O objetivo deste trabalho foi elaborar um modelo para desenvolver equipes de projetos. Neste modelo as equipes são percebidas como sistemas sociais complexos que se desdobram em diversas dimensões. Isto significa que estes grupos devem aprender a lidar com as tensões das emoções, com o processamento de informações e o desafio das formas da organização. Sua imersão na organização significa ainda, a submissão a um jogo de forças que podem conduzir a comportamentos contraditórios e paradoxais. Utilizando-se das abordagens quantitativa e qualitativa tal modelo foi avaliado empiricamente, gerando novos insights e apontando para novos caminhos na teoria e na prática de desenvolvimento de equipes de projetos. / The aim of this work was to generate a model to develop project teams. In this model project teams are perceived as complex social systems which have several dimensions. That means these groups must learn how to cope with the stress of emotions, with the information processing and with the challenge of the organization design. Their deep immersion in the organization also means submitting to a trial of forces that could lead to contradictory and paradoxical behaviors. Using the quantitative and qualitative approaches, such model was evaluated empirically, creating new insights and pointing to new directions and practices of project teams development.

As discussões da temática responsabilidade social corporativa (RSC) intensificaram-se nos últimos tempos. O processo de globalização e incremento de inovações tecnológicas estreitaram as barreiras, possibilitando troca de informações e desenvolvimento de novos modelos. Observa-se um pensamento crítico no processo produtivo das organizações, gerando cobranças por ações éticas e socialmente responsáveis tanto pelo Estado como pela sociedade. Neste contexto, a sustentabilidade perpassa do modelo individualista para um modelo de integração da empresa e as partes interessadas no negócio. A comunicação das práticas sociais ganha relevância e estruturam-se em relatórios de balanços sociais ou relatórios de sustentabilidade. Os relatórios evoluíram conforme o contexto histórico e a dialética da conceituação de RSC. Hoje, estes se encontram estruturados em diretrizes e indicadores para compreensão do público. Este estudo se propôs a verificar a evolução do grau de aderência plena (GAPIE-GRI) e o grau de evidenciação efetiva (GEE) aos indicadores de desempenho social (práticas laborais, trabalho decente e direitos humanos) das empresas brasileiras que publicaram o relatório de sustentabilidade GRI de 2007 a 2012, tendo como foco demonstrar o quanto do que foi requerido pelos indicadores de desempenho pelas Diretrizes da GRI foi realmente divulgado e quanto do potencial dessas informações foi efetivamente apresentado ao longo desse período. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, por meio de pesquisa bibliográfica e documental. A análise ocorreu por meio do cálculo dos índices GAPIE-GRI e GEE e da estatística descritiva para análise do perfil da amostra. A amostra representa 642 relatórios da GRI das empresas brasileiras distribuídos no período investigado, presentes no site oficial da instituição e/ou da empresa. Observou-se a presença significativa de empresas de grande porte e de setores energia e serviços financeiros. Os indicadores com maior representatividade em aderência plena durante o período pesquisado foi LA1, LA2, LA4 e LA10. Notou-se o aumento do percentual dos índices GAPIE-GRI e GEE, demonstrando uma evolução de baixa aderência e evidenciação efetiva para um grau mediano de aderência e evidenciação efetiva nos indicadores sociais da GRI. / The discussions of the theme corporate social responsibility (CSR) have intensified in recent times. The process of globalization and increasing technological innovations narrowed barriers, enabling information exchange and development of new models. There is a critical thought in the production process of the organizations, generating charges for ethical and socially responsible actions both by the State and society. In this context, sustainability permeates the individualistic model to a model of enterprise integration and business stakeholders. The communication of social practices becomes relevant and structured into sustainability reports. Reports have evolved as the historical context and the dialectics of conceptualizing RSC. Today, these are structured guidelines and indicators for public understanding. This study aimed to verify the evolution of the degree of adherence full (GAPIE-GRI) and the degree of effective disclosure (GEE) to the social performance indicators (labor practices and decent work and human rights) of Brazilian companies that published the report GRI sustainability from 2007 to 2012, focusing on demonstrating how much of what was required by the performance indicators by GRI Guidelines was actually released and how much potential this information was effectively presented throughout this period. This is a quantitative study, descriptive, through literature and documents. The analysis occurred by calculating the indices GAPIE-GRI and GEE analysis and descriptive statistics for the sample profile. The sample represents 642 GRI reports of Brazilian companies distributed in the investigated period, present on the official website of the institution and / or company. We observed a significant presence of large companies and financial services and energy sectors. The most representative indicators in full compliance during the period studied was LA1, LA2, LA4 and LA10. It was noted the increase in the percentage of indices GAPIE-GRI and GHG, showing an increase of low adherence and disclosure effective for moderate degree of adherence and effective execution of social indicators of GRI.

Orientadores: Fábio Luiz Mialhe, Antonio Carlos Pereira / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-08-23T02:54:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leme_PedroAugustoThiene_M.pdf: 5893552 bytes, checksum: 3a079ded3ac8c8d7ab13c640f75c96ef (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: O estágio extramuros é uma das principais atividades implicadas com o movimento de renovação do ensino odontológico, sendo preconizado que os alunos sejam inseridos precocemente em ambientes reais de trabalho no Sistema Único de Saúde. Assim, foram conduzidos dois estudos que integraram este trabalho: no primeiro, de natureza qualitativa, foram analisadas respostas abertas de 184 acadêmicos referentes à importância do estágio extramuros para sua formação profissional, através da técnica qualiquantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo. Os alunos valorizaram o aprendizado através da prática no serviço, o contato com profissionais de outras áreas, a oportunidade de aperfeiçoamento técnicooperatório e demonstraram sensibilização frente à realidade social, embora tenham demonstrado incômodo por se ausentarem da faculdade sob o argumento de serem prejudicados quanto à produtividade da clínica intramuros. No segundo estudo, de abordagem quantitativa, foram analisadas 360 fichas preenchidas pelos alunos compostas por questões fechadas sobre o funcionamento e condições de trabalho da USF (variáveis independentes) e uma questão relativa à importância que o discente atribuiu ao estágio (variável dependente). Verificou-se que a maioria (74,4%) dos alunos considerou o estágio importante para a formação profissional e que a percepção de problemas relacionados à infra-estrutura da unidade (falta de material de biossegurança, indisponibilidade de material de consumo, indisponibilidade de instrumentos, inadequação da estrutura física da unidade, falta de limpeza e higienização e falta de qualidade dos produtos) estiveram associados com uma atribuição de não-importância da experiência para a formação profissional. Conclui use que os alunos em sua maioria valorizaram a experiência extramural, entretanto, percebeu-se que ainda há uma hegemonia do foco no treinamento clínico intramuros, refletindo uma desarticulação entre a visão de distintos departamentos, o que pode estar associado às disputas de poderes e espaços dentro da instituição. Além disso, percepções relativas à infra estrutura das Unidades impactaram negativamente na satisfação dos mesmos sobre o estágio / Abstract: The extramural clinical training is one of the major activities concerned with the renewal movement in dentistry, which advocates that students should be inserted early in real working environments in the Brazilian National Health System. Thus, two studies were conducted and composed this work: in the first, qualitative, open-ended responses were analyzed from 184 students regarding the importance of extramural stage for their training, analyzed through the qualiquantitative technique of Collective Subject Discourse. Students appreciated learning through practice in the service, contacting with professionals in other fields, the opportunity to improve technical-operative and demonstrated awareness against the social reality, though they demonstrated annoyance because of absent in school, claiming they were harmed in the productivity of intramural clinic. In the second study, a quantitative approach, we analyzed 360 forms, filled by students, containing closed questions about the functioning and working conditions of family health facilities (independent variables) and another question concerning the importance the students assigned to the stage (dependent variable.) It was found that the majority (74.4%) of the students considered the stage as important for training and that the perception of problems related to infrastructure unit (lack of material biosecurity, unavailability of material consumption, unavailability of instruments, inadequate physical structure, lack of cleanliness and hygiene and lack of product quality) were associated with a placement of non-importance response about the experience. It was concluded that mostly students appreciated the experience, however, it was realized that there is still a focus in the hegemony of Intramural Clinical training, reflecting a disconnection between the vision of different departments, which may be associated with power and spaces struggle within the institution. In addition, perceptions regarding infrastructure in the units impacted negatively on satisfaction about the same stage / Mestrado / Odontologia em Saude Coletiva / Mestre em Odontologia em Saúde Coletiva

Submitted by Marcia Silva (marcia@latec.uff.br) on 2016-03-18T20:49:46Z No. of bitstreams: 1 Dissert Monica de Menezes Simas Miranda.pdf: 3086801 bytes, checksum: 2e53fec76cfc6a81b9ee623bb8ccde78 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-18T20:49:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert Monica de Menezes Simas Miranda.pdf: 3086801 bytes, checksum: 2e53fec76cfc6a81b9ee623bb8ccde78 (MD5) Previous issue date: 2015-09-18 / O presente estudo tem por objetivo analisar os desafios identificados pelos gestores, assim como as ações de implementação e acompanhamento na gestão de Universidades Corporativas. Além de seu impacto no resultado financeiro de empresas varejistas de diferentes ramos de atuação, destacando as boas práticas que possam auxiliar na análise de viabilidade deste projeto para empresários do varejo brasileiro, através de um estudo de casos múltiplos em empresas do Rio de Janeiro. Nesta pesquisa foram analisados depoimentos de gestores estratégicos e da área de Educação Corporativa das organizações pesquisadas, as respectivas documentações internas e, a relação de suas vivências na área de Educação Corporativa com o que é indicado pela literatura sobre o tema. Os conceitos chave pesquisados se referem ao tema de Educação/Universidade Corporativa no Brasil e no mundo, bem como sua relação e influência nos resultados dos negócios. Trata-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa, tendo-se adotado o método do estudo de multicasos. Foi construído um questionário para obter dados qualitativos através de entrevistas realizadas com uma amostra intencional dos gestores estratégicos e, das áreas Educativas das empresas pesquisadas. A organização dos dados foi feita com auxílio da ferramenta NVivo. E a análise, interpretação e explicação dos fenômenos seguirão a abordagem da Teoria Fundamentada – Gounded Theory. Ao final deste estudo, são sugeridos os caminhos a serem percorridos para o sucesso na implantação de uma Universidade Corporativa, para implantação e gestão desta prática educativa nas empresas, possibilitando a formação e o desenvolvimento de profissionais que muitas vezes não têm esta oportunidade pelo sistema formal de educação, trazendo melhores resultados, estimulando e beneficiando o mercado do varejo. Considerando que, é na UC que são planejadas, desenvolvidas e avaliadas as competências necessárias ao alcance dos objetivos da empresa, com este estudo, inicia-se a sugestão para o desenvolvimento de um modelo de implantação de UC, para assim incentivar uma ação planejada do RH, na gestão de competências alinhadas aos objetivos estratégicos, tendo em vista que a área de Gestão de Pessoas possui uma forte atuação no topo da pirâmide organizacional. Dentre as análises e resultados apresentados são destacados pontos de atenção assim como sugestões de ações, que se mostram imprescindíveis para o sucesso da atividade educativa relacionada aos resultados do negócio. Na conclusão é destacada a importância de existir uma relação direta entre o investimento em Educação corporativa e o resultado do negócio. São feitos paralelos entre a indicação da literatura e as práticas encontradas nas empresas pesquisadas. E são citadas situações em que é demonstrado o caráter ainda subjetivo da avaliação sobre a real influência de Universidades Corporativas no resultado da empresa. É destacado o caráter subjetivo desta análise e, estimulada a continuidade da pesquisa com uma análise quantitativa sobre os itens e hipóteses levantadas. A pesquisa se encerra sugerindo estudos complementares sobre a prosperidade financeira através da qualidade de serviço advindo da Educação e do Desenvolvimento Humano. / This study aims to examine the implementation challenges and monitoring of the Corporate University management, in addition to its impact on the result of retailers of different areas of activity, as well as highlight the good practices that can assist in the feasibility analysis of the project to Brazilian retail entrepreneurs. In this research were analyzed testimony from strategic managers and Corporate Education of the surveyed organizations, their internal documentation and the ratio of their experiences in the area of Corporate Education with what is indicated by the literature on the subject. Key concepts surveyed refer to the subject of Education / Corporate University in Brazil and worldwide, as well as their relationship and influence on business results. This is an exploratory qualitative study, having adopted the multicases study method. A questionnaire for qualitative data through interviews with a purposive sample of strategic managers and the educational areas of the companies surveyed was built. The organization of the data was done with the help of NVivo tool. And the analysis, interpretation and explanation of the phenomena follow the approach of Grounded Theory. At the end of this study, the paths are suggested to be followed for the successful implementation of a Corporate University for deployment and management of educational practice in companies, enabling the training and development of professionals who often do not have this opportunity in the formal system education, bringing better results, encouraging and benefiting the retail market. Where as it is in the UC that are planned, developed and evaluated the skills necessary to achieve the business objectives with this study, begins the suggestion for the development of a UC deployment model, so as to encourage a planned action HR, management skills aligned to strategic objectives, given that the area of Personnel Management has a strong presence in the top of the organizational pyramid. Among the analysis and presented results are outstanding points of attention as well as suggestions for actions that prove essential to the success of educational activity related to business results. At the conclusion it is highlighted the importance of having a direct relationship between investment in corporate education and the business outcome. They are parallel made between the indication of literature and practices found in the companies surveyed. And situations are mentioned in which it is shown the still subjective nature of the evaluation of the real influence of Corporate Universities in the company's bottom line. It highlighted the subjective nature of this analysis, and encouraged continuing research with a quantitative analysis of the items and hypotheses. The study concludes by suggesting further studies on the financial prosperity arising through the service of the Education and Human Development.

The following Thesis deals with problems concerning human resources management in the area of Health Care and its failures. Furthemore, it seeks for the reasons for such failures, analyzes the legal background and compares it with the day-to-day life of hospitals. The goal of this Thesis is to reveal the real roots of the ongoing crisis, which was demonstrated e.g. by so called Děkujeme, odcházíme campaign, and to find out possible solutions to stabilize the Health Care system and minimaze the risk of lose of health care professionals.

Objetivos. Evaluar la asociación entre tener una especialidad médica y el ingreso económico mensual en médicos peruanos, y comparar los ingresos económicos entre áreas con mayor y menor densidad de médicos en Perú. Materiales y métodos. Se analizaron los datos de la Encuesta Nacional de Satisfacción de Usuarios de Salud realizada en Perú el año 2015. Esta encuesta con nivel de inferencia nacional fue realizada a médicos que laboran en establecimientos de salud de Perú. Se evaluó el ingreso económico considerando todas las actividades remuneradas del médico. Se calcularon las razones de prevalencia crudas y ajustadas (RP y RPa) y sus intervalos de confianza al 95% (IC95%) mediante regresiones de Poisson con varianza robusta, tomando en cuenta el muestreo complejo de la encuesta. Resultados. De 2219 médicos encuestados, se analizaron 2154 (97,0%) observaciones. La frecuencia de ganar >S/ 5000 (1572,3 USD) mensuales fue de 29,1% en médicos generales; 65,6% en especialistas; 63,0% en especialidades clínicas; 70,5% en especialidades quirúrgicas, y 55,7% en otras especialidades. En comparación a los médicos generales, los médicos con especialidades clínicas, quirúrgicas, y otras especialidades, tuvieron más probabilidades de ganar >S/ 5000 mensuales (RPa = 1,44, 1,49, y 1,26, respectivamente). La probabilidad de ganar >S/ 5000 fue mayor en quienes laboraban en departamentos con baja densidad de médicos. Conclusiones. Los ingresos económicos fueron mayores en médicos especialistas que en no especialistas. Los ingresos económicos fueron mayores en departamentos con menor densidad de médicos, lo cual puede animar a que los médicos laboren en dichos departamentos. / Objectives. To evaluate the relationship between having a medical specialty and the monthly income of Peruvian doctors, and to compare the economic incomes among areas with higher and lower density of medical doctors in Peru. Materials and methods. We analyzed data of the National Satisfaction Survey of Health Users (in Spanish: ENSUSALUD) carried out in Peru in the year 2015. This survey, with a national level of inference, was performed on physicians working at health facilities in Peru. Monthly income was measured considering all paid activities of the physician. Crude and adjusted prevalence ratios (PR and aPR) and their 95% confidence intervals (95% CI) were calculated through Poisson regression models with robust variance, taking into account the complex sampling of the survey. Results. Out of 2 219 Physicians surveyed, 2 154 (97.0%) observations were analyzed. The probability of earning > S/5 000 (1 572.3 USD) per month was 29.1% for general practitioners; 65.6% for specialists; 63.0% for clinical specialists; 70.5% for surgeons, and 55.7% for other specialties. Compared to general practitioners, physicians with clinical, surgical, and other specialties were more likely to earn > S/5 000 per month (aPR = 1.44, 1.49, and 1.26, respectively). The probability of earning > S/5 000 was higher in those working in departments with low medical density. Conclusions. Monthly incomes were higher for specialist physicians than for non-specialists. Economic incomes were higher in departments with lower density of physicians, which may encourage physicians to work in these departments.

En balans mellan krav, kontroll och stöd i arbetet är betydelsefullt för att inte drabbas av för hög mental belastning som i förlängningen kan leda till psykisk ohälsa. Studien undersöker hur HR-konsulter inom kommunal verksamhet som stödjer chefer i arbetslivsinriktad rehabilitering, hanterar balansen i sin yrkesroll utifrån de krav som ställs på dem samt hur de hanterar egna känslor som uppstår. Åtta HR-konsulter vid tre kommuner i Mellansverige deltog. Data samlades in genom semistrukturerade intervjuer och materialet analyserades induktivt. Resultatet visade fyra delar för hantering av balansen, (1) förhållningssätt, (2) strukturering, (3) chefscoachning och (4) medarbetarcoachning och tre för hantering av egna känslor, (1) socialt stöd, (2) handledning och (3) agerande. Slutsatsen blev att för att hålla balans i yrkesrollen behöver förhållningssätt och struktur vara tydligt samt så behöver samarbetet med chef och medarbetare fungera väl.

This thesis deal with the problem of work motivation, evaluation and compensation in Siemens. The core of this thesis is to design new ideas for improving of motivation system in this company and find out satisfaction of employees in the organization. The current situation is analyzed via questionnaire research and internal sources.

Diploma thesis deals with an issue of age management and its implementation in selected company. Theoretical part specifies basic terms related to human resources management and introduces age management in connection with current demographic development. For the purpose of the thesis a particular company is chosen where a questionnaire survey is conducted. There is also an analysis of an internal environment of the company performed. Based on the data obtained the proposals for age management implementation in particular company are created.

Studiens syfte var att undersöka ett urval erfarna HR-representanter inom offentlig verksamhets upplevelser av att arbeta med stressrelaterad ohälsa. För studien valdes en kvalitativ forskningsmetod bestående av semistrukturerade intervjuer med efterföljande tematisk analys. Ett snöbollsurval ledde till åtta deltagare (n=8) fördelat på sju organisationer. Stressrelaterad ohälsa är en vanlig orsak till sjukskrivning i dagens samhälle och en del i gällande arbetsmiljölagstiftning. Analysen resulterade i fyra övergripande teman; stress, arbetsmiljö, ambitionsnivå och HR-funktionens roll. Resultatet visade att stress är ett komplext ämne. Många gånger beror stress på annat än arbetets utformning såsom till exempel privatliv eller höga ambitioner hos medarbetare. Den sociala och organisatoriska arbetsmiljön spelar också roll för den upplevda stressen och det är HR:s uppgift att ge chefer rätt förutsättningar för att bedriva arbetet mot stressrelaterad ohälsa.