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O significado dos valores nas organizacoes : um estudo exploratorioLuz Filho, Silvio Serafim da January 1992 (has links)
Trata o presente estudo de uma investigação etnográfica sobre o significado dos calores nas organizações, realizado em duas empresas na Grande Porto Alegre. Esta pesquisa não tem a pretensão de discutir aspectos filosóficos relativos a essência do valor, mas inicialmente traçou-se um recorte da problemática trazida para a investigação, e um resgate crítico do conhecimento produzido sobre o assunto. Após a organização das questões problematizadoras, caracterizou-se as empresas e partiu-se para o levantamento do material da realidade. Os dados foram coletados com base em observação direta, não participante, de algumas práticas; análise de documentos formais e informais; entrevistas semi-estruturadas com fundadores e funcionários, e pelas empresas em algumas de suas práticas. A análise qualitativa dos dados permitiu estabelecer conexões, mediações, fazer inferências trabalhando com a consistência e a contradição dos fatos que constituíram a problemática. Como resultado deste estudo pode-se destacar dentre outras coisas que os valores identificados tem implicações socializantes, ideológicas, de caráter conservador e autoritário. A obediência, a honestidade e a disciplina são os valores mais apreciados, tornando-se instrumentos de dominação, típicos da instituição da propriedade privada que está na essência do nosso histórico cultural. / The present study consists of na ethnographic investigation of the meaning of values in organizations. The investigation took place in Porto Alegre in two companies. This research doesn’t intend to discuss philosophical aspects concerning the essence of value. After sketching the problematical to be investigated, we review the critical literature on the subject. Then we characterize the companies and raise material from the realuty. The date were collected based on direct observation with no interference of some practices. Formal and informal documents were analysed. Half-structured interviews eith the founders and the employees were done through all hierarchical levels. Another step was conducted, stablishing connections, mediations, taking inferences, working with the fact’s consistency and contradictions which composed the problematical. Proceeding this away it was possible (among, other things) to verify the socializing and ideological implications of conservative and authoritative character the identified values have. Obedience, honesty and discipline are the best appreciated values and become domination instruments, typical of the substitution of private property that is in the assence of our historical and cultural model.
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A contribuição do enfoque integrativo de Mary Parker Follet à ciência da administraçãoCampelli, Crenilde Rodrigues January 1986 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Curso de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-16T00:16:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:31:10Z : No. of bitstreams: 1
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O segredo da pirâmide: (para uma Teoria Marxista do Jornalismo)Genro Filho, Adelmo January 1987 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política / Made available in DSpace on 2012-10-16T00:53:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0
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Espaço, informatica, e controle socialCastells, Eduardo January 1987 (has links)
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política / Made available in DSpace on 2012-10-16T01:12:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:38:26Z : No. of bitstreams: 1
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O arranjo social urbano e a viabilidade da vida humana associadaSanchez, Jussara Parana January 1990 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T03:27:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O presente trabalho trata dos problemas psicossociais vividos pelo homem urbano e o contexto das sociedades industriais contemporâneas do ocidente. Adotando-se como suporte teórico a Teoria da Delimitação de Sistemas Sociais de Guerreiro Ramos (1981), analisou-se a história da cidade dos pontos de vista sócio-político, econômico e administrativo, em seus principais traços, visando a caracterizar os arranjos típicos das cidades gregas (Pólis), romana, medieval e moderna. A partir daí contextualizou-se a cidade oriental contemporânea, caracterizando-se as sociedades industriais do ocidente como fruto do mesmo paradigma social vivido pela modernidade, quando episodicamente na história da humanidade se sobrepôs o mercado e seus critérios a todos os demais sistemas sociais, configurando as chamadas sociedades centradas no mercado, que se impõe até os dias de hoje. Para finalizar, os aspectos mais importantes desta análise crítica são tomados como sendo fundamentais para uma compreensão mais aprofundada das questões públicas, e em função deles são feitas algumas recomendações público-administrativas.
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A ponte individuo-grupo : uma pratica do modelo de adaptaçãoVieira, Jose Cristovam Martins January 1991 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:43:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:14:48Z : No. of bitstreams: 1
84710.pdf: 6438342 bytes, checksum: 21dd0c90a9ac77a325a36edf66b5e24f (MD5) / Este trabalho descreve a experiência de uma prática assistencial de enfermagem autônoma e itinerante (domiciliar, ambulatorial e grupo de auto-ajuda) com pessoas enterostomizadas. O Modelo de Adaptação de Roy (MAR), um conceito de participação, e o Modelo Genérico (MG), foram os três elementos escolhidos e compatibilizados como recursos para apoiar a prática assistencial de enfermagem. Uma ponte indivíduo-grupo esteve sendo construída compartilhadamente pelo cliente e enfermeiro, para facilitar a adaptação do primeiro ao novo estilo de vida, enquanto ostomizado. O processo ensino-aprendizagem e o exercício da participação foram os elementos propulssores da adaptação. Avaliou-se conclusivamente que o marco conceitual utilizado mostrou-se viável na prática, facilitando a interação profissional/cliente de forma compartilhada, conferindo característica de autoridade e de familiaridade ao processo assistencial.
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O Paradoxo Benetton: um estudo antropologico da publicidadeFinco, Henrique January 1996 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas, 1996 / Made available in DSpace on 2012-10-16T10:42:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T20:48:35Z : No. of bitstreams: 1
104550.pdf: 52963010 bytes, checksum: f6d6fa03da02f28ed29906bd39d940bf (MD5) / Analisa as relações de significação social que existem entre o discurso publicitário, os objetos industrializados comentados neste discurso e o consumo destes objetos. Aparentemente a publicidade Benetton causa uma desidentificação entre seus produtos e o público potencialmente consumidor. Sendo assim, está configurado um paradoxo: esta empresa estaria empenhada em diminuir o consumo de seus produtos, ao invés de aumentá-lo. Este trabalho, através da análise de relações de significação desvenda este aparente paradoxo.
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Formação social brasileira e geografia : reflexões sobre um debate interrompidoVieira, Maria Graciana Espellet de Deus January 1992 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T22:57:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O trabalho proposto pretende dar conta da relação entre dois temas distintos, que acabaram convergindo nos últimos anos: formação social brasileira e geografia. O debate da temática da formação social brasileira ganhou o primeiro impulso na década de 30 com os trabalhos de Gilberto Freire, Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior após a Segunda Guerra Mundial, o debate incorpora categorias Marxistas que estavam relegadas, como modo de produção asiático, modo de produção e formação social, transição feudalismo-capitalismo, etc. Desta maneira a ocorrência ou não do feudalismo no Brasil, a via prussiana do desenvolvimento do capitalismo brasileiro, a industrialização sem reforma agrária, entraram na ordem do dia na década de 50, foram retirados da circulação após, mas voltam a reaparecer na história, geografia e economia. A geografia tem procurado ultimamente se aparelhar teoricamente e por isto a busca no marxismo das categorias de modo de produção, formação social e formação sócio-espacial como instrumentos de construção de uma disciplina renovada a relação entre estas categorias e o núcleo desta dissertação, da aproximação marxismo e geografia. Um caso regional concreto permeou a reflexão teórica proposta. O estudo do planalto gaúcho, ressaltou o potencial explicativo da dualidade básica da FSB, assim como, da pequena produção mercantil nela inserida.
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Estigma na hanseníase : uma proposta de educação participativa na assistência de enfermagem com enfoque cultural /Santini, Maristela Égide January 1998 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:56:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:20:37Z : No. of bitstreams: 1
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Colégio Industrial de LagesTurra, Neide Catarina January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:32:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:52:28Z : No. of bitstreams: 1
176168.pdf: 3933847 bytes, checksum: 91fdefc2d48033e7c7e6f93dab51f684 (MD5) / Analisa as relações de gênero na educação profissionalizante e especificamente aborda o Colégio Industrial de Lages. A analise parte da perspectiva sociológica e interdisciplinar e evidencia as relações de gênero na construção social. Estas mesmas relações de gênero constituem aspectos fundamentais na explicação do porquê a educação produz e reproduz assimetrias entre as práticas femininas e masculinas, constrói e reconstrói a divisão social e sexual do trabalho.
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