Les systèmes actuels tendent à être intégrés les uns avec les autres. Mais cette intégration n'est pas forcément prévue à l'origine du système. Cette tendance créée des systèmes de systèmes. Un système de système de systèmes est un système constitué de systèmes qui sont gérés par des équipes indépendantes, qui sont fonctionnellement indépendants, qui collaborent, qui évoluent et qui sont géographiquement distribués. La communication entre les différentes équipes facilite la conception d'un système de systèmes. Cette communication peut être réalisée par l'utilisation de modèles et de simulation. Cependant, la modélisation du système de systèmes et la modélisation des simulations ne reposent pas sur les mêmes langages. Pour assurer la cohérence des modèles, il faut pouvoir créer les modèles de simulation à partir des modèles système. Cependant, il faut tenir compte des contraintes liées aux propriétés des systèmes de systèmes. Il faut être capable de manipuler des modèles systèmes réalisés dans des langages différents, de réaliser des simulations de natures différentes et suivre les évolutions des langages de modélisation et des outils de simulation. Pour répondre à ces problématiques, nous avons défini l'environnement Role4AII pour la manipulation de modèles systèmes réalisés dans des langages hétérogènes. Role4AII est basé sur la notion de rôles. Les rôles permettent de créer des simulations en accédant aux informations contenues dans des éléments de modèles indépendamment de leur type. Role4AII est capable de prendre en entrée des modèles sérialisés par différents outils grâce à l'utilisation de parsers combinateurs. Ces derniers apportent modularité et extensibilité aux fonctionnalités d'import. L'environnement Role4AII a été utilisé sur un exemple de système de systèmes : l'observatoire sous-marin MeDON. / Current Systems tend to become integrated with each others. However, this intégration may not be designed for the System. This trend raises the concept of System of Systems. A System of Systems is a System made of Systems which are managed independently, functionaly independent, collaborating, evolving and geographically distributed. The communication among the different teams eases the design of the System of Systems. This communication may be made through the use of models and simulation.However, System of Systems models and simulation models do not rely on the same modeling languages. In order to ensure coherency between the two types of models, simulation models should be obtained from System models. But this approach should take into account the constraints coming from the properties of System of Systems. System models made in different modeling languages should be handled, simulation of different kinds should be generated and the evolution of both modeling languages and simulation tools should be managed.In order to tackle these issues, we defined the Role4AII environment to manipulate System models made in heterogeneous modeling languages. Role4AII is based on the concept of rôles. Rôles enable to create simulations by accessing to information stored in model éléments despite their types differences. Role4AII is able to take as input serialized models from different modeling tools by using parser combinators. Parser combinators bring modularity and extensibility to the import features. Role4AII has been used on a System of System example: the MeDON seafloor observatory.

Les budgets d'équipement de défense en Europe connaissent depuis la fin de la guerre froide une baisse structurelle et régulière. Ce phénomène est aujourd'hui amplifié par la crise de la dette qui touche l'Europe. Une telle diminution porte un risque de perte de capacités (technologiques, industrielles, ... ) et, in fine, de déclassement stratégique pour les Etats européens et l'UE en tant que puissance potentielle ou en devenir. Face à cette menace, deux solutions complémentaires ont été identifiées de longue date l'ouverture des marchés publics à la concurrence européenne et la consolidation de la commande publique à un niveau européen définir. Longtemps ignoré pour organiser un marché européen des équipements de défense, le cadre politico-institutionnel de l'UE e désormais mis à contribution. En particulier, on observe depuis une dizaine d'année un recours au ordre juridique de celle-ci –cadre qui en fait sn spécificité en tant qu'organisation supranationale. Cette utilisation suit une voie classique (recours à la méthode communautaire dans le cadre de l'intégration des marchés publics d'armement dans le champ du marché intérieur) mais est également une voie plus originale avec l'apparition de mécanismes de récompense promouvoir la coopération dans l'acquisition et le développement d'armement. Grâce au concept de fonctions (répressive et promotionnelle) du droit, développés par le théoricien du droit italien Norberto Bobbie cette thèse propose un cadre théorique permettent d'étudier de manière unifiée et cohérente le recours nu droit dans sa conception traditionnelle (répression des comportements non-conformes) et dans ses développements les plus récents (promotion des comportements socialement désirables). / European defence equipment budgets have been decreasing steadily since the end of the Cold War and have been amplified by the recent public debt crisis. These budgetary cuts may (end to non-reversible tosses of capabilities (technological, industrial, etc.) an eventually render the EU and its Member States strategically irrelevant. Two main solutions were identified long ago: opening defence procurements to European competition and consolidating the armament demand to n supranational level (which remains to be defined). The EU institutions and legal framework, which have been considered as irrelevant in that respect for a long lime, are now being used. In particular, the recourse to the EU legal framework proved to be useful and follows two paths: a classical one, which entails the recourse to the community method and the integration of defend procurements within the internal market; and a more innovative one, based on the promotion of cooperation in developing an acquiring armaments. This thesis builds on Norberto Bobbie's concepts of repressive and promotional functions of law. Thus, it proposes a theoretical framework consistent enough to cover EU law in its traditional function (punishing non-compliant behaviours) and in its more react forms (rewarding behaviours that arc socially desirable). lt concludes that the recourse to EU law in the field of armament acquisition policies enlarges the classical understanding of European integration.

Cette étude a pour objectif de définir la compétence d’interaction qui constitue l’objet principal de l’évaluation de l’oral en didactique des langues étrangères. Nous considérons qu’elle consiste en la capacité d’interagir avec l’interlocuteur pour mettre en œuvre des ressources multiples dans l’objectif de gérer collectivement une activité de discours adaptée à l’action dans une situation donnée. A travers une démarche empirique, analytique et compréhensive, nous décrivons la manière dont la compétence d’interaction se manifeste en situation d’évaluation. Elle se présente sous la forme de quatre volets : d’abord par la capacité d’interpréter son rôle dans un contexte donné afin de participer à l’organisation globale de l’interaction ; elle se manifeste aussi dans la coordination de l’alternance des tours de parole ; elle se trouve dans le partage de la responsabilité de la co-construction thématique des échanges ; enfin, cette compétence doit prendre en compte la mise en œuvre des stratégies de communication afin de résoudre les problèmes langagiers et interactionnels qui se présentent. Les analyses nous apportent des clarifications sur les enjeux didactiques en ce qui concerne la manière d’évaluer cette compétence. Elles nous conduisent à souligner quatre éléments essentiels dans la constitution du dispositif évaluatif : le scénario, la modalité de préparation, les conditions de réalisation et le barème de notation. Or, la démarche d’évaluation ne s’arrête pas à un dispositif soigneusement élaboré, mais s’effectue également dans sa mise en pratique et dans l’adaptation à un contexte évaluatif donné. Il existe donc un « contrat d’évaluation » qui règle l’organisation de cette activité et précise les droits et les devoirs de l’évaluateur et du candidat. Dans la réalisation du contrat, l’évaluateur doit assurer à la fois le rôle de facilitateur, d’examinateur, d’interlocuteur et d’accompagnateur, ce qui constitue un vrai défi dans l’évaluation en langues et nous donne des orientations pour nos futures recherches / This study aims to define the competence of interaction constituting the main object of oral evaluation in foreign language pedagogy. We consider that this competence consists in the ability to interact with an interlocutor in order to implement multiple resources with the aim of collectively managing speech activity adapted to action in a given situation. Using an analytical and comprehensive empirical approach, we describe how the competence of interaction manifests itself in a situation of evaluation. It takes the form of four components: firstly, the ability to interpret one’s role in a given context in order to participate in the global organization of interaction ; it also manifests itself in the coordination of turn-taking ; in the shared responsibility of the co-construction of the theme of the discourse; and finally in the use of communication strategies to solve language and interactional problems that arise. The analyses enable us to elucidate the pedagogical issues concerning the way to evaluate this competence. Four essential elements can be identified in the composition of the system of evaluation : the script, the type of preparation, the conditions in which it is implemented and the grading scale. The evaluation is not limited to a carefully worked out method ; it also entails the way it is carried out in a specific context. There exists a “contract of evaluation” which regulates the organisation of this activity and defines the rights and duties of the evaluator and the candidate. According to this contract, the evaluator must assume the roles of facilitator, examiner, interlocutor and guide, which constitutes a real challenge in language evaluation and opens up orientations for future research.

Pour pouvoir assurer l’innovation, les alliances sont confrontées à un besoin de gestion des logiques d’exploration et d’exploitation, faisant naître le concept d’ambidextrie. La gestion de l’ambidextrie semble pourtant potentiellement portée par les alliance managers, acteurs aux frontières des organisations partenaires d’une alliance. Ils peuvent être qualifiés de boundary-spanners, mais leur rôle est peu connu. La recherche tente d’identifier les rôles de ces acteurs dans la gestion de l’ambidextrie dans les alliances. / Alliances have to deal with the dynamic of exploration and exploitation to innovate, which conducts to the ambidexterity concept. Managing ambidexterity is potentially led by the alliance managers who are boundary-spanners in alliances. However, there is a lack of knowledge concerning their roles. The research seeks to identify the roles of alliance managers as boundary-spanners in managing ambidexterity in alliances.

Ces dernières années, de nombreuses organisations professionnelles ont pris un important tournant gestionnaire. Les professionnels sont enjoints à intégrer dans leur rôle de nouvelles prérogatives et à mobiliser des instruments de gestion. L’injonction ainsi adressée aux professionnels interroge, dans le même temps, les rôles des gestionnaires traditionnels. Cette thèse s’intéresse à la manière dont les instruments de gestion, incarnation d’une logique économique et gestionnaire nouvelle, interviennent dans la constitution des rôles organisationnels. Afin de mieux saisir ce phénomène, nous étudions le cas du déploiement d’instruments de contrôle de gestion dans un important hôpital public français. Les hôpitaux sont en effet soumis à des exigences d’efficience croissantes, tant sur le plan économique que celui de la qualité des soins. Dans le sillage des réformes du financement des hôpitaux (tarification à l’activité) et de la nouvelle gouvernance, certains médecins et cadres de santé sont désormais en charge de la gestion de pools de services (pôles). Ils sont responsabilisés par le biais de contrats de pôle passés avec la direction, et sont invités à gérer leur pôle en mobilisant des instruments de suivi financiers inédits. En nous appuyant sur la théorie de l’acteur-réseau et en considérant l’établissement de nouveaux phénomènes socio-organisationnels comme un mouvement d’associations entre objets et humains, nous mettons en évidence l’action conjointe des instruments de gestion et des individus dans la constitution des rôles : les instruments de gestion ouvrent de nouvelles voies de pensée et d’action pour les individus, et les individus mettent en pratique ces instruments de multiples façon. Si les instruments de gestion prescrivent de nouveaux rôles de gestion, nous montrons que ce sont les interactions à l'oeuvre, entre instruments et individus, qui conduisent à l'internalisation du rôle prescrit. Sur un plan plus empirique, nous soulignons la nécessité de mener une réflexion locale tant sur la forme des instruments introduits et leurs finalités, que sur les missions des professionnels responsables de pôles et de directions fonctionnelles. / In the last few years, many professional organizations have gone through decisive managerial changes. Professionals are asked to take on new responsibilities and use management tools. At the same time, this new demand infringes on the role of classical managers. This thesis examines how management tools, as the embodiment of a new economic and managerial logic, impacts the building of organizational roles. In order to deepen our understanding of this phenomenon, we study the implantation of management accounting tools in a large French public hospital. Hospitals are currently facing growing demands for efficiency, in terms of costs and quality of care. Following the financing (prospective payment system) and governing reforms, some doctors and head nurses become responsible for a pool of services (clinical divisions). They are made responsible through a contractual engagement with the hospital management, and are encouraged to manage their division using new financial monitoring tools. Using the actor-network theory, we see the emergence of a new social-organizational phenomenon as a movement of associations between objects and humans. We thus show the joined action of management tools and individuals in the building of roles: management tools open new possibilities of thinking and actions for individuals, while individuals put in practice these tools in multiple ways. Although management tools prescribe new managerial roles, role internalization may be achieved only when tools and individuals interact. From an empirical perspective, we underline the need to fine-tune both design and objectives of the tools, as well as clarifying the missions of clinical divisions’ heads and managers.

Regarder la mer comme un espace politique et social implique de dépasser les frontières et les disciplines. L’exercice est passionnant mais nécessite de rebattre les cartes. Cette thèse a ainsi comme ambitieux objectif de comprendre comment les humains observent et gèrent l’environnement marin, et comment ils parviennent, ou non, à échanger autour des représentations ainsi obtenues. Le célèbre exemple d’Antoine de Saint-Exupéry devrait suffire à donner une idée du défi à relever. Là où certains voient un chapeau d’autres imaginent un serpent boa qui digère un éléphant ; à nous, alors, de chercher à dessiner au travers de ce travail une description à la fois simple et précise des points de vue des humains sur ce qui les entoure ; des scientifiques, des décideurs et des pêcheurs sur les interactions entre pêcheries et petits cétacés dans le golfe de Gascogne puisque c’est le sujet qui nous intéresse. Nous nous sommes donc demandé comment observer les positionnements stratégiques des acteurs sur les captures accidentelles de petits cétacés dans le Golfe de Gascogne pour rétablir des relations de confiance et de dialogue entre les acteurs ? Pour répondre à cette problématique, nous avons mis en place un processus participatif d’accompagnement des acteurs pour construire une vision partagée de l’environnement marin. A l’aide de cette méthode, nous avons montré que l’environnement marin est un construit scientifique et qu’il est nécessaire de le construire politiquement et socialement pour y intégrer la complexité nécessaire à une gestion réellement durable des interactions entre activités humaines et écosystème marin. A ce titre, les instruments d’observation et de gestion de l’environnement jouent un rôle central comme nous l’expliquerons dans le cadre de cette thèse. / Looking at the sea as political and social space involves reaching across borders and disciplines. The task is thrilling but requires reshuffling the cards. Thus, this thesis ambitious objective is to understand how humans observe and manage the marine environment, and how they achieve, or not, to exchange around the obtained representations. The famous example of Antoine de Saint-Exupéry should give us an idea of the challenges to overcome. Where some see a hat, others imagine a boa snake digesting an elephant. So, in this study, our job is to draw a simple but precise description of humans’ points of view on their surroundings. More precisely, we focus on scientists, decision-makers and fishermen’s points of view on interactions between fisheries and small cetaceans in the Bay of Biscay (France). Therefore, we wondered how to observe stakeholders’ strategic positions on small cetacean bycatch in the Bay of Biscay to restore trust-based relationships and re-establish constructive dialogue among stakeholders. To answer this question, we set up a participatory process to support stakeholders in building a shared vision of the marine environment. By implementing this method, we showed that the marine environment is scientifically constructed. It also needs to be politically and socially constructed to incorporate the necessary complexity to sustainably manage interactions between human activities and marine ecosystems. As such, observation and management instruments of the marine environment play a central role as we will explain in this thesis.

Cette recherche vise à examiner la relation entre le conflit de rôles et la performance des employés. La littérature scientifique ne présente pas des résultats unanimes concernant ce sujet. Dans notre étude, la première hypothèse de recherche suggère que la relation entre le conflit de rôles et la performance au travail est négative. Notre hypothèse est basée sur la théorie d’interférence qui considère le conflit de rôle comme un obstacle à la performance. L’échantillon de l’étude comporte 3621 individus qui travaillent dans 45 entreprises canadiennes. Les données de l’étude sont hiérarchiques, c’est pourquoi nous avons effectué des régressions dans un modèle linéaire mixte. La deuxième hypothèse de recherche teste l’effet d’une variable modératrice sur la relation entre le conflit de rôles et la performance au travail. Cette variable modératrice est le type d’emploi qui est classifié selon le fait que la performance dépend de l’interaction avec d’autres individus ou pas. Les résultats de notre étude valident notre première hypothèse, mais ne supportent pas notre deuxième hypothèse. / The aim of this study is to examine the relationship between role conflict and the performance of employees. The scientific literature presents inconsistent results regarding this relationship. In this study, the first hypothesis suggests that there is a negative relationship between role conflict and performance. This hypothesis is based on the interference theory that considers role conflict an obstacle to performance. Our sample includes 3621 people working in 45 Canadian organizations. The data we used is hierarchical, which is why we conducted regressions in a linear mixed model. The second hypothesis tests the effect of a moderating variable on the relationship between role conflict and performance. This variable is the job type, which is classified according to whether performance depends on the interaction with other individuals or not. The results of our study validate the first hypothesis but show no support for the second one.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l’Université de Montréal / Composé de cinq articles publiés, ce mémoire aborde, dans une perspective de droit comparé (France, Canada, Etats-Unis), les principaux aspects juridiques auxquels sont ou seront confrontés l'éditeur et le créateur de contenus sur Internet. Il témoigne principalement du phénomène de résistance de la pensée juridique face à l’évolution des technologies de l'information et propose des voies d'adaptation en suggérant notamment une réinterprétation des notions d'édition, de publication et d'exemplaires ainsi qu'une définition pour chacun des rôles joués par les acteurs actuels des réseaux numériques dans la chaîne de production et de diffusion du contenu: éditeur, hébergeur, fournisseur d'accès et transporteur des informations. Une première partie se concentre plus particulièrement sur l'analyse du processus de dévolution des droits d'auteur portant sur des contenus littéraires et journalistiques ainsi qu'aux relations contractuelles qu'entretiennent auteurs et éditeurs. Une seconde partie examine ensuite les conséquences juridiques que les acteurs du réseau Internet sont susceptibles d'encourir pour la diffusion de contenus illicites ou préjudiciables et, surtout, le degré de responsabilité pénale et civile qu'il convient de leur faire supporter.

The aim of the thesis is to understand why European countries show a very different picture of female employment (in their fertile ages) which is not the case for men of the same age. We shed light on the various positions of countries in this framework of earner-carer models, in analysing policy designs, policy outcomes and policy determinants. That is, respectively, family policy indicators, employment of mothers and childless women, gender role attitudes and their interacting effect with policies and employment outcomes. We have used a wide range of primary or secondary quantitative and qualitative data to carry out our comparative analysis, mixing approaches, techniques and methods, from micro-econometric models to macro-level harmonised indicators, supplemented with a case study. The dissertation is divided in three parts, each focusing on one question: (i) Are there complementarities or distinctions between types of family policies across Europe, as regards gender equality and dual-earner friendliness, and how can we compare different policy settings as they are found to be very heterogeneous? (ii) To what extent can institutional settings explain cross-country differences in female employment outcomes, and especially those of mothers, in a context of decreasing fertility? (iii) Do individual preferences counteract (or reinforce) the policy impact on employment in connexion with the prevalence of traditional gender role attitudes? Results show that the institutional variation across countries explains a great deal of differences in female employment, especially for mothers. If policies are not supportive of the dual-earner model, even those women who have a stronger preference for labour market attachment face obstacles that reduce their employment opportunities in the presence of young children. However, even in countries where a somewhat dual-earner friendly model is favoured, our detailed analysis of policy instruments reveals that gender equality is still far from being achieved.

Parmi toutes nos activités, le travail occupe une place centrale dans nos sociétés et il n’échappe pas aux profondes transformations de la société. Les trajectoires professionnelles ne sont plus linéaires ni stables, elles introduisent moins les individus dans des collectifs socio-catégoriels. Comment les sujets se construisent-ils aujourd’hui ? Quel est l’impact de l’individualisation sur la dynamique identitaire socioprofessionnelle, dans un contexte où l’emprise catégorielle est en perte d’influence ? Cette thèse a comme objectif d’approfondir la question de l’identité et les méthodes qui s’y adjoignent dans un contexte organisationnel en profonde mutation. Je présenterai un cadre théorique pluridisciplinaire et une double démarche exploratoire (ego-écologique - Zavalloni, 2007), conduite auprès de sujets contrastés par leur expérience professionnelle. Nous pourrons ainsi observer la dynamique identitaire, ses composantes, ses relations, son contexte psychosocial, en faisant émerger les processus qui la sous-tendent. A l’heure des démarches compétences dans les organisations et de la personnalisation du travail, l’intégration du projet de soi (Kaddouri et Barbier, 2006) et du système capacitaire (Costalat-Founeau, 2009) comme fondements des dynamiques identitaires, ouvre de nouvelles perspectives à la compréhension des processus mis en œuvre dans la construction de soi et de réalisation de soi. Par voie de conséquence c’est la constitution du sujet de l’action qui est ici abordée. / Among all our activities, the work occupies a core place in our society and can not escape the profound social transformations. The career paths are not linear nor stable, they don’t introduce individuals in social categories as in the past. How individuals are built today? What is the impact of individualization on social and professional dynamics of identity in this context? This thesis is intended to deepen the question of the identity and its methods in a radically changing organizational context. I present a multi-pronged theoretical framework and a double exploratory approach (ego-ecological - Zavalloni, 2007), conducted with individuals opposed by their professional experience. We can thus observe the dynamics of identity, its components, its relationships, its psychosocial context, bringing out the processes that underlie it. At time of competencies management and personal work, the integration of the self-project (Kaddouri & Barbier, 2006) and the capabilities system (Costalat-Founeau, 2009), as the basis of identity dynamics, opens new perspectives for understanding the processes used in self-construction and self-realization. As a consequence it is the constitution of the subject of the action that is addressed here.