京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第23283号 / 人博第998号 / 新制||人||235(附属図書館) / 2020||人博||998(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生文明学専攻 / (主査)教授 須田 千里, 教授 佐野 宏, 准教授 長谷川 千尋 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

博士 / 甲第476号 / 134p / 一橋大学

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第18480号 / 人博第694号 / 新制||人||166(附属図書館) / 26||人博||694(吉田南総合図書館) / 31358 / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)教授 岡田 温司, 教授 篠原 資明, 教授 多賀 茂, 教授 田中 純 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(文学) / 乙第12906号 / 論文博第616号 / 新制||文||619(附属図書館) / 32116 / 京都大学大学院文学研究科西洋史学専攻（現代史学） / (主査)教授 永原 陽子, 教授 永井 和, 准教授 小野澤 透, 教授 杉本 淑彦 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第24072号 / 教博第276号 / 新制||教||211(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育学環専攻 / (主査)准教授 竹内 里欧, 教授 田中 康裕, 講師 安藤 幸 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

本論文は、1950年代後半から2000年前後までの時期を対象とする沖縄戦後史研究である。研究の目的は以下の二点に要約される。第一に、これまで看過されてきた労働・財政分野に注目し、労働運動と、これに対する上からの政策的介入との交錯関係の延長上に復帰運動を捉え直すこと。第二に、1972年の復帰が住民運動に課した制約の意味を明らかにし、この制約の克服という点に復帰後の思想的営為の役割があったことを明らかにすることである。 / 博士(現代アジア研究) / Doctor of Philosophy in Contemporary Asian Studies / 同志社大学 / Doshisha University

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第23647号 / 教博第275号 / 新制||教||210(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 / (主査)教授 齋藤 直子, 准教授 広瀬 悠三, 准教授 Rappleye Jeremy / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(地域研究) / 甲第25408号 / 地博第326号 / 京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科アフリカ地域研究専攻 / (主査)教授 大山 修一, 助教, 中尾 世治, 教授 稲本 泰生 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Area Studies / Kyoto University / DGAM

馬克斯‧韋伯曾經表示儒家文化是阻礙儒家國家成為「現代化國家」的障礙，因為儒家思想要求安定的特性和現代化的條件正好衝突，所以即使在最有利的條件下，儒家社會也不能變成現代社會。然而發展起步較晚,屬于儒家文化圈一環的東亞國家如台灣、新加坡、香港，以及大韓民國卻仍舊表現出令人稱羨的經濟發展，更擠身於現代國家之列。就連信奉基督教的已故總統金大中也表示韓國的成功和韓國人的儒家特徵有重要關係。 但即便大韓民國是亞洲較早實現了現代化的一個國家，而且已經是世界第十三大經濟體，然而也必須承認這個國家的現代化之路歷經坎坷。在日本殖民和韓國內戰的影響下，一直到1962年開始才恢復經濟建設，並且因為資源的匱乏使得大韓民國的發展在初期不被任何人看好。可今天的大韓民國不僅在經濟上實現了突破，在儒家文化的傳承上也讓海峽兩岸炎黃子孫自嘆不如，它的成功經驗或者失敗教訓，對於兩岸來說都是一筆非常重要的財富，值得借鑑。 / Max Weber once stated that Confucian culture was the main drawback to the modernization of a country. Therefore, even under the most favorable conditions, the Confucian society is still unable to turn modern. However, in the East-Asian Confucian cultural circle, some of the late-developing countries, like Taiwan, Singapore, Hong Kong and South Korea, who are traditionally considered heavily influenced by the Confucian culture, show a tremendous development in their economy and are becoming one of the modern countries in the world. Just as President. Kim Dae Jung said although like South Korea is under the influence of the Confucianism, Confucian culture, undoubtedly, still makes positive contributions to the development. Typically, the success of South Korea is the most compelling evidence of the modernization of a Confucian country. Even though the Republic of Korea has become the most modern country and the 13th largest economic structure among the Asia country, they must also recognize that there are few fluctuations to achieve modernization. The influence of the Japanese colonial and the civil war in Korea have caused the recovery of economic started in year 1962. Besides that, people did not have a high expectation for this development because of the lack of resources. However, today, not only the economy of Republic of Korea to accomplish a breakthrough in the Confucian cultural heritage, but also to the Chinese people across the Taiwan Straits. Its success and failures, worth learning.

19世紀英格蘭社會，對於運動史研究來說是很重要的時期。本研究將從19世紀的英格蘭談起，藉由公學校在運動發展中的影響力，來討論與理解跑步運動在19世紀公學校內的發展脈絡以及現代化的過程為何？19世紀在有能力就讀公學校，還有劍橋、牛津大學等中上階級們的影響之下，促使了「現代運動」的形成。同時，這些在運動發展上握有權力的中上階級們，在運動發展的過程中，塑造出了「業餘精神」，藉此來強調運動的高尚和階級的優越性。本文將從19世紀初期討論到西元1908年倫敦奧運。從公學校早期具有娛樂和暴力性質的跑步運動談起，在19世紀中歷經校長改革和學生們投入後，跑步運動中娛樂與暴力性質越來越少，加入更多工業革命發展下所帶來的現代元素。19世紀後半葉，公學校內跑步運動發展逐漸成熟，討論規則制定的情況漸少，描述比賽舉辦情況漸多。在公學校外，許多田徑俱樂部和越野賽跑俱樂部在公學校或是大學校友們的支持下成立。1880年業餘田徑協會成立，統一各地俱樂部和規則紛亂的局面，負責掌管英格蘭地區有關田徑運動的一切事宜，這也是公學校內討論跑步運動規則情況減少的原因。1908年倫敦在畢業於公學校校友的牽線下舉辦奧運，並與美國在跑步賽場上因為「業餘精神」和規則發生了些紛爭。至此，我們可以看出19世紀英格蘭公學校跑步運動的發展狀況，以及了解公學校跑步運動發展與現代運動出現間，部份的互動關係和影響。 / The nineteenth cenry is an essential age for Sport history, especially in England. This research attempts to comprehend the revolutionary transformation of British sporting culture by studying running. During the Victorian era, running, as a sport category, includes hare and hounds, cross-country running, handicap, steeplechase and track events which is a little bit different from the modern Athletics. The research focuses on the public schools’ students, their relationship with athleticism, running sport and the society in the nineteenth-century England. As its main concern is the role of the public schools played in the the transformation of British sporting culture, the dissertation begins with the education system of the public schools and the running in the old times . Then, it turns to the transformation of athleticism and the renovation of running in the public schools by discussing what, why and how it happened? The third chapter moves to the modern running games held in the public schools, and the interaction between the public schools and the amateur clubs. The Amateur Athletic Association, established in 1880, played an important role in the history of running sports and had significant effects on Amateurism. Finally, the dissertation concludes with the 1908 London Summer Olympic to see the spread of public schools’ amateurism.