomitantemente, funcionário público, universitário e agitador cultural, juntamente com figuras como Carlos Drummond de Andrade. Experiências que, combinadas com outros estudos e numa leitura própria, buscaram mostrar, ainda que parcialmente, o processo (auto) formativo daquele que se sagrou um genial escritor brasileiro. / This is a study about the (self) formation of Pedro da Silva Nava (1903-84), writer of memoirs from Minas Gerais. For this, the proposal was to investigate the forces which performed formative role over Nava, on three segments of his history: family, school and friends, that compose, by the way, the three chapters present in this research. To this intention, a "self-forming" ideia was added, which comprehends the writer's initiative on searching words, stimulated by his own subjectivities. From the family, three names were chosen: Maria Luísa (grandmother), Antônio Salles (uncle) and Ennes de Souza (great-uncle), who influenced, significantly, Nava during his life and carrer as a writer. The chapter about the scholar memories got a subdivision, that wanted to comprise since the writer's first steps, in Juiz de Fora, until the conclusion of his medical studies, in Belo Horizonte. The last chapter talked about the excited 1920's, when Nava was, at the same time, a civil servant and a cultural agitator, with people like Carlos Drummond de Andrade. Experiences that, combined with other studies and a selfreading, tried to show, although in a parcial way, the (self) formative process of the one who became a genial Brazilian writer.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-10-19T12:53:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339104.pdf: 1675120 bytes, checksum: 8de8ca8a724b69f097c5d0e7565758c2 (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação tem como objetivo analisar as trajetórias escolares dos alunos do curso Técnico em Comércio Integrado ao Ensino Médio PROEJA Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos - do Instituto Federal do Norte de Minas GeraI - IFNMG Campus Januária, de modo a problematizar as razões da saída da escola e o retorno a ela na idade adulta, bem como averiguar qual o espaço ocupado pelo programa e o significado que essa formação representa na vida dos alunos pesquisados. O referente estudo é de caráter qualitativo e foi precedido da análise de documentos, de observações de campo e relatos conseguidos através de entrevistas, correlacionados aos aportes teóricos da área. Ao descrever a trajetória escolar desses alunos, foi possível identificar as suas expectativas iniciais, as diversas estratégias mobilizadas para a garantia de retorno e permanência na escola, os efeitos, o alcance e os demais desdobramentos resultantes do seu ingresso no curso. As trajetórias são apresentadas com base nos enfoques de Pierre Bourdieu e seus colaboradores, que as consideram intrinsecamente ligadas ao capital cultural herdado na família e à posição social. Constatou-se que os alunos acessam o curso visando concluir o ensino médio e o avaliam como oportunidade estratégica de crescimento pessoal e profissional. Além da propensão familiar e dos condicionantes sociais, as narrativas incitaram reflexões em torno da experiência profissional x inserção social e trabalho x diploma. Questões de gênero, indicadores de subversão e as novas relações sociais construídas a partir do ingresso no curso surgiram como intervenientes na construção do percurso escolar dos alunos pesquisados e constituem alguns dos achados desta pesquisa. Os percalços e as trajetórias escolares fragmentadas não os fizeram esmorecer, seguem esperançosos de que os novos conhecimentos teórico-técnicos adquiridos no curso serão traduzidos na aquisição de novos capitais , vislumbrando a possibilidade de mobilidade e ascensão social, que constituem os objetivos e as principais aspirações daqueles discentes.<br> / Abstract : This research aims to analyze students' educational trajectories in the Technical Course in Commerce Integrated to High School/ PROEJANational Program of Vocational Education Integrated to Youth and Adult Education in the Federal Institute of North Minas Gerais- IFNMG Campus Januária in order to discuss the reasons why they leave school and their return to it in adulthood, as well as find out what space has been occupied by the program and the meaning that such training represents for surveyed students' lives. This research presents a qualitative approach and it was provided by using research instruments like documental analyze, field observation and reports obtained through interviews which were based on theoretical contributions related to the area. In describing these students' school trajectory, it was possible to identify their initial expectations, various strategies deployed to the guaranteed return to school and their stay in it, effects, scope and the other consequences which were resulted from their enrollment on this course. The trajectories are presented based on the Pierre Bourdieu's approaches and his collaborators' essays, which are considered intrinsically linked to cultural capital inherited in the family and social position. It was found that students consider this course as an opportunity for conclude high school and as a strategic way for personal and professional growth. In addition to the familiar propensity and social conditions, the narratives instigated reflections about the professional experience x social inclusion and work x certificate. Gender issues, subversion actors in the construction of the surveyed student's school career. These aspects also constitute some of the findings of this research. In spite of mishaps and school trajectories fragmented, these students didn't give up. They follow hopeful that the new theoretical and technical knowledge acquired in the course will be translated in the acquisition of "new capital". They aim at the possibility of mobility and social mobility, which are the objectives and main aspirations of those students.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-03-21T04:15:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344131.pdf: 1172314 bytes, checksum: 5e01fa4ac940e7a62408fc67d83e4972 (MD5) Previous issue date: 2016 / Apesar de riscos e perigos serem termos distintos, na prática, estes são comumente confundidos. Isso ocorre devido, entre outras coisas, da falta de análise dos elementos que constituem e definem o risco. Esta confusão influencia diretamente na baixa qualidade e acurácia dos sistemas de gestões de riscos do ponto de vista das incertezas. Dentro das organizações, o modelo fragmentado de gestão de incertezas, além de desfavorecer o entendimento de risco na prática, também dificulta a integração da gestão, ou seja, unificação das abordagens ocupacionais, de meio ambiente e outras. Ao analisar o risco através dos elementos que o transcende, surge um novo paradigma no tocante a necessidade de reavaliação do conceito e organização das avaliações de risco. Uma forma de favorecimento da gestão de risco integrada é por intermédio do elemento do risco: ?Condição Perigosa?. No estudo de caso, em que foi avaliado um sistema de gestão de riscos de uma mineradora, além do uso da condição perigosa como meio de integração dos níveis de incertezas, é possível encontrar o uso do risco na sua plenitude de conceito, ou seja, índices matemáticos, representados através do escore de risco ou fator de risco. E ainda, com a parametrização da probabilidade (Exposição + Controles) é possível diminuir as subjetividades dos índices de riscos.<br>

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2012-10-20T16:14:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 200026.pdf: 942086 bytes, checksum: 7985b86a8b3675cf0db59283b5e859c4 (MD5) / Nesta pesquisa desenvolveu-se um procedimento para a resolução de questões judiciais sobre danos decorrentes de subsidências em áreas de exploração de carvão. A pesquisa em questão deve dar suporte ao profissional envolvido na perícia e a capacidade de questionar os recalques causados por perturbações subterrâneas. Através de análises das características da região carbonífera do sul de Santa Catarina, utilizada como área de estudo, foram criadas diretrizes para análise de aspectos importantes relacionadas aos danos encontrados. Além disso, buscou-se utilizar algumas ferramentas auxiliares como fotointerpretação e topografia, que podem servir na comprovação dos fatos envolvidos na perícia. Foram apresentadas todas as etapas de um procedimento para análise e comprovação dos danos em edificações causados pelas subsidências da camada geológica. Além disso, é oferecido um modelo de laudo pericial com etapas descriminadas. Para a comprovação do procedimento foram avaliados dois casos reais com resultados claros da eficiência das técnicas utilizadas, ocorridos em Criciúma e Nova Veneza.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos. / Made available in DSpace on 2012-10-21T06:48:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Um estudo experimental sobre a impregnação a vácuo de alimentos porosos com soluções líquidas foi realizado. A impregnação de sal em queijo do tipo Minas e a impregnação de soluções de sacarose em maçã e abacaxi foram estudadas. O processo de impregnação a vácuo pode promover uma sensível diminuição do tempo de contato entre o sistema sólido-líquido. Os experimentos a vácuo foram realizados em uma câmara de vidro hermeticamente fechada, onde os alimentos foram mergulhados em uma solução contendo o soluto desejado, colorida ou não com azul de metileno. O vácuo foi realizado de forma contínua ou intermitente, dependendo do caso. Depois de um tempo pré-estabelecido, a câmara era aberta e os alimentos retirados, cortados e analisados qualitativamente, através de fotografias ou quantitativamente, determinando-se a concentração de sal. A aplicação de vácuo intermitente favoreceu o processo de salga do queijo. A distribuição de sal no interior das amostras foi mais homogênea nos queijos impregnados a vácuo, quando comparada a salga convencional. Nos ensaios com frutas, foi evidenciada a influência da viscosidade da solução de sacarose na eficiência da impregnação, o que é previsto pelo Mecanismo Hidrodinâmico publicado na literatura. A maçã foi mais adequada ao processo de impregnação a vácuo do que o abacaxi, provavelmente devido às características da matriz sólida.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T09:51:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 225037.pdf: 944546 bytes, checksum: 84df9baa053ffd57ae00b3cbeb84661c (MD5) / Este estudo tem como objeto a dimensão regional do desenvolvimento e aborda a necessidade de visualização do turismo como atividade econômica sob a perspectiva da integração e fortalecimento dos elos que constituem sua cadeia produtiva. Analisa a necessidade da introdução no referencial técnico e metodológico do planejamento do desenvolvimento turístico e dos conceitos e práticas de agrupamentos (clusters). Foi baseado na teoria apresentada por Michael E. Porter (1999) sobre a vantagem competitiva obtida através da formação de clusters como fonte de inovação, melhoria da produtividade e formação de novos negócios e, também, no modelo teórico apresentado por Márcio Pires (2001) de que o desenvolvimento regional é baseado nos princípios sistêmico, endógeno e distintivo da competitividade. Busca apresentar a adequação das teorias propostas pelos autores como fator de maior potencialização e alavancagem do turismo de base local numa nova e dinâmica concepção de inovação e diversificação, fundamentadas na qualificação de produtos e serviços turísticos, buscando uma condição de excelência e eficácia na gestão do turismo e de sua maior competitividade. Entretanto, os ganhos competitivos não são imediatos, principalmente devido a heterogeneidade nas características e no desempenho econômico dos clusters turísticos e nas características da demanda turística, dificultando o estabelecimento de relações causais. As limitações relacionadas à autonomia local, à efetividade das políticas públicas, à governança são identificadas especialmente no estudo de caso realizado em São Lourenço. O estudo sugere que a formação e o fortalecimento de clusters turísticos podem contribuir para o desenvolvimento regional, devendo ser incentivado.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-21T21:42:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 245139.pdf: 1271702 bytes, checksum: b4b7234b727cd391a15f6584eef2aabe (MD5) / O trabalho desenvolvido nesta dissertação focaliza o caminho metodológico para cálculo da taxa de atratividade que preside as decisões de investimentos da indústria automobilística. A partir da análise de um modelo em uso na Fiat Automóveis S/A formulou-se um projeto de investimento cujo processo contempla as oportunidades e os riscos que o ambiente econômico propicia. Os índices com os quais se trabalha no projeto de investimento prevêem alternativas consagradas pela prática, riscos internos e externos e a conversão da moeda local para moeda estrangeira com os impactos na rentabilidade. Os indicadores de impacto na taxa de atratividade levam em consideração fatores que permitem avaliar a viabilidade do projeto. O estudo referencia o Capital Asset Pricing Model (CAPM) e o Custo Médio de Capital (WACC) como metodologia de escolha para cálculo da Taxa Mínima de Atratividade (TMA), além de conceituar, definir a tipologia e calcular os riscos inerentes ao projeto de investimentos. Discute a sensibilidade do volume de produção em relação ao Produto Interno Bruto (PIB), considerando o risco de mercado como um fator relevante no processo de tomada de decisão. Considera ainda que o aumento de investimentos no desenvolvimento de novos veículos vincula-se ao avanço tecnológico e à concorrência local, evidenciando a importância desse estudo.

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T15:11:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:33:33Z : No. of bitstreams: 1 143370.pdf: 18784616 bytes, checksum: 7fa2eee7a90b833ffa1862a04b586873 (MD5)