Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MaisaOliveira.pdf: 1441077 bytes, checksum: a86fd7dc98715e65d08b719c1ecaa61e (MD5) Previous issue date: 2014-08-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research had the purpose to investigate the moderating role of team potency on the relationship between social support perception and subjective well-being among scout teenagers through longitudinal delineation. The team potency are related to the members belief in effectiveness of the team, while the social support is the person´s belief in getting support from his social network. As for the subjective welfare it shows how a person is satisfied with his own life.This research had the participation of 249 teenagers from 53 teams. Each team was made up of three to seven members and their average age was 13,85 years old (SD= 1,86), and 57,4 per cent was male. The research happened among scout troops whose centers were located in Belo Horizonte and Contagem, Minas Gerais. The method used was a questionnaire that each scout should fill in. It had three scales which measured the three variables of this study. The results demonstrated that the social support perception and the team potency influenced positively and significantly the teenager subjective welfare, however, team potency was not able to moderate the relationship between social support perception and subjective welfare. The teenagers kept levels of social support perception and belief in team potency in similar plateaus. Therefore, they enjoyed well-being and mental health, condition that has remained over time. Such evidence assure the role promoter of subjective well-being as well as social support and team potency in individuals mental health. / Este estudo teve como objetivo investigar o papel moderador de potência de equipes sobre as relações entre percepção de suporte social e bem-estar subjetivo, mediante delineamento longitudinal. A potência de equipes refere-se à crença dos membros na eficácia de sua equipe, enquanto o suporte social é à crença do indivíduo em receber apoio de sua rede social. Já o bem-estar subjetivo demonstra o quanto uma pessoa está satisfeita com sua própria vida. Participaram da pesquisa 249 adolescentes, provenientes de 53 equipes, cada uma composta por três a sete membros, idade média 13,85 anos (DP = 1,86), 57,4% do sexo masculino. O estudo foi realizado em grupos de escoteiros com sedes localizadas em Contagem e Belo Horizonte, Minas Gerais. O instrumento utilizado foi um questionário de autopreenchimento, composto por três escalas que aferiram as três variáveis deste estudo. Os resultados demonstraram que a percepção de suporte social e a potência de equipes influenciaram positiva e significativamente o bem-estar subjetivo dos adolescentes, porém, potência de equipes não foi capaz de moderar a relação entre percepção de suporte social e bem-estar subjetivo. Os adolescentes também mantiveram seus níveis de percepção de suporte social e de crença na potência de equipes em patamares semelhantes. Logo, os adolescentes desfrutavam de bem-estar e saúde psíquica, condição que se manteve ao longo do tempo. Tais evidências asseguram o papel promotor de bem-estar subjetivo tanto de percepção de suporte social quanto de potência de equipes na saúde mental do indivíduo.

Submitted by Liliane Furtado (lilianempf@gmail.com) on 2012-04-03T12:16:30Z No. of bitstreams: 1 Dissertação (Final) - Versão Online - Liliane Furtado.PDF: 482820 bytes, checksum: 4f11fc36008722eb9d8123315d48efb6 (MD5) / Approved for entry into archive by ÁURA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2012-04-09T13:46:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação (Final) - Versão Online - Liliane Furtado.PDF: 482820 bytes, checksum: 4f11fc36008722eb9d8123315d48efb6 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2012-04-10T12:28:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação (Final) - Versão Online - Liliane Furtado.PDF: 482820 bytes, checksum: 4f11fc36008722eb9d8123315d48efb6 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-04-10T12:29:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação (Final) - Versão Online - Liliane Furtado.PDF: 482820 bytes, checksum: 4f11fc36008722eb9d8123315d48efb6 (MD5) Previous issue date: 2012-03-23 / A growing number of people have dealt with work and family responsibilities in the daily routine. This scenario has led to more research on the relationship between work and family and its impact on individuals and organizations. There are several approaches and theoretical perspectives to explain the relationship between these domains. They analyze the effects that work and family can cause each other. The present research addresses the work-family interface from the study of the boundaries created by individuals in these domains. Boundaries directly influence the way the work-family interface is built. Research hypotheses are developed to explore the work-family boundary strength construct, its antecedents and its relationship to the work-family conflict and occupational stress. It also proposed a moderating effect of social support in the relationship between work-family conflict and occupational stress. To test the empirical validity of the proposed model, 401 brazilians employees were surveyed using structured questionnaires. Data analyses suggest that strong boundaries at work and at family are associated with low levels of work-family conflict and low levels of occupational stress. The results also support the moderating role of social support (supervisor support and coworker support) on the relationship between work-family conflict and occupational stress. It is expected that these results expand the focus of analysis of work-family interface and help in understanding the theory and organizational practice. / É cada vez maior o número de indivíduos que lidam com responsabilidades familiares e de trabalho nas suas rotinas do dia a dia. Esse cenário tem levado a um maior número de investigações sobre as relações entre trabalho e família e os impactos das mesmas na vida dos indivíduos e nas organizações. Diversas são as abordagens e perspectivas teóricas que buscam explicar a ligação entre esses dois domínios e que exploram os efeitos que trabalho e família podem exercer um sobre o outro. O presente estudo aborda a relação trabalho-família a partir da concepção dos limites existentes nestes domínios, limites estes que influenciam diretamente no modo como a interface trabalho-família é construída. São desenvolvidas hipóteses de pesquisa que exploram o constructo força do limite (boundary strength), seus antecedentes e sua relação com o conflito trabalho-família e com o estresse ocupacional. Propõe-se ainda uma relação de moderação do suporte social na relação entre conflito trabalho-família e estresse ocupacional. Para testar a validade empírica do modelo proposto, um estudo de campo é conduzido, com 401 funcionários de diversas organizações no Brasil. Os resultados sugerem que quanto maior a força do limite na família e no trabalho, menor o conflito trabalho-família experimentado pelos indivíduos e consequentemente menor o nível de estresse ocupacional. O teste empírico deu suporte ao papel moderador do suporte social de chefes e colegas de trabalho na relação entre o conflito trabalho-família e o estresse ocupacional. Implicações teóricas e práticas dos resultados obtidos são explicitadas, além de sugestões para pesquisas futuras. Espera-se que o tema amplie o foco de análise da interface trabalho-família e auxilie na compreensão da teoria e da prática organizacional.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcello Carlos Portela Bonino.pdf: 1293868 bytes, checksum: 17fa7fc976f48c0acd4bcdcac91bf236 (MD5) Previous issue date: 2012-09-03 / A psicologia positiva focaliza o estudo das emoções positivas, traços de caráter positivo e se destina a complementar, e não se distanciar ou substituir, o que já se sabe sobre o sofrimento humano, a fraqueza e as debilidades. Recentemente, baseado nos estudos da psicologia positiva, foi desenvolvido o conceito de capital psicológico (psycap), um construto de nível superior o qual pode ser definido como um estado de desenvolvimento psicológico positivo, caracterizado por: (1) possuir confiança (autoeficácia) para realizar os esforços necessários para enfrentar tarefas desafiadoras; (2) realizar atribuições positivas (otimismo) acerca de como se comportar no momento atual e no futuro; (3) perseverança no direcionamento dos esforços para atingir seus objetivos (esperança); e, (4) quando confrontado com problemas e adversidades, resistir à pressão e superar os obstáculos (resiliência) para atingir os seus objetivos. A percepção de suporte social pode ser entendida como um conceito que se refere à crença do indivíduo de que possui acesso a recursos materiais e psicológicos através de suas redes sociais. O suporte social pode atuar de forma positiva na saúde, desde a proteção até sua recuperação. A adesão ao tratamento pode ser considerada como a extensão à qual o comportamento do paciente (em termos de tomar os medicamentos, seguir dietas ou alterar o estilo de vida) coincide com as orientações ou conselhos médicos. Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre capital psicológico, percepção de suporte social e adesão ao tratamento. Dele fizeram parte, 102 participantes escolhidos por conveniência, que responderam a um questionário autoaplicável contendo as medidas das variáveis deste estudo. Os dados foram submetidos às análises descritivas e multivariadas utilizando o SPSS, versão 19.0. Dentre os resultados, pode-se salientar a comprovação do impacto de percepção de suporte social sobre a adesão ao tratamento e a impossibilidade de que capital psicológico exerça papel moderador sobre essa relação na amostra estudada. Conclui-se que foram atingidos os objetivos do estudo com destaque para a corroboração que os resultados do mesmo trouxeram para os achados já presentes na literatura acerca do impacto do suporte social na adesão ao tratamento.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2003Bitstream added on 2014-06-13T18:46:44Z : No. of bitstreams: 1 lemos_crh_dr_fran.pdf: 250684 bytes, checksum: cd307edda8291bc4967635dc88de2f8d (MD5) / Este estudo teve por objetivo compreender, por meio da representação social sobre transplante cardíaco, o impacto social produzido no cotidiano dos pacientes que se submeteram a esta proposta terapêutica, no Instituto do Coração do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Adotamos a metodologia qualitativa, entrevistando, com roteiro semi-estruturado, seis pacientes. Os dados obtidos e submetidos a análise de conteúdo possibilitaram identificar cinco eixos temáticos: da doação de órgãos ao órgão doado; as mudanças na vida; o suporte social, a finitude humana e a religiosidade. O estudo evidenciou que o transplante cardíaco foca a atenção do paciente na condição de estar vivo. A vida, propriamente dita, dá sentido ao seu cotidiano, as suas experiências e vivências. A necessidade de suportes para operacionalizar as aspirações dos pacientes, configurou-se como imprescindível. O suporte social viabiliza a sobrevivência, suprindo necessidades básicas materiais e afetivas. A possibilidade de manterem-se vivos está atrelada ao acesso imediato a um sistema de saúde. O suporte espiritual, caracterizado como energia vital, confere aos pacientes, o sentido da transcendência de uma vida de privações para uma vida divina e até mesmo eterna. A compreensão das pessoas deve ser a essência das ações na área da saúde. Esperamos que, este estudo contribua com os programas assistenciais e de educação em transplantes cardíacos, construídos a partir da ótica dos pacientes, tornando a aderência ao tratamento mais eficaz. / This study intended to understand, by the social representations of heart transplantation, what was the social impact it had on the everyday life of patients submitted to this therapeutic approach at the Instituto do Coração of Hospital das Clínicas of Faculdade de Medicina of Universidade de São Paulo. We adopted a qualitative methodology and interviewed six patients following a semi-structured script. The data collected and submitted to content analysis led to the identification of five key thematic issues: from organ donation to donated organ; changes in life; social support, human finitude and religiousness. The study evidenced that in heart transplantation the patients' focus of attention is at being alive. Life, per se, gives meaning to their everyday activities and experiences. The need to have support in coping with patients' aspirations proved to be indispensable. Social support enables survival, providing for material and affective basic needs. The possibility of staying alive is connected to immediate access to health care. Spiritual support, characterized as vital energy, conveys to patients the sense of transcendence, from a life of deprivation to a divine and even eternal life. People's understanding should be the core of healthcare actions. We sincerely hope that this study can contribute to other healthcare and educational programs in heart transplantation, building things from the patients' perspective and promoting greater treatment compliance.

[pt] O objetivo da presente tese foi realizar uma leitura, à luz da teoria de Winnicott, da experiência de uma equipe de saúde cujo funcionamento propiciou que atuasse como cuidadora de si mesma. A equipe estava inserida num programa de atendimento a hipertensos, estruturado, com base no conceito de suporte social, centrado na reunião de profissionais de diversos saberes e na formação de grupos de pacientes - os grupos de suporte. A tese descreve a estruturação do programa e analisa a dinâmica da equipe de saúde, a partir de entrevistas realizadas com nove profissionais que dela participavam, focando o modo como vivenciavam seu relacionamento. Com base nesses depoimentos, procura mostrar a similitude, do que ali ocorria, com a dinâmica descrita por Winnicott relativa ao holding e à sua continuidade na vida adulta. Conclui-se que uma equipe de saúde pode ser cuidadora de si mesma desde que experimente no seu interior, uma dinâmica de relacionamento semelhante àquela vivenciada, através de um bom holding, nos primórdios do desenvolvimento. / [en] The objective of the present thesis was to carry out an appraisal of the experience of a health team whose way of functioning allowed it to act as its own care-provider. The team was part of a health-care program for high blood pressure patients, structured according to the social support concept, and centered both around meetings of professionals of different areas and specialties, as well as support group meetings of patients. The thesis describes the program s structure and analyses the health team dynamics using interviews carried out with nine of the professionals who participated in it, while keeping the focus on the way they experienced their relationship. Based on their statements, it was shown and discussed the similarity between what had happened in the reported experience and the dynamics described by Winnicott concerning the concept of holding, and its need throughout adult life. It was concluded that a health team can be a care-provider of itself, as long as it can experience, within itself, similar dynamics to the relationship experienced in early development of a good enough holding.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:24:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1638.pdf: 2449937 bytes, checksum: 9ada971042e6ba10bfb9815b66e9c98c (MD5) Previous issue date: 2007-12-06 / Financiadora de Estudos e Projetos / The history of Colombia is characterized by violent processes of population expulsion that date back half of the twentieth century and which has been deepened as a consequence of internal armed conflict which resumes in 90´s. Since 1985 until nowadays, 3,700,000 people have been displaced. Who is obliged to flee, leaves rural areas to the cities closest to his place of housing. However, the deepening of the conflict is forcing people continue moving to the big cities, where are greater opportunities for anonymity. Thus, considering the peculiarities of internal displacement, we proposed to characterize -from the perception of actors- the personal networks of a group of migrants by the internal armed conflict, which today live in neighborhoods of Ciudad Bolivar in Bogotá. This is, the way of the networks act, are affected and rebuilt on the migratory path. Our aim was evident if, in the same way as it happens with other types of migration, there is a logic of communication, permanence, re-configuration and organization of social networks; In addition to describe the situations that facilitate, influence or limit these processes. The methodology of research emphasized on record -in a notebook and a record- the comments made by people and the narratives during the contact with the researcher in informal and formal interviews. The configuration of personal networks was complemented with the application of a survey. As a result of search, we can say that there is a logical of networks in time to elect Bogotá as destination. Usually, relatives or acquaintances, whose migrated before - because of the violence or economic reasons- or there is a previous experience housing in Bogotá. These links are essential in processes of adaptation to city. With the coexistence in the city, displaced persons will meet neighbors, coworkers, employees of NGOs and institutions of the state, which will be adding to the range of their relationships. However, violence, fear and distrust are some factors that influence the incorporation of new ties and the preservation of ancient, affecting the dynamics and the configuration of networks / A história da Colômbia se caracteriza por violentos processos de expulsão de população que datam da metade do século XX, e que têm se aprofundado como conseqüência do conflito armado interno que recomeça na década de 90. Estatisticamente, desde o ano de 1985 até hoje são 3.700.000 pessoas que têm se deslocado. Quem está obrigado a fugir, sai das zonas rurais até os municípios mais próximos de seu lugar de moradia. No entanto, o aprofundamento do conflito obriga as pessoas a continuarem se deslocando até as grandes cidades onde são maiores as possibilidades de anonimato. Assim, considerando as particularidades do deslocamento interno, se propôs caracterizar a partir da percepção dos atores a forma como as redes pessoais de um grupo de migrantes advindos do conflito armado interno que, hoje, moram nos bairros da subprefeitura de Ciudad Bolívar, em Bogotá agem, se afetam e se reconstroem na trajetória migratória. Nosso intuito era evidenciar se, da mesma maneira como acontece com outros tipos de migração, há uma lógica de comunicação, permanência, reconfiguração e organização das redes sociais; além de descrever as situações que facilitam, condicionam ou limitam estes processos. A metodologia de pesquisa enfatizou o registro em caderno de campo e mediante gravação das observações e narrativas feitas pelas pessoas durante os contatos com a pesquisadora, em entrevistas informais e em profundidade. A configuração das redes pessoais foi complementada com a aplicação de um survey. Como resultado da pesquisa, podemos dizer que existe uma lógica de redes na hora de eleger Bogotá como destino, geralmente porque há familiares ou conhecidos que migraram antes por causa da violência ou por razões econômicas ou porque existe uma experiência prévia de moradia ou contato com Bogotá. Estes laços constituem-se chave nos processos de adaptação à cidade. Com o convívio na cidade, as pessoas deslocadas vão conhecendo vizinhos, colegas de trabalho, funcionários de ONGs ou de instituições do Estado, que vão se adicionando ao seu leque de relacionamentos. No entanto, a violência, o medo e a desconfiança são alguns fatores que condicionam a incorporação de novos laços e a conservação de antigos, afetando a dinâmica e a configuração das redes destes migrantes

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The goal was to evaluate the relations between social support and adherence to HAART in adults living with HIV/Aids, receiving care in Santa Maria University Hospital. A transversal study, with a quantitative approach, among 179 adults during antiretroviral treatment for HIV/Aids. The data collection was made from march to july in 2012, after the approval from the Ethics in Research Committee from UFSM under the CAAE number 0322.0.243.000-11. The instruments used in this subproject where HIV/Aids social support evaluation Scale and Evaluation questionary about adherence to antiretroviral treatment in people with HIV/Aids (CEAT-VIH). After verifying errors and inconsistencies, the statistical analysis was made with PASW Statistic® (Predictive Analytics Software, from SPSS Inc., Chicago USA ) version 18.0 for Windows. From the adults in antiretroviral treatment, 83,2% where defined as non-adherent ( raw score ≥ 83; percentile ≥ 85 ). The social support showed a mean general score of 87,71 (±19,2). Through this bi-variate analysis, it was shown that living with someone in a conjugal relationship is significantly associated with emotional and instrumental social support. The source of emotional and instrumental support was more frequently the partner, followed next by family living with the individual. It was identified that patients with strict adhesion to treatment showed significantly higher emotional support mean scores. Adhesion to treatment with antiretroviral therapy has a low positive correlation with emotional support (r=0,248; p=0,001) and a positive one with total social support (r=0,185; p=0,013). It was concluded that emotional support interferes in adhesion and it´s evaluation may contribute in detection of those individuals who will have major difficulties to antiretroviral therapy adherence, leading to the elaboration of strategies of care to this population. / O objetivo foi avaliar as relações entre suporte social e adesão ao TARV de adultos que vivem com HIV/aids, atendidos no Hospital Universitário de Santa Maria. Estudo transversal, com abordagem quantitativa, envolvendo 179 adultos em tratamento antirretroviral para o HIV/aids. A coleta de dados foi de março a julho de 2012, após aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa da UFSM sob nº CAAE 0322.0.243.000-11. Os instrumentos utilizados neste subprojeto foram a Escala de suporte social para pessoas vivendo com HIV/aids e o Questionário para avaliação da adesão ao tratamento antirretroviral em pessoas com HIV/aids (CEAT-VIH). Após a verificação de erros e inconsistências, a análise estatística foi realizada no programa PASW Statistic® (Predictive Analytics Software, da SPSS Inc., Chicago - USA) versão 18.0 for Windows. Dos adultos em tratamento antirretroviral, 83,2% foram definidos como não aderentes (escore bruto ≥ 83; percentil ≥ 85). O suporte social apresentou média geral de pontuação de 87,71(±19,2). Por meio da análise bivariada, evidenciou-se que conviver com alguém, na situação conjugal, tem associação significativa com suporte social emocional e instrumental. A fonte de suporte emocional e instrumental mais frequente foi o(a) parceiro(a), seguido(a) de familiares que residiam com a pessoa. Identificou-se que os pacientes com adesão estrita ao tratamento apresentaram significativamente médias mais altas de suporte emocional. A adesão ao tratamento antirretroviral possuiu correlação baixa e positiva com o suporte emocional (r=0,248; p=0,001) e positiva com o suporte social total (r=0,185; p=0,013). Conclui-se que o suporte emocional interfere na adesão e que a sua avaliação poderá contribuir na detecção daqueles indivíduos que terão maiores dificuldades de aderir ao tratamento antirretroviral, possibilitando a elaboração de estratégias de cuidado a esta população.

Submitted by Luciana Sebin (lusebin@ufscar.br) on 2016-09-23T12:10:12Z No. of bitstreams: 1 DissPBL.pdf: 3580907 bytes, checksum: 35ba0e1edd3744588529f4895554a78e (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T19:13:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissPBL.pdf: 3580907 bytes, checksum: 35ba0e1edd3744588529f4895554a78e (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T19:13:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissPBL.pdf: 3580907 bytes, checksum: 35ba0e1edd3744588529f4895554a78e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-27T19:13:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissPBL.pdf: 3580907 bytes, checksum: 35ba0e1edd3744588529f4895554a78e (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Cerebral palsy (CP) describes a group of permanent disorders of the development of movement and posture, causing activity limitation, that are attributed to nonprogressive disturbances that occurred in the developing fetal or infant brain. Research has indicated that children and adolescents with disability have difficulties related to their social participation. However, family has been indicated as an important factor that could optimize the social participation of children and youth with CP. Though, it is still being a challenge to understand the factors of the family that collaborates to the social participation of adolescents with CP. Hence, this study aimed to better understand about the social participation and the social support of adolescents with CP and about the parenting of their parents. Further specific objectives were raised: to identify the perspectives of adolescents about the parenting practices that they received; to understand the perspectives and wishes of the adolescents about their future; and to identify the parents expectative about the challenges related to parenting their children with CP. The participants of this research were 7 adolescents with CP aged from 11 to 17 years old and their mothers. For collecting data, two semi-structured interviews scripts were applied, in addition, the GMFCS - Gross Motor Function Classification System the Family Report Questionnaire, and the Social Support Appraisals (SSA) were utilized. The interviews were analyzed qualitatively using the Collective Subject Discourse technique. Results from GMFCS and SSA were analyzed according to instructions of each instrument. As major results, the present research showed that in general, mothers understand that their parenting practices are positive and contribute to the social participation of their children. However, some mothers identified that the social participation of their children was restricted to the school context, whereas other mothers reported that the social participation of their adolescents included the engagement in activities in the community. Furthermore, mothers discussed about their worries on the independence and autonomy of their children with CP, and how to help them to establish relationships in a mature way. However, some difficulties in parenting were also identified such as the differences between the mother’s and father’s parenting style, which may result in conflicts. Mothers also reported difficulties in properly stimulating the participation of their children and expressed difficulties in teaching their values and principles to their children. From the perspective of the adolescents with CP, results indicated that they enjoy and try to engage in various leisure activities, where they seek for their social participation with friends in different contexts, such as restaurants, church, school, in others. Furthermore, results on the perspectives of the adolescents about their future revealed the importance that they attributed to progress in the academic studies, establishing a professional carrier and having a family. It is hoped that this study contributed to the understanding of parenting of families of youth with CP and about the consequences of them practices to the social participation of these youths. It is also wished that this study can provide elements contributing to best understand about how the social participation of youth with CP is established and about what they expect for their future. It is hoped that this study can adds to the positive efforts of appropriately implementing practices of Occupational Therapists and other rehabilitation professions which focuses on the participation of this population. / A Paralisia Cerebral (PC) descreve um grupo de desordens permanentes do desenvolvimento do movimento e da postura, causando limitações nas atividades, que são atribuídas a distúrbios não progressivos ocorridos no desenvolvimento fetal ou no cérebro infantil. Estudos têm indicado que crianças e adolescentes com deficiência têm dificuldades na participação social. Por outro lado, a família tem sido apontada como um importante fator que pode facilitar a participação social de crianças e adolescentes com PC. Entretanto, ainda está colocado o desafio de se compreender sobre os fatores relacionados à família que corroboram para a participação social de adolescentes com PC. Assim, este estudo teve como objetivo compreender sobre a participação social e o suporte social de adolescentes com PC e sobre a parentalidade de seus pais. Como objetivos específicos foram elencados: identificar a visão que os adolescentes têm sobre as práticas parentais que receberam de seus pais; compreender a visão e desejos dos adolescentes em relação ao seu próprio futuro; identificar a expectativa dos pais em relação aos desafios futuros relacionados à criação de seus filhos com PC. Foram participantes desta pesquisa 14 sujeitos, a saber, 7 adolescentes com Paralisia Cerebral, com idade entre 11 e 17 anos e suas mães. Para a coleta de dados foram utilizados dois roteiros de entrevista semiestruturada, um formulário de identificação dos participantes, o GMFCS Sistema de Classificação da Função Motora Grossa – Questionário do Relato Familiar, e o Social Suport Appraisals (SSA). Os dados gerados a partir das entrevistas foram analisados à luz da metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), os demais dados foram analisados de acordo com as planilhas dos instrumentos (SSA e GMFCS) e apresentados de forma descritiva. Os principais resultados indicaram que as mães, em geral, entendem que as práticas parentais efetivadas com seus filhos são positivas e contribuem para a participação social de seus filhos, entretanto várias mães também identificaram que esta participação pode estar restrita ao contexto escolar, enquanto algumas relataram a participação em atividades na comunidade como importante contexto para a participação. Além disso, as mães fazem reflexões como a preocupação em manter seus filhos com PC independentes, ajuda-los a se desenvolverem e a estabelecerem relacionamentos de forma madura. Por outro lado algumas dificuldades no exercício da parentalidade também são apresentadas como a divergência do estilo parental com o do parceiro resultando em conflitos, dificuldades em encontrar maneiras apropriadas de estimular a participação e ensinar valores morais. Com relação aos adolescentes com PC encontrou-se que eles gostam e procuram engajar-se em várias atividades de lazer, buscando a participação social com amigos em diversos contextos, como lanchonetes, igreja, escola dentre outras, além disso, em relação ao futuro os adolescentes destacam a importância de estudarem, estabelecerem uma carreira e terem uma família. Acredita-se que este trabalho contribui para o entendimento da parentalidade em famílias de adolescentes com PC e sobre os rebatimentos destas práticas na participação social destes adolescentes, além de fornecer elementos para a compreensão de como se dá a participação social destes adolescentes e o que eles esperam para seu futuro. Espera-se que este estudo some esforços positivos na efetivação de práticas da Terapia Ocupacional e demais profissões da reabilitação, cujo foco é promover a participação desta população.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:46:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissCCN.pdf: 1513198 bytes, checksum: 8e28681ba329250dbc90da43096bf404 (MD5) Previous issue date: 2006-02-24 / Financiadora de Estudos e Projetos / The presence of a disabled child in a family affects not only the parents but also other members, mainly, the siblings. This members can be involved directly and indirectly with the care of the disabled brother or sister, and this population is at risk for behavioral and psychological adjustment problems. However, this field of research is narrow, mainly in Brazil. The way in which brothers and sisters react to the presence of a disabled child depends on several things, like social support available to the family and the age of the siblings. Most investigations in this field is interested in the psychological adjustment of brothers and sisters, and little attention is paid to the interaction between them and its relation with some aspects of the family and the siblings. Thus, the purpose of the present study was: 1. To describe the relationship in sibling s dyads, separated in two groups one with the mentally retarded sibling with age between 10 to 14 years old (Group 1), and another with the mentally retarded sibling with age between 21 to 24 years old (Group 2); 2. To compare the performance in the relationships of the both groups; and 3. To assess if there are differences in the relationships between the groups when the family social support and resources are considered. Two sessions of sibling s interactions in game situations (domino) and daily situations (listening to music) and one session of a sibling s daily activity were videotaped. The following instruments were used with the siblings: Formulário de Irmãos (Sibling s Questionnaire) and Interview with Siblings of Person with Disability. In terms of the caretakers the following scales were used: the Escala de Apoio da Família (Family Support Scale), the Escala de Recursos da Família ( Family Resources Scale) and the Escala de Apoio à Maternidade/Paternidade (Parenting Support from Family and Friends Scale). Results related to the relationship suggested that the larger difference between the groups referred to the behavior s category of helper, with higher occurrence in the Group 1 than the Group 2. This result was supported for the interview s report. Scales results indicated significant statistically difference between the groups only for the Parenting Support from Family and Friends Scale, with higher level of this support for Group 1. Thus, it is possible to suggest that because families from Group 1 have lower levels of support from families and friends than Group 2 (measured with the Parenting Support from Family and Friends Scale), there is a greater help required from the disabled member, which can be compensated by the brother or sister. Young siblings with typical development performed the helper s role in greater level than adults siblings do it. This research draws attention to futures investigations with larger numbers of participants, and to investigations of the relation between sibling s relationship and gender, and the severity of the disabled sibling. Key-Words: Siblings relationships; Mental Disability; Social Support; Observation. / A presença de uma criança com necessidades especiais na família afeta não somente os pais, como também os outros membros dessa família e, muito especialmente, os irmãos. Estes membros podem se envolver direta ou indiretamente nos cuidados do irmão com necessidades especiais, sendo essa uma população de risco para apresentar problemas de ajustamento psicológico e de comportamento, mas ainda pouco pesquisada, sobretudo no Brasil. A forma como os irmãos respondem à presença de um indivíduo com necessidades especiais depende de vários fatores, entre eles o apoio social disponível à família e a idade dos irmãos. A maioria das pesquisas nesta área procura investigar o ajustamento psicológico dos irmãos, e pouca atenção é dada à interação entre eles, e sua relação com alguns aspectos da família e do próprio irmão. Dessa forma, os objetivos do presente estudo, de caráter descritivo, foram: 1) caracterizar a interação entre díades de irmãos, divididas em dois grupos um com o irmão deficiente mental com idade entre 10 e 14 anos (Grupo 1) e outro grupo com idade entre 21 e 24 anos (Grupo 2); 2) comparar os desempenhos nas interações dos dois grupos; e 3) avaliar se há diferenças nos grupos na interação dos irmãos, quando se considera o nível de apoio social da família, bem como a adequação de recursos disponíveis à ela. Para isso, foram realizadas duas sessões de observação de interações entre os irmãos em situações de jogo (dominó) e do cotidiano (ouvir música) e uma sessão de observação de uma situação de atividade da rotina dos participantes e sugeridas por eles, além da aplicação do Formulário de Irmãos e a Entrevista com Irmãos; aos cuidadores foram aplicadas três escalas para a avaliação do apoio social da família, e dos recursos disponíveis a ela: a Escala de Apoio da Família (Family Support Scale), a Escala de Recursos da Família (Family Resource Scale), e a Escala de Apoio à Maternidade/Paternidade (Parenting Support from Family and Friends). Os resultados das interações entre os irmãos sugeriram que a diferença mais evidente entre os grupos foi relacionada à categoria de comportamento ajudante, tendo sido a taxa de ocorrência desta categoria maior para o Grupo 1, resultado este apoiado pelos relatos da entrevista. Em se tratando das escalas, foi observada diferença estatisticamente significativa entre os grupos apenas para a Escala de Apoio à Maternidade/Paternidade, revelando-se menores índices deste tipo de apoio para o Grupo 1. Assim, é possível conjeturar que, como as famílias do G1 recebem menos apoio deste nível, há uma maior demanda de ajuda requerida pelo filho com necessidades especiais, que pode ser suprida pelo irmão. Então, os irmãos menores com desenvolvimento típico acabam por desempenhar o papel de ajudante em maior escala que os irmãos dos participantes adultos com deficiência mental. O estudo chama a atenção para investigações futuras com maior número de participantes, e que busquem analisar a relação entre a interação de díades de irmãos e o gênero dos mesmos, e a severidade da deficiência de um dos membros das díades.

Made available in DSpace on 2016-08-29T11:12:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9203_Dissertação Final - Mariana Recla de Togni.pdf: 1181715 bytes, checksum: a26dac8f53e96d26908974becc4e6575 (MD5) Previous issue date: 2015-11-27 / Esta dissertação teve como objetivo levantar a percepção do suporte social no trabalho enquanto elemento presente ou não nos valores organizacionais na perspectiva dos servidores de uma instituição federal de ensino superior. Para tanto foi utilizado um questionário contendo dois modelos, o Inventário de Perfis de Valores Organizacionais (IPVO) (OLIVEIRA E TAMAYO, 2004) e a Escala de Percepção de Suporte Social no Trabalho (EPSST) (GOMIDE JR., GUIMARÃES E DAMÁSIO, 2004) (apud SIQUEIRA E GOMIDE JR., 2008). O questionário foi aplicado junto aos servidores da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), divididos em dois grupos, de acordo com sua lotação, sendo elas: “administrativa”, representando a parte de formulação e responsabilidade administrativa; e “unidades”, composto pelos setores que integram a execução da universidade. Os resultados encontrados permitiram identificar o perfil dos valores organizacionais por área de atuação, concluindose que na área “administrativa” eles são percebidos mais fortemente do que nas “unidades”, sendo “prestígio organizacional”, “conformidade” e “tradição” os que se destacaram. Em relação ao suporte social foi possível notar que para os participantes da pesquisa existe a percepção de todos os suportes sociais, porém os resultados indicam que os entrevistados não têm certeza se recebem ou não o suporte social. Com os dados obtidos para os dois modelos, utilizouse a análise multivariada, tendo como variáveis independentes os valores organizacionais e como dependentes o suporte social. Os resultados encontrados mostram que há influências positivas e negativas em relação a “realização”, “conformidade”, “tradição”, “autonomia” e “preocupação com a coletividade”. O resultado foi em parte preocupante, pois o segundo colocado, “conformidade”, foi um valor fortemente identificado entre os servidores, influenciou de forma negativa o suporte social. Por outro lado, “Realização”, que influenciou de forma positiva, ficou apenas em quinto lugar. Salienta-se, portanto, a relevância dos valores em questão e suas interferências no ambiente organizacional, visto que sua influência positiva fortalece a percepção do suporte social dentro do grupo em questão, podendo facilitar os processos de mudanças e crises por meio de adaptações menos resistentes, inibindo o estresse causado pelo ambiente em que a pessoa se encontra. Por fim foram feitas sugestões para potenciar os resultados positivos e, na medida do possível, conscientizar os servidores quanto aos achados negativos / This thesis aims to raise the perception of social support at work while element present or not present on the organization's values in the view of employees from a higher education federal institution. Therefore it was used a questionnaire with two models, the “Organizational Values Profile Inventory” (IPVO) (OLIVEIRA and TAMAYO, 2004) and the “Social Support Perceived at Work Scale” (EPSST) (GOMIDE JR., GUIMARÃES and DAMÁSIO, 2004) (apud SIQUEIRA and GOMIDE JR., 2008). The questionnaire was applied to the “Federal University of Espirito Santo State” (Ufes) employees, divided into two groups, according to their section, as follows: "administrative", representing the part of the formulation and management accountability; and "units" consisting of the sectors that compose the universities execution. Results encountered allowed to identify the profile of organizational values by area of activity, concluding that in the "administrative" area those values are perceived more strongly than in the "units", with "organizational prestige", "compliance" and "tradition" the values that stood out. Regarding social support was noticeable that for survey participants there is a perception of all social brackets, but the results indicate that respondents are not sure if they receive social support. With the data obtained from both models, it was used multivariate analysis, having as independent variables the organizational values and as dependent variables the social support. The results show that there are positive and negative influences in relation to "achievement", "conformity", "tradition", "autonomy" and "concern for the community." The result was in part alarming because the second place, "conformity", was a strongly identified value between servers, negatively affecting the social support. On the other hand, "Realization", which influenced positively, it ranked only fifth. It is therefore highlighted the relevance of the values in question and its interference in the organizational environment, as its positive influence strengthens the perception of social support within the group in question and may facilitate the processes of change and crises through less resistant adaptations, inhibiting stress caused by the environment where the person is. Finally, suggestions were made to enhance the positive results and, where possible, educate employees about the negative findings