Online social interactions have become commonplace in the way we interact with one another. The way these interactions can be incorporated into an otherwise social-less application is explored in this study. By designing features based on user engagement design and inspired by theories of user needs, motivations, and social dynamics an application concept was created. Social features were incorporated into the concept in the form of a social feed that allows users to create and react to others' content within the platform. The concept was then realized through a high-fidelity interactive prototype and evaluated with stakeholders of the application in an unstructured interview process. The views, feedback, and design critique of the participants were then addressed and discussed. Recommendations and guidelines about how to design and implement social features are drawn from this evaluation. Further studies are proposed to take into account the end-users of the platform and to explore how the concept might behave in a real-life scenario through a working application. / Sociala interaktioner på nätet har blivit en vanlig del av hur vi kommunicerar med varandra idag. I denna studie undersöks hur sociala interaktioner kan integreras i applikationer som tidigare inte medfört andra sociala aspekter. Genom att basera funktioner på design för ökat användarengagemang och med inspiration av teorier om användarnas behov, motivationer och social dynamik skapades ett applikationskoncept. Sociala funktioner integrerades i konceptet i form av ett socialt flöde som gör det möjligt för användarna att skapa och reagera på varandras innehåll i plattformen. Konceptet realiserades sedan genom en interaktiv prototyp och utvärderades med intressenter av applikationen i en ostrukturerad intervjuprocess. Deltagarnas åsikter, feedback och designkritik behandlades och diskuterades. Rekommendationer och riktlinjer för hur man utformar och implementerar sociala funktioner har tagits fram och sammanfattats från utvärderingen. Ytterligare studier föreslås för att ta hänsyn till plattformens slutanvändare och för att utforska hur konceptet skulle kunna se ut i ett verkligt scenario med en implementerad version av applikationen.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-09T23:03:54Z No. of bitstreams: 1 YuriMiguelVariani_DISSERT.pdf: 3175747 bytes, checksum: 334b76f54aeba438cc28f8534c116513 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-11T19:15:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 YuriMiguelVariani_DISSERT.pdf: 3175747 bytes, checksum: 334b76f54aeba438cc28f8534c116513 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-11T19:15:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 YuriMiguelVariani_DISSERT.pdf: 3175747 bytes, checksum: 334b76f54aeba438cc28f8534c116513 (MD5) Previous issue date: 2015-06-10 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Os estudos realizados neste trabalho t?m como objetivo contribuir ao entendimento dos fatores direcionadores quer est?o envolvidos em uma cristaliza??o de uma estrutura ze?litica. Para alcan?ar tal objetivo, foram sintetizados tr?s novos c?tions org?nicos a base de um anel imidaz?lio: 1,2,3-trietilimidaz?lio (123TEI), 2-etil-1,3- dimetilimidaz?lio (2E13DMI) e 1,2,3-trietil-4-metilimidaz?lio (123TE4MI). Foi avaliando seu car?ter como direcionadores de estrutura (do ingl?s, Structure-Directing Agents - SDAs) na s?ntese de ze?litas puramente sil?cicas em meio fluor?drico. Por sua vez, foi estudado a concentra??o do gel de s?ntese em distintas rela??es H2O/SiO2, resultando na cristaliza??o de duas fases zeol?ticas, MFI e STF. Os c?tions org?nicos foram an?lisados mediante resson?ncia magn?tica nuclear (RMN de 13C), comprovando sua obten??o. Todos os materiais s?lidos obtidos foram caracterizados por difra??o de raios-X, an?lise termogravim?trica (TG/DTA), an?lise qu?mico elementar CNH, microscopia eletr?nica de varredura (MEV) e adsor??o-dessor??o de N2 dos materiais zeol?ticos obtidos, ze?litas MFI com o c?tion 123TEI e a ze?lita STF com o emprego dos tr?s c?tions, sendo tamb?m realizado um estudo te?rico computacional de din?mica molecular, avaliando e comparando as energias de intera??o entre o c?tion 123TEI mediante dados experimentais e 2E13DMI teoricamente com a estrutura zeol?tica MFI.

Dagens barn lever i en värld präglad av många stora miljöproblem. Det är dock viktigt att barn ges en positiv framtidstro. Studiens syfte är därför att beskriva förskolebarns olika uppfattningar, tankar och känslor kring miljöproblem. Vi har utgått från kvalitativa intervjuer, som filmats, med 16 barn i åldern fyra till sex år. Studien har en fenomenografisk ansats och fokuserar på vilka olika uppfattningar barn har om klimatförändringar, nedskräpning och föroreningar. Resultatet visar sex olika uppfattningar om dessa miljöproblem: Ovisshet kring klimat och föroreningar då de uppfattas som något obekant, uppfattningen att det inte är någon fara med miljöproblemen, att inget finns att göra åt problemen, att föroreningar och nedskräpning är skadligt för djur, människor och natur samt att det finns lösningar såsom återvinning eller elbilar. Det förekommer även en uppfattning om att återvinning är något bra och viktigt. Vidare visas i resultatet följande sju känslor kring de ovan nämnda miljöproblemen: oro, vrede, bestörtning, sorg, äckel, stolthet och tillit. De informanter som visade särskilt stora kunskaper visade också större oro inför miljöproblemen. De barn som inte föreföll veta lika mycket om klimatfrågor hade en tendens till att visa mer tillit eller likgiltighet. / Today's children live in a world characterized by many major environmental problems. However, it is important that children are given a positive belief in the future. The purpose of the study is therefore to describe preschool children's different perceptions, thoughts and feelings about environmental problems. We have started from qualitative interviews, which have been filmed, with 16 children aged four to six years. The study has a phenomenographical approach and focuses on the different perceptions children have about climate change, littering and pollution.  The results show six different perceptions of these environmental problems: uncertainty about climate and pollution as they are perceived as something unfamiliar, the perception that there is no danger with environmental problems, that there is nothing to do about the problems, that pollution and littering are harmful to animals, people and nature, and that there are solutions such as recycling or electric cars. There is also a perception that recycling is something good and important.  Furthermore, the result shows the following seven emotions around the aforementioned environmental problems: worry, anger, dismay, sadness, disgust, pride and trust. The informants who showed particularly high knowledge also showed greater concern about environmental problems. Those children who did not seem to know as much about climate issues tended to show more trust or indifference.

Failure in teaching is common in Swedish school because there are teachers who do not know how to adapt the education according to the students prerequisites (Andersson & Sandgren, 2015). The purpose of the study is to investigate how high school teachers work on the difficulties of teaching through delicate negotiations. The study is based on theory of how the relationship between teacher and student is created through communication and how learning can only be done through relationships. The study is based on qualitative interviews with actors from a secondary school in a medium-sized town in Sweden. The result of the study is that delicate negotiations imply the educator's ability to create and maintain participation, attention and good relationships with students. This is evident by actors who also point out the importance of trust, safety and also the meaning of failures. The study takes place at a school and is interested in the educational work method of secondary school teachers, which demonstrates relevance to the subject of pedagogy.

I och med att globalisering ökar i världen, kan det vara av vikt för företag att se över sitt ar-bete med frågor som går under begrepp så som Global Compact och Corporate Social Re-sponsibility (CSR) samt att ha kunskap i hur samarbete kan ske på olika nivåer i företaget med hjälp av Non Governmental Organizations (NGO). Denna uppsats har valt att tolka be-greppet CSR utifrån de tio principerna i FN:s Global Compact. När ett företag arbetar enligt dessa principer ställs krav på rapportering av hur principerna tillämpas och vilka effekterna blir, vilket skapar goda normer för hur andra företag bör arbeta med dessa frågor. Det finns olika sätt att mäta detta arbete på.Syftet med denna uppsats har varit att ta reda på hur företag i Sydafrika arbetar och agerar vad gäller frågor relaterade till CSR. För att uppfylla syftet ställdes följande frågor; på vilket sätt arbetar företag i Sydafrika med frågor som omfattas av begreppet CSR samt vilka är de främs-ta hindren för att Sydafrikanska företag skall kunna fortsätta implementera CSR i sin verk-samhet? En kvantitativ studie med kvalitativa inslag har genomförts. Fem företag svarade på ett frågeformulär med dels frågor med fasta svarsalternativ men också öppna frågor där re-spondenterna hade en möjlighet att utveckla sina åsikter. Frågeformuläret som delades ut till företagen är av deskriptivt karaktär vilket innebär att frågorna är utformade för att kunna ge en beskrivande bild av företaget.Den genomförda studien visar att de tio punkterna i Global Compact är viktiga principer. Dock var inte alla företag i studien eniga om vilka principer som var viktigast, men de var mer eller mindre överrens om att principen som omfattar mänskliga rättigheter är en princip som är ytterst värdefull. En anledning till detta kan vara att Sydafrika nyligen kommit ut ur en era då apartheid rådde i landet och det skulle även kunna vara en anledning till att responden-terna i studiens undersökning har valt att svara fåordigt på frågan om vad de anser om Black Economic Empowerment (BEE).Två av studiens företag försöker arbeta med frågor relaterade till CSR genom att fokusera på barnen i Kapstaden, genom att ge dem en mer uthärdlig tillvaro. Alla fem företag i studien arbetar med olika sociala frågor som relateras till CSR och Global Compact men ingen av studiens tillfrågade företagen har ett direkt samarbete med NGO:er när det gäller dessa frågor, vilket kan bero på att kunskapen om vilka fördelarna är om ett samarbete inleds med en eller flera NGO:er. saknas. Endast ett av företagen i studien berörde de ekonomiska och miljömäs-siga dimensionerna av CSR.De svårigheter som kan identifieras i denna studie är främst att fokus i CSR ligger på sociala frågor samt att miljö och ekonomifrågor får mindre uppmärksamhet. / With the increasing globalization of the world, it might be good for companies to review their work with issues that go over concepts such as the Global Compact, CSR and also have knowledge of how cooperation can occur at different levels within the company with the help of NGOs. This study has chosen to interpret the concept of CSR from the UN Global Com-pact, the ten principles. The purpose of this study was to find out how companies in South Africa acts and works on issues related to CSR. To be able to fulfill this purpose following question was asked: how do companies located in South Africa work with the matters covered by the concept of CSR? Which problems can be identified as barriers to meet the require-ments of CSR in South African companies? To fulfill the purpose a quantitative survey with qualitative elements was conducted, data were collected through a semi structured question-naire. Five companies represent data collected in this study. The questionnaire that was distri-buted to the companies is of descriptive nature, which means that the questions are designed to provide a descriptive picture of the company.

Syftet med studien är att undersöka vilken roll lärarna ger till läromedlet i matematik i deras geometriundervisning i årskurs tre. För att svara på studiens syfte, har en triangulering av två metoder genomförts. Den ena metoden är innehållsanalys och den andra är semistrukturerad intervju. Resultaten visar att lärarna ger sitt matemaikläromedel en central roll i geometriundervisningen i årskurs tre. Resultaten visar också att de resurser lärarna använder sig av i sin geometriundervisning är uppgifter i elevernas arbetsböcker, illustrationer, begreppsförklaringar och att lärarna använder sig av lärarhandledningen som inspiration eller stöd i sin undervisning i geometri. Studiens resultat stödjer tidigare forskning inom användandet av matematikläromedel och även tidigare forskning inom geometriundervisning. / The purpose of this study is to examine what role the teachers give to the textbooks in their geometry-teaching in third grade. A triangulation has been made between two methods to fulfill the purpose of the study. One method is content analysis and the second one is semi-structured interview. The results shows that the textbooks are given a huge role from the teachers in the geometry-teaching in third grade. The results also shows that the resources the teachers use in their geometry-teaching is assignments in the pupils’ textbooks, illustrations, explanations, and that the teachers use the teachers’ manual as an inspiration or as support in their geometry teaching. The result of this study supports previous research within the use of textbooks and previous research on geometry-teaching.

A organização da sociedade atual acontece em decorrência dos encontros entre culturas, sejam por meio de tragédias naturais, guerras mundiais, diásporas, reconfiguração de fronteiras ou da hibridização cultural. Nessa perspectiva, o objetivo desta pesquisa é investigar a construção da multiplicidade do Ser de fronteira a partir da perspectiva da escritora chicana Gloria Anzaldúa e do amazonense Milton Hatoum nas narrativas Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987), e Dois Irmãos (2000), respectivamente. Partindo das questões identitárias, o caminho para a análise das narrativas transita pelo espaço ficcional na intenção de evidenciar os deslocamentos e os fluxos migratórios das personagens como articuladores para compreender as feridas abertas nos espaços de fronteira. No decorrer da investigação foi possível ressignificar a fronteira como locus da diferença cultural e fragmentação para contrapor a ideia de que os lugares fronteiriços são fixos ou funcionam com divisores de sistemas culturais. Para desenvolver o trabalho, utilizo os métodos comparatistas e de aporte teórico da corrente culturalista. Uso os conceitos-chave de Walter Mignolo sobre a colonialidade do saber e de Stuart Hall e Homi Bhabha sobre as identidades heterogêneas. Na corrente filosófica, Jacques Derrida, com a teoria desconstrucionista, e Gilles Deleuze e Félix Guattari, com o rizoma e a teoria dos agenciamentos. Esse aporte é o fio condutor do debate sobre a modernidade tardia e da diferença cultural, tendo em vista espaços elaboradores de sujeitos marginalizados, periféricos, excluídos e silenciados. Sendo assim, a negação da postura essencialista, a partir da leitura das obras, serve de estratégia analítica e de compreensão da ferida aberta como espaço da multiplicidade dos sujeitos em regiões de fronteira. / Nowadays society’s structure is built upon/on encounters between cultures, natural tragedies, world wars, diasporas, reconfiguration of borders and cultural hybridization. Thus, the aim of this research is to investigate the construction of the multiplicity of the Frontier Self as it is through the approach of the Chicano writer Gloria Anzaldúa and in the approach of the Amazonian writer Milton Hatoum in Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987) and Dois Irmãos (2000), respectively. Considering the identity issues, the analysis of the narratives transits/moves/focuses on through the fictional space to highlight the displacements and the migratory flows of the characters as articulators in order to understand the open wounds in border spaces. Therefore, during the research, it was possible to re-signify the frontier as a locus of cultural difference and fragmentation to counteract the idea that frontier places are fixed or function as divisors of cultural systems. To develop this work, I apply comparative and theoretical methods within the culturalist approach as well as the key concepts of Walter Mignolo on the coloniality of knowledge, and Stuart Hall and Homi Bhabha on heterogeneous identities. The denial of the essentialist position, based on the reading of the works, serves as an analytical strategy and understanding of the open wound as the space of the multiplicity in border regions.

Gravity is the main driving force for groundwater flow, and both landscape topography and geology distribute the effects of gravity on groundwater flow.  The groundwater table defines the distribution of the potential energy of the water. In humid regions where the bedrock permeability is relatively low and the soil depth is sufficiently shallow, the groundwater table closely follows the landscape topography and, thus, the topography controls the groundwater circulation in these regions. In this thesis, I investigate multi-scale topography-controlled groundwater flow, with the goal of systematizing the spatial distribution of groundwater flow and assessing geological parameters of importance for groundwater circulation.  Both exact solutions and numerical models are utilized for analyzing topography-controlled groundwater flow. The more complex numerical models are used to explore the importance of various simplifications of the exact solutions. The exact solutions are based on spectral representation of the topography and superpositioning of unit solutions to the groundwater flow field. This approach is an efficient way to analyze multi-scaled topography-controlled groundwater flow because the impact of individual topographic scales on the groundwater flow can be analyzed separately.  The results presented here indicate that topography is fractal and affects groundwater flow cells at wide range of spatial scales. We show that the fractal nature of the land surface produces fractal distributions of the subsurface flow patterns. This underlying similarity in hydrological processes also yields a single scale-independent distribution of subsurface water residence times which have been found in distributions of solute efflux from watersheds. Geological trends modify the topographic control of the groundwater circulation pattern and this thesis presents exact solutions explaining the impact of geological layering, depth-decaying and anisotropic hydraulic conductivity on the groundwater flow field. For instance, layers of Quaternary deposits and decaying permeability with depth both increase the importance of smaller topographic scales and creates groundwater flow fields where a larger portion of the water occupies smaller and shallower circulation cells, in comparison to homogeneous systems. / Gravitationen är den mest betydelsefulla drivkraften för grundvattenströmning. Topografin och geologin fördelar vattnets potentiella energi i landskapet. Grundvattenytans läge definierar vattnets potentiella energi, vilket är ett randvillkor för grundvattnets strömningsfält. I humida områden med en relativt tät berggrund och tillräckligt tunna jordlager, följer grundvattenytan landskapets topografi. Därav följer att grundvattenströmningen är styrd av topografin i dessa områden. I denna avhandling belyser jag den flerskaliga topografistyrda grundvattenströmningen. Min målsättning har varit att kvantitativt bestämma grundvattenströmningens rumsliga fördelning samt att undersöka hur olika geologiska parametrar påverkar grundvattencirkulationen. Jag har använt såväl numeriska modeller som analytiska lösningar, för att undersöka hur topografin styr grundvattenströmningen. De numeriska modellerna är mer komplexa än de analytiska lösningarna och kan därför användas för att undersöka betydelserna av olika förenklingar som finns i de analytiska lösningarna. De analytiska lösningarna är baserade på spektralanalys av topografin, samt superponering av enhetslösningar, där varje enhetslösning beskriver hur en specifik topografisk skala påverkar grundvattnets strömningsfält. Detta är ett effektivt tillvägagångssätt för att undersöka flerskaliga effekter av topografin, eftersom påverkan av varje enskild topografisk skala kan studeras separat. Resultaten som presenteras indikerar att topografin är fraktal och att den ger upphov till cirkulationsceller av varierande storlek som även dessa är av en fraktal natur. Denna grundläggande fördelning i grundvattnets strömningsfält ger upphov till att grundvattnets uppehållstid i marken följer ett självlikformigt mönster och kan förklara uppmätta tidsvariationer av lösta ämnens koncentrationer i vattendrag efter regn. Geologiska trender påverkar hur grundvattenströmningen styrs av topografin. De exakta lösningar som presenteras här, beskriver hur geologiska lager samt djupavtagande och anisotropisk hydraulisk konduktivitet påvekar grundvattnets strömning. Exempelvis är betydelsen av mindre topografiska skalor viktigare i områden med kvartära avlagringar och en berggrund med djupavtagande konduktivitet, än i områden med homogen bergrund utan kvartära avlagringar. Dessutom är en större andel strömmande vatten belägen närmare markytan i de förstnämnda områdena. / QC 20100802

A organização da sociedade atual acontece em decorrência dos encontros entre culturas, sejam por meio de tragédias naturais, guerras mundiais, diásporas, reconfiguração de fronteiras ou da hibridização cultural. Nessa perspectiva, o objetivo desta pesquisa é investigar a construção da multiplicidade do Ser de fronteira a partir da perspectiva da escritora chicana Gloria Anzaldúa e do amazonense Milton Hatoum nas narrativas Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987), e Dois Irmãos (2000), respectivamente. Partindo das questões identitárias, o caminho para a análise das narrativas transita pelo espaço ficcional na intenção de evidenciar os deslocamentos e os fluxos migratórios das personagens como articuladores para compreender as feridas abertas nos espaços de fronteira. No decorrer da investigação foi possível ressignificar a fronteira como locus da diferença cultural e fragmentação para contrapor a ideia de que os lugares fronteiriços são fixos ou funcionam com divisores de sistemas culturais. Para desenvolver o trabalho, utilizo os métodos comparatistas e de aporte teórico da corrente culturalista. Uso os conceitos-chave de Walter Mignolo sobre a colonialidade do saber e de Stuart Hall e Homi Bhabha sobre as identidades heterogêneas. Na corrente filosófica, Jacques Derrida, com a teoria desconstrucionista, e Gilles Deleuze e Félix Guattari, com o rizoma e a teoria dos agenciamentos. Esse aporte é o fio condutor do debate sobre a modernidade tardia e da diferença cultural, tendo em vista espaços elaboradores de sujeitos marginalizados, periféricos, excluídos e silenciados. Sendo assim, a negação da postura essencialista, a partir da leitura das obras, serve de estratégia analítica e de compreensão da ferida aberta como espaço da multiplicidade dos sujeitos em regiões de fronteira. / Nowadays society’s structure is built upon/on encounters between cultures, natural tragedies, world wars, diasporas, reconfiguration of borders and cultural hybridization. Thus, the aim of this research is to investigate the construction of the multiplicity of the Frontier Self as it is through the approach of the Chicano writer Gloria Anzaldúa and in the approach of the Amazonian writer Milton Hatoum in Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987) and Dois Irmãos (2000), respectively. Considering the identity issues, the analysis of the narratives transits/moves/focuses on through the fictional space to highlight the displacements and the migratory flows of the characters as articulators in order to understand the open wounds in border spaces. Therefore, during the research, it was possible to re-signify the frontier as a locus of cultural difference and fragmentation to counteract the idea that frontier places are fixed or function as divisors of cultural systems. To develop this work, I apply comparative and theoretical methods within the culturalist approach as well as the key concepts of Walter Mignolo on the coloniality of knowledge, and Stuart Hall and Homi Bhabha on heterogeneous identities. The denial of the essentialist position, based on the reading of the works, serves as an analytical strategy and understanding of the open wound as the space of the multiplicity in border regions.

A organização da sociedade atual acontece em decorrência dos encontros entre culturas, sejam por meio de tragédias naturais, guerras mundiais, diásporas, reconfiguração de fronteiras ou da hibridização cultural. Nessa perspectiva, o objetivo desta pesquisa é investigar a construção da multiplicidade do Ser de fronteira a partir da perspectiva da escritora chicana Gloria Anzaldúa e do amazonense Milton Hatoum nas narrativas Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987), e Dois Irmãos (2000), respectivamente. Partindo das questões identitárias, o caminho para a análise das narrativas transita pelo espaço ficcional na intenção de evidenciar os deslocamentos e os fluxos migratórios das personagens como articuladores para compreender as feridas abertas nos espaços de fronteira. No decorrer da investigação foi possível ressignificar a fronteira como locus da diferença cultural e fragmentação para contrapor a ideia de que os lugares fronteiriços são fixos ou funcionam com divisores de sistemas culturais. Para desenvolver o trabalho, utilizo os métodos comparatistas e de aporte teórico da corrente culturalista. Uso os conceitos-chave de Walter Mignolo sobre a colonialidade do saber e de Stuart Hall e Homi Bhabha sobre as identidades heterogêneas. Na corrente filosófica, Jacques Derrida, com a teoria desconstrucionista, e Gilles Deleuze e Félix Guattari, com o rizoma e a teoria dos agenciamentos. Esse aporte é o fio condutor do debate sobre a modernidade tardia e da diferença cultural, tendo em vista espaços elaboradores de sujeitos marginalizados, periféricos, excluídos e silenciados. Sendo assim, a negação da postura essencialista, a partir da leitura das obras, serve de estratégia analítica e de compreensão da ferida aberta como espaço da multiplicidade dos sujeitos em regiões de fronteira. / Nowadays society’s structure is built upon/on encounters between cultures, natural tragedies, world wars, diasporas, reconfiguration of borders and cultural hybridization. Thus, the aim of this research is to investigate the construction of the multiplicity of the Frontier Self as it is through the approach of the Chicano writer Gloria Anzaldúa and in the approach of the Amazonian writer Milton Hatoum in Borderlands/La frontera: The New Mestiza (1987) and Dois Irmãos (2000), respectively. Considering the identity issues, the analysis of the narratives transits/moves/focuses on through the fictional space to highlight the displacements and the migratory flows of the characters as articulators in order to understand the open wounds in border spaces. Therefore, during the research, it was possible to re-signify the frontier as a locus of cultural difference and fragmentation to counteract the idea that frontier places are fixed or function as divisors of cultural systems. To develop this work, I apply comparative and theoretical methods within the culturalist approach as well as the key concepts of Walter Mignolo on the coloniality of knowledge, and Stuart Hall and Homi Bhabha on heterogeneous identities. The denial of the essentialist position, based on the reading of the works, serves as an analytical strategy and understanding of the open wound as the space of the multiplicity in border regions.