Magistro darbo objektas – nacionalinė Lisabonos strategija, jos užimtumo, mokslo ir švietimo politikos uždaviniai bei žinių ekonomikos strategavimo kriterijai. Darbo tikslas – išanalizuoti ar Lisabonos strategijos užimtumo skatinimo, mokslo ir švietimo politikų iškelti uždaviniai atitinka žinių ekonomikos strategavimo kriterijus. Magistrinio darbo tikslui įgyvendinti keliami tokie uždaviniai: išskirti žinių ekonomikos ir industrinės ekonomikos skirtumus; aprašyti strateginės vadybos svarbą žinių ekonomikai; pateikti Lisabonos strategijos atsiradimo motyvus bei įgyvendinimo perspektyvas; apibūdinti atnaujintos Lisabonos strategijos atsiradimo priežastis; aprašyti Lisabonos strategijos įgyvendinimo perspektyvas Lietuvoje; išanalizuoti Lisabonos strategijos užimtumo, mokslo ir švietimo politikos užsibrėžtų uždavinių įgyvendinimą žinių ekonomikos aspektu. Naudojant bendruosius analitiniai ir specialiuosiu metodus, prieita išvada, kad Lisabonos strategijos iškelti uždaviniai tik iš dalies atitinka žinių ekonomikos strategavimo kriterijus. Labiausiai žinių ekonomikos strategavimo kriterijus atitinka švietimo ir mokslo politikos iškelti uždaviniai. Kai kurie iškelti uždaviniai dubliuojasi, įtraukiama ir kitų sričių veiklos objektų, trūksta aiškumo, konkretumo. Ne visuomet iškarto suprantama, ką norima tuo tikslu pasakyti. Strategijoje siūlomi uždaviniai dažnai yra skirtingo pobūdžio, apima ir veiksmus, ir jų rezultatus bei norimas pasekmes. Magistro darbo tema yra aktuali, nes... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the master thesis is topical for the whole Europe and Lithuania as well. The future of the European Union is related to the establishement of the society and economy based on knowledge. Therefore, it means that the major problems which require strategic decisions are the problems of the establishment of the knowledge based society and economy, the problems which are particularly important to Lithuania. Object of the master thesis – the National Lisbon Strategy, its goals of employment, science and education policy as well as the criteria of knowledge economy strategy. Purpose of the thesis – to analyse if the Lisbon Strategy goals of employment stimulation and the goals established by science and education policy correspond with the criteria of economy strategy. The following goals have been established to fulfil the purpose of the master thesis: to highlight the differences between knowledge economy and industrial economy; to explain the importance of strategic management to knowledge economy; to present the causes for the origin of the Lisbon Strategy and its implementation prospect; to present the causes for the origin of the revised Lisbon Strategy; to describe the prospect of the Lisbon Strategy implementation in Lithuania; to analyse the achievement of the employment, science and education policy goals of the Lisbon Strategy in the aspect of knowledge economy. The following common analytical and special methods of research have been employed while writing... [to full text]

Habilitacijos procedūrai teikiamų mokslo darbų apžvalgoje nagrinėjami svarbiausi Zenonos Onos Atkočiūnienės atliktų 1999 – 2009 metais atliktų mokslinių tyrimų rezultatai. Globaliai procesai, žiniomis grįstos ekonomikos iššūkiai skatina vadybinių paradigmų transformacijas. Formuojasi nauja vadybinė įvestis - žinių vadyba, kurios esmė – ne materialių objektų, o neapčiuopiamų (neišreikštų) išteklių naudojimas, palaikymas, valdymas ir tobulinimas, intelektinio kapitalo kūrimas ir gausinimas, siekiant konkurencinio pranašumo. Tiriant valdymo modelių transformacijas, kurias lėmė žinių visuomenės, žinių ekonomikos iššūkiai, galima identifikuoti verslo pranašumus ir trūkumus, nustatyti organizacijų kritinio strateginio pranašumo kūrimo sritis. Informacijos ir žinių vadybos integralumas argumentuojamas tiek jų kaip vadybos funkcijų, tiek kaip socialinių reiškinių esmę ir savitumus nusakančių objektų – informacijos, žinių tarpusavio sąsajų. Tyrimų tikslas – ištirti , įvertinti ir apibendrinti teorines informacijos ir žinių vadybos žiūras ir atsižvelgiant į aplinkos kaitą bei tarpkultūrinius organizacijų skirtumus atskleisti jų praktinio taikymo organizacijose turinį ir kryptis. Tyrimų uždaviniai: • Apibrėžti informacinės vadybinės veiklos pokyčius, nulemtus žiniomis grįstos ekonomikos raiškos. • Ištirti informacinėje veikloje taikomas rinkodaros strategijas ir pagrįsti rinkos informacinių poreikių tyrimo metodologiją. • Išanalizuoti informacijos... [toliau žr. visą tekstą] / The review of the scientific works submitted for habilitation analyzes the most important results of the scientific research conducted by Zenona Ona Atkočiūnienė in 1999 – 2009. Processes taking place on a global scale, knowledge-based economic challenges encourage transformations of management paradigms. A new management input – knowledge management – undergoes formation. The essence of such management is the use, maintenance, administration and improvement of intangible resources, formation and enlargement of intellectual capital, seeking to gain competitive advantage. When investigating transformations of management models, conditioned by challenges of knowledge society and knowledge economy, business advantages and shortcomings may be identified and the fields of development of organizations’ critical strategic advantage may be set out. The integrity of information and knowledge management is reasoned by interlink between the objects (information and knowledge) denoting the essence and specific features of information and knowledge as management functions as well as social phenomena. The purpose of research: to investigate, evaluate and summarize theoretical aspects of information and knowledge management, and, taking into consideration environmental changes and intercultural differences of organizations, to disclose the content and trends of their practical application in organizations. The tasks of research: • To define changes of information management activities... [to full text]

Magistro baigiamojo darbo objektas – žinių vadybos procesų tarpkultūrinės sąveikos kontekste ypatumai Lietuvoje įsikūrusiose tarptautinėse kompanijose. Darbo tikslas – atskleisti kultūrinių skirtumų raišką žinių vadybos procesuose tarptautinėse organizacijose, įsikūrusiose Lietuvoje. Teorinėje darbo dalyje išskiriami pagrindiniai žinių vadybos aspektai bei pagrindiniai tarpkultūriniai skirtumai remiantis G. Hofstede (1997) kultūrinėmis dimensijomis, pasireiškiantys organizaciniame kontekste ir profesinėje veikloje. Remiantis išskirtais žinių vadybos aspektais ir tarpkultūriniais skirtumais yra atskleidžiami pagrindiniai žinių vadybos procesų savitumai, tarpkultūriniame kontekste. Atliekant Švedijos, Japonijos ir Didžiosios Britanijos įmonių atvejų analizę buvo nustatyta, kad įmonės nacionalinė kultūra atsispindi kompanijų žinių vadybos procesuose. Buvo atskleista, kad viena iš daugiausiai žinių vadybos procesams įtakos daranti yra individualizmo ir kolektyvizmo dimensija. Tyrimas taip pat atskleidė, kad ne tik nacionalinės kultūros bruožai turi įtakos žinių vadybos raiškai, kartais jie yra nustelbiami ir kompanijos atstovaujamo sektoriaus ir jo veiklos specifikos, kuri yra reglamentuojama įstatymų. Atvejo analizės tyrimas parodė, kad savitas istorinis, socialinis, institucinis Lietuvos žinių kontekstas turi įtakos žinių vadybos procesų, siūlomų įmonių centrinių būstinių, svarbos suvokimui ir atitinkam žinių panaudojimui. / The subject of the Master‘s thesis is the distinctiveness of the knowledge management processes in the context of cross-cultural interaction within Lithuania-based international enterprises. The aim of this work is to reveal the expression of cultural differences in the processes of knowledge management within Lithuania-based international enterprises. In the theoretical part of the thesis the basic aspects of knowledge management are distinguished and the basic cross-cultural differences are explained based on G.Hofstede’s (1997) cultural dimensions that occur in organizational context and are a part of professional activities. Based on these distinguished aspects of knowledge management and cross-cultural differences, the basic particularities of knowledge management processes within cross-cultural context were discovered. Analysis of cases of Swedish, Japanese and British enterprises revealed that national cultures were mirrored in the processes of knowledge management employed by these companies. It was disclosed that individualism and collectivism were the main dimensions determining the flow of knowledge management processes. The analysis also discovered that national cultural features were not the only factors that influenced knowledge management processes. Sometimes the specifics of a sector enterprise worked in or the enterprise’s own specifics that were being determined legally played a more crucial role than cultural uniqueness. Case analysis revealed that... [to full text]

The aim of the research is to investigate comprehension-knowledge of teenagers and the youth in engineering as an assessment construct, to define educational and psychosocial factors influencing its expression. The aim of the research has been achieved by solving research tasks: • defining comprehension-knowledge in engineering as an assessment construct; • preparing assessment instruments for measuring comprehension-knowledge in engineering; • selecting and testing assessment instruments for measuring the expression of educational and psychosocial factors related to comprehension-knowledge in engineering; • defining the relationship of comprehension-knowledge in engineering with cognitive and non-cognitive factors, processing the data statistically by using modern methods of multidimensional statistics; • defining statistical types of teenagers and the youth in the aspect of the expression of comprehension-knowledge in engineering by using multidimensional methods; • discussing feasibility of improving technical education in this country in the context of data obtained from this research.

The aim of the research is to investigate comprehension-knowledge of teenagers and the youth in engineering as an assessment construct, to define educational and psychosocial factors influencing its expression. The aim of the research has been achieved by solving research tasks: • defining comprehension-knowledge in engineering as an assessment construct; • preparing assessment instruments for measuring comprehension-knowledge in engineering; • selecting and testing assessment instruments for measuring the expression of educational and psychosocial factors related to comprehension-knowledge in engineering; • defining the relationship of comprehension-knowledge in engineering with cognitive and non-cognitive factors, processing the data statistically by using modern methods of multidimensional statistics; • defining statistical types of teenagers and the youth in the aspect of the expression of comprehension-knowledge in engineering by using multidimensional methods; • discussing feasibility of improving technical education in this country in the context of data obtained from this research.

Darbe nagrinėjama programų sistemų palaikymo ir vystymo problema. Nustatyta, jog sąnaudos šiose programų sistemos gyvavimo ciklo fazėse siekia iki 80% visų sąnaudų, skiriamų programų sistemai kurti. Pagrindinis šio reiškinio veiksnys yra nuolatinis poreikis pritaikyti sistemų funkcionalumą prie besikeičiančių verslo reikalavimų, o tokios užduotys apima didžiąją dalį visų palaikymo veiklų. Nagrinėti tyrimai parodė, kad programų sistemose įgyvendintai verslo logikai suprasti sugaištama 40–60% pakeitimams atliki skirto laiko, kadangi atsakingi už sistemų palaikymą žmonės paprastai nėra jų projektuotai, todėl turi dėti dideles pastangas, kad išsiaiškintų sistemos veikimo principus. Be to, pakeitimai, atliekami palaikymo metu, yra retai dokumentuojami (ar net nedokumentuojami visai), o supratimas įgytas įgyvendinant pakeitimus lieka individualių programuotojų galvose. Tuo tarpu kiti tyrimai atskleidė, jog paprastai tik trečdalis programų sistemos kodo įgyvendina verslo logiką, o kita dalis yra skirta platformos ir infrastruktūros funkcijoms įgyvendinti. Iš to darytina išvada, jog išgaunant dalykinės srities žinias bei išlaikant atsekamumą tarp jų ir jas įgyvendinančio programinio kodo, galima sumažinti sistemų palaikymo ir vystymo kaštus. Todėl pagrindinis šio darbo tikslas yra patobulinti verslo žinių išgavimo ir vaizdavimo procesą, pasiūlant metodą ir palaikančias priemones, kurios palengvintų egzistuojančių programų sistemų suvokimą. Darbas susideda iš įvado, 4 dalių, bendrųjų... [toliau žr. visą tekstą] / The dissertation addresses the problem of software maintenance and evolution. It identifies that spending within these software lifecycle phases may account for up to 80% of software’s total lifecycle cost, whereas the inability to adopt software quickly and reliably to meet ever-changing business requirements may lead to business opportunities being lost. The main reason of this phenomenon is the fact that the most of maintenance effort is devoted to understanding the software to be modified. On the other hand, related studies show that less than one-third of software source code contains business logic implemented within it, while the remaining part is intended for platform or infrastructure relevant activities. It follows that if the most of changes in software are made due to the need to adopt its functionality to changed business requirements, then facilitating software comprehension with automated business knowledge extraction methods may significantly reduce the cost of software maintenance and evolution. Therefore the main goal of this thesis is to improve business knowledge extraction process by proposing a method and supporting tool framework that would facilitate comprehension of existing software systems. The dissertation consists of the following parts: Introduction, 4 chapters, General Conclusions, References, and 6 Annexes. Chapter 1 presents a systematic literature review of related studies in order to summarize the state-of-the art in this research field... [to full text]

Žiniomis grindžiami vartotojo reikalavimų modelių generavimas tapo vienas iš pagrindinių informacinių sistemų plėtojimo procesų. Reikalavimų specifikavimas atlieka svarbiausią vaidmenį kuriant programinę įrangą. Darbe aptariama žiniomis grindžiamas vartotojo poreikių modelio generavimo metodas. Aptarta žiniomis grindžiama sistemos architektūra. Reikalavimų modelio generavimui naudojama veiklos modelis, laikomas kaip žinių šaltinis, integruotas su reikalavimų specifikavimo modeliu sukurtu remiantis Volere šablono pagrindu. Šio darbo tikslas išanalizuoti esamų vartotojo reikalavimų įrankių privalumus ir trūkumus, bei pasiūlyti technologinį sprendimą vartotojo reikalavimų specifikacijos generavimui. Šio darbo objektas yra vartotojo reikalavimų specifikacija Darbo problema – vartotojo reikalavimų specifikavimas šiuo metu nėra grindžiamas formalizuotais kriterijais. Jeigu nesiremsime šia ideologija, tai neturėsime informacijos pilnumo, todėl reikia taikyti pasirinkto modelio struktūrą informacijos surinkimui iš vartotojo, bei kuo labiau formalizuoti Sukurtas programinis prototipas integruojant pakeistą veiklos modelį su Volere šablonu. Šis įrankis leidžia specifikuoti vartotojo reikalavimus priimant tai, kad veiklos modelis jau yra užpildytas konkrečios dalykinės srities žiniomis. Atlikus reikalavimų specifikavimą, sugeneruojama vartotojo reikalavimų specifikacija. / Knowledge based user requirements models generation became one of the basis information systems development proceses. The specification of requirements make the essential role developing the software. This paper analises knowledge based user models generation method. Also discuss knowledge based system architekture. The enterprise model is used for requirements model generation and is reputed as the knowledge source which is integrated with requirements specification model made in conformity with Volere template basis. The aim of this work is to analyse the advantages and disadvantages of existing user requirements specification tools and suggest the best technological method for the generation of user reguirements specification model. The object of this work is user requirements specification. The problem of the work is that user requirements specification is not based on formalized criterion, so in such a way we lose the fullness of information. That’s why we have to choose the model to have a structure for the information collecting from the user. The programme prototype was developed using Volere tempalate basis integrated with changed enterprise model. This tool allows to specify user requirements considering that enterprise model is filled with knowledge about exact object domain. Report is generated after requirements specification.

Magistro baigiamojo darbo objektas – informacijos vadyba, žinių vadyba, Lietuvos Vyriausybinės organizacijos. Darbo tikslas – ištirti informacijos vadybą ir žinių vadybą Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose. Darbo uždaviniai: atskleisti informacijos vadybos ir žinių vadybos sąvokas; išanalizuoti informacijos vadybos ir žinių vadybos dedamuosius; ištirti informacijos vadybos ir žinių vadybos taikymą Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose. Naudojantis mokslinės literatūros analizės, apibendrinimo metodais prieita prie išvados, kad Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose informacijos ir žinių vadyba yra taikoma, bet nėra tikslingai valdoma. Išskirti tam tikri padaliniai ir (ar) atskiri asmenys, atsakingi už visų informacijos ir žinių vadybos procesų ar jų dalį funkcionavimą organizacijose. Nepaisant to, kad informacijos ir žinių vadybos potenciali organizacijai suteikiama nauda Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose nėra suvokta, tačiau jos jau dabar turi tvirtą pagrindą informacijos ir žinių vadybos vystymuisi ir klestėjimui. Šis mokslinis magistro darbas bus naudingas tiek mokslininkams, tiek praktikams, o taip pat visiems besidomintiems informacijos ir žinių vadybos tematika teoriniu bei praktiniu aspektais. / The object – information management, knowledge management, the Lithuanian governmental organizations. The main goal of this scientific Master Diploma work – to explore the information and knowledge management in the Lithuanian governmental organizations. Objectives – to uncover the definitions of information and knowledge management; to explore the components of the information and knowledge management; to examine the use of the information and knowledge management in the Lithuanian governmental organizations. Using the analysis or scientific literature and the generalization methods the information and knowledge management were examined in the Lithuanian governmental organizations. It was discovered, that the information and knowledge management are already being used in the governmental organizations, though they are not being properly managed. There are separate departments, responsible for the work of the information and knowledge management’s processes or at least part of them. Despite everything, the true value of the information and knowledge management is not yet recognized by the Lithuanian governmental organizations, though even now there is a steady foundation for the development and prosperity of the information and knowledge management. This scientific work could be useful for those interested into the theory and practices of using the information and knowledge management.

Magistrinio darbo objektas – dirbtinio intelekto sistemų naudojimas e. mokymosi sistemose. Darbo tikslas – ištirti dirbtinio intelekto sistemų naudojimo e. mokymosi sistemose galimybes ir optimalius taikymus. Darbo uždaviniai: atlikti nuotolinio mokymosi sistemų ir jų aplinkų mokslinę analizę informacijos ir žinių vadybos požiūriu bei sudaryti tose sistemose vykstančių informacijos ir žinių kaitos procesų modelį; ištirti algoritmų su dirbtinio intelekto įskiepiais panaudojimą e. mokymui ir juos naujai pritaikyti agentinėse e. mokymosi sistemose; sukurti vartotojui patogias taikomąsias programas, kurios emuliuotų agentų dirbtinio intelekto vykdomus skaičiavimus e. mokymosi sistemose ir apibendrinti gautuosius rezultatus. Išanalizavus mokslinę literatūrą, taikant analogijų, palyginimų ir ekstrapoliacijos mokslinius metodus, prieita išvados, kad galima sudaryti e. mokymosi sistemose vykstančių informacijos ir žinių kaitos modelį bei jį realizuojančius algoritmus. Ištirtos naujos algoritmų su dirbtinio intelekto įskiepiais panaudojimo galimybės, taikant sukurtąjį konceptualų informacijos ir žinių kaitos procesų modelį e. mokymui, taip pat agentinėse e. mokymosi sistemose. Magistro darbe yra sukurtos taikomosios programos, kurios emuliuoja agentų dirbtinio intelekto vykdomus skaičiavimus e. mokymosi sistemose ir pagerina mokinio ir sistemos komunikaciją. Magistro darbas gali būti naudingas mokslo ir švietimo institucijoms, informacijos mokslų, matematikos bei informatikos... [toliau žr. visą tekstą] / One of the branches of E-Learning is Reinforcement Learning, whose origins go back to cybernetics, statistics, psychology, neuroscience and computer science intersections, based on Intelligent Multiagent Software action in a dynamic environment. Modern E-Learning systems must react to the challenges and meet up difficulties associated with human-computer interaction and communication problems. Therefore is important to explore application of Artificial Intelligence in the new E-Learning systems. The aim of this work is to explore the use of artificial intelligence implementations for ELearning systems and increase its opportunities hereby introduce them to a multiagent E-Learning environment and to create user-friendly applications emulating the calculations and summarize the results. Presented work describes the new research of E-Learning and AI algorithms provided with a clear scientific value and the actual practical application, improving the training and education problems, using created system modules saves student time by selecting the optimal presentation materials. The results of research topics of this work are relevant now and possibly will be even more important in the future.

The main aims of automatized environment of theoretical researches are to help and accelerate complicated signals' processing, creation of algorithms of neurons' networks, filters and other symbolic and calculation engineering researches which can be understood and promoted by every person. The environment has been implemented using simple as possible interaction of machine and the human communication and the possibility to actuate into research bases of systems of knowledge.