No

A study of the adaptive changes of some enzyme activities to the dietary protein intake was made in the liver, kidney, and pancreas of rats and serum of humans. The rats fed the 40 per cent casein diet had a higher rate of weight gain and the weights of the liver and kidney were higher than in the rats fed the 10 per cent casein diet. Three enzymes involved in the elimination of excess nitrogen from the body were found to show a similar response to increased dietary protein intake. These enzymes were: D-amino acid oxidase in the kidneys, arginase in the liver and kidneys, and glutamic-pyruvic transaminase in the liver of rats. The rate of enzyme induction was detectable the second day, being high during the first four days and reaching the maximum value on the fourth day. Thereafter, the enzymatic activity did not change much. The alkaline phosphatase activities in the liver and kidneys of the rats did not show significant change during consumption of the diets containing 10 per cent or 40 per cent casein. Samples of pancreatic trypsinogen and chymotrypsinogen of the rats were not collected during the appropriate time to note any significant changes caused by the diets . A more appropriate experimental design, including proper timing for feedings and dissections, for the study of the adaptation of the proteolytic enzymes in the pancreas of the rats is desirable and recommended. The values for the circulating enzymes of the human serum, 0-amino acid oxidase, glutamic-pyruvic transaminase, and alkaline phosphatase were not found to be affected significantly by the diets containing 12 per cent and 30 per cent protein calories.

A number of toxicities associated with methylene chloride have been found in both human subjects and mice. However, relatively few studies have probed immunotoxicities of methylene chloride. In order to examine possible immunotoxicities or immunomodulating effects of methylene chloride, several tests of cellular immune function were performed using both human in In Vitro studies and a mouse model. Body weights and specific organ weights of thymus, spleen, liver, and kidney were normal in CD-1 mice given various concentrations of methylenechloride. However, a significantly reduced mitogenic response to phytohemagglutinin (PHA} and reduced interleukin-2 (IL-2} production was found in these methylene-chloride-treated mice. The findings in the mouse model provide additional evidence that immune suppression may be associated with exposure to methylene chloride. Splenic mononuclear cells isolated from CD-1 mice were incubated with various concentrations of methylene chloride in vitro and investigated for blastogenic response to mitogen PHA and IL-2 production. The results show no significant difference between methylene-chloride-treated cells and the cells treated with growth media. Peripheral blood mononuclear cells isolated from healthy donors were incubated with various concentrations of methylene chloride and tested for blastogenic activity, natural killer (NK) cell activity, and IL-2 production. The findings showed that the NK cell activity, the T-cell blastogenesis in response to PHA mitogen, and IL-2 production activity were not affected.

This thesis investigates walking patterns in healthy young people and in people with an increased risk of falling, and determines the physiological contributions to walking stability. First, a review of the relevant literature on techniques for assessing walking stability, age-related changes in balance and gait, and the contributions of vision, vestibular function, peripheral sensation and strength was undertaken. In response to a critical analysis of these findings, a new technique and protocol for the assessment of walking stability was developed. This involved measuring and analysing head and pelvis accelerations while subjects walked on a level surface and an irregular surface. Gait patterns were studied in 30 young healthy subjects and two groups known to be at increased risk of falling - 100 subjects over the age of 75, and 30 subjects with diabetic peripheral neuropathy. A series of vision, sensation, strength, reaction time and balance tests were also undertaken to identify subjects??? physiological abilities and risk of falls. Acceleration patterns of the head and pelvis differed according to physiological risk of falling, particularly when walking on the irregular surface. Those with a high risk of falling walked with a reduced velocity, cadence and step length, and exhibited less rhythmic acceleration patterns at the head and pelvis. Gait patterns were significantly associated with leg strength, peripheral sensation and reaction time. It is concluded that subjects with a high physiological risk of falling exhibit characteristic patterns of walking that indicate an impaired ability to control the movement of the pelvis and head, which may predispose to loss of balance.

<p>Två experiment undersökte om en människa och ett djur som far lika illa väcker olika mycket empati. I Experiment 1 fick 108 personer läsa en berättelse där antingen en man, kvinna, hund eller katt farit illa och därefter skatta sin empati. Män hade låg empati för såväl människor som för djur. Kvinnor hade (1) mer empati än män oavsett offer, (2) mer empati för djur än för människor, samt (3) något mer empati för hund än för katt. I Experiment 2 fick 69 kvinnor läsa en berättelse där antingen ett barn eller en hundvalp farit illa. Kvinnorna hade något mer empati för hundvalpen än för barnet. Sammantaget var kvinnorna alltså främsta givare och hundarna främsta mottagare av empati.</p>

Thesis (Ph. D.)--Oregon State University, 2007. / Printout. Includes bibliographical references (leaves 86-88). Also available on the World Wide Web.

Två experiment undersökte om en människa och ett djur som far lika illa väcker olika mycket empati. I Experiment 1 fick 108 personer läsa en berättelse där antingen en man, kvinna, hund eller katt farit illa och därefter skatta sin empati. Män hade låg empati för såväl människor som för djur. Kvinnor hade (1) mer empati än män oavsett offer, (2) mer empati för djur än för människor, samt (3) något mer empati för hund än för katt. I Experiment 2 fick 69 kvinnor läsa en berättelse där antingen ett barn eller en hundvalp farit illa. Kvinnorna hade något mer empati för hundvalpen än för barnet. Sammantaget var kvinnorna alltså främsta givare och hundarna främsta mottagare av empati.

La tesi estudia el mercat de treball del sector metall-mecànic a Catalunya. Aquesta anàlisi es realitza des de les aportacions de l’Enfocament Segmentacionista de Cambridge i se centra en el cas de la comarca d’Osona, el qual pot es pot entendre com a representatiu del mercat de treball metall-mecànic català. La metodologia és pluriestratègica d’orientació qualitativa. S’exploten bases de dades d’empreses i la informació documental sobre el sector i territori, i es realitzen 42 entrevistes a agents representatius del metall osonenc i 4 estudis de cas d’empresa també prototípiques del sector i el territori. Es defensen tres hipòtesis que seran validades. En línies generals, es poden resumir de la següent manera: 1) s’assisteix a les grans empreses punteres del sector, subjectes a clars reptes i desafiaments de flexibilitat interna i externa, al desenvolupament d’un nou tipus de regulació empresarial de l’ocupació (subsistemes empresarials d’ocupació interns basats en l’execució, segons el sociòleg Köhler i el seu equip de la Universitat Friedrich Schiller de Jena) que dóna prioritat al reclutament i la retenció de persones treballadores joves i amb una alta formació reglada amb coneixements en mecatrònica i administració d’empreses; 2) s’assisteix a una polarització de les condicions d’ocupació de les plantilles d’aquell tipus d’empreses en funció del nivell de qualificació i formació reglada de les persones treballadores y gràcies al doble desenvolupament de subsistemes empresarials d’ocupació interns basats en l’execució i d’ordre extern obert, amb la pervivència conjuntural d’ocupacions tradicionals del sector per als col·lectius d’adults amb qualificacions intermèdies de perfil definit per lògiques similars a les dels mercats interns de treball tayloristes-fordistes de base empresaritzada, dient-ho amb la terminologia clàssica del sociòleg Pries, i 3) es constata una polarització de les condicions d’ocupació entre les grans i les petites empreses del sector i del territori, tot i que perviuen també empreses de grandària petita amb pautes de regulació de l’ocupació a escala de l’empresa de perfil també pseudotradicional. / This doctoral thesis examines metal-mechanical labour market in Catalonia from Cambridge Segmentation Approach and focusing on Osona county case, which is a prototypical case of Catalan metal-mechanical labour market at local level. The methodology is pluristrategical with a special qualitative emphasis. It is based on a statistical work of different local companies databases, an exhaustive local literature report and 42 interviews and 4 company case studies carried out with representatives of the branch and territory. The study defends three hypotheses finally validated: 1) Big companies, facing flexibility challenges and opportunities, develop a new kind of company regulation of employment that gives priority to higher education young workers with mecatronichal and business administration skills; 2) Big companies polarize new staff conditions according to education and skill levels and thanks to a double development of employment regulation mechanisms, but they maintain job conditions of intermediate level skilled adult people, and 3) it shows a new polarization process of employment conditions between big companies and SMEs which participate at the same production local chains, but it is also observed a singular role of branch classical productive tasks SMEs with a reproduction of traditional employment regulation mechanisms at firm level.

La tesis doctoral presentada a finals de desembre planteja una qüestió que té una incidència directa en el dret a l'educació, les llibertats i la pròpia educació en drets humans. Aquest concepte d'educació en l'àmbit dels drets humans i en pro dels drets humans es defineix en diversos instruments internacionals de drets humans, a saber, la Declaració Universal de Drets Humans, el Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals, la Convenció sobre els Drets del Nen i, més recentment, en la Declaració i Programa d'Acció de Viena que ha donat pas al Decenni per a l'Educació en Drets Humans (1995-2004) i, aquest mes d'agost, al Pla per desenvolupar la qüestió Educació en Drets HumansEn conjunt, segons el treball d'investigació dut a terme els instruments de l'ONU, la UNESCO i, també, el Consell d'Europa ofereixen una definició clara del concepte d'educació en l'àmbit dels drets humans, sobre el qual ha convingut la comunitat internacional. La qüestió és si aquesta educació forma part dels drets humans i, per tant, si és un dret a part sencera el que ha quedat demostrada al llarg del treball presentat. Segons es dedueix en el treball dut a terme, l'educació en l'àmbit dels drets humans es pot definir com el dret humà orientat a crear una cultura universal en l'àmbit dels drets humans, a través de transmetre coneixements i modelant actituds, i la finalitat del qual és: ·Enfortir el respecte dels drets humans i les llibertats fonamentals;·Desenvolupar plenament la personalitat humana i el sentit de la dignitat de l'ésser humà; ·Promoure la comprensió, la tolerància, la igualtat entre els sexes i l'amistat entre totes les nacions, les poblacions indígenes i els grups racials, nacionals, ètnics, religiosos i lingüístics; ·Facilitar la participació efectiva de totes les persones en una societat lliure; ·Intensificar les activitats de manteniment de la pau de les Nacions Unides. L'educació en drets humans ha seguit una evolució clarament diferenciada en diverses etapes, obeint tant als canvis que en l'àmbit internacional s'han produït des de 1948 com a les innovacions i reformes educatives empreses per donar resposta a processos de democratització i a les problemàtiques mundials. En el moment actual un enfocament modern dels problemes relatius a l'educació per la pau, els drets humans i la democràcia està contingut en el Pla d'Acció Integrat sorgit de la Conferència Internacional d'Educació de 1994, ratificat per la UNESCO en la seva Conferència General de 1995. En l'esmentat Pla s'assenyalen les finalitats de l'educació, les estratègies d'acció i les polítiques i orientacions en els plans institucional, nacional i internacional. I representa un nou intent de garantir -a través de l'educació- les llibertats fonamentals, la pau, els drets humans i la democràcia, i de fomentar al mateix temps el desenvolupament econòmic i social sostenible i equitatiu ja que es tracta de components essencials de la construcció d'una cultura de pau. Altres organismes internacionals de caràcter regional, com és el cas del Consell d'Europa, dediquen un gran esforç per definir l'educació en drets humans i implementar programes especials en els sistemes educatius del seu àmbit.

Thesis (M.S.)--Worcester Polytechnic Institute. / Keywords: DFA; fractal analysis; knee pads. Includes bibliographical references (p. 61-62).