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AvaliaÃÃo e Sustentabilidade dos Programas de Assentamento AgrÃcola no Estado do CearÃ: Um Estudo de Caso / Evaluation and Sustainability of Agricultural Settlement Programs in the State of CearÃ: A Case Study.Germano Silva Maia 31 May 2012 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de NÃvel Superior / FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / O presente estudo tem por fim avaliar, sob diversos aspectos, os programas de assentamento agrÃcolas desenvolvidos atualmente no Estado do CearÃ. Tal avaliaÃÃo visa a detectar a efetividade dessas polÃticas pÃblicas na promoÃÃo de avanÃos significativos. A exemplo, na qualidade de vida de seus beneficiÃrios. Para atingir o referido objetivo, foi realizado um levantamento de dados primÃrios, com a aplicaÃÃo de 170 questionÃrios a produtores beneficiÃrios e nÃo beneficiÃrios, nos municÃpios de Russas, Tabuleiro do Norte, Morada Nova e Ibicuitinga. Realizou-se uma extensa revisÃo de literatura, uma detalhada anÃlise tabular complementada pela aplicaÃÃo de testes estatÃsticos tais como t de Student, Qui-quadrado, âUâ de MannâWhitney, entre outros. A anÃlise da efetividade das polÃticas se deu por meio da construÃÃo de Ãndices com dados nÃo pareados e a aplicaÃÃo do modelo Propensity Score Matching, que traz em seu bojo o pareamento dos dados. O estudo resultou numa rica caracterizaÃÃo do perfil socioeconÃmico dos entrevistados e em conclusÃes da anÃlise sem pareamento bastante semelhantes Ãs conclusÃes com pareamento dos dados. Essas apontam a nÃo efetividade das polÃticas em gerar impactos significativos na qualidade de vida, desenvolvimento ambiental, desenvolvimento polÃtico institucional, entre outros, para seus beneficiÃrios em comparaÃÃo com os nÃo contemplados pelas polÃticas. / This study has the goal to evaluate, under many aspects, the agricultural settlement programs presently developed in the State of CearÃ. This evaluation aims to detect the effectiveness of these public politics in the promotion of significant advancement. As an example, in the life quality of their beneficiaries. In order to achieve the aforesaid goal, it was made a research for primary data by the application of 170 questionnaires with beneficiary and non beneficiary rural producers, in the cities of Russas, Tabuleiro do Norte, Morada Nova and Ibicuitinga. It was made an extent revision of the literature, a detailed tabular study complemented by the application of statistic tests such as t Student, Chi-square, âUâ de MannâWhitney, and others. The analysis of political effectiveness was made by the construction of indexes with non matched data and the application of the Propensity Score Matching model, which is based in the matching of data. The study resulted in a rich characterization of the social economic profile of the interviewed and in conclusions of the analyses without matching very similar to the conclusions with data matching. These point to the non effectiveness of the politics in generating significant impacts in life quality, environmental development, politic institutional development, and others, to the beneficiaries when compared to those who are not contemplated by the politics.
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AvaliaÃÃo do modelo formativo do PRONATEC: aspectos da inserÃÃo educacional e produtiva dos egressos dos cursos de qualificaÃÃo profissional do IFCE / Evaluation of the PRONATEC training model: aspects of the educational and productive insertion of the exceptions of the professional qualification courses of IFCEDaniel Ferreira de Castro 14 September 2017 (has links)
Este trabalho situa-se na Linha de Pesquisa âDesenho das PolÃticas PÃblicas de CarÃter Socialâ do Programa de PÃs-GraduaÃÃo em AvaliaÃÃo de PolÃticas PÃblicas da Universidade Federal do Cearà (UFC). DetÃm-se na problemÃtica de conhecer quais os impactos socioeducacionais do Pronatec na vida dos jovens e trabalhadores egressos de Cursos de FormaÃÃo Inicial e Continuada. Esta investigaÃÃo cientÃfica teve como objetivo principal avaliar a concepÃÃo formativa do Pronatec, analisando o processo de inserÃÃo social e profissional do pÃblico beneficiÃrio. Os objetivos especÃficos dessa pesquisa foram: analisar e discutir as dimensÃes ideolÃgicas e polÃticas que fundamentaram a implementaÃÃo da Bolsa-FormaÃÃo/Pronatec; compreender os fatores socioculturais e estruturais que determinaram aos egressos da Bolsa-FormaÃÃo/Pronatec a busca por uma formaÃÃo profissional; discutir a qualidade dos cursos da Bolsa-FormaÃÃo/Pronatec a partir da avaliaÃÃo dos egressos; e conhecer as repercussÃes sociais da oferta da Bolsa-FormaÃÃo/Pronatec na vida dos beneficiÃrios. Metodologicamente, o fenÃmeno foi avaliado quanti/qualitativamente, atravÃs de anÃlise documental dos registros institucionais do Programa no IFCE, de entrevistas com gestores de representaÃÃo nacional e local, e de aplicaÃÃo de questionÃrio junto aos egressos dos cursos FIC. O referencial teÃrico foi baseado em estudos de autores como Alves (2011); Antunes (2002); Frigotto (2001, 2011, 2015); Frigotto; Ciavatta e Ramos (2005); Manfredi (1998); Melo e Moraes (2006); Oliveira (2011); Sousa (2011), entre outros. A partir desses princÃpios teÃricos, esta pesquisa reconhece que a relaÃÃo EducaÃÃo e Trabalho tornou-se um processo social de legitimaÃÃo das mudanÃas no mercado de trabalho e que a educaÃÃo profissional no Brasil, nos Ãltimos anos, vem sendo tratada como eixo condutor do desenvolvimento econÃmico. Verificou-se que o Pronatec, com a oferta preponderante de cursos FIC, esteve voltado para atender à suposta demanda por formaÃÃo de mÃo de obra para o mercado de trabalho, bem como para o desenvolvimento de um mercado educacional privado, atravÃs da utilizaÃÃo maciÃa de fundo pÃblico para financiar aÃÃes de formaÃÃo profissional. Esse modelo formativo deu continuidade à tendÃncia histÃrica de formaÃÃo para o trabalho simples no Brasil, desvinculando suas aÃÃes de uma proposta efetiva de elevaÃÃo da escolaridade dos sujeitos beneficiÃrios. O Pronatec mostrou-se pouco efetivo no que diz respeito à questÃo da empregabilidade dos egressos, estando sua polÃtica de formaÃÃo profissional desarticulada das polÃticas de trabalho e renda. Por outro lado, ainda que egressos, gestores e teÃricos da educaÃÃo tecam sÃrias crÃticas quanto à qualidade desse modelo formativo, constatou-se melhor desempenho do Programa quanto à expansÃo do acesso educacional. / This work is based on the Research Line âDesign of Social Public Policiesâ under the Graduate Program on Evaluation of Public Policies at the Federal University of Cearà (UFC). It is focused on the problem of finding out the socio-educational impacts of Pronatec (National Program for the Access to Technical Education and Employment) on the lives of youngsters and workers who have completed Initial and Continuing Education (FIC) Programs. The main objective of this scientific research was to evaluate the formative conception of Pronatec, by analyzing the social and professional insertion process of the beneficiary public. The specific goals of this research were: to analyze and debate the ideological and political dimensions that substantiated the implementation of Bolsa-FormaÃÃo/Pronatec (Empowerment Scholarship/Pronatec); understand the socio-cultural and structural factors that made Empowerment Scholarship/Pronatec graduates seek vocational training; debate the quality of the Empowerment Scholarship/Pronatec programs based on the evaluation of graduates; and get to know the social repercussions of the Empowerment Scholarship/Pronatec offer on the lives of its beneficiaries. Methodologically, the phenomenon was evaluated both qualitatively and quantitatively, through documentary analysis of the institutional records of the Program at the IFCE, interviews with local and national managers as well as the application of a questionnaire among the graduates from FIC programs. The theoretical reference was based on studies by authors such as Alves (2011); Antunes (2002); Frigotto (2001, 2011, 2015); Frigotto, Ciavatta and Ramos (2005); Manfredi (1998); Melo and Moraes (2006); Oliveira (2011); Sousa (2011), among others. Based on those theoretical principles, this research recognizes that the Education and Work relationship has become a social process of legitimizing changes in the labor market, and that vocational education in Brazil has been considered as the driving force of economic development over the last years. It was found out that Pronatec, with the predominant offer of FIC programs, was aimed at meeting the supposed demand for vocational training for the labor market, as well as for the development of a private educational market, through the massive use of public funds to finance vocational training actions. This formative model continued the historical trend of training for simple work in Brazil, dissociating its actions from an effective proposal to increase the schooling level of the beneficiary subjects. Pronatec was a little effective concerning the graduatesâ employability issue, and its vocational training policy was disconnected from the labor and income policies. On the other hand, although graduates, managers, and education theorists seriously criticize the quality of such formative model, the program has improved its performance in relation to the expansion of educational access.
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AvaliaÃÃo do ServiÃo De Psicologia da AssistÃncia Estudantil no Instituto Federal do CearÃRaquel Campos Nepomuceno de Oliveira 18 September 2017 (has links)
nÃo hà / Apesar de a Psicologia Escolar/Educacional ser uma Ãrea jà em desenvolvimento no Brasil hà bastante tempo, a atuaÃÃo na AssistÃncia Estudantil no Ensino Superior à um campo relativamente novo para os psicÃlogos. Com a publicaÃÃo do Programa Nacional de AssistÃncia Estudantil, o PNAES, em 2010, o Governo Federal passou a investir recursos especÃficos destinados à atenÃÃo das necessidades dos estudantes de InstituiÃÃes Federais de Ensino Superior â IFES. No cenÃrio da expansÃo universitÃria promovida a partir do Programa de ExpansÃo e ReestruturaÃÃo das Universidades Federais â REUNI, tem ocorrido uma ampliaÃÃo do nÃmero de vagas para tÃcnicos administrativos. Entre 2008 e 2012, foram contratados quase 8.000 novos tÃcnicos administrativos para as IFES, incluÃdos nesse nÃmero os 27 profissionais de psicologia que atuam na AssistÃncia Estudantil do IFCE. Este trabalho destina-se a avaliar como ocorre atualmente a atuaÃÃo em Psicologia nessas instituiÃÃes, visto que esta compÃe uma polÃtica pÃblica que atualmente nÃo tem mecanismos prÃprios e institucionalizados de avaliaÃÃo. Com base nos pressupostos da perspectiva histÃrico-cultural, compreende-se como essencial a modificaÃÃo das estruturas sociais para a ampliaÃÃo das possibilidades de construÃÃo de significados e, portanto, de subjetivaÃÃo. Nesse sentido, este estudo passa pela definiÃÃo do que à polÃtica pÃblica, para caracterizar a AssistÃncia Estudantil nesse campo no cenÃrio brasileiro e, posteriormente, avaliar um modelo de execuÃÃo dessa polÃtica em uma InstituiÃÃo Federal de Ensino Superior. Procura-se enfatizar a definiÃÃo do psicÃlogo e a Ãtica do estudante a respeito da atuaÃÃo do psicÃlogo na instituiÃÃo, devido a ser esse o pÃblico final das aÃÃes. Considera-se que esta pesquisa representa contribuiÃÃo valorosa para a atuaÃÃo na Ãrea de Psicologia Escolar/Educacional e tambÃm para AssistÃncia Estudantil. PropÃe-se estabelecer um panorama avaliativo do trabalho do psicÃlogo na AssistÃncia Estudantil, de modo a contribuir para a identificaÃÃo das necessidades ainda nÃo atendidas, bem como para a solidificaÃÃo de uma cultura de avaliaÃÃo e planejamento das polÃticas pÃblicas de assistÃncia estudantil. Os resultados apontam para avaliaÃÃes positivas a respeito do trabalho do psicÃlogo, embora a partir de definiÃÃes imprecisas e para a concomitÃncia entre concepÃÃes tradicionais e recentes de Psicologia Escolar e Educacional no Ãmbito institucional, tanto na perspectiva do estudante quanto do profissional.
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A regionalizaÃÃo do turismo nos Estados do Cearà , Piauà E MaranhÃo a partir do Plano de Desenvolvimento SustentÃvel da RegiÃo TurÃstica (PDSRT) do Meio-Norte / The Regionalization of Tourism in the States of CearÃ, Piauà and MaranhÃo from the Sustainable Development Plan of the Tourist Region (PDSRT) of the Mid-North of BrazilLuana Lima Bandeira AraÃjo 18 September 2013 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O presente trabalho intitulado âA regionalizaÃÃo do turismo nos estados do
CearÃ, Piauà e MaranhÃo a partir do Plano de Desenvolvimento SustentÃvel da
RegiÃo TurÃstica (PDSRT) do Meio-Norteâ tem como objetivo principal
entender o processo de regionalizaÃÃo do turismo a partir da estruturaÃÃo do
PDSRT do Meio-Norte que envolve parcelas dos estados do Cearà Piauà e
MaranhÃo compreendendo um total de noventa municÃpios Os procedimentos
metodolÃgicos usados foram: pesquisa bibliogrÃfica tanto relacionada Ã
atividade turÃstica quanto ao conceito de RegiÃo e o processo de
RegionalizaÃÃo anÃlise de polÃticas pÃblicas de turismo em escala estadual e
regional; estudo das fragilidades e limitaÃÃes do Plano Meio-Norte As
informaÃÃes obtidas foram principalmente alcanÃadas atravÃs de dados
secundÃrios disponibilizados pelas instituiÃÃes governamentais ou reguladoras
O referido tema torna-se relevante por esta polÃtica pÃblica de turismo estar
estruturada em uma escala regional (anteriormente apenas realizada em nÃvel
estadual) em virtude das vÃrias divergÃncias que a envolvem Ao analisar essa
recente polÃtica de regionalizaÃÃo do turismo percebe-se uma falsa
preocupaÃÃo desenvolvimentista pois ao propor uma integraÃÃo entre os
municÃpios participantes nota-se a priorizaÃÃo dos espaÃos litorÃneos
principalmente dos municÃpios que fazem parte da âRota das EmoÃÃesâ eixo
motriz do Plano AlÃm disso o turismo à usado como ferramenta para
alavancar a economia e diminuir a misÃria desses municÃpios que possuem o
pior Ãndice de Desenvolvimento Humano do paÃs deixando em segundo plano
a dinÃmica social local, contrariando a lÃgica desenvolvimentista proposta em
seu enunciado Dessa forma a regionalizaÃÃo entre os trÃs estados se
encontra fragilizada devido Ãs vÃrias instabilidades e restriÃÃes presentes na
formaÃÃo do PDSRT / This paper entitled "The Regionalization of Tourism in the States of CearÃ
Piauà and MaranhÃo from the Sustainable Development Plan of the Tourist
Region (PDSRT) of the Mid-North of Brazil" has as its main objective:
understand the process of regionalization of tourism from the structure of the
PDSRT Mid-North that involves portions of the states of Cearà Piauà and
MaranhÃo comprising a total of ninety municipalities The methodological
procedures used were: a literature review, both related to tourism as the
concept of âRegionâ and the process of regionalization; The analysis of public
policies on tourism at state and regional levels as well as the weaknesses and
limitations of the Mid-North Plan The information obtained was mainly achieved
through secondary data provided by governmental institutions or regulators
The refered theme is relevant because of this policy of tourism is structured on
a regional scale (previously it was only performed at the state level) aiming the
various disagreements that envolves it By analyzing this recent political
regionalization of tourism we can perceive
a false developmental concern
because when we look at the the proposed integration among the participating
municipalities we can notice the prioritization of coastal areas especially of the
municipalities that are part of the "Rota das EmocÃes" that are the drive shaft of
the Plan Furthermore, tourism is used as a tool to leverage the economy and
lessen the misery of those municipalities that have the worst Human
Development Index of the country, leaving in the background the local social
dynamics contrary to the developmental logic proposed in its statement Thus
the regionalization between the three states is frail at the moment
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A inclusÃo social pelo trabalho de jovens pobres: Um estudo a partir dos estagiÃrios do Projeto Primeiro Passo. / Social inclusion by poor youth work : a study from the trainees of Project First StepEverton Cabral Maciel 31 January 2014 (has links)
nÃo hà / As estratÃgias de atenÃÃo aos jovens pobres atravÃs das polÃticas pÃblicas se
tornaram uma temÃtica de estudo relevante no Brasil, principalmente pela demanda
crescente desse grupo, por trabalho e oportunidades de renda, como meio para
conquistar a cidadania nos moldes da sociedade capitalista. Encontrando-se
contempladas na agenda da gestÃo do Governo do Estado do CearÃ, as polÃticas
com foco no trabalho e juventude, carecem de avaliaÃÃes. O presente estudo tem
como recorte de anÃlise a inclusÃo social atravÃs do trabalho dos jovens pobres no
municÃpio de Fortaleza, por meio do Projeto Primeiro Passo da Secretaria de Estado
do Trabalho e Desenvolvimento Social. Parte-se dos seguintes questionamentos que
direcionam o estudo: Quem sÃo os jovens pobres em âsituaÃÃo de vulnerabilidadeâ e
ârisco socialâ que participam do Projeto Primeiro Passo? Qual o modo de inclusÃo
pelo trabalho dos jovens pobres atravÃs do Projeto Primeiro Passo? Utiliza-se o
referencial teÃrico crÃtico, buscando as mediaÃÃes entre a realidade dos jovens
estagiÃrios e as contradiÃÃes que perpassam as questÃes contemporÃneas, com
Ãnfase no trabalho, questÃo social, pobreza, juventude, inclusÃo social, cidadania e
polÃticas pÃblicas. Para tanto, utiliza-se o percurso metodolÃgico se fundamenta no
mÃtodo do materialismo histÃrico dialÃtico e segue os seguintes passos: estudo
bibliogrÃfico; estudo documental; observaÃÃo aos estagiÃrios em atividade e
entrevistas com os jovens. A anÃlise se processa em um movimento dialÃtico entre o
empÃrico e as aproximaÃÃes com as categorias. Portanto, considera-se que os
jovens utilizam o trabalho como estratÃgia para a sobrevivÃncia material e subjetiva
vivenciando realidades diversas numa busca constante por seguranÃa de renda e de
relaÃÃes que proporcionem reconhecimento e aceitaÃÃo em suas diferenÃas. O
Projeto Primeiro Passo, sendo uma estratÃgia de inclusÃo pelo trabalho, ao
categorizar e introduzir os jovens no mercado atravÃs de estÃgios remunerados, nÃo
oferece uma formaÃÃo tÃcnica e uma especialidade. De fato, o projeto proporciona o
encontro dos jovens pobres com seu espaÃo limite na sociedade do capital e ainda,
a confirmaÃÃo de que a conquista do reconhecimento e da aceitaÃÃo pÃblica
acontece quando se tornam âcidadÃos consumidoresâ. / The strategies of attention to poor youth through public policies have become an
important issue to be study in Brazil, mainly by the increasing demand of this group,
for work and income opportunities as a means to gain citizenship in the mold of
capitalist society .Lying contemplated in the management of the State Government of
Cearà agenda, policies focusing on labor and youth, lack of reviews.
The present study is clipping analysis social inclusion through youth work poor in
Fortaleza, through Project First Step of the Secretariat of State for Labour and Social
Development. It is part of the following questions that guide the study: Who are the
poor youth in "vulnerable" and "social risk" involved Project First Step? What is the
mode of inclusion by working poor youth through Project First Step?
We use the critical theoretical framework, seeking the mediations between the reality
of young trainees and contradictions that pervade contemporary issues, with
emphasis on work, social issues, poverty, youth, social inclusion, citizenship and
public policy. For this, we use the methodological approach is based on the
dialectical and historical materialism method comprises the following steps:
bibliographic study; desk study; observing trainees in activity and interviews with
young people. The analysis proceeds in a dialectical movement between the
empirical and the approaches to the categories. Therefore, it is considered that
young people use work as a strategy for survival equipment and subjective
experiencing different realities in a constant search for income security and
relationships that provide recognition and acceptance in their differences.
The Project First Step, with a strategy of inclusion through work, to categorize and
introduce the younger market through paid internships, does not offer technical
training and a specialty. In fact, the project provides a meeting of young women
having their limit in capitalist society space and also confirmation that the conquest of
recognition and public acceptance happens when they become "citizen consumers".
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Mortalidadedes por acidentes envolvendo transportes terrestres no municÃpio de Fortaleza, 1980-2007 / Mortalities accidents involving land transport in the city of Fortaleza, 1980-2007Francismeire Brasileiro MagalhÃes Barboza 13 October 2010 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A mortalidade por acidentes envolvendo transportes terrestres tem sido alvo de PolÃticas PÃblicas para sua prevenÃÃo e controle.O presente estudo teve por objetivo: Analisar a distribuiÃÃo temporal da mortalidade por acidentes envolvendo transportes terrestres no municÃpio de Fortaleza. Trata-se de um estudo avaliativo com delineamento epidemiolÃgico, longitudinal e analÃtico. Os dados foram colhidos a partir do Sistema de InformaÃÃo de Mortalidade. Para a construÃÃo de indicadores, contou-se com dados do IBGE e DETRAN/CE. Os indicadores avaliados foram freqÃÃncias, proporÃÃes, taxa de mortalidade por 100.000 hab e 10.000 veÃculos. Foram utilizados os softwares SPSS 17 e R.10.2. Para avaliar a tendÃncia da mortalidade foram realizadas anÃlises descritivas e analises de inferÃncias. A descriÃÃo das tendÃncias foi realizada atravÃs de grÃficos e tabelas. Para as anÃlises inferenciais foram ajustados modelos lineares generalizados O modelo utilizado apresenta a variÃvel resposta, nÃmero ou taxa de Ãbitos, em funÃÃo das variÃveis explicativas, sexo, tipo do acidente, estado civil, faixa etÃria e PolÃticas publicas, que se resumem em trÃs perÃodos diferentes. Foram utilizados trÃs perÃodos polÃticos de referÃncia, a implantaÃÃo do CÃdigo Brasileiro de TrÃnsito em 1998, PRMAV em 2001e PNU em 2003. O software livre R foi utilizado como ferramenta de ajuste do modelo desejado, o qual englobou tambÃm as interaÃÃes duplas em sua modelagem. As variÃveis categÃricas foram transformadas em fator para satisfazer o ajuste do modelo. A modelagem de Poisson foi testada, porÃm os resÃduos nÃo apresentaram distribuiÃÃo normal. O modelo Gama apresentou-se bem ajustado, com parÃmetros que garantem confiabilidade. Mortalidade de pessoas do sexo masculino foi superior (78,61%),chegando a ser 5,25 vezes maior. TambÃm ficaram evidenciados elevados coeficientes de mortalidade entre os idosos e jovens na faixa etÃria de 25-44 anos. Quanto ao tipo de vitima, o pedestre apresentou maiores taxas de mortalidade, com tendÃncia crescente para o sexo masculino em todos os grupos etÃrios estudados. Nota-se crescimento da mortalidade por acidentes envolvendo motocicletas, com exceÃÃo para o sexo feminino nos grupos etÃrios de 0-4 anos e 65 anos a mais. A modelagem sugeriu que as PolÃticas PÃblicas implantadas nÃo alteraram de forma significante a sÃrie. A que mais se aproximou de nÃveis significantes foi o CÃdigo de trÃnsito(p= 0,07; IC 95%). Houve interaÃÃo entre motociclistas e sexo feminino. A implantaÃÃo adequada das PolÃticas PÃblicas, incluindo a sensibilizaÃÃo da populaÃÃo sÃo apontadas neste estudo como alternativas para buscar convivÃncia pacifica entre pedestres e veÃculos no trÃnsito com vistas a reduÃÃo da mortalidade por acidentes envolvendo transportes terrestres. / Mortality from land transport accidents has been the target of public policies for prevention and control. O present study aimed to: analyze the temporal distribution of mortality from land transport accidents in the city of Fortaleza. This is a study of epidemiological design, and longitudinal analysis. Data were collected from the Mortality Information System. For the construction of indicators, it was told to IBGE data and DETRAN / CE. The indicators were evaluated frequencies, proportions, the mortality rate per 100,000 inhabitants and 10,000 vehicles. We used the SPSS 17 and R.10.2. To assess the mortality trends were analyzed with descriptive analysis and inferences. The description of trends was performed using graphs and tables. For the inferential analysis were adjusted generalized linear models The model presents the response variable, number or rate of deaths, according to the explanatory variables, gender, type of accident, marital status, age and public policies, which can be summarized in three periods different. We used three political periods of reference, the deployment of the Brazilian Traffic Code in 1998, in PRMAV 2001e PNU in 2003. The software R was used as a tool to adjust the desired model, which also encompassed the interactions pairs in your modeling. Categorical variables were transformed into factor to satisfy the fit of the model. The Poisson model was tested, but the waste is not normally distributed. The model range showed well adjusted, with parameters that ensure reliability. Mortality among males was higher (78.61%), getting to be 5.25 times greater. Were also shown high mortality rates among the elderly and young people aged 25-44 years. Regarding the type of victim, the pedestrian had higher mortality rates, with increasing tendency for males in all age groups. Note that growth of mortality from motorcycle accidents, except for females in the age group of 0-4 years and 65 years older. The modeling suggested that the Public Policy implanted did not alter significantly the series. The one closest to the Code has been significant levels of traffic (p = 0.07, 95% CI). There was interaction between motorcyclists and females. The proper implementation of public policies, including raising awareness of the population are evaluated in this study as alternatives to seek peaceful coexistence between pedestrians and vehicles in transit with a view to reducing mortality from accidents involvinginlandtransport
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Entre a InclusÃo e a Diversidade: Um Estudo sobre a ImplementaÃÃo da PolÃtica de Cotas na UFC / Between Inclusion and Diversity: A Study on the Implementation of Quotas Policy in the UFC.JoÃo Victor de Farias Furtado e Freire 29 August 2016 (has links)
nÃo hà / Esta dissertaÃÃo tem como objetivo analisar a implementaÃÃo do sistema de cotas na Universidade Federal do Cearà - UFC. Para tanto, partiu-se do debate sobre a prÃpria criaÃÃo dessa aÃÃo afirmativa. A pesquisa se utilizou de dados obtidos das atas de reuniÃo do Grupo de Trabalho de 2005 e do Grupo de PolÃticas de AÃÃes Afirmativas de 2005/2006, alÃm de entrevistas com personagens-chave desses debates, para a construÃÃo da trajetÃria da implementaÃÃo do sistema de cotas antes da aprovaÃÃo da Lei de Cotas em 2012. TambÃm se realizou trabalho de campo atravÃs de uma observaÃÃo participante nas aulas de Antropologia e PolÃticas PÃblicas do curso de GestÃo em PolÃticas PÃblicas. A importÃncia do contato com esses alunos cotistas consistiu no fato de que estes foram alguns dos primeiros alunos a ingressarem apÃs a adoÃÃo do percentual de 50% de vagas destinadas aos cotistas da UFC. Em seguida, por meio de entrevistas, construiu-se a trajetÃria de trÃs alunos cotistas, analisando-se os efeitos dessa polÃtica pÃblica em suas vidas e no prÃprio espaÃo universitÃrio. Essa dissertaÃÃo concluiu, por meio de todos os dados obtidos no decorrer da pesquisa e dos relatos dos alunos cotistas, que o sistema de cotas à uma importante aÃÃo afirmativa de inclusÃo de estudantes que dificilmente obteriam vagas no ensino superior pÃblico, mas, potencialmente, pode ser uma ferramenta fundamental para a afirmaÃÃo de uma polÃtica da diferenÃa na universidade. / This dissertation aims to analyze the implementation of the quota system at the Federal University of CearÃ. Therefore, the debate starts on the very creation of this affirmative action. The research used data obtained from the meetings of the Working Group of 2005 and the Affirmative Action Policy Group 2005/2006 and interviews with key characters of these debates, to build the trajectory of the implementation of the quota system before the approval of Quota Law in 2012. It also conducted field work through a participant observation in anthropology classes and Public Policy course in Management in Public Policy. The importance of contact with these quota students, consisted in the fact that they were one of the first students after adopting 50% of vacancies for unitholders of the UFC. Then, through interviews, build trajectories of 3 quota students, which analyzed the effects of public policy in their lives and in their own university space. This dissertation concludes, through all the data and reports obtained during the research and the reports of quota students, that the quota system is an important affirmative action to include students who hardly would obtain places in public higher education, but potentially it can be a key tool for the affirmation of a difference of politics at university.
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PolÃticas pÃblicas para a pessoa com deficiÃncia na UFC: a percepÃÃo dos alunos com deficiÃncia visual / Public policies for person with disabilities in UFC: perceptions of students with visual impairmentTeana FÃtima BrandÃo de Sousa 31 August 2014 (has links)
nÃo hà / Ao analisar o desenvolvimento histÃrico de inclusÃo da pessoa com deficiÃncia no ensino superior, percebe-se pelos dados dos Ãltimos censos, que o nÃmero de matriculas aumentou 358% entre os anos de 2003 a 2011. SÃo dados importantes por problematizar e levantar reflexÃes acerca desse ingresso. A partir da dÃcada de 1990, surgiram documentos legais que amparam o aluno com deficiÃncia e obrigam as IFES a garantirem nÃo sà o acesso, mas a permanÃncia na universidade. Citamos como exemplo, a regulamentaÃÃo do Decreto Presidencial 5.296/2004 e da Portaria 3.284/2003. Quanto à inclusÃo da pessoa com deficiÃncia na Universidade Federal do Cearà (UFC), inicialmente se deu por aÃÃes pontuais e sem articulaÃÃo entre si, modificando-se a partir de 2005, com a realizaÃÃo e continuidade do Projeto UFC Inclui, com destaque para a institucionalizaÃÃo da Secretaria de Acessibilidade UFC Inclui. O presente estudo, com base em pesquisa qualitativa, tem como objetivo conhecer a percepÃÃo dos alunos da UFC com deficiÃncia visual frente Ãs polÃticas pÃblicas de inclusÃo no ensino superior. Para levar a termo este estudo, alguns recortes histÃricos se fizeram necessÃrios, alÃm da aplicaÃÃo de entrevista semi-estruturada com sete alunos da graduaÃÃo e uma aluna da pÃs-graduaÃÃo, desta instituiÃÃo, com deficiÃncia visual. Ao cruzar os resultados com os objetivos especÃficos da pesquisa, conclui-se, a partir da anÃlise de conteÃdo (BARDIN, 1977), que os alunos tÃm conhecimento da existÃncia da Secretaria de Acessibilidade na UFC, inclusive a consideram como essencial para que os mesmos consigam concluir os estudos a cada semestre. Declaram o exame de ingresso como inclusivo, enquanto apontam que a relaÃÃo com o professores sÃo as que mais comprometem a conclusÃo dos estudos, gerando em alguns casos reprovaÃÃo de disciplinas ou atà o trancamento das mesmas. / By analyzing the historical development of people with disabilities inclusion in higher education, we can observed, by the last Brazilian census, that the enrollments number increased 358% between 2003 and 2011. It is an important data because problematize and raise reflections about this theme. From the 1990âs, was surging some legal documents that gave a support for this students with disabilities and force the IFES to ensure, not only access, but the permanency in the university. We can cite as an example, the Presidential Decree 5.296/2004 and the Ordinance 3.284/2003. Regarding the inclusion of people with disabilities in the Federal University of Cearà (UFC), started by specifics actions and without organization, changing from 2005, with the completion and continuity of the UFC Inclui Project, highlighting the institutionalization of the Accessibility Secretary UFC Inclui. This study, based on qualitative research, aims to know the UFC students with visual disabilities perception about the public policy of inclusion in higher education. To bring to completion this study, some historical clippings were necessary, besides the semi-structured interviews application with seven undergraduate students and one graduate student with visual disabilities. By crossing the results with the research specific objectives, it is possible concluded, from the content analysis (Bardin, 1977), that students have knowledge about the Accessibility Secretary UFC Inclui existence, even consider it essential for them to able to complete their studies each semester. The students also declare that the entrance exam as inclusive, however link that relationship with the teachers are the most committed to studies completion, leading in some cases disciplines failure or even locking them.
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Evolution of the landscape as tool to the consolidation of sustainable public policies in the sector promontory District JacaÃna-coastal plain of JacaÃna district, municipality of Aquiraz / Ce / EvoluÃÃo da paisagem como ferramenta para a consolidaÃÃo de polÃticas pÃblicas sustentÃveis no setor de promontÃrio do distrito de JacaÃna-PlanÃcie Costeira do municÃpio de Aquiraz/CE.Camila de Freitas CÃmara 20 December 2013 (has links)
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / A zona costeira revela um ambiente complexo e vulnerÃvel comandado por processos naturais que atuam na manutenÃÃo do equilÃbrio dinÃmico. Tais fatores expressam uma paisagem com grande potencial produtivo, sendo espaÃo privilegiado para o desenvolvimento das atividades sociais, culturais e econÃmicas. Isso reflete na concentraÃÃo populacional, diversidade de usos e interesses socioeconÃmicos pelos sistemas ambientais e das formas de ocupaÃÃo, em grande parte contribuindo para o comprometimento da estrutura e funcionamento da paisagem. Esta pesquisa està direcionada para o estudo da planÃcie costeira do distrito de JacaÃna, municÃpio de Aquiraz/Ce. A Ãrea representa um recorte geomorfolÃgico situado na costa leste do estado do Cearà a 44 km da capital, inserido entre as latitudes 3 58â 4ââ S e 3 56â 6ââ S e longitudes 38 15â 4ââW e 38 18â 2ââW, totalizando uma Ãrea de 29,50 kmÂ. Por se tratar de um setor de promontÃrio, onde ocorre o mecanismo de by pass atua como importante regulador de areia para os sistemas ambientais pertencentes à planÃcie costeira do municÃpio. A utilizaÃÃo inadequada dessa Ãrea poderà incorrer em possÃveis riscos para a disponibilidade sedimentos e afetar os sistemas ambientais vinculados à prÃpria qualidade de vida das comunidades litorÃneas. Nessa perspectiva, o objetivo principal foi analisar a evoluÃÃo da paisagem e suas implicaÃÃes socioambientais na configuraÃÃo atual, visando contribuir para a consolidaÃÃo de polÃticas pÃblicas sustentÃveis. Adotou-se a concepÃÃo integrada da paisagem fundamentada no mÃtodo sistÃmico, com Ãnfase para a anÃlise evolutivo-dinÃmica. Para tanto, foram realizados: levantamentos bibliogrÃficos e cartogrÃficos; anÃlise e integraÃÃo dos componentes geoambientais; mapeamento dos sistemas e interpretaÃÃo cartogrÃfica (1958, 1970 e 2009). Os resultados obtidos revelaram a ocorrÃncia de processos erosivos acentuados vinculados à aÃÃo natural dos processos costeiros, o que resultou na reduÃÃo significativa das Ãreas de praia/pÃs-praia. No ano de 2009, as intervenÃÃes humanas contribuÃram para acentuar esse quadro atravÃs de construÃÃes irregulares e manejo inadequado dos recursos naturais. As planÃcies lacustres, faixa de praia e os campos de dunas mÃveis destacaram-se como as unidades de paisagem mais afetadas. Essa conjuntura revela a necessidade de aÃÃes efetivas e participativas relacionadas ao monitoramento das atividades desenvolvidas e em desenvolvimento, assim como a valorizaÃÃo dos ambientes naturais. / The coastal area reveals a complex and vulnerable environment controlled by natural processes that act in maintaining the dynamic equilibrium. These factors express a landscape with large production potential, being privileged to the development of social, cultural and economic activities space. This reflects the population density, diversity of uses and socioeconomic interests in environmental systems and forms of occupation, largely contributing to the impairment of the structure and functioning of the landscape. This research
is directed to the study of the coastal plain of JacaÃna district, municipality of Aquiraz / Ce.The area represents a geomorphological cut on the east coast of Cearà State to 44 km from the capital, inserted between latitudes 3  58 '4'' S and 3  56' 6 '' S and longitude 38  15 ' 4 ''W and 38  18 ' 2 '' W , totaling an area of 29.50 km Â. Because it is a sector of the
promontory, where the mechanism occurs bypass acts as an important regulator of sand
belonging to the coastal plain of the county environmental systems. The misuse of this area
may incur potential risks to sediment availability and affect environmental systems linked to
the very quality of life of coastal communities. In this perspective, the main objective was to
analyze the evolution of the landscape and its environmental implications in the current
configuration, aiming to contribute to the consolidation of sustainable public policies.
Adopted the integrated approach based on the systemic method, with emphasis on the evolutionary - dynamic analysis landscape. To do so: bibliographic and cartographic surveys; analysis and integration of geo-environmental components; systems and cartographic
mapping of interpretation (1958, 1970 and 2009) were performed. The results revealed the
occurrence of sharp erosion linked to the natural action of coastal processes, which resulted in
significant reduction of the areas of the beach / backshore. In 2009, human interventions
helped to accentuate this framework through irregular constructions and improper
management of natural resources. The stretch of beach and dunes fields stand out as the units
most affected landscape. This scenario shows the need for effective and participatory actions related to monitoring of the activities and development as well as the appreciation of natural
environments.
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AnÃlise das implicaÃÃes psicossociais do protagonismo para os jovens em situaÃÃo de pobreza / Analysis of the psycho-social implications of leadership to young poor people.Alexsandra Maria Sousa Silva 16 May 2014 (has links)
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Esta pesquisa se insere no encontro entre dois campos de estudo e atuaÃÃo: Psicologia e Juventude e abordarà o protagonismo para jovens em contexto de pobreza. A relevÃncia deste tema destaca-se pela Ãnfase com a qual à tratado o conceito de protagonismo juvenil na sociedade contemporÃnea, numa dimensÃo conceitual e prÃtica sendo um termo cheio de facetas e pluralidade. Dessa forma, o foco das polÃticas, que à assumir o protagonismo juvenil, se dà no sentido de efetivar esse caminho como via de superaÃÃo das condiÃÃes de pobreza, no entanto essa realidade se constrÃi de modo a impor aos jovens pobres a necessidade de serem protagonistas. Assim sendo, tem como objetivo analisar as implicaÃÃes psicossociais do protagonismo para os jovens pobres. Tomando como base uma metodologia qualitativa, a pesquisa foi desenvolvida junto dos jovens de um grupo de danÃa, participantes do Centro Urbano de Cultura, CiÃncia, Arte e Esporte (CUCA) Che Guevara, uma polÃtica pÃblica para juventude, localizado na Barra do CearÃ, na cidade de Fortaleza. O processo de construÃÃo de dados abrangeu o uso da observaÃÃo-participante, a aplicaÃÃo do QuestionÃrio SÃcio-EconÃmico com 11 jovens, a realizaÃÃo de um grupo focal, com 7 jovens e 2 entrevistas individuais com jovens que haviam participado dos momentos anteriores. Os dados foram analisados a partir da AnÃlise de conteÃdo, de Bardin, com auxÃlio do software de anÃlise qualitativa Atlas TI 5.2. Foram obtidas 37 categorias, onde foram selecionadas as que se relacionavam ao objeto estudado e estas foram agrupadas em grandes categorias: âmodos de vidaâ, âprotagonismoâ e âpolÃticas pÃblicasâ. Ao final deste estudo percebe-se que as implicaÃÃes psicossociais do protagonismo se dÃo atravÃs do fortalecimento, do exercÃcio da lideranÃa e reconhecimento social. O fortalecimento està relacionado à autonomia e toma como base o apoio social, aparecendo como destaque o apoio familiar e institucional, a lideranÃa do jovem que toma como base o diÃlogo e a co-participaÃÃo, e o reconhecimento social esta relacionado à promoÃÃo da cidadania. Esta, por sua vez, està relacionada à participaÃÃo e autonomia. Percebe-se que o protagonismo se faz presente por um conjunto de elementos, que sÃo de natureza polÃtica, educativa, social e psicolÃgica e que assim sendo, pode se apresentar como um caminho de enfrentamento à pobreza multidimensional. A criaÃÃo de espaÃos, nas polÃticas pÃblicas, deve se dar na direÃÃo de favorecer as potencialidades inerentes a cada jovem e assim contribuir com a promoÃÃo do protagonismo, pautado numa prÃxis da libertaÃÃo. Agradecimentos à FUNCAP. / This research is located in the meeting point between two fields of study and action: Psychology and Youth and it will approach leadership for young people in a poverty context. The relevance of this subject is shown through the emphasis with which the youth leadership concept is used in contemporary society, in a conceptual and practical dimension being a term full of facets and plurality. This way, the focus of the policies is to assume youth leadership in a way to implement this path as a way to overcome the situation of poverty. This reality is built in a way to impose young poor people with the need to be leaders. Consequently, it has the objective of analyzing the psycho-social implications of leadership in young poor people. Based on a qualitative methodology, the research was developed along with young people from a dance group, members of the Culture, Science, Art and Sport Urban Center (Centro Urbano de Cultura, CiÃncia, Arte e Esporte - CUCA) Che Guevara, a public policy for youth, located in Barra do CearÃ, in the city of Fortaleza. The process of data gathering happened due to participating-observation, with the use of a Social-Economical Questionnaire with 11 young persons, with the facilitating of a focus group, with 7 young persons and 2 individual interviews with participants of the previous moments. The data was analyzed according to Bardinâs Content Analysis, with the help of qualitative analysisâ software Atlas TI 5.2. 37 categories have been obtained, and the ones related to the subject were selected and separated into large categories: âways of lifeâ, âleadershipâ and âpublic policiesâ. At the end of the study it can be noticed that psycho-social implications of leadership happen through fortification, leadership exercise and social acknowledgement. Fortification is related to autonomy and it is based on social support, with emphasis on family and institutional support. The leadership of young people takes as basis, dialog and co-participation. And social acknowledgement is related to the promotion of citizenship, which is related to participation and autonomy. It can be noticed that leadership makes itself present by a group of elements, which are of political, educational, social and psychological nature and being this way, can show a way of coping with a multidimensional poverty. The creation of spaces, in public policies, must happen in a way to enable the potentialities inherent to each young person, this way contributing to promote leadership based on a liberation praxis. Thanks to FUNCAP.
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