Numa sociedade voltada ao fazer viver, em que se busca a longevidade e a saúde, a crescente prevenção de riscos à saúde e ao viver coloca em ação estratégias de governo para “vitalidade”. Tais estratégias propõem-se a estimular e intensificar a “vontade” de saúde/vida/felicidade; a observação, o acompanhamento, a medicalização e o controle do corpo/saúde da mulher grávida; a promoção da saúde e da vida/morte dos não-nascidos; e o uso das tecnologias biomédicas, por exemplo. Essas questões, articuladas à temática do aborto, moveram-me a investigar as “verdades” direcionadas ao “governo" dos corpos e da vida da mulher grávida e de seu “filho”. Considerar as maneiras pelas quais a subjetividade vem se tornando objeto de certas estratégias e procedimentos de governo e também o lugar de destaque da mídia enquanto instância que integra os processos constitutivos de nossas subjetividades ao veicular “verdades” torna relevante a análise das reportagens que tratam sobre o aborto. Tomei como corpus de análise as reportagens dos jornais Zero Hora (ZH), de Porto Alegre/RS, e Folha de São Paulo, de São Paulo/SP, publicadas ao longo dos anos de 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 e 2012. A partir das vertentes pós-estruturalistas dos Estudos Culturais, da noção de governamento para Michel Foucault e de vitalidade para Nikolas Rose, busquei conhecer as estratégias biopolíticas voltadas ao governo das condutas e investigar como elas operavam, a fim de compreender e dar visibilidade aos diversos níveis de atuação do biopoder. Para isso, problematizei: algumas transformações que vêm ocorrendo nas formas como se lida e fala de práticas ligadas ao aborto e à vida/morte; as implicações dessas noções no governo dos corpos para a vitalidade e na produção e determinação de “verdades” que constituem as subjetividades e éticas em relação ao aborto e ao viver/morrer; por fim, a possibilidade de relacionar essas formas de governo à eugenia. As análises levaram-me a pensar, entre outras coisas, que, nessa relação de governo entrecruzada por discursos de mercado, consumo, prevenção de riscos e promoção de vida/saúde, se ajustam e afirmam as construções, limitações e transformações de sujeito, julgamentos morais, estigmas e desigualdades sociais. Além disso, tratar do aborto significa lidar com uma “arena de significações” na qual estão em luta diversas instâncias – religiosas, políticas, médicas, legislativas, morais, mercadológicas e midiáticas. / In a society concerned with making live, which seeks for longevity and health, the growing prevention of risks to health and living triggers government strategies for ‘vitality’. Such strategies aim at stimulating and intensifying, for instance, a ‘desire’ for health/life/happiness; the observation, follow-up, medicalization and control of pregnant women’s body/health; the promotion of health and life/death of the unborn; and the use of biomedical technologies. Such issues, articulated with abortion, have caused me to investigate the ‘truths’ directed to the ‘government’ of pregnant women’s body and life as well as their ‘children’s’. The analysis of reports dealing with abortion are important if we consider the ways through which subjectivity has become an object of certain government strategies and procedures, besides having a remarkable place in the media, which integrates processes that constitute our subjectivities by spreading ‘truths’. The corpus of analysis of this study consists of reports taken from two newspapers: Zero Hora, from Porto Alegre/RS, and Folha de São Paulo, from São Paulo/SP. The reports analyzed were published in the years of 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 and 2012. From post-structuralist lines of the Cultural Studies, Michel Foucault’s notion of government, and Nikolas Rose’s conception of vitality, I have both attempted to know the bio-political strategies intended to govern conducts, and investigated how they operated, in order to understand and bring visibility to the several levels of the bio-power action. I have problematized some changes that have occurred in the ways one deals with and talk about practices associated with abortion and life/death; the implications of such notions for both the government of bodies seeking for vitality and the production and determination of ‘truths’ that constitute subjectivities and ethics related to abortion and living/dying; finally, the possibility of relating such forms of government to eugenics. Among other things, the analyses have enabled me to think that subject constructions, limitations and transformations, moral judgments, stigmas and social inequalities have been adjusted and affirmed in this government relationship, intertwined with discourses of market, consumption, risk prevention and life/health promotion. Besides, addressing abortion means dealing with an ‘arena of significations’ in which several spaces are competing – religion, politics, medicine, law, moral, market and media.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2017-10-18T13:03:17Z No. of bitstreams: 1 MARIA ANALIA MACEDO DE MIRANDA.pdf: 709275 bytes, checksum: e395e1662c508f7dd3e5d5d27f087af5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-18T13:03:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIA ANALIA MACEDO DE MIRANDA.pdf: 709275 bytes, checksum: e395e1662c508f7dd3e5d5d27f087af5 (MD5) Previous issue date: 2008-03-31 / In this research we approach the Pedagogical Political Project of Peti / Barreiras - BA, having as object of study the discursive analysis of the process of signification presented by the monitors in relation to the constitution and implementation of this project. What is the significance given by the monitors to Peti's education in the Barreiras unit? We interviewed 16 monitors and applied speech analysis techniques in order to verify if the speakers' speech presents elements that demonstrate a discourse consistent with the official discourse, present in the documents establishing the Program. In this perspective, we understand that the practice inscribed in history and embedded in the ideology that surrounds Peti locates it as a punctual program of public policy permeated by the discursive practice of the capitalist system, which is the larger context in which the Program and the discursive- of the monitors. The regularity with which the expression "school" appears perhaps provokes an obstacle to the conditions of realization of Peti. For many monitors the pedagogical proposal is signified through the school reinforcement, arguments found clearly placed in the Political Pedagogical Project. However, this discourse is emptied of a practice that materializes it. / Nesta pesquisa abordamos o Projeto Político Pedagógico do Peti/Barreiras - BA, tendo como objeto de estudo a análise discursiva do processo de significação apresentado pelos monitores em relação à constituição e implementação deste projeto. Qual a significação dada pelos monitores à educação do Peti na unidade Barreiras? Entrevistamos 16 monitores e aplicamos técnicas de análise do discurso com o intuito de verificar se a fala dos monitores apresenta elementos que demonstrem um discurso condizente com o discurso oficial, presente nos documentos instituidores do Programa. Nesta perspectiva, compreendemos que a prática inscrita na história e colada na ideologia que envolve o Peti, o localiza como programa pontual de política pública, permeado pela prática discursiva do sistema capitalista que é o contexto maior onde estão postos o Programa e a formação discursivo-ideológica dos monitores. A regularidade com que comparece a expressão "escola" provoca talvez um obstáculo às condições de realização do Peti. Para muitos monitores a proposta pedagógica é significada através do reforço escolar, argumentos encontrados claramente postos no Projeto Político Pedagógico. Entretanto, esse discurso é esvaziado de uma prática que o materialize.

A segregação sócio-espacial - em sua definição, a configuração urbana resultante do conjunto de determinações e práticas que dividem e fragmentam a sociedade em parcelas e a cidade em localidades - é marca do desenvolvimento urbano no Brasil, acentuada nos tempos atuais. Os mecanismos ideológicos e práticos que são desenvolvidos pelos aparelhos ideológicos do Estado; pelas empresas privadas; pelas mídias; pela produção de conhecimento científico, técnico, social, artístico, cultural; pelo senso-comum - para que a segregação sócio-espacial se imponha como normalidade e se legitime, são os principais objetos de investigação desta pesquisa. Acreditando que o cinema é um tipo de produção cultural privilegiado como objeto de análise histórica e crítica sobre a dialética sócio-espacial metropolitana atual no Brasil, o trabalho o toma para contribuir para o detalhamento de muitos destes mecanismos, através da análise do discurso cinematográfico. / In its own definition, sociospatial segregation is the urban form resulting from a set of decisions and practices that separates and breaks the society into categories and subdivides the city. Very much emphasized nowadays, sociospatial segregation is the main characteristic of the urban development in Brazil. Ideological and practical mechanisms are developed by the ideological State departments, by the production of technical, social, artistic, cultural and scientific knowledge; private companies, media and the common sense. This research aims to explore and to focus on those ideological and practical mechanisms which are developed to make the sociospatial segregation prevail as a legitimate and natural movement within social and physical context of the city. We believe that cinema is a kind of cultural production privileged as an object of critical and historical analysis on the current metropolitan sociospatial dialectics in Brazil. Therefore, this paper takes cinema through its cinematographic speech as an important contribution for a detailed analysis of most of those mechanisms cited above.

A presente dissertação tem por objetivo discutir a relação entre materiais de divulgação científica e a sociedade, principalmente o poder que a ciência possui na sociedade. Para tal, partimos do pressuposto de que a divulgação científica é fundamental para que a ciência propague seu discurso ideológico. Precisamos desconstruir a ideia de que tais materiais sejam apenas simplificações de ideias complexas da ciência. Vemos que os materiais constituem um discurso próprio, que depende de seus enunciador, seu receptor e das condições nas quais é gerado. Por ser dependente de seu contexto de formação, o discurso presente na divulgação científica possui características da ideologia hegemônica, no sentido marxista desses termos. Como essa ideologia não é algo imutável, ela necessita ser constantemente reforçada, e a divulgação científica tem seu papel nesse. Nesse intuito, analisamos a imagem de Albert Einstein, fortemente encrustada no imaginário popular. Iniciamos com uma revisão historiográfica de como sua fama se construiu, desde a publicação da teoria da relatividade geral, o contexto de guerra e a influência social que os resultados das expedições de 1919 tiveram graças à forma como foram divulgados. Posteriormente, nos focamos no desenvolvimento do conceito das ondas gravitacionais, desde a concepção de Einstein. Finalmente, selecionamos materiais nos quais apoiamos nossa análise da imagem de Einstein a partir da divulgação da detecção das ondas gravitacionais, que após uma fina seleção resultou em dezoito materiais, tanto textos quanto vídeos. Como metodologia, nos baseamos na Análise do Discurso, em especial a linha francesa com os trabalhos de Michel Pêcheux e Oswald Ducrot. Concluímos que a imagem de Einstein aparece em diferentes graus, sempre dependente de qual foi a fonte analisada e quando a notícia foi veiculada, concluindo que a figura de Einstein continua sendo evocada como uma maneira de legitimar determinado conhecimento físico, mantendo assim a continuidade do reforço de uma determinada ideolgia hegemônica presente na sociedade civil. / The purpose of this dissertation is to discuss the relationship between scientific popularization materials and society, especially the power that science has in society. To this end, we assume that scientific popularization is fundamental for science to propagate its ideological discourse. We need to deconstruct the idea that such materials are merely simplifications of complex ideas of science. We see that the materials constitute a proper discourse, which depends on its enunciator, its receiver and the conditions in which it is generated. Because it is dependent on its formation context, the discourse present in the scientific popularization has characteristics of the hegemonic ideology, in the marxist sense of these terms. As this ideology is not something immutable, it needs to be constantly reinforced, and scientific popularization plays its part in this. In this sense, we analyze the image of Albert Einstein, strongly encrusted in the popular imaginary. We began with a historiographical review of how his fame was built, since the publication of the theory of general relativity, the context of war and the social influence that the results of the 1919 expeditions had thanks to the way they were released. Subsequently, we focused on the development of the concept of gravitational waves, since Einstein\'s conception. Finally, we selected materials in which we supported our analysis of Einstein\'s image from the divulgation of the gravitational wave detection, which after a thin selection resulted in nineteen materials, both texts and videos. As a methodology, we rely on discourse analysis, especially the French line with the works of Michel Pêcheux and Oswald Ducrot. We conclude that the image of Einstein appears to varying degrees, always depending on which source was analyzed and when the news was conveyed, concluding that the figure of Einstein continues to be evoked as a way to legitimize certain physical knowledge, thus maintaining the continuity of reinforcement of a certain hegemonic ideology present in civil society.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:54:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GARDENE LEAO DE CASTRO MENDES.pdf: 7037295 bytes, checksum: d606d14851da21000138487a4cf2bb1a (MD5) Previous issue date: 2011-05-13 / This paper aims at examining how young people are meant by the print media of Goiás, with particular emphasis on the quality of coverage of Daqui jornal during february, march and april 2010. I chose this subject because, according Waiselfisz (2011), in recent years (2004/2008) there is a frightening increase in the number of youth homicides in Brazil. The research was done with Daqui because this is an important vehicle in Goiás, with the largest circulation of newspapers in the state. To analyze the utterances of Daqui, I work with Analysis Discourse French, since it allows the evaluation of historic buildings and ideological present in an discourse, considering not only the materiality of language but also its external (historical conditions, social and ideological). From the analysis done, I realized that the young poor urban peripheries are represented stigmatized by the rooting an imaginary in which the practice of extermination seems to be accepted and approved. The newspaper coverage gives great space for matters relating to crime and prejudice before the young offender or the drug user. Themes such as culture, sports, education, among others, are rarely addressed. The crystallization of this memory allows for such interpretations are taken as "truths", not allowing the reader other kinds of meaning, so that violence is regarded as something common and necessary to control youth. There is a growing population in the "belief" in this imagery, which turns out to be complacent about the situation of extermination of poor youth. The utterances produced by Daqui crystallizes an memory and an continuous acceptance of killings of poor youth, encouraging the criminality, the prejudice and the invisibility of them. Research Line: "Education, Society and Culture". / Este trabalho busca verificar como os jovens são significados pela mídia impressa goiana, analisando, especificamente, a cobertura do jornal Daqui durante os meses de fevereiro, março e abril de 2010. Escolhi este tema porque, segundo Waiselfisz (2011), nos últimos anos (2004/2008), no Brasil, há um aumento assustador do número de homicídios de jovens. A pesquisa foi feita tendo como corpus de análise o jornal Daqui por este ser um importante veículo formador de opinião em Goiás, possuindo, atualmente, a maior tiragem de jornais impressos do Estado. Para analisar os enunciados do Daqui, utilizo como referencial teórico a Análise de Discurso Francesa, já que ela possibilita observar as construções históricas e ideológicas presentes em um discurso, considerando não apenas a materialidade linguística, como também sua exterioridade (condições históricas, sociais e ideológicas). A partir das análises feitas, pude perceber que o jovem pobre das periferias urbanas é representado nos enunciados do Daqui de forma estigmatizada, sedimentando um imaginário no qual a prática de seu extermínio parece ser aceita e autorizada. A cobertura do jornal dá grande espaço para assuntos relacionados à criminalidade e ao preconceito diante do jovem infrator ou usuário de drogas, sendo que temáticas como a cultura, o esporte, a educação, entre outras, raramente são abordadas. A cristalização desta memória permite que tais interpretações sejam tomadas como verdades universais , não possibilitando ao leitor outros tipos de significação, fazendo com que a violência seja considerada como algo comum e necessário para controlar jovens. Há na população uma crescente crença neste imaginário, que acaba sendo complacente com a situação de extermínio de jovens pobres. Os enunciados produzidos pelo Daqui colaboram por cristalizar a aceitação de homicídios de jovens pobres, estimulando a criminalização, o preconceito e a invisibilidade dos mesmos. Linha de Pesquisa: Educação, Sociedade e Cultura .

Este trabalho tem como objetivo pesquisar, demonstrar e analisar de que modo os aspectos da oralidade se manifestam no texto escrito jornalístico, mais precisamente em manchetes e títulos de notícias no Jornal da Tarde. Para tal proposta, buscamos verificar inicialmente o perfil do leitor de jornais e suas preferências de assuntos em uma época de informações rápidas e superficiais. Aliado a essa pesquisa, fizemos um estudo sobre a linguagem jornalística que, de forma recorrente, apresenta linguagem cotidiana vinculada aos fenômenos da língua falada e da língua escrita, que são bem explorados pelo jornal. Concentramos, assim, nosso trabalho em estudos específicos sobre a manchete e títulos de notícias que dão visibilidade às notícias veiculadas pelos jornais e têm o propósito de chamar a atenção do leitor. Selecionamos as manchetes e títulos de notícias que tiveram como base, frases proverbiais. Essas fórmulas fixas, entretanto, sofreram adaptações que chamamos de reenunciação e retextualização (détournement). Essa retextualização provoca efeito de humor, crítica ou ironia ao parodiar o provérbio original que é uma das formas de se empregar a linguagem mais distensa para chamar a atenção do leitor. Todo esse processo de pesquisa e análise baseou-se na Análise do Discurso, na Análise da Conversação, estudos sobre a linguagem jornalística e trabalhos sobre provérbios. Como os provérbios são perpetuados na memória coletiva, ao serem retextualizados evidenciam a criatividade do enunciador das manchetes e títulos de notícias que transforma o perene, o previsível no inusitado para surpreender o leitor como é o caso do Jornal da Tarde. / The aim of this paper is to research, demonstrate and analyze in which way the aspects of orality are expressed in the journalist written text, more precisely in headlines and news titles from Jornal da Tarde. For such proposal, we initially intend to verify the profile of newspaper readers and their subject preferences in a time of fast and superficial information. Within this research, a study about journalistic language has been made, which presents. The current language joined to the spoken and written language phenomena which are well explored by the newspaper. Our paper is concentrated in specific studies about the headline and news titles which give sight to the news printed by the newspaper and have the aim of calling the readers attention. The headlines and news titles, which were based on proverbial sentences, have been selected. However, these fixed formulas got adapted, which is called reenunciation and retextualization (détournement). This retextualization provokes humor, critic or ironic effect in parodying the original proverb which is a way of using the looser language to call the readers attention. All this research and analyze process was based in Discourse Analysis, Conversation Analysis, studies about journalistic language and papers about proverbs. As the proverbs are perpetuated in people memory, as soon as they are retextualized, they evidence the creativity of the headline and news titles announcer which changes the perennial, the predictable to the unexpected to surprise the reader, as seen in Jornal da Tarde.

Ce travail examine la forme comme les reportages sont produits dans un magazine national d'information génerale hébdomadaire. Le magazine Veja a des reporters répandus partout au Brésil et à l'extérieur. Tous les jours ces professionnels envoient ses textes au groupe d'éditeurs siégés à São Paulo. Les éditeurs doivent, à leur tour, rassembler tout le matériel reçu sur un même sujet dans un seul reportage qui sera publié dans le magazine. Ceci implique rassembler des différentes découpures textuelles dans un seul texte. L'anssemblage de différentes découpures rend possible que le discours final soit différent des productions textuelles des reporters, et dans leur materialité textuelle et dans leurs sens. Le but de cet étude est d’analyser, à partir du référentiel théorique de l'école française de l'analyse du discours, comment sont produits ces glissements de sens, et aussi questionner qui est l' auteur de ce texte final qui est publié par Veja, étant donné que plusieurs sujets énonciateurs participent de sa construction, sans que le lecteur en prenne connaisance. L’editeur c’est le responsable pour la prodution du texte final, et cet étude prétend montrer comment les sens y sont fixées, debattant qui est l’auter de ce texte. / Este trabalho trata da forma como as reportagens são produzidas numa revista nacional de informação geral semanal. A revista Veja tem repórteres espalhados por todo o Brasil e fora dele. Diariamente, esses profissionais enviam textos para o grupo de editores, na sede da revista, em São Paulo. Os editores, por sua vez, têm que reunir todo o material recebido sobre um mesmo assunto em uma única matéria a ser publicada, o que implica reunir diferentes recortes de textos em um só. Essa reunião de recortes dá margem para que o discurso final dos editores seja diferente das produções textuais iniciais dos repórteres, não só na materialidade textual, mas também no sentido. Este estudo, comparando textos de repórteres e de editores da revista Veja, tem o objetivo de analisar - usando como referencial teórico a Análise do Discurso (AD) - como são produzidos esses deslizamentos de sentido. O trabalho discute também a questão da autoria das matérias publicadas por Veja, considerando, então, que vários sujeitos enunciadores participam de sua construção sem que o leitor o saiba. O editor é o responsável pela produção do texto final, e este estudo pretende mostrar como os sentidos são nele fixados, debatendo de quem é a autoria desse texto.

Esta pesquisa trata da relação entre o meio ambiente e os conceitos de crescimento e desenvolvimento no jornalismo de economia, com o objetivo de identificar como esses assuntos são abordados. Para construir o trabalho, foi analisado o jornal Valor Econômico, por ser a principal publicação diária de economia do país, e escolhida a questão energética como foco da análise. Na parte teórica do trabalho é apresentado um resgate histórico do pensamento econômico a fim de buscar entender como se chegou ao atual paradigma desta ciência. São usados autores como Leff, Caporal e Costabeber, Latouche e Georgescu-Roegen para traçar um panorama do pensamento ecológico ligado à economia. Para analisar os conceitos de desenvolvimento e crescimento, são utilizadas as teorias de Giddens, Sen e Furtado. As considerações de Berger e Luckmann e Park são empregadas para explicar que este trabalho entende o jornalismo como forma de conhecimento e construção da realidade. Também há referências às teorias de Charaudeau e Foucault sobre a verdade e o discurso jornalístico. O estudo do material coletado foi feito por meio da teoria da Análise do Discurso, por meio da qual foram examinadas 419 sequências discursivas presentes em 130 textos. No exame do corpus, observou-se que o discurso do Valor Econômico está fundamentalmente vinculado à ideia de necessidade de crescimento econômico. O meio ambiente, quando aparece, ocupa lugar secundário e não há questionamento sobre o atual modelo de desenvovimento. / This thesis focuses on the relation between the environment and the concepts of growth and development in economic journalism in order to identify how these issues are addressed. To do so, the newspaper Valor Econômico was chosen due to its position as the brazilian main economic publication and the energy issues selected as focus of analysis. The theoretical part of the work presents a historical review of economic thought in order to seek to understand how we arrived at this science current paradigm. Authors as Leff, Caporal and Costabeber, Latouche and Georgescu-Roegen are used to give an overview of ecological thought linked to the economy. The concepts of development and growth are examined through the theories of Giddens, Sen and Furtado. The considerations of Berger and Luckmann and Park are employed in order to explain that this work considers journalism as a form of knowledge and construction of reality. There are also references to the theories of Foucault and Charaudeau about truth and journalistic discourse. The study of the material was processed by means of the theory of discourse analysis using 419 sequences present in 130 texts. On examination of the corpus, it was observed that the speech of Valor Econômico is fundamentally linked to the idea of the need for economic growth. The environment, when it appears, occupies second place and there is no questioning about the current development model.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2016-11-25T12:28:32Z No. of bitstreams: 1 Luciano Morales.pdf: 2369871 bytes, checksum: 981080b5e4d23ccd45817355c6cd1032 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-25T12:28:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciano Morales.pdf: 2369871 bytes, checksum: 981080b5e4d23ccd45817355c6cd1032 (MD5) Previous issue date: 2015-11-30 / This paper aims to analyze some proposal writings which are presented in the Portuguese textbook “Português Linguagens: volume único”, by William Roberto Cereja and Thereza Cochar Magalhães, who organized this book in three sections that are essential to the proposal writing: the structure and textual production of the genres and the expressiveness. Our proposal is to analyze some chapters, checking the textual production techniques are presented and developed, considering that the textual creation is based on reading and comprehension and, at last, on writing. We searched to understand how are presented these questions in the teacher textbook and also in the student one. In achieving this goal, we resorted to the theoretical basis of the French Analysis of Speech, starting on the studies that are based on the history, on the language and on the psychoanalysis. Some steps were considered. At first, a choice of some chapters of the book, since it has sixty-two, so we considered only those that are targeted to textual production. At last, we selected five which are specially made for exams, contests and mainly for ENEM. Considering the notions of history and memory developed by Pêcheux, in Speech Analysis, and based on the notion of the subject, discursive formation and meaning, we could analyze how the textual production is made in both textbooks. / O presente estudo tem como objetivo analisar propostas de redação que estão inseridas no livro didático de Língua Portuguesa “Português Linguagens: volume único” dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, que organizaram o referido livro em torno de três seções essenciais à produção textual: a estrutura dos gêneros, a produção textual desses mesmos gêneros e a expressividade. O nosso propósito é analisar alguns capítulos, a partir de um recorte realizado com base nas propostas mais presentes no âmbito da escola, verificando como são apresentadas e desenvolvidas as propostas para a produção de textos, uma vez que a criação textual apoia-se na leitura, interpretação e depois na escrita. Desta forma, buscamos compreender como são propostas essas questões no livro do professor e posteriormente no livro do aluno. Para isso, recorremos à base teórica da Análise do Discurso de linha francesa, partindo da interpretação que é concebida a partir da história, da linguagem e da psicanálise. O estudo deu-se mediante a realização de algumas etapas. Na primeira, a passagem por todos os capítulos do livro, (62) capítulos, para que pudéssemos nos dedicar apenas aos direcionados à produção textual. Após, foi necessário um recorte, uma vez que agora restaram (18) capítulos voltados à produção textual. E por fim, selecionamos (5) que acreditamos ser os mais direcionados ao que é cobrado em vestibulares, concursos e principalmente no Enem. Partindo de noções desenvolvidas por Pêcheux na Análise do Discurso em especial, a partir das noções de sujeito, formação discursiva e sentido, foi possível compreender e analisar como se dá o encaminhamento da produção textual em ambos os livros.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-03-27T18:05:22Z No. of bitstreams: 1 res.docx: 11306 bytes, checksum: 309b721f107281b51bbe6ed81c8dda84 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-27T18:05:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 res.docx: 11306 bytes, checksum: 309b721f107281b51bbe6ed81c8dda84 (MD5) Previous issue date: 2017-04-27 / This study, placed in-between the French Discourse Analysis (DA) and the Phonetic Science, aims to present the building process of a methodological device for prosody consideration as significant materiality of the Minister-rapporteur's discourse from "Mensalão" case. "Mensalão" is the name given to a supposed scheme to bribe congressmen in exchange for political support in the National Congress, it began in 2002 and it was turned in by Federal Public Ministry (MPF), creating Penal Action 470 (PA 470), which was judged by the Federal Supreme Court (STF), maximum decision-making body in the Brazilian legal system. We seek to understand, in the Minister-rapporteur discourse, which prosodic phonetics hints can contribute to the understanding of the sense effect construction of discourse and, from this, we plan to discuss if the "Mensalão" case can be considered as a discursive event. For this gesture of interpretation, there are two documents: the judgment published by the Federal Supreme Court, with the texts prepared by the Ministers of the Court to read and/or with the transcription of what has been said without prevision in the Plenary; and videos that recorded the online transmission of the judgment through TV Justiça. They are available at the STF's official channel on YouTube. The enunciative domain to the cutout of statements is the Representation of the Discourse of the Other, defined due to the excess of words of the other in the Ministerrapporteur discourse, specially in the Report-complaint, when it reportsthe prosecution sayings, and in the Report-Probationary statement, when it reports the defense sayings. In this domain, considering that both of the file's documents are a text-written-to-be-read (X) and a text readto-be-transcript (Y), we question how, in a relation between (X) and (Y), are given the processes of sense constitution in the Minister-rapporteur's discourse. Our gestures of reading and listening of the file, through the enunciative description and prosodic-phonetics statements takes us to identify the possibility of resistance in the jurisdiction ideology, even that such resistance was erased from the discourse of legal disclosure in the society of the spectacle - it is in and through the sound materiality that emerges a subject divided, controversial and denied by the effect of unity that he or she seeks to cause the empire of Law. The "Mensalão" case shakes and breaks rituals of the repressive and ideological apparatus that STF is an institution, and what we consider as an index of the discursive event. Finally, we argue that the lack, the excess and the estrangement are effects produced in the construction of the methodological device to the consideration of prosody as materiality. KEY WORDS: Discourse Analysis; Prosody; Representation of the Discourse of the Other; Legal Disclosure; Mensalão. / Situada no entremeio da Análise de Discurso de linha francesa (AD) e da ciência fonética, esta Tese pretende apresentar o processo de construção de um dispositivo metodológico para a consideração da prosódia como materialidade significante do discurso do Ministro-Relator do “Caso Mensalão”. “Mensalão” é o nome dado ao suposto esquema de compra de apoio político do Congresso Nacional que teria ocorrido a partir de 2002, denunciado pelo Ministério Público Federal (MPF), originando a Ação Penal 470 (AP 470) julgada pelo Supremo Tribunal Federal (STF), instância máxima de decisão no ordenamento jurídico brasileiro. Buscamos compreender, no discurso do Ministro-Relator, que pistas fonético-prosódicas podem contribuir para o entendimento das construções dos efeitos de sentido do discurso e, a partir disso, pretendemos discutir se o “Caso Mensalão” pode ser considerado como um acontecimento discursivo. Para esse gesto de interpretação, o arquivo do qual se constrói o corpus discursivo tem dois documentos: o Acórdão, publicado pelo Supremo Tribunal Federal, com os textos preparados pelos Ministros da Corte para leitura e/ou com a transcrição do que tenha sido dito sem previsão no Plenário; e os vídeos com a gravação da transmissão ao vivo do julgamento, pela TV Justiça, disponíveis no canal oficial do STF no YouTube. O domínio enunciativo para o recorte dos enunciados é a Representação do Discurso Outro, assim definido devido ao excesso das palavras do outro no discurso do Ministro-Relator, especialmente no RelatórioDenúncia, quando relata os dizeres da acusação, e no Relatório-Instrução Probatória, quando relata os dizeres da defesa. Nesse domínio, considerando que os dois documentos do arquivo constituem um texto-escrito-a-ser-lido (X) e um texto lido-a-ser-transcrito (Y), questionamos como, na relação entre (X) e (Y), dão-se os processos de constituição do sentido no discurso do Ministro-Relator. Nossos gestos de leitura e escuta do arquivo, através da descrição enunciativa e fonético-prosódica dos enunciados, conduzem-nos a identificar possibilidade de resistência na ideologia jurídica, mesmo que tal resistência seja apagada do discurso de divulgação jurídica na sociedade do espetáculo – é na e pela materialidade sonora que emerge um sujeito dividido, polêmico, negado pelo efeito de unidade que busca causar o império do Direito. O “Caso Mensalão” agita e rompe rituais do aparelho ideológico e repressivo, de que o STF é uma instituição, o que consideramos como índice do acontecimento discursivo. Por fim, argumentamos que falta, excesso e estranhamento são efeitos produzidos na construção do dispositivo metodológico para consideração da prosódia como materialidade.