Made available in DSpace on 2014-12-17T15:46:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarianaLM_DISSERT.pdf: 1590788 bytes, checksum: e8efed9459b1932d2783595dbe76ccb5 (MD5) Previous issue date: 2013-08-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / A disserta??o aborda o Servi?o Social na educa??o em Natal/RN apreendendo e analisando as tend?ncias dos perfis pedag?gicos dos profissionais em seus diferentes espa?os ocupacionais de ensino, incluindo institui??es p?blicas, particulares e sem fins lucrativos. Para esta constru??o analisa-se o exerc?cio profissional dos assistentes sociais nesses espa?os, em que se originam e se encontram num cen?rio de interesses divergentes que convivem em plena tens?o e luta de classes, cuja interven??o profissional se insere no movimento de reprodu??o das rela??es sociais. As institui??es de ensino s?o espa?os s?cio-institucionais inseridos neste contexto e facilitadores para a compreens?o dos perfis pedag?gicos do assistente social, uma vez que o seu papel pol?tico e sua pr?tica educativa definem com maior clareza as rela??es pedag?gicas do assistente social. No processo de interven??o, o assistente social nestas institui??es, se volta ao atendimento das condi??es materiais dos usu?rios estudantes e suas necessidades transformadas em demanda e requisi??es - via os servi?os sociais prestados por essas institui??es, ao mesmo tempo, em que interv?m na maneira de pensar e agir desses indiv?duos envolvidos no seu cotidiano profissional na perspectiva de um direcionamento ideol?gico/pol?tico mediante a??o educativa. Neste sentido, analisa-se o cotidiano profissional e seus determinantes a partir de um entendimento cr?tico, em fun??o de compreender o exerc?cio profissional no seu ambiente institucional, considerando o assistente social na condi??o de trabalhador assalariado e, a partir desta an?lise, compreender os perfis pedag?gicos dos assistentes sociais constru?dos em seu entorno. A pesquisa n?o teve a inten??o de apontar modelos de perfis pedag?gicos, mas de apreender as tend?ncias na profiss?o nesses espa?os pedag?gicos, a fim de fomentar o debate sobre a dimens?o pol?tica/ideol?gica e educativa da profiss?o e do exerc?cio profissional na educa??o em Natal/RN. Logo, foram apreendidas e analisadas via entrevista semi-aberta, que identificaram diversas tend?ncias dos perfis pedag?gicos caracterizados como de ajuda, participa??o e de emancipa??o , de acordo com as condi??es institucionais, conjunturais e do pr?prio direcionamento profissional do assistente social, como tamb?m, na materializa??o do projeto ?tico/pol?tico da profiss?o. Ratifica-os, ent?o, como um elemento importante de compreens?o do exerc?cio profissional do assistente social na educa??o e como um espa?o rico de an?lise dos perfis pedag?gicos do assistente social no fomento a produ??o acad?mica acerca do trabalho do assistente social na educa??o

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-25T23:16:12Z No. of bitstreams: 1 BarbaraDaRochaFigueiredoChagas_DISSERT.pdf: 1327588 bytes, checksum: 8a8d2077e9f3a93105beb624c71edc0a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-28T00:09:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BarbaraDaRochaFigueiredoChagas_DISSERT.pdf: 1327588 bytes, checksum: 8a8d2077e9f3a93105beb624c71edc0a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-28T00:09:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BarbaraDaRochaFigueiredoChagas_DISSERT.pdf: 1327588 bytes, checksum: 8a8d2077e9f3a93105beb624c71edc0a (MD5) Previous issue date: 2015-01-28 / O presente estudo prop?s apreender as pol?micas que perpassam a organiza??o pol?tica da categoria na contemporaneidade. A pesquisa estabeleceu como recorte temporal a d?cada de 2003 a 2013, mais precisamente a conjuntura que se abre com a elei??o de Lula ? Presid?ncia da Rep?blica e suas repercuss?es para a esquerda brasileira, os movimentos sociais e para a categoria. Atrav?s de pesquisa documental, estudamos as vertentes profissionais que se organizam politicamente em campos distintos, notadamente o Conselho Federal de Servi?o Social (CFESS) e a Federa??o Nacional de Assistentes Sociais (FENAS). Buscando apreender sua rela??o com o Projeto ?tico-Pol?tico da profiss?o, foram analisados documentos p?blicos que expressam as posi??es pol?ticas das referidas entidades, situando as pol?micas e diferen?as pol?ticas existentes entre elas e entendendo a organiza??o pol?tica como media??o para a constru??o de projetos profissionais e societ?rios diversos. / The present study was to apprehend the controversies that underlie the political organization of the category nowadays. The research established time frame as the decade from 2003 to 2013, more precisely the situation that opens with Lula's election to the Presidency and its repercussions for the Brazilian left, social movements and for the category. Through documentary research, we studied the professional aspects that are organized politically in different fields , notably the Federal Council of Social Service (CFESS) and the National Federation of Social Workers (FENAS). Seeking to understand their relationship with the Ethical - Political Project of the profession, public documents were analyzed expressing the political positions of these entities, placing the controversies and political differences between them and understanding the political organization as a means to building professionals and corporate projects many.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-11-01T21:17:49Z No. of bitstreams: 1 ZailtonSachasAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 970322 bytes, checksum: b3f4c21bcb05d3c25bba593777a5b94a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-11-07T21:20:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ZailtonSachasAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 970322 bytes, checksum: b3f4c21bcb05d3c25bba593777a5b94a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-07T21:20:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZailtonSachasAmorimCalheiros_DISSERT.pdf: 970322 bytes, checksum: b3f4c21bcb05d3c25bba593777a5b94a (MD5) Previous issue date: 2017-07-31 / Este trabalho apresenta um modelo de compartilhamento de assentos veicular de modo a reduzir os custos de viagem de motoristas e passageiros, contribuindo de maneira significativa ao meio ambiente e ? sociedade. O problema tamb?m ? descrito atrav?s de um modelo de programa??o linear e s?o discutidas algumas variantes de um subproblema importante para resolu??o do modelo proposto. Al?m disso, algumas abordagens computacionais s?o implementadas, compostas de algoritmos evolucion?rios (gen?tico e mem?tico) e construtivos (formigas e GRASP). Al?m da adapta??o de algoritmos j? existes para o problema do caixeiro viajante tradicional como o algoritmo de Lin-Kernighan. Ap?s a realiza??o de experimentos, o algoritmo baseado em formiga revela-se promissor para inst?ncias assim?tricas enquanto que o algoritmo de Lin-Kernighan leva vantagem pela sua robustez atrav?s da implementa??o de Helsgaun que desempenha bons resultados para inst?ncias sim?tricas. / This thesis presents a vehicle seat sharing model in order to reduce travel costs for drivers and passengers, contributing significantly to the environment and society. The problem is also described by a linear programming model and it is discussed in some variants of an important subproblem for solving the main problem. Besides, some computational approaches are implemented, composed by evolutionary (genetic and memetic) e constructive (ant optimization) algorithms. In addition to the adaptation of already existing algorithms for the travaling salesman problem as the Lin-Kernighan algorithm. After performing experiments, ant-based algorithms prove itself promising for asymmetric instances while the Lin-Kernighan algorithm takes advantage of its robustness through the implementation of Helsgaun and has a good performance for symmetric instances.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:35:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 444737.pdf: 628352 bytes, checksum: c24f3ccf9b1b08feecb9e9c2a2e72134 (MD5) Previous issue date: 2005-12-19 / Cancer is one of the leading causes of morbidity and mortality in Brazil and worldwide, and surgery is very often its primary treatment. Manganese-dependent superoxide dismutase (SOD 2) is one of the main intracellular antioxidant enzymes, participating directly in the protection of the cell against oxidative reactions, which are thought to be pivotal in carcinogenesis. Diminished expression of SOD 2 is found in a number of different neoplasms, and in some of them is correlated to an adverse prognosis. The present study was designed to correlate SOD 2 genetic polymorphism with postoperative morbidity and mortality in patients submitted to oncologic surgery at a university hospital, and to characterize the postoperative complications observed. We performed a prospective, observational study of 88 adult patients submitted to oncologic surgeries. Mean + SD age was 61 + 7.4 years; 59% of patients were male. Some co-morbidity was present in 76% of patients in the preoperative evaluation, of which the most common was arterial hypertension (47.7%). Most surgeries were performed in the gastrointestinal tract (85.2%), in most cases approaching the stomach or colon. Adenocarcinoma of the gastrointestinal tract was the most commonly found histological tumor type (80.7%). In 30.7 of patients, there was lymph node involvement. Postoperative complications occurred in 57% of patients, with sepsis (27.3%) and bronchopneumonia (11.4%) being the most frequent. Operative mortality (up to 30 postoperative days) was of 21.6%; the main cause of death was sepsis (63.2%). Allelic frequencies of SOD 2 genetic polymorphisms were: allele A 54% and allele B 45%. Genotypic frequencies observed were: genotype AA 34.1%, genotype BB 25%, and genotype AB 40.9%. There was no statistically significant association between preoperative variables and SOD 2 genetic polymorphism. The only postoperative variable associated to SOD 2 genetic polymorphism was urinary tract infection, which occurred exclusively in AA genotype patients (P = 0.002). When we evaluated the association between the presence of the A allele (genotypes AA and AB) of SOD 2 and preoperative variables, there was a positive correlation with diabetes mellitus (P = 0.04). There was no association between the presence of the A allele (genotypes AA and AB) and postoperative variables. When we evaluated the association of the presence of the B allele (genotypes AB and BB) of SOD 2 and preoperative variables, there was a positive correlation with cardiovascular disease (P = 0.01). When we evaluated the association of the presence of the B allele (genotypes AB and BB) of SOD 2 and postoperative variables, there was a positive correlation with urinary tract infections (P = 0.001) and stroke (P = 0.04). There was a borderline association between the presence of the B allele (genotypes AB and BB) of SOD 2 enterocutaneous fistula (P = 0.1). The present study implies that SOD 2 gene polymorphism does not seem to significantly influence postoperative morbidity and mortality in patients submitted to oncologic surgery. / O c?ncer ? uma das principais causas de morbi-mortalidade nos dias de hoje no Brasil e no mundo, e seu tratamento inicial ? cir?rgico em grande parte das situa??es. A super?xido dismutase dependente de mangan?s (SOD 2) ? a principal enzima antioxidante intracelular, participando ativamente na defesa da c?lula contra rea??es oxidativas, potenciais causadoras do processo de carcinog?nese. A express?o reduzida da SOD 2 ? verificada em diversas neoplasias, sendo correlacionada com progn?stico adverso em alguns tumores. O presente estudo objetivou correlacionar o polimorfismo do gene da SOD 2 e a morbi-mortalidade p?soperat?ria nos pacientes submetidos a cirurgias oncol?gicas em um hospital universit?rio, bem como caracterizar as frequ?ncias das complica??es p?soperat?rias destes pacientes. Foi realizado um estudo prospectivo, observacional, com 88 pacientes adultos submetidos a cirurgias oncol?gicas. A m?dia das idades dos pacientes foi de 61 + 7,4 anos; 59% dos pacientes eram do g?nero masculino. Dos operados, 76% apresentavam alguma co-morbidade no pr?-operat?rio, dentre as quais a hipertens?o arterial sist?mica foi a mais comum (47,7%). A maioria das cirurgias foi realizada no trato gastrintestinal (85,2%), na maior parte dos casos abordando est?mago e c?lon. O adenocarcinoma do trato gastrintestinal foi o tipo histol?gico mais frequentemente encontrado (80,7%). Comprometimento linfonodal pela neoplasia foi verificado em 30,7% dos pacientes. Complica??es p?s-operat?rias ocorreram em 57% dos pacientes, sendo que as mais frequentes foram s?psis (27,3%) e broncopneumonia (11,4%). A mortalidade operat?ria (at? 30 dias) foi de 21,6%; a principal causa de ?bito foi s?psis (63,2%). As frequ?ncias al?licas dos polimorfismos da SOD 2 foram: 54% para o alelo A e 45% para o alelo B. As frequ?ncias genot?picas observadas foram: 34,1% com gen?tipo AA, 25% com gen?tipo BB, e 40,9% com gen?tipo AB. N?o foi observada correla??o estat?stica entre vari?veis pr?-operat?rias e o polimorfismo do gene da SOD 2. Apenas uma das vari?veis p?s-operat?rias avaliadas (infec??o do trato urin?rio, a qual ocorreu somente entre os pacientes com gen?tipo AA) demonstrou associa??o com o polimorfismo do gene da SOD 2 (P = 0,002). Ao analisarmos a associa??o entre a presen?a do alelo A (gen?tipos AA e AB) da SOD 2 e os aspectos pr?-operat?rios observamos uma associa??o entre a mesma e a presen?a de diabete m?lito (P = 0,04). N?o houve associa??o entre a presen?a do alelo A (gen?tipos AA e AB) e vari?veis p?s-operat?rias. Ao avaliarmos a associa??o entre a presen?a do alelo B (gen?tipos AB e BB) da SOD 2 e vari?veis pr?-operat?rias, observamos uma correla??o positiva entre a mesma e doen?as cardiovasculares (P = 0,01). Ao avaliarmos a associa??o entre a presen?a do alelo B (gen?tipos AB e BB) da SOD 2 e vari?veis p?s-operat?rias, verificamos a associa??o entre a mesma e a ocorr?ncia de infec??o do trato urin?rio (P = 0,001) e acidente vascular cerebral (P = 0,04). Apresentou signific?ncia lim?trofe a associa??o entre a presen?a do alelo B (gen?tipos AB e BB) da SOD 2 e a ocorr?ncia de f?stula ?ntero-cut?nea (P = 0,1). O presente estudo permite concluir que o polimorfismo do gene da SOD 2 n?o parece influenciar de maneira significativa a ocorr?ncia de morbi-mortalidade p?soperat?ria em pacientes submetidos a cirurgias oncol?gicas.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:46:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SarahTC_DISSERT.pdf: 3482770 bytes, checksum: df0e9c6516c155935154cb058bac629a (MD5) Previous issue date: 2013-06-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Presents the discussion of practical and social dimensions that comprise the instrumentality (formative; theoretical and intellectual; investigative; technical-instrumental; and ethical-political) Social Work from research in social and occupational areas in which they operate social workers in Natal in Rio Grande do Norte. Chapters expose positions, experiences and reality of the respondents and the theoretical constructs and analytical, to understand: the evaluation of the training process, relating the teaching practice, the role of knowledge and the importance of research in professional practice of social workers, the seizure of technical-instrumental dimension, articulating demands, duties, powers and instruments, as elements that comprise it, and finally the ethical-political dimension, discussing the challenges of ethics and materialization of the ethical-political in daily work. In this sense, the dissertation sought add to production and academic debate about the work of the social worker, as well as contribute to their own professional practice, revealing how professionals articulate the practical and social dimensions that comprise the instrumentality in their daily work / Apresenta o debate das dimens?es pr?tico-sociais que comp?em a instrumentalidade (formativa, te?rico-intelectual, investigativa, t?cnico-instrumental e ?tico-pol?tica) do Servi?o Social, a partir da pesquisa com os/as assistentes sociais que se inserem nos espa?os s?cio-ocupacionais na cidade de Natal no Rio Grande do Norte. Os cap?tulos exp?em as posi??es, as viv?ncias e a realidade dos/as entrevistados/as e as constru??es te?rico-anal?ticas, visando compreender: a avalia??o do processo de forma??o, relacionando o ensino da pr?tica, o papel do conhecimento e a import?ncia da investiga??o no exerc?cio profissional do assistente social; a apreens?o da dimens?o t?cnico-instrumental, articulando demandas, atribui??es, compet?ncias e instrumentos, como elementos que a integram; e por fim a dimens?o ?tico-pol?tica, debatendo os desafios da ?tica e da materializa??o do projeto ?tico-pol?tico no cotidiano profissional. Nesse sentido, a disserta??o de mestrado busca alimentar a produ??o acad?mica e o debate acerca do trabalho do assistente social, bem como contribuir para o pr?prio exerc?cio profissional, revelando como os profissionais articulam as dimens?es pr?tico-sociais que comp?em a instrumentalidade no seu cotidiano de trabalho

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T16:44:35Z No. of bitstreams: 1 SheylaPriscilaSouzaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2168866 bytes, checksum: 42fe7ccdbe44062a41015450dc373d57 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-19T11:51:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SheylaPriscilaSouzaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2168866 bytes, checksum: 42fe7ccdbe44062a41015450dc373d57 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-19T11:51:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SheylaPriscilaSouzaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2168866 bytes, checksum: 42fe7ccdbe44062a41015450dc373d57 (MD5) Previous issue date: 2016-10-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Compreender a din?mica societ?ria e os caminhos por quais est?o percorrendo as pol?ticas sociais e a efetiva??o dos direitos sociais na conjuntura hostil e contradit?ria da sociedade capitalista, amparadas no ide?rio neoliberal, ? imprescind?vel para analisar o exerc?cio profissional dos/as assistentes sociais nos seus diversos espa?os de inser??o. Nessa perspectiva, o presente estudo ? fruto de uma pesquisa de campo e bibliogr?fica com o objetivo geral de analisar como tem se desenvolvido o exerc?cio profissional do (a) assistente social na Aten??o B?sica da Pol?tica de Sa?de no munic?pio do Natal/RN, com vistas a contribuir para a discuss?o do fazer profissional e a import?ncia do projeto ?tico-pol?tico como elemento norteador e indispens?vel para o Servi?o Social. Os dados emp?ricos foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas com assistentes sociais lotados/as na aten??o b?sica de Natal. Assim, foram entrevistados/as assistentes sociais de USF, UBS, diretor/a de Distrito Sanit?rio, diretor/a de unidade de sa?de, NASF e Consult?rios na Rua. Os dados da coleta foram analisados a partir da t?cnica de an?lise de conte?do e os resultados expostos no cap?tulo tr?s da disserta??o. Os resultados demonstram a fragilidade das condi??es de trabalho nas quais se encontram os/as assistentes sociais, fruto de dificuldades vivenciadas pela pol?tica de sa?de de modo geral, e que afetam os profissionais por se inserirem em processos de trabalho j? definidos pelos empregadores e por terem as pol?ticas sociais como principal campo de atua??o. Outro ponto interessante revelado no estudo ? a confus?o/imprecis?o que os sujeitos de pesquisa fazem ao se referir as compet?ncias e atribui??es privativas do Servi?o Social, principalmente sobre essa ?ltima por estarem inseridos em equipes multiprofissionais e interdisciplinares. Nessa perspectiva ? de extrema import?ncia problematizarmos o tema que ora se apresenta, pois ? a produ??o do conhecimento acerca do exerc?cio profissional, em tempos de regress?o de direitos e fortalecimento do neoconservadorismo, que nos permite olharmos para os rumos que a profiss?o tem tomado e reiterar a necessidade da defesa do fazer profissional norteado pelo projeto profissional cr?tico. / To understand the dynamics societ?ria and the roads for which are traveling the social politics and the efetiva??o of the social rights in the hostile and contradictory conjuncture of the capitalist society, aided in the neoliberal ide?rio, it is indispensable to analyze the social workers' professional exercise in their several insert spaces. In that perspective, the present study is fruit of a field research and bibliographical with the general objective of analyzing how he/she has if developed the (the) social worker's professional exercise in the Basic Attention of the Politics of Health in the municipal district of Christmas / RN, with views to contribute for the discussion of doing professional and the importance of the ethical-political project as element norteador and indispensable for the Social Service. The empiric data were collected starting from interviews semiestruturadas with full social workers / the in the basic attention of Christmas. Like this, they were interviewed / the social workers of USF, UBS, director / the one of Sanitary District, director / the one of unit of health, NASF and Clinics in the Street. The data of the collection were analyzed starting from the technique of content analysis and the exposed results in the chapter three of the dissertation. The results demonstrate the fragility of the work conditions in which are the social workers, fruit of difficulties lived by the politics of health in general, and that affect the professionals for if they insert in work processes already defined for the employers and for they have the social politics as main field of performance. Another interesting point revealed in the study is the confusion / imprecision that the subject of research do when referring the competences and private attributions of the Social Service, mainly on that last one for they be inserted in teams multiprofissionais and interdisciplinary. In that perspective it is of extreme importance problematize the theme that prays if it presents, therefore it is the production of the knowledge concerning the professional exercise, in times of regression of rights and invigoration of the neoconservadorismo, that it allows we look each other at the directions that the profession has been taking and to reiterate the need of the defense of doing professional orientated by the critical professional project. Keywords: Social Service. Job. professional

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-25T20:14:43Z No. of bitstreams: 1 HelioJuniorRochaDeLima_TESE.pdf: 4510135 bytes, checksum: fe3feef163c89e8e3ca10f20a2893f5f (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-25T21:05:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 HelioJuniorRochaDeLima_TESE.pdf: 4510135 bytes, checksum: fe3feef163c89e8e3ca10f20a2893f5f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-25T21:05:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HelioJuniorRochaDeLima_TESE.pdf: 4510135 bytes, checksum: fe3feef163c89e8e3ca10f20a2893f5f (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Augusto Boal (Brasil) e Heine M?ller (Alemanha) s?o teatr?logos do s?culo XX que viveram em pa?ses e contextos evidentemente distintos. Contudo, com a crise do teatro burgu?s e das condi??es de legitimidade do regime de produ??o deste teatro, ambos apresentam pontos de contato em suas linhas e vetores teatrais que, diante da question?vel universalidade da dramatiza??o, levam ? concep??o de um teatro m?ltiplo e perturbador da ordem do sens?vel. Os processos de encena??o contempor?nea exigem uma ultrapassagem do sentido do pol?tico, desviando do jogo de representa??es sociais, para dar lugar ao trabalho desconstrutor de imagens como cis?o entre a palavra e o representado, entre o leg?vel e o vis?vel. Em face do exposto, as escritas c?nicas e, por isso mesmo, liter?rias desses autores, lugares de singulariza??o - n?o sem paradoxos - capazes de mobilizar manifesta??es e impasses quanto ?s imagens que organizam ou desorganizam os textos dram?ticos, trazem para a contemporaneidade tens?es que levam o pr?prio teatro tanto a se interpelar, quanto, em sua for?a plural, a encontrar passagens para o novo. Trazer ? superf?cie aspectos pol?ticos nas imagens dos textos dram?ticos, considerando-os na sua inscri??o liter?ria: ?A miss?o: lembran?as de uma revolu??o?, de Heiner M?ller, e ?O homem que era uma f?brica?, de Augusto Boal, faz-se um desafio, uma vez que as imagens pretendidas s?o aquelas com formas ou materialidades ainda n?o vis?veis na cena, poder?amos dizer, em estado virtual. Como imagens pensantes, elas acontecem no plano de iman?ncia da linguagem (Deleuze e Guattari). Sendo o ?pol?tico? uma perturba??o no sens?vel, contr?rio ? pol?tica (Ranci?re), a dramaturgia se abala em multiplicidades, deslocando e desnaturalizando as fun??es de autor/dramaturgo e leitor/ator, teatro/literatura. Dramaturgia simult?nea, imagem, fragmento e colagem mostram-se como procedimentos art?sticos e liter?rios criativos que se encontram apropriados seja na teoria do teatro do oprimido (Boal), seja no teatro p?s-dram?tico (Hans-ThiesLehmann), embora, ao confront?-las, elas sobressaiam em desentendimentos: a primeira coincide com a l?gica da identidade e a segunda, esta se desarticule, movida pela di?fora, contesta??o, ou desacordo. Tais rela??es - n?o aprior?sticas- sucedem-se enquanto acontecimento da leitura ou da leitura como acontecimento em que o pol?tico nas imagens d?-se, antes, nas lacunas e obscuridades, acenando para o que est? al?m do sentido, da cena do gesto e da palavra. O leitor n?o para para atribuir sentido, interroga-se diante das metamorfoses e formas obliquas de acontecimentos insuspeitos que comp?em o pol?tico estabelecendo o agenciamento coletivo da enuncia??o. Neste caso, o texto de Boal e o texto de M?ller inscrevem-se na produ??o de uma literatura menor, ou de um teatro menor, o que os qualifica como agentes de devires revolucion?rios, agitando, atrav?s da pol?tica nas imagens, e irrompendo contra o problema do poder nas artes. / Augusto Boal (Brasil) y Heiner M?ller (Alemania) son dramaturgos del siglo XX que vivieron en pa?ses y contextos evidentemente distintos. Sin embargo, con la crisis del teatro burgu?s y de las condiciones de legitimidad del r?gimen de producci?n de este teatro, ambos presentan puntos de contacto en sus l?neas y vectores teatrales que, frente a la universalidad cuestionable de la dramatizaci?n, llevan a la concepci?n de un teatro m?ltiple y perturbador del orden de lo sensible. Los procesos de escenificaci?n contempor?nea exige un adelantamiento del sentido pol?tico, desviando del juego de representaciones sociales, para dar lugar al trabajo deconstructor de im?genes como cisi?n entre la palabra y lo representado, entre lo legible y lo visible. Frente al expuesto, las escritas esc?nicas y, por eso, literarias de estos autores, sitios de singularizaci?n ? no con ausencia de paradojas ? capaces de movilizar manifestaciones e impases cuanto a las im?genes que ordenan o desordenan los textos dram?ticos, traen para la contemporaneidad tensiones que llevan al teatro mismo, tanto a interpelarse como, en su fuerza plural, a encontrar pasajes para el nuevo. Llevar a la superficie aspectos pol?ticos en las im?genes de los textos dram?ticos, consider?ndolos en su inscripci?n literaria: ?La misi?n: recuerdos de una revoluci?n?, de Heiner M?ller, y de ?El hombre que era una f?brica?, de Augusto Boal, se hace un desaf?o, una vez que las im?genes pretendidas son aquellas con formas o materialidades todav?a no visibles en la escena, podr?amos decir, en estado virtual. Como im?genes pensantes, ellas suceden en el plan de inmanencia del lenguaje (Deleuze y Guattari). Siendo lo ?pol?tico? una perturbaci?n en lo sensible, contrario a la pol?tica (Ranci?re), la dramaturgia se abala en multiplicidades, desplazando y desnaturalizando las funciones de autor/dramaturgo y lector/actor, teatro/literatura. Dramaturgia simult?nea, imagen, fragmento y colaje se muestran como procedimientos art?sticos y literarios creativos que se encuentran apropiados sea en la teor?a del teatro del oprimido (Boal), sea en el teatro pos-dram?tico (Hans-ThiesLehmann), a pesar de que, al confrontarlas, sobresal?an en desentendimientos: la primera coincide con la l?gica de la identidad y la segunda, esta se desarticula, movida por la di?fora, contestaci?n, o desacuerdo. Tales relaciones ? no aprior?sticas ? se suceden en cuanto acontecimiento de la lectura o de la literatura como acontecimiento en que lo pol?tico en las im?genes se da, antes, en las lagunas y obscuridades, aludiendo a lo que est? m?s all? de lo sentido, de la escena del gesto y de la palabra. El lector no se para para atribuir sentido, se interroga frente a las metamorfosis y formas oblicuas de acontecimientos insospechables que componen lo pol?tico estableciendo la gesti?n colectiva de la enunciaci?n. En este caso, el texto de Boal y el texto de M?ller se inscriben en la producci?n de una literatura menor, o de un teatro menor, o que los califica como agentes de devenires revolucionarios, agitando, a trav?s de la pol?tica en las im?genes, e irrumpiendo contra el problema del poder en las artes.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-10-23T12:19:36Z No. of bitstreams: 1 AnaClaudiaGondimFilgueira_DISSERT.pdf: 9152621 bytes, checksum: 464a00233895081dcff3bcce04739bb2 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2015-10-23T12:32:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnaClaudiaGondimFilgueira_DISSERT.pdf: 9152621 bytes, checksum: 464a00233895081dcff3bcce04739bb2 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-10-23T12:32:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnaClaudiaGondimFilgueira_DISSERT.pdf: 9152621 bytes, checksum: 464a00233895081dcff3bcce04739bb2 (MD5) Previous issue date: 2014-04-28 / Ao longo dos ?ltimos anos, devido ao processo de expans?o de suas atividades, o Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), apresentou a necessidade da contrata??o de servidores para a Institui??o. Esse processo de expans?o do IFRN, pol?tica do Governo Federal, juntamente com o aumento de recursos humanos, demandou a constru??o de um local adequado no munic?pio de S?o Gon?alo do Amarante-RN, para o treinamento e qualifica??o e como forma de capacita??o de seus servidores. Paralelamente a isso, ? grande a preocupa??o demonstrada pelo Governo Federal no sentido de que suas obras sejam sustent?veis. Este trabalho trata dessa quest?o, ao desenvolver a concep??o arquitet?nica de um pr?dio p?blico com ?nfase na redu??o do consumo energ?tico, atrav?s do estudo dos fatores de desempenho energ?tico tais quais definidos por Carneiro (1988) e adaptados por esta autora. Sabe-se que as edifica??es residenciais, comerciais e p?blicas representam hoje cerca de 45% do consumo energ?tico no Brasil. Diante disso, h? que se considerar a redu??o desse consumo na edifica??o, e o papel dos profissionais, especialmente arquitetos, nessa quest?o. A participa??o mais efetiva nesse sentido no campo da arquitetura acontece na fase de projeta??o. Contudo, a solu??o arquitet?nica aqui proposta vai al?m dos fatores de desempenho citados, uma vez que envolve outras quest?es, como a defini??o do conceito, do partido arquitet?nico e a solu??o espacial propriamente dita. Nesse sentido, o projeto do Centro de Treinamento dos Servidores do IFRN (CTSIFRN), se torna particularmente adequado como objeto de estudo no Mestrado Profissional do PPGAU/UFRN, que se prop?e a produzir pesquisas direcionadas ? arquitetura, ao projeto e ao meio ambiente. / In recent years, as part of the expansion process of its activities, the Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte ? IFRN (Federal Institute for Education, Science and Technology of the State of Rio Grande do Norte ? IFRN) detected the need to hire more employees for the institution. This expansion process, a policy of the Federal Government, together with the increase of human resources, required the construction of an adequate facility in the municipality of S?o Gon?alo do Amarante-RN, for training and qualification and as a means of better enabling its personnel. Along with this policy, the Federal Government is also deeply concerned that its buildings be environmentally friendly. This study deals with this subject matter, as it develops an architectural design of a public building with an emphasis upon the reduction of energy consumption, through the study of energy performance factors such as defined by Carneiro (1988) and adapted by the author of the present study. It is known that residential, commercial and public buildings represent about 45 % of energy consumption in Brazil. That is why it is necessary to consider the reduction of such consumption in buildings, as well as the role that professionals, especially architects, play in this issue. The most effective participation in this regard in the field of architecture occurs in the design phase. However, the architectural solution proposed here goes beyond the energy performance factors, since it also involves other aspects, such as the definition of the concept, the parti and the spatial solution itself. In this sense, the architectural project of the Centro de Treinamento dos Servidores do IFRN - CTSIFRN (Training Center for IFRN Personnel ? CTSFIRN) is particularly fitting as a subject for research at the Professional Master Program at PPGAU/UFRN, which is devoted to research on architecture, design and the environment.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-08T23:04:24Z No. of bitstreams: 1 PauloVitorSilva_TESE.pdf: 16564605 bytes, checksum: d1310555faa2a858e9c72cbd78a64731 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-11T22:58:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PauloVitorSilva_TESE.pdf: 16564605 bytes, checksum: d1310555faa2a858e9c72cbd78a64731 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-11T22:58:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PauloVitorSilva_TESE.pdf: 16564605 bytes, checksum: d1310555faa2a858e9c72cbd78a64731 (MD5) Previous issue date: 2015-05-11 / A necessidade constante de novas fontes de energias renov?veis vem promovendo cada vez mais o aumento de investimentos nessa ?rea. Dentre essas fontes, a energia e?lica vem tomando grande destaque. Torna-se importante promover a busca pelo aprimoramento das tecnologias envolvidas nas topologias de aerogeradores, buscando alternativas que aumentem o rendimento obtido, apesar da irregularidade da velocidade do vento. Este trabalho apresenta um novo sistema para controle de velocidade, aqui aplicado em aerogeradores, o Regulador Eletromagn?tico de Frequ?ncia (REF). Um dos dispositivos mais utilizados em algumas topologias s?o as caixas de engrenagens mec?nicas que, al?m de uma vida ?til curta, representam frequentemente, fontes de ru?do e defeitos. O REF dispensa essas caixas de transmiss?o, representando um avan?o tecnol?gico, utilizando para isso uma m?quina de indu??o adaptada, na qual o estator passa a ser m?vel, solid?rio ao eixo da turbina. Na topologia utilizada neste trabalho, o REF tamb?m permite dispensar o uso de conversores eletr?nicos para estabelecer o acoplamento entre o gerador e a rede el?trica, raz?o pela qual tamb?m proporciona a possibilidade de obten??o de gera??o em corrente alternada, com tens?o e frequ?ncia constantes, onde n?o exista a rede el?trica. Respons?vel pelo controle da velocidade mec?nica do gerador, o REF pode ser ?til em outros sistemas de transmiss?o onde o controle de velocidade mec?nica de sa?da seja o objetivo. Al?m disso, por operar atrav?s da combina??o de duas entradas, uma mec?nica e outra el?trica, o REF multiplica as possibilidades de aplica??es por ser apto ao acoplamento sin?rgico entre energias de matrizes diferentes, e, por tais motivos, possibilita que as diversas fontes de energia envolvidas sejam desacopladas da rede, sendo o gerador s?ncrono o respons?vel pela conex?o do sistema com a rede el?trica, simplificando as estrat?gias de controle quanto ? pot?ncia injetada na mesma. Resultados de simula??o e experimentais s?o apresentados no decorrer do trabalho, voltados a um aerogerador, validando a proposta em rela??o a efici?ncia no controle de velocidade do sistema para diferentes condi??es de vento. / The constant necessity for new sources of renewable energy is increasingly promoting the increase of investments in this area. Among other sources, the wind power has been becoming prominent. It is important to promote the search for the improvement of the technologies involved in the topologies of the wind turbines, seeking for alternatives which enhance the gotten performance, despite the irregularity of the wind speed. This study presents a new system for speed control, in this case applied to the wind turbines - the Electromagnetic Frequency Regulator (EFR). One of the most used devices in some topologies is the mechanical gearboxes which, along with a short service life, often represent sources of noise and defects. The EFR does not need these transmission boxes, representing a technological advancement, using for that an adapted induction machine, in which the stator becomes mobile, supportive to the axis of the turbine. In the topology used in this study, the EFR also allows us to leave out the usage of the eletronic converters to establish the coupling between the generator and the electrical grid. It also the reason why it provides the possibility of obtaining the generation in alternating current, with constant voltage and frequency, where there is no electrical grid. Responsable for the mechanical speed control of the generator, the EFR can be useful in other transmission systems in which the mechanical speed control output is the objective. In addition, the EFR operates through the combination of two inputs, a mechanical and other electrical. It multiplies the possibilities of application because it is able to synergistic coupling between different arrays of energy, and, for such reasons, it enables the various sources of energy involved to be uncoupled from the network, being the synchronous generator responsible for the system connection with the electrical grid, simplifying the control strategies on the power injected in it. Experimental and simulation results are presented through this study, about a wind turbine, validating the proposal related to the efficience in the speed control of the system for different wind conditions.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:04:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnildaPSG.pdf: 471746 bytes, checksum: ca6e9ed04b0deccfe6bb0e02877d63fe (MD5) Previous issue date: 2006-05-19 / The central question of the present study is to identify the epistemological knowledge that the teachers-trainees possess regarding the characteristics (properties) of the decimal numbering system; its purpose is to offer a contribution to the pedagogic practice of the teachers who work within the Basic Literacy Cycle, in terms of what concerns both the acquisition of contents and the development of the knowledge that helps them in the elaboration of adequate strategies to working with the Decimal Numbering System in the classroom. The study is based on the constructivist sociointeractionist approach to teaching Mathematics and it constitutes, in itself, a methodological intervention with the teachers-trainees engaged in the Professional Qualification Program in Basic Education of the Federal University of Rio Grande do Norte. The foundations of the study were found in investigations of researchers who had carried out studies on the construction of numerical writing, showing, for instance, that the construction process of ideas and procedures involved in groupings and changes to base 10 take a lot longer to be accomplished than one can imagine. A set of activities was then elaborated which could not only contribute to the acquisition of contents but that could also make the teachers-trainees reflect upon their teaching practices in the classroom so that in this way they will be able to elaborate more consistent didactic approaches, taking into consideration the previous knowledge of the students and also some obstacles that often appear along the way. Even when teachers have access to the most appropriate dicactic resources, the lack of knowledge of the content and of the real meaning of that content make the Decimal Numbering System, a subject of fundamental importance, be taught most times in a mechanical way. The analisys of the discussions and behaviours of the teachers-trainees during the activities reavealed that they made them reflect upon their current practices in the classroom and that, as a whole, the aims of each of the activities carried out with the teachers-trainers were reached / O presente estudo tem como quest?o central identificar o conhecimento epistemol?gico que os professores-alunos possuem a respeito das caracter?sticas (propriedades) do sistema de numera??o decimal, e tem como finalidade oferecer uma contribui??o para a pr?tica pedag?gica dos professores que atuam nas turmas de Ciclo B?sico de Alfabetiza??o, tanto no que se refere ? aquisi??o de conte?dos quanto ao aprimoramento de conhecimentos que os auxiliem na elabora??o de estrat?gias adequadas para o trabalho com o Sistema de Numera??o Decimal em sala de aula. O estudo est? baseado na proposta construtivista sociointeracionista para o ensino da Matem?tica e se constitui numa interven??o metodol?gica, com os professores-alunos ligados ao Programa de Qualifica??o Profissional para a Educa??o B?sica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Buscaram-se fontes de sustenta??o em investiga??es de pesquisadores que realizaram estudos sobre a constru??o das escritas num?ricas, mostrando, por exemplo, que o processo de constru??o das id?ias e procedimentos envolvidos nos agrupamentos e trocas na base 10 leva muito mais tempo para ser realizado do que se pode imaginar. Foi elaborado um conjunto de atividades as quais pudessem n?o s? contribuir para a aquisi??o de conte?dos, mas fizessem os professores-alunos refletir sobre suas pr?ticas em sala de aula, para que, assim, eles pudessem elaborar propostas did?ticas mais consistentes, levando em conta os conhecimentos pr?vios dos alunos e alguns obst?culos que se interp?em nessa trajet?ria. Mesmo o professor dispondo dos mais apropriados recursos did?ticos, a falta de dom?nio do conte?do, do real significado desse conte?do, faz com que o Sistema de Numera??o Decimal, tema de fundamental import?ncia, seja ensinado, na maioria das vezes, de forma mec?nica. A an?lise das discuss?es e o comportamento dos professores-alunos durante a realiza??o das atividades revelaram que estas provocaram reflex?es sobre as pr?ticas de sala de aula como tamb?m que, de modo geral, foram atingidos os objetivos propostos em cada atividade realizada com os professores-alunos