Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 422392.pdf: 622400 bytes, checksum: 5499b97c9b3bc51b82210d7421df1b37 (MD5) Previous issue date: 2010-01-12 / Este trabalho foi criado para a pesquisa com cinco arte-educadoras propondo-lhes atrav?s de entrevistas individuais e em grupo, momentos de reflex?o sobre a atividade da arte-educadora, incluindo m?sica, artes pl?sticas, dan?a, ludicidade. Os memoriais auto-biogr?ficos escritos por elas foram analisados por uma via da hermen?utica da narrativa de Paul Ricoeur em di?logo com a metodologia das hist?rias de vida em forma??o de Marie-Christine Josso. Utilizando os conceitos de narrativa, concord?ncia discordante, coloca??o em intriga de Paul Ricoeur ligados ao de projeto e momentos de transforma??o, de Josso, pude analisar a trajet?ria das professoras como uma totalidade temporal significativa, revelando os significados de suas escolhas e transforma??es pessoais no exerc?cio de sua atividade docente. A leitura dos textos abriu-me uma nova perspectiva de compreens?o do processo-projeto de forma??o da identidade docente, n?o separando o pessoal do profissional, bem como da quest?o da rela??o entre o ensino das artes na sua rela??o com a vis?o cultural da escola enciclop?dica. Esse trabalho mostrou-me n?veis mais profundos do ser que deveriam ser mais valorizados e, que s?o escondidos por uma cultura imediatista e superficial. Toda dimens?o sens?vel, corporal e imaginativa ficam isolados e desvalorizados, esperando que o professor e a escola olhem para eles. Esse trabalho quer dar essa visibilidade para esse professor e para a educa??o da sensibilidade.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-23T15:01:28Z No. of bitstreams: 1 DIS_ILDO_INES_ROBAO_MASSITELA_COMPLETO.pdf: 2008637 bytes, checksum: 895eea8912eb209a16b0a13fa5ec0421 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-23T15:01:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_ILDO_INES_ROBAO_MASSITELA_COMPLETO.pdf: 2008637 bytes, checksum: 895eea8912eb209a16b0a13fa5ec0421 (MD5) Previous issue date: 2016-03-23 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The proliferation of the use of software on a daily basis from various institutions is an indisputable fact, whether academic institutions, industrial, commercial, among others. This great looking software creates a great pressure environment in academia and software industry regarding the responsiveness of the great demand. The performance assessment can be a major benefit to the institutions, decision-making can contribute in increasing and improving the responsiveness of growing demand. This paper aims to show, based on a case study, the use of stochastic modeling for performance evaluation of a software development team that has the waterfall model based software design. Despite being a model that has been criticized, it has been a feature in various software projects for its rigid structure and focused management. Some of the factors that ensure a good management are very different design phases where one phase does not start without the other has finished and documentation that helps to focus the institutional history over time. / O prolifera??o do uso de softwares no dia a dia de diversas institui??es ? um fato incontest?vel, quer seja institui??es acad?micas, industriais, comerciais, dentre outras. Esta grande procura de softwares cria um ambiente de grande press?o na academia e na ind?stria de software no que se refere a capacidade de resposta da grande demanda. A avalia??o de desempenho pode ser um dos grandes benef?cios para as institui??es, na tomada de decis?es que podem contribuir no aumento e melhoria da capacidade de resposta da crescente demanda. O presente trabalho tem como objetivo mostrar, com base num estudo de caso, a aplica??o de modelagem estoc?stica para avalia??o de desempenho de uma equipe de desenvolvimento de software que tem o modelo de processos Waterfall como base do projeto de software. Apesar de ser um modelo que vem sofrendo cr?ticas, tem sido um recurso em v?rios projetos de software pela sua estrutura r?gida e muito focada no gerenciamento. Alguns dos fatores que garantem um bom gerenciamento s?o as fases do projeto bem distintas, onde uma fase n?o se inicia sem que a outra tenha terminado e o foco para documenta??o que ajuda no hist?rico institucional ao longo do tempo.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T18:10:39Z No. of bitstreams: 1 DIS_CAMILA_DA_COSTA_SILVA_COMPLETO.pdf: 1434615 bytes, checksum: a66ce72fb45c56b1225851b430128c44 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T18:10:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_CAMILA_DA_COSTA_SILVA_COMPLETO.pdf: 1434615 bytes, checksum: a66ce72fb45c56b1225851b430128c44 (MD5) Previous issue date: 2017-03-24 / This work investigates the perception of women who used the services of the Rede Lil?s ? Network of Coping and Specialised Support to Women and Girls who suffered Domestic Violence, a local articulation which comprises several institutions in Porto Alegre (RS), such as the Women Police Station, The General Institute of Criminal Investigation, The Jury of Family and Domestic Violence Against Women, the Centre of Reference and Social Assistance (CRAS) and the Military Brigade, responsible for the Maria da Penha Patrol, which makes regular visits to victims of violence as protective measures. The initiative is praised by organizations and social movements, the National Justice Council (CNJ) and it stands as an innovative action in terms of coping with violence. Five years after the implementation of the policy, this work is based on interviews with users in order to know stories and perceptions regarding the effect of the institutional practices in their daily lives. Through the intersection of so many formative factors of social realities, what we intend is to understand aspects and views about violence against women in their particularities - the way in which each one lives and experiences it - not disregarding the conditions in which the social relations of gender are historically constructed and, more, in the social context in which they occur: offering perspectives on public policy from the lines of an audience which is their reason. / O trabalho investiga percep??es de mulheres atendidas pela Rede Lil?s - Rede de Enfrentamento e Atendimento Especializada ?s Mulheres e Meninas em Situa??o de Viol?ncia, uma articula??o regional que integra diversas institui??es em Porto Alegre (RS), como Delegacia da Mulher, Instituto Geral de Per?cias (IGP), Juizado da Viol?ncia Dom?stica e Familiar Contra a Mulher, Centro de Refer?ncia e Assist?ncia Social (CRAS) e Brigada Militar, respons?vel pela Patrulha Maria da Penha, que realiza visitas a v?timas de viol?ncia que receberam medidas protetivas de urg?ncia. A iniciativa recebe elogios de organiza??es e movimentos sociais, do Conselho Nacional de Justi?a (CNJ) e se coloca como uma atua??o inovadora em termos de enfrentamento ? viol?ncia. Passados cinco anos da implementa??o da pol?tica, esse trabalho parte de entrevistas realizadas com usu?rias para conhecer hist?rias e percep??es em rela??o ? interfer?ncia de pr?ticas institucionais em suas vidas e cotidianos. Atrav?s da intersec??o de tantos fatores formativos de realidades sociais, o que se quer ? compreender aspectos e olhares acerca da viol?ncia contra mulheres em suas peculiaridades ? a maneira como ela ? vivida e experimentada por cada uma - sem deixar de considerar as condi??es em que historicamente se constroem as rela??es sociais de g?nero e, mais, no contexto social onde elas se d?o: oferecer olhares sobre a pol?tica p?blica a partir das falas de um p?blico que ? sua raz?o.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T18:21:58Z No. of bitstreams: 1 DIS_RAFAEL_DISCONZI_RODRIGUES_COMPLETO.pdf: 4695909 bytes, checksum: fc844750192918b1e6b362882fbecf30 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T18:21:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_RAFAEL_DISCONZI_RODRIGUES_COMPLETO.pdf: 4695909 bytes, checksum: fc844750192918b1e6b362882fbecf30 (MD5) Previous issue date: 2017-03-24 / Financial investment decisions are dynamic and complex because they are driven by a number of factors, such as the macroeconomic context, the volatility of the markets and the potential risk of financial loss that impact the value of the assets. In this scenario, investors seek to organize themselves through Investment Funds, require the definition of policies and regulations, and hire experienced Managers who can achieve a better performance for their equity. Given the criticality of this Management, whether due to its effect on investors' equity or through the propagation of mistaken analyzes about the economy, it implies the need to understand better how the decision-making of these Managers is, in fact, structured in real contexts. From this perspective, the objective of this work is to characterize the decisionmaking of the Managers of Investment Funds in Variable Income in the perspective of the naturalistic decision. This research presents a qualitative study with 13 Managers of Investment Funds in Variable Income that manage 31 Investment Funds. In addition to exploratory interviews and analysis of documents of approximation with the field of study, the RPD (recognition-primed decision) model was used based on episodic interviews through the CDM (critical decision method) protocol to elicit knowledge about manager?s critical decision activities, which are the allocation and management of the portfolio. The results suggest that the management of the Investment Fund does not obey the order of the choices and the Manager's expertise and intuition plays a decisive role in the construction of investment strategies. The data also show that there are significant differences between novice managers and experts who impact on performance, being the expert defined by the repertoires of acquired standards and their model of mental simulations practiced. It was also explored that self-regulation and self-efficacy constructs may explain differences in performance over time. Finally, research contributions and limitations are presented. / As decis?es de investimento financeiro s?o din?micas e complexas pois s?o orientadas por uma s?rie de fatores, tais como, o contexto macroecon?mico, a volatilidade dos mercados e o risco potencial de perda financeira, que impactam o valor dos ativos. Nesse cen?rio, os investidores buscam se organizar atrav?s de Fundos de Investimento, exigem a defini??o de pol?ticas e regulamentos, e contratam Gestores experientes que consigam obter um melhor desempenho para seu patrim?nio. Tendo em vista a criticidade dessa Gest?o, quer seja por seu efeito sobre o patrim?nio dos investidores, quer seja pela propaga??o de an?lises equivocadas sobre a economia, implica na necessidade de se compreender melhor como a tomada de decis?o desses Gestores ?, de fato, estruturada em contextos reais. Sob essa ?tica, o objetivo desse trabalho ? caracterizar a tomada de decis?o dos Gestores de Fundos de Investimento em Renda Vari?vel na perspectiva da decis?o natural?stica. Esta pesquisa apresenta um estudo qualitativo com 13 Gestores de Fundos de Investimento em Renda Vari?vel que administram 31 Fundos de Investimento. Al?m de entrevistas explorat?rias e an?lise de documentos de aproxima??o com o campo de estudo, foi utilizado o modelo RPD (recognition-primed decision) com base em entrevistas epis?dicas atrav?s do protocolo CDM (critical decision method) para elicitar conhecimento sobre as atividades cr?ticas de decis?o dos Gestores que s?o a aloca??o e a gest?o do portfolio. Os resultados sugerem que a gest?o de Fundo de Investimento n?o obedece a ordem das escolhas e a expertise e a intui??o do Gestor possui um papel determinante na constru??o de estrat?gias de investimento. Os dados demonstram ainda que existem diferen?as relevantes entre Gestores novatos e peritos que impactam no desempenho, sendo o perito definido pelos repert?rios de padr?es adquiridos e seu modelo de simula??es mentais praticadas. Explorou-se tamb?m que os construtos de auto-regula??o e auto-efic?cia podem explicar diferen?as entre o desempenho ao longo do tempo. Por fim, contribui??es e limita??es da pesquisa s?o apresentadas.

Submitted by PPG Pediatria e Sa?de da Crian?a (pediatria-pg@pucrs.br) on 2017-11-28T18:15:11Z No. of bitstreams: 1 Tese-MC.pdf: 2529108 bytes, checksum: d7557f03bd9245db7376252ca33303d0 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-12-04T12:45:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese-MC.pdf: 2529108 bytes, checksum: d7557f03bd9245db7376252ca33303d0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-04T12:47:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese-MC.pdf: 2529108 bytes, checksum: d7557f03bd9245db7376252ca33303d0 (MD5) Previous issue date: 2017-07-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Introduction-objective: Cystic fibrosis is the most common genetic disease in the Caucasian population. The reduction in life expectancy is due to progressive lung disease, characterized by severe changes in the pulmonary structure, more precisely, bronchiectasis and air catabolization. Computed tomography of the chest is considered the most sensitive method to monitor lung disease in cystic fibrosis. The main disadvantage is the patient's exposure to radiation. Magnetic resonance imaging of the chest, a radiation-free technique, has been introduced as an alternative to computed tomography. Magnetic resonance has been compared to computed tomography in several studies using various sequences, but none have used the combined sensing, parallel imaging, and golden-angle radial sampling technique. The aim of this study was to evaluate the combined golden-angle radial technique of magnetic resonance imaging in patients with cystic fibrosis in relation to conventional magnetic resonance imaging and computed tomography of the chest. Cystic fibrosis has been compared to computed tomography in several studies using various sequences, but none have used the combined sensing, parallel imaging, and golden-angle radial sampling technique. The aim of this study was to evaluate the combined radial-angle golden-angle technique of magnetic resonance imaging in patients with cystic fibrosis in relation to conventional magnetic resonance imaging and computed tomography of the chest. Methods: Computed tomography and magnetic resonance of the chest were performed in 29 patients with cystic fibrosis who were followed at the pediatric pulmonology outpatient clinic of the S?o Lucas Hospital of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. The Cartesian K-space sampling and, after the free-breathing magnetic resonance techniques, using the Golden_Angle Radial Sparse Parallel technique. Magnetic resonance imaging and computed tomography of the chest were evaluated by two independent observers using the Helbich-Bhalla score. Intraclass correlation coefficient and Bland-Altman analysis were used to assess agreement and reproducibility in the Helbich-Bhalla severity score. No patient was sedated or used contrast medium. Results: Intraclass correlation coefficients and the Bland-Altman graphical model between the Helbich-Bhalla scores and the evaluated methods, computed tomography, magnetic resonance and free breating magnetic resonance , showed very strong correlations in all comparisons of the total scores (ICCCT -RM = 97%, ICCCT-FB-RM = 96% and ICCCT-FB-RM = 99%). The association of the Helbich-Bhalla score of both computed tomography and magnetic resonance with pulmonary function tests were significant, mainly in relation to the severity of bronchiectasis and thickening of the bronchial walls. Conclusion: This study demonstrated that the new technique of free-breathing magnetic resonance and combination of compressed sensing, parallel imaging and radial golden-angle sampling, showed a good concordance with computed tomography in the assessment of pulmonary alterations in cystic fibrosis. The combined golden-angle radial technique can be used in clinical practice to monitor fibrocystic lung disease, and demonstrates particular value for patients who can not hold their breath during the examination. / Introdu??o-objetivo: Fibrose c?stica ? a doen?a gen?tica mais comum na popula??o caucasiana. A redu??o da expectativa de vida ? devido ? doen?a pulmonar progressiva, caracterizada por mudan?as severas na estrutura pulmonar, mais precisamente, bronquiectasias e alcaponamento de ar. A tomografia computadorizada de t?rax ? considerada o m?todo mais sens?vel para monitorar a doen?a pulmonar na fibrose c?stica. A principal desvantagem ? a exposi??o do paciente ? radia??o. A resson?ncia magn?tica de t?rax, t?cnica livre de radia??o, tem sido introduzida como uma alternativa ? tomografia computadorizada. A resson?ncia magn?tica tem sido comparada ? tomografia computadorizada em v?rios estudos usando v?rias sequ?ncias, mas, nenhuma utilizou a t?cnica de sensoriamento comprimido, imagem paralela e amostragem golden-angle radial combinada. O objetivo deste estudo foi avaliar a t?cnica de golden-angle radial combinada de resson?ncia magn?tica de t?rax em pacientes com fibrose c?stica em rela??o ? tomografia computadorizada e a resson?ncia magn?tica convencional de t?rax. M?todos: Foram realizados exames de tomografia computadorizada e resson?ncia magn?tica de t?rax em 29 pacientes com fibrose c?stica que eram acompanhados no ambulat?rio de pneumologia pedi?trica do Hospital S?o Lucas da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul. Os exames, foram realizados utilizando, primeiro, a amostragem de K-espa?o cartesiano e, ap?s, as t?cnicas de resson?ncia magn?tica com respira??o livre, utilizando a t?cnica Golden_Angle Radial Sparse Parallel. As imagens de resson?ncia magn?tica e tomografia computadorizada de t?rax foram avaliadas por dois observadores independentes utilizando o escore de Helbich-Bhalla. Coeficiente de correla??o intraclasse e an?lise de Bland-Altman foram usados para avaliar a concord?ncia e a reprodutibilidade no escore de severidade de Helbich-Bhalla. Nenhum paciente foi sedado ou usado meio de contraste. Resultados: Os coeficientes de correla??o intraclasse e o modelo gr?fico de Bland-Altman entre os escores de Helbich-Bhalla e os m?todos avaliados, tomografia computadorizada, resson?ncia magn?tica e resson?ncia magn?tica de respira??o livre, evidenciaram, em todas as compara??es dos escores totais, correla??es muito fortes (ICCCT-RM = 97%; ICCCT-FB-RM = 96% e ICCCT- FB-RM=99%). A associa??o do escore de Helbich-Bhalla, tanto da tomografia computadorizada como das imagens de resson?ncia magn?tica, com os testes de fun??o pulmonar foram significativas, principalmente, em rela??o ? severidade das bronquiectasias e espessamento das paredes br?nquicas. Conclus?o: Este estudo demonstrou que a nova t?cnica de resson?ncia magn?tica com respira??o livre e combina??o de sensoriamento comprimido, imagem paralela e amostragem golden-angle radial, mostrou uma boa concord?ncia com a tomografia computadorizada na avalia??o das altera??es pulmonares na fibrose c?stica. A t?cnica de golden-angle radial combinada pode ser utilizada na pr?tica cl?nica para acompanhamento de doen?a pulmonar fibroc?stica, e demonstra particular valor para os pacientes que n?o conseguem suspender a respira??o durante o exame.

Submitted by PPG Letras (letraspg@pucrs.br) on 2017-12-28T11:47:01Z No. of bitstreams: 1 Ivanete Mileski.pdf: 3589221 bytes, checksum: c2d786fecdfd47b13e137eee863562bd (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-12-29T12:15:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ivanete Mileski.pdf: 3589221 bytes, checksum: c2d786fecdfd47b13e137eee863562bd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-29T12:18:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivanete Mileski.pdf: 3589221 bytes, checksum: c2d786fecdfd47b13e137eee863562bd (MD5) Previous issue date: 2017-03-30 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This study describes and analyzes variable linguistic processes in speech data of descendants of Polish immigrants living in Rio Grande do Sul. The general goal of this research was to verify to what extent Portuguese-Polish bilingualism is related to the variable lowering of the tonic and pretonic mid vowels /e, o/, as well as the variable raising of the pretonic mid vowels by vowel harmony. The corpus of this study is composed of two samples, one referring to speech data produced by 24 speakers from three different locations in the Serra Ga?cha region (Nova Prata, Nova Bassano and Vista Alegre do Prata), and the other referring to data produced by 24 speakers from Aurea, both stratified by sex and age group. Data were collected through recording sociolinguistic interviews in order to obtain spontaneous speech data, as well as elicited speech of words containing the seven oral tonic vowels. The study is based on the theoretical-methodological assumptions of Variationist Sociolinguistics (LABOV, 2008 [1972], 1994; WEINREICH; LABOV; HERZOG (2006 [1968])), Sociophonectis (THOMAS, 2011) and studies on Languages in Contact (WEINREICH, 1974 [1953]; WINFORD, 2003). The variationist analysis of the tonic mid vowels lowering allowed us to verify that the process is modest in both samples and is characterized by the interindividual variation. In both communities, an impressive number of speakers do not present the process. In addition, speakers of the older age group who speak Polish frequently tend to have higher rates of lowering while speakers of any age group who do not speak Polish frequently show relatively lower rates. The analysis of the data showed that the lowering process is influenced by the variables Type of Vowel, Precedent Context, Type of Word and Word Frequency. The acoustic analysis of the tonic mid vowels showed that the F1 value of the front and back mid vowels presents statistically significant variation associated with the Type of Vowel, the Precedent Context and the Age of the speaker. As for the variation of the pretonic vowels, the variationist analysis of the lowering of the mid vowels showed that the process (i) is relatively more restricted and less frequent than the lowering of the tonic mid vowels, (ii) constitutes a phenomenon of harmony with the vowel of the following syllable (iii) shows particular conditioning related to the speech variety, since it is relatively productive only in contexts of lowering of tonic mid vowels. The study of the variable raising of the pretonic mid vowels by vowel harmony showed that the process presents conditioning similar to that found in other speech varieties of Portuguese spoken in Southern Brazil, since it is more frequent for the vowel /o/ than for the vowel /e/ and is also influenced by the variables Contiguity, Precedent Context, Atonicity, Nasality, Following Context, Tonicity, Age Group and Community. It is concluded that the variable lowering of the tonic and pretonid mid vowels /e, o/ shows similar conditioning in the speech of the communities under study. The variable lowering also tends to occur in the bilingual speech of the age group of older people who speak Polish frequently while it does not occur in monolingual speech, so that it can be understood as a process of interference in speech (WEINREICH, 1974 [1953]), which is not widespread in the variety and does not occur independently of bilingualism. / Este estudo descreve e analisa processos lingu?sticos vari?veis em dados de fala de descendentes de imigrantes poloneses que vivem no Rio Grande do Sul. A pesquisa teve como objetivo geral verificar em que medida o bilinguismo portugu?s-polon?s est? relacionado ao abaixamento vari?vel das vogais m?dias /e, o/ t?nicas e pret?nicas, bem como ao al?amento vari?vel das vogais m?dias pret?nicas por harmonia voc?lica. O corpus deste estudo contou com duas amostras, uma referente a dados de 24 informantes de tr?s localidades da Serra Ga?cha (Nova Prata, Nova Bassano e Vista Alegre do Prata), e outra amostra com dados de 24 informantes da localidade de ?urea, ambas estratificadas por sexo e faixa et?ria. A coleta dos dados ocorreu com a realiza??o de entrevistas sociolingu?sticas para obten??o de dados de fala espont?nea, bem como com o registro de fala elicitada a partir de uma lista de palavras contendo as sete vogais orais t?nicas. O estudo fundamenta-se nos pressupostos te?rico-metodol?gicos da Sociolingu?stica Variacionista (LABOV, 2008 [1972], 1994; WEINREICH; LABOV; HERZOG (2006 [1968])), da Sociofon?tica (THOMAS, 2011) e dos estudos de L?nguas em Contato (WEINREICH, 1974 [1953]; WINFORD, 2003). A an?lise variacionista do abaixamento das vogais m?dias t?nicas permitiu verificar que o processo ? modesto em ambas as amostras e caracteriza-se pela varia??o interindividual. Em ambas as comunidades, um n?mero expressivo de informantes n?o apresenta o processo, informantes da faixa et?ria dos mais velhos que falam polon?s frequentemente tendem a apresentar taxas mais altas de abaixamento, e informantes que falam polon?s pouco frequentemente mostram taxas relativamente mais baixas. A an?lise dos dados mostrou que o abaixamento sofre influ?ncia das vari?veis Tipo de Vogal, Contexto Precedente, Tipo de Voc?bulo e Frequ?ncia da Palavra. O estudo ac?stico das vogais m?dias t?nicas mostrou que o valor de F1 das vogais m?dias anteriores e posteriores apresenta varia??o significativa a depender do Tipo de Vogal, do Contexto Precedente e da Idade do informante. Quanto ? varia??o das pret?nicas, a an?lise variacionista do abaixamento das vogais m?dias mostrou que o processo (i) ? relativamente mais restrito e menos frequente do que o abaixamento das vogais m?dias t?nicas, (ii) constitui um fen?meno de harmonia com a vogal da s?laba seguinte e (iii) mostra condicionamento particular ? variedade, pois ? relativamente produtivo apenas em contextos de abaixamento de vogais m?dias t?nicas. O estudo do al?amento vari?vel das vogais m?dias pret?nicas por harmonia voc?lica mostrou que o processo apresenta condicionamentos semelhantes aos encontrados para outras variedades de fala do sul do Brasil, uma vez que ? mais frequente para a vogal /o/ do que para a vogal /e/ e ? influenciado pelas vari?veis Contiguidade, Contexto Precedente, Atonicidade, Nasalidade, Contexto Seguinte, Tonicidade, Faixa Et?ria e Comunidade. Conclui-se que o abaixamento vari?vel das vogais m?dias /e, o/ t?nicas e pret?nicas apresenta condicionamentos semelhantes nas comunidades em estudo, tende a ocorrer na fala de bil?ngues da faixa et?ria dos mais velhos que falam polon?s frequentemente e n?o ocorre na fala de monol?ngues, de tal maneira que pode ser compreendido como um processo de interfer?ncia na fala (WEINREICH, 1974 [1953]), que n?o ? difundido na variedade e n?o ocorre independentemente do bilinguismo.

Submitted by PPG Letras (letraspg@pucrs.br) on 2018-03-27T19:47:28Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Leonardo Machado Batista.pdf: 2730910 bytes, checksum: 14486b9b66e67ba24eb1683c569f820c (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lopes (tatiana.lopes@pucrs.br) on 2018-04-06T20:01:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Leonardo Machado Batista.pdf: 2730910 bytes, checksum: 14486b9b66e67ba24eb1683c569f820c (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-06T20:06:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Leonardo Machado Batista.pdf: 2730910 bytes, checksum: 14486b9b66e67ba24eb1683c569f820c (MD5) Previous issue date: 2018-01-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Esta disertaci?n examina la problem?tica de la ense?anza de Lengua Materna y refiere espec?ficamente al tratamiento que se les da a las pr?cticas pedag?gicas que toman como objeto de estudio los articuladores discursivos, que se suelen clasificar como conjunciones. A partir de la suposici?n de que predomina la Gram?tica Tradicional en las clases de Lengua Portuguesa, se presenta una revisi?n bibliogr?fica sobre la tem?tica. En esa, se repercuten algunas investigaciones llevadas a cabo por ling?istas expertos en Ense?anza de Lengua Materna y Gram?tica Tradicional. A medida que se evidencia la hegemon?a de la tradici?n gramatical en las clases de Lengua Materna, se tejen algunas consideraciones sobre el lugar perif?rico de la Sem?ntica dentro de esa propuesta te?rica. Adem?s de eso, se proporcionan reflexiones sobre la importancia de los sentidos en la constituci?n de un enunciado, lo que lleva a la sugerencia de una transformaci?n de las pr?cticas de ense?anza actuales: de clases que tienen la forma ling??stica como objeto exclusivo de an?lisis en clases que tengan el sentido como principal meta de las lecciones. En virtud de ello, se propone, para la ense?anza de los articuladores discursivos, una transposici?n did?ctica de la Teor?a de la Argumentaci?n en la Lengua, de Oswald Ducrot y sus colaboradores. Objetivamente, esa proposici?n pretende suplir algunos d?ficits presentes en el contexto de ense?anza brasile?o, manifestados sobre todo en los bajos niveles de proficiencia de lectura y escritura constatados en evaluaciones nacionales e internacionales. Eso se debe a que un ling?ista filiado a Ducrot puede entender la lectura como la b?squeda por sentidos en un enunciado, mientras la escritura se podr?a entender como la construcci?n de esos sentidos. As?, la familiaridad con los articuladores discursivos y los tipos de juegos argumentativos que establecen, potencia las habilidades discursivas de los alumnos. De este modo, se recurre a la Teor?a de las Transposiciones Did?cticas desarrollada por Yves Chevallard para que se puedan transformar los conocimientos considerados eruditos en conocimientos que se deben estudiar, por ejemplo, los mecanismos sem?ntico-ling??sticos involucrados en la construcci?n de los sentidos. Con base en eso, se presentan algunos ejercicios did?cticos inspirados en diferentes conceptos ducrotianos, todos preocupados con el desarrollo de las habilidades discursivas recurriendo a la comprensi?n de los procesos sem?nticos inherentes a la formaci?n de un enunciado. Como consideraciones finales, fundament?ndose en los ejercicios propuestos, se aclara que la Teor?a de la Argumentaci?n en la Lengua dispone de un potencial considerable de transposici?n a la Ense?anza de Lengua Materna. / A presente disserta??o debru?a-se sobre a problem?tica do ensino de l?ngua materna, mais especificamente sobre o tratamento dado ?s pr?ticas pedag?gicas que tomam como objeto de estudo os articuladores discursivos, habitualmente classificados como conjun??es. Partindo-se da suposi??o de que h? um predom?nio da Gram?tica Tradicional nas aulas de L?ngua Portuguesa, faz-se uma revis?o bibliogr?fica sobre o tema em quest?o, na qual s?o repercutidas algumas investiga??es levadas a cabo por linguistas especialistas em Ensino de l?ngua materna e Gram?tica Tradicional. ? propor??o que se torna evidente uma hegemonia da tradi??o gramatical nas aulas de l?ngua materna, s?o tecidas algumas considera??es sobre o lugar perif?rico da Sem?ntica dentro daquela proposta te?rica. Al?m disso, s?o constru?das reflex?es sobre a import?ncia dos sentidos na constitui??o de um enunciado, o que leva ? sugest?o de uma transforma??o das pr?ticas de ensino atuais: de aulas que tomam a forma lingu?stica como objeto exclusivo de an?lise em aulas que tomem o sentido como principal alvo das li??es. Prop?e-se, em virtude disso, para a causa do ensino dos articuladores discursivos, uma transposi??o did?tica da Teoria da Argumenta??o na L?ngua, de Oswald Ducrot e colaboradores. Objetivamente, essa proposi??o pretende preencher alguns d?ficits presentes no contexto de ensino brasileiro, manifestados sobretudo nos baixos n?veis de profici?ncia de leitura e de escrita constatados em avalia??es nacionais e internacionais. Isso porque, para um semanticista filiado a Ducrot, a leitura pode ser entendida como a busca por sentidos em um enunciado, enquanto a escrita seria a constru??o desses sentidos, de modo que a familiaridade com articuladores discursivos e com os tipos de jogos argumentativos potencializa habilidades discursivas nos alunos. Assim sendo, recorre-se ? Teoria das Transposi??es Did?ticas desenvolvida por Yves Chevallard para que se possa transformar, em conhecimentos a serem ensinados, conhecimentos tidos como eruditos, por exemplo, os mecanismos sem?ntico-lingu?sticos envolvidos na constru??o dos sentidos. ? vista disso, s?o apresentados alguns exerc?cios did?ticos inspirados em diferentes conceitos ducrotianos, todos preocupados com o desenvolvimento de habilidades discursivas recorrendo ? compreens?o dos processos sem?nticos incutidos na forma??o de um enunciado. Em forma de considera??es finais, fundamentando-se nos exerc?cios expostos, fica esclarecido que a Teoria da Argumenta??o na L?ngua disp?e de um consider?vel potencial para que seja transposta ao ensino de L?ngua Materna.

Submitted by PPG Letras (letraspg@pucrs.br) on 2018-03-27T20:11:16Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Lucas Zambrano Rollsing.pdf: 1806949 bytes, checksum: 5d3e6e2ae93a67a88d4a722ea1c3b779 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lopes (tatiana.lopes@pucrs.br) on 2018-04-10T11:45:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Lucas Zambrano Rollsing.pdf: 1806949 bytes, checksum: 5d3e6e2ae93a67a88d4a722ea1c3b779 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-10T11:50:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o_Lucas Zambrano Rollsing.pdf: 1806949 bytes, checksum: 5d3e6e2ae93a67a88d4a722ea1c3b779 (MD5) Previous issue date: 2018-01-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present dissertation investigates academic Portuguese in some of its features that occur in the Postgraduate Program in Letters of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PPGL-PUCRS). We have set two objectives to be pursued: the primary one is to analyse pragmatically, via speech act theory (AUSTIN, 1990), acts conveyed in theses and dissertations in the PPGL corpora, in order to describe Portuguese according to its users? intentions when using acts through written academic register; the secondary objective is to propose the beginning of a Linguistics Glossary through the extraction and analysis of concepts/terms, in accordance with the Intellectual Profile of Production (IPP) of PPGL. We have adopted Pragmatics as our epistemological thread, creating conditions thus to assume the speech acts theory, as well as the textual genre theory proposed by Bazerman (2009, 2015), as theoretical models to be followed, in combination with the model of research and teaching of the area of English for Academic Purposes (JORDAN, 1997; HYLAND, 2006). Therefore, our study corpus (CorpAcad) is constituted by the academic production of PPGL within the period of eleven years (2006-2016). Among the total amount of 206 texts we have 124 dissertations and 82 theses, whose area is solely from the Linguistics field of research. The corpus processing was made by the ExATO software (LOPES, 2012), which is an automatic extractor of relevant terms (noun phrases and verbal phrases), which traces an overview of a study corpus, by linguistic and statistic methods from the area of Natural Language Processing (LOPES; FERNANDES; VIEIRA, 2016). We tried to explicit in the use contexts (verbal concordances extracted by ExATO) of the 30 most representative verbs of CorpAcad the illocutionary forces probably conveyed by the authors in the moment of writing their texts, as a methodology to describe the speech acts. Thus, we have found chiefly expositive illocutionary acts, and, in lesser quantity, commissive illocutionary acts. Our methodology to start our future Linguistics Glossary followed the extractions steps of ExATO to identify relevant concepts/terms of a corpus, which gave us a list of the most representative concepts of the area of Linguistics in that period of time for the institution above mentioned. To make the list of concepts shorter and more accurate, in order to give us a sample to analyse, concepts concerning the area of Linguistics were chosen. These concepts went through a revision by different experts of different areas of Linguistics from PUCRS to categorize them as representative terms for their study areas. From that, a terminographic product was designed to be developed which could represent the IPP of the PPGL as a whole. At the moment, we have 148 terms listed to be inserted in the macrostructure of the glossary. Finally, we hope to bring some contributions to Portuguese teaching for academic purposes in the context of PUCRS, according to what Hyland (2006) suggests as a research-based language education, in order to provide practical applications for teaching, as activities that explore acts used in texts from Linguistics. In addition, we seek to offer a reference material for students of the PPGL and for the incoming ones that represent the postgraduate program to enhance their experience while masters and doctoral students. / A presente disserta??o investiga as caracter?sticas da l?ngua portuguesa (LP) em registro acad?mico no ?mbito do Programa de P?s-Gradua??o em Letras da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PPGL-PUCRS). Para tanto, o objetivo prim?rio ? realizar uma an?lise pragm?tica, via teoria dos atos de fala (AUSTIN, 1990), de atos utilizados em teses e disserta??es defendidas no PPGL, a fim de descrever a LP de acordo com a inten??o dos seus usu?rios ao realizar atos por meio da linguagem acad?mica escrita; o objetivo secund?rio ? iniciar uma proposta de gloss?rio de Lingu?stica atrav?s da extra??o e an?lise de conceitos/termos, tendo em vista o Perfil de Produ??o Intelectual (PPI) do PPGL. Tendo a pragm?tica como respons?vel pelo assentamento epistemol?gico deste trabalho, encontramos condi??es de assumir a teoria de atos de fala, assim como a teoria de g?neros textuais proposta por Bazerman (2009, 2015), como modelos te?ricos e de an?lise lingu?stica a serem seguidos, harmonizando com o modelo de pesquisa e ensino de ingl?s para fins acad?micos (JORDAN, 1997; HYLAND, 2006). O nosso c?rpus de estudo (CorpAcad) abarca a produ??o bibliogr?fica do PPGL no intervalo de 2006 a 2016, contabilizando 206 textos, dentre os quais 124 s?o disserta??es e 82 s?o teses, versando exclusivamente sobre Lingu?stica. O processamento do c?rpus foi realizado pelo software ExATO (LOPES, 2012), o qual ? um extrator autom?tico de termos relevantes (sintagmas nominais e verbais) que permite tra?ar um panorama do c?rpus de estudo, utilizando m?todos lingu?sticos e estat?sticos da ?rea de Processamento de Linguagem Natural (LOPES; FERNANDES; VIEIRA, 2016). Nossa metodologia de descri??o dos atos de fala foi, a partir das concord?ncias verbais extra?das pelo ExATO, explicitar, nos contextos de uso dos 30 verbos mais representativos para o CorpAcad, as for?as ilocucion?rias provavelmente utilizadas pelos autores no momento de produ??o de seus textos. Encontrou-se, ent?o, majoritariamente a presen?a de atos ilocucion?rios expositivos e, em menor grau, comissivos. A metodologia empregada para a elabora??o da nossa proposta de gloss?rio de Lingu?stica seguiu os passos de extra??o de conceitos utilizados pelo ExATO, o qual nos proporcionou sintagmas representativos para a ?rea de Lingu?stica. Tendo em m?os esses conceitos, a fim de refinar a lista e torn?-la menor, foram selecionados conceitos exclusivamente referentes ?s ?reas de estudo da Lingu?stica, sendo estes mesmos conceitos revisados por estudiosos da ?rea, os quais os categorizaram como termos representativos de suas ?reas de estudo. A partir disso, foi delineado um produto terminogr?fico a ser constru?do com base nas caracter?sticas do PPI do PPGL. At? o presente momento contamos com 148 termos arrolados a serem inseridos na macroestrutura do produto terminogr?fico. Com isso, esperamos trazer contribui??es para o ensino de LP para fins acad?micos no contexto da PUCRS, seguindo o que Hyland (2006) prop?e como uma educa??o lingu?stica baseada em pesquisas cient?ficas, a fim de que possamos, atrav?s da an?lise da for?a ilocucion?ria dos atos envolvidos na escrita de uma tese ou disserta??o, proporcionar aplica??es pr?ticas para o ensino, como atividades que explorem atos utilizados em textos de Lingu?stica. Adicionalmente, buscamos oferecer um material de refer?ncia para consulta por alunos do PPGL e futuros ingressos, de acordo com a relev?ncia dos conceitos nas ?reas de estudo abarcadas pelo programa.

Submitted by PPG Comunica??o Social (famecos-pg@pucrs.br) on 2018-05-14T11:05:04Z No. of bitstreams: 1 IVANA_DE_JESUS_GEHLEN_DIS.pdf: 1754999 bytes, checksum: 6b02152a6add82279345f6e42ef2ddeb (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-05-16T19:53:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IVANA_DE_JESUS_GEHLEN_DIS.pdf: 1754999 bytes, checksum: 6b02152a6add82279345f6e42ef2ddeb (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-16T20:03:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IVANA_DE_JESUS_GEHLEN_DIS.pdf: 1754999 bytes, checksum: 6b02152a6add82279345f6e42ef2ddeb (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The aim of this work is to chart the journalism track, through the observation of both academic education and professional performance, to verify its relationship with Enterprise Journalism and the activities of agencies of this sector. The theoretical development allows us to observe the original work of Journalism and the new professional segment. For this, a bibliographical research regarding the exercise of Journalism in new places in the market and also the teaching was carried out. The empirical research was constructed based on an overview of the communication agencies in Porto Alegre (RS) analyzing the actuation and academic education of the teams. We used the method of Cartography (Deleuze, Guattari, 2011 and Ros?rio, 2016), and Document Analysis techniques, according to Moreira (2005) and Gil (2008), besides the bibliographic research based mainly in the contextualizations developed by Melo (1971, 1990, 2001, 2002, 2004), Meditsch (1999, 2007, 2015), Barbosa (2007), Bueno (2003, 2005, 2007, 2009,2014), Chaparro (1993, 2004, 2009), Torquato (1984, 1986, 2004), among other authors. / Este trabalho tem o objetivo de mapear a trajet?ria jornal?stica, observando atua??o e forma??o em Jornalismo, para estabelecer sua rela??o com o Jornalismo Empresarial e o exerc?cio de atividades em ag?ncias desse setor. O desenvolvimento te?rico possibilita observar a atua??o origin?ria do Jornalismo e o novo segmento profissional. Para tanto, ? realizada uma pesquisa bibliogr?fica sobre os ind?cios do exerc?cio do Jornalismo em novos lugares no mercado e tamb?m a respeito do ensino proposto para a profiss?o. Na pesquisa emp?rica desenvolveu-se um panorama das ag?ncias de Comunica??o em Porto Alegre (RS) analisando atua??o e forma??o acad?mica das equipes. Utilizamos o m?todo da Cartografia (Deleuze; Guattari, 2011 e Ros?rio, 2016), com t?cnicas de An?lise de Documentos, segundo Moreira (2005) e Gil (2008). As contextualiza??es e fundamenta??es ocorreram com base na pesquisa bibliogr?fica, principalmente por Melo (1971; 1984; 1994; 1998, 2003, 2006, 2007, 2008; 2015), Meditsch (1999, 2007, 2015), Barbosa (2007), Bueno (2003; 2005; 2009; 2014), Moura (1990, 2001, 2002, 2004, 2008, 2016), Chaparro (1993, 2004, 2009), Torquato (1984; 1986; 2004), entre outros autores. A an?lises demonstraram que atua??o e forma??o em jornalismo est?o presentes num setor de representa??o do Jornalismo Empresarial, aqui marcado pelas ag?ncias de Comunica??o Empresarial.

Submitted by Jadson Francisco de Jesus SILVA (jadson@uefs.br) on 2018-01-29T22:45:42Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o Luciana completa com ficha catalogr?fica 16.07.17.pdf: 2247373 bytes, checksum: 0ff7d144b6f58b050a152ed5d27d84c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-29T22:45:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o Luciana completa com ficha catalogr?fica 16.07.17.pdf: 2247373 bytes, checksum: 0ff7d144b6f58b050a152ed5d27d84c7 (MD5) Previous issue date: 2017-04-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The dissertation aims to analyze the prevalence and the associated factors of domestic violence in gestation at a referral maternity, in Feira de Santana, Bahia. It is a cross-sectional study with 324 women treated at the Women's Hospital after 24 hours postpartum. A bivariate analysis was performed with Pearson's Chi Square considering possible associations with presence of domestic violence and socioeconomic, demographic and gynecological-obstetric variables and drug use by relatives with p value <0.05 and multivariate analysis with logistic regression model With adjustments of variables that presented p value <0.05. Among the results, the prevalence of domestic violence was 21%, before gestation 48.5% and during gestation 51.5%. The proportions of the types of violence were psychological 34.3%, moral 23.8%, physical 19.3%, patrimonial (11.6%) and sexual (11%). The main offender was former companion. The presence of domestic violence indicated association with marital status (p 0.000), work away from home (p 0.001), occupation of women (p 0.002), women's financial dependency (p 0,000), partner's age (p 0.007), occupation (P0.032), number of births (p0.035), use of drugs by the former partner (p = 0.000), and psychological violence in the form of insult (OR = 0.44, 95% CI = 0.21 to 0.90, p = 0.026), and the mean age of the patients was significantly higher than that observed in the regression analysis. (OR = 0.43, 95% CI = 0.19-098, p = 0.046), presence of abortion (OR = 0.43, 95% CI = 0.19-096, p = 0.041). It is concluded that domestic violence in these findings incorporates gender relations within the family structure and should be investigated in prenatal services. From this perspective, it reflects the need for services and actions aimed at prevention in different personal, social and cultural perspectives of women, aggressors and families. / A disserta??o tem como objetivo analisar a preval?ncia e os fatores associados a viol?ncia dom?stica na gesta??o em maternidade de refer?ncia, em Feira de Santana, Bahia. Trata-se de um estudo de corte transversal com 324 mulheres atendidas no Hospital da Mulher ap?s 24 horas p?s-parto. Realizou-se an?lise bivariada com Qui Quadrado de Pearson considerando poss?veis associa??es com presen?a da viol?ncia dom?stica e vari?veis socioecon?micas, demogr?ficas, gineco-obst?tricas e uso de drogas por parentes com valor de p < 0,05 e an?lise multivariada com modelo de regress?o log?stica com ajustes de vari?veis que apresentaram valor de p <0,05. Dentre os resultados, a preval?ncia encontrada da viol?ncia dom?stica foi de 21%, antes da gesta??o 48,5% e durante a gesta??o 51,5%. As propor??es dos tipos de viol?ncia foram psicol?gica 34,3%, moral 23,8%, f?sica 19,3%, patrimonial 11,6% e sexual 11%. O principal agressor foi o parceiro ?ntimo. A presen?a de viol?ncia dom?stica indicou associa??o com estado civil (p 0,000), trabalho fora de casa (p 0,001), ocupa??o da mulher (p 0,002), depend?ncia financeira da mulher (p 0,000), idade do companheiro (p 0,007), ocupa??o do companheiro (p 0,032), n?mero de gesta??es (p 0,007), presen?a de aborto (p 0,024), n?mero de partos (p 0,035),uso de drogas pelo ex-companheiro (p 0,000) e viol?ncia psicol?gica sob forma de insulto, chantagem e ridiculariza??o (p 0,010), na regress?o log?stica apresentaram associa??o estatisticamente significante com presen?a de viol?ncia dom?stica as vari?veis estado civil (OR=0,44; IC 95%=0,21-0,90; p=0,026), depend?ncia financeira da mulher (OR=0,43; IC 95%=0,19-098; p=0,046), presen?a de aborto (OR=0,43; IC 95%=0,19-096; p=0,041). Conclui-se que, a viol?ncia dom?stica nesses achados incorpora rela??es de g?nero dentro da estrutura familiar e deve ser investigada nos servi?os de pr?-natal. Nessa perspectiva, reflete a necessidade de servi?os e a??es voltadas a preven??o em diferentes aspectos pessoais, sociais e culturais de mulheres, agressores e fam?lias.