Ce travail de thèse a porté sur la réalisation d'un capteur d'espèces biologiques en solution à partir de réseaux organisés de nanofils de silicium opérant sur le mode d'un transistor à effet de champ à "grille biologique". Cette nouvelle génération de biocapteurs vise à être intégrée dans des systèmes de détection ultrasensibles et compacts destinés à des applications médicales et militaires. Nous proposons la réalisation des transistors à nanofils de silicium suivant une approche dite "top-down". Cette méthode, qui consiste à graver les nanofils dans une couche mince de silicium, permet un contrôle précis de leur positionnement, contrairement à l'approche "bottom-up", qui utilise des nanofils obtenus par croissance CVD. Ceci permet l'obtention de transistors aux caractéristiques électriques reproductibles et facilite leur intégration. La première partie de nos travaux a ainsi concerné le design et la fabrication de transistors à nanofils de silicium suivant une approche top-down. Ce travail de développement technologique a permis la réalisation de composants que nous avons caractérisés à sec puis adaptés à un fonctionnement en milieu liquide. La seconde partie de nos travaux a porté sur la réalisation de mesures en solution. La validation du fonctionnement de notre transistor en mode capteur a été démontrée par le suivi de variations de pH. Notre étude a ensuite eu pour objet la mise en valeur de l'ensemble des paramètres influençant les performances du capteur (choix de la tension de grille, de la force ionique, influence de la microfluidique, ...), la compréhension de ces facteurs étant indispensable à la réalisation de mesures biologiques fiables.

<p>This thesis aim to describe and analyze different organisations’ work with reducing child labour. In order to understand the complex matter of child labour, a case study concerning children’s situation within the mining industry in Peru has been made. The first part of the thesis has been designed to be an introduction to the matter, with a description of the mining industry in Peru and the situation of child labour. The two following parts are more analytic in character. The second and third part discusses how the Millennium Development Goals (MDGs) can be used as an instrument of reducing child labour. Further, top down and bottom up-theories will be discussed as different approaches and working methods for organisations.</p><p>In addition to find the answers to our questions, interviews have been conducted with employees of the organisations (ILO, UNICEF and Save the Children), articles and literature have been analyzed and finally Internet have contributed with information about child labour, Peru, the organisations, theories and the MDGs.</p><p>This study claims that child labour is a complex matter and one possible solution to reduce it can be through promoting education. This can only be viable if organisations work together with governments, using a combination of top down and bottom up approaches.</p>

<p>Skolverket skapar förordningar där bland annat kursens innehåll och betygskriterier beskrivs. Skolan är nödgad att följa dessa förordningar men även att skapa lokala kursplaner. Skolverket ändrade i januari 2008 förordningen SKOLFS 2000:07 och därmed måste skolan ändra i sin lokala kursplan. Uppsatsens syfte är därför att undersöka hur ett arbete med att implementera ett politiskt beslut kan gå till på en gymnasieskola i Kalmar län. Studien undersöker också vilka övervägande lärarna tagit, vilka dilemman som uppstår, hur dessa yttrar sig samt om lärarna anser att den nya kursplanen är en förbättring jämfört med den tidigare. Gymnasiekursen heter Samhällskunskap A och det är åtta lärare på samma skola som har blivit intervjuade. Den kvalitativa metoden valdes framför den kvantitativa eftersom det inte är mängden svar som studien gäller utan själva processen. Därför är frågeställningen: Hur har arbetet med ett politiskt beslut gått till på en gymnasieskola i Kalmar län?</p><p>Den teoretiska utgångspunkten är främst Michael Lipskys teori om gatubyråkrater men även Anders Sannerstedts forskning om implementering. Gatu- eller närbyråkrater är offentliganställda som jobbar med sträng tystnadsplikt. De är hårt pressade uppifrån i en top-down styrning, samt arbetar närmast sina klienter. Lipsky menar att närbyråkraterna och deras klienter skulle ha en bättre arbetsmiljö och känna sig mindre pressade om det varit en bottom-up styrd organisation istället.</p><p>Det resultat som studien funnit är att respondenterna vill ha en direkt styrning vilket betyder att de vill vara styrda innehållsmässigt men inte metodmässigt. De vill bedöma alla elever lika, därför har lärarna hittat metoder för att undvika de påtryckningar som uttrycks i Lipskys teori och som finns i lärarens arbetsmiljö. Lärarna har alltså haft tidspress, resursproblem av schematiskt slag, samt har både Skolverket och skolledning försvårat uppgiften.</p>

<p>The Strategic Approach to International Chemicals Management (SAICM) is an international framework on sound chemicals management with the objective that “by the year 2020, chemicals are produced and used in ways that minimize significant adverse impacts on the environment and human health”. SAICM was adopted at the International Conference on Chemicals Management in Dubai, United Arab Emirates, in February 2006. To prepare countries to be able to implement SAICM the United Nations Institute for Training and Research (UNITAR) is currently running Pilot Projects in three developing countries and one county with economy in transition: Belarus, Pakistan, Tanzania and Panama. Between October and December 2007 we were doing a Minor Field Study in Dar es Salaam, Tanzania, interviewing people involved in the implementation of their Pilot Project which is running from 2006-2009. Our paper consists of two parts, one descriptive and one analysing. In the first part we describe the initiation, the formulation, the implementation and the evaluation of SAICM and the Pilot Project in Tanzania and in the second part we analyse opportunities and hindrances for a successful implementation of the Pilot Project and SAICM in Tanzania. How is the UN governing the implementation, what resources of finances, knowledge, institutions and time does Tanzania have and how is the implementation influenced by different actors interests? We argue that the there is mixture of the top-down and the bottom-up models and that this mixture is fruitful, we argue that Tanzania has enough finances, knowledge and time to implement SAICM but lack institutions, and finally that the different interests are not too various to harm the process.</p>

In the mammalian visual system, the lateral geniculate nucleus is commonly thought to act merely as a relay for the transmission of visual information from the retina to the visual cortex, a relay without significant elaboration in receptive field properties or signal strength. However, many morphological and electrophysiological observations are at odds with this view. In this paper, we will review the different anatomical pathways and biophysical mechanisms possibly implementing a selective gating of visual information flow from the retina to the visual cortex. We will argue that the lateral geniculate nucleus in mammals is one of the earliest sites where selective, visual attention operates and where general changes in neuronal excitability as a function of the behavioral states of the animal, for instance, sleep, paradoxical sleep, arousal, etc., occur.

Human information processing depends critically on continuous predictions about upcoming events, but the temporal convergence of expectancy-based top-down and input-driven bottom-up streams is poorly understood. We show that, during reading, event-related potentials differ between exposure to highly predictable and unpredictable words no later than 90 ms after visual input. This result suggests an extremely rapid comparison of expected and incoming visual information and gives an upper temporal bound for theories of top-down and bottom-up interactions in object recognition.

Although consciousness has been studied since ancient time, how the brain implements consciousness is still considered a great mystery by most. This thesis investigates the neural correlates of consciousness by measuring brain activity with functional magnetic resonance imaging (fMRI) while specific contents of consciousness are defined and maintained in various experimental settings. Study 1 showed that the brain works differently when creating a new conscious percept compared to when maintaining the same percept over time. Specifically, sensory and fronto-parietal regions were activated for both conditions but with different activation patterns within these regions. This distinction between creating and maintaining a conscious percept was further supported by Study 2, which in addition showed that there are both differences and similarities in how the brain works when defining a visual compared to an auditory percept. In particular, frontal cortex was commonly activated while posterior cortical activity was modality specific. Study 3 showed that task difficulty influenced the degree of frontal and parietal cortex involvement, such that fronto-parietal activity decreased as a function of ease of identification. This is interpreted as evidence of the non-necessity of these regions for conscious perception in situations where the stimuli are distinct and apparent. Based on these results a model is proposed where sensory regions interact with controlling regions to enable conscious perception. The amount and type of required interaction depend on stimuli and task characteristics, to the extent that higher-order cortical involvement may not be required at all for easily recognizable stimuli.

Enligt socialstyrelsens rekommendationer bör varje kommun uppföra genomförandeplaner för de invånare som har en insats genom Socialtjänstlagen (SoL). För att få en insats genom SoL skall en handläggare göra en utredning som ligger till underlag för ett eventuellt beviljande av insats. Syftet med studien är att beskriva och analysera hur informationen förmedlas mellan de personer som är delaktiga i uppförandet av biståndsbeslut och genomförandeplaner inom boendestöd. Vi har studerat detta genom att granska dokumentationen i boendestödsbeslut och intervjuat de personer som är med och upprättar dessa dokument.Frågorna som vi vill ha besvarade i studien är:• • •Hur sker implementeringen av ett biståndsbeslut? Vilken hänsyn tas till brukaren vid upprättandet av dokumentationen? Hur ser dokumentationen ut och hur förhåller sig genomförandeplanen till biståndsbeslutet?Implementeringen sker i ett ständigt informationsflöde mellan de inblandade aktörerna och det som i stor utsträckning styr vad som dokumenteras i genomförandeplanen är informationen och viljan från brukaren. Beslutet kan skilja gentemot genomförandeplanen p.g.a. att ny information har tillkommit när arbetet med uppförandet av genomförandeplanen pågått.

While previous research on African smallholder agriculture has been criticized of focusing on the sole factor of population pressure as driver of agricultural degradation or intensification, the present study tries to nuance this debate by providing empirically grounded research, exploring the dynamics behind local agro-ecological change. The thesis specifically studies the dynamics behind small-scale farmers’ crop choices in relation to their management of trees in cropland in Gera District, Ethiopia. Drawing on situated landscape interviews and focus group discussions with farmers combined with observations and interviews with agriculture officials, a contextual understanding of local agro-ecological processes emerged. While political ecology was used as an overarching framework, the concept of landesque capital served as an analytical tool to explore how external and local forces interact at the point of the land management decision. It was found that external factors sometimes have a reinforcing effect at the local scale, but when top-down interventions are incoherent with bottom-up priorities, a conflict occurs. In this way, local dynamics and external drivers constitute an interacting dialectic, with a set of unintentional synergies and trade-offs eventually forming agro-ecological landscape change. / Examining mismatches between management and the supply of ecosystem services in Ethiopian agroecosystems across scales in space and time

Skolverket skapar förordningar där bland annat kursens innehåll och betygskriterier beskrivs. Skolan är nödgad att följa dessa förordningar men även att skapa lokala kursplaner. Skolverket ändrade i januari 2008 förordningen SKOLFS 2000:07 och därmed måste skolan ändra i sin lokala kursplan. Uppsatsens syfte är därför att undersöka hur ett arbete med att implementera ett politiskt beslut kan gå till på en gymnasieskola i Kalmar län. Studien undersöker också vilka övervägande lärarna tagit, vilka dilemman som uppstår, hur dessa yttrar sig samt om lärarna anser att den nya kursplanen är en förbättring jämfört med den tidigare. Gymnasiekursen heter Samhällskunskap A och det är åtta lärare på samma skola som har blivit intervjuade. Den kvalitativa metoden valdes framför den kvantitativa eftersom det inte är mängden svar som studien gäller utan själva processen. Därför är frågeställningen: Hur har arbetet med ett politiskt beslut gått till på en gymnasieskola i Kalmar län? Den teoretiska utgångspunkten är främst Michael Lipskys teori om gatubyråkrater men även Anders Sannerstedts forskning om implementering. Gatu- eller närbyråkrater är offentliganställda som jobbar med sträng tystnadsplikt. De är hårt pressade uppifrån i en top-down styrning, samt arbetar närmast sina klienter. Lipsky menar att närbyråkraterna och deras klienter skulle ha en bättre arbetsmiljö och känna sig mindre pressade om det varit en bottom-up styrd organisation istället. Det resultat som studien funnit är att respondenterna vill ha en direkt styrning vilket betyder att de vill vara styrda innehållsmässigt men inte metodmässigt. De vill bedöma alla elever lika, därför har lärarna hittat metoder för att undvika de påtryckningar som uttrycks i Lipskys teori och som finns i lärarens arbetsmiljö. Lärarna har alltså haft tidspress, resursproblem av schematiskt slag, samt har både Skolverket och skolledning försvårat uppgiften.