В современном мире человек постоянно сталкивается со стрессовыми ситуациями, которые могут негативно влиять на его физическое и психическое здоровье. Стресс становится неотъемлемой частью жизни, и его изучение приобретает особую актуальность. Стресс может проявляться в различных формах: от небольших повседневных проблем до серьёзных жизненных кризисов. Многие физиологические и биохимические реакции на трудные жизненные ситуации бывают общими, однако на этапе оценки уровня угрозы возникает разнообразие психологических реакций. Совладающий интеллект - одна из тех способностей, которая позволяет объяснить индивидуальные различия психологических и физиологических реакций в ответ на угрозу. Его стоит рассматривать как биопсихосоциальный феномен. Цель исследования – проанализировать проявления совладающего интеллекта у мужчин и женщин. Объект исследования – совладающий интеллект. Предмет исследования – проявления совладающего интеллекта. В работе использованы метод теоретического анализа литературы, произведено медицинское вмешательство (забор крови), психологические опросно-диагностические методы, методы статистической и математической обработки результатов. Работа содержит две главы. Первая глава посвящена теоретическому анализу литературы по теме особенностей совладающего интеллекта у мужчин и женщин. Вторая глава посвящена эмпирическому исследованию особенностей совладающего интеллекта у мужчин и женщин. Эмпирическое исследование проводилось индивидуально в психодиагностической лаборатории. Респондентам предлагалось пройти несколько видов нагрузок (физическая, интеллектуальная, коммуникативная), до и после нагрузок респонденты сдавали кровь, где фиксировался уровень кортизола. Общее число респондентов – 38 (из них – 19 мужчин, 19 женщин), возраст от 23 до 48 лет (mean = 36,03 ± 6,82). / In the modern world, people are constantly faced with stressful situations that can negatively affect physical and mental health. Stress is becoming an integral part of life, and its study becomes especially important. Stress can manifest itself in various forms: from small everyday problems to serious life crises. Many physiological and biochemical reactions to difficult life situations are common, but a variety of psychological reactions emerge during the threat assessment phase. Coping intelligence is one of those abilities that helps to explain individual differences in psychological and physiological reactions in response to threat. It should be considered as a biopsychosocial phenomenon. The purpose of the study is to analyze the manifestations of coping intelligence in men and women. The object of the study is coping intelligence. The subject of the study - manifestations of coping intelligence. The work uses the method of theoretical analysis of literature, medical intervention (blood sampling), psychological survey-diagnostic methods, methods of statistical and mathematical processing of results. The work contains two chapters. The first chapter is devoted to theoretical analysis of literature on the topic of peculiarities of coping intelligence in men and women. The second chapter is devoted to the empirical study of the peculiarities of coping intelligence in men and women. The empirical study was conducted individually in a psychodiagnostic laboratory. Respondents were offered to undergo several types of loads (physical, intellectual, communicative), before and after loads respondents gave blood, where the level of cortisol was recorded. The total number of respondents was 38 (19 men, 19 women), age ranged from 23 to 48 years (mean = 36.03 ± 6.82).

No description available.

Master's thesis has a theoretical and empirical part. The theoretical part of the phenomenon of computer addiction and analyzes the characteristics of adolescence. In the empirical part of the dissertation describes the results of the study of personality characteristics of adolescents are at different stages of formation of computer addiction and their relationships with their parents. In conclusion, the thesis made the appropriate conclusions. / Магистерская диссертация имеет теоретическую и эмпирическую часть. В теоретической части рассматривается феномен компьютерной зависимости и проводится анализ особенностей подросткового возраста. В эмпирической части диссертации описываются результаты исследования личностных особенностей подростков находящихся на разных стадиях сформированности компьютерной зависимости и их отношений с родителями. В заключении диссертации сделаны соответствующие выводы.

The paper examines the national features of communicative speech behavior of Russians on the material of the film "Piter FM". Presented in film communication situation analysed in terms of the register of communication, social status and role of communicators. The analysis of the speech material showed that interpersonal communication uses a variety of speech structures and units that have national specificities. / В диссертации рассматриваются национальные особенности коммуникативно-речевого поведения русских на материале фильма «Питер FM». Представленные в фильме коммуникативные ситуации проанализированы с точки зрения регистра общения, социального статуса и роли коммуникантов. Проведенный анализ речевого материала показал, что в межличностном общении используются разнообразные речевые структуры и единицы, имеющие национальную специфику.

Диссертация посвящена проблеме коммуникативного поведения в политических ток-шоу. Описана гендерная специфика речевого поведения телеведущих Владимира Соловьева и Ольги Скабеевой; определены коммуникативные правила и принципы, которыми они руководствуются на протяжении всей передачи в контексте своей гендерной роли; выявлен набор общих стратегий: самопрезентации, дискредитации, кооперативно-фатической стратегии. Такой универсальный набор выявленных стратегий (и представляющих их тактик) позволяет сделать вывод, что сегодня в политическом дискурсе женственность нейтрализуется, но в то же время активно развивается тенденция к применению гендерных стратегий как для мужчин, так и для женщин. Эта новая особенность современного политического дискурса находится в стадии формирования и нуждается в дальнейшем рассмотрении. / The dissertation is devoted to the problem of communicative behavior in political talk shows. The gender specificity of speech behavior of TV hostesses Vladimir Solovyov and Olga Skabеeva is described; communicative rules and principles that they follow throughout the broadcast in the context of gender role are defined; the set of generic strategies is detected: self-presentation strategy, discredit strategy, cooperative-phatic strategy. Such a universal set of identified strategies (and representing their tactics) allows to make a conclusion that today in political discourse femininity is neutralized, but at the same time the tendency to apply both male and female gender strategies begins to develop actively. This new feature of modern political discourse is at the stage of formation and needs further consideration.

В магистерской диссертации на материале повестей И. С. Тургенева “Ася”, “Первая любовь” представлены опыт лингвостилистического портретирования тургеневской девушки. Охарактеризован ментально специфический лингвокультурный типаж, описаны приметы индивидуально-специфической речевой манеры героинь Тургенева – Аси и княжны Зинаиды Засекиной. / In my master’s thesis on the material of novels “Asya”, “First love” by I. S. Turgenev are presented the experience of formal portraiture Turgenev girl. The mentally specific linguo-cultural type is characterized, there are described the signs of the individual-specific speech mannerisms of the heroines of Turgenev – Asya and Princess Zinaida Zasekinoy.

Диссертация посвящена изучению взаимосвязи психологического одиночества и копинг - стратегий. Рассмотрены теоретические аспекты психологического одиночества и совладающего поведения. Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи показателей одиночества и выбором копинг - стратегий у студентов первого курса. В исследовании по уровню субъективного ощущения одиночества были выделены подгруппы психологически одиноких и неодиноких студентов. Установлены основные виды одиночества, которые чаще переживают студенты первого курса – диссоциированное и отчуждающее одиночество. Описан рейтинг предпочтения копинг – стратегий у студентов. Выявлены достоверные различия в выборе копинг – стратегий у психологически одиноких и неодиноких студентов. С помощью корреляционного анализа зафиксированы значимые корреляции шкалы общего переживания одиночества, зависимость от общения, позитивное одиночество с такими копинг – стратегиями как самоконтроль, поиск социальной поддержки, положительная переоценка. Авторы приходят к выводу о том, что студенты склонны чаще выбирать достаточно эффективные копинг – стратегии. Существует связь между уровнем психологического одиночества и совладающим поведением, копинг – стратегиями. Особенно проявилась связь поиска социальной поддержки с различными аспектами переживания одиночества. / The thesis is devoted to the study of the relationship of psychological loneliness and coping strategies. The theoretical aspects of psychological loneliness and coping behavior are considered. The results of an empirical study of the relationship between indicators of loneliness and the choice of coping strategies for first-year students are presented. In a study on the level of subjective feelings of loneliness, subgroups of psychologically single and non-single students were identified. The main types of loneliness are established, which are often experienced by first-year students - dissociated and alienating loneliness. Described rating preferences coping strategies for students. Significant differences in the choice of coping strategies among psychologically single and non-single students are revealed. With the help of the correlation analysis, significant correlations of the scale of the general experience of loneliness, dependence on communication, positive loneliness with coping strategies such as self-control, the search for social support, positive revaluation have been recorded. The authors conclude that students tend to more often choose reasonably effective coping strategies. There is a link between the level of psychological loneliness and coping behavior, coping - strategies. The connection of the search for social support with various aspects of loneliness was especially evident.

Объектом исследования явилась социально-психологическая адаптация и копинг-стратегии студентов. Предметом исследования выступала социально-психологическая адаптация и копинг-стратегии студентов с разной академической успеваемостью. Магистерская диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы (69 источников) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик. Объем магистерской диссертации 117 страниц. В настоящее время проблема адаптации в процессе профессиональной подготовки квалифицированных специалистов занимает одно из значимых положений в ряду психологических исследований. Подготовка к профессиональной деятельности и формирование социальных и профессиональных качеств общения осуществляется в стенах университета, поэтому важна адаптация личности к системе внутривузовских отношений и к учебно-профессиональной деятельности. Процесс адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности является важным элементом в системе профессионального обучения, от него зависит результат их деятельности (под результатами деятельности понимается академическая успеваемость). В учебно-профессиональной деятельности студентов адаптивность определяет умение студентов ориентироваться в содержании, формах и методах обучения, используемых в вузе. Одной из важнейших структур в формировании функционального адаптивного или дезадаптивного поведения является выбранная копинг-стратегия. В условиях обучения в университете наиболее полно можно ее оценить в период экзаменационной сессии, когда стресс и тревожность студента возрастает. Сессия рассматривалась как стресс-фактор, который ставит студента перед необходимостью решения определенных задач, на совладание с собой и ситуацией. Используемые студентами адаптивные копинг-стратегии могут выступать предикторами успешной адаптации и учитывая то, что осуществление базисной копинг-стратегии разрешения проблем невозможно без достаточного уровня мышления, было предположено, что копинг-стратегия связана с академической успеваемостью студента. Таким образом, цель работы заключалась в изучении социально-психологической адаптации и копинг-стратегий поведения студентов 1-го и 3-го курсов с разной академической успеваемостью. / The object of the research was the socio-psychological adaptation and coping strategies of students. The subject of the research was the socio-psychological adaptation and coping strategies of students with different academic performance. The master's thesis consists of an introduction, three chapters, a conclusion, a list of references (69 sources) and an appendix that includes the forms of the applied methods. The volume of the master's thesis is 117 pages. At present, the problem of adaptation in the process of professional training of qualified specialists occupies one of the most significant positions in a number of psychological studies. Preparation for professional activity and the formation of social and professional qualities of communication are carried out within the walls of the university, therefore, it is important to adapt the personality to the system of intra-university relations and to educational and professional activities. The process of adaptation of students to educational and professional activities is an important element in the vocational training system, the result of their activities depends on it (performance is understood as academic performance). In the educational and professional activities of students, adaptability determines the ability of students to navigate the content, forms and methods of teaching used in the university. One of the most important structures in the formation of functional adaptive or maladaptive behavior is the chosen coping strategy. In the conditions of study at the university, it can be most fully evaluated during the examination session, when the student's stress and anxiety increases. The session was viewed as a stress factor that confronts the student with the need to solve certain problems, to cope with himself and the situation. Adaptive coping strategies used by students can be predictors of successful adaptation and, given that the implementation of the basic coping strategy for solving problems is impossible without a sufficient level of thinking, it was assumed that the coping strategy is related to the student's academic performance. Thus, the purpose of the work was to study the socio-psychological adaptation and coping strategies of behavior of 1st and 3rd year students with different academic performance.

Автором рассматриваются различные подходы к изучению потребительского поведения, раскрываются коммуникативные характеристики рекламы и механизмы ее влияния на потребительский выбор молодых людей, формулируется понятие «медийное лицо», а также выявляются особенности рекламы с участием медийных лиц как инструмента влияния на потребительский выбор молодежи. На основе результатов эмпирического исследования, проведенного с использованием методов онлайн-опроса и экспертного интервью, определены характеристики медийного лица (авторитетность, экспертность, привлекательность), влияющие на потребительские намерения и оценку привлекательности бренда и рекламы. Делается вывод о том, что медийные лица в рекламе положительно влияют на потребительский выбор молодежи, при этом на него оказывает влияние и то, насколько медийное лицо сочетается с рекламируемым продуктом. Диссонанс между медийным лицом и типом продвигаемого им продукта снижает привлекательность бренда и самой рекламы. / The author examines various approaches to the study of consumer behavior, reveals the communicative characteristics of advertisement and the mechanisms of its influence on the consumer choice of young people, formulates the concept of “media person”, and also identifies the features of advertisement with the media persons' participation as an impact tool on the consumer choice of young people. Based on the results of an empirical study conducted using online survey methods and expert interviews, the characteristics of a media person (authority, expertise, attractiveness), influencing on consumer intentions and attractiveness of a brand and advertisement, were determined. It is concluded that the media person in advertising has a positive effect on the consumer choice of young people, while it is also influenced by the extent to which the media person is combined with the advertised product. The dissonance between the media person and the type of product he is promoting reduces the attractiveness of the brand and the advertisement itself.

Объектом исследования явились психологические особенности созависимых людей. Предметом исследования стали особенности восприятия отца лицами с различной степенью созависимости. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (90 источников) и двух приложений, включающих в себя бланк авторской анкеты и результаты математико-статистического анализа. Объем магистерской диссертации 107 страниц, на которых размещены 14 рисунков и 3 таблицы. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме образа отца и отцовской роли в воспитании ребенка. Представлены разделы, посвященные исследованию влияния на ребенка образа отца и участия отца в воспитании. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: шкала созависимости Б. Уайнхолд, Дж. Уайнхолд (адаптация А. С. Кочарян, Е. В. Фроловой, Н. А. Смахтиной), методика исследования уровня субъективного контроля (УСК), методика «Диагностика межличностных отношений» Т. Лири, методика «Личностный дифференциал» и авторская анкета. Также в главе представлен анализ результатов исследования. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The object of the study was the psychological characteristics of codependent people. The subject of the study was the peculiarities of the perception of the father by persons with varying degrees of codependency. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (90 sources) and two appendices, including the author's questionnaire form and the results of mathematical and statistical analysis. The volume of the master's thesis is 107 pages, which contain 14 figures and 3 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the elaboration of the problem, sets the purpose and objectives of the study, defines the object and subject of the study, formulates the main and additional hypotheses, specifies the methods and empirical base, as well as the stages of research, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the subject of the image of the father and the father's role in the upbringing of a child. The sections devoted to the study of the influence of the father's image on the child and the father's participation in upbringing are presented. The conclusions of the first chapter are the results of the study of theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It presents a description of the organization and methods of the research and the results obtained by all the methods used: the scale of codependency B. Weinhold, J. Weinhold (adaptation by A. S. Kocharyan, E. V. Frolova, N. A. Smakhtina), the methodology of the study of the level of subjective control (USC), the methodology of "Diagnostics of interpersonal relations" T. Leary, the methodology of "Personal differential" and the author's questionnaire. The chapter also presents an analysis of the results of the study. The conclusions of Chapter 2 include the main results of an empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further development of this problem are described.