Buscar uma possível fusão entre elementos midiáticos e a construção do performer. Este é foco da pesquisa, analisar conexões eficientes entre a Performance Corporal e as Tecnologias Midiáticas e Mecânicas, procurando com isso uma experiência de conjunção entre performer e as tecnologias do som, vídeo, luz, cenografia e o espectador. Utilizando-se de teorias da informação, construções visuais e técnicas corporais, pretendemos analisar as diferentes potencialidades de cada elemento envolvido na montagem performática; desde o corpo e suas diversas qualidades até as aplicações e construções permitidas pelas mídias atuais na elaboração de um discurso artístico mais livre e pessoal. Ao mesmo tempo em que sentimos a necessidade de contextualizar historicamente este trabalho em relação ao desenvolvimento artístico nas últimas décadas, buscamos um constante aprofundamento nas diversas linguagens utilizadas (vídeo, luz, som, cenografia, corpo, texto e dança, fotografia, instalação) procurando tornar o trabalho mais autoral em seus resultados. / Trabajo de pesquisa nas inetrsecciones entre cuerpo performatico y tecnologias de comunicacion, con enfasis na construcion de personagens baseados en las interaciones cuerpo-midias.

Neste trabalho examinei como as peças publicitárias, que circularam nas revistas de notícias VEJA e ISTOÉ, entre 1999 e 2001, representaram as tecnologias e atuaram na construção de significados sobre as virtualizações atuais, como a do texto, a do corpo e da economia. A escolha desse período decorreu do entendimento que nele a publicidade intensificou as referências à digitalização e à virtualização nas suas produções. Desenvolvi este estudo inspirada nos Estudos Culturais, tendo, também, me valido dos trabalhos de Barthes (1999) e Joly (1996) para abordar a publicidade como uma importante produção cultural e do conceito de representação cultural de Hall (1997). Procurei marcar a diversidade de significados atribuídos ao termo tecnologia, tendo passado, por isso, a referi-lo no plural. Marco, também, que nas representações de tecnologia examinadas, muitas vezes técnica e magia, técnica e arte, técnica e ciência estão bastante articuladas tal como tem sido referido por autores como Menser e Aronowitz (1998), Lenoir (apud Amaral, 1997) que postulam, inclusive, a adoção do termo tecnociência para referir a estreita relação estabelecida entre essas duas produções culturais.

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:17:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivani Lucia Oliveira de Santana.pdf: 2257808 bytes, checksum: 70bfe61445212667d823d531a9b6b68e (MD5) Previous issue date: 2003-05-14 / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo / Esta tese toma como objeto as relações entre a tecnologia e o corpo, sendo a dança que este corpo realiza aqui compreendida como uma forma de comunicação e o corpo, como a mídia onde ela ocorre. Tanto o corpo como o ambiente no qual ele habita serão tratados como resultados temporários de processos inestancáveis de fluxos de informação. Este trânsito ininterrupto promove uma contaminação mútua: do corpomídia e do ambiente. Através do entendimento de que o vivo resulta de processos de comunicação, a relação entre o corpo biológico e o tecnológico será apresentada com a perspectiva de propor uma revisão para os modos de entender os dois corpos, agora não mais separados e distintos. Os meios bio e tecno são mutuamente transformadores e transformados. A dança-tecnologia será localizada somente como um constructo nascido nos tempos da relação homem-computador, embora pudesse ser trabalhada também em outros momentos históricos. As dicotomias mente/corpo, natureza/cultura, natural/artificial, real/virtual, que ainda teimam em construir tantos discursos, não serão consideradas. Elas desaparecem para dar lugar à compreensão do corpomídia (mídia da evolução, resultado histórico dos acordos entre informação e ambientes). Vale salientar que se trata de uma pesquisa teórico-prática, também inspirada na existência de uma metáfora que conduz ao entendimento equivocado da tecnologia no contexto contemporâneo e à sua fetichização. Tal metáfora - a Metáfora de Frankenstein - leva a consequências enganosas. A imagem desse monstro servirá para apresentar as duas faces que conduzem, cada uma a seu modo, a entendimentos imprecisos sobre a tecnologia. Por um lado, ser uma vilã, responsável pela deterioração da sociedade; e, de outro, constituir-se como a solução para desvendar os mistérios da humanidade. Se forem rompidas as barreiras definidoras de natureza versus cultura e se o homem e sua cognição forem vistos como pertencentes e entrelaçados, a tecnologia ganhará um outro sentido e facilitará a compreensão de buscas artísticas como a da dança-tecnologia

Tese de mestrado integrado. Engenharia Mecânica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Orientador(a): Rosangela da Silva Leote / Banca: Antônio Pereira Jr / Banca: Fernando Fogliano / Banca: Marco Antonio Corrêa Varella / Banca: Rachel Zuanon Dias / Banca: Osvaldo Pessoa Jr / Resumo: Esta tese parte do pressuposto de que a arte de biofeedback manifesta a mente corporificada de diferentes formas. Considerando essa premissa, propomos a construção de uma epistemologia, sobretudo a partir de abordagens neurocientíficas, com vistas a produzir aportes que permitam avaliar a hipótese de que a arte de biofeedback apresenta modelos de organização e experiência, fora dos quadros naturais, que complementam a investigação científica sobre a mente corporificada. A epistemologia apresentada é alicerçada na fenomenologia, nas teorias tradicionais da mente e da mente corporificada da neurociência e nos fundamentos biológicos e técnicos dos dispositivos de biofeedback. Além disso, a tese conta com uma contextualização histórica que assume que a arte de biofeedback descende de uma tradição imaginativa sobre a interioridade corporal e a localização da mente que se desenvolveu na cultura ocidental. A convergência das abordagens apresentadas na tese originou uma metodologia que confirma a nossa hipótese, a qual é evidenciada por meio da descrição e análise de uma série de implementações poéticas de biofeedback que abrange desde obras de artistas pioneiros criadas nos anos 60 até trabalhos produzidos recentemente / Abstract: This thesis bases itself on the assumption that biofeedback art manifests the embodied mind in different ways. In considering this idea, we propose an epistemology based especially on neuroscientific approaches aimed toward at producing evidence to evaluate the hypothesis that the biofeedback art encompassess models of organization and experience outside of the natural frames that complement the study of the embodied mind. The epistemology presented here is grounded on phenomenology, traditional theories of the mind and embodied mind, and the biological and technical foundations of biofeedback devices. Additionally, the epistemology relies on a historical context that assumes that biofeedback art originated from an imaginative tradition about body interiority and the location of the mind that has developed in Western culture. The convergence of the approaches presented here generated a methodology that confirms our hypothesis, which is evidenced by the description and analysis of a series of poetic biofeedback implementations that cover works by pioneer artists from the 60s to present day / Doutor

La distorsión armónica no es un fenómeno nuevo en los sistemas eléctricos de potencia, pero desde principios de los años setenta se ha convertido en un problema de creciente actualidad debido al incremento considerable de las cargas contaminantes en las redes eléctricas, en especial, de los dispositivos semiconductores y la electrónica de potencia. A causa del incremento de la presencia de dichas cargas no lineales, la distorsión armónica de las tensiones y corrientes ha ido aumentando produciendo un mal funcionamiento de los distintos elementos de los sistemas eléctricos.Los estudios e investigaciones iniciados en los años setenta en el campo de los armónicos en los sistemas eléctricos de potencia, han avanzado considerablemente a nivel internacional desde principios de los ochenta. Actualmente, la bibliografía tiende cada vez más a presentar trabajos de refinamiento sobre las técnicas desarrolladas para el estudio armónico.Enmarcada en este contexto, la tesis realiza una serie de aportaciones en algunos aspectos concretos del análisis armónico en sistemas eléctricos de potencia:· Estudios realizados sobre la calidad en el suministro eléctrico. En primer lugar se realiza un resumen sobre las transformadas al dominio de la frecuencia y sobre la situación actual referente a índices de calidad y normativas. Posteriormente, se presenta el estudio y la caracterización de un nuevo índice de calidad para señales aperiódicas, para las cuales los índices más comunes en la actualidad no son estrictamente aplicables. Se presenta también el estudio de la cuantificación del error que se comete, al aplicar la transformada discreta de Fourier, en el cálculo de armónicos de tensiones y corrientes del sistema con el fin de determinar su distorsión.· Estudio y modelización de rectificadores no controlados con filtro capacitivo monofásicos y trifásicos en conducción discontinua. Para el primero de ellos, se realiza una completa caracterización gráfica de su comportamiento, que permite analizar la influencia de los parámetros del dispositivo en dicho comportamiento. Se desarrolla un modelo analítico del rectificador cuando su punto de operación se define a partir de su corriente de continua consumida o de su potencia consumida y, por último, se utiliza el modelo propuesto para el estudio y aplicación de la normativa referente a la contaminación armónica. En cuanto a los rectificadores trifásicos, se desarrolla un modelo analítico que determina su comportamiento en modo de conducción discontinua cuando su punto de operación se define a partir de su corriente de continua consumida o de su potencia consumida. También se utiliza el modelo propuesto para el estudio y aplicación de la normativa referente a la contaminación armónica.· Se recoge una completa recopilación de los distintos enfoques de la formulación del flujo armónico de cargas, en condiciones equilibradas y desequilibradas, aparecidos en la bibliografía. El objetivo del estudio consiste en clasificar las numerosas formas de tratar el problema armónico en el dominio de la frecuencia y se completa con el balance, en condiciones equilibradas, de los datos, incógnitas y ecuaciones planteadas en cada formulación existente. Completando lo anterior, se analizan, a partir de dos ejemplos, las dos hipótesis más importantes en el enfoque del problema armónico: la influencia de la interacción armónica en el comportamiento de los dispositivos no lineales, y la consideración de la potencia sólo con su componente fundamental, y como pueden influir en el planteamiento y en los resultados finales del estudio. / Harmonic distortion is not a new phenomenon in electric power systems but, since the early 1970s it has been growing interest problem due to the increase of contaminating loads in networks, particularly, semiconductor devices and power electronics. Because of the increase of these non linear loads, voltage and current harmonic distortion is augmenting, which is giving rise to the wrong operation of elements in electric systems.Studies and researches starting in the 70's in the area of harmonics in electric power systems have made progress since the early 1980s. At present, the bibliography tends to present detailed works about techniques developed for the harmonic study.In this context, the thesis makes a set of contributions in some particular aspects related to the harmonic analysis in electric power systems:· Studies of electric power quality. First, a summary on transforms in the frequency domain and on the current situation of power quality indices and regulations is given. Secondly, the study and characterization of a new power quality index for non-periodic signals, for which the most common indices are not suitable, is presented. Lastly, the error made in the application of the Fourier transform in the electric power system harmonic analysis, when it is used in the discrete signal treatment, is studied.· Study and modelling of uncontrolled single-phase and three-phase rectifiers with capacitive filter in discontinuous conduction. For the former, a complete graphical characterisation of its behaviour is made, which allows the influence of parameter devices to be analysed. An analytical model of the rectifier is developed when its working point is defined starting from its consumed direct current or its consumed power. The proposed model is used in the study and application of the standard concerning harmonic pollution. As regards the three-phase rectifier, an analytical model, which determines its behaviour in discontinuous mode when its working point is defined by its continuous direct current or its consumed power, is developed. The proposed model is used in the study and application of the standard concerning harmonic pollution.· Complete compilation of the different approaches in the formulation of harmonic load flow, in balanced and unbalanced conditions, that appear in the bibliography. The study classifies the large number of ways of tackling the harmonic problem in the frequency domain, and it is completed with the data, unknowns and equations in balanced conditions, in each existing formulation. In order to complete the study, the two most important hypothesis made in the harmonic problem are analysed: the influence of harmonic interaction in the behaviour of non-linear devices, and the consideration of power depending only on the fundamental component, and how they can influence in the formulation and the final results.

Los procesos de oxidación químicos son una herramienta universal para el tratamiento de aguas subterráneas, efluentes industriales y aguas residuales. Una de estas técnicas se basa en la generación de radicales hidroxilos (•OH), y se le conoce con el nombre de proceso de oxidación avanzada (AOP). Aunque dicho proceso es considerado una poderosa herramienta para la degradación de contaminantes, este enfrenta varias limitación prácticas especialmente en función del sistema seleccionado para la generación de los •OH. El objetivo de este trabajo fue proponer y poner a prueba una estrategia novedosa con el fin de ampliar la aplicabilidad de la oxidación avazanda, integrando al sistema el uso de reactores de membrana catalítica (CMR). Los esfuerzos fueron enfocados en la aplicación de los CMRs para la oxidación de un compuesto orgánico modelo (fenol), utilizando peróxido de hidrogeno generado in situ como fuente de •OH. Las características de los CMRs permiten la síntesis directa de H2O2. / Chemical oxidation processes are the most universal tool for treatment of contaminated groundwater, industrial effluents and wastewater. Oxidation at mild conditions and based on the generation of highly reactive hydroxyl radicals (•OH) is referred to as advanced oxidation process (AOP). Even though this technique is considered as powerful regarding contaminant degradation, it faces several practical limitations in a large scale due to the cost of the system selected for •OH generation. The aim was to propose and test a novel strategy in order to extend the applicability of AOP, whereby the integration of catalytic membrane reactors (CMRs) plays a key role. The efforts were focused on the application of the CMRs for direct oxidation of a model organic compound by the in-situ generated hydrogen peroxide. The inherent properties of the CMRs permit the direct synthesis of hydrogen peroxide starting from H2 and O2 using noble metal as an active phase.

Over the past few decades, microalgae become focus of the researches again as a possible raw material for the production of biodiesel due to the myth of the oil crisis and also Kyoto Protocol which entered into force in 2005. Although microalgae have proven to be very efficient at producing oil-rich lipids, the optimum conditions for algae cultivation and methods for harvesting and oil extraction have not been determined in details yet. In particular, the harvesting process is especially important to the effectiveness of the overall process because of the large volumes of algae-rich water that must be processed. The requirements for downstream also makes complicated the chosen harvesting system. Several solid-liquid separation technologies have shown some potential for achieving microalgae/water separation; however, application of these processes to biofuel production requires an evaluation of treatment effectiveness as a function of water quality, algae particle characteristics and process chemistry. Pre-concentration (bulk harvesting) aims to separate the micro algae from culture medium (bulk solution). Flocculation, flotation or gravity sedimentation are the frequently used methods. Filtration, centrifugation and ultrasonic aggregation are mostly used in thickening. Of these technologies, from chemical and/or biological harvesting, by means of flocculants e.g. auto flocculation, chemical coagulation, inorganic coagulants, organic flocculants, combined flocculation, electro-coagulation and ultrasonic aggregation. Flocculation is used in order to ease the following dewatering steps in this study. Flocculation is also a factor that affects the mechanical properties of the culture. Therefore, it is important to study the flow behaviour of flocculated suspensions by additives. The flocculation mechanism determines the properties of the flocs and therefore the rheological behaviour of the suspension. The rheological properties of algae slurries have a direct impact on the agitation and pumping power requirements as well as process design for producing algal biofuels. Flocculation efficiency is commonly evaluated by measuring the settling rate of flocs, the percentage of solids settled, the sediment volume/weight, the moisture content and strength of flocs, and the suspension viscosity and turbidity in water treatment processes. Particle size analysis is usually applied in drinking water treatment for monitoring and controlling filtration process performance. Analysis of sizes of flocs formed in the coagulation and flocculation processes are not routinely conducted. However, particle size distribution (PSD) analysis can produce direct information about the flocs in the fluid. Through measuring and analysing the amount and size of particles, we can evaluate the efficiency of the process; assess design of the treatment or harvesting systems. A primary factor controlling the performance of sedimentation is the particle size distribution (PSD) of the incoming sediment. Particle size distribution information is needed to model the sedimentation process. From biological harvesting methods, auto-flocculation is one of the promising methods for microalgae. The mechanism of auto-flocculation depends on the alkaline conditions. According to several studies two major reactions are effective: the precipitation of calcium carbonate (CaCO3) and the precipitation of magnesium hydroxide (Mg (OH) 2), depending on the primary particles and the ions contained in the solution. To sum up, this thesis aims; (i) to determine a simple, rapid and an efficient pre-concentration method -preferentially cost effective- for Phaeodactylum tricornutum and Nannochloropsis gaditana through testing, (1) natural sedimentation; (2) flocculation with commercial flocculants (aluminium sulphate, polyaluminium chloride) and chitosan; and (3) pH induced flocculation. The drawbacks of the methods, state of the concentrated algae according to studied species after every studied treatment method, sedimentation rates of pH induced flocculation method were also shown; (ii) to know more about pre-concentration processes of studied species, characteristic properties of downstream process after treating the pre-concentration methods under author chosen conditions (viscosity, particle size and Ca and Mg ion determination analysis) were investigated after applying different methods of harvesting; (iii) to try a mathematical model and a numerical simulation procedure for the flocculation process, using usual parameterization solutions to estimate the sedimentation rate and floc size distribution for pre-concentration process. The main objective is estimating sedimentation rate coupled with that of the particle size distribution (PSD), through a population balance equation (PBE). From the thesis we could conclude; the selection of the proper harvesting method depends mainly on the process product targets. To decide which method is better for harvesting, it should be checked not only how efficient the agent as a flocculant and how appropriate to provide a cost effective harvesting, but also how feasible to use the agent in the case of using concentrated biomass in the further processes without any problem and managing the residual water after harvesting. Depending on the chemical properties of the seawater and on the properties of the outer surface of the algae, pH induced flocculation seems promising for P. tricornutum and N. gaditana species. It is effective, economical and eco-friendly. Sedimentation rates of the author chosen method are also helpful to scale-up the process. The process is also very reproducible. It is observed that after a certain pH, increasing the pH didn’t change the flocculation efficiency, however changed the mass content of the concentrated sample (higher ash content). The comparative study of pre-concentrated sample properties shows that; (I) Pre-concentration processes make both pumping and mixing easier because of the Newtonian behaviour of the samples than Non-Newtonian ones. (II) Particle size analysis of the pre-concentrated samples support settling properties sufficiently. (III) Ca and Mg ion concentrations of the pre-concentrated samples substantiate the fact that the Mg ion is the protagonist in the alkalinity-induced flocculation mechanism. A population balance model (PBM) has been tried to build to predict the floc size distribution for P. tricornutum and N. gaditana. The model was ineffective to simulate alkalinity induced flocculation -a mimic of autoflocculation in lab scale. High shear rates were needed in the model to let the floc to appear. The mathematical model for flocculation is still a framework that should be developed. Additionally, the model needs to be further adjusted and integrated with the sedimentation model simultaneously with PBM.

As atividades humanas estão interligadas nas relações sociais, culturais, econômicas e políticas. Na educação essas relações existem muito antes de a modernidade se aproximar. Modernidade aqui entendida em relação aos artefatos tecnológicos como os computadores, as tecnologias de informação e comunicação, potencializadas pela internet e mais recentemente pelos computadores portáteis que são referenciados como “laptops educacionais”, que estão presentes no ambiente escolar, mostrando as novas demandas vivenciadas pela escola e refletindo essas relações. Relações estas que enfatizam o trabalho coletivo no processo de aprendizagem, que retratam a relação do aluno e do professor com o ambiente escolar, com os computadores e com informações por meio da internet. Neste processo em que a interação aparece, pode-se fortalecer a autonomia e a aprendizagem de procedimentos e atividades de cooperação, responsabilidade, interdependência entre outras. O objetivo deste estudo foi analisar a visão dos docentes de duas escolas públicas do ensino fundamental I do Município de Canoinhas (SC), sobre a inclusão de um laptop por aluno no processo de ensino/aprendizagem na sala de aula. O estudo se justifica pela importância do tema e pela necessidade de estudos empíricos que possam mostrar as situações potencialmente capazes de transformar e/ou consolidar as visões existentes sobre o uso desse recurso tecnológico no cotidiano escolar dos professores. A metodologia utilizada foi o estudo de caso intrínseco exploratório. Essa abordagem é utilizada quando o pesquisador deseja explorar com maior profundidade questões pouco conhecidas. Os dados foram coletados em duas fases: na primeira fase, fez-se uma análise documental do Projeto Aprende Canoinhas e dos Projetos Políticos-Pedagógicos das escolas; na segunda fase, foram conduzidas entrevistas individuais semiestruturadas com todas as professoras (14) das duas escolas. Os principais resultados mostram que o papel da equipe gestora no processo de inserção de um laptop por aluno foi fundamental no sentido de preparar o ambiente e incentivar o uso dos laptops pelas professoras e pelos alunos no processo de ensino/aprendizagem. Houve a melhora na comunicação entre as docentes, e boa parte do processo de aprendizagem vivenciado com o uso dos laptops pelas docentes dependeu do perfil participativo das escolas, que, no geral, possuem docentes que se ajudam mutuamente. O uso dos laptops na prática pedagógica propiciou referências para o planejamento das ações docentes. Neste sentido, o planejamento para as atividades com o uso do laptop ocorre de uma forma bem simples, que se adéqua ao planejamento normal, que as docentes já estão acostumadas a realizar no dia a dia escolar. / The human activities are interconnected in the social, cultural, economic and political relations. In education, those relationships interact much before the arrival of modernity. Modernity here understood as technological artifacts such as computers, and information and communication technologies empowered by the internet and more recently the portable computers denominated “educational laptops” which are present in the school context, showing new demands placed on the school and reflecting these relationships. Relationships that emphasize collective work in the learning process, which depict the relationship between students and teachers with the school environment, with computers and with information through the internet. In this process, where the interaction appears it can strengthen the autonomy and learning procedures, collaborative activities, responsibility, and interdependence among others. The objective of this study was to analyze how faculty members in two public first grade schools in the city of Canoinhas – SC view the inclusion of a laptop per student in the teaching/learning process in classroom. The study is justified by the importance of the theme and the need for empirical studies which show the situations potentially capable of changing and/or consolidating the existing iews on the use of this technological resource in the daily routine of teachers in the school. The methodology used was the intrinsic exploratory case study. This approach is used when the researcher wants to know in greater depth some unknown issues. The data was collected in two phases: the first phase was a documental analysis of the “Projeto Aprende Canoinhas” and the “Projeto Político-Pedagógico”; in the second phase semistructured individual interviews were conducted with all teachers (14) in both schools. The main results showed that the role of the managing team in the insertion process of one laptop per student was fundamental in order to prepare the environment and encourage the use of laptops by teachers and students in the teaching/learning process. There was an improvement in communication among the faculty and much of the learning process that happened with the use of laptops by the faculty depended on the participative characteristic of the schools, which, in general, have a faculty which is willing to help each other. The use of laptops in the pedagogical practice provided references for planning faculty actions. In this sense, the planning for activities using the laptop occurs in a simple manner, which molds itself to the normal planning which the faculty is get used doing in the school’s daily routine.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2015. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-05-05T15:29:14Z No. of bitstreams: 1 2015_RicardoGuanabaraLeal.pdf: 4366684 bytes, checksum: 8efeb0633fb97e2d67dd89de095921c8 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-05-05T20:35:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RicardoGuanabaraLeal.pdf: 4366684 bytes, checksum: 8efeb0633fb97e2d67dd89de095921c8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-05T20:35:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_RicardoGuanabaraLeal.pdf: 4366684 bytes, checksum: 8efeb0633fb97e2d67dd89de095921c8 (MD5) / Por meio das pesquisas bibliográfica e de campo, tem-se como objetivo geral analisar a relação entre a produção de CTI versus as necessidades sociais, considerando-se a relevância cada vez mais urgente e crescente da apropriação dos resultados da pesquisa científica pelos diferentes atores sociais. Com isso, nota-se que o conhecimento científico deve e pode ser incorporado socialmente para a resolução de problemas, gerando o que a literatura denomina de ‘inovação social’, ou seja, a partir das tecnologias construídas socialmente. No primeiro capítulo, as revoluções na ciência e tecnologia, são apresentadas as principais teorias vinculadas ao debate sobre as mudanças de paradigma; no segundo, a institucionalização da ciência no Brasil, são discutidos o cenário e as principais instituições de C&T criadas no país, particularmente a partir da 2ª metade do século XX; o terceiro, a inovação tecnológica, traz os conceitos básicos da inovação e são discutidos aspectos gerais do tema; e o último, os Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs), um estudo de caso, onde são analisados os INCTs quanto à sua função e características. É preciso incrementar e estimular incessantemente a importância de se fortalecer as redes, buscando melhorar a integração e a sinergia intra e inter INCTs e a integração com diferentes grupos de pesquisa que atuam no mesmo tema ou em temas que fortaleçam a interdisciplinaridade, no Brasil e no exterior. / Through literature and field research, has the objective to analyze the relationship between the production of Science, Technology and Innovation versus social needs, considering the increasingly urgent and growing importance of the appropriation of the results of scientific research by the different social actors . With it shows that scientific knowledge can and should be incorporated socially for solving problems, creating what the literature calls 'social innovation', in other words, from technology socially constructed. In the first chapter, the revolutions in science and technology, presents the main theories linked to the debate about paradigm shifts; in the second, the institutionalization of science in Brazil, are discussed the scenario and the main Science & Technology institutions created in the country, particularly from the 2nd half of the twentieth century; the third, technological innovation, brings the basic concepts of innovation and are discussed general aspects of the topic; and the last, the National Institutes of Science and Technology (INCTs), a case study, where INCTs are analyzed as to its function and features. It is necessary to increase and constantly stimulate the importance of strengthening the networks, seeking to improve the integration and synergy intra and inter INCTs and integration with different research groups working on the same theme or themes that strengthen interdisciplinarity, in Brazil and outside.