De tätortsnära skogarna är en viktig resurs för samhället. Flera studier visar på att den kan ha positiva effekter, både på den psykiska och fysiska hälsan vid människors vistelser i naturen. Samtidigt finns ett stort behov av en hållbar skötsel i dessa tätortsnära skogsområden och det krävs en dialog mellan nyttjare och brukare för att kunna utföra skötselåtgärder i dessa områden.

No description available.

<p>Syftet med den här studien var att beskriva och analysera hur lärare i grundskolans tidigare år använder sig av utomhuspedagogik samt hur derast inställining är att bedriva den. De frågeställingar vi hade var: Vilken syn har lärare på utomhuspedagogisk verksamhet? Vad anser lärare att utomhuspedagogiken bidrar med i undervisningen? Vilka fördelar och möjligheter kas ses utifrån ett utomhuspedagogiskt arbetssätt? Vilka nackdelar och svårigheter kan upplevas utifrån ett utomhuspedagogiskt arbetssätt?. Studien har utförts genom bearbetning av relevant litteratur samt en kvalitativ undersökning genom öppna brev som skickats och lämnats ut till lärare som är verksamma inom skolans yngre åldrar. Totalt svarade 16 lärare på brevet. Resultatet visade att de lärare som svarat på breven är positiva till användandet av utomhuspedagogik, de har alla kunskapen om hur viktigt det är att komplettera den traditionella undervisningen för att få alla barn och förstå. Genom utomhuspedagogiken får barnen vara med och prova och känna och på så sätt får de lättare att sätta in kunskapen de lär sig inne i ett klassrum i ett sammanhang. De får en helhetssyn av det aktuella ämnet. Fördelarna som nämndes är att utomhuspedagogik är ett sätt att lära med hela kroppen där alla sinnen kommer till användning, barn och lärare får frisk luft och de orkar mer. Svårigheterna som kom fram var att barnen inte har kläder efter väder, föräldrarnas oförståelse för utomhuspedagogik, svårt att få en överblick över gruppen.</p>

<p>Syfte: Syftet med denna uppsats är att undersöka hur många företag det finns som utövar naturturism i ett avgränsat geografiskt område i Sverige. Detta för att bidra till kartläggningen av hur denna marknad ser ut och hur den kan utvecklas.</p> / <p> </p><p>The aim with this paper is to examine how many companies there is that practise nature tourism in a defined geographic area in Sweden. The purpose is to contribute to the identification of how this market is and how it can be developed.   <strong></strong></p>

No description available.

Syftet med den här studien var att beskriva och analysera hur lärare i grundskolans tidigare år använder sig av utomhuspedagogik samt hur derast inställining är att bedriva den. De frågeställingar vi hade var: Vilken syn har lärare på utomhuspedagogisk verksamhet? Vad anser lärare att utomhuspedagogiken bidrar med i undervisningen? Vilka fördelar och möjligheter kas ses utifrån ett utomhuspedagogiskt arbetssätt? Vilka nackdelar och svårigheter kan upplevas utifrån ett utomhuspedagogiskt arbetssätt?. Studien har utförts genom bearbetning av relevant litteratur samt en kvalitativ undersökning genom öppna brev som skickats och lämnats ut till lärare som är verksamma inom skolans yngre åldrar. Totalt svarade 16 lärare på brevet. Resultatet visade att de lärare som svarat på breven är positiva till användandet av utomhuspedagogik, de har alla kunskapen om hur viktigt det är att komplettera den traditionella undervisningen för att få alla barn och förstå. Genom utomhuspedagogiken får barnen vara med och prova och känna och på så sätt får de lättare att sätta in kunskapen de lär sig inne i ett klassrum i ett sammanhang. De får en helhetssyn av det aktuella ämnet. Fördelarna som nämndes är att utomhuspedagogik är ett sätt att lära med hela kroppen där alla sinnen kommer till användning, barn och lärare får frisk luft och de orkar mer. Svårigheterna som kom fram var att barnen inte har kläder efter väder, föräldrarnas oförståelse för utomhuspedagogik, svårt att få en överblick över gruppen.

No description available.

Syfte: Syftet med denna uppsats är att undersöka hur många företag det finns som utövar naturturism i ett avgränsat geografiskt område i Sverige. Detta för att bidra till kartläggningen av hur denna marknad ser ut och hur den kan utvecklas. / The aim with this paper is to examine how many companies there is that practise nature tourism in a defined geographic area in Sweden. The purpose is to contribute to the identification of how this market is and how it can be developed.

Syftet med denna undersökning är att ta reda på om pedagogerna använder sig av skogen de har i sin närhet och hur de utnyttjar den. Syftet är även att ta reda på hur viktig pedagogerna anser att skogen är, vilka möjligheter som finns i skogen och på vilket sätt samt hur pedagogerna upplever att skogsutflykterna bemöts av barnen. Metoden är strukturerad intervju med sju pedagoger på två olika förskolor samt två observationer på en av förskolorna. Båda förskolorna har nära till skog men utomhusgården skiljer sig nämnvärt. Slutsatsen visar att samtliga pedagoger föredrar utomhuspedagogik. De anser även att man lika gärna kan gå till skogen oplanerat som planerat och att skogen har mycket att erbjuda samt bemöts positivt bland barnen. Slutsatsen visar också att pedagogerna inte använder skogen så mycket som jag trodde trots att den ligger precis bredvid förskolorna. Av de två förskolorna som jag undersökt visar resultaten att en av dem har inplanerade skogsdagar en dag i veckan. / The purpose of this study is to find out if the teachers use the forest they have in their neighborhood and how they use it. It also aims to find out how important the teachers believe that the forest is, what opportunities exist in the forest and how the teachers feel that forest excursions are treated by the children. The method is structured interviews with seven teachers at two different preschools and two observations on one of the preschools. Both preschools are close to the forest but the outdoor courtyard differs significantly. The conclusion is that all educators prefer outdoor education. They also believe that they can visit the forest both unplanned and planned. The forest has a lot to offer and are viewed favorably among kids. However, the teachers do not use the forest as much as I thought, even though it is right next to preschools. Of the two preschools that I have examined, the results show that one of them has planned forest day one day a week.

Demografisk udvikling peger i retning af en signifikant øgning i antallet af ældre og gamle mennesker. Dette skaber ifølge WHO en udfordring for regeringerne for at opstille en politik, der øger menneskers mulighed for at forblive aktive op i alderdommen. Opfattelsen er, at der bør være mere vægt på sundhedsfremme. Dette er en kvalitativ studie af, hvilken betydning naturen har for ældre (60+) menneskers oplevelse af velvære, og hvilket nærmiljø de foretrækker. Ved analyse af 12 semi-strukturerede interviews, viser fund, at naturens værdi er meget høj blandt informanterne, og at naturoplevelser medvirker til deres følelse af velvære. De opfatter deres nærmiljø som en del af naturen, og de foretrækker især deres have og terrasse. Et nyt fund i denne studie er, at informanterne specielt understreger lysets betydning for deres velvære. Perspektivet i studien er, at det bør overvejes at udnytte natur som en ressource i sundhedspolitik. / Demographic development points to a significant increase in elderly and old people, which according to WHO is creating challenges for governments to make policies, that increase the opportunities for people to stay active as they age. The point is that there should be more emphasis on health promotion. This is a qualitative study on what impact nature has on elderly (60+) peoples experience of well-being, and what kind of nearby environment they prefer. Analysing 12 semi-structured interviews, the findings are, that the value of nature is very high amongst the informants and that nature tributes to their well-being. To them, their nearby environment is part of nature, and they particularly prefer garden and terraces. New findings in this study are, that the informants emphasis especially how much nature’s light means to them. The perspectives of this study suggest that health policies consider nature as a resource in health promotion / <p>ISBN 91-7997-129-6</p>