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[en] THE EXPERIENCE OF TIME: MODERNITY AND HISTORICIZATION IN BRAZILIAN EMPIRE (1813-1845) / [pt] A EXPERIÊNCIA DO TEMPO: MODERNIDADE E HISTORICIZAÇÃO NO IMPÉRIO DO BRASIL (1813-1845)VALDEI LOPES DE ARAUJO 10 December 2003 (has links)
[pt] Este trabalho analisa as modificações na experiência do
tempo no Brasil, na primeira metade do século XIX. Para
tanto, são estudadas as transformações nos conceitos de
história e literatura, com ênfase nas formas de
enquadramento do mundo luso-brasileiro nas narrativas da
modernidade. Argumenta-se que, ao longo da década de 1830,
consolidou-se um conjunto de modificações conceituais
marcadas pela historicização do campo discursivo e a
conseqüente descontinuidade na experiência do tempo
vivenciada pela geração dos fundadores do Império. / [en] This dissertation deals with the changes in the experience
of time in Brazil during the first half of the 19th
century. Therefore, concepts as history and literature are
studied, with special emphasis on the ways in which the
Luso-Brazilian world was arranged in the narratives of
modernity. It is argued that throughout the 1830s decade a
series of fundamental concepts are historicized. This
process led to a discontinuity in the experience of time
performed by the generation of the Brazilian Empire
founders.
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[en] CRISIS AND TRANSITION IN THE REVISTA DE CULTURA & POLÍTICA (1978-1982): AN ANALYSIS OF THE ABERTURA SCENARIO / [pt] CRISE E TRANSIÇÃO NA REVISTA DE CULTURA & POLÍTICA (1978-1982): UMA ANÁLISE DO MOMENTO DA ABERTURALEONARDO MARTINS BARBOSA 06 January 2011 (has links)
[pt] O presente trabalho pretende empreender uma análise dos conceitos de crise e transição tal como aparecem na Revista de Cultura & Política. A referida publicação foi produzida no âmbito do Centro de Estudos de Cultura Contemporânea (CEDEC) ao final da década de 1970, com uma proposta clara de intervenção política no contexto que ficou posteriormente conhecido como o da Abertura política brasileira. Duas hipóteses principais são desenvolvidas na dissertação. A primeira é a de que o uso dos conceitos de crise e transição na Revista deve ser compreendido dentro do contexto intelectual denominado o da Escola Paulista, caracterizada, sobretudo, pelas críticas às idéias que esta atribuía ao nacionalismo-desenvolvimentista. A segunda hipótese é a de que os responsáveis pela Revista de Cultura & Política se apropriam de argumentos próprios do referido contexto intelectual com o objetivo de conferir um sentido ao processo político no qual estavam inseridos. Ao mesmo tempo em que argumentos da Escola Paulista são incorporados e organizados em torno dos conceitos de crise e transição, diversas contradições surgem em meio às discussões promovidas no espaço da Revista. Ao invés de constituir um obstáculo, essas contradições entrelaçam-se com a prática política dos intelectuais em questão, que, nesse movimento, tenderam a se engajar na formação do Partido dos Trabalhadores, contribuindo para a construção de alguns dos sentidos históricos que este partido viria a entender e incorporar como seus. / [en] This dissertation undertakes an analysis of the concepts of crisis and transition as they appear in the Revista de Cultura & Política (Journal of Culture & Politics). This publication was made under the auspices of the Centro de Estudos de Cultura Contemporânea (CEDEC, Center for the Study of Contemporary Culture) in the late 1970’s, with a clear proposal of political intervention in the context that would later be known as the Abertura Política (Political Opening) in Brazil. Two main hypotheses are developed throughout the dissertation. The first one concerns the fact that the concepts of crisis and transition in the Journal should be understood within the intellectual scenario called the Escola Paulista (São Paulo School), characterized, above all, by the criticism to the ideas attributed by its members to developmental nationalism. The second hypothesis concerns the fact that those responsible for the Journal made use of arguments characteristic of the referred intellectual context with the purpose of conferring meaning to the political process within which they were inserted. While the arguments of the Escola Paulista are incorporated into and organized around the concepts of crisis and transition, various contradictions come to light in the discussions promoted in the Journal. Instead of building an obstacle, these contradictions intertwine themselves with the political practice of the intellectuals in question, who, in this movement, were inclined to be engaged in the formation of the Partido dos Trabalhadores (Labor Party), contributing to the construction of some of the historical meanings this party would come to understand and incorporate as their own.
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[en] ORPHANS OF FATHER AND MOTHER: THE ANTHROPOLOGICAL NEED OF THE SPIRITUAL DIRECTION / [pt] ÓRFÃOS DE PAI E MÃE: A NECESSIDADE ANTROPOLÓGICA DA DIREÇÃO ESPIRITUAL14 February 2019 (has links)
[pt] Um dos desafios que a Igreja enfrenta na atualidade é fazer com que a mensagem do Evangelho penetre nos corações humanos com profundidade, e isso se deve certamente à mentalidade hodierna, que exalta o individualismo. Existem diversas iniciativas pastorais que buscam atualizar sua linguagem para se tornarem capazes de falar ao coração do ser humano de hoje. Dentre essas, a Direção Espiritual, prática realizada no seio da Igreja desde os primeiros séculos, pode ser uma resposta coerente e mais compatível com a atualidade em virtude de sua própria dinâmica. O objetivo desta pesquisa é verificar em que medida a Direção Espiritual pode ser um auxílio para a pastoral contemporânea, estabelecendo-se inclusive como necessária do ponto de vista antropológico, uma vez que a maior necessidade do ser humano é a de ser acolhido como pessoa, mas também a de ser ajudado a abrir-se para Deus, para os outros e para o mundo. / [en] One of the challenges facing Catholic Church today is to make the message of the Gospel penetrate human hearts deeply, and this is certainly due to today s mentality, which exalts individualism. There are several pastoral initiatives that seek to update their language to become able to speak to the heart of the human being today. One of this initiatives is the Spiritual Direction, a practice that has been practiced within the Church since the first centuries. It can be a coherent and more compatible response to the present situation by virtue of its own dynamics. The purpose of this research is to verify to what extent the Spiritual Direction can be an aid to the contemporary pastoral, establishing itself as necessary from the anthropological point of view, since the greatest need of the human being is to be welcomed as a person, but also to be helped to open himself to God, to others and to the world.
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[en] OTHER PRACTICES, OTHER NARRATIVE: JOURNALISM UNDER TRANSFORMATION IN JOURNALISTIC BLOGS / [pt] OUTRAS PRÁTICAS, OUTRAS NARRATIVAS: JORNALISMO EM TRANSFORMAÇÃO NOS BLOGS JORNALÍSTICOSLARISSA DE MORAIS RIBEIRO MENDES 20 September 2007 (has links)
[pt] Este trabalho procura refletir sobre a crise do jornalismo
contemporâneo à luz
de uma possível fonte de renovação da prática, os blogs
jornalísticos. Tal crise é vista
como desdobramento de uma problemática mais ampla, a crise
da modernidade, que
coloca em xeque valores fundantes do jornalismo - como o
próprio conceito de
verdade. A popularização da Internet, já perto da virada
do século XX para o XXI,
intensifica a crise em curso, mas ao mesmo tempo cria, por
meio da tecnologia, outras
formas de interação com o leitor e dissemina
possibilidades narrativas antes excluídas
do gênero jornalístico. As transformações da prática e da
narrativa jornalística são
investigadas a partir de textos de três publicações
eletrônicas: o Blog do Noblat, de
Ricardo Noblat; o Blog do Moreno, de Jorge Bastos Moreno;
e o blog Nos bastidores
do poder, de Josias de Souza - respectivamente veiculados
pelos portais
Estadão.com, Globo Online e Folha Online. A escolha se
deve à hipótese de que o
jornalismo é capaz de se reinventar criativamente no seio
dos mesmos veículos que
tornaram suas práticas hegemônicas. As análises de texto
incluem não apenas o
conteúdo produzido pelos jornalistas, mas também os
comentários dos leitores - aqui
encarados como pólo ativo no processo de comunicação. / [en] This paper attempts to reflect on the crisis of
contemporary journalism in light
of a possible new source of renovation in its practice -
journalistic blogs. The crisis is
seen as an unfolding of a broader set of problems, the
modernity crisis, which places
journalism`s core values at check - such as, the concept
of truth itself. The
popularization of the World Wide Web in the turn of the
century intensifies the crisis
underway, but at the same time creates other forms of
interaction with the reader
through new technologies and disseminates possible
narratives formerly excluded
from journalism. The changes in journalistic practice and
narrative are researched in
texts from three electronic publications in electronic
media: Noblat`s Blog, by
Ricardo Noblat, Moreno`s Blog, by Jorge Bastos Moreno, and
the blog Nos
Bastidores do Poder [Power - Behind the Scenes], by Josias
de Souza - respectively
published in the following portals: Estadão.com, Globo
Online and Folha Online. The
choice is due to the hypothesis that journalism is able to
reinvent itself creatively in
the very same publications which made it a hegemonic
practice. The analyses of the
texts include not only content produced by journalists but
also comments by readers -
considered here as an active area in the communication
process.
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[en] CRITIQUE OF VIOLENCE, CRITIQUE OF PURE REASON: WALTER BENJAMIN S AND IMMANUEL KANT S CRITICAL ENTERPRISE IN COMPARISON / [pt] CRÍTICA DA VIOLÊNCIA, CRÍTICA DA RAZÃO PURA: O PROJETO DE CRÍTICO DE WALTER BENJAMIN E IMMANUEL KANT EM COMPARAÇÃOKRISTINA HINZ 22 February 2019 (has links)
[pt] Em 1921, Walter Benjamin publicou, com apenas 28 anos, seu controverso ensaio Da crítica da violência, representando um acerto com o modelo republicano de governança e desenvolvimento à luz da Primeira Guerra Mundial. Identificando uma relação intrínseca e necessária entre autoridade legal e violência física, Da crítica da violência tem se tornado um texto altamente influente para a discussão de violência na política, inspirando teóricos tão diferentes como Carl Schmitt, Herbert Marcuse, Jurgen Habermas, Jacques
Derrida e Giorgio Agamben. Esta dissertação de mestrado propõe uma leitura do ensaio benjaminiano que o entende primeiramente como resposta à filosofia crítica e política de Immanuel Kant. Discutindo os conceitos de crítica, política vis-à-vis violência e história nas obras dos dois autores, essa dissertação visa esclarecer as divergências e também paralelas nos pensamentos dos dois autores, argumentando que ambos autores defendem uma visão que considera a violência como o único meio para alcançar a liberdade. / [en] In 1921, Walter Benjamin published, at the age of only 28, his controversial essay Critique of violence, representing an account on the republican model of governance and development in the light of the First World War. Identifying an intrinsic and necessary relationship between legal authority and physical violence, Critique of violence has become a highly influential text for the discussion on the role of violence in politics, inspiring theorists as different as Carl Schmitt, Herbert Marcuse, Jurgen Habermas, Jacques Derrida and Giorgio Agamben. This master thesis proposes a reading of Benjamin s essay which it comprehends primarily as an answer to the critical and political philosophy of Immanuel Kant. Discussing the concepts of critique, politics vis-à-vis violence, and history in the works of both authors, this master thesis has the goal to clarify the divergences but also the parallels within the thought of both authors, arguing that both authors defend a position which considers violence as the only means for achieving freedom.
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[en] FROM ARTISANSHIP TO INDUSTRY: THE GLOBALIZED TRANSLATION: AUTHORING, SOURCE TEXT, TRANSLATOR AND TARGET TEXT IN THE INFORMATION ERA / [pt] DE ARTESANATO A INDÚSTRIA: A TRADUÇÃO GLOBALIZADA: AUTORIA, TEXTO DE PARTIDA, TRADUTOR E TEXTO DE CHEGADA NA ERA DA INFORMAÇÃODANIEL ARGOLO ESTILL 11 December 2017 (has links)
[pt] Neste trabalho, analiso de que forma a tradução, nos últimos quarenta anos, deixou de ser uma atividade praticada em moldes artesanais para se transformar numa indústria bilionária e se tornar o idioma da globalização. Para desenvolver essa análise, dialogo com propostas teóricas de autores canônicos para o
estabelecimento de uma historiografia e de uma sociologia da tradução, e com aspectos das linhas sistêmicas e funcionais dos estudos da tradução. A partir desses diálogos, sugiro algumas adaptações teóricas e metodológicas para redimensionar o conceito de tradução diante de seu protagonismo no mundo globalizado, com foco na tradução especializada. Após uma breve análise da história conceitual da tradução, levando em conta as mudanças recentes em suas práticas, concluo mostrando de que forma essas transformações se fazem mais visíveis nos conceitos de autoria, texto de partida, tradutor e texto de chegada, considerando a tecnologia presente em cada um desses quatro elementos a materialização dessas transformações, com especial atenção às tecnologias específicas da tradução. / [en] This study analyzes how, in the last forty years, translation has ceased to be an artisanal activity to become a billionaire industry and the voice of globalization. To develop this analysis, I discuss theoretical proposals from canonical authors for the establishment of a historiography and of a sociology of
translation, and some aspects of systemic and functional lines of translation studies. Based on these ideas, I suggest some theoretical and methodological adaptations to update the concept of translation as a protagonist in the globalized world, focusing on specialized translation. After a brief analysis of the conceptual history of translation, taking in account recent changes in its practices, I conclude by showing how these transformations became more visible in the concepts of authoring, source text, translator and target text, considering the technology used in each one of these four elements as the materialization of these transformations, with special attention to translation-specific technologies.
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[en] H-ADAPTATIVE FINITE ELEMENTS IN THE ANALYSIS OF PLANE ELASTIC PROBLEMS / [pt] MÉTODOS DE ELEMENTOS FINITOS H-ADAPTATIVO PARA ANÁLISE DE PROBLEMAS ELÁSTICOS PLANOSWLASMIR CAVALCANTI DE SANTANA 14 July 2015 (has links)
[pt] Apresenta-se neste trabalho a implementação de um método adaptativo de refinamento automático de malhas de Elementos de Finitos. O método aplica-se a problemas planos de elasticidade linear. Elementos triangulares e quadrilaterais (lineares e quadráticos) são utilizados. Estimativas de erro a-posteriori são obtidas através do estimador de erro proposto por Zienkiewicz-Zhu, empregando-se uma técnica de recuperação da solução numérica fornecida pelo MEF (superconvergent patch recovery technique). A metodologia da adaptação da malha emprega o conceito de remalhamento do domínio na forma proposta por Peraire e Zhu para malhas de elementos triangulares e quadrilaterais, respectivamente. Implementa-se um esquema de localização de singularidades presentes no domínio baseado no conceito de concentração da energia de deformação. O uso deste esquema combinado com a metodologia de adaptação permite um processo automático sem intervenção do usuário durante os ciclos de refinamento da malha.
Para demonstrar-se a performance do método são analisados três problemas: uma viga curta em balanço sob carregamento distribuído, uma placa quadrada com furo quadrado e uma placa quadrada com dupla trinca. / [en] This work presentes the theory and the implementation techniques for na automatic h-adaptive procedure of finite elemento mesh refinements. Themetodology is applied to plane problems inlinear elasticity using triangular and quadrilateral shape elements with linear and quadratic lagrangian interpolation functions. Solution errors are a-posteriori evaluated using the Zienkiewicz- Zhu error estimator based on numerical solutions recovered from the finite element method solution – superconvergent patch recovery technique. For the mesh adaptivity of triangular and quadrilateral elements the remeshing concepts proposed by. Peraire and Zhu employed, respectively.
The presence of solution singularities and their intensity is identified throughout the finite cloment mesh from the evaluation of the strain energy concentration, considering the numerical solution obtained. This scheme combined with adaptivity methodology allows for fully automatic procedure of mesh refinement/derefinement at the cycle of solution searching.
Three examples are considered to demonstrate the procedure ability in handling elasticity problems: a cantiliver short beam under transverse distributed loading, a square plate with a middle square hole under inplace traction distributed loading and a double notch square plate under in plane distributed loading.
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[pt] CONCEITOS CENTRAIS E COMPONENTIZAÇÃO DE DIAGRAMAS DE CLASSE UML REPRESENTADOS EM GRAFO / [en] CORE CONCEPTS AND COMPONENTIZATION OF UML CLASS DIAGRAMS REPRESENTED IN GRAPH23 December 2021 (has links)
[pt] O objetivo do trabalho é o desenvolvimento de uma aplicação web capaz de realizar diferentes análises de diagramas UML. Umas dascaracterísticas da ferramenta é a compatibilidade com outras ferramentas de edição de diagramas UML. Para isto, foi implementado um parser genérico XMI que importa driagramas de classe e gera um grafo orientado equivalente. Com a posse do grafo, são realizados estudos capazes de adicionar informações extras aos diagramas. O primeiro estudo é a identificação de quais clases compõesm o core concept (classes de alta importância para o sistema). Outro estudo é a clusterização deste grafo a fim de agrupar classes em propostas de componentes. Por fim, são discutidas estimativas de importância, do grau de coesão, além de métricas de acoplamento e tamanho do diagrama como um todo e dos componetes gerados. / [en] The goal of this dissertation is to develop a web application that explores different analysis of UML diagrams. One of the main features of this tool is the compatibility with other tools that create UML diagrms. In order to do that, we implemented a generic XMI parser that import class diagrams and provides as result a directed graph. With this graph in hand, we conducted studies that provide extra information regrading this diagram. The first study is the identification of the classes that can be considered core concepts (defining the important classes of the system). The other study permorms graph clustering, aiming to create groups pf classes, making it possible to generate components. Finally, we discuss estimates of importance and degree of cohesion, as well as size and coupling metrics of the diagram as a whole and the generated components.
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[pt] A LITERATURA E O QUE NÃO TEM NOME: ENSAIOS SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FICÇÃO, POLÍTICA E METAFÍSICA / [en] LITERATURE AND THE NAMELESS: ESSAYS ON THE RELATIONSHIPS BETWEEN FICTION, POLITICS AND METAPHYSICSLUIZ GUILHERME V DIAS DA FONSECA 05 July 2022 (has links)
[pt] Parece haver uma propensão humana à ficção. Uma propensão não apenas a
ficcionalizar, mas também a submergir em ficções as mais variadas. Metamórfica
como os mitos e próxima ao rumor que criou as cosmogonias mais antigas, a
ficção é a raiz do erro mas também o começo de toda produção de pensamento.
Wolfgang Iser compreende essa propensão ao outramento como um pressuposto
antropológico básico. Em seus trabalhos teóricos, Ricardo Piglia entende a ficção
como via prioritária para se pensar a política. Partindo do encontro dessas
concepções, esta tese apresenta uma investigação acerca das múltiplas relações
entre ficção, política e metafísica, privilegiando a literatura e seu embate com o
desconhecido. Em uma escrita que alia especulação teórica e investigação
fabuladora, a análise dessas relações tem como percurso as concepções históricas
acerca do conceito de ficção; a literatura que é atravessada pelo excesso (como as
divindades, a violência, o erotismo, o horror cósmico e demais experiências
desestabilizadoras); a possível obsolescência do realismo burguês frente ao
Antropoceno; as contribuições que a chamada virada ontológica pode trazer não
somente para o conceito de ficção, mas também para a compreensão da
experiência literária como um todo; e, por fim, as forças fictícias (termo que
Piglia retira de Paul Valéry) que atravessam o socius, conduzindo ou não à
servidão. Os ensaios que compõem esta tese são animados por uma vontade
fúngica, trançando alianças demoníacas entre diferentes pensadores e oxidando
as barreiras que mantinham separadas e estanques a ficção, a política e a
metafísica. / [en] There seems to be a human penchant for fiction. A propensity not only to
fictionalize, but also to submerge in the most varied fictions. Metamorphic like
myths and close to the rumor that created the oldest cosmogonies, fiction is the
root of error but also the beginning of all production of thought. Wolfgang Iser
understands this propensity for otherness as a basic anthropological assumption.
In his theoretical works, Ricardo Piglia understands fiction as a priority way to
think about politics. Starting from the meeting of these conceptions, this thesis
presents an investigation about the multiple relations between fiction, politics and
metaphysics, privileging literature and its clash with the unknown. In a writing
that combines theoretical speculation and fabulous investigation, the analysis of
these relationships takes as its route the historical conceptualizations about the
concept of fiction; literature that is crossed by excess (such as divinities, violence,
eroticism, cosmic horror and other destabilizing experiences); the possible
obsolescence of bourgeois realism in the face of the Anthropocene; the
contributions that the so-called ontological turn can bring not only to the
concept of fiction, but also to the understanding of literary experience as a whole;
and, finally, the fictitious forces (a term that Piglia takes from Paul Valéry) that
cross the socius, leading or not to servitude. The essays that make up this thesis
are animated by a fungal will, weaving demonic alliances between different
thinkers and oxidizing the barriers that kept fiction, politics and metaphysics
separated.
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[en] A DICTIONARY OF CONCEPTS RELATED TO INDIGENOUS PEOPLE HISTORY FOR HISTORY TEACHING / [pt] UM DICIONÁRIO DE CONCEITOS RELACIONADOS À HISTÓRIA INDÍGENA PARA O ENSINO DE HISTÓRIAPEDRO HENRIQUE SASSONE CUPERTINO 24 October 2024 (has links)
[pt] O caminho a ser percorrido pela Nova História indígena parece ser longo e sem
fim. Por muito tempo, ou melhor, por séculos, os povos originários tiveram um lugar
marginalizado na história, quando tinham um lugar. O resultado dessa construção
histórica parece persistir até os dias atuais no Ensino de História. Ao ingressarem nos
anos finais do ensino fundamental, os alunos chegam com uma visão construída acerca
desses povos carregada de preconceitos, estereótipos e desinformações. Mesmo passada
mais de uma década da promulgação da lei número 11.645, de 2008, que torna obrigatório o
estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira nos estabelecimentos públicos e
privados do ensino fundamental e médio em todo país, a dificuldade em se romper com
uma historiografia e um ensino pautado no Eurocentrismo é desafiadora. Foi visando
superar tais perspectivas que esta dissertação propõe a elaboração de um dicionário de
conceitos históricos relacionados à história indígena para o Ensino de História, com
ênfase no sétimo ano do ensino fundamental, que possibilite redimensionar o papel dos
indígenas nos processos históricos como protagonistas de sua própria história, assim
como possa contribuir para uma história antirracista. / [en] The path to be taken by New Indigenous History seems to be long and endless. For
a long time, or rather, for centuries, Indigenous people have had a marginalized place in
History, if they had a place at all. The result of this historical construction seems to
persist to nowadays in history education. When entering the final years of elementary
school, students arrive with a constructed view of these people loaded with prejudices,
stereotypes, and misinformation. Even after more than a decade since the promulgation
of Law No. 11,645 in 2008, which makes the study of indigenous and Afro-Brazilian
history and culture mandatory in public and private elementary and high schools
throughout the country, the difficulty in breaking with a historiography and teaching
based on Eurocentrism remains challenging. It was with the aim of overcoming such
perspectives that this dissertation proposed the development of a dictionary of historical
concepts related to Indigenous people history for History Teaching, with an emphasis
on the 7th grade of elementary school that allows for a resizing of the role of Indigenous
people in historical processes as protagonists of their own history, as well as
contributing to an anti-racist History.
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