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韓国人大学生の先輩に対する「親族名称」と「実名」の使用に関する適切度を決める諸要因TAMAOKA, Katsuo, LIM, Hyunjung, 玉岡, 賀津雄, 林, 炫情 15 December 2009 (has links)
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総合人間科の外部評価について : 外から眺める「総合人間科」の意義とは(特別研究)丸山, 豊 15 October 1998 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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大学生の主体的な学修態度の形成に関する実証的研究畑野, 快 24 March 2014 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第18014号 / 教博第155号 / 新制||教||143(附属図書館) / 30872 / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)准教授 溝上 慎一, 教授 大塚 雄作, 准教授 山名 淳 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DFAM
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Effective Delayed Neutron Fraction in Subcritical States / 未臨界状態における実効遅発中性子割合に関する研究Yamanaka, Masao 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(エネルギー科学) / 甲第20483号 / エネ博第352号 / 新制||エネ||70(附属図書館) / 京都大学大学院エネルギー科学研究科エネルギー基礎科学専攻 / (主査)教授 三澤 毅, 教授 宇根﨑 博信, 准教授 卞 哲浩 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Energy Science / Kyoto University / DFAM
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伝統的ナレッジ・プロフェッショナルの変革につながる知識の獲得と活用 : 大学図書館員のソーシャル・ネットワーキングに着目して / デントウテキ ナレッジ・プロフェッショナル ノ ヘンカク ニ ツナガル チシキ ノ カクトク ト カツヨウ : ダイガク トショカンイン ノ ソーシャル・ネットワーキング ニ チャクモク シテ / 伝統的ナレッジプロフェッショナルの変革につながる知識の獲得と活用 : 大学図書館員のソーシャルネットワーキングに着目して天野 絵里子, Eriko Amano 21 March 2015 (has links)
博士(技術経営) / Doctor of Philosophy in Technology and Innovative Management / 同志社大学 / Doshisha University
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地域の伝統を再構築する創造の場 : 教育研究機関のネットワークを媒体とする人材開発と知識移転 / チイキ ノ デントウ オ サイコウチク スル ソウゾウ ノ バ : キョウイク ケンキュウ キカン ノ ネットワーク オ バイタイ トスル ジンザイ カイハツ ト チシキ イテン前田 厚子, Atsuko Maeda 21 March 2019 (has links)
京都と金沢に立地する地域中核の教育研究機関と帰属的な芸術家、本論では工芸作家の連続的な相互作用により、多様性と専門性に富む人材・作品資料(知識)・教育研究が持続的に創出される創造の場を、地域性と世代間変移を注視して解明した。その方法は、近接する芸術系大学、美術館、専門技術研修所の共通性と補完性を有するネットワークで形成される創造の場の動態的な構造分析より、創出される価値の最適化を図るものである。 / 博士(経済学) / Doctor of Economics / 同志社大学 / Doshisha University
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公開大学モデルの形成に関する研究鄭, 漢模 23 March 2023 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第24351号 / 教博第281号 / 新制||教||214(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 飯吉 透, 教授 杉本 均, 教授 南部 広孝 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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名古屋大学における図書館機能高度化への取り組み - 情報連携基盤センターの創設と附属図書館との連携 -薮本, 大明, 岡本, 正貴, 郡司, 久 12 1900 (has links)
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ぼくの思想形成と蔵書形成MIZUTA, Hiroshi, 水田, 洋 31 March 2011 (has links)
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日英教育文化交流史研究―日本・スコットランド間の技術移転と文化交換を中心に―加藤, 鉦治 03 1900 (has links)
科学研究費補助金 研究種目:基盤研究(C)(2) 課題番号:11610257 研究代表者:加藤 鉦治 研究期間:1991-2001年度
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