Magistrinio darbo „Socialinių vaidmenų kaitos refleksija diplomatiniame protokole“ tikslas – išanalizuoti lyčių socialinių vaidmenų kaitos refleksiją diplomatiniame protokole. Tikslui pasiekti keliami tokie uždaviniai: 1. Išanalizuoti lyčių socialinių vaidmenų kaitą nuo XIV iki XX amžiaus. 2. Socialinių vaidmenų aspektu išanalizuoti protokolą. 3. Atlikti atvejų tyrimą, kurie atskleis, kaip diplomatinis protokolas pritaikomas prie pasikeitusio socialinio vaidmens valstybių vadovų. 4. Atlikti kokybinį nukreiptąjį interviu su protokolo specialistu. 5. Pateikti išvadas. Magistro darbo tikslui pasiekti naudojami metodai: aprašomasis analitinis, naudojant mokslinę literatūrą, statistikos duomenis ir atliktus tyrimus siekiama atlikti analizę, kuri parodytų, koks buvo moters socialinis vaidmuo tam tikrais istoriniais laikotarpiais, kaip jis keitėsi ir koks yra dabar. Kintantį moters socialinį vaidmenį svarbu įvertinti todėl, jog tik tai, kas tampa norma visuomenėje, vėliau yra įtvirtinama kodeksuose, teisės aktuose ir taisyklių rinkiuose, tokiuose kaip diplomatinis protokolas. Turinio kokybinės analizės metodu darbe bus analizuojami moksliniai šaltiniai, kuriuose keliama socialinių vaidmenų, visuomenėje aprobuotų vyrų ir moterų elgesio normų problema skirtingais istoriniais laikotarpiais, taip pat remiamasi publicistiniais straipsniais, kuriuose gvildenama moterų diplomatijoje problematika. Atvejų, kai valstybės vadovas – vienišas, moteris, gyvenantis nesusituokęs ar sudaręs vienos... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of masters paper “Reflection of Social Role Change in Diplomatic Protocol“ is to examine how change of gender roles works in diplomatic protocol. In order to achieve this aim the following tasks are raised: 1. to analyze gender roles change from the XIV to the XX century; 2. to analyze ceremonial in terms of gender roles; 3. to conduct case studies and a qualitative interview with the protocol specialist which would revealed the practice of diplomatic protocol adaption to the changed gender roles; 4. to present findings. To achieve master’s paper aim the fallowing methods are used: descriptive, analytical, statistical data and research, qualitative content analysis methods, case studies and qualitative interview with the protocol specialist. Master work consists of three sections. The object of master work is diplomatic and state protocol. In international relations, diplomacy and politics – the spheres long dominated by men – women had to conform and adopt rules of behavior which regulated conduct of men. However, the increasing number of precedents, when women are acting the main role in ceremonies, will be set up clear, specific rules for conduct of women. The change will be reinforced by actively acting women becoming a social norm. When rules of conduct for women will be in power, there will be no need to resolve problems of changed gender roles every time individually. Master work “Reflection of Social Role Change in Diplomatic Protocol“ may be useful for... [to full text]

Socializacijos metu kiekvienas vaikas formuojasi ir kaip visuomeninis žmogus, kaip savita asmenybė, kuri ateityje turės susiformavusias nuostatas bei įsitikinimus ir lyčių vaidmenų klausimais. Ikimokyklinio amžiaus tarpsnio svarbą tolimesniam žmogaus gyvenimui, savęs vertinimui akcentuoja sociologai, psichologai, pedagogai. Temos aktualumą įrodo ir tai, kad socializacijos vaikystėje metu atsiradus abejonėms dėl savo jėgų, sugebėjimų, atsiranda natūrali konfrontacija tarp būvimo „teisingu“ savo lyties atstovu ir būvimo savimi. Žvelgiant istorinėje perspektyvoje, liberalesnis požiūris į daugelį visuomeninio gyvenimo klausimų, keičia ir lyčių vaidmenų apibrėžtumą. Lietuvoje pastebima tradicinio požiūrio į lyčių vaidmenis bruožai, kur tradiciškai vis dar skirtinga lyčių padėtis tiek šeimyninių vaidmenų pasidalinimo, tiek darbo srityse. Jeigu stereotipinis požiūris į vyriškumą ir moteriškumą bei lyčių vaidmenis visuomenėje diegiamas nuo pat vaikystės, ilgainiui tampa sunku kovoti su įvairiomis socialinėmis problemomis: smurtas prieš moteris, seksualinis išnaudojimas, skurdo feminizacija, nelygybė darbo rinkoje, profesinio ir šeimos derinimo klausimų, vaikų auginimo sferoje. Šeimos vaidmuo tebelaikomas svarbiausiu socializacijos institutu, tačiau vis didesnę reikšmę įgauna ikimokyklinės įstaigos, žiniasklaidos vaidmuo. Nemažai atliktų tyrimų apie moters padėtį darbo rinkoje išryškina moters diskriminacijos apraiškas, kalbama apie ryškiausiai matomus lyčių vaidmenų... [toliau žr. visą tekstą] / In the process of socialization every child develops into a social person and individual who will have attitude towards the gender roles in the future. The importance of the preschool period for the person’s further life is emphasized by sociologists, psychologists and pedagogues. The relevance of this topic is proved by the idea that if the child has doubts about his abilities, the natural confrontation between being the “correct” representative of his gender and being him self will emerge. In the historical perspective, more liberal attitude towards many social topics changes the characterization of the gender roles. In Lithuania the traditional attitude towards the gender roles is noticed that is why the different gender positions in family and job levels are apparent. If the stereotypical opinion about femininity, masculinity and gender roles is inculcated from the childhood, eventually it becomes difficult to stem social problems: violence against women, sex abuse, poverty feminization, inequality in employment system, career and family questions. Family still plays the main role in the process of socialization, but at the same time preschool institution and mass media become more powerful. The number of researches concerning labour system show examples of woman discrimination, the most frequent gender role stereotypes in mass media, especially in the groups of teenagers and youth. But still we feel lack of thorough analysis of the prime socialization process and how the... [to full text]

Šiame darbe tyrinėjamas vaidmenų žaidimų, kaip įdomios ir naudingos suaugusiųjų ugdymo priemonės, fenomenas. Pasaulinės tendencijos rodo, kad simuliacijos ir vaidmenų žaidimų pagrindu sukurtų suaugusiųjų mokymų skaičius ir įvairovė sparčiai didėja – vis daugiau organizacijų šiuo metu naudoja žaidimus ugdydamos savo personalą. Lietuvoje žaidimai gana aktyviai naudojami ugdant vaikus, tačiau, nepaisant pasaulinių tendencijų, žaidimu grindžiami suaugusiųjų mokymai nėra itin populiarūs. Taigi šiuo darbu tikimasi paskatinti tolesnę tokių mokymų tyrimus ir plėtrą. Vaidmenų žaidimai apibrėžiami kaip specifinis žaidimų tipas, kur jo dalyviai prisiima tam tikrus vaidmenis ir kartu kuria tolesnį žaidimo scenarijų. Vaidmenų žaidimai, kaip ir panašiu principu kuriamos edukacinės simuliacijos, atspindi konstruktyvistinę mokymosi sampratą, kurios pagrindinis principas – patirtimi pagrįsto žinojimo kūrimas, kuriame žmogus aktyviai dalyvauja. Didžiausias žaidimu grindžiamų mokymų privalumas tas, kad jo metu suaugusieji sąmoningai stengiasi išsiugdyti įgūdžius, reikalingus nugalėti arba efektyviai dalyvauti žaidime. Šiuo darbu siekiama įrodyti hipotezę, kad simuliacijos ir vaidmenų žaidimai yra reikšmingi metodai, ugdant suaugusiųjų bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, o ypač – mokant steigti dialogo santykį ir priimti bendrus sprendimus. Šiuolaikinėje visuomenėje kintant darbo pobūdžiui, keičiasi ir kompetencijos, kurių reikalaujama ir iš darbuotojų, ir iš vadovų. Bendravimo ir... [toliau žr. visą tekstą] / This Master‘s degree study analyses role-playing games (RPG) as a phenomenon of an interesting and valuable activity in adult education. Global tendencies des describe a great variety of adult trainings based on simulations and RPG. Currently the number of organizations that use RPG in their personnel education is quickly increasing. Sadly in Lithuania games are still popular in mere children education. Thus, this study expectantly will stimulate further research and development of adult trainings based on RPG. RPG is a specific type of a game in which the participants assume different roles of characters and collaboratively create a following scenario. This game, as an educational simulation, reflects constructivist conception of education. This type of education operates according to the main principle – creation of the knowledge based on experience. Moreover, every individual has to take active part in his/her own educational process. The main advantage of RPG based trainings is that adults consciously attempts to train their own skills needed to participate in the game effectively. The hypothesis of this Master‘s degree study tells that simulations and RPG, as the education methods, have an important role in adult’s education. It is especially significant while practicing cooperation and communication, dialog establishment skills and concluding common decisions. In the modern society where occupation nature is changing rapidly the competition requires managers and... [to full text]

Šis darbas yra orientuotas šeimos ir darbo sferų derinimą, kuomet moteris dirba pamaininį darbą. Pagrindinis jo tikslas - išsiaiškinti, ar pavyksta suderinti šeimos ir darbo sferas, kuomet moteris dirba pamaininį darbą ir kokiu būdu tai daroma. Pagrindiniai uždaviniai, kuriuos bandoma įgyvendinti darbe, yra išanalizuoti šeimai palankią politiką, taikomą Europoje, pristatyti darbo ir šeimos vaidmenų derinimo modelius, atskleisti su šeimos ir darbo pareigų derinimu susijusias problemas bei ištirti, ar šeimose, kuriose moteris dirba pamaininį darbą, yra šeimos ir darbo pareigų derinimas ir kaip tai vyksta. Tai atlikti padeda kiekybinių tyrimų metodas – apklausa raštu, t.y. anketavimas. Tyrimu buvo išsiaiškinta, kad moterys yra nepatenkintos dirbdamos pamaininį darbą, todėl yra susiduriama su inter – vaidmenų konfliktu, kuris rodo vieno arba kelių vaidmenų lūkesčių neatitikimą. Šiuo atveju konfliktai kyla dėl laiko, skiriamo šeimai stokos. Tačiau, kaip tyrimas atskleidžia, konfliktai sprendžiami atsakomybę už namų ūkį bei vaikų priežiūrą pasidalinant tarp moters ir vyro. Toks atsakomybės pasidalinimas rodo, kad derinant šeimos ir darbo sferas yra vadovaujamasi iš dalies sutampančių sričių modeliu (Jančaitytė, 2006) Taip pat tyrimu buvo atskleista, kad moterys yra patenkints, kaip skirstosi namų bei vaikų priežiūros darbus tarpusavyje, kadangi jų sutuoktiniai/partneriai rodo iniciatyvą užsiimti minėtomis veiklomis. Toks atsakomybės pasidalinimas atskleidžia dedamas pastangas... [toliau žr. visą tekstą] / This work is oriented family and work spheres approximation, when the woman works shift work. Its main purpose - to find out if they were to reconcile family and work spheres, where women working shift work and how it is done. The main challenges to attempt to implement the work is to analyze the family-friendly policies for Europe, the present work and family roles of coordination models, the disclosure of family and professional responsibilities relating to coordination problems and to investigate whether the families where women work shift work, a family and work function approximation and how it happens. This facilitates quantitative research method - written survey, ie questionnaire. The study has found that women are dissatisfied with their working shift work, so there is a inter - role conflict, which displays one or more role expectations of conformity. In this case, conflicts arise due to the time allocated to the family. However, as the study reveals, conflicts are solved responsibility for household and child care is shared between a woman and a man. Such a division of responsibility shows that combining work and family spheres is guided overlapping zone model (Jančaitytė, 2006) This study also revealed that women are happy with the way distinguish the home and child care work together because their spouses / partners showing the initiative to engage in those activities. Such a division of responsibility reveals efforts to adapt to each other creating movable two... [to full text]

Conditions for the establishment of family oriented organization are analysed in this Master's work. Half-standardized (N=63) qualitative and quantitative (N=111) surveys were done. For the processing of qualitative data narrative method was chosen and quantitative data was analysed using to the Wilcoxon's test. Also analysis of documents describing the situation of family and professional roles' combination was done. Held hypotheses proved out only partially. Combination of family and professional roles is important only for the members of university which have children themselves and for a few managing persons and it goes in more informal way. There are some cases when both - family and professional interests - are met, but in the most cases it depends on the situation, circumstances and person's relations with the managers.Recommendations for the combination of family and professional roles, as one of the main factors for the creation of family oriented university, are proposed in this Master's work.

The dissertation deals with the controversy between two contemporary Western philosophical interpretations of early Confucian ethics: Confucian virtue ethics and Confucian role ethics. The dissertation not only discusses the different presentations of what constitutes the core characteristics of early Confucian ethics, but also critically reconstructs and analysis the changing Western reception of early Confucian ethics. The two interpretations are compared in order to critically assess the ongoing controversy and to evaluate the prospects of the newly suggested alternative reading of early Confucian ethics as Confucian role ethics. This dissertation aims at demonstrating that Confucian role ethics interpretation places the relational concept of the human as the totality of one’s lived roles and relations at the centre of its explication of early Confucian ethics, and thus tackles both major pitfalls that weaken the now dominant Confucian virtue ethics interpretation: the incommensurability challenge and the marginalization of relational aspect in early Confucian thought. Confucian role ethics interpretation merits further research and development in order to fully reveal its implications; that is, the importance (and the limitations) of relationality as well as the familial and communal roles not only for early Confucianism, but also for contemporary Western philosophical discussions on the scope and nature of ethics and the notion of the human being. / Disertacijos tyrimo objektas – dabartinis nesutarimas tarp dviejų filosofinių ankstyvosios konfucinės etikos interpretacijų Vakaruose: konfucinės dorybių etikos ir konfucinės vaidmenų etikos. Disertacijoje tiriami skirtingi aiškinimai kas laikytina ankstyvosios konfucinės etikos svarbiausiais bruožais. Tuo pačiu, disertacijoje rekonstruojama bei kritiškai analizuojama kintanti vakarietiškoji ankstyvojo konfucianizmo recepcija. Pasirinktos interpretacijos disertacijoje lyginamos siekiant kritiškai pasverti tarp jų šalininkų tebeegzistuojančius nesutarimus bei įvertinti naujai pasiūlytos alternatyvios ankstyvojo konfucianizmo interpretacijos – konfucinės vaidmenų etikos – plėtojimo perspektyvas. Disertacijoje įrodinėjama, jog alternatyvi konfucinė vaidmenų etikos interpretacija ankstyvojo konfucianizmo etinių idėjų ašimi laikydama reliacinę žmogaus sampratą, žmogų aiškinančią kaip jo gyvenamų sąryšių ir vaidmenų visumą, sprendžia abi pagrindines nūdienoje dominuojančią konfucinę dorybių etikos interpretaciją silpninančias problemas: nebendramatiškumo iššūkį bei sąryšingumo svarbos ankstyvajame konfucianizme marginalizavimą. Todėl konfucinė vaidmenų etikos interpretacija turi būti plėtojama toliau, siekiant pilnai atskleisti ir suvokti sąryšingumo ir šeiminių bei bendruomeninių vaidmenų svarbą (bei jų ribas) ne tik ankstyvajai konfucinei etikai, bet ir šiuolaikinių Vakarų diskusijoms apie etikos sritį ar filosofinę žmogaus sampratą.

Disertacijos tyrimo objektas – dabartinis nesutarimas tarp dviejų filosofinių ankstyvosios konfucinės etikos interpretacijų Vakaruose: konfucinės dorybių etikos ir konfucinės vaidmenų etikos. Disertacijoje tiriami skirtingi aiškinimai kas laikytina ankstyvosios konfucinės etikos svarbiausiais bruožais. Tuo pačiu, disertacijoje rekonstruojama bei kritiškai analizuojama kintanti vakarietiškoji ankstyvojo konfucianizmo recepcija. Pasirinktos interpretacijos disertacijoje lyginamos siekiant kritiškai pasverti tarp jų šalininkų tebeegzistuojančius nesutarimus bei įvertinti naujai pasiūlytos alternatyvios ankstyvojo konfucianizmo interpretacijos – konfucinės vaidmenų etikos – plėtojimo perspektyvas. Disertacijoje įrodinėjama, jog alternatyvi konfucinė vaidmenų etikos interpretacija ankstyvojo konfucianizmo etinių idėjų ašimi laikydama reliacinę žmogaus sampratą, žmogų aiškinančią kaip jo gyvenamų sąryšių ir vaidmenų visumą, sprendžia abi pagrindines nūdienoje dominuojančią konfucinę dorybių etikos interpretaciją silpninančias problemas: nebendramatiškumo iššūkį bei sąryšingumo svarbos ankstyvajame konfucianizme marginalizavimą. Todėl konfucinė vaidmenų etikos interpretacija turi būti plėtojama toliau, siekiant pilnai atskleisti ir suvokti sąryšingumo ir šeiminių bei bendruomeninių vaidmenų svarbą (bei jų ribas) ne tik ankstyvajai konfucinei etikai, bet ir šiuolaikinių Vakarų diskusijoms apie etikos sritį ar filosofinę žmogaus sampratą. / The dissertation deals with the controversy between two contemporary Western philosophical interpretations of early Confucian ethics: Confucian virtue ethics and Confucian role ethics. The dissertation not only discusses the different presentations of what constitutes the core characteristics of early Confucian ethics, but also critically reconstructs and analysis the changing Western reception of early Confucian ethics. The two interpretations are compared in order to critically assess the ongoing controversy and to evaluate the prospects of the newly suggested alternative reading of early Confucian ethics as Confucian role ethics. This dissertation aims at demonstrating that Confucian role ethics interpretation places the relational concept of the human as the totality of one’s lived roles and relations at the centre of its explication of early Confucian ethics, and thus tackles both major pitfalls that weaken the now dominant Confucian virtue ethics interpretation: the incommensurability challenge and the marginalization of relational aspect in early Confucian thought. Confucian role ethics interpretation merits further research and development in order to fully reveal its implications; that is, the importance (and the limitations) of relationality as well as the familial and communal roles not only for early Confucianism, but also for contemporary Western philosophical discussions on the scope and nature of ethics and the notion of the human being.

Tyrimo tikslas – įvertinti pozityvią ir negatyvią darbo ir šeimos vaidmenų sąveiką bei jos ryšius su pasitenkinimu darbu ir vertybinėmis orientacijomis. Tyrime dalyvavo 208 tiriamieji iš Kauno, Vilniaus ir Prienų miestų bei rajonų organizacijų. Visi tiriamieji turėjo sutuoktinį/-ę (partnerį/-ę) ir/arba vaikų. Darbo ir šeimos vaidmenų sąveika buvo tiriama „Darbo-namų sąveikos klausimynu“ (SWING), pasitenkinimas darbu vertintas P.E. Spector „Pasitenkinimo darbu klausimynu“ (JSS), o vertybinės orientacijos - Rokičiaus „Vertybinių orientacijų tyrimo“ metodika. Tyrimo rezultatai parodė, kad darbo ir šeimos vaidmenų sąveika yra susijusi su pasitenkinimu darbu. Kuo dažniau patiriamas darbo ir šeimos vaidmenų konfliktas, tuo mažesnis darbuotojų pasitenkinimas darbu. Pozityvi darbo ir šeimos vaidmenų sąveika yra teigiamai susijusi tik su tam tikrais pasitenkinimo darbu aspektais: bendradarbiais, paaukštinimo galimybėmis, vadovavimu ir darbo pobūdžiu. Darbo ir šeimos vertybinės orientacijos taip pat yra susijusios su darbo ir šeimos vaidmenų sąveika. Kuo individui svarbesnė šeimos vertybinė orientacija, tuo rečiau jis patiria darbo ir šeimos vaidmenų konfliktą. Kuo jam svarbesnė darbo vertybinė orientacija, tuo dažniau jis patiria pozityvią darbo ir šeimos vaidmenų sąveiką. Taip pat buvo analizuojama galima vertybinių orientacijų kaip moderatoriaus įtakata darbo ir šeimos vaidmenų konflikto bei pasitenkinimo darbu ryšiui, tačiau tyrimo rezultatai šios galimybės nepatvirtino. / The aim of the study was to evaluate positive and negative interaction of work and family domains and its’ relations with job satisfaction and value orientations. The subjects of the study were 208 men and women from Kaunas, Vilnius and Prienai towns and districts. All participants were currently working and had a spouse/partner and/or children. Work anf family interaction was measured by „Survey Work-Home Interaction“ (SWING), job satisfaction was evaluated according to Spector‘s „Job Satisfaction Survey“ (JSS) and value orientations were measured using Rokeach‘s „Value Orientations Survey“. Results of the study showed that work and family interaction is related to job satisfaction. The more often work and family conflict is experienced, the lower is emploees’ job satisfaction. Work and family facilitation is related to some aspects of job satisfaction aswell. The more often work and family facilitation is experienced, the higher is satisfaction of coworkers, management, nature of work and promotion possibilities. Value orientations are also related to work and family interaction. The more important is family value orientation to individual, the less work and family conflict is experienced. And the more important is work value orientation, the more work and family facilitation is experienced. Potential moderating effect of value orientatios on relation between work and family interaction and job satisfaction was also investigated but moderating effect was not comfirmed by... [to full text]

Magistro baigiamąjame darbe išanalizuotos ir įvertintos palankių šeimai politikos priemonių taikymo galimybės ir nauda Vilniaus m. savivaldybės įmonėse, iškeltos šeimos ir karjeros vaidmenų derinimo problemos bei pateikti siūlymai, kaip šias problemas spręsti. Pirmojoje dalyje teoriniu aspektu tiriama šeimos ir karjeros vaidmenų derinimo dilemos šiuolaikinėje visuomenėje, pateikiama šeimos samprata globalių pokyčių perspektyvoje bei karjeros samprata, taip pat apžvelgiama lygios galimybės siekti karjeros. Antroje dalyje nagrinėjami palankios šeimai politikos aspektai, pateikiama palankios šeimai politikos samprata, supažindinama su Lietuvos ir užsienio palankia šeimai įstatymine baze bei teoriniais palankios šeimai darbovietės aspektais. Trečioje dalyje pristatomi šeimos ir karjeros vaidmenų derinimo modeliai ir jų privalumai bei trūkumai. Ketvirtoje baigiamo darbo dalyje nagrinėjamas Vilniaus m. savivaldybės įmonių darbdavių ir darbuotojų požiūris į palankias šeimai politikos priemones bei jų taikymo galimybes. Darbas užbaigiamas išvadomis ir rekomendacijomis. / Master's thesis analyzed and evaluated family-friendly policy measures and benefits of Vilnius city municipal enterprises, raised a family and career roles in reconciliation of problems and proposed the solutions of solving these issues. Reconciliation of family and career roles dilemmas in modern society are examined by theoretical aspects, the concept of change of a family in global perspective and the concept of career as well as an overview of equal opportunities to seek career is presented in the first part of the thesis The second part of the thesis deals with family friendly policy aspects; family friendly policies and introduction to Lithuanian and foreign family-friendly legal framework and family friendly theoretical workplace aspects are presented. The third section presents models of reconciliation of family and career roles, its advantages and disadvantages. The fourth part of the thesis deals with Vilnius city Municipal Enterprises employers and employees' attitudes to family-friendly policy measures and their application possibilities. The thesis is completed with conclusions and recommendations.