Urban gardening is a phenomenon that increasingly occupies the limited space in cities. In discourse, urban gardening is constructed as a positive element and as something that can build a productive environment in urban areas. However, using urban space for gardening raises questions about the delimitations of public space. This thesis examines the boundaries for gardening practices in urban public space by mapping out the dominant descriptions of the phenomenon and then analyzing how some articulations make it possible for citizens to claim urban space for gardening. The study uses an ethnographic approach and the empirical material includes participant observations at an urban garden in Stockholm as well as articulations found in the media, interviews, and social media posts as well as participant observations at urban gardens, expos and seminars on urban gardening. The theoretical framework is informed by poststructuralist discourse theory, psychoanalysis and critical geography. The main results show that urban gardens renegotiate boundaries of property due to their semi-public character. Furthermore, affective bindings in the garden create a fantasy of an authentic relationship with nature, which gives force to the positive discourse of urban gardening and makes it possible for urban gardens to inhabit urban public space. / <p>In the printed version of the thesis the series names <em>Linköping Studies in Arts and Sciences, Licentiate Thesis</em> and <em>Faculty of Arts and Sciences Thesis</em> are incorrcet. Correct series name is <em>FiF-avhandling - Filosofiska fakulteten – Linköpings universitet</em>. The series namnes are corrected in the online version of the thesis.</p>

In the 29 years following \"Our Common Future\" by the United Nations, there is considerable debate among governments, civil society, interest groups and business organisations about what constitutes sustainable development, which constitutes evidence for a contested discourse concerning sustainability. The purpose of this study is to understand this debate in the developing economic context of Brazil, and in particular, to understand and critique the social and environmental accounting [SEA] discursive constructions relating to the State-owned, Petrobras as well as to understand the Brazilian literature on SEA. The discourse theory [DT]-based analysis employs rhetorical redescription to analyse twenty-two reports from Petrobras from 2004-2013. I investigate the political notions by employing the methodological framework of the Logics of Critical Explanation [LCE]. LCE engenders five methodological steps: problematisation, retroduction, logics (social, political and fantasmatic), articulation and critique. The empirical discussion suggests that the hegemony of economic development operates to obfuscate, rhetorically, the development of sustainability, so as to maintain the core business of Petrobras conceived as capital accumulation. Equally, these articulations also illustrate how the constructions of SEA operate to serve the company\'s purpose with few (none) profound changes in integration of sustainability. The Brazilian literature on SEA sustains the status quo of neo-liberal market policies that operate to protect the dominant business case approach to maintain an agenda of wealth-creation in relation to social and environmental needs. The articulations of the case manifested in policies regarding, for example, corruption, which involved over-payments for contracts and unsustainable practices relating to the use of fossil fuels and demonstrated that there was antagonism between action and disclosure. The corruption scandal that emerged after SEA disclosures highlighted the rhetorical nature of disclosure when financial resources were subtracted from the company for political parties and engineering contractors hid facts through incomplete disclosures. The articulations of SEA misrepresent a broader context of the meanings associated with sustainability, which restricted the constructions of SEA to principally serve and represent the intention of the most powerful groups. The significance of SEA, then is narrowed to represent particular interests. The study argues for more critical studies as limited Brazilian literature concerning SEA kept a \'safe distance\' from substantively critiquing the constructions of SEA and its articulations in the Brazilian context. The literature review and the Petrobras\' case illustrate a variety of naming, instituting and articulatory practices that endeavour to maintain the current hegemony of development in an emerging economy, which allows Petrobras to continue to exercise significant profit at the expense of the social and environmental. The constructed idea of development in Petrobras\' discourses emphasises a rhetoric of wider development, but, in reality, these discourses were the antithesis of political, social and ethical developmental issues. These constructions aim to hide struggles between social inequalities and exploitation of natural resources and constitute excuses about a fanciful notion of rhetorical and hegemonic neo-liberal development. In summary, this thesis contributes to the prior literature in five ways: (i) the addition of DT to the analysis of SEA enhances the discussion of political elements such as hegemony, antagonism, logic of equivalence/difference, ideology and articulation; (ii) the analysis of an emerging economy such as Brazil incorporates a new perspective of the discussion of the discourses of SEA and development; (iii) this thesis includes a focus on rhetoric to discuss the maintenance of the status quo; (iv) the holistic structure of the LCE approach enlarges the understanding of the social, political and fantasmatic logics of SEA studies and; (v) this thesis combines an analysis of the literature and the case of Petrobras to characterise and critique the state of the Brazilian academy and its impacts and reflections on the significance of SEA. This thesis, therefore, argues for more critical studies in the Brazilian academy due to the persistence of idea of SEA and development that takes-for-granted deep exclusions and contradictions and provide little space for critiques. / Em 29 anos da publicação \"Nosso Futuro Comum\" apresentado pelas Nações Unidas, ainda há um considerável debate entre governos, sociedade civil, grupos interessados e organizações empresariais sobre o que constitui o desenvolvimento sustentável e, portanto, há evidência da contestabilidade do discurso sobre sustentabilidade. A proposta desse estudo é entender esse debate em um contexto de desenvolvimento econômico no Brasil e, em particular, entender e criticar as construções discursivas de contabilidade social e ambiental [CSA] relacionadas à estatal Petrobras, assim como discutir a literatura brasileira de CSA. A análise baseada na Discourse Theory [DT] usa redescrição retórica para analisar vinte e dois relatórios da Petrobras entre 2004 e 2013. Eu investigo as noções políticas através do emprego da metodologia chamada Logics of Critical Explanation [LCE]. A LCE tem cinco passos metodológico: problematização, explicação retrodutiva, lógicas (sociais, políticas e fantasmáticas), articulação e crítica. Os resultados sugerem que a hegemonia do desenvolvimento econômico opera para obscurecer retoricamente o desenvolvimento da sustentabilidade que mantém o core business da Petrobras igualmente concebido como acumulação de capital. Igualmente, essas articulações também ilustram como as construções de CSA operam para servir o propósito da empresa com pouca (ou nenhuma) profunda mudança na integração com a sustentabilidade. A literatura brasileira de CSA sustenta o status quo de políticas de mercado neoliberais que operam para proteger a dominante abordagem do business case para manter a agenda de geração de riqueza num cenário de necessidade sociais e ambientais. As articulações do estudo de caso manifestaram essas políticas, por exemplo, em relação à corrupção, no qual envolveu superfaturamento de contratos e práticas insustentáveis relacionadas ao uso de combustíveis fósseis os quais demonstraram que há antagonismo entre ação e disclosure. O escândalo de corrupção que surgiu após as divulgações de CSA marcou a natureza retórica do disclosure em que recursos financeiros subtraídos da empresa para partidos políticos e empreiteiras esconderam fatos através de disclosures incompletos. As articulações da CSA deturpam um contexto amplo dos significados associados com a sustentabilidade, que restringiram as construções da CSA para principalmente servir e representar a intenção dos grupos mais poderosos. A significância da CSA é, portanto, limitada para representar interesses particulares. O estudo argumenta por mais estudos críticos já que a limitada literatura brasileira sobre CSA mantém uma \'distância segura\' de substantivas críticas das construções de CSA e suas articulações no contexto brasileiro. A revisão da literatura e o caso da Petrobras ilustram a variedade de nomes, instituições e práticas articulatórias que se esforçam para manter a atual hegemonia de desenvolvimento numa economia emergente que permite à Petrobras continuar a exercer significante lucro à custa do social e do meio ambiente. A ideia construída de desenvolvimento nos discursos da Petrobras enfatiza uma retórica ampla de desenvolvimento, mas, na realidade, esses discursos são antíteses de questões políticas, sociais e éticas de desenvolvimento. Essas construções objetivam esconder as lutas entre desigualdades sociais e exploração dos recursos naturais as quais constituem pretextos sobre uma fantasiosa noção de desenvolvimento retórico, hegemônico e neoliberal. Em resumo, esta tese contribui para a antecedente literatura em cinco principais aspectos: (i) a adição da DT para a análise da CSA engrandece a discussão de elementos políticos tais como hegemonia, antagonismo, lógica de equivalência/diferença, ideologia e articulação; (ii) a análise de uma economia emergente como o Brasil incorpora uma nova perspectiva nas discussões dos discursos da CSA e do desenvolvimento; (iii) esta tese também inclui um foco na retórica para discutir a manutenção do status quo; (iv) a estrutura holística da abordagem LCE amplia os entendimentos das lógicas sociais, políticas e fantasmáticas dos estudos de CSA e; (v) esta tese combina uma análise da literatura e do caso da Petrobras para caracterizar e criticar o estado da academia brasileira e seus impactos e reflexos na significância da CSA. Esta tese, portanto, argumenta por mais estudos críticos na academia brasileira devido à persistente ideia de desenvolvimento que taken-for-granted profundas exclusões e contradições e proporciona pouco espaço para críticas.

In this thesis I am working at the intersection of law and film. I approach this work from the perspective of a practicing lawyer, former social worker, and through my own lived experiences to tease out and examine interactions with structural oppression. I am particularly interested in questions of pathologizing poverty, race, sexuality, and gender. I use four of Sean Baker’s films Prince of Broadway (2008), Starlet (2012), Tangerine (2015), and The Florida Project (2017) to look at difficult social issues such as poverty, violence, neoliberal economic structuring, and patriarchy. Complicated pathologies emerge as viewers work through these experiences of structural oppression with each film’s protagonist. To me, exploring how law is experienced by these characters assists in moving away from pathologizing both ourselves and others. To that end, this thesis is very personal at times, as I work out my own history, feelings and beliefs. In doing so, an important theme emerges: the development of interpersonal relationships to open up spaces of hope within oppressive structures. Insofar as law is oppressive, individual relationships press back. / Graduate

This thesis investigates the way that second generation British Indian Bengali middle class, predominantly Hindu respondents, have attempted to communicate their “modern” middle class respectability through their social practices, work and lifestyles. In their reproduction of this respectability, they attempt to distance negative British South Asian stereotypes prevalent in the media, work institutions and in day-to-day life; sometimes to the extent of ‘othering' other South Asians generally or British Bangladeshi Muslim Sylhetis specifically. Second generation's adaptive responses to racism and stigmatised stereotypes prevalent in British society also reaffirms the British Indian Bengali's presumptions of their ethnic distinctiveness and justifying homogenising racist stereotyping of these ‘other' South Asian groups. This thesis examines several aspects of their lives that are affected by these distinguishing tactics, through: presentation of their ethnicity; middle class identity; position of women within “the community”; ideas of love and romance and “type” of marriage. Additionally, there is an examination of how the second generation are increasingly challenging the assertion that all South Asians are primarily driven by ethnicity, religion and regional-language markers in their search for a marriage partner. Marriage trends amongst British Indian Bengalis are showing distinct moves away from finding a partner through ascribed statuses. Likewise, the second generation in their social interaction also exhibit a weaker sense of identification with their regional-language groups.

Essa pesquisa parte da percepção, cada vez mais acentuada, da centralidade que alguns conceitos formulados pelo filósofo Gilles Deleuze e pelo psicanalista Félix Guattari têm tido no pensamento educacional brasileiro. Não é difícil depararmos com apropriações de conceitos tais como nomadismo, devir, cartografia, rizoma, platôs, micropolítica, desterritorialização e tantos outros. A apropriação do conceitual deleuze-guattariano tem produzido deslocamentos e inspirado procedimentos analíticos diversos daqueles que tomaram corpo no início dos anos 1990, no seio dos estudos denominados de póscríticos, abrindo espaço para aquilo que denominamos de experimentações do pensamento. Procurando erigir uma crítica capaz de afectar o leitor e levá-lo a produção um pensamento outro, mais do que conduzi-lo à constatação de uma verdade presente alhures, a produção que tem se valido da filosofia de Deleuze e Guattari assume contornos analíticos até então inéditos, experimentando o intensivo que os conceitos elaborados pela dupla de autores comportam. Diante desse cenário, da imensa miríade de escritos que vemos surgir a cada dia articulando de maneira inusitada o pensamento da diferença de Deleuze e Guattari a tópicos educacionais, faz-se necessário interpelar essa literatura de forma a apreender sua singularidade e os novos procedimentos analíticos resultantes desse cruzamento. Dessa forma, buscaremos apresentar uma problematização dos estudos de cunho deleuze-guattarianos no campo educacional brasileiro, focalizando para tanto os artigos publicados nos 44 melhores conceituados periódicos acadêmicos da área de acordo com a tabela Qualis 2013 entre os anos 1990 e 2013. Orientado por uma abordagem pós-estruturalista em educação, trata-se de um estudo crítico fundamentado nos conceitos de arquivo e problematização, ambos oriundos do legado do pensador francês Michel Foucault; tendo por objetivo apreender as condições de emergência da literatura deleuzeana na seara educacional, tomamos como referência analítica a seguinte questão frente ao fundo documental dos periódicos indexados: de que maneira a produção acadêmica educacional tem experimentado a necessidade de deleuzear ou guattariar ou deleuze-guattariar? / This research aims at developing an analisys about the importance of the concepts formulated by Deleuze and Deleuze-Guattari in Brazilian educational thought. It is not difficult, in academic articles, to come across with concepts such as nomadism, devir, cartography, rhizome, plateaus, deterritorialization and many others. The appropriation of the conceptual deleuze-guattarian has produced displacements and inspired analytical procedures other than those that took shape in the early 1990s , within the study called \"post- critical\" , paving the way for what we call trials of thought. Looking erect a critical able to affect the reader and get him to produce a thought the other , rather than lead him to the discovery of a truth this elsewhere, a production that has been using the philosophy of Deleuze and Guattari assumes analytical contours hitherto unpublished , experiencing intensive that the concepts developed by the duo of authors behave . Given this \"deleuzean\" shadow which hovers over the field such as the myriad of writings that we see emerging every day, it is necessary to question this literature in order to set up a possible horizon of dissemination of such thinking in Brazilian education academic production. Therefore, we try to present a problematization of deleuz-guattarian studies in Brazilian educational field, focusing on the top 44 articles published in reputable journals in the area - according to the table Qualis 2013 - between 1990 and 2013. Guided by a post-structuralist approach in education, this research is a critical study which is grounded in an interrogational sitting here on the concepts of file and problematization which comes from the legacy of French thinker Michel Foucault. Our objective is to apprehend the emergency conditions of this Deleuzian literature in the educational studies. We submit the following analytical question to the archive of journals indexed: how educational scholarship has experienced the need for deleuzear or guattariar or deleuze-guattariniar?

This thesis deals with the issue of the autistic spectrum disorders. The main goal is to find out if it's possible to integrate the autistic children into the society. Another task is to find those educational and formative methods which can positively influence the integration. This thesis focuses on different aspects of this disorder as well such as diagnostic, personal and work assertion of these handicapped people in the maturity.

A Guerra ao Terror é, até hoje, objeto de vasta literatura que busca entender e explicar suas múltiplas dimensões e suas implicações para a política externa norte-americana. Alinhados à crítica pós-moderna/pós-estruturalista das Relações Internacionais e influenciados por autores críticos como David Campbell, Richard Ashley, Robert Walker, William Connolly, Ernesto Laclau, Chantal Mouffe e Richard Jackson, buscamos problematizar o papel dos discursos na construção social da realidade, das identidades e dos interesses com o objetivo de compreender as condições de possibilidade da Guerra ao Terror no pós-Onze de Setembro. Ao adotarmos uma concepção de política externa como prática social de construção de um sistema de representações e de significados, que reproduz uma identidade nacional sustentada em uma ideologia específica, buscamos identificar como os discursos tentam estabilizar e fixar sentidos para impor e naturalizar estruturas de poder dominantes. Assim, interpretamos que a Guerra ao Terror somente se tornou possível devido à existência de um discurso de americanidade capaz de dar inteligibilidade à realidade após a crise de significados do Onze de Setembro. Trata-se de um discurso de americanos sobre americanos e sobre a América que, por meio de formações imaginárias criadoras de realidades, sujeitos, objetos, ações e relações, regula o que pode ser pensado, dito, compreendido e concebido com base em uma posição específica em um determinado momento histórico. Entendemos que tal discurso exterioriza uma formação discursiva específica de genealogia puritana que acaba reproduzida nas práticas de política externa norte-americana. Pelo emprego de métodos de análise discursiva, demonstraremos como o discurso da Guerra ao Terror reproduz a estrutura de significados, narrativas, mitos e representações dos sermões políticos típicos dos puritanos da América Colonial do século XVII: os jeremíadas. Apesar da afirmação quanto à separação entre Igreja e Estado, entendemos que os Estados Unidos da América, por meio de suas práticas de política externa, constroem sua identidade nacional como ideologicamente puritana. / The War on Terror has been the object of a large literature concerned with the understanding and explaining of its multiple dimensions and implications for U.S. foreign policy. However, most of it has been committed to the dominant theoretical framework of the so-called Neo-Neo Debate, and thus not problematizing key concepts like State, identity, interest, and reality. Inspired by the so-called Third Debate, we revisit the subject of the War on Terror inspired by post-modern/post-structuralist critics such as David Campbell, Robert Walker, William Connolly, Ernesto Laclau, Chantal Mouffe, and Richard Jackson, among others. Focusing on the role of discourse and power in socially constructing reality, identities, and interests, we attempt to understand the conditions of possibility of the War on Terror in the aftermath of 9/11. We will argue that foreign policy constitutes a system of meanings and representations that (re)produces a national identity based on a specific ideology, in a never-ending attempt to stabilize and fix meanings in order to discursively impose and naturalize dominant structures of power. Therefore, we believe that the War on Terror has only become possible due to the existence of a discourse on Americanness capable of rendering reality once again intelligible after 9/11. It is a discourse of Americans about America and Americans, which, through imaginary formations that create realities, subjects, actions, and relationships, regulate what can be thought, said, understood, and conceived from a specific position in a particular moment in time. We believe that this discourse is made possible by a specific ideological formation of an essentially Puritan matrix which is (re)produced through practices of U.S. foreign policy. By employing methods of discourse analysis, we will show how the discourse on the War on Terror emulates the meanings, narratives, symbols, and representations of the typical Puritan political sermons of the 1600s Colonial America: the jeremiads. Despite claims of separation between State and religion, we believe that the United States of America, through its practices of foreign policy, constructs its national identity as ideologically Puritan.

In the 29 years following \"Our Common Future\" by the United Nations, there is considerable debate among governments, civil society, interest groups and business organisations about what constitutes sustainable development, which constitutes evidence for a contested discourse concerning sustainability. The purpose of this study is to understand this debate in the developing economic context of Brazil, and in particular, to understand and critique the social and environmental accounting [SEA] discursive constructions relating to the State-owned, Petrobras as well as to understand the Brazilian literature on SEA. The discourse theory [DT]-based analysis employs rhetorical redescription to analyse twenty-two reports from Petrobras from 2004-2013. I investigate the political notions by employing the methodological framework of the Logics of Critical Explanation [LCE]. LCE engenders five methodological steps: problematisation, retroduction, logics (social, political and fantasmatic), articulation and critique. The empirical discussion suggests that the hegemony of economic development operates to obfuscate, rhetorically, the development of sustainability, so as to maintain the core business of Petrobras conceived as capital accumulation. Equally, these articulations also illustrate how the constructions of SEA operate to serve the company\'s purpose with few (none) profound changes in integration of sustainability. The Brazilian literature on SEA sustains the status quo of neo-liberal market policies that operate to protect the dominant business case approach to maintain an agenda of wealth-creation in relation to social and environmental needs. The articulations of the case manifested in policies regarding, for example, corruption, which involved over-payments for contracts and unsustainable practices relating to the use of fossil fuels and demonstrated that there was antagonism between action and disclosure. The corruption scandal that emerged after SEA disclosures highlighted the rhetorical nature of disclosure when financial resources were subtracted from the company for political parties and engineering contractors hid facts through incomplete disclosures. The articulations of SEA misrepresent a broader context of the meanings associated with sustainability, which restricted the constructions of SEA to principally serve and represent the intention of the most powerful groups. The significance of SEA, then is narrowed to represent particular interests. The study argues for more critical studies as limited Brazilian literature concerning SEA kept a \'safe distance\' from substantively critiquing the constructions of SEA and its articulations in the Brazilian context. The literature review and the Petrobras\' case illustrate a variety of naming, instituting and articulatory practices that endeavour to maintain the current hegemony of development in an emerging economy, which allows Petrobras to continue to exercise significant profit at the expense of the social and environmental. The constructed idea of development in Petrobras\' discourses emphasises a rhetoric of wider development, but, in reality, these discourses were the antithesis of political, social and ethical developmental issues. These constructions aim to hide struggles between social inequalities and exploitation of natural resources and constitute excuses about a fanciful notion of rhetorical and hegemonic neo-liberal development. In summary, this thesis contributes to the prior literature in five ways: (i) the addition of DT to the analysis of SEA enhances the discussion of political elements such as hegemony, antagonism, logic of equivalence/difference, ideology and articulation; (ii) the analysis of an emerging economy such as Brazil incorporates a new perspective of the discussion of the discourses of SEA and development; (iii) this thesis includes a focus on rhetoric to discuss the maintenance of the status quo; (iv) the holistic structure of the LCE approach enlarges the understanding of the social, political and fantasmatic logics of SEA studies and; (v) this thesis combines an analysis of the literature and the case of Petrobras to characterise and critique the state of the Brazilian academy and its impacts and reflections on the significance of SEA. This thesis, therefore, argues for more critical studies in the Brazilian academy due to the persistence of idea of SEA and development that takes-for-granted deep exclusions and contradictions and provide little space for critiques. / Em 29 anos da publicação \"Nosso Futuro Comum\" apresentado pelas Nações Unidas, ainda há um considerável debate entre governos, sociedade civil, grupos interessados e organizações empresariais sobre o que constitui o desenvolvimento sustentável e, portanto, há evidência da contestabilidade do discurso sobre sustentabilidade. A proposta desse estudo é entender esse debate em um contexto de desenvolvimento econômico no Brasil e, em particular, entender e criticar as construções discursivas de contabilidade social e ambiental [CSA] relacionadas à estatal Petrobras, assim como discutir a literatura brasileira de CSA. A análise baseada na Discourse Theory [DT] usa redescrição retórica para analisar vinte e dois relatórios da Petrobras entre 2004 e 2013. Eu investigo as noções políticas através do emprego da metodologia chamada Logics of Critical Explanation [LCE]. A LCE tem cinco passos metodológico: problematização, explicação retrodutiva, lógicas (sociais, políticas e fantasmáticas), articulação e crítica. Os resultados sugerem que a hegemonia do desenvolvimento econômico opera para obscurecer retoricamente o desenvolvimento da sustentabilidade que mantém o core business da Petrobras igualmente concebido como acumulação de capital. Igualmente, essas articulações também ilustram como as construções de CSA operam para servir o propósito da empresa com pouca (ou nenhuma) profunda mudança na integração com a sustentabilidade. A literatura brasileira de CSA sustenta o status quo de políticas de mercado neoliberais que operam para proteger a dominante abordagem do business case para manter a agenda de geração de riqueza num cenário de necessidade sociais e ambientais. As articulações do estudo de caso manifestaram essas políticas, por exemplo, em relação à corrupção, no qual envolveu superfaturamento de contratos e práticas insustentáveis relacionadas ao uso de combustíveis fósseis os quais demonstraram que há antagonismo entre ação e disclosure. O escândalo de corrupção que surgiu após as divulgações de CSA marcou a natureza retórica do disclosure em que recursos financeiros subtraídos da empresa para partidos políticos e empreiteiras esconderam fatos através de disclosures incompletos. As articulações da CSA deturpam um contexto amplo dos significados associados com a sustentabilidade, que restringiram as construções da CSA para principalmente servir e representar a intenção dos grupos mais poderosos. A significância da CSA é, portanto, limitada para representar interesses particulares. O estudo argumenta por mais estudos críticos já que a limitada literatura brasileira sobre CSA mantém uma \'distância segura\' de substantivas críticas das construções de CSA e suas articulações no contexto brasileiro. A revisão da literatura e o caso da Petrobras ilustram a variedade de nomes, instituições e práticas articulatórias que se esforçam para manter a atual hegemonia de desenvolvimento numa economia emergente que permite à Petrobras continuar a exercer significante lucro à custa do social e do meio ambiente. A ideia construída de desenvolvimento nos discursos da Petrobras enfatiza uma retórica ampla de desenvolvimento, mas, na realidade, esses discursos são antíteses de questões políticas, sociais e éticas de desenvolvimento. Essas construções objetivam esconder as lutas entre desigualdades sociais e exploração dos recursos naturais as quais constituem pretextos sobre uma fantasiosa noção de desenvolvimento retórico, hegemônico e neoliberal. Em resumo, esta tese contribui para a antecedente literatura em cinco principais aspectos: (i) a adição da DT para a análise da CSA engrandece a discussão de elementos políticos tais como hegemonia, antagonismo, lógica de equivalência/diferença, ideologia e articulação; (ii) a análise de uma economia emergente como o Brasil incorpora uma nova perspectiva nas discussões dos discursos da CSA e do desenvolvimento; (iii) esta tese também inclui um foco na retórica para discutir a manutenção do status quo; (iv) a estrutura holística da abordagem LCE amplia os entendimentos das lógicas sociais, políticas e fantasmáticas dos estudos de CSA e; (v) esta tese combina uma análise da literatura e do caso da Petrobras para caracterizar e criticar o estado da academia brasileira e seus impactos e reflexos na significância da CSA. Esta tese, portanto, argumenta por mais estudos críticos na academia brasileira devido à persistente ideia de desenvolvimento que taken-for-granted profundas exclusões e contradições e proporciona pouco espaço para críticas.

A dissertação tem como proposta analisar as obras A História em Migalhas e A História do Estruturalismo de François Dosse, identificando as suas principais diferenças como resultado de duas acepções epistemológicas e historiográficas. No entendimento destas obras, são levantadas questões relativas à comensurabilidade, considerada aqui como o elemento responsável por grande parte das elaborações teóricas, descritivas e conclusivas de Dosse, e ao ritmo da análise empregado pelo autor. Associadas a essas categorias, colocam-se também em evidência a variação entre as perspectivas de análise sincrônica e diacrônica. O objetivo final desse trabalho é mostrar que a principal diferença capaz de revelar o amadurecimento intelectual de Dosse durante o período que separa a escrita de ambas é a habilidade particular em lidar com a complexidade das diferentes variáveis que compõem os contextos intelectuais trabalhados pelo autor. / The aim of this study is to analyze the works A História em Migalhas and A História do Estruturalismo of Francois Dosse, identifying their main differences as a result of two epistemologic and historiographical asseptions. In their understanding, questions are raised concerning the commensurability, here considered as the element largely responsible for the theories, descriptions and conclusions of Dosse, and the rhythm of the analysis employed by the author. Associated with these categories, the variation between the perspectives of synchronic and diachronic analysis are also highlighted. The last goal of this work is to show that the main difference between these two works can reveal that the intellectual maturation of Dosse during the period between the writing of both is his particular skill in dealing with the complexity of different variables that composing the intellectual contexts used by the author.

Nesta pesquisa tivemos como objetivo depreender imagens de língua em textos literários da prosa brasileira produzidos no século XXI. O corpus é composto por livros publicados no período de 2001 a 2013 no Brasil. Selecionamos 10 obras, sendo 5 autores; três homens e duas mulheres. Buscamos caminhar no sentido das prerrogativas da análise do discurso e combinar campos em diálogo, tendo como essencial a materialidade do texto. O trabalho realizado, portanto, não pretende se localizar a priori num campo isolado ou determinado da crítica literária ou da análise linguística. Para tanto, tomamos a prosa literária, a princípio, como estrutura textual, estabelecendo dessa forma nosso ponto de partida para efetivar o trabalho com o texto/palavra: realizar leituras investigativas calcadas em mecanismos predominantemente propostos pela Análise do Discurso desenvolvida por Michel Pêcheux e propostos pela vertente estruturalista de Roland Barthes. A partir da análise, respondemos ao questionamento central: quais imagens de língua podem ser depreendidas das narrativas e como tal imagem sustenta uma leitura interpretativa da própria narrativa? Essas duas perguntas nos levaram a observar i. Como a língua (escrita/fala) é retratada de forma explícita e implícita; ii. Quais aspectos linguísticos poderiam ser recorrentes nos textos (variedade línguística, diálogos, erros, sintaxe, metáforas etc); iii. Qual o papel da língua para o funcionamento das ações no enredo de cada livro. Outra ação importante para a investigação aderir à leitura da literatura como produto histórico e social, sendo assim carregada de índices das atuais condições de organização social brasileira. Realizamos a análise pautando-nos em uma construção de um roteiro de análise, desenvolvido a partir das discussões teóricas anteriores e que foi sendo melhor elaborado no percurso desse trabalho. Ao final da pesquisa pudemos considerar a elaboração de cinco hipóteses de imagens de língua, levantadas tendo em vista elementos e funções em circulação no nosso tempo e cultura; assim, temos as imagens: de língua como falha, de língua como marca da história do sujeito, de língua como possibilidades de variadas respostas (versões); da língua como instauradora de realidade e, por fim, de língua espelhada (mundo interno e externo; eu e outro). Com nossa pesquisa, pretendemos contribuir no sentido de compreender que ao dizer da Literatura, dizemos da Língua. Assim, à medida que participamos do debate a respeito do que vem se constituindo como literatura brasileira contemporânea, participamos também do debate para descrever a língua contribuindo para uma visão de caráter emancipatório, ao desvendar alguns mecanismos ideológicos de punição ou impedimento de usos lingüísticos. / In this research we aimed for understand language images in literary texts of the Brazilian prose produced in the twenty-first century. The corpus is composed of books published in the period from 2001 to 2013 in Brazil. We selected 10 oeuvres, being 5 writers; three men and two women. We seek to move towards the prerogatives of discourse analysis and to combine fields in dialogue, having as essential the materiality of the text. The work done, therefore, doesnt intend to be located a priori in an isolated or particular field of the literary criticism or linguistic analysis. Therefore, we take the literary prose, initially, as a textual structure, thus establishing our starting point to carry out the work with the text/word: to carry out investigative readings based on mechanisms predominantly proposed by the Discourse Analysis developed by Michel Pêcheux and proposed by the structuralist aspect of Roland Barthes. As from the analysis, we answer the central question: which language images can be understand from the narratives and how does such an image support an interpretive reading of the narrative itself? These two questions led us to observe: i. How the language (written/speaking) is portrayed explicitly and implicitly; ii. What linguistic aspects can be recurrent in the texts (linguistic variety, dialogues, errors, syntax, metaphors, etc.); iii. What is the role of the language for the operation of the actions in the plot of each book. Another important action for the investigation adheres to the reading of the literature as historical and social product, being thus loaded with indices of the current conditions of Brazilian social organization. We performed the analysis based on a construction of a roadmap of analysis, developed from the previous theoretical discussions and that was better elaborated in the course of this work. At the end of the research we could consider the elaboration of five hypotheses of language images, raised in view of elements and functions in circulation in our time and culture; so, we have the images: of language as failure, of language as a mark of the subjects history, of language as possibilities of varied answers (versions), of the language as a restorer of reality and, finally, of mirrored language (internal and external world; me and another). With our research, we intend to contribute in the sense of understanding that in the saying of the Literature, we say of the Language. Thus, as we participate of the debate about what has been constituted as contemporary Brazilian literature, we also participate of the debate to describe the language contributing to a vision of emancipatory character, when reveal some ideological mechanisms of punishment or impediment of linguistic uses.