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Nesta terra, em se plantando tudo d?? Pol?tica de Soberania e Seguran?a Alimentar e Nutricional no meio rural paranaense, o caso do PAACosta, Islandia Bezerra da 22 November 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-11-22 / O tema proposto nesta tese vai ao encontro do atual debate em curso no Brasil e no mundo acerca de duas dimens?es da cadeia agroalimentar: produ??o e consumo. Desse modo, as quest?es de como se d? essa rela??o frente ?s estrat?gias locais por diferentes atores, ter? ?nfase. Para isso, como campo emp?rico foram escolhidos tr?s munic?pios localizados no territ?rio Centro-Sul do estado do Paran?: Irati, In?cio Martins e Fernandes Pinheiro que desde 2004 est?o inseridos no Programa de Aquisi??o de Alimentos (PAA), mais especificamente na modalidade Compra com Doa??o Simult?nea (CDS). A hip?tese que embasa este estudo ? de que o PAA poder? ser capaz de assumir um car?ter estruturante - a partir do seu vi?s pedag?gico, capacidade organizativa de produ??o, manuten??o da diversidade ou resgate da policultura (e aqui se privilegia a agroecologia), bem como uma alternativa vi?vel de acesso a um tipo de mercado (mercado institucional) -, n?o por altru?smo dos atores, mas por ser mais vantajoso ser parte integrante, do que estar ? parte do processo, aliando a isso melhorias nas condi??es alimentares tanto das suas fam?lias, quanto das entidades receptoras. O objetivo principal foi analisar as rela??es sociais e as pr?ticas alimentares de um grupo de agricultores(as) agroecol?gicos entre as respons?veis pelo recebimento dos alimentos doados buscando compreender se o PAA possibilita a Soberania e Seguran?a Alimentar e Nutricional (SSAN) de grupos sociais (como das fam?lias rurais) e das pessoas atendidas por estas entidades. A metodologia utilizada foi a de estudo de caso. Como procedimentos foram empregados entrevistas semi-estruturadas e aplica??o de question?rios como: Escala Brasileira de Inseguran?a Alimentar(EBIA) e Question?rio de Frequ?ncia de Consumo Alimentar(QFCA). A amostra foi composta por agricultores(as)/ fornecedores(as) do PAA, nutricionistas e, coordenadora de uma das entidade dos seus produtos ?, de fato, o que os mobiliza a continuar produzindo em maior diversidade e quantidade. Ap?s a viv?ncia dos(as) agricultores(as) /fornecedores de estarem inseridos no Programa foi poss?vel para estes atores se sentirem parte do processo e, assim, repensar suas pr?ticas de produ??o de alimentos, seja ela destinada ao autoconsumo, seja voltada ? comercializa??o. Para al?m da discuss?o acerca da produ??o destinada ao autoconsumo, ficou claro o processo de recampesiniza??o entre as fam?lias de agricultores(as). O processo de (re)conex?o se apresenta de forma fr?gil, considerando, sobretudo, as considera??es feitas pelas mediadoras. Trazer ? tona o debate acerca da produ??o-consumo de alimentos, tanto na perspectiva de quem produz, como na de quem consome, e tomando por refer?ncia a operacionaliza??o de pol?ticas p?blicas, viabiliza a amplia??o de debates e a concretiza??o de a??es mais contundentes numa perspectiva de minorar a situa??o de vulnerabilidade (social e alimentar) e de pobreza rural
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Representa??es Sociais do ser idoso e suas implica??es na assist?ncia e nas pr?ticas educativas voltadas ? popula??o idosa residente em Natal/RNPaula, Rouseane da Silva 29 November 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-11-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / No Brasil, os idosos correspondem a 21 milh?es da popula??o, 11,3% total da popula??o. A pesquisa cujo objetivo foi investigar as representa??es sociais do ser idoso e sua influ?ncia sobre as pr?ticas educativas para a velhice, aconteceu nos grupos de conviv?ncia e envolveu 103 idosos, os sujeitos da pesquisa tinham acima de 60 anos. Para tanto apoiamo-nos, dentre outros suportes, na teoria das representa??es sociais de Serge Moscovici e na teoria do N?cleo Central desenvolvida por Jean-Claude Abric (2000), bem como, nos estudos sobre envelhecimento humano (NERI, 2001; ELIAS, 2001; MATTA, 2003, PEIXOTO, 2005, BOSI, 2002). Do ponto de vista metodol?gico, utilizamos o m?todo de determina??o do n?cleo central e entrevistas semi-estruturadas com idosos n?o participantes dos grupos de contraste para fins de contraste. Realizamos tamb?m a an?lise da frequ?ncia de evoca??o e ordem m?dia de evoca??o, conforme prop?e Abric (2000) e a an?lise categorial de conte?do para entrevistas e justificativas das evoca??es. A an?lise das evoca??es foi realizada pelo software EVOC 2000, este apresentou o quadro com os poss?veis elementos do N?cleo Central da representa??o social para o grupo investigado: feliz, sa?de, liberdade, e vida. Ao analisarmos a estrutura do conte?do representacional, identificamos que as cogni??es feliz e liberdade est?o associadas ? natureza descritiva da representa??o social, enquanto as cogni??es vida e sa?de referem-se a natureza prescritiva para os idosos. Constatamos que acontece a reprodu??o do discurso circulante e estereotipado da velhice como melhor idade e, ao mesmo tempo, como sin?nimo de doen?as; o que reproduz pr?ticas estigmatizadas, com base em atividades recreativas e, por vezes, a infantiliza??o dessa popula??o. Assim, a representa??o social compreendida como um guia para a a??o, nesta vis?o estigmatizada da pessoa idosa, resulta em pr?ticas educativas esvaziadas do prop?sito de envelhecimento com dignidade, a despeito da legisla??o vigente que garante esse direito para o idoso brasileiro
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Reflex?es sobre o dito e o feito nas interven??es pedag?gicas no Programa Segundo TempoBezerra, Judson Cavalcante 25 February 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-02-25 / Ao longo desta pesquisa, defendemos que projetos sociais como o Programa Segundo
Tempo podem ampliar seus objetivos e a??es interventivas para al?m da inclus?o social
de pessoas exclu?das socialmente do acesso a direitos sociais, considerando esses
espa?os tamb?m como promotores de possibilidades educativas. Dialogamos com
diversos autores da ?rea da Educa??o, da Educa??o F?sica e das Ci?ncias Sociais, para
fortalecer nossos argumentos. Nesse sentido, nossa proposta de pesquisa orientou-se
pelo m?todo de pesquisa a??o e pelas estrat?gias e t?cnicas de pesquisa que o apoiam,
desenvolvendo uma proposta de interven??o e acompanhamento sistem?tico
caracterizado basicamente pela realiza??o de semin?rios e ciclos de observa??o da
pr?tica pedag?gica dos monitores e coordenadores de n?cleo do PST no conv?nio da
Prefeitura Municipal de Riacho da Cruz, a fim de contribuir para processos de tomada
de consci?ncia e mudan?as na pr?tica pedag?gica que se apresentassem indesej?veis ?s
orienta??es te?ricas e metodol?gicas do PST. Para tanto, buscamos analisar os
problemas da transi??o das orienta??es te?ricas e metodol?gicas do PST e contribuir
para essa transi??o por meio de acompanhamento pedag?gico sistem?tico. Partimos de
uma quest?o de estudo que n?o se encerra em si mesma, mas que foi constantemente
alimentada por novas problem?ticas e objetivos emergidos do campo emp?rico durante a
pesquisa: quais s?o os limites e possibilidades encontrados pelos monitores e
coordenadores de n?cleo do PST para aplicar as orienta??es te?ricas e metodol?gicas
nos n?cleos do programa? Os resultados demonstraram que as principais limita??es
enfrentadas pelos recursos humanos do conv?nio da Prefeitura Municipal de Riacho da
Cruz para aplicar as orienta??es do PST s?o: n?o forma??o espec?fica na ?rea de
Educa??o F?sica ou Esporte; experi?ncias de trabalho com o ensino do esporte
anteriores ao trabalho no PST, insuficientes ou inexistentes; fragilidades no processo de
capacita??o segundo modelo do PST que n?o possibilitaram mais exemplos de
experi?ncias para o ensino do esporte nos n?cleos; e fragilidades no formato de
acompanhamento pouco ass?duo realizado pela Equipe Colaboradora. Sobre as
possibilidades para supera??o desse quadro encontramos, justamente na participa??o e
envolvimento do pr?prio grupo sujeito em tentar minimizar essas limita??es, buscando
na proposta de acompanhamento pedag?gico por semin?rios e ciclos de observa??es das
atividades desenvolvidas, uma alternativa importante para a resolu??o das situa??esproblemas emergidas nesta pesquisa. Desse modo, o sucesso da proposta desenvolvida
nos levou a algumas conclus?es, dentre as quais est? a de que o sucesso do PST n?o
reside somente na cobran?a da especificidade da ?rea ou grau de forma??o dos
monitores e coordenadores de n?cleo que lidam com o trabalho pedag?gico nos n?cleos
dos conv?nios, mas na realiza??o de um acompanhamento mais ass?duo das Equipes
Colaboradoras aos n?cleos, que possibilite maiores momentos de troca de experi?ncias
entre as Equipes Colaboradoras do PST e o recursos humanos, inclusive considerando
as variantes de contexto, estreitando assim a rela??o teoria e pr?tica no PST. Por fim,
reconhecemos as limita??es do nosso estudo, o que abre perspectivas para futuras
reformula??es, mas esperamos contribuir para a interface estabelecida entre as ?reas de
Educa??o F?sica e Ci?ncias Sociais, ampliando os conhecimentos relativos ? pr?tica
pedag?gica em projetos sociais
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Nuclea??o de vortices em nanoelementos el?pticosOliveira, Felipe F?varo de 23 March 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-03-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The present work reports a theoretical study of the vortex nucleation in elliptical nanoelements
of iron with the dimensions of the principal and secondary axes in the range of
hundreds of nanometers. It will be divided into three steps: first of all, a general panorama
and a justification for the interest of the study of nanosystems and their applications.
Second, a explanation about the computational simulations applied for the calculations
of the remanent states after the saturation in a external field which value is grater then
the exchange field of the material for nanoelements coupled or not to a antiferromagnetic
substrate. Systems with that range of axes dimensions and height in the range of a few
dozens of nanometers have a natural tendency to nucleate closed magnetic
ux, like vortex.
Third, we will emphasize the nucleation of double vortex, the main types and the
dimensions in which they occur (phase diagram) and the factors that may in
uence in
the nucleation and control of the remanent state. We shown that we can control specially
the distance between the vortex cores changing the value of the interface field. Finally,
we present a expectative of continuity of this work with objectives and applications / Este trabalho apresenta um estudo teorico sobre a nuclea??o de vortices em nanoelementos
el?pticos de Ferro cujas dimens?es dos eixos principal e secundario s?o da ordem
de centenas de nan?metros. Ele sera divido em tr?s etapas: primeiramente, um panorama
geral e uma justificativa no interesse do estudo de nanosistemas e suas aplica??es.
Segundo, uma explica??o da simula??o computacional utilizada para os calculos dos estados
de reman?ncia apos a satura??o em um campo externo com valor muito superior
ao campo de exchange do material para nanoelementos acoplados e n?o-acoplados a um
substrato antiferromagnetico. Sistemas com eixos em tal ordem de grandeza e altura da
ordem de grandeza do comprimento de troca do material possuem uma tend?ncia natural
a nuclea??o de
uxos fechados, como vortices. Terceiro, daremos ?nfase a nuclea??o de
vortices duplos, os principais tipos e as dimens?es nos quais eles ocorrem (diagrama de
fases) e os fatores que podem influenciar na nuclea??o e controle do estado remanente.
Mostraremos que podemos controlar principalmente as dist?ncias entre os nucleos dos
vortices variando o valor do campo de acoplamento de interface. Finalmente, daremos
uma expectiva de continuidade deste trabalho com objetivos e aplica??es
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Caracteriza??o da geometria de dep?sitos sedimentares na borda sudoeste da Bacia PotiguarP?rez, Yoe Alain Reyes 31 March 2003 (has links)
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Previous issue date: 2003-03-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This study focuses on the potential of several techniques used to identify depositional geometries and paleogeographical investigation on the SW border of the
Potiguar Basin. Three areas were selected for an integrated geological, geophysical and geochemistry study. The main used techniques were facies analysis, remote sensing,ground penetrating radar (GPR) and gamma-ray in outcrops, as well as petrographic microscope observations and the using of scanning eletronic microscopic (SEM), and Carbon and Oxygen Isotopic study in the carbonate tufa. These methodological approaches were very efficient in the facies analysis of 2D geometries. The GPR profiles carried out in Quixer? identified important geological reflectors which allowed to the identification of depositional geometries of tufa. However, GPR profiles were not able to identify geological reflectors in the Apodi and Olho d??gua da Bica outcrops. Gammaray profiles also presented good results, which justify their use in 1D and 2D geometric analysis. Carbon and Oxygen Isotopic analyses were also used to investigate paleoenvironmental setting of tufa deposits. It is important to remark the excellent resultsof GRP using in the identification of deposition al geometries of tufa and their contact relationships with the underlying rocks. Field analysis of faults indicate a vertical sigma-1 orientation which was associated to normal faults / Com o presente trabalho foi analisado o potencial de uso de diversas t?cnicas com o objetivo de identificar geometrias deposicionais e subsidiar os estudos de reconstru??o
paleogeogr?fica da borda sudoeste da Bacia Potiguar. Para tanto, foram identificadas tr?s ?reas e selecionados alguns afloramentos para estudos integrados de geologia, geof?sica e
geoqu?mica. As principais t?cnicas utilizadas foram: an?lises de f?cies; sensoriamento remoto; perfis geof?sicas com GPR; levantamentos de perfis de raios gama, em afloramentos; estudos petrogr?ficos com microscopia ?tica e com o microsc?pio eletr?nico de varredura e an?lise isot?pica de carbono e oxig?nio nas tufas carbon?ticas. Esta abordagem metodol?gica se mostrou eficiente no que tange ao uso do m?todo de an?lise de f?cies para identifica??o de geometrias 2D. Os perfis de GPR realizados em Quixer? imagearam alguns importantes refletores de interesse geol?gico, permitindo
identificar as geometrias deposicionais das tufas e suas rela??es de contato com as rochas abaixo. Entretanto, o GPR n?o mostrou suficiente contraste para a identifica??o de
refletores de interesse geol?gico nos afloramentos Apodi e Olho d ?gua da Bica. Os perfis de raios gama tamb?m apresentaram uma boa resposta, justificando seu uso na
identifica??o de geometria 1D e 2D. A an?lise isot?pica de carbono e oxig?nio, permitiu uma primeira compreens?o das condi??es paleoambientais de dep?sitos de tufas.
Ressalta-se o excelente resultado obtido com o GPR na identifica??o das geometrias deposicionais das tufas e suas rela??es de contato com as rochas abaixo. A an?lise do
campo de tens?o destas rochas mostrou uma dire??o vertical de maior esfor?o (sigma 1) de deforma??o, cuja origem foi associada ? a??o gravitacional
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Po?ticas do rap engajado e juventudes nas periferias urbanas de Natal-RNGon?alves, Julimar da Silva 05 June 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-06-05 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A presente tese se situa no campo do denominado ?movimento hip hop?, abrangendo jovens agrupados aos n?veis local, regional e nacional. Dentro deste amplo segmento, nossa an?lise incide sobre a ?juventude perif?rica?. Abarca o segmento juvenil, engajado em um movimento definido pelos jovens e ativistas como ?movimento hip hop?e tem o objetivo de analisar as po?ticas do rap engajado enquanto express?es de resist?ncias e inventividades. Seguindo a an?lise micropol?tica apresentamos a ?cena perif?rica? protagonizada pela Posse de hip hop Lelo Melodia dos Guarapes/Natal-RN. Em sua comunidade, o grupo se destaca pela postura de resist?ncia, que n?o se d? enquanto contraposi??o ou for?a, mas no sentido de reinventar a vida na condi??o de desigualdade social que persiste. Nestes termos, o trabalho estuda a po?tica do rap engajado, enquanto express?es de resist?ncias e inventividades, produzidas por grupos e/ou coletivos juvenis ?perif?ricos? pertencentes ao movimento hip hop, tendo grupo focal privilegiado o Grupo Lelo Melodia da Posse de Hip Hop dos Guarapes ? Natal/RN. / This thesis relates to issues present in the hip hop movement. Thus it includes youngsters grouped in different levels such as local, regional and national. The research deals with this broad segment. The analysis is made on those called ?peripheral youth? It encompasses the juvenile segment, that is committed to a movement defined by these youngsters and activists, the so called ?hip hop movement?. The research aims to analyze poetics present in rap, considered as an expression of resistance and inventiveness. The analysis was of micro politic nature and it dealt with the ?peripheral scenario? present in hip hop Lelo Melodia in the Guarapes neighborhood in Natal-Rio Grande do Norte-Brazil. In this community, the group in known for their resistance attitude. The group?s opinion is not of opposition or force but it is seen in the sense of reinventing life that is currently attached to the persisting social inequality condition. In these terms, the research also deals with this committed poetic rap understood here as expressions towards resistance and inventiveness that is produced by these youth groups that belong to this hip hop movement. The focal group was the Lelo Melodia Group of the Posse de Hip Hop in the Guarapes neighborhood in Natal/Rio Grande do Norte in Brazil.
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Investigando o cuidado em equipe de enfermagem em uma UBS da cidade do Natal-RNGurgel, Camila Augusta de Rubim Costa 12 May 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-05-12 / No ?mbito da sa?de, o cuidado ? tido como um conceito importante para os profissionais e recentemente h? uma tend?ncia, do ponto de vista epistemol?gico, a pensar o cuidado enquanto categoria que permite discutir e re(pensar) pr?ticas de humaniza??o em sa?de. O objetivo deste estudo ? investigar a compreens?o do cuidado em equipe de enfermagem em uma Unidade B?sica de Sa?de (UBS) na cidade do Natal. Os sujeitos da pesquisa foram duas enfermeiras e duas t?cnicas de enfermagem que trabalham na UBS do bairro Guarapes, localizado na zona oeste de Natal- RN. Como suporte te?rico para a interpreta??o dos dados obtidos em campo, utilizamos o conceito de cuidado tendo como refer?ncias as teorias de Heidegger, atrav?s das ideias de Ayres. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e como metodologia foi utilizada a abordagem autobiogr?fica e como estrat?gia metodol?gica: grupo focal e entrevistas individuais. Os dados obtidos foram discutidos atrav?s de tr?s eixos de an?lise: o saber (conceitos, teorias que fundamentam os modelos de pr?tica), a t?cnica (o modo de fazer no cotidian), e a ?tica (os valores que fundamentam as pr?ticas) pela hermen?utica-dial?tica de Gadamer. Os resultados apontaram para a necessidade de amplia??o da discuss?o sobre o cuidado, pois na pr?tica a compreens?o sobre cuidado parece ficar mais restrito ?s preocupa??es com o ?xito t?cnico, por parte dos profissionais. O cuidado, como um encontro entre seres, o atendimento humanizado t?o almejado, parece ser compreendido em partes na teoria, mas distancia-se ainda da realidade na pr?tica profissional. / On the health area, care is seen as an important concept for professionals. Recently there
is a trend, the epistemological point of view, to think carefully as category allowing
discuss and re (thinking) practices of humane health care. The objective of this study is
to investigate the understanding of care in nursing staff in a Basic Health Unit (BHU) in
the city of Natal. The participants were two nurses and two nursing technicians working
on the BHU of Guarapes district, located on the west side of Natal - RN. As Theoretical
support for data interpretation, was used the concept of care taking, using Heidegger?s
theories as reference, through Ayre?s ideas. This is a qualitative research using
autobiographical as a methodology. The methodological strategy approach used were
focus group and individual interviews. The data were discussed by three angles:
knowledge (concepts and theories behind the practical model), technical (the way to
do), and ethics (values that bases practices) by hermeneutics Gadamer's dialectic.
The results showed the necessity to expand the discussion on care, in practice the
understanding of care seems to get narrower concerns with technical success by
professionals. The care, as a meeting between beings, the desired humanized care,
seems to be understood in parts in theory, but also distances itself from reality in
professional practice.
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Programa Nacional de Incentivo ? Leitura - PROLER: avalia??o da implementa??o pelo Comit? PotiguarSilva, Monikely de Oliveira 09 September 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-09-09 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / O Programa Nacional de Incentivo ? Leitura (PROLER) ? uma iniciativa nacional de promo??o e incentivo ? leitura em todo o pa?s, ligado a Funda??o Biblioteca Nacional (FBN) do Minist?rio da Cultura (MinC). Esta pesquisa tem por objetivo avaliar o processo de implementa??o do PROLER no estado do Rio Grande do Norte, a partir das a??es do seu Comit? local. O referencial fundamenta-se nas quest?es relativas ? contextualiza??o das pol?ticas no campo do incentivo ao livro e ? leitura, aos processos de implementa??o e avalia??o de pol?ticas p?blicas. A pesquisa entende-se como qualitativa de car?ter descritivo-explorat?rio, compreendendo a um estudo de caso ?nico. Faz uso da entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Realizou-se um total de tr?s encontros, na Coordenadoria de Desenvolvimento Escolar (CODESE), instalada na Secretaria Estadual de Educa??o e Cultura (SEEC/RN), a t?tulo de obten??o dos dados necess?rios ? pesquisa, contou-se com a presen?a de oito membros do Comit?. Para a an?lise e discuss?o dos dados, obtidos de pesquisas e documentos sobre o PROLER, foram utilizadas as t?cnicas de an?lise bibliogr?fica e documental. Quanto ao conte?do das entrevistas, a t?cnica utilizada foi a da an?lise da conversa??o. ? importante fazer infer?ncia ? pouca dissemina??o dessa t?cnica na ?rea de Administra??o P?blica. Quanto aos resultados, observou-se a exist?ncia de quatro entraves ? implementa??o do programa no estado que merecem destaque: a) a descontinuidade pol?tico-administrativa; b) os recursos restritos e as poucas parcerias; c) a gest?o das bibliotecas escolares e aus?ncia do cargo de bibliotec?rio no estado e; d) a aus?ncia de um processo e/ou ferramenta de avalia??o dos resultados e/ou dos impactos causados pelas a??es desenvolvidas pelo Comit? Potiguar. Percebeu-se que esses quatro limitantes acabam tornando a implementa??o do PROLER no Rio Grande do Norte um processo, que apesar de cumprir com as determina??es nacionais, de formar professores e de acompanhar as bibliotecas escolares e suas necessidades, falha ao n?o desenvolver avalia??es que possam inferir sobre os impactos do programa, tornando praticamente imposs?vel o processo de retroalimenta??o da pol?tica. Outra observa??o desta pesquisa se v? no fato do Comit? n?o conseguir recursos suficientes ao suprimento de suas a??es, bem como, de n?o serem capazes de articular novas parcerias, assim, contribuindo de forma negativa ao alcance do programa e, por consequ?ncia, ? efetividade de suas a??es. Tem-se ainda que ressaltar a quest?o do Comit? nada fazer em rela??o a m? administra??o das bibliotecas que est?o aos seus cuidados, ou seja, n?o fazem uso do poder de coer??o que lhe ? garantido pela Pol?tica Nacional de Leitura e pelas leis federais que tratam da biblioteca escolar, sendo portanto ineficazes no que se refere ao cumprimento das diretrizes do programa. O presente estudo encontrou-se limitado por restringir-se ao uso de uma ?nica metodologia, por n?o ter conseguido acesso aos beneficiados pelo programa, ouvindo apenas o Comit? implementador e, por n?o ter tido acesso aos dados do acompanhamento que ? realizado. / The National Reading Incentive Program (PROLER) is a national initiative to promote and
encourage reading throughout the country, linked to the National Library Foundation (FBN)
of the Ministry of Culture (MinC). This research aims to assess the PROLER?s
implementation process in the state of Rio Grande do Norte, from the actions of their local
committee. The framework is based on contextualize the policies that seek to encourage the
book and reading, as well as the processes of implementation and evaluation of public
policies. The research is understood as a qualitative descriptive-exploratory study, comprising
a single case study. Makes use of semi-structured interview as a tool for data collection,
which was attended by 8 members of Potiguar Committee as respondents. The techniques of
bibliographical and documentary analysis were used for the analysis and discussion of data
obtained from surveys and documents on PROLER; as to the content of the interviews, the
technique used was the analysis of conversations. As for the results, the existence of four
barriers to program implementation in the state that are worth mentioning is observed: a) the
political-administrative discontinuity; b) the limited resources and few partnerships; c) the
management of school libraries and absence from the post of librarian in the state and; d) the
absence of a process or assessment tool able to evaluate the results or the impacts of actions
taken by the Potiguar Committee. It was noticed that these limiting four come PROLER
making the implementation of the Rio Grande do Norte a process that, although complying
with the national regulations of teacher training and follow school libraries and their needs,
not flawed to develop assessments that can measure program impacts, making the feedback
process of ineffective policy. Another observation of this study is seen in the fact that the
Committee did not get enough to supply their shares resources, as well as not being able to
articulate new partnerships, thus contributing negatively to the scope of the program form
and, consequently, for the effectiveness of their actions. Has even mentioning the fact that the
Committee do nothing regarding the mismanagement of the libraries that are in their care, ie,
do not use the power of coercion as guaranteed by the National Policy on Reading and federal
laws that treat the school library, and is therefore ineffective in relation to compliance with
the program guidelines
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O gauche: po?tica da travessia entre Renato Russo e Carlos Drummond de Andrade / The gauche (O gauche): the poetry of crossing between Renato Russo and Carlos Drummond de AndradePimentel, Luiz Alberto Celestino Pessoa 17 July 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-07-17 / Esta disserta??o, intitulada ?O gauche: po?tica da travessia entre Renato Russo e Carlos Drummond de Andrade?, discute a individua??o problem?tica do gauche que traz a poesia drummondiana para o meio da singulariza??o de Renato Russo, acentuando tal individua??o e buscando nela encontrar a tens?o que se inscreve entre ambos, localizando no poeta e no compositor musical os deslocamentos, as desterritorializa??es e a repeti??o da diferen?a. Assim, mobilizar-se-? o ato, a est?tica e a pol?tica da escrita, transpondo do car?ter textual, intertextual, para um feixe de refer?ncias, percep??es, deslocamentos, estabelecendo nestes espa?os, elementos presentes em cartografias po?ticas que relacionam os dois autores nesta travessia rizom?tica, pois a escrita destes ? movida pelo desejo e pelas minorias. Para tanto, coloca-se como escopo uma pesquisa norteada por autores como Gilles Deleuze, Jacques Derrida, F?lix Guattari, Jacques Ranci?re, Michel Foucault, Maurice Blanchot, Julia Kristeva, Linda Hutcheon, dentre outros que possam transitar pelas rela??es, neste estudo, estabelecidas, constituindo o corpus te?rico e de discuss?o, atendendo ao car?ter qualitativo impl?cito no desenvolvimento desta disserta??o. Quanto ao corpus liter?rio, este ? composto pela sele??o de letras de Renato Russo e poemas de Carlos Drummond, de maneira a constitu?rem corpos-subjetividade, envolvendo ideias, afectos, perceptos e imagens. / This dissertation, called ?The gauche (O gauche): the poetry of crossing between
Renato Russo and Carlos Drummond de Andrade?, discusses on the problematic
subjection of the gauche which brings Drummond?s poetry into Renato Russo?s
singularizing one, emphasizing such subjection and seeking to find the tension which
dwells between both, pointing out at the poet and the songwriter the dislocations, the
non-territorial process and the repetition of the difference. Thus, the act, the esthetics
and the policy of writing do move from a textual, inter-textual character to a range of
references, perceptions, dislocations, establishing within those spaces, elements
residing in poetical cartographies which relate both writers on this rizomatic crossing
for the writing of both is bound by desire and minorities. To do so, we chose, as
research basis, authors such as Gilles Deleuze, Jacques Derrida, F?lix Guattari,
Jacques Ranci?re, Michel Foucault, Maurice Blanchot, Julia Kristeva, Linda
Hutcheon, among others who can wander through the established relations of this
work.Thus, it constitutes the theoretical and discussion corpus responding to the
qualitative implicit requirements of this dissertation. The literary body of this research
has a selection of lyrics by Renato Russo and poems by Carlos Drummond
presented as subjectivity corpus embracing ideas, affects, perceptions and images
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O programa de aquisi??o de alimentos (PAA) e as transforma??es socioterritoriais no Rio Grande do NorteBrasil, Lorene K?ssia Barbosa 26 May 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-05-26 / O Programa de Aquisi??o de Alimentos (PAA) ? uma das pol?ticas propostas pelo
governo, no ano de 2003, que tem como foco a agricultura familiar no Brasil. Esse
programa tem como objetivo comercializar os produtos da agricultura familiar, atrav?s
da compra institucional, incentivando a produ??o e promovendo a??es que possam
melhorar a qualidade da alimenta??o de pessoas em situa??o de risco alimentar, e tem
funcionado, em certa medida, como complemento ao Programa de Fortalecimento da
Agricultura Familiar (PRONAF). O presente estudo tem como foco analisar as
mudan?as socioterritoriais observadas no Rio Grande do Norte, em decorr?ncia da
implanta??o do PAA. Para isso, realizou-se uma discuss?o sobre territ?rio e norma
(considerando a pol?tica p?blica como tal), procedimento importante para se
compreender como a norma influencia nas mudan?as territoriais, criando novas rela??es
sociais e territoriais. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizaram-se textos
cient?ficos e institucionais sobre o tema; realizou-se aplica??o de 97 question?rios com
agricultores fornecedores do PAA e entrevistas com os gestores do programa em ?mbito
federal (MDA), estadual (CONAB e EMATER) e municipal (EMATER local e
Secretarias de Agricultura). Procedeu-se, ainda, a an?lise das pol?ticas p?blicas sociais,
na busca de se entender o contexto em que o PAA se insere nas pol?ticas p?blicas
direcionadas ? agricultura familiar, a partir de 1980, com a redemocratiza??o do Brasil.
A partir das informa??es coletadas no trabalho de campo e dos dados secund?rios,
foram elaborados os mapas, as tabelas, os gr?ficos e os cartogramas. Isso permitiu tra?ar
o perfil socioecon?mico da agricultura familiar no Rio Grande do Norte, assim como
dos inqueridos na pesquisa. Diante disso, constatou-se que o PAA de fato representa
avan?os na pol?tica p?blica voltada para a agricultura familiar. No entanto, apesar de o
programa ser essencial para a emancipa??o dos agricultores familiares, muito ainda
deve ser feito para que a realidade do campo e da agricultura familiar no Rio Grande do
Norte apresente mudan?as significativas. / The Acquisition Food Program (Programa de Aquisi??o de Alimentos ? PAA) is one of
the governmental public politics proposed, in the year of 2003, that has the focus in the
family-run farm in Brazil. This Program has as objectives: commercialize the familyrun
farm products, bought by the government agencies; to encourage production, and
promoting actions that improve quality food of people facing starving risk. This
Program has been working, to some extent, as complement to the Program of family-run
farm Enhancement (PRONAF). The present study has as its focus to analyse the social
territorials changes observed in the state of Rio Grande do Norte, as a result of the PAA
implementation. In this sense, it was promoted a discussion between territory and rules.
I this work, public politics are understood as rules. This procedure was important in
order to understand how the rules have influenced territorial changes, creating new
social and territorial relations. In the research process was used scientific and
institutional texts on the subject. It was applied a quiz with 97 PAA?s supplying
farmers, and interviews were done with the Program managers in Federal (MDA), State
(CONAB and EMATER) and municipal (local office of EMATER and Departments of
Agriculture) levels. Social public politics were also analyzed with the aim of understand
the context where PAA is situated in relation with the public politics directed to familyrun
farm as a whole since 1980, within new Brazilian democratization process. With the
information collected in the field, plus the secondary data, maps, charts, tables and
cartograms were made. With all of this, a socio-economical profile of the family-run
farm in the Rio Grande do Norte was traced, as well as the included in this research.
Before this picture, we concluded that PAA indeed represents a forward in public
politics directed to family-run farm. However, in spite of the importance of the Program
for the family-run farmers to come of age, but in order to the rural and family-run farm
reality in the Rio Grande do Norte come to present meaningful changes much still
remain to be done.
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