Global ETD Search

1	Pappersarbete. : En undersökning av sinnliga erfarenheter i en hantverksmässig lärprocess. / Paperwork. : A study of experiences made by the senses in the process of learning a handicraft. Boström, Åsa January 2020 (has links) Syftet är att undersöka papper som hantverksmaterial och de sinnliga erfarenheter som framträder i mötet med papper specifikt genom bokbinderi. Jag har sökt svaren på tre frågor som formulerats:Vilka moment är de mest grundläggande i arbete med papper?Vilka sinnliga erfarenheter framträder i den hantverksmässiga lärprocessen av att binda böcker?Hur kan processen att binda böcker beskrivas i termer av lärande?I undersökningen framstod fem moment som grundläggande i arbete med papper. Att mäta, skära, vika, göra hål och sammanfoga. De sinnliga erfarenheterna som framträtt i undersökningen har varit visuella, taktila/kinestetiska samt auditiva. Erfarenheterna kombineras i hantverksprocessen men bygger också på erfarenheter som gjorts i tidigare materialmöten och arbeten, inte enbart genom bokbinderi specifikt. De sinnliga erfarenheterna tillkommer genom uppmärksamhet i dialog med process och material. Exempel på moment som framträtt som i huvudsak sinnliga är mängd styrka som behövs vid tillskärning och håltagning, fuktighetsgrad i papperet vid limning och bedömning av papperets vikt. Jag fann begreppet transaktant användbart för att medvetandegöra hur både den lärande och materialet kan ses som aktiva i den hantverksmässiga lärprocessen. Processen som helhet kan ses som lärande men också att peka ut skeenden i processen som på ett konkret sätt varit avgörande för att förstå erfarenheten som gjordes. papper bokbinderi lärprocesser processens dialog transaktanter Humanities and the Arts Humaniora och konst Pedagogy Pedagogik
2	Att möta ett träd : En undersökning av intra-aktion i relation till kunskapande / Meeting a tree : An investigation into intra-action in relation to knowledge building Ejnar Kingfors, Amanda January 2021 (has links) Undersökningens syfte är att utforska kunskapande processer med fokus på materiell agensoch intra-aktion genom analys av en slöjdprocess med en nyfälld björk. Målet är att försökasynliggöra hur icke-hierarkiska intra-aktioner i en slöjdprocess kan se ut, genom att studerasamhandling, ömsesidighet, agens och maktstrukturer.Empiri har samlats i en autoetnografisk studie där reflektioner gjorts över mina erfarenheterunder slöjdprocesser tillsammans med en björk. Inledningsvis upplevde jagmaktfullkomlighet över björken då jag skapade ett styckningsschema och arbetsplan.Efterhand insåg jag att björken i stor grad påverkade mig och processen. Björkens agenskrävde ett snabbt och systematiskt omhändertagande för att tillåta sig bearbetas. Björkensstarka närvaro med stora mängder spån och ris, ställde krav på mig att lägga större fokus åtdessa processer. Vid varje motstånd i materialet, frustration och känsla att behöva taoplanerade beslut, agerade trädet eller någon annan aktör som transaktant och bytte riktningpå processen.Alla aktörer i en process förhåller sig till varandra i en kollektiv enhet. Känsla av makt ochkontroll i processen kunde nås i en ömsesidig dialog genom lyhördhet till de andra aktörerna.För att kunna ha en dialog med ett träd, att kunna läsa av det eller möta dess krav, behöverden materiella agensen erkännas. slöjd materiell agens intra-aktion kunskapande processens dialog transaktant hållbarhet zero waste Pedagogical Work Pedagogiskt arbete Pedagogy Pedagogik Learning Lärande Didactics Didaktik History of Ideas Idé- och lärdomshistoria Design Design Environmental Sciences Miljövetenskap

Search results

Pappersarbete. : En undersökning av sinnliga erfarenheter i en hantverksmässig lärprocess. / Paperwork. : A study of experiences made by the senses in the process of learning a handicraft.

Att möta ett träd : En undersökning av intra-aktion i relation till kunskapande / Meeting a tree : An investigation into intra-action in relation to knowledge building