Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344825.pdf: 873926 bytes, checksum: 3e7c9de79bb25836d563c2fb79e9aca7 (MD5) Previous issue date: 2006-03-10 / Este estudo identifica a articula??o entre a interven??o profissional do assistente social, o Projeto ?tico-Pol?tico e a efetiva??o do acesso ? sa?de para a popula??o fronteiri?a que busca o SUS no Brasil, nas cidades fronteiri?as da Regi?o Sul e do Mato Grosso do Sul. A perspectiva te?rica assumida entende o direito ? sa?de como um desdobramento dos direitos sociais, os quais refletem as rela??es entre o Estado e a sociedade civil e pressup?em sua articula??o com o contexto macrossociet?rio, tendo como suposto que os ordenamentos econ?micos, pol?ticos e sociais incidem diretamente sobre o mesmo. O enfoque reside nas rela??es estabelecidas entre os profissionais de servi?o social e a popula??o fronteiri?a que busca assist?ncia ? sa?de, na tentativa de estabelecer agendas de prote??o e inclus?o social. Tais agendas se materializam ou n?o em pol?ticas, servi?os e a??es de sa?de a partir de diferentes arranjos pol?ticos, econ?micos e sociais que sustentam a concep??o de direito ? sa?de e sua operacionaliza??o em cada Estado-membro do Mercosul. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, que utiliza as t?cnicas de entrevista semi-estruturada, observa??o assistem?tica e di?rio de campo, para a coleta de dados, e da t?cnica de an?lise de conte?do, para os procedimentos anal?ticos. Participaram da pesquisa oito assistentes sociais que trabalham na sa?de junto ? popula??o fronteiri?a nos munic?pios delimitados. Objetivouse caracterizar a a??o dos assistentes sociais, conhecer a concep??o de sa?de e de direito ? sa?de dos profissionais, identificar as estrat?gias desenvolvidas pelos assistentes sociais para possibilitar o acesso da popula??o fronteiri?a ao SUS e identificar como e com quais demandas a popula??o fronteiri?a chega ao atendimento do servi?o social. Entre os resultados, constatou-se que as a??es profissionais centralizam-se no eixo de Processos S?cioassistenciais, prevalecendo as a??es s?cio-emergenciais e s?cio-educativas e a constru??o de uma rede de prote??o e inclus?o social calcada mais na perspectiva de solidariedade do que na cria??o de protocolos oficiais de atendimento. No eixo de Processos de Planejamento e Gest?o, h? necessidade de estabelecer normativas que assumam a invisibilidade da situa??o de sa?de da popula??o fronteiri?a, e no eixo de Processos Pol?tico-Organizativos, o desafio ? a constru??o da cidadania nas fronteiras, na qual teriam papel fundamental as associa??es profissionais, os organismos internacionais, a??es ministeriais para a organiza??o dos servi?os e para a garantia da inclus?o social. A interven??o profissional no ?mbito das fronteiras do Mercosul se realiza num contexto desfavor?vel ? inclus?o dos usu?rios fronteiri?os no SUS por causa das quest?es territoriais/geogr?ficas e legislativas que envolvem o acesso ? sa?de, uma vez que se trata de pa?ses com sistemas de sa?de heterog?neos. O maior fluxo da popula??o fronteiri?a em busca de aten??o ? sa?de e que, conseq?entemente, demanda a interven??o profissional se d? na fronteira com o Paraguai. A popula??o fronteiri?a desenvolve diversas estrat?gias para garantir o acesso ao SUS. Essas estrat?gias, de um lado, refletem as dificuldades que a popula??o fronteiri?a enfrenta na busca de aten??o ?s suas necessidades b?sicas no seu pa?s de origem, como a sa?de, e, de outro, n?o contribuem para o enfrentamento dessa quest?o e para a inclus?o social no SUS; pelo contr?rio, perpetuam a condi??o de fronteiri?o n?o cidad?o e colaboram para a constru??o da invisibilidade social dessas demandas, fazendo com que de fato o acesso ? sa?de tenha fronteiras.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 381396.pdf: 1390136 bytes, checksum: 88ba53823aaf197fd3f429ba9c50909e (MD5) Previous issue date: 2006-07-25 / A an?lise empreendida nesta tese parte da compreens?o do acesso ? sa?de como express?o de direito humano fundamental, independentemente de territ?rio e nacionalidade, e que deve ser garantido a todo sujeito planet?rio. Com vistas, a contemplar o objetivo geral do estudo, aborda-se o acesso ? sa?de em munic?pios fronteiri?os em n?vel nacional e internacional, objetivando fornecer subs?dios para uma an?lise mais ampla da sa?de p?blica no ?mbito do Mercosul. A sa?de ? um direito humano fundamental, mas para que seja garantido o acesso a esse direito ? necess?rio um s?lido investimento social. Cabendo aos governos investir recursos em pol?ticas p?blicas saud?veis e na promo??o da sa?de, proporcionando melhorias no n?vel de vida dos cidad?os; e ao mesmo tempo, aumentando a produtividade da sociedade, tanto em termos sociais quanto econ?micos. Na busca do entendimento de como se d? a compreens?o da pol?tica de sa?de por parte dos gestores e profissionais da sa?de, em especial, dos gestores e profissionais de munic?pios fronteiri?os ? que se debru?a essa tese, priorizandose como l?cus de pesquisa o contexto de munic?pios fronteiri?os de pa?ses latino-americanos, em espec?fico, Argentina e Brasil, Estados-membros do Mercosul. Abrangendo-se dimens?es conceituais atrav?s de um olhar pol?tico e s?cio-antropol?gico, considerado primordial para o entendimento de como o processo/acesso ? sa?de foi se constituindo/expressando atrav?s dos tempos. O estudo foi norteado pela pesquisa qualitativa e utilizou-se para a coleta de dados fontes documentais e orais, prim?rias e secund?rias com a utiliza??o de t?cnicas como entrevistas semi-estruturadas com Gestores Estaduais e Municipais, Profissionais de Sa?de, e a observa??o in locus em Unidades de Sa?de dos munic?pios de Dion?sio Cerqueira(SC) e Barrac?o(PR) no Brasil e Bernardo de Irig?eyn (Missiones) na Argentina. A trajet?ria da investiga??o, revela que, em ?mbito do Mercosul, torna-se fundamental que o processo de integra??o seja ultrapassado no sentido de constituir um aprofundamento na garantia do acesso ? sa?de na regi?o de munic?pios fronteiri?os e, conseq?entemente ao exerc?cio da cidadania vinculada ? garantia dos direitos humanos, incorporando-se novos sujeitos hist?ricos a esse processo. No aspecto de se garantir os direitos humanos, a aus?ncia e/ou presen?a de pol?ticas p?blicas pode estar contrapondo-se aos efeitos perversos presenciados na contemporaneidade, em especial, efeitos advindos da desarticula??o do Estado, principalmente em ?reas primordiais para sobreviv?ncia humana, como a sa?de; sobretudo, afetando aos setores desses pa?ses que se apresentam mais vulner?veis, acentuando-se, dessa maneira, ainda mais as crescentes desigualdades sociais. Tamb?m ? importante a obten??o de outras informa??es sobre o volume, a natureza, as motiva??es, os mecanismos e os resultados obtidos no que tange ao acesso ? sa?de al?m fronteiras, afirmando-se que a maneira como se apresenta a organiza??o dos sistemas de sa?de brasileiro e argentino atrai, a mobilidade territorial na busca pelo acesso ? sa?de, impondo proposi??es de pol?ticas p?blicas que contemplem as v?rias dimens?es envolvidas no processo sa?de-doen?a independentemente de territ?rio e nacionalidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 446634.pdf: 1024582 bytes, checksum: c34d8cd6a79b38213ee520432bd6807a (MD5) Previous issue date: 2013-01-24 / This research conducts a comparative study of the training programs for the youth of Argentina and Brazil intended for the insertion in the job market and the completion of primary and / or secondary education, as well as a mapping of the existing programs in Latin America, between 1990 and 2010, as one of the answers built to the Millennium Development Goals. It contextualizes some relevant aspects of the historical trajectory and the structural adjustment in Latin America, highlighting the processes of productive transformation from the colonial period to the adjustment in the 90s and the social changes that were consequences of this process. It describes and analyzes relevant aspects of youth, its concepts and configurations, changes in the job market since 1990 and a mapping of the training programs for the youth of Latin America that have emerged since 1990 and were running by 2010. It performs a comparison between the training programs in Argentina and Brazil, highlighting their similarities and differences, as well as a reflection on the contradiction between education and training, pointing out the challenges of the training programs for youth insertion in the job market on the logic of capital / Nesta pesquisa realiza-se um estudo comparativo dos programas de capacita??o para a juventude da Argentina e do Brasil, que objetivam a inser??o no mercado de trabalho e a finaliza??o do estudo prim?rio e/ou secund?rio, bem como um mapeamento dos programas vigentes na Am?rica Latina, entre 1990 e 2010, como uma das respostas constru?das ?s Metas de Desenvolvimento do Mil?nio. Contextualizam-se alguns aspectos relevantes da trajet?ria hist?rica e do ajuste estrutural na Am?rica Latina, destacando os processos de transforma??o produtiva, desde o per?odo colonial ao ajuste nos anos 90, e as modifica??es sociais que foram consequ?ncias deste processo. Descrevem-se e analisam-se aspectos pertinentes ? juventude, seus conceitos e configura??es, as modifica??es do mercado de trabalho a partir de 1990 e um mapeamento dos programas de capacita??o para a juventude da Am?rica Latina, que surgiram a partir de 1990 e estavam em execu??o at? 2010. Realiza-se, ainda, um comparativo entre os programas de capacita??o da Argentina e do Brasil, destacando suas converg?ncias e diverg?ncias, assim como uma reflex?o sobre a contradi??o entre educa??o e capacita??o, apontando os desafios dos programas de capacita??o para a juventude na inser??o no mercado de trabalho frente ? l?gica do capital

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-10-19T15:28:43Z No. of bitstreams: 1 2015 - Marina Ferreira Pra?a.pdf: 155299263 bytes, checksum: 80ad057996f9e29fa2506349706c9177 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-19T15:28:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Marina Ferreira Pra?a.pdf: 155299263 bytes, checksum: 80ad057996f9e29fa2506349706c9177 (MD5) Previous issue date: 2015-04-10 / The narration of a trip became the possibility of reflection about education and the human formation. the path, throughout fifteen months, around seven south-american countries, has been, here, reinvented and has transformed itself into a collective experience. from the discussion about the experience, the narration, the encounters and nets, i have myself thinking about the building of knowledge in movement, contemplating the possibility of education being built also, and, perhaps, mainly, beyond the curricular structures and the formality of the spaces exclusively designated to be that. therefore, this work constitutes itself in a collective experience, made of wandering knowledge ? including its process of being written. the discussion about the importance of thinking about education in the world, guided by the freedom and the open-mindedness regarding the differences, takes us to a narration of everything lived in each country, revisited in the making and writing of this research-living. / A narrativa de uma viagem tornou-se possibilidade de reflex?o sobre educa??o e forma??o humana. O percurso, durante quinze meses, por sete pa?ses do continente sul-americano no ano de 2011, foi aqui reinventado para ser compartilhado e tornar-se tamb?m uma experi?ncia coletiva. A partir da discuss?o sobre experi?ncia, narrativa, encontros e redes, me proponho pensar a constru??o de conhecimento em movimento, contemplando a possibilidade de que a educa??o se d? tamb?m, e qui?? principalmente, para al?m das estruturas curriculares e das formalidades dos espa?os exclusivamente destinados a este fim. Este trabalho constitu?-se, assim, como experi?ncia educativa composta por aprendizagens andantes, inclusive durante sua pr?pria escrita. A discuss?o sobre a import?ncia de pensar a educa??o no mundo, pautada pela liberdade e pela abertura ?s diferen?as nos leva, assim, para uma narrativa do vivido em cada um dos pa?ses, revisitadas na escrita dessa pesquisa-vida

Tesis para optar al grado de Mag?ster en Gesti?n para la Globalizaci?n / El objetivo de este trabajo es presentar un an?lisis de mercado y plan de negocios de la empresa nutricional espa?ola Nutrici?n 3G, el cual es un emprendimiento de investigadores espa?oles con amplia experiencia en el ?mbito universitario. Su servicio es vendido a los profesionales nutricionistas, quienes se los ofrecen a sus pacientes. Se toma una muestra de saliva de los pacientes y por medio de un an?lisis realizado en la casa matriz en Espa?a, entregan las probabilidades de desarrollar diversas enfermedades no transmisibles, tales como diabetes, dislipidemias, osteoporosis, ictus, etc. En Espa?a, Nutrici?n 3G ha tenido relativo ?xito y est? en condiciones financieras y de recursos de buscar nuevos clientes en otros mercados, siendo Latinoam?rica, la alternativa m?s factible. Se realiz? un an?lisis de cuatro mercados potenciales; Chile, Per?, Colombia y M?xico, resultando Chile el pa?s con mayor potencial de entrada y penetraci?n del servicio por medio de un representante en el pa?s. El mercado presenta una gran cantidad de competidores directos e indirectos y un p?blico objetivo muy espec?fico (profesionales nutricionistas) sin embargo, el an?lisis del negocio, utilizando una tasa de descuento de 10,24,%; arroj? una recuperaci?n de la inversi?n inicial al cabo de dos a?os, una tasa interna de retorno de 48% y VAN a los 5 a?os de 5.479 Euros. Situaci?n similar se dan en el an?lisis de escenario. Se evalu? la variaci?n en la venta de kits con variaciones del 10% (+10% en el caso optimista y -10% en el caso pesimista) presentando ambos casos recuperaci?n de la inversi?n de aproximadamente 2 a?os; TIR?s de 50% y 33%; ambas superiores a la tasa de descuento y con VAN?s positivas. Como conclusi?n, pese a lo competitivo del mercado, se recomienda el lanzamiento de Nutrici?n 3G en el mercado chileno.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-09-05T19:17:43Z No. of bitstreams: 1 AdrielFelipeDeAlcantaraSilva_DISSERT.pdf: 2595533 bytes, checksum: 616a714fcdbd1a4505e795b5ce056104 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-09-13T00:21:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AdrielFelipeDeAlcantaraSilva_DISSERT.pdf: 2595533 bytes, checksum: 616a714fcdbd1a4505e795b5ce056104 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-13T00:21:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdrielFelipeDeAlcantaraSilva_DISSERT.pdf: 2595533 bytes, checksum: 616a714fcdbd1a4505e795b5ce056104 (MD5) Previous issue date: 2016-09-01 / O presente trabalho tem por objetivo analisar a constru??o e o uso de representa??es sobre o Haiti e as tropas da Miss?o das Na??es Unidas para Estabiliza??o no Haiti (MINUSTAH) durante a crise pol?tica, entre os anos de 2004 e 2014. Foram investigadas as vers?es constru?das sobre esta conjuntura pelo Conselho de Seguran?a (CS) da Organiza??o das Na??es Unidas (ONU), e dentro dela o posicionamento brasileiro em rela??o ao Haiti, atrav?s dos encontros do CS, bem como vers?es constru?das pela imprensa haitiana. Buscou-se averiguar como se deu a troca de olhares entre estes dois distintos pontos de vista e de que forma as imagens fabricadas por cada um deles interagiram, ora aproximando-se, ora distanciando-se, outras vezes entrando em conflito. Para tanto, foram utilizadas diferentes fontes hist?ricas na an?lise. No que se refere ao Conselho de Seguran?a da ONU, foram estudados os registros de encontros e resolu??es do Conselho de Seguran?a e relat?rios do representante do secret?rio geral no Haiti. Com rela??o ? imprensa haitiana, foram selecionados dois peri?dicos: o Ha?ti Libert? e Le Nouvelliste. Nas ocasi?es em que trabalhamos o posicionamento brasileiro, al?m dos registros de discuss?o na ONU, utilizamos como fontes, os discursos dos Presidentes da Rep?blica e representantes do Minist?rio das Rela??es Exteriores. Desse modo, o trabalho mant?m sua aten??o n?o apenas na analise de conceitos, mas tamb?m na compreens?o das institui??es cujos discursos analisados s?o produzidos. / This study has as purpose analyzing the construction and use of representations related to Haiti and United Nations Stabilization Mission in Haiti (MINUSTAH) troops, during the pol?tical crisis, between 2004 and 2014. Versions of how the United Nations (UN) Security Council (SC) sees the conjuncture, and inside it, the Brazilian position about Haiti, were analyzed through the SC meetings, as well as versions built by the Haitian press. It was enquired how happened the view exchange between these two distinct actors and how their produced images interacted, sometimes getting close, distant or even in conflict. To do so, different historical sources were used in the analyzes. Regarding the UN Security Council, were subject of study, the UNSC meetings and resolutions adopted, as well as the reports of the Secretary-General on the United Nations Stabilization Mission in Haiti. As regards to the Haitian press, two periodicals were subject of analysis: the Ha?ti Libert? and Le Nouvelliste. In the occasions which the Brazilian position was subject of analysis, further the UN documents, Republic Presidents speeches and Foreign affairs representative speeches were also used. Thereby, this thesis keeps its attention focused not only in the conceptual analysis, but also in the comprehension of the institutions producers of the speeches here analyzed.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:26:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 381130.pdf: 466181 bytes, checksum: 1a958c723cd9f7520bfd72e87a3aaa3a (MD5) Previous issue date: 2006-04-24 / Neste trabalho ? estudada a rela??o emp?rica entre o desenvolvimento financeiro e o crescimento econ?mico. Foram estudados dois conjuntos de pa?ses, no per?odo 1987-2000; o primeiro formado por 20 pa?ses da Am?rica Latina e o segundo formado pelos primeiros acrescidos de 13 pa?ses da ?sia. Como proxies do desenvolvimento financeiro utilizou-se o grau de aprofundamento financeiro, medido pela rela??o M2/PIB, e o grau de intermedia??o financeira, medido pelo cr?dito ao setor privado/PIB, em seus valores m?dios e iniciais. Os valores iniciais foram utilizados para verificar se estas proxies em seus valores iniciais seriam um bom preditor do crescimento econ?mico. O m?todo econom?trico utilizado foi uma an?lise de cross-section. Os resultados mostraram uma rela??o positiva e significativa para as duas vari?veis em valores m?dios para a Am?rica Latina. Em valores inicias, no caso da Am?rica Latina as vari?veis de desenvolvimento financeiro n?o mostraram-se como bons preditores do crescimento econ?mico. Para a amostra ampliada, o grau de aprofundamento do sistema financeiro n?o apresentou uma rela??o significativa com o crescimento econ?mico, tanto em valores m?dios como em valores iniciais. O grau de intermedia??o financeira apresentou uma rela??o positiva e significativa com o crescimento econ?mico em valores m?dios e valores iniciais, sugerindo uma rela??o de causalidade, indo do desenvolvimento financeiro para o crescimento econ?mico.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 439789.pdf: 3275660 bytes, checksum: b7713cbc5d7df6a2f965d959504b6b4b (MD5) Previous issue date: 2012-06-06 / This study analyzes strategies to bring the reading audience close to images of political personalities through biographies. We have sought to identify a typology for neo-populist leadership practices in Latin American realities based on the biographies of charismatic leaders. We focused on reconstructing the lives of Presidents Luiz In?cio Lula da Silva (Brazil, 2002-2010) in A hist?ria de Lula: O filho do Brasil (2009), by Denise Paran?, and O que sei de Lula (2011), by Jos? N?umanne Pinto; Hugo Ch?vez Frias (Venezuela, 1999-present), from the report Hugo Ch?vez sem uniforme (2006), by Cristina Marcano and Alberto Barrera Tyszka; and Evo Morales (Bolivia, 2006-current) based on the text: Evo Morales: The extraordinary rise of the first indigenous president of Bolivia (2010), by Mart?n Sivak. We made use of Critical Discourse Analysis, with a methodological lens that allowed us to identify the stereotypes, myths and archetypes used by the authors. We observed that the book format biographies were an extension of the strategies to build the images of Latin American neo-populist leaders. The style of neo-populist leadership is characterized by a reading from the field of Social Communication, through the personality traits that are attributed to the character in question, always seeking to become closer to the people. Transposition of the stages of the Hero's Journey concept by Joseph Campbell (2007) made it possible to frame the analysis of the biographical content, tracing a common line among the works: the heroic treatment given to the characters. The story of the presidential leaders is narrated in three main stages: the beginning, with the obstacles that test the hero at the beginning of life; the initiation, when the individual comes into contact with the political world and begins their personal learning experience; and the return, in the expression of their attaining the highest level on the political scale with the mission to change the reality in which they are inserted. / Este estudo analisa as estrat?gias para a aproxima??o entre o p?blico leitor e as imagens de personalidades pol?ticas, atrav?s de suas trajet?rias biogr?ficas. Buscamos a identifica??o de uma tipologia para as pr?ticas de lideran?a neopopulistas, em realidades latino-americanas, com base nas biografias de l?deres carism?ticos. Focamo-nos na reconstru??o de vida dos presidentes Luiz In?cio Lula da Silva (Brasil, 2002-2010) em A hist?ria de Lula: O filho do Brasil (2009), de Denise Paran? e O que sei de Lula (2011), de Jos? N?umanne Pinto; Hugo Ch?vez Fr?as (Venezuela, 1999-atual), a partir do relato Hugo Ch?vez sem uniforme (2006), de Cristina Marcano e Alberto Barrera Tyszka; e Evo Morales (Bol?via, 2006-atual), com base no texto Evo Morales: The extraordinary rise of the first indigenous president of Bolivia (2010), de Mart?n Sivak. Utilizamos a An?lise Cr?tica do Discurso, como lente metodol?gica que permitiu identificar os estere?tipos, mitos e arqu?tipos utilizados pelos autores. Percebemos que as biografias, no formato de livro, constituem-se em extens?o para as estrat?gias de constru??o das imagens dos l?deres neopopulistas da Am?rica Latina. O estilo de lideran?a neopopulista caracteriza-se, em uma leitura a partir do campo da Comunica??o Social, pelos tra?os de personalidade que s?o atribu?dos ao personagem, sempre em busca da aproxima??o com o povo. A transposi??o das etapas da Jornada do Her?i, de Joseph Campbell (2007), permitiu o enquadramento da an?lise do conte?do das biografias, demonstrando uma linha comum entre as obras: o tratamento heroico conferido aos protagonistas. A trajet?ria dos l?deres presidenciais ? narrada a partir de tr?s fases principais: a partida, com as prova??es que se interp?e ao her?i no in?cio de sua vida; a inicia??o, quando o indiv?duo entra em contato com o universo pol?tico e inicia o seu aprendizado pessoal; e o retorno, na express?o da conquista do topo da escalada pol?tica, com a miss?o de modificar a realidade em que est? inserido.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 425439.pdf: 8597732 bytes, checksum: cb855a755ffe3f6618bfa062a6e8e7f7 (MD5) Previous issue date: 2010-05-28 / Essa disserta??o se prop?e a analisar a cria??o da Universidade Federal da Integra??o Latino- Americana (Unila) - situada em Foz do Igua?u, na tr?plice fronteira entre Brasil, Argentina e Paraguai, criada em 12 de dezembro de 2007 atrav?s do Projeto de Lei n? 2.878/08 - em rela??o ? pol?tica externa brasileira, especialmente tendo em vista o processo de integra??o regional incentivado pelo Brasil a partir dos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz In?cio Lula da Silva. Nessa perspectiva, tem como objetivo principal averiguar a potencial contribui??o da internacionaliza??o da educa??o, atrav?s da cria??o da Unila, para o desenvolvimento dos mecanismos processuais necess?rios para a gera??o das condi??es b?sicas para a integra??o regional. Considerase que o ?xito dos processos de integra??o regional depende da exist?ncia de determinadas condi??es as quais s?o geradas a partir de certos mecanismos, conforme apontado por Joseph Nye. Para tanto, a investiga??o fundamenta-se em duas ?reas do conhecimento: Ci?ncias Sociais e Educa??o. Nas Ci?ncias Sociais, fundamenta-se nas teorias liberal e realista das rela??es internacionais, bem como nas teorias da coopera??o e da integra??o. Na Educa??o, fundamenta-se nos modelos de Internacionaliza??o da Educa??o Superior bem como nos modelos de Institui??es de Ensino Superior. Em refer?ncia aos aspectos metodol?gicos, esta ? uma pesquisa qualitativa, de car?ter explorat?rio, que envolve fontes prim?rias e secund?rias. A investiga??o nos permite concluir que a Unila ? um modelo inovador de Universidade e que a internacionaliza??o da educa??o superior, via sua cria??o, tem potencial para contribuir para o alcance dos objetivos da pol?tica externa brasileira referente ? integra??o regional, embora, por si s?, ela n?o garanta o sucesso da integra??o.

Made available in DSpace on 2015-04-15T12:50:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 410368.pdf: 650693 bytes, checksum: d36615275993a5e1df8372cdabc58e17 (MD5) Previous issue date: 2008-12-18 / A presente disserta??o tem como objetivo mostrar que o Quarto Evangelho tem uma ader?ncia hist?rica e ao contr?rio do que normalmente se pensa, ele n?o est? alheio ? realidade e aos problemas concretos da humanidade. No final do primeiro s?culo a comunidade Joanina entende-se como a mais fiel a Jesus e nela, o Disc?pulo Amado ? um personagem destacado ao ser apresentado como prot?tipo do disc?pulo de Cristo. No Quarto Evangelho, encontramos algumas categorias de exclu?dos; os pobres, as mulheres, os pecadores, os doentes, que receberam especial aten??o da parte de Jesus. Estes existiam no tempo de Jesus, na ?poca da comunidade Joanina e existem em nosso tempo. A Igreja da Am?rica Latina atrav?s de seus Documentos contempla o Quarto Evangelho ao tratar do tema do pobre e do marginalizado, ainda que o recurso ao nosso Evangelho n?o seja t?o abundante quanto aos Sin?ticos. Tamb?m a literatura Joanina no Brasil, especialmente algumas revistas b?blicas, tem presente a dimens?o concreta do Quarto Evangelho ao abordar o tema do pobre e do marginalizado