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[en] INTELLECTUAL ARTISTS AND CONTEMPORARY CONVERSATIONS ABOUT LANGUAGE / [pt] INTELECTUAIS-ARTISTAS E AS CONVERSAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ACERCA DA LINGUAGEMMARIA CRISTINA DO REGO MONTEIRO BOMFIM 13 December 2004 (has links)
[pt] A escrita criativa dos intelectuais-artistas Roberto Corrêa
dos Santos e Teixeira
Coelho, inconfigurável segundo parâmetros mais usuais do
ensaísmo acadêmico em
literatura, vislumbra outros espaços em relação à tarefa da
crítica na atualidade. Essa escrita
motiva um estudo em que as re-descrições produzidas pela
crítica no universo da literatura
quanto ao seu próprio discurso, no contexto dos últimos
vinte anos, são comparadas a redescrições
do posicionamento crítico elaborado no campo das artes
visuais. As
performances literárias de Roberto Corrêa dos Santos e de
Teixeira Coelho, vistas como
criação de novos instrumentos, harmonizam-se com
experiências da visualidade na arte
contemporânea, em que são problematizados, conjuntamente
por críticos e artistas, o
essencialismo, o representacionismo e o fundacionismo. O
radicalismo crítico filosófico do
neopragmatismo, voltado para essas últimas questões e pouco
evidenciado na cultura
acadêmica brasileira, é incluído no diálogo pretendido
nesta tese com o objetivo de uma
vívida ampliação de perspectivas. / [en] The creative writing of the intellectual artists Roberto
Corrêa dos Santos and
Teixeira Coelho, unclassifiable according to the usual
parameters of academic writing in
literature, points to other spaces within current practices
in literary criticism. Such writing
motivates a study in which redescriptions of the discourse
produced by literary criticism in
the past two decades are compared with redescriptions of
critical positioning produced in
the field of visual art. The literary productions of
Roberto Corrêa dos Santos and Teixeira
Coelho, seen as the creation of new instruments, are found
to echo the experiences of
visuality in contemporary art, in which essentialism,
representationalism and foundationism
are questioned both by critics and artists. The critical
philosophical radicalism of
neopragmatism, which addresses such issues and is scarcely
represented in Brazilian
academic culture, is included in the comprehensive dialogue
offered in this dissertation,
with a view to a sharp widening of perspectives.
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[en] OF TWO TRANSFORMATIONS: FOR A METATHEORETICAL ANALYSIS (OR METAMORPHOSICAL) OF KELSEN / [pt] DAS DUAS TRANSFORMAÇÕES: POR UMA ANÁLISE METATEÓRICA (OU METAMORFÓSICA) DE KELSENKAREN SIMOES ROSA E SILVA 30 October 2007 (has links)
[pt] O sistema jurídico kelseniano, através de uma releitura
heterodoxa, pode
ser resgatado como um modelo eficiente para o paradigma
que emerge. Tal
assertiva se baseia na convicção de que as críticas
impostas a este autor muitas
vezes são fruto da incompreensão de sua proposta, o que se
dá por uma confusão
de pressupostos. A análise metateórica é um método que
permite recolocar o
pensamento kelseniano não como algo ultrapassado, mas como
um pensamento
de vanguarda, apto a ser utilizado a serviço da Pós -
Modernidade. Ainda dentro do
arcabouço paradigmático Moderno, os pressupostos
kelsenianos são associados a
um referencial teórico que se afasta da concepção da
linguagem como
representação do real, explicitando assim , na Teoria Pura
do Direito, uma crítica
parcial à Modernidade. Kelsen, apesar de não ter tido a
pretensão de se imiscuir
em determinadas áreas por uma questão epistemológica,
deixou em sua teoria
espaços abertos que hoje, à luz de novos olhares trazidos
especialmente pelo
desenvolvimento de áreas como a psicanálise, podem ser
usados para se fazer
uma crítica ampla e não apenas parcial à Modernidade. A
partir de uma análise
metapsicológica das noções de liberdade e igualdade na
teoria política de Kelsen e
da atualização de sua concepção de natureza humana, abre-
se uma nova
perspectiva, através da qual é possível se fazer uma
leitura mais apurada da Teoria
Pura do Direito, onde a ética do sentido se explicita como
condição de validade
dos ordenamentos, a tornando um instrumental, não mais
obsoleto, e sim
adequado a enfrentar os problemas da contemporaneidade. / [en] Kelsen´s juridical system, through a heterodox
perspective, could be seen
as an efficient model for the emerging paradigm, based
upon the belief that the
criticism of this author is due to misunderstanding of his
proposals and/or
hypothesis. The metatheoretical analysis is one of the
methods that reconduct
Kelsen`s thoughts not as something antique, but as a
breaktrough that could be
used at the service of Post-Modernity. Still within the
Modern paradigm, Kelsen´s
hypothesis are associated with a theoretical referential
that is away of the
language`s conception as a representation of the real,
highlighting, in Law´s Pure
Theory, a partial critique to Modernity. Kelsen, even not
having the proposal of
asserting at some areas due to epistemic reasons, left
blank spaces in his theory
that, using some new insights of areas such as
psychoanalysis, could be used as
tools of a complete, not partial, critique to Modernity.
Using a metapsychological
analysis of Kelsen`s political theory concepts of liberty
and equality and updating
his concept of human nature, there is a new perspective
through which is possible
to have a proper reading of Law´s Pure Theory, where
sense`s ethics is an explicit
condition to validation of juridical ordering and tool,
non obsolete, to deal with
the problems of contemporaniety.
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[en] DEMOCRACY IN JOHN DEWEYS PRAGMATISM / [pt] A DEMOCRACIA NO PRAGMATISMO DE JOHN DEWEYLIVIA FERNANDES FRANCA 29 March 2010 (has links)
[pt] O objetivo deste trabalho é estudar a democracia no pensamento do
pragmatista estadunidense John Dewey (1859-1952) e sua contribuição para a
teoria política contemporânea. Num primeiro momento, se examina o pensamento
político do autor, ressaltando-se as implicações que o antifundacionismo e o
contextualismo sugerem. Já o confronto do pensamento de Dewey com críticas de
Richard Rorty, Richard Bernstein, Robert Westbrook e Alfonso Damico sugere
que, ao mesmo tempo em que o vocabulário do estadunidense é refém de
imperativos de sua época, deixa grande contribuição para a teoria contemporânea;
a de que a democracia é o modelo político que permite a geração de novas formas
de vida e sua permanentemente recriação, a partir do contínuo confronto com a
prática, de forma a mapear trajetórias para que desejos e aspirações da sociedade
sejam concretizados. / [en] This dissertation aims to study the thought of the American pragmatist
John Dewey (1859-1952) on democracy and its contribution to the contemporary
political theory. At first, the political thought of the author is analyzed, and the
anti-foundationalism’s and contextualism’s repercussions are highlighted. The
tension between Dewey’s thoughts and the ideas of Richard Rorty, Richard
Bernstein, Robert Westbrook and Alfonso Damico suggest that, if in the one hand
Dewey’s vocabulary is a victim of his own time, it brings a great contribution to
contemporary theory. This contribution is expressed though the idea that
democracy is the political model that allows the creation of forms of life and their
permanent recreation, from the clash between theory and practice, aiming at the
designing of trajectories that will give life to the desires and aspirations of society.
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[en] THE CONCEPTION OF CONTINGENCY IN RICHARD RORTY / [pt] A CONCEPÇÃO DE CONTINGÊNCIA EM RICHARD RORTYFLORA MUNIZ TUCCI DE AZEVEDO 04 September 2007 (has links)
[pt] A dissertação A Concepção de Contingência em Richard Rorty
pretende
apresentar a concepção de contingência no pensamento de
Richard Rorty, que é
especialmente desenvolvida em seu livro Contingência,
Ironia e Solidariedade
(1989). O primeiro capítulo será sobre a contingência da
linguagem; o segundo,
sobre a contingência do indivíduo, e o terceiro, sobre a
contingência de uma
comunidade liberal. Partindo desse estudo, o quarto
capítulo será constituído pela
apresentação de algumas reflexões e críticas em relação à
compreensão sobre a
contingência, com o objetivo de traçar um diálogo com o
autor, buscando trazer
maior esclarecimento sobre o tema. As questões estarão
relacionadas aos valores
defendidos pelo autor em sua comunidade liberal utópica,
ao questionar se de fato
podem ser deduzidos da sua compreensão de contingência da
linguagem e de
indivíduo. / [en] The dissertation The conception of contingency in Richard
Rorty intends
to present the conception of contingency in Richard
Rorty's thought, which is
especially developed in his book Contingency, Irony and
Solidarity (1989). The
first chapter will discuss the contingency of language,
the second, the contingency
of selfhood, and the third, the contingency of a liberal
community. From this
point, the fourth chapter will comprise the presentation
of some reflections and
criticisms concerning the comprehension of contingency.
Our goal is to outline a
discussion with the author to lead to a better
understanding on the issue. Thus the
questions will be related to the values defended by Rorty
in his liberal utopia, and
analyze if we can in fact deduce them from the
comprehension of contingency of
language and selfhood.
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[en] TARSO MAZZOTTI ON THE USE OF ARGUMENTATION AND RHETORICAL ANALYSIS FOR THE DEVELOPMENT, CRITIQUE AND COMPREHENSION OF PEDAGOGICAL THEORIES / [pt] A PERSPECTIVA DE TARSO MAZZOTTI SOBRE O USO DA ARGUMENTAÇÃO E DA ANÁLISE RETÓRICA PARA O DESENVOLVIMENTO, A CRÍTICA E A COMPREENSÃO DAS TEORIAS PEDAGÓGICASMARCOS JOSE GOMES CRISTOVAO 22 December 2009 (has links)
[pt] Esta dissertação tem como objetivo descrever e analisar o uso da argumentação e da
análise retórica para o desenvolvimento, para a crítica e para a compreensão das teorias
pedagógicas, sob a perspectiva de Tarso Mazzotti. Para isto, realizamos uma pesquisa
bibliográfica a partir das obras deste filósofo da educação nas quais encontramos suas
principais idéias acerca do uso da argumentação e da análise retórica. Logo,
consideramos desde o capítulo Estatuto de cientificidade da pedagogia, publicado pela
primeira vez em 1996, até (inclusive) a publicação, em 2008, do livro Doutrinas
pedagógicas, máquinas produtoras de litígios. Enquanto o primeiro capítulo desta
dissertação descreve as referidas idéias, o segundo capítulo analisa três pontos que
permeiam as idéias apresentadas no capítulo anterior: a organização das teorias
pedagógicas em torno de metáforas, o processo de validação das teorias pedagógicas, e a
função e os limites da análise retórica aplicada às teorias pedagógicas. Na conclusão,
convencidos de que o objetivo desta pesquisa tenha sido alcançado, apresentamos a
utilidade do processo argumentativo e a necessidade da consideração da análise retórica
como um dos instrumentos para a crítica das teorias pedagógicas. / [en] This dissertation aims to describe and analysis the use of argumentation and rhetorical
analysis for the development, critique and comprehension of pedagogical theories,
focusing on the work of Tarso Mazzotti. Bibliographical research was undertaken,
concentrating on the work of this philosopher of education and his principal ideas on the
use of argumentation and rhetorical analysis. The texts analysed range from The
scientific status of pedagogy, originally published in 1996, to the publication, in 2008,
of his book Pedagogical doctrines: dispute-producing machines. The first chapter of this
dissertation describes the central ideas, while the second chapter analyses three central
aspects of the ideas presented in the previous chapter: the organization of pedagogical
theories around metaphors; the validation process of pedagogical theories; and the
function and limits of rhetorical analysis applied to pedagogical theories. The conclusion
reinforces the utility of argumentative processes and the need to consider rhetorical
analysis as one of the instruments for the critique of pedagogical theories.
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[en] SPANISH FOREIGN POLICY: DISTINCT INTERPRETATIONS ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN FRANCO´S SPAIN AND CUBA UNDER FIDEL CASTRO / [pt] POLÍTICA EXTERNA DA ESPANHA: DIFERENTES INTERPRETAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES DA ESPANHA FRANQUISTA COM CUBA DE FIDEL CASTROMARIA ELISABETH CARRILHO SANTORO GEMMAL 03 March 2005 (has links)
[pt] A história política da Espanha franquista caracterizou-se
por paradoxos e por contradições. A sua Política Externa
foi um dos maiores e talvez o mais notável desses
paradoxos, pois aponta para compromissos que contradiziam a
ideologia do regime e a sua política interna. Esse foi o
caso das relações que a Espanha manteve com Cuba após a
revolução liderada por Fidel Castro. Este trabalho objetiva
explicar as razões dessa relação especial contrapondo duas
variáveis, sendo a primeira de caráter cultural e
identitário, e a segunda, de natureza econômica. Procura,
por fim, demonstrar que a explicação mais adequada é aquela
que conjuga as duas variáveis. / [en] The political history of Franco s Spain was characterized
by paradoxes and contradictions. Its Foreign Policy was one
of the major and perhaps the most remarkable of these
paradoxes, because it points out to commitments which
contradict the ideology of Franco s regime and its internal
politics. This was the case of the relationship between
Franco s Spain and Cuba under Fidel Castro. This work seeks
to explain this special relationship opposing two variables,
one from cultural and identity nature, and the other from
economic kind. Finally, it tries to demonstrate that the
most appropriate explanation is the one that combines both
variables.
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