Made available in DSpace on 2019-03-29T23:56:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-08-31 / Retirement for the elderly usually beacon entrance into a new cycle of life permeated by changes, expectations, experiences and meanings, is the pace of life, the break from the work, or in the new social relations and life projects. This requires the elderly to adapt, elaborate and appropriate this time from retirement. Thus, understanding the meanings that seniors attribute to retirement time, in their reality, means understanding the complexity of their content, since time is a significant fundamental resource, since time is life. Given this, this study aims to investigate what meanings the elderly attribute to the time of retirement. It starts from the presuppositions that this time, in the contemporaneity, transcends the rest and the recollection and allows a more meaningful experience in the concretization of the projects of greater approximation with the family, leisure and leisure. The study is configured as exploratory and descriptive qualitative approach and was conducted in Fortaleza, but specifically at the headquarters of the Association of Retirees of Banco do Nordeste - ABNB with former bank elderly. For the data collection, two instruments were used: Free Word Association Test (TALP) and the semistructured interview with a script of open questions. The technique of the Collective Subject Discourse (DSC) was used to analyze them. The results of the TALP indicated that the prevalent words regarding the meaning of this time refer to family and leisure, which were also the most important and most frequent words in the evocations by the elderly interviewed. The interviews revealed that the meanings of the time of retirement attributed by the elderly are linked to: flexibility of schedules, moment of opportunity and time of nostalgia; the activities most evidenced at this time were: traveling, playing with the grandchildren, reading, writing, acquiring new knowledge, health care, hobby's practice and volunteer activities. Thus, it is inferred that the time coming from retirement is elaborated and experienced from different perspectives, especially for the accomplishment of activities aimed at leisure and the family, having as main factor the freedom to handle their own time. Keywords: Elderly. Retirement. Free time. / A aposentadoria para o idoso normalmente baliza o ingresso em um novo ciclo de vida permeado por mudanças, expectativas, experiências e significados, seja no ritmo de vida, na ruptura com o labor, ou nas novas relações sociais e projetos de vida. Isso exige do idoso adaptação, elaboração e apropriação desse tempo advindo da aposentadoria. Assim, compreender os significados que os idosos atribuem ao tempo da aposentadoria, na sua realidade, significa entender a complexidade do seu conteúdo, pois o tempo é um recurso fundamental significativo, uma vez que tempo é vida. Diante disso, este estudo tem como objetivo investigar que significados os idosos atribuem ao tempo da aposentadoria. Parte-se dos pressupostos de que este tempo, na contemporaneidade, transcende o descanso e o recolhimento e possibilita uma vivência mais significativa na concretização dos projetos de maior aproximação com a família, lazer e ócio. O estudo se configura como exploratório e descritivo com abordagem qualitativa, tendo sido realizado no município de Fortaleza, mas especificamente, na sede da Associação dos Aposentados do Banco do Nordeste ¿ ABNB com os ex-bancários idosos. Para a coleta de dados, utilizaram-se dois instrumentos: Teste de Associação Livre de Palavras (TALP) e a entrevista semiestruturada com um roteiro de perguntas abertas. Recorreu-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) para análises dos mesmos. Os resultados do TALP apontaram que as palavras prevalentes quanto ao significado deste tempo se referem à família e ao lazer, que constituíram também as palavras mais importantes e de maior frequência nas evocações por parte dos idosos entrevistados. As entrevistas revelaram que os significados do tempo da aposentadoria atribuído pelos idosos estão atrelados à: flexibilidade de horários, momento de oportunidades e tempo de nostalgia; as atividades mais evidenciadas neste tempo foram: viajar, brincar com os netos, ler, escrever, adquirir novos conhecimentos, cuidados com a saúde, pratica de hobby¿s e atividades voluntárias. Assim, infere-se que o tempo advindo da aposentadoria é elaborado e vivenciado sob diferentes perspectivas, em especial para a realização de atividades voltadas para o lazer e para a família, tendo como principal fator a liberdade para lidar com o próprio tempo. Palavras-chave: Idoso. Aposentadoria. Tempo livre.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:30:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-11-26 / The contemporary world presents as its central mark the acceleration of the time that sets new social rhythms, from which numerous offers to open up that can play hard all the possibilities of pleasure as promises of obtaining happiness and satisfaction, thereby fostering a culture permeated by the excesses of an exacerbated and uncritical consumption. In work contexts, rationality reigns of linear time, whereby the work becomes lifeless due to mechanization to dominate as a source of security, reliability and accuracy necessary for organizational efficiency, which, however, a potential source of suffering and illness for the worker. This research aims at identifying the meanings given by the printing industry workers from Ceará to the disruptions in the time of the task. A qualitative, exploratory and descriptive research was conducted through the work field following an ethnographic approach, based on participant observation with daily records in this field. Field observations were supplemented by the creation of semi-structured interviews with the subjects of the study staff within the criteria adopted and considering the saturation sample. With the completion of this study it was established that in the midst of adverse conditions and potentially sickness working conditions in contemporary society, workers are able to take breaks in the time of the task, like shares of free speech, considered as a way of dealing with these conditions allow the (re) define working time, breaking the time of the routine, monotony, and thus, (re) signify the time worked beyond the pain and suffering, but also as a possibility to be lived in creative, playful and festive way. At the time quantifiable organizations stand in the subjective time of the subjects, therefore, by how workers perceive and mean the working time, undertake actions that constitute routine job cuts that help working hours to spend more pleasurable, filled with the representation of meaning for those who experience it. It appears also on possible similarities between the breaks in the time of the task undertaken by the experiences of leisure, as experiences that occur under the freedom of choice and intrinsic motivation, providing individual and collective impact on the subject of experience. Key Words: Contemporary.Consumption. Labor. Suffering. Idleness Conditions. / A contemporaneidade apresenta como marca central a aceleração do tempo que configura novos ritmos sociais, a partir dos quais se abrem inúmeras ofertas para que se consiga viver intensamente todas as possibilidades de prazer como promessas de obtenção de felicidade e satisfação, fomentando, assim, a cultura dos excessos perpassada pelo consumo exacerbado e acrítico. Nos contextos laborais, impera a racionalidade do tempo linear, mediante o qual o trabalho inanimado decorrente da mecanização passa a imperar como fonte de segurança, confiabilidade e precisão, necessários à eficiência organizacional, sendo, contudo, fonte potencial de sofrimento e adoecimento para o trabalhador. Esta investigação tem como objetivo geral identificar os significados atribuídos por trabalhadores do setor gráfico cearense às rupturas empreendidas no tempo da tarefa. Pesquisa de natureza qualitativa, exploratória e descritiva, realizada mediante trabalho de campo seguindo um enfoque etnográfico, com base na observação participante, com registros em diário de campo. As observações de campo foram complementadas com a realização de entrevistas semi-estruturadas com os sujeitos colaboradores do estudo, dentro dos critérios de inclusão adotados e considerando a saturação amostral. Com a realização deste estudo, foi possível constatar que, em meio às condições adversas e potencialmente adoecedoras das condições de trabalho na contemporaneidade, os trabalhadores são capazes de empreender rupturas no tempo da tarefa, como ações de livre expressão, consideradas como forma de enfrentamento dessas condições que lhes permitem (re) significar o tempo de trabalho, rompendo com o tempo da rotina, da monotonia, passando, assim, a (re) significar o tempo de trabalho transpondo a dor e o sofrimento, mas também como possibilidade de ser vivido de forma criativa, lúdica e festiva. Ao tempo quantificável das organizações se interpõe o tempo subjetivo dos sujeitos, pois, mediante o modo como os trabalhadores percebem e significam o tempo de trabalho, empreendem ações que representam cortes na rotina da tarefa, que ajudam o tempo de trabalho a passar de forma mais prazerosa, com a representação repleta de significados para aqueles que o vivenciam. Infere-se ainda sobre possíveis aproximações entre as rupturas empreendidas no tempo da tarefa com as experiências de ócio, como vivências ocorrentes no âmbito da livre eleição e da motivação intrínseca, conferindo repercussões individuais e coletivas ao sujeito da experiência. Palavras-Chaves: Contemporaneidade. Consumo. Trabalho. Sofrimento. Ócio.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-25T20:12:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 292143.pdf: 677013 bytes, checksum: 1c2472d46ea5af9feefbcd09c4a0fd51 (MD5) / A presente dissertação é uma análise das críticas ao capitalismo feitas por Karl Marx em sua obra madura, com especial ênfase no primeiro livro de O Capital. Contrariando a leitura tradicional (que reduz toda a crítica marxiana à exploração da classe dos capitalistas sobre a classe trabalhadora), defendo que Marx critica o capitalismo tanto por este sistema social ser fetichista e irracional (crítica esta vinculada principalmente ao tópico do fetichismo da mercadoria e indicadora da principal peculiaridade deste modo de produção, que consiste em ter por finalidade a valorização do valor e não a satisfação de necessidades), quanto por ser exploratório e injusto (argumento oriundo do exame da categoria da mais-valia e que mostra a continuidade de uma situação de desigualdade social já presente nas formas sociais precedentes ao capitalismo # apesar de agora disfarçada sob o manto da igualdade formal). Defendo que as duas críticas são complementares, e que estas podem ser sintetizadas na afirmação de que a sociedade capitalista é incapaz de propiciar uma vida boa para seus participantes. Além disto, discuto a questão da superação do capitalismo, mostrando que Marx concebe a sociedade comunista como uma associação de indivíduos livres, na qual o intercâmbio de mercadorias é abolido e a criação de #tempo livre. (um tempo que não é dispendido para garantia da subsistência) substitui a valorização do capital como objetivo da produção. / The present text is an analysis of the critiques of capitalism present in Karl Marx.s mature works, especially in the first book of The Capital. Contradicting the traditional interpretation (which reduces the whole of the Marxian criticism to the working class' exploitation by the capitalist class), I claim that Marx criticizes capitalism both for being a fetishist and irrational social system (a criticism that is mainly associated to the topic of commodity fetishism, which is indicative of the main peculiarity of this mode of production: that it aims principally at the valorization of value and not at the satisfaction of necessities), and for being exploratory and unjust (an argument that originates from the analysis of the category of surplus value, and that shows the continuity of the situation of social inequality already present in the social forms that precede capitalism # despite of being now disguised under the mantle of formal equality). I claim that these criticisms are complementary and that by them one can argue that the capitalist society is unable to propitiate a good life for its participants. Furthermore, I discuss the question of overcoming capitalism, showing that Marx conceives the communist society as an association of free individuals in which the commodity exchange is abolished and the creation of #free time. (a time that is not subordinated to subsistence) replaces the valorization of capital as the goal of production.

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Livio dos Santos Wogel.pdf: 1022621 bytes, checksum: 30621a0c4d471c23774a80c49e904b24 (MD5) Previous issue date: 2014-12-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The theme of this thesis is the study of Philosophy during High School related to leisure as an important content for increasing human formation while going across that stage of basic education. The research starts from the question: what are the bases formative possibilities that leisure experiences can contribute to the teaching of Philosophy during High School? Its general objective is to develop an understanding about philosophical training possibilities across High School related to the leisure and formative patterns of Leisure Pedagogy. And its specific objective is to introduce an analysis of texts about the Leisure Pedagogy as a formative possibility to be developed during High School. The research was made based on reading and texts analysis, as bibliographical as documental, added to interpretative methodology and discursive textual analysis. Its theoretical base is on Aristoteles s, Cuenca Cabeza s, Dewey s, Lirier s, Martins , Rios and Severino s collections. The thesis text has been developed along four chapters that broach Philosophy Curriculum study during High School, a reflection about enjoying school phases as a base of human formation, also a leisure conception and its pedagogy introduction and, finally an analysis about formative possibilities since the mixing of leisure experiences and Philosophy teaching. The expected contribution of it is to rouse reflections which improve actions able to formulate pedagogical systems that include leisure as a formative worth to be introduced into school curriculum and also help to formulate some conductresses to teachers responsible for developing philosophical training across Philosophy Curriculum study during High School / Esta tese tem como tema o componente curricular Filosofia no Ensino Médio e sua relação com o Ócio como um conteúdo importante para auxiliar na formação humana no Ensino Médio da Educação Básica. Tem, como ponto de partida, a questão de pesquisa: Quais são as possibilidades formativas que a abordagem das vivências de ócio pode apresentar para o ensino de Filosofia no Ensino Médio? . Tem, por objetivo geral, desenvolver um entendimento sobre as possibilidades da formação filosófica desenvolvida no Ensino Médio relacionando-a com as vivências do ócio e com os parâmetros formativos da Pedagogia do Ócio. E tem por objetivo específico, apresentar uma análise dos textos referentes à pedagogia do ócio como uma possibilidade formativa a se desenvolver no Ensino Médio. Pesquisa realizada por meio da leitura e análise de textos, tanto bibliográficos quanto documentais, com o uso da metodologia interpretativa e o método de análise textual discursiva. Embasa se teoricamente em Aristóteles, Cuenca Cabeza, Dewey, Lorieri, Martins, Rios e Severino. A tese foi desenvolvida em 4 capítulos que abordam uma leitura do componente curricular Filosofia no Ensino Médio, uma reflexão acerca das formas de vivência do tempo escolar para a formação da pessoa, uma apresentação de uma concepção de ócio e da pedagogia do ócio, e um ensaio sobre as possibilidades formativas a partir da articulação entre as vivências de ócio e o ensino de Filosofia. A contribuição esperada é suscitar reflexões que promovam ações em vista de formular ideários pedagógicos que incluam o ócio como um valor formativo a ser desenvolvido no currículo escolar, como também favorecer a formulação de algumas diretrizes para a ação dos docentes que desenvolvem a formação filosófica por meio do componente curricular Filosofia no Ensino Médio

Esta dissertação de mestrado estuda como se apresenta o sentido do trabalho particularmente no fim do século XIX e primeira metade do século XX além de seus impactos na vida das pessoas. Foram identificados elementos para a discussão e análise da recuperação do sentido do trabalho. Os principais conceitos utilizados foram técnica e razão de Ortega y Gasset, sentido do trabalho de Viktor E. Frankl e ócio de Josef Pieper. Nossa hipótese é que uma das principais alternativas para recuperar o sentido do trabalho é o ócio utilizado para a educação do trabalhador. / This Master Degree thesis studies the meaning of the work especially at the end of XIX and first half of XX centuries besides its impacts in people´s life. Some elements for discussion and analysis to recover the meaning of the work were identified. Main concepts presented were Ortega y Gassets technique and reason, Viktor E. Frankls meaning of the work and Josef Pieper´s leisure. Our hypothesis is that one of the main alternatives to recover the meaning of the work is to embrace the leisure based on worker´s education.

Made available in DSpace on 2015-03-04T22:02:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1 / Nenhuma / O presente estudo analisa as potencialidades de humanização do tempo livre e verifica quais as práticas propostas de lazer e ócio, segundo Joffre Dumazedier e Manuel Cuenca Cabeza, respectivamente, autores referenciais em seus estudos analítico-propositivos sobre as temáticas abordadas. A partir da identificação das concepções do tempo livre e as práticas de lazer e ócio em Dumazedier e Cuenca, verificamos o potencial de humanização que tais práticas dispõem. O entendimento sobre humanização, que se configura no engajamento com o outro, está amparado em Reinholdo Ullmann. O aporte teórico está apoiado em Agnes Heller, Hannah Arendt e Norbert Elias. Henri Lefebvre que faz um contraponto às perspectivas dos três autores. A metodologia utilizada para desenvolver este estudo foi a pesquisa bibliográfica, ancorando-se em obras selecionadas de Dumazedier e Cuenca, sobre lazer e ócio. Com relação aos resultados do estudo, é importante enfatizar que as hipóteses se confirmaram, conforme a linha proposta. Neste moment / This study analyses the potentialities of the free time humanization and verifies which are the proposed practices of leisure and idleness proposed by Joffre Dumazedier and Manuel Cuenca Cabeza, respectively, authors that are regarded in their analytical and proposing studies concerning the approached topics. By identifying the conceptions of free time and the practices of leisure and idleness in Dumazedier and Cuenca, we verified the humanization potential these practices provide. The comprehension about humanization, as the commitment process with the other, is based on Reinholdo A. Ullmann. The theoretical approach is based upon Agnes Heller, Hannah Arendt and Norbert Elias; as well as in Henri Lefebvre withstands the ideas of the three authors. The methodology used in this study was the bibliographic research, supported by Dumazedier’s and Cuenca’s selected literature about leisure and idleness. Concerning the results of the study, it is important to point out that the hypotheses were confirmed in accorda

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:20:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Amelia Ximenes Correia Lima.pdf: 1687685 bytes, checksum: cf2394419c49892098ce29f39393af7b (MD5) Previous issue date: 2011-10-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis is an analysis of the concept of occupation, with the main foundation of Occupational Science, Occupational Therapy and Anthropology. The proof of its importance to the health and well-being is the foundation for a careful examination of the leisure class, through its historical and its models proposed by scholars of the subject, making clear its importance as a meaningful occupation for old age. The work is presented in the world longevity due to financial need or for the pleasure of staying in the game. The difficulty of managing their free time after retirement is one of the challenges inherent in aging. As a result the time and boredom apper as evils in longevity. The experiense of leisure is identified as personal development for the elderly. The redesign of leisure and work emerge as elements of redefinition of old age / Esta Tese faz uma análise do conceito de ocupação, tendo como alicerce principal a Ciência Ocupacional, a Antropologia e a Terapia Ocupacional. A comprovação da sua importância para a saúde e o bem-estar é fundamento para um exame cuidadoso da categoria ócio, através de seu resgate histórico e de seus modelos propostos por estudiosos do tema, tornando evidente a sua importância enquanto ocupação significativa para a velhice. O trabalho se apresenta no mundo longevo, decorrente da necessidade financeira ou pelo prazer de continuar na ativa. A dificuldade de administração do tempo livre, após a aposentadoria, é um dos desafios próprios do envelhecer. Em consequência o tempo e o tédio surgem como males na longevidade. A experiência do ócio é apontada como proposta para o desenvolvimento pessoal dos idosos. O redesenho do ócio e o do trabalho emergem como elementos de ressignificação da velhice

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:53:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Amelia Ximenes Correia Lima.pdf: 1687685 bytes, checksum: cf2394419c49892098ce29f39393af7b (MD5) Previous issue date: 2011-10-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis is an analysis of the concept of occupation, with the main foundation of Occupational Science, Occupational Therapy and Anthropology. The proof of its importance to the health and well-being is the foundation for a careful examination of the leisure class, through its historical and its models proposed by scholars of the subject, making clear its importance as a meaningful occupation for old age. The work is presented in the world longevity due to financial need or for the pleasure of staying in the game. The difficulty of managing their free time after retirement is one of the challenges inherent in aging. As a result the time and boredom apper as evils in longevity. The experiense of leisure is identified as personal development for the elderly. The redesign of leisure and work emerge as elements of redefinition of old age / Esta Tese faz uma análise do conceito de ocupação, tendo como alicerce principal a Ciência Ocupacional, a Antropologia e a Terapia Ocupacional. A comprovação da sua importância para a saúde e o bem-estar é fundamento para um exame cuidadoso da categoria ócio, através de seu resgate histórico e de seus modelos propostos por estudiosos do tema, tornando evidente a sua importância enquanto ocupação significativa para a velhice. O trabalho se apresenta no mundo longevo, decorrente da necessidade financeira ou pelo prazer de continuar na ativa. A dificuldade de administração do tempo livre, após a aposentadoria, é um dos desafios próprios do envelhecer. Em consequência o tempo e o tédio surgem como males na longevidade. A experiência do ócio é apontada como proposta para o desenvolvimento pessoal dos idosos. O redesenho do ócio e o do trabalho emergem como elementos de ressignificação da velhice

Esta dissertação de mestrado estuda como se apresenta o sentido do trabalho particularmente no fim do século XIX e primeira metade do século XX além de seus impactos na vida das pessoas. Foram identificados elementos para a discussão e análise da recuperação do sentido do trabalho. Os principais conceitos utilizados foram técnica e razão de Ortega y Gasset, sentido do trabalho de Viktor E. Frankl e ócio de Josef Pieper. Nossa hipótese é que uma das principais alternativas para recuperar o sentido do trabalho é o ócio utilizado para a educação do trabalhador. / This Master Degree thesis studies the meaning of the work especially at the end of XIX and first half of XX centuries besides its impacts in people´s life. Some elements for discussion and analysis to recover the meaning of the work were identified. Main concepts presented were Ortega y Gassets technique and reason, Viktor E. Frankls meaning of the work and Josef Pieper´s leisure. Our hypothesis is that one of the main alternatives to recover the meaning of the work is to embrace the leisure based on worker´s education.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The objective of the present study was to evaluate the effect of diet substitution of maize silage by sunflower silage on performance and ingestive behavior of feedlot steers. Nine steers, with average initial live weight and age of 288 kg and 20 months, respectively, from Nellore (N), 21/32Charolais (C) 11/32N and 21/32N 11/32C genetic groups, were used. The tested diets were: SG0= roughage with 100% of maize silage and 0% of sunflower silage; SG33= roughage with 67% of maize silage and 33% of sunflower silage and SG66= roughage of 34% of maize silage and 66% of sunflower silage. For all diets, the roughage:concentrate ratio used was of 60:40. The substitution of maize silage by sunflower silage didn t influence (P>.05) dry matter, neutral and acid detergent fiber and digestible energy intakes. A significant difference (P<.05) was observed for ether extract, being the higher value for SG66 (.83kg/day), the intermediary for SG33 (.63 kg/day) and the lower for SG0 (.50 kg/day). The slaughter weight, average daily weight gain, final body condition, feed and energetic conversions weren t influenced (P>.05) by treatments. Steers fed with SG66 stayed more time ruminating (P<.05) in relation to SG33 and SG0 animals, being values of 9.45; 8.76 and 8.61 h, respectively for SG66; SG33 and SG0. Animals fed with SG0 presented better (P<.05) dry matter and detergent fiber rumination. The time spending with feeding was higher (P<.05) for SG0 (32.58 min), intermediary for SG33 (28.33 min) and lower for SG66 (23.46 min). / O objetivo do presente estudo foi avaliar a substituição da silagem de milho por silagem de girassol na dieta, através do desempenho e do comportamento ingestivo de novilhos confinados. Foram utilizados nove novilhos castrados, com peso vivo e idade média inicial de 288 kg e 20 meses, respectivamente, pertencentes aos grupos genéticos Nelore, 21/32Charolês (C) 11/32Nelore (N) e 21/32N 11/32C. As dietas testadas foram: SG0= volumoso com 100% de silagem de milho e 0% de silagem de girassol; SG33= volumoso com 67% de silagem de milho e 33% de silagem de girassol e SG66= volumoso com 34% de silagem de milho e 66% de silagem de girassol. A relação volumoso:concentrado utilizada foi 60:40 para todas as dietas. A substituição da silagem de milho por girassol não influenciou (P>0,05) o consumo de matéria seca, de fibra detergente neutro e ácido, de energia digestível. Houve diferença (P<0,05) no consumo de extrato etéreo, sendo maior para SG66 (0,83 kg/dia), intermediário para SG33 (0,63 kg/dia) e menor para SG0 (0,50 kg/dia). O peso de abate, o ganho de peso médio diário, o estado corporal final, a conversão alimentar e energética não foram influenciados (P>0,05) pelos tratamentos. Os novilhos alimentados com SG66 ruminaram por mais (P<0,05) tempo em relação aos animais que receberam SG33 e SG0, sendo os valores de 9,45; 8,76 e 8,61 h, respectivamente, para SG66; SG33 e SG0. Animais alimentados com SG0 apresentaram melhor (P<0,05) de ruminação da matéria seca e da fibra em detergente. O tempo de despendido por refeição foi maior (P<0,05) para SG0 (32,58 min), intermediário para o SG33 (28, 33 min) e menor para SG66 (23,46 min).