In this paper the problems of finding error estimates of quadrature formulas are discussed. A method proposed by K.Plukas was tested. One of the most important tests was the one determining the error estimates that are too optimistic. The results have shown that there are 1/8 of such error estimates and that there is no visible pattern when they occur. The second very important test was the one that shows how many iterations are needed to get the estimate of integral. After comparing the results to the ones produced by method of T.O.Espelid it was obvious that method of K.Plukas produced results even when method of T.O.Espelid was not able to. Comparison of these results have also shown that method of K.Plukas is not always as effective as method of T.O.Coteda, i.e. in many cases method of K.Plukas produced the result after more iterations than method of T.O.Coteda.

Regarding to the context of globalization and various losses that people experience, the socialization specific of children (age 7–11) who have experienced loss in the family was explored in this research. The main socio-moral values, that make the values’ internalization content as the basis of socialization, were identified. The peculiarities of values’ interception on the basis of behavior and emotions were set as well. Also the differences and similarities were stressed among the grieving and non-grieving children’s values internalization mechanisms. The survey has revealed both external and internal factors that may influence socialization processes for such children. Among external ones would be the experienced loss in the family, child’s status in the class, teacher’s attitude towards the child’s experienced loss, and educational help character. Among internal ones – child’s need to satisfy self identification through his/her attitude towards the experienced loss within family, towards the school, his/her status in the class, and self. The educational experiment allowed evaluating the effectiveness of main strategies to make grieving children’s socialization much favorable. Such children’s socialization becomes much easier, when it has helped them to: 1) have much positive (higher) status in the class, and 2) satisfy their need of self identification.

Lietuvoje kūno kultūros ir sporto sektoriaus problemų analizė mokslo lygmenyje atliekama fragmentiškai, dažniausiai orientuojamasi į sportininkų rengimo arba sporto mokslo problematiką, bei problemas, susijusias su įvairaus amžiaus gyventojų fiziniu aktyvumu ir sveikata, specialistų rengimu, tačiau mažai dėmesio skiriama sporto sektoriaus vadybos klausimams, o šio sektoriaus strategijos formavimo problemų analizės apskritai pasigendama. Tyrimo tikslas – ištirti kūno kultūros ir sporto sektoriaus strategijos formavimo teorinius aspektus, sudaryti šio sektoriaus strateginio valdymo modelį ir nustatyti strategines veiklos sritis. Tyrimui pagrįsti pasitelkti bendrieji mokslinio tyrimo metodai – mokslinės literatūros, Lietuvos ir kitų šalių įstatymų bei kitų teisinių dokumentų analizė ir apibendrinimas, ekspertų apklausa, statistinė duomenų analizė ir grafinis modeliavimas. Pirmoje disertacijos dalyje nagrinėjami teoriniai strategijos formavimo konceptualizacijos aspektai. Antrojoje disertacinio darbo dalyje nagrinėjama kūno kultūros ir sporto situacija pasirinktose užsienio valstybėse ir Lietuvoje, analizuojami Lietuvos kūno kultūros ir sporto valdymo raidos organizaciniai ir ekonominai aspektai. Trečiojoje disertacinio darbo dalyje pateikiamas ir aprašomas kūno kultūros ir sporto, kaip viešojo sektoriaus, strateginio valdymo modelis, remiantis mokslinės literatūros, dokumentų analizės ir ekspertų kūno kultūros ir sporto strategijos vertinimo išvadomis, nagrinėjamos kūno kultūros... [toliau žr. visą tekstą] / Lithuanian physical education and sports sector problem analysis on scientific level is conducted fragmentarily. The most frequent research orientation consists of athletes’ training or sport science scientific problems, as well as various ages individuals’ physical activity and health, specialist training. Very little attention is dedicated to the sport sector’s management problems and the aforementioned sector strategy formation problem analysis is absent overall. The aim of the research – to investigate physical education and sports sector strategy formation theoretical aspects, constitute a management model of the physical education and sports sector and to identify strategic activity fields. The research is based on the use of general research methods – analysis and synthesis of the scientific literature, Lithuanian and other countries’ laws and other legal documents, expert interviews, statistical data analysis and graphic simulations. The first part of the dissertation covers theoretical aspects of the strategy formation conceptualization. The second part of the dissertation describes situation the physical education and sports in selected foreign countries and in Lithuania. Lithuanian physical education and sports management development, organizational and economic aspects are analyzed. The third part of the dissertation describes the physical education and sports, as the public sector, strategic management model, based on scientific literature, document analysis and... [to full text]

Lithuanian physical education and sports sector problem analysis on scientific level is conducted fragmentarily. The most frequent research orientation consists of athletes’ training or sport science scientific problems, as well as various ages individuals’ physical activity and health, specialist training. Very little attention is dedicated to the sport sector’s management problems and the aforementioned sector strategy formation problem analysis is absent overall. The aim of the research – to investigate physical education and sports sector strategy formation theoretical aspects, constitute a management model of the physical education and sports sector and to identify strategic activity fields. The research is based on the use of general research methods – analysis and synthesis of the scientific literature, Lithuanian and other countries’ laws and other legal documents, expert interviews, statistical data analysis and graphic simulations. The first part of the dissertation covers theoretical aspects of the strategy formation conceptualization. The second part of the dissertation describes situation the physical education and sports in selected foreign countries and in Lithuania. Lithuanian physical education and sports management development, organizational and economic aspects are analyzed. The third part of the dissertation describes the physical education and sports, as the public sector, strategic management model, based on scientific literature, document analysis and... [to full text] / Lietuvoje kūno kultūros ir sporto sektoriaus problemų analizė mokslo lygmenyje atliekama fragmentiškai, dažniausiai orientuojamasi į sportininkų rengimo arba sporto mokslo problematiką, bei problemas, susijusias su įvairaus amžiaus gyventojų fiziniu aktyvumu ir sveikata, specialistų rengimu, tačiau mažai dėmesio skiriama sporto sektoriaus vadybos klausimams, o šio sektoriaus strategijos formavimo problemų analizės apskritai pasigendama. Tyrimo tikslas – ištirti kūno kultūros ir sporto sektoriaus strategijos formavimo teorinius aspektus, sudaryti šio sektoriaus strateginio valdymo modelį ir nustatyti strategines veiklos sritis. Tyrimui pagrįsti pasitelkti bendrieji mokslinio tyrimo metodai – mokslinės literatūros, Lietuvos ir kitų šalių įstatymų bei kitų teisinių dokumentų analizė ir apibendrinimas, ekspertų apklausa, statistinė duomenų analizė ir grafinis modeliavimas. Pirmoje disertacijos dalyje nagrinėjami teoriniai strategijos formavimo konceptualizacijos aspektai. Antrojoje disertacinio darbo dalyje nagrinėjama kūno kultūros ir sporto situacija pasirinktose užsienio valstybėse ir Lietuvoje, analizuojami Lietuvos kūno kultūros ir sporto valdymo raidos organizaciniai ir ekonominai aspektai. Trečiojoje disertacinio darbo dalyje pateikiamas ir aprašomas kūno kultūros ir sporto, kaip viešojo sektoriaus, strateginio valdymo modelis, remiantis mokslinės literatūros, dokumentų analizės ir ekspertų kūno kultūros ir sporto strategijos vertinimo išvadomis, nagrinėjamos kūno kultūros... [toliau žr. visą tekstą]

Regarding to the context of globalization and various losses that people experience, the socialization specific of children (age 7–11) who have experienced loss in the family was explored in this research. The main socio-moral values, that make the values’ internalization content as the basis of socialization, were identified. The peculiarities of values’ interception on the basis of behavior and emotions were set as well. Also the differences and similarities were stressed among the grieving and non-grieving children’s values internalization mechanisms. The survey has revealed both external and internal factors that may influence socialization processes for such children. Among external ones would be the experienced loss in the family, child’s status in the class, teacher’s attitude towards the child’s experienced loss, and educational help character. Among internal ones – child’s need to satisfy self identification through his/her attitude towards the experienced loss within family, towards the school, his/her status in the class, and self. The educational experiment allowed evaluating the effectiveness of main strategies to make grieving children’s socialization much favorable. Such children’s socialization becomes much easier, when it has helped them to: 1) have much positive (higher) status in the class, and 2) satisfy their need of self identification.

Magistro darbo objektas – nacionalinė Lisabonos strategija, jos užimtumo, mokslo ir švietimo politikos uždaviniai bei žinių ekonomikos strategavimo kriterijai. Darbo tikslas – išanalizuoti ar Lisabonos strategijos užimtumo skatinimo, mokslo ir švietimo politikų iškelti uždaviniai atitinka žinių ekonomikos strategavimo kriterijus. Magistrinio darbo tikslui įgyvendinti keliami tokie uždaviniai: išskirti žinių ekonomikos ir industrinės ekonomikos skirtumus; aprašyti strateginės vadybos svarbą žinių ekonomikai; pateikti Lisabonos strategijos atsiradimo motyvus bei įgyvendinimo perspektyvas; apibūdinti atnaujintos Lisabonos strategijos atsiradimo priežastis; aprašyti Lisabonos strategijos įgyvendinimo perspektyvas Lietuvoje; išanalizuoti Lisabonos strategijos užimtumo, mokslo ir švietimo politikos užsibrėžtų uždavinių įgyvendinimą žinių ekonomikos aspektu. Naudojant bendruosius analitiniai ir specialiuosiu metodus, prieita išvada, kad Lisabonos strategijos iškelti uždaviniai tik iš dalies atitinka žinių ekonomikos strategavimo kriterijus. Labiausiai žinių ekonomikos strategavimo kriterijus atitinka švietimo ir mokslo politikos iškelti uždaviniai. Kai kurie iškelti uždaviniai dubliuojasi, įtraukiama ir kitų sričių veiklos objektų, trūksta aiškumo, konkretumo. Ne visuomet iškarto suprantama, ką norima tuo tikslu pasakyti. Strategijoje siūlomi uždaviniai dažnai yra skirtingo pobūdžio, apima ir veiksmus, ir jų rezultatus bei norimas pasekmes. Magistro darbo tema yra aktuali, nes... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the master thesis is topical for the whole Europe and Lithuania as well. The future of the European Union is related to the establishement of the society and economy based on knowledge. Therefore, it means that the major problems which require strategic decisions are the problems of the establishment of the knowledge based society and economy, the problems which are particularly important to Lithuania. Object of the master thesis – the National Lisbon Strategy, its goals of employment, science and education policy as well as the criteria of knowledge economy strategy. Purpose of the thesis – to analyse if the Lisbon Strategy goals of employment stimulation and the goals established by science and education policy correspond with the criteria of economy strategy. The following goals have been established to fulfil the purpose of the master thesis: to highlight the differences between knowledge economy and industrial economy; to explain the importance of strategic management to knowledge economy; to present the causes for the origin of the Lisbon Strategy and its implementation prospect; to present the causes for the origin of the revised Lisbon Strategy; to describe the prospect of the Lisbon Strategy implementation in Lithuania; to analyse the achievement of the employment, science and education policy goals of the Lisbon Strategy in the aspect of knowledge economy. The following common analytical and special methods of research have been employed while writing... [to full text]

The thesis concerns translation issues in Lithuanian translations of English rhetorical figures (anaphora and antithesis) in political speeches delivered by different politicians. Seven political speeches in English and their Lithuanian translations were analyzed from the perspective of translation strategies and translation problems. The study uses terms for translation strategies developed by Devies’ in order to comment on Lithuanian translations of English political speeches. In order to carry out the analysis of the chosen political speeches comparative as well as contrastive analysis were chosen. Firs, the original extract and its translation were compared taking into consideration the issues of translation strategies that have been used in the process of translating. Second, the original extract and its translation were contrasted in order to notice how and why some aspects in the translation have been changed. The main goal of the present paper is to see the differences and similarities of the two languages when dealing with political rhetoric. Moreover, it is extremely important to examine persuasive tools that are used most frequently in political rhetoric both in English and in Lithuanian. The hypothesis of the paper is the following: as the two languages structurally are very different, translations of rhetorical figures in English political texts will contain many structural and stylistic deviations. Structural... [to full text] / Šis baigiamasis darbas yra susijęs su vertimo aspektais, kai retorinės figūros (anafora ir antitezė), skirtingų politikų panaudotos angliškose politinėse kalbose, verčiamos į lietuvių kalbą. Atkreipiant dėmesį į vertimo strategijas ir vertimo problemas buvo išanalizuotos septynios angliškos politinės kalbos ir jų lietuviski vertimai. Siekiant aptarti lietuviškus angliškų politinių kalbų vertimus darbe vartojami Davies vertimo strategijų terminai. Siekiant atlikti politinių kalbų analizę buvo pasirinkti lyginamasis ir kontrastinis analizės būdai. Pirmiausia, buvo lyginama originalo ištrauka su jos lietuvišku atitikmeniu, atsižvelgiant į vertimo strategijas, kurios buvo panaudotos vertimo metu. Antra, originalo ištrauka ir jos lietuviška atitikmuo buvo supriešpriešinami tam, kad būtų įmanoma įžvelgti kaip ir kodėl tam tikri aspektai vertimo metu buvo pakeisti. Pagrindinis šio darbo tikslas yra įžvelgti dviejų kalbų panašumus ir skirtumus būtent politinėje retorikoje. Taip pat labai svarbu išanalizuoti įtikinėjimo priemones, kurios dažniausiai naudojamos tiek anglų tiek lietuvių politinėje retorikoje. Disertacijos hipotezė yra tokia: kadangi nagrinėjamos kalbos struktūriškai yra labai skirtingos, retorinių figūrų vertimas iš angliškų politinių kalbų į lietuviškas bus su stipriais struktūriniais ir stilistiniais nukrypimais. Struktūriniai kalbų skirtumai leidžia daryti prielaidą, kad atsiras daug skirtumų įvairiuose vertimo aspektuose. Darbas yra suskirstytas į šešias... [toliau žr. visą tekstą]

Magistro darbo objektas – ryšių su bendruomene taikymo principai. Darbo tikslas – ištirti korporatyvinės komunikacijos taikymą ryšiuose su vietos bendruomene. Pagrindiniai darbo uždaviniai: išanalizuoti korporatyvinės komunikacijos sampratą ir jos reikšmę organizacijai; aptarti pagrindines korporatyvinės komunikacijos veiklas; atskleisti komunikacijos su bendruomene ypatumus; nustatyti ryšių su vietos bendruomene principus; išanalizuoti ryšių su bendruomene taikymą ir tendencijas Lietuvoje. Naudojantis mokslinės literatūros analizės, kokybiniu pusiau struktūruotu interviu ir stebėsenos metodais, prieita prie išvados, kad ryšiai su bendruomene yra viena pagrindinių korporatyvinės komunikacijos veiklų, todėl komunikacija su šia tiksline organizacijos auditorija turėtų būti paremta nuolatine abipuse komunikacija, dialogu, bendradarbiavimu ir nauda. Komunikacija su bendruomene turėtų prasidėti nuo auditorijos ištyrimo, kad būtų nustatytos jai aktualios problemos, bendradarbiavimo taškai. Komunikacijoje su bendruomene organizacija privalo būti atsakinga ir iniciatyvi bei palaikyti iniciatyvas, kylančias iš bendruomenės. Jos komunikacija turi būti skaidri, informatyvi, kryptinga ir tikslinga. Be to, visi veiksmai turėtų būti nukreipti į prioritetines bendruomenės sritis, nepamirštant ir organizacijos tikslų, t.y., remiantis strategija. Lietuvoje ryšiai su bendruomene nėra prioritetinė organizacijų strateginė veikla, be to, ši sritis gana vangiai vykdoma. Tačiau ryšiai su... [toliau žr. visą tekstą] / In the scientific world corporate communication is discussed in several respects. From one perspective corporate communication breaks down into three major activities: marketing, management and organizational. From other perspective, it assigns a number of other communication activities. Some theorists also distinguish the essential activities among which the most important and fundamental is described as relationship with the community. However, due to the lack of understanding of its benefits, communication with the local community in Lithuania is not sufficiently established. It was therefore important to take a comprehensive approach to the relationship with the community within the field of corporate communication and discuss the prospects of their application in practice. The aim of this paper is to investigate corporate communication within the scope of local community relations. This objective is disclosed using a theoretical analysis in the first two parts, and a qualitative study in the third. In this context, the following conclusions stand out. Local community relations are one of the key corporate communication activities. It is therefore communication with organization‘s target audience should be based on a permanent two-way communication, dialogue, cooperation and the mutual benefits. Furthermore, communication with the community is the best when it is responsible and proactive. Organization also should maintain the initiatives arising from the community... [to full text]

Baigiamojo darbo tikslas – suprojektuoti kompleksinių inžinerinių projektų įgyvendinimo strategijos pasirinkimą, grindžiamą daugiakriteriniais sprendimo priėmimo metodais, ir, jais naudojantis, parinkti tinkamiausią Ignalinos AE įrangos išmontavimo projekto strategiją. Teorinėje dalyje apžvelgiami dažniausiai naudojami daugiakriteriniai sprendimų priėmimo metodai, atlikus metodų palyginimą išrenkami tinkamiausi suformuluotai problemai spręsti. Atlikus situacijos analize Ignalinos AE pastate V1 ir surinkti pirminius duomenis apie įrangos komponentų fizinius, radiologinius, išdėstymo schemų ir kitus duomenis bei atlikus jų pradinę analizę, suformuluojamos strategijų alternatyvos, bei rekomendacinis hierarchinis kriterijų sąrašas, kuris yra charakteringas atominių elektrinių užterštos įrangos išmontavimo projektams. Pateikiamas konkretus problemos sprendimo projektas/metodologija, kuris įgyvendinamas Ignalinos AE pastato V1 įrangos išmontavimo atvejui. / The aim of this paper is to create methodology for choosing the best strategy for complex technology projects using multi criteria decision making methods and to implement this methodology for Ignalina NPP decommissioning project (dismantling equipment in building V1). MCDA methods are analyzed and the most appropriate for Ignalina’s NPP equipment dismantling is chosen. Primary data has been collected and analyzed and two different alternative strategies for dismantling are formulated and also the tree of hierarchical qualitative and quantitative criteria is created. It is used for measuring performance of alternatives against criteria. Finally the scheme for choosing the best alternative has been proposed, and by applying MCDA method the best strategy has been selected for dismantling unused equipment and radioactive waste treatment and decontamination at Ignalina NPP in building V1.

Darbo aktualumas ir problema. Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme yra numatyta, kad Lietuvos gyventojai turi teisę mokytis kitose šalyse. Studijuoti užsienyje nėra lengva: su sunkumais susiduriama ne tik akademiniame, bet ir dvasiniame lygmenyje. K. Singhas (1993) išskiria pagrindines problemas, su kuriomis susiduriama bestudijuojant užsienyje: emocinės – vienišumas, namų ilgesys, mitybos sutrikimai, pergyvenimas dėl rūpesčių namuose; akademinės – bendravimas užsienio kalba, aukštesnis studijų lygis, nesusipratimai tarp dėstytojų ir studentų; prisiderinimas – tai priklauso nuo socialinės klasės (aukštesnio socialinio lygmens studentai adaptuojasi lengviau negu vidutinio), universiteto lygio (lengviau studijuoti provincijos universitetuose), studijų trukmės, amžiaus ir asmeninių savybių. Visi šie faktai rodo, jog užsieniečiai studentai kenčia labiau negu vietiniai, kadangi jie dažniau patiria papildomus stresus, tokius kaip komunikacijos barjeras, kultūrinė dezorganizacija: senos ir naujos kultūros vertybių susidūrimas, šeimos paramos stoka. Kuo didesnis skirtumas tarp kultūrų, tuo sunkiau individui akultūruotis naujoje aplinkoje, tuo jis ilgesnį laiką jausis ,,iškritęs“ iš bendruomenės. Akultūrizacijos procesas individualus, todėl vykstant svetur turėtų būti iš anksto pasiruošiama, kaip sušvelninti šią būseną. Darbo naujumas. Akademinio jaunimo dalyvavimas tarptautiniuose mainuose ir adaptacija svetimoje šalyje buvo gvildenta įvairiuose lietuvių moksliniuose darbuose... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance and problem of the present paper: Educational Law of Republic of Lithuania supposes the right of Lithuanian citizens to study abroad. Studying abroad is not an easy task: students have difficulties not only in academic field but psychologically as well. K.Singh (1993) pointed out main problems that people have while studying abroad: emotional – loneliness, missing home, eating disorders, worries for what is going at home; academic – communication in foreign language, higher level of studies, misunderstandings between professors and students; readjustment that depends on social class (students coming from higher social level adopt themselves easier than those from average level), university level (it’s easier to study at regional institutions), time-span of studies, personal age and characteristics. Facts reveal that students from abroad suffer more than natives as they often experience additional stress like communication barrier, cultural disorganization: conflict between old and new cultural values, lack of family support. The more different cultural environment is the harder is acculturation process for individuals. Individuals feel out of community for a longer time then. Acculturation is an individual process so before moving abroad one has to be prepared how to ease the condition. Innovation of the present paper: Participation in international exchange of students and their adaptation in foreign countries was analyzed in various scientific works but mainly... [to full text]