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El modelo de gestión por competencias para la empresa Grupo RTP de la ciudad de Chiclayo se basó para esta investigación en la propuesta de Martha Alles, quién plantea esta clasificación a través de dos dimensiones, una llamada las cardinales y otras las específicas. Para su elaboración se aplicó un instrumento validado por el mismo método planteado por el modelo usado, que permitió conocer la descripción del cargo y posteriormente con los resultados se analizó la clasificación seleccionada y se definieron los perfiles por competencias para cada cargo. Con esto se procedió a integrarlo con los procesos de selección, evaluación del desempeño y capacitación después a través de las veinticinco encuestas a los trabajadores en su totalidad, así como una entrevista sólo hecha al gerente de la empresa. Los beneficios para la empresa se muestran en poder gestionar, potenciar y desarrollar su talento humano, al poder ser recomendado para implementarlo, logrando así incrementar la eficacia y eficiencia organizacional. Además, con el fin de establecer un balance teórico y conceptual de la evaluación de competencias, a través de este modelo, se revisó la literatura pertinente sobre los conceptos de competencias, su desarrollo histórico, sus alcances, metodologías, ventajas y desventajas. Finalmente se hacen algunas apreciaciones sobre la aplicación del modelo en diversos contextos organizacionales. / Tesis

This collection of poetry contains a brief introduction, one half discussing Gary Snyder's ideas on poetry in his essay, "Poetry and the Primitive," the other half of the introduction examining the successive revisions of a poem of mine. The examination is not an explication, but rather a look at the technique used in composing this poem. The body of the thesis is a collection of my poetry which I have written within the last four years. The poems speak both of experience and postulation of ideas. Though they do not follow any select pattern of thought or form, there is some connection between them in their subject matter.

The main claim of this dissertation is that Hume’s theory of the self can be interpreted in terms of a causal or functional theory of mind. It is a thesis about Hume’s identification of mental particulars―impressions and ideas―in terms of the kind of roles that each plays in the cognitive system that it is a member of. The true Humean idea of the human mind is to understand it as a system of different mental states and processes, which are linked together by the relation of cause and effect. Functionalism as such can be construed as both teleo-functionalism and psycho-functionalism. The former is rooted in his teleological characterization of the mind according to which the bundle of perceptions persists over time by maintaining functional continuity, whereas the main source of Hume’s psycho-functionalism lies in his Representational Theory of Mind. Hume, however, Hume expresses his strong dissatisfaction with his earlier treatment of the topic, and confesses that he now finds an inconsistency in his original account. He does not make clear in his recantation what he finds problematic in his earlier account. And although more than a dozen interpretations have been suggested, no consensus as to what Hume’s worry is has emerged. I claim that Hume’s functionalism, as presented in the main body of the Treatise, stores a problem for him and when he arrives at the Appendix he realises the problem and confesses that he is unable to resolve it. The problem that leads to the inconsistency has two main possible sources: First, the principles of constancy and coherence may successfully account for the arising belief in the idea of the continued and distinct existence of external objects and the idea of personal identity, but they fail to explain our belief in other minds (selves). Second, Hume’s functionalism is circular because it presupposes personal identity. The central idea is that if Hume is right to say that something like functional continuity would suffice for persons to persist through time, then he must show that we can have a complete account of how one’s mental states produce the idea of a persisting self without making assumption about the identity condition of their subject or bearer. And of course, psycho-functionalism, including Hume’s, identifies a mental state in terms of its functional relations to other mental states that are the states of the same person. This is straightforwardly circular.

The present study will be concerned with the relationship between personal and social adjustment and creativity in a college population.

Esta investigación tiene por finalidad diseñar, proponer y validar una herramienta psicoeducativa, consistente en una guía de asistencia para la búsqueda de empleo dirigida a mujeres con calificación técnico y/o profesional. El objetivo de esta propuesta es informar, apoyar y orientar a dicha población en la preparación de su estrategia para el enfrentamiento de procesos de reclutamiento y selección de personal, contribuyendo así a la incorporación o reinserción femenina al mundo laboral. Se hace entrega de una guía que orienta tanto en elementos teóricos como prácticos, constitutivos de los procesos de reclutamiento y selección, facilitando la búsqueda de empleo. Los contenidos de dicha herramienta fueron validados en términos de claridad, suficiencia y pertinencia, por un panel de expertos compuesto por docentes y profesionales con amplia trayectoria en el ámbito organizacional, para posteriormente ser mejorados en base a las sugerencias por ellos realizadas.

El estudio tiene como objetivo determinar si los factores personales y recursos laborales predicen el engagement laboral en los docentes a tiempo parcial de una universidad privada del Perú. En la investigación se plantea dos hipótesis directas, para lo cual se diseñó un estudio de tipo cuantitativo, explicativo, predictivo, no experimental y transaccional, tomando como punto de partida la elaboración de un análisis estadístico de regresiones múltiples. Nos basamos en el modelo de engagement, según la teoría de demandas y recursos laborales (JD-R) de Demerouti et al. (2001). Los hallazgos demuestran que el factor personal de estado civil y los recursos laborales (tales como feedback y la autonomía) predicen de manera significativa y positiva el engagement laboral en los docentes a tiempo parcial. A partir de los resultados encontrados y en base al contexto de la compañía se presenta una propuesta de plan de mejora para incrementar el nivel de engagement de los docentes a tiempo parcial. Con ello buscamos implementar acciones relevantes que impacten en la gestión de personas y contribuyan con el logro de los objetivos de la compañía.

El presente trabajo de investigación hace referencia a la evaluación de desempeño por competencias y objetivos de una empresa de construcción en el Perú, cuyo negocio es construir subestaciones eléctricas y líneas de transmisión de energía, obras de infraestructura vial y mantenimiento de planta en minería. En este trabajo de investigación, se hizo un estudio de las competencias; definidas por un comité de expertos, integrado por el gerente general, gerente de administración y finanzas, gerente de división minería, gerente de división electricidad, gerente de planeamiento, gerente de ingeniería y el gerente de control de proyectos. Dicho estudio se hizo a los gerentes de sede central, jefes de proyecto, jefes de área, administradores de proyecto, supervisores y profesionales a nivel nacional.

El objetivo de la presente investigación es explicar si la percepción de socialización influye en la cultura organizacional, tomando como muestra a los colaboradores de una empresa local del rubro industrial. El diseño del estudio es cuantitativo explicativo-predictivo no experimental transaccional, y su hipótesis define que la percepción de socialización explica la cultura organizacional. Dicha hipótesis ha sido confirmada en el presente estudio, utilizando los Modelos de Taormina y Denison, para cada variable, respectivamente. Los resultados obtenidos evidencian, a un nivel descriptivo, altos niveles de percepción de socialización y la presencia de los cuatro rasgos de cultura organizacional; a un nivel explicativo, la predicción de los cuatro rasgos de cultura organizacional por la percepción de socialización, siendo los más explicados los rasgos de involucramiento y misión. Atendiendo a las dimensiones de socialización, la proyección a futuro es la que mejor explica el rasgo de involucramiento de la cultura organizacional en la muestra. Es sobre estos resultados que se desarrolla una propuesta de mejora a trabajar en la empresa, cuyo objetivo apunta a mantener y/o incrementar los niveles en los rasgos de involucramiento y misión de la cultura organizacional, a partir de actividades que afiancen la percepción de socialización de sus miembros, con énfasis en las dimensiones de comprensión y proyección a futuro de esta variable.

El presente estudio tuvo como objetivo identificar el estilo de liderazgo y la actitud ante el cambio organizacional predominante, así como determinar el grado de relación entre los estilos de liderazgo y las actitudes ante el cambio organizacional de los trabajadores de una empresa peruana del sector servicios. Los autores de la presente investigación diseñaron un estudio de tipo cuantitativo, correlacional y transversal. Participaron 193 colaboradores, quienes respondieron dos instrumentos: el Cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ) Forma 5X corta de Bass y Avolio (1997) para la variable estilos de liderazgo, con el que evaluaron a sus jefes (50 líderes); y la Escala de Actitud ante el Cambio Organizacional de Rabelo et al. (2004:9-30) con la que evaluaron su propia actitud ante el cambio organizacional (aceptación, temor y cinismo). Los hallazgos evidencian que el estilo de liderazgo predominante en la empresa es el transformacional y la actitud predominante es la aceptación. Asimismo, los resultados muestran que los estilos de liderazgo transformacional, transaccional y correctivo se relacionan de manera significativa, moderada y positiva con la actitud de aceptación ante el cambio organizacional; también señalan que el estilo de liderazgo pasivo-evitador se relaciona de manera significativa, moderada e inversa con la actitud de aceptación ante el cambio organizacional. Finalmente se desarrolló un plan de mejora enfocado en plantear acciones que permitan fortalecer la actitud de aceptación ante el cambio organizacional tomando en cuenta los estilos de liderazgo de los líderes de la empresa.