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Showing 1 to 5 of 5 (0.057 seconds)Spelling suggestions: "subject:"participial"" "subject:"participium""
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Descripción y representación de los adjetivos deverbales de participio en el discurso especializadoSalazar Burgos, Hada Rosabel 05 September 2011 (has links)
El objetivo de esta tesis, es reunir información gramatical suficiente que permita determinar qué características deben reunir las bases verbales del español para ser capaces de originar un adjetivo deverbal de participio (ADP), y, basados en ello, poder describir cómo opera el proceso de activación de valor especializado en los términos N+ADP del dominio de la economía. Estas construcciones sintácticas mínimas son muy productivas en los discursos de ámbitos especializados, sin embargo la naturaleza híbrida de la forma participial acarrea muchos conflictos a la tarea de Procesamiento de Lenguaje Natural (PNL). Esta aproximación al análisis de los ADP es lingüística, está anclada teóricamente en la Teoría Comunicativa de la Terminología (TCT) e intenta ser el punto de contacto entre teoría y aplicación. / The goal of this thesis is to pinpoint the grammatical information that is necessary to determine which Spanish verb stems give rise to an adjectival participle (AP). This information will allow us to describe the linguistic indicators that, within the domain of economy, activate a specialized meaning in those terms that have the structure AP+noun. These syntactic minimal constructions are highly productive in specialized discourse. Nevertheless, the hybrid nature of the participial form invokes many conflicts in Natural Language Processing (NLP) applications. This descriptive approach to the adjectival participles is linguistic in nature, based on the Communicative Theory of Terminology (CTT), intends to be the point of contact between theory and application.
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El aspecto progresivo en traducción : Una investigación sobre el gerundio español y su traducción sueca en La casa de los espíritus de Isabel AllendeAsp, Jenny January 2011 (has links)
El propósito de la tesina es investigar las traducciones suecas de la construcción estar + gerundio para ver si se ha mantenido el aspecto progresivo o no. Si se lo ha mantenido, ¿qué métodos han sido usados? Es un asunto interesante porque la lengua sueca no tiene un equivalente formal al gerundio español y tampoco existen muchos trabajos anteriores sobre esta cuestión. La novela La casa de los espíritus de Isabel Allende con su traducción sueca han servido como corpus y hemos usado cien ejemplos como base de la investigación. Nuestra conclusión es que la mayoría de los ejemplos no han mantenido el aspecto progresivo y han sido traducidos por formas puras temporales, es decir por imperfekt o presente. Respecto a los ejemplos que lo han mantenido, la construcción de hålla på (med) att es la más usada. Los otros métodos de traducir estar + gerundio en nuestro corpus son el uso de pseudocoordinaciones con verbos de posición, el participio de presente, börja 'empezar' + verbo y también el uso de ciertos verbos con inherente significado durativo. En varios ejemplos hemos visto que las traducciones muestran una perspectiva más tendencial que el original, es decir, que ponen más foco en la culminación de la acción a diferencia del original que sobre todo pone foco en que la acción ya está comenzada.
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[pt] CLASSES DE PALAVRAS - DA GRÉCIA ANTIGA AO GOOGLE: UM ESTUDO MOTIVADO PELA CONVERSÃO DE TAGSETS / [en] PART OF SPEECH - FROM ANCIENT GREECE TO GOOGLE: A STUDY MOTIVATED BY TAGSET CONVERSIONLUIZA FRIZZO TRUGO 10 November 2016 (has links)
[pt] A dissertação Classes de palavras — da Grécia Antiga ao Google:
um estudo motivado pela conversão de tagsets consiste em um estudo
linguístico sobre classes gramaticais. A pesquisa tem como motivação uma
tarefa específica da Linguística Computacional: a anotação de classes
gramaticais (POS, do inglês part of speech ). Especificamente, a
dissertação relata desafios e opções linguísticas decorrentes da tarefa de
alinhamento entre dois tagsets: o tagset utilizado na anotação do corpus
Mac-Morpho, um corpus brasileiro de 1.1 milhão de palavras, e o tagset
proposto por uma equipe dos laboratórios Google e que vem sendo utilizado
no âmbito do projeto Universal Dependencies (UD). A dissertação tem
como metodologia a investigação por meio da anotação de grandes corpora
e tematiza sobretudo o alinhamento entre as formas participiais. Como
resultado, além do estudo e da documentação das opções linguísticas, a
presente pesquisa também propiciou um cenário que viabiliza o estudo do
impacto de diferentes tagsets em sistemas de Processamento de Linguagem
Natural (PLN) e possibilitou a criação e a disponibilização de mais um
recurso para a área de processamento de linguagem natural do português: o
corpus Mac-Morpho anotado com o tagset e a filosofia de anotação do
projeto UD, viabilizando assim estudos futuros sobre o impacto de
diferentes tagsets no processamento automático de uma língua. / [en] The present dissertation, Part of speech — from Ancient Greece to
Google: a study motivated by tagset conversion, is a linguistic study
regarding gramatical word classes. This research is motivated by a specific
task from Computational Linguistics: the annotation of part of speech
(POS). Specifically, this dissertation reports the challenges and linguistic
options arising from the task of aligning two tagsets: the first used in the
annotation of the Mac-Morpho corpus — a Brazilian corpus with 1.1
million words — and the second proposed by Google research lab, which
has been used in the context of the Universal Dependencies (UD) project.
The present work adopts the annotation of large corpora as methodology
and focuses mainly on the alignment of the past participle forms. As a
result, in addition to the study and the documentation of the linguistic
choices, this research provides a scenario which enables the study of the
impact different tagsets have on Natural Language Processing (NLP)
systems and presents another Portuguese NLP resource: the Mac-Morpho
corpus annotated with project UD s tagset and consistent with its annotation
philosophy, thus enabling future studies regarding the impact of different
tagsets in the automatic processing of a language.
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[en] THE ADJETIVE/NOUN CONVERSION IN X-DO TYPE DEVERBAL CONSTRUCTIONS IN BRAZILIAN PORTUGUESE / [pt] A CONVERSÃO ADJETIVO/SUBSTANTIVO EM FORMAÇÕES DEVERBAIS X-DO NO PORTUGUÊS DO BRASILFABIO FLORES 03 February 2014 (has links)
[pt] Este trabalho investiga as formações deverbais X-do, com o objetivo de
determinar até que ponto tais formações estariam circunscritas à classe dos
adjetivos ou, ao contrário, apresentariam propriedades também de substantivos.
Inicialmente discorre-se sobre o problema da classificação de palavras segundo
diferentes perspectivas, tais como as da gramática tradicional e a do
Estruturalismo. A seguir, trata-se da questão da conversão categorial e do
tratamento dado pela gramática tradicional (como derivação imprópria) e pela
Morfologia Lexicalista com respeito às categorias lexicais. Ademais, trata-se da
questão da relação entre o adjetivo em –do e a função gramatical do particípio
passado. Também se aborda o papel da metonímia ao lado do processo
morfológico de formação de nomes de afetado do tipo X-do. Finalmente, discorrese
acerca de casos específicos, coletados a partir do jornal O Globo durante dois
meses. O apêndice constitui-se de testes elaborados a fim de identificar quais
formações ocorrem como substantivos convertidos, quais ocorrem como
substantivos apenas em contextos restritos a ocorrências genéricas e quais
ocorrem apenas como adjetivos. As conclusões são apresentadas a partir dos
resultados verificados mediante a aplicação dos testes. / [en] This work investigates X-do type deverbal constructions, in order to
determine whether such constructions are restricted to the class of adjectives or,
on the contrary, they would also present properties that are also typical of nouns.
Firstly, we consider the problem regarding word classes according to different
perspectives, such as Traditional Grammar and Structuralism. Then, we discuss
categorial conversion and its treatment in Traditional Grammar and Lexicalist
Morphology. Also, we discuss the relation between the X-do type adjective and
the past participle grammatical function. We approach the role of metonymy as
well, in connection with X-do formations corresponding to patient or affected
roles. Finally, we analyze specific cases, collected from O Globo newspaper for
the period of two months. The appendix consists of tests elaborated in order to
identify which formations occur as nouns formed by conversion and which occur
only as adjectives. Conclusions are presented according to the results obtained
through the application of the tests.
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Le participe dans les grammaires des langues romanes (XVe-XVIIIe siècles). Histoire comparée d'une classe grammaticale / The participle in the Romance Languages' grammars (15th-18th centuries). A compared history of a grammar category / El participio en las gramáticas de las lenguas románicas (siglos XV-XVIII). Historia comparada de una clase gramaticalDiaz Villalba, Alejandro 13 September 2017 (has links)
L’étude présente l’histoire de la classe du participe à travers un corpus de grammaires del’espagnol, du français, de l’italien et du portugais parues entre le XVe et le XVIIIe siècle.La démarche comparative s’appuie sur le principe méthodologique de la mise en série d’une centaine d’ouvrages regroupés et confrontés selon des paramètres variables : la chronologie, le thème ou la tradition grammaticale de la langue-objet.La première partie aborde la question de la catégorisation en linguistique et s’interroge sur la nature des formes non finies du verbe, tout particulièrement du participe et de son emploi dans les formes verbales analytiques. La deuxième partie traite de l’histoire du participe sous un angle général. Ainsi, après avoir donné un aperçu des aspects problématiques qui intéressent les grammairiens grecs et latins, l’analyse se centre sur le traitement de la classe dans les grammaires des langues romanes. La troisième partie s’attache à étudier les approches et les concepts dont se servent les grammairiens de la Renaissance pour traiter les temps composés ainsi que la façon dont ils décrivent et (re)catégorisent les formes participiales de ces temps verbaux. / The study investigates the history of the word-class of participle through a close study of a corpus of French, Spanish, Portuguese and Italian grammars which were published between the 15th and 18th centuries. The comparative approach is based on the methodological principle of “series of texts”, by grouping and collating a hundred works according to several variable parameters: the chronology, the theme or the grammatical tradition of the language in question.The first part of the study deals with the linguistic categorization and questions the nature of the non-finite verbal forms, especially the participle and its use in an analytical verbal form. The second part deals with the history of the participle from a more general point of view. Thus, after an overview of the problematic aspects of Greek and Latin grammarians, the analysis focuses on the treatment of the word-class in the grammars of the Romance languages. The third part focuses on the approaches and concepts used by the Renaissance grammarians to deal with compound tenses and on how they described and (re)-categorized the participle forms of these verbal tenses. / El estudio presenta la historia de la clase del participio a través de un corpus de gramáticas de español, francés, italiano y portugués publicadas entre los siglos XV y XVIII. El enfoque comparativo se basa en el principio metodológico de la constitución de series textuales, que nos permite agrupar y cotejar un centenar de textos en función de parámetros variables: la cronología, el tema o la tradición gramatical de la lengua objeto.La primera parte aborda el asunto de la categorización en lingüística e indaga la naturaleza de las formas no finitas del verbo, especialmente la del participio y su utilización en las formas analíticas del verbo. La segunda parte propone una aproximacióna la historia del participio desde una perspectiva más general. Así pues, tras una cala en los aspectos problemáticos relacionados con el participio tratados por los gramáticos griegos y latinos, el análisis se centra en el tratamiento de la clase en las gramáticas de las lenguas romances. La tercera parte investiga sobre los enfoques y los conceptos que emplean los gramáticos del Renacimiento para tratar los tiempos compuestos, y sobre el modo en que describen y (re)categorizan las formas participiales de esos tiempos verbales.
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