Objetivo: Investigar os padrões de produção de melatonina, sono e metabolismo de trabalhadoras gestantes e não gestantes, diurnas e noturnas. Também se constituiu como objetivo do presente estudo, analisar parâmetros de saúde dos recém-nascidos e dos filhos das trabalhadoras estudadas, segundo o turno de trabalho materno. Métodos: Foram realizados dois estudos paralelos em um hospital público da cidade de São Paulo. No primeiro estudo foram investigados os padrões de produção de melatonina, sono, antropometria, parâmetros metabólicos, hábitos de vida e alimentares de gestantes trabalhadoras diurnas e noturnas e alguns parâmetros metabólicos dos recém-nascidos. No segundo estudo, foram analisados os padrões de produção de melatonina, sono, antropometria, parâmetros metabólicos, hábitos de vida e alimentares de trabalhadoras diurnas e noturnas e alguns parâmetros metabólicos e alimentares entre os filhos das trabalhadoras, de acordo com o turno de trabalho. Resultados: Os produtos deste estudo estão descritos sob a forma de três manuscritos. O primeiro refere-se à hipótese principal do estudo, na qual trabalhadoras sujeitas a alterações dos níveis de melatonina, a qual é reduzida mediante a exposição à luz durante a noite, são mais propensas a desenvolver problemas de saúde, os quais podem ser ocasionados pelo trabalho noturno e comprometem, inclusive, os descendentes das trabalhadoras. O segundo manuscrito apresenta o estudo com as gestantes, e analisa o perfil de produção de melatonina ao longo da gestação, segundo os turnos de trabalho, discutindo-se adicionalmente, os reflexos na saúde dos recémnascidos. O terceiro manuscrito apresenta o estudo realizado com mães e filhos, sob a ótica da influência da exposição à luz à noite durante gestação, e a consequente redução da melatonina com possíveis repercussões no metabolismo dos filhos que já estão na primeira infância ou adolescência. Conclusão: A hipótese apresentada no primeiro artigo foi testada nos estudos subsequentes. Em relação ao estudo com gestantes, apresentado no segundo artigo, destaca-se a redução da produção de melatonina nas trabalhadoras noturnas quando comparadas às diurnas, além do escore de Apgar mais baixo entre os recém-nascidos das noturnas. O terceiro artigo, o qual apresenta estudo realizado com as trabalhadoras não gestantes e seus filhos, não verificou diferenças significantes nos parâmetros metabólicos dos filhos, segundo o turno de trabalho materno. A produção de melatonina das trabalhadoras noturnas parece ter sido afetada pela exposição ao trabalho noturno. Também parece que a melatonina pode ter um efeito positivo na manutenção de boas condições de saúde ao longo da gestação. Não é possível afirmar que as repercussões da exposição ao trabalho noturno, incluindo a redução de melatonina, possam apresentar efeitos no decorrer da vida dos filhos das trabalhadoras noturnas. / Aim: To investigate the patterns of melatonin production, sleep and metabolism of pregnant and non-pregnant, day and night workers. The purpose of the present study was also to analyze some of health parameters of newborns and the offspring from women workers, according to the maternal shift work. Methods: Two parallel studies were performed in a public hospital in the São Paulo city. In the first study, the patterns of melatonin production, sleep, anthropometry, metabolic parameters, and eating habits of day and night pregnant workers and some metabolic parameters of the newborn were investigated. The second study investigated the production patterns of melatonin, sleep, anthropometry, metabolic parameters, life and eating habits of day and night workers and some metabolic and eating habits among the offspring according to the mother\'s shift work. Results: The products of this study are described in the form of three manuscripts. The first refers to the main hypothesis of the study, in which workers who are subject to changes in melatonin levels, reduced by exposure to light at night, are more likely to develop health problems, even compromising the descendants of women workers. The second manuscript presents the study with the pregnant women, and analyzes the profile of melatonin production during the gestation, according to the work shifts, discussing additionally, the reflexes in the health of the newborns. The third manuscript describes the study carried out with mothers and children, considering the influence of exposure to light at night during gestation, and the consequent reduction of melatonin with possible repercussions on the metabolism of children who are already in their infancy or adolescence. Conclusion: The hypothesis presented in the first study was tested in subsequent studies. Regarding the investigation with pregnant women, presented in the second study, we highlight the reduction of melatonin production in night workers when compared to day workers, in addition to the lower Apgar score among offspring from mother\'s night workers. The third study, which was carried out with nonpregnant women and their offsprings, did not verify significant differences in the metabolic parameters of the offspring, according to the maternal shift work. The melatonin production of night workers seems to have been affected by exposure to night work. It also appears that melatonin may have a positive effect on maintaining good health throughout pregnancy. It is not possible to state that the repercussions of exposure to night work, including the reduction of melatonin, may have effects over the lives of the night worker\'s offspring.

Introdução. Embora necessário ao desenvolvimento econômico e bastante disseminado na sociedade atual, o trabalho em turnos noturnos fixos contribui para consequências sociais negativas e prejuízos à saúde dos trabalhadores deste turno de trabalho. Objetivo. Investigar possíveis efeitos do trabalho em turnos fixos noturnos sobre o sono e biomarcadores hormonais e inflamatórios selecionados. Métodos. Estudo transversal em indústria de metais sanitários da cidade de São Paulo, de que participaram 17 trabalhadores do sexo masculino do turno noturno (das 21h às 6h) e 21 trabalhadores de um dos turnos diurnos (das 7h às 17 h). Dados sociodemográficos, de saúde e de condições de trabalho e sobre fadiga, sonolência, estresse e matutinidade-vespertinidade foram obtidos por questionário. O ciclo atividade/repouso foi avaliado por actimetria e por protocolo diário de atividades durante 10 dias consecutivos, abrangendo ao menos um ciclo de turnos completo. Amostras de saliva coletadas em momentos diferentes durante três dias de trabalho foram analisadas por ELISA para determinação das concentrações dos cinco biomarcadores. Todos os dados obtidos foram então submetidos às análises matemáticas e estatísticas mais adequadas a cada caso. Resultados. O trabalho noturno foi associado a uma diminuição na secreção da melatonina e a alterações em seu ritmo de secreção. Foram observadas também alterações no ritmo de secreção do cortisol e no padrão de variação diário das citocinas salivares TNF, IL-1 e IL-6. Nos trabalhadores diurnos, a privação parcial do sono foi associada a aumento significativo da concentração da IL-6 na saliva. Um maior grau de dessincronização crônica entre os trabalhadores noturnos estaria associado a um maior encurtamento do sono diurno em dias de trabalho, a uma grande variabilidade no ritmo circadiano de secreção do cortisol e a uma maior variabilidade no padrão de variação diário da produção da IL-1 salivar. Conclusões. Os resultados indicam que o trabalho noturno em turnos fixos pode vir a ocasionar prejuízos à saúde dos trabalhadores deste esquema de turnos, tornando-o desaconselhável desse ponto de vista. Diferentes graus de sincronização do sistema de temporização endógeno estariam associados a maior ou menor adaptação ao trabalho em turnos noturnos fixos, com possíveis reflexos, em médio e longo prazos, sobre a tolerância ao trabalho em turnos e os efeitos à saúde nesses trabalhadores. Turnos diurnos com um horário de início associados à privação parcial do sono também poderiam acarretar prejuízos futuros à saúde desses trabalhadores / Introduction. Despite its relevance for the economic development and widespread employment in modern societies, night work contributes to social distress and health injuries of workers. Aim. Assess the effects of permanent night work on sleep and selected hormonal and inflammatory biomarkers. Methods. This cross-sectional study in a sanitary metals industry in São Paulo, Brazil, included only male workers. Demographic, health and working conditions data were obtained for seventeen permanent night workers (shift hours: 21:00 to 6:00) and twenty one permanent day workers (shift hours: 7:00 to 17:00). They also answered questionnaires about fatigue, sleepiness, stress and morningness-eveningness. Activity/rest cycle was evaluated by actimetry and activity protocols for ten consecutive days, thus covering at least an entire shift work cycle. Saliva samples collected in different moments for three workdays were submitted to ELISA analysis for the assessment of the salivary levels of the five biomarkers. All data were further submitted to the appropriate mathematical and statistical analyzes. Results. Night work was associated with lower levels of salivary melatonin and with a disturbed rhythm of secretion. It was also associated with disturbances in the cortisol rhythm and in the daily variation pattern of salivary cytokines TNF, IL-1, and IL-6. Partial sleep deprivation was associated with significant elevated levels of salivary IL-6. Higher levels of chronic dessinchronization among night workers were associated with a shorter day sleep during workdays, great variability in the cortisol rhythm and to more variability in the daily variation pattern of salivary IL-1. Conclusions. Permanent night work might cause health injuries and should be avoided. Distinct levels of desynchronization seem to be associated with a better or worse adaptation to permanent night work, which could be later reflected in the tolerance to shift work and general health of night workers. An early morning start of day shifts is associated with partial sleep deprivation and could cause later health injuries; for this reason, they should also be avoided

Com o intuito de contribuir para uma bibliografia ainda escassa de trabalhos que envolvem a edição de partituras, este trabalho apresenta uma edição musical crítica e revisada dos últimos nove noturnos para piano do compositor Almeida Prado, a partir de seus manuscritos originais. Uma partitura editada facilita a leitura do intérprete e contribui para a divulgação dessas obras. O trabalho de edição crítica é baseado em sugestões de James Grier, por meio de investigação sobre as fontes essenciais, como fatos históricos relacionados ao compositor e ao estilo da obra, estabelecendo critérios de revisão e edição. O processo de edição das obras pesquisadas teve o acompanhamento do compositor. A bibliografia baseia-se em assuntos inerentes ao material, à análise, à edição musical e história da música do século XIX e XX, além de Teses e Dissertações referentes à obra do compositor Almeida Prado. As partituras editadas, assim como os manuscritos utilizados, aparecem como anexo desta Dissertação. / In order to contribute to a still scarce bibliography of works that involve the edition of scores, this paper presents a critical and revised music edition of the last nine nocturnes for piano composer Almeida Prado, from its original manuscripts. An edited score facilitates the reading of the performer and contributes to the dissemination of those works. The work of the critical edition is based on suggestions by James Grier, through research into key sources, such as historical facts related to the composer and style of work, establishing criteria for reviewing and editing. The editing process was supervised by the composer. The bibliography covers issues related to material, analysis, editing music and music history of the nineteenth and twentieth century, thesis and dissertations concerning the work of the composer Almeida Prado. The edited scores, as well as the original manuscripts, appear as appendix to this dissertation.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:54:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elvira Neta Souza Reis.pdf: 2303725 bytes, checksum: a57510b3ec946b959f7657b5a3cdffeb (MD5) Previous issue date: 2009-10-15 / The essay in question refers to a research about the management and operation of a night elementary school group that has as focus the everyday life of the educational institution, its students and the teachers pedagogical work. Its achievement is the result of concerns raised during the process of teaching at night. The school education offered at this time acquires its own features that distinct from what happens during the day. The focus is on the evening school, which in our opinion has not received enough attention from the various agencies responsible for educational administration and possibly from the professionals who work in this period. The methodology a qualitative research based on bibliographic research, field observation and interviews with students, teachers and school administrators and also data collected on the characteristics of the people who study and work at school. We expect that the essay calls the attention of those who, especially, teach in the education field and attend school at night, considering that the daily schedule at this time has certain particularities, because its students are inserted into the labor market or in other specific life situations. / O trabalho em questão refere-se a uma pesquisa sobre a gestão e funcionamento escolar do ensino fundamental noturno, tendo como foco o cotidiano da instituição educativa, seus alunos e o trabalho pedagógico realizado pelos gestores e professores. Sua realização é fruto de preocupações surgidas durante o exercício do magistério à noite. A educação escolar oferecida neste período adquire feições próprias que a diferenciam da que acontece durante o dia. O enfoque incide no ensino noturno que, em nossa opinião, tem recebido pouca atenção dos diferentes órgãos encarregados da gestão educacional e possivelmente dos próprios profissionais que trabalham nesse período. É uma pesquisa qualitativa. A metodologia utilizada tem como base estudos bibliográficos, observação em campo, realização de entrevistas com alunos, professores e gestores escolares e coleta de dados sobre as características dos sujeitos que estudam e trabalham na escola. Esperamos que este trabalho possa despertar a atenção dos que militam no campo da Educação e principalmente, freqüentam a escola no período noturno, considerando que o cotidiano nesse horário apresenta certas particularidades, já que seu alunado se encontra inserido no mercado de trabalho ou em outras situações de vida bem específicas.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research is part of the Master s degree in Education at the Federal University of Santa Maria in the Research Field "School Practices and Public Policy" and has presented the following issue: What are the experiences about the Polytechnic High School of young students in a night High School in the western region of Santa Maria/RS? . This research has as a general goal to analyze the experiences on the Polytechnic High School of young students in a night High School of the western region of Santa Maria. The specific goals are: to search the theoretical elements about the theme Polytechnic High School, about the night High Schools and Youth, to identify the youth present in the night High Schools in a Public School of the western region, to verify the experiences of the youth present in the process of the night Polytechnic High School.The elements were analyzed quantitatively and qualitatively through a case study in a public High School in Santa Maria.This appraisal has been made through 53 questionnaires and three focus groups, which has presented information such as gender, marital status, color or race, education, information about the school and the occupational situation of young people, and the multiple experiences of young people in school and in the Polytechnic high school. The discussion was made based on studies of authors such as Melucci (1997), Novaes (2003), Abramo (2005), Abramovay (2015), Azevedo e Reis (2013), Camacho (2014), Carrano (2005), Coorochano (2014), Ramos (2006), Sposito (1999), Dayrell (2014), Tomazetti et al. (2011, 2012), among others. It has been found that the young people have presented multiple experiences in the school environment and in high school. Among these experiences, it is highlighted that the theoretical conceptions of Polytechnic High School have not been experienced as a practice by the young people, the relation between theory and practice ended up occurring in isolated moments of high school. / Esta pesquisa situa-se no Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria na Linha de Pesquisa Práticas Escolares e Políticas Públicas, apresentou o seguinte problema: Quais as vivências sobre o Ensino Médio Politécnico dos jovens estudantes do Ensino Médio Noturno em uma Escola da região oeste de Santa Maria/RS? . Esta pesquisa científica tem por objetivo geral analisar as vivências sobre o Ensino Médio Politécnico dos jovens estudantes do Ensino Médio Noturno em uma Escola da região oeste de Santa Maria. São objetivos específicos: buscar os elementos teóricos acerca do tema Ensino Médio Politécnico, sobre o Ensino Médio Noturno e Juventude; identificar as juventudes presentes no Ensino Médio Politécnico Noturno na Escola pública da região oeste; verificar as experiências das juventudes presentes no processo do Ensino Médio Politécnico Noturno. Os elementos foram analisados quantitativamente e qualitativamente através de um estudo de caso em uma escola pública de Ensino Médio de Santa Maria/RS, apreciação essa por meio de 53 questionários e três grupos focais, que apresentaram informações como sexo, estado civil, cor ou raça, escolaridade, informações sobre a escola e a situação ocupacional dos jovens, e as vivências múltiplas dos jovens na Escola e no Ensino Médio Politécnico. A discussão foi baseada em estudos de autores como Melucci (1997), Novaes (2003), Abramo (2005), Abramovay (2015), Azevedo e Reis (2013), Camacho (2014), Carrano (2005), Coorochano (2014) Ramos (2006), Sposito (1999), Dayrell (2014), Tomazetti et al. (2011, 2012), entre outros. Verificou-se que os jovens apresentam múltiplas vivências no ambiente escolar e no Ensino Médio. Entre essas vivências destaca-se que as concepções teóricas da proposta do Ensino Médio Politécnico na prática não conseguem ser experiênciadas pelos jovens, a relação teoria e prática acabam ocorrendo em momentos isolados do Ensino Médio.

Objective: To evaluate the association between shift work and blood pressure, pre-hypertension and hypertension in nursing personnel of a large general hospital. Methods: In a cross-sectional survey, 493 nurses, nurse technicians and assistants, were selected at random in a large general hospital. Hypertension was diagnosed by the mean of four automatic blood pressure readings>= 140/90 mmHg or use of blood pressure lowering agents, and pre-hypertension by systolic blood pressure>= 120-139 or diastolic blood pressure>= 80-89 mmHg. Risk factors for hypertension were evaluated by a standardized questionnaire and anthropometric measurements. The association between turns of work, defined as day or night, and by the combination of turns, and blood pressure, pre-hypertension and hypertension was explored in bivariate and multivariate analyses, controlling for risk factors for hypertension by covariance analysis and modified regression Poisson. Results: The mean age of the participants was 34.3 ± 9.4 years and 88.2% were women. Night shift workers were older, more frequently married or divorced, and less educated. The prevalence of hypertension in the whole sample was 16%, and 28% had pre-hypertension. Blood pressure (after adjustment for confounding) was not different in day and night shift workers. The prevalence of hypertension and pre-hypertension by shift work (day/night and combination of turns) was not different in the bivariate analysis and after adjustment for confounding (all risk ratios = 1.0). Conclusion: Night shift work is not associated with blood pressure, hypertension and pre-hypertension in nurses and nurses assistants working in a large general hospital.

Objective: To evaluate the association between shift work and blood pressure, pre-hypertension and hypertension in nursing personnel of a large general hospital. Methods: In a cross-sectional survey, 493 nurses, nurse technicians and assistants, were selected at random in a large general hospital. Hypertension was diagnosed by the mean of four automatic blood pressure readings>= 140/90 mmHg or use of blood pressure lowering agents, and pre-hypertension by systolic blood pressure>= 120-139 or diastolic blood pressure>= 80-89 mmHg. Risk factors for hypertension were evaluated by a standardized questionnaire and anthropometric measurements. The association between turns of work, defined as day or night, and by the combination of turns, and blood pressure, pre-hypertension and hypertension was explored in bivariate and multivariate analyses, controlling for risk factors for hypertension by covariance analysis and modified regression Poisson. Results: The mean age of the participants was 34.3 ± 9.4 years and 88.2% were women. Night shift workers were older, more frequently married or divorced, and less educated. The prevalence of hypertension in the whole sample was 16%, and 28% had pre-hypertension. Blood pressure (after adjustment for confounding) was not different in day and night shift workers. The prevalence of hypertension and pre-hypertension by shift work (day/night and combination of turns) was not different in the bivariate analysis and after adjustment for confounding (all risk ratios = 1.0). Conclusion: Night shift work is not associated with blood pressure, hypertension and pre-hypertension in nurses and nurses assistants working in a large general hospital.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / The LBA (Large Scale Biosphere-Atmosphere in Amazônia) project has been using the eddy covariance technique since 1998 to continuously monitor the surface fluxes of energy, water vapor and carbon over Amazônia. The results obtained up to now indicate high level of uncertainties, especially regarding the role of the Amazonian ecosystem to the global carbon budget. Besides the problems related with the Eddy measure system (systematic error and nighttime stable conditions), there is an important factor associated with the averaging time scale or time window used by the scientific community to determine the surface fluxes. This work focuses on the determination of the nocturnal turbulence time scale for long term surface fluxes (carbon, energy and water) over the Amazon rainforest. We used the multi-resolution decomposition technique to project the signal into several time scales and determine when the spectral and co-spectral gap occurred. This technique permitted evaluating and separating the real contribution from turbulent and mesoscale fluxes to the total nocturnal surface fluxes. Our results indicate that the nighttime turbulence time scale is near 100 seconds. It suggests that the time averaging commonly used to calculate nocturnal surface fluxes (30 minutes), needs to be revised. Besides, our results show that, when the mesoscale flux contributions were included, the total nocturnal surface flux was generally underestimated. / Desde 1998 o projeto LBA (Large Scale Biosphere-Atmosphere in Amazônia) vem monitorando continuamente os fluxos de energia, água e carbono na Amazônia utilizando o sistema de Covariância dos Vórtices (CV). Os resultados obtidos até agora apresentam um alto grau de incerteza, especialmente no que diz respeito ao papel do ecossistema amazônico no ciclo global do carbono. Além desses problemas relacionados com as medidas do sistema CV (erros sistemáticos e durante condições estáveis), um outro fator extremamente importante está relacionado com a escala de tempo janela de tempo usada pela comunidade científica para determinar os fluxos de superfície. Este trabalho consiste no esforço inicial em determinar essas escalas para as transferências noturnas (carbono, energia e água) para séries de longo prazo sobre a floresta Amazônica. Nós utilizamos a técnica de multiresolução para projetar o sinal em várias escalas de tempo e determinar quando ocorre a falha coespectral. Esta técnica permite avaliar a real contribuição da turbulência, bem como da mesoescala para o fluxo noturno total. Nossos resultados indicam que a escala de turbulência noturna (comprimento da falha) foi em media 100 s. isto sugere que a escala comumente empregada, que é de 30 min, deve ser revisitada, sobretudo para o sítio estudado. Além disso, os resultados mostram que quando adicionamos a contribuição de mesoescala ao fluxo total, em geral, isto provoca subestimativa das transferências noturnas.

Made available in DSpace on 2015-05-07T15:08:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.PDF: 3311790 bytes, checksum: 923aa1a0607808ab7c911d639ef6f5f7 (MD5) Previous issue date: 2010-11-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work focuses on one kind of education was greatly expanded with the creation of school groups and it was extremely important for the consolidation of the republican regime between the years 1916 to 1931: the night courses. In a period when the vote was of paramount importance to establish citizenship, the necessity of educating the majority of the population has become necessary to consolidate and maintain the new political regime in the country. Thus, the night teaching came to meet the requirements imposed so that the Republic. We seek to identify any issues relating to its organization as well as some practice surrounding the daily lives of this teaching approach as in the aforementioned period we found an increasing spread of education for adults and children working. This kind of school activity which gave priority to the teaching of first letters allowed a greater diffusion of the new republican ideals of citizenship and civility, those aspects that supported a possible form of popular education. The analysis developed here, on the history of this teaching, focuses on educational realities in its complexity, from the critical building on the analytical categories developed and used in the field of history of education such as literacy, citizenship Republican and civility. For that we refer to the ideas advocated by Certeau (1996), Viñao Frago (2000) and Souza (1998) regarding both the importance of cultural activities undertaken by the subjects, and by the inner workings of the school. We conduct the collection of primary and secondary sources that were so important to the development of the theme. Among them are The Union Journal, official documents, messages from the presidents of some textbooks state that quite possibly were used in night courses. We also analyze the reforms that normalized the education school at the time, and especially those that were aimed at teaching mode at night. For this, visited the Public Archives of the State of Paraíba, the Cultural Foundation - FUNESC, and some files of school groups that hosted evening schools. We know that we will not achieve the understanding of reality in an entire historical period, but we seek to understand the educational landscape here in force and more specifically the night courses as well as with society Paraiba in the study period. / O presente trabalho tem como objeto uma das modalidades de ensino que muito se expandiu com a criação dos grupos escolares e que foi de extrema importância para a consolidação do regime republicano entre os anos de 1916 a 1931: o ensino noturno. Em um período em que o voto era de fundamental importância para se estabelecer a cidadania, a necessidade de alfabetizar a grande massa da população se tornou necessária para se consolidar e manter o novo regime político do país. Desta forma, o ensino noturno veio a atender as exigências que a República assim impunha. Procuramos aqui identificar algumas questões relativas à sua organização, bem como algumas práticas que circundavam o cotidiano dessa modalidade de ensino visto que no período acima mencionado verificamos uma crescente disseminação deste ensino destinado aos adultos e à infância trabalhadora. Esse tipo de atividade escolar que priorizava o ensino de primeiras letras possibilitou uma maior difusão dos novos ideais de cidadania republicana bem como de civilidade, aspectos estes que fundamentaram uma possível forma de educação popular. A análise que aqui desenvolvemos, sobre a história dessa modalidade de ensino, busca compreender as realidades educativas na sua complexidade, a partir do olhar crítico tomando como base as categorias analíticas desenvolvidas e utilizadas no campo da história da educação, tais como: alfabetização, cidadania republicana e civilidade. Para tanto nos reportamos às ideias propugnadas por Certeau (1996), Viñao Frago (2000) e SOUZA (1998) no que concerne tanto a importância das ações culturais empreendidas pelos os sujeitos, quanto pelo o funcionamento interno da escola. Realizamos coleta de fontes primárias e secundárias que tão importantes foram para o desenvolvimento do tema. Entre elas estão o Jornal A União, documentos oficiais, mensagens dos presidentes de estado alguns livros didáticos que muito possivelmente foram utilizados no ensino noturno. Analisamos ainda as reformas que normatizaram a educação escolar da época, e especialmente, aquelas que foram destinadas a modalidade do ensino noturno. Para isto, foi visitado o Arquivo Público do Estado da Paraíba, da Fundação Espaço Cultural - FUNESC, além de alguns arquivos de grupos escolares que abrigaram escolas noturnas. Bem sabemos que não alcançaremos a apreensão do real na totalidade de um período histórico, mas buscamos aqui compreender o cenário educacional vigente e mais particularmente o ensino noturno, bem como com a sociedade paraibana no período em estudo.

Objective: To evaluate the association between shift work and blood pressure, pre-hypertension and hypertension in nursing personnel of a large general hospital. Methods: In a cross-sectional survey, 493 nurses, nurse technicians and assistants, were selected at random in a large general hospital. Hypertension was diagnosed by the mean of four automatic blood pressure readings>= 140/90 mmHg or use of blood pressure lowering agents, and pre-hypertension by systolic blood pressure>= 120-139 or diastolic blood pressure>= 80-89 mmHg. Risk factors for hypertension were evaluated by a standardized questionnaire and anthropometric measurements. The association between turns of work, defined as day or night, and by the combination of turns, and blood pressure, pre-hypertension and hypertension was explored in bivariate and multivariate analyses, controlling for risk factors for hypertension by covariance analysis and modified regression Poisson. Results: The mean age of the participants was 34.3 ± 9.4 years and 88.2% were women. Night shift workers were older, more frequently married or divorced, and less educated. The prevalence of hypertension in the whole sample was 16%, and 28% had pre-hypertension. Blood pressure (after adjustment for confounding) was not different in day and night shift workers. The prevalence of hypertension and pre-hypertension by shift work (day/night and combination of turns) was not different in the bivariate analysis and after adjustment for confounding (all risk ratios = 1.0). Conclusion: Night shift work is not associated with blood pressure, hypertension and pre-hypertension in nurses and nurses assistants working in a large general hospital.