Darbo tema: Mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacijos mokykloje problemos ir sprendimo būdai (Vilkaviškio rajono atvejis). Problema. Keičiantis socialinėms ekonominėms sąlygoms, tam tikros grupės žmonių jaučiasi socialiai nesaugios, jiems sunku prisitaikyti prie šiuolaikinio gyvenimo tempo, adaptuotis prie socialinių ekonominių ir politinių pokyčių. Dėl to kai kurie žmonės jaučiasi nesą arba iš tikrųjų nėra visuomenės, kurioje gyvena, dalis, todėl socialinės atskirties fenomenas sparčiai plinta Lietuvoje. Pastaruoju metu šalyje dėl prastų materialinio ir socialinio gyvenimo sąlygų smunka dalies šeimų dorovė, prastėja emocinis vaikų saugumas. Mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacija mokykloje yra aktuali, nes mokinys, sunkiai adaptuodamasis mokykloje, patiria nesėkmę, dažnai netenka noro mokytis, silpnėja jo mokymosi motyvacija – tai daro neigiamą įtaką jo tolimesniam gyvenimui. Šio darbo tikslas – paanalizuoti mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacijos kaimo ir miesto tipo mokyklose ypatumus. Darbo hipotezės: • Pastebimi adaptacijos skirtumai tarp kaimo ir miesto mokyklų. Adaptacija sėkmingiau vyksta kaime. Čia pastebimas atsiskyrimo adaptacijos tipas. Mieste adaptacija ne tokia sėkminga, čia tarp socialinės atskirties rizikos mokinių dažniausiai pastebimas atsiskyrimo ir maišto socialinės adaptacijos tipai. • Nesėkmingą adaptaciją mokykloje daugiausia lemia stigmatizuotas neigiamas požiūris į rizikos grupės vaikus (etiketės... [toliau žr. visą tekstą] / Thesis: The problems and solutions in the adaptation of pupils from the social exclusion risk families at school (Vilkaviškis district case). Problem. While changing socio-economical conditions, certain groups of people feel insecure socially, they feel difficulties to adapt to the pace of modern life, socio-economical and political changes. As a result, some people do not feel themselves, or they really are not, the part of society in which they live; therefore a phenomenon of social exclusion is growing rapidly in Lithuania. Recently in the country, due to poor material and social living conditions, morality of families and emotional safety of children is deteriorating. The adaptation of pupils from the social exclusion of risk families at school is relevant, as students, while hard adaptation, experience failure, often lose interest in learning, weakening in motivation for learning and this has a negative impact on their future life. The aim of this work is to analyze the peculiarities of the adaptation of students from the social exclusion risk families in rural and urban-type schools. Hypothesis: • There are significant differences noticed in adaptation between students in rural and urban schools. Adaptation is more successful in rural areas. There the separation of the adaptation type is noticeable. The adaptation in the urban schools is not so successful, because the separation and insurrection of the adaptation types are noticeable among the students of the social... [to full text]

Socialinės atskirties mažinimo politika Europos sąjungoje. Asmenų neturinčių gyvenamosios vietos poreikių įvertinimas ir jų integracija į visuomenę. Lietuvos socialinio dugno modelis. Socialiai atskirtų asmenų integravimo į visuomenę strategija. / Policy of reducing social separation in European Union. Evaluation of the needs of homeless and their integration into society. Model of the social bottom in the Lithuania. Strategy of the integration in sociaty of persons in social separation.

Šiandien dažna politikų diskusijų, žiniasklaidos pranešimų tema yra augantis vaikų agresyvumas, žiaurumas savo bendraamžių, mokytojų atžvilgiu, socialinė atskirtis. Pažymima, kad mokinių dvasiniam augimui ir lavinimuisi, socialinei integracijai neužtenka modernių mokymo(si) priemonių, naujų mokymo(si) programų ar socialinių projektų. Greta visų šių dalykų jiems taip pat reikalingas rūpestingas suaugusiojo palaikymas, geras jo pavyzdys, teikiama pagalba sunkiais gyvenimo etapais. Dažniausiai patekimą į socialinės atskirties rizikos grupę vaikai pajunta mokykloje, nors neretai tai lemia ir šeimos statusas visuomenėje ar pačios šeimos narių tarpusavio santykiai. Dažnai mokiniai, kurie praleidinėja pamokas ar jiems nesiseka, yra iš kitokios šeimos nei kiti mokiniai, neturi tam tikrų socialinių įgūdžių, greitai užklijuojama etiketė ir toks mokinys sulaukia socialinio pasmerkimo, atskyrimo. Socialinės atskirties rizikos grupėje esantiems mokiniams būdingos elgesio, emocinės ir mokymosi problemos, bendraamžių atstūmimas, socialinių įgūdžių trūkumas. Atsiranda poreikis tirti mokinių atskirties grupių mažinimo galimybes, teikiamą pagalbą ar jos galimybes mokiniams, esantiems socialinės atskirties rizikos grupėje. Tyrimo tikslas – identifikuoti socialinę pagalbą, teikiamą socialinės atskirties rizikoje esantiems mokiniams. Tikslui pasiekti pasirinktas kiekybinis tyrimas. Duomenų rinkimo metodas – anketinė apklausa. Apklausti 105 mokytojai, dirbantys gimnazijoje, vidurinėse ir... [toliau žr. visą tekstą] / Growing aggression of children, violence against peers and teachers and social exclusion are nowadays an important issue of political discussions and media reports. It is noticed that modern learning and teaching means, new learning and teaching programmes or social projects are not enough for spiritual growth and development of students and social integration. Together with these things students need attentive support from adults, their good example and assistance at difficult periods in life. Most often students face the risk of social exclusion at school although it also depends on the status of their family in the society or the relationship of their family members in the family. Often students who are absent from school or do not very well at school are from a different family than other students; they do not have particular social skills, are often given labels and can expect only exclusion and being branded. Behavioural, emotional and learning problems, peer alienation and lack of social skills are characteristic for students at risk of social exclusion. Therefore, there is an urgent need to analyse opportunities of reduction of social exclusion groups of students, provided assistance or its opportunities for students at risk of social exclusion. The aim of the research is to identify social assistance provided to students at risk of social exclusion. A qualitative research was carried out to achieve the aim. The method for data collection – a questionnaire. 105... [to full text]

Darbe pateikiama nuteistųjų socialinės reintegracijos samprata, apibrėžiami šio proceso objektai ir jų tarpusavio sąveika. Pateikiama su kokiais sunkumais susiduria nuteistieji po laisvės atėmimo bausmės atlikimo ir kokios institucijos padeda iškilusias problemas spręsti. Analizuojama kaip patys nuteistieji vertina savo galimybes sėkmingai socialiai reintegruotis, kokios pagalbos tikisi sulaukti ir kokiais būdais siekia tapti pilnaverčiais visuomenės piliečiais. Atskleidžiama kokie veiksniai anot jų suteikia jiems stiprybės šiame procese, o kokie veiksniai slopina sėkmę. / This paper presents the concept of social reintegration of prisoners and define the process objects and their interactions. Since there still exists a high number of crimes in Lithuania and the return of convicts to society is a relatively new topic, the need to examine, what is the role of institutions in helping persons, who served imprisonment sentences, to reintegrate into society, arouse. The paper showed that the reintegration of convicts into society is not an easy process that requires a lot of efforts not only from the convict, but also from institutions, operating in this field, as well as from the society. The paper examines the factors that give strength for prisoners in this process and what factors inhibit success of social reintegration.

Šiame magistro tezių darbe pristatomi Šūtkos romų bendruomenėje atlikto tyrimo rezultatai. Tyrime buvo siekiama identifikuoti žemo romų moterų užimtumo priežastis Šūtkos darbo rinkoje. Pagrindinis dėmesys darbe skiriamas 13-26 metų nuolatos Šūtkoje gyvenančioms romų moterims ir merginoms. Statistinių duomenų analizės parodė, jog romų moterų užimtumo situacija Šūtkos darbo rinkoje – gerokai skiriasi nuo romų vyrų, ketvirtadalis romų moterų čia gyvena žemiau skurdo ribos. Pirmoje studijos dalyje, skaitytojai yra supažindami su tyrimo metu taikytomis antropologinių, sociologinių bei istorinių disciplinų teorijomis. Tyrimo analizė paremta esmine Walby (2007) suformuluota ir pateikta socialinių kategorijų sąveikos (angl. intersectionality) teorija pagal kurią ir bandoma paaiškinti romų moterų žemo užimtumo priežastis romų bendruomenėje Šūtkoje. Antroje darbo dalyje pristatomas lauko tyrimas, jo specifika bei visos patirtos etinės problemos ar kiti iškilę sunkumai, o trečiojoje – atliekama tyrimo metu surinktos empirinės medžiagos analizė. Tyrimo rezultatai atskleidė svarbias romų moterų nepatekimo į Šūtkos darbo rinką priežastis – ankstyvo pasitraukimo iš ugdymo sistemos problema bei religinių, etninių ir kitų socialinių kategorijų įtaka moteriškos lyties atžvilgiu buvo itin aktuali. Turėdamos menkas patekimo galimybes į ugdymo sistemą bei patirdamos ankstyvą iškritimą iš jos, veikiamos kitų socialinių kategorijų romų moterys neįgyja tinkamo išsilavinimo. Dėl šios... [toliau žr. visą tekstą] / This thesis is giving us the results of research in Sutkin Roma community. The study was intended to identify low-Roma women in employment causes Sutkin labour market. The main focus of the work is paid regularly Sutkin 13-26 years living Roma women and girls. Statistical analysis of data showed that the employment situation of Roma women in the labour market Sutkin - far different from the Roma men. In the first part of the study, readers are introduced to the study treatment anthropological, sociological and historical disciplines theories. The study is based on a fundamental analysis of Walby (2007) formulated and presented to the social categories of interactions theory which attempts to explain and Roma women's low employment Sutkin cause of the Roma community. The second part of the paper presents a field study, its specifics and all incurred ethical problems or other difficulties encountered, and the third - the examination of empirical material collected during the analysis. The results revealed the importance of Roma women Sutkin not penetrate into the labour market reasons - an early exit from the education system, and the problem of religious, ethnic and other social categories influence of female sex has been very relevant. They have very little access to educational opportunities for the system, and they find themselves in the early retiring from her exposed to other social categories of Roma women do not acquire the proper education. For this reason... [to full text]

NARKOTIKŲ VARTOTOJŲ ILGALAIKIS NEDARBAS IR SOCIALINĖ ATSKIRTIS. KLAIPĖDA, 2000 - 2008 M. SANTRAUKA Narkomanija – ypatingai aktuali problema Klaipėdos uostamiestyje. Apžvelgiant 2000 - 2008 metus, šiame mieste registruojamas narkotikų vartotojų skaičius nuo 2000 - ųjų m. vis didėjo ir būtina pažymėti, kad ŽIV paplitimo rodiklis 2008 m. lyginant Lietuvos miestus buvo didžiausias. Priklausomybė nuo psichoaktyviųjų medžiagų nulemia daugelį ne tik medicininių, bet ir psichologinių bei socialinių problemų. Silpni ryšiai su artimaisiais, neigiamas visuomenės požiūris į šiuos asmenis, nedarbas, išsilavinimo stoka, socialinio pobūdžio problemos – tai priežastys, dažniausiai lemiančios asmenų, priklausomų nuo narkotinių medžiagų socialinę atskirtį. Siekiant išvengti narkomanijos sukeliamų padarinių, būtina suteikti sąlygas šiems žmonėms pasveikti ir sugrįžti į pilnavertį gyvenimą. Todėl šiuo magistro darbu buvo siekta atskleisti veiksnius, lemiančius narkotikų vartotojų socialinę atskirtį bei jų integracijos į visuomenę galimybes Klaipėdoje. Tuo tikslu buvo iškelta darbo tezė ir dvi hipotezės. Darbo tezė: pagrindiniai veiksniai, lemiantys narkotikų vartotojų socialinę atskirtį Klaipėdoje yra ilgalaikis nedarbas, finansinės, kriminalinės, nakvynės, sveikatos problemos, konfliktai su šeima ir aplinkiniais, socialinės integracijos galimybių stoka bei neigiamas visuomenės požiūris. Hipotezės: 1. Ilgalaikis nedarbas labiausiai įtakoja Klaipėdos narkotikų vartotojų socialinę atskirtį. 2... [toliau žr. visą tekstą] / LONG TERM UNEMPLOYMENT AND SOCIAL EXCLUSION OF DRUG ADDICTS (KLAIPĖDA, 2000-2008) SUMMARY Drug addiction is an especially relevant issue in Klaipėda Port. If reviewing the years 2000-2008, the number of drug users registered in this city had been increasing since the year 2000, and it should be noted that the HIV prevalence rate in 2008 was the highest in comparison with other Lithuanian cities. Addiction to psychoactive substances determines many social problems, not only medical, but also psychological. Weak relations with close relatives, the negative attitude of the society towards these persons, unemployment, lack of education, and problems of social nature are causes that mostly condition the social exclusion of persons addicted to narcotic substances. In order to prevent consequences caused by drug addiction it is necessary to provide for these persons proper conditions to recover and to return to a full-rate life. Therefore, this Master thesis sought to reveal factors determining the social exclusion of drug users and possibilities for their integration into society in Klaipėda. For this purpose there were raised a thesis and two hypotheses. Thesis: main factors determining the social exclusion of drug users in Klaipėda are long-term unemployment, financial, criminal, night-stay and health problems, conflicts with family and the people round about, lack of possibilities for social integration and negative attitude of the society. Hypotheses: 1. Long-term unemployment... [to full text]

Darbe siekta atskleisti NVO kaip vaikų socialinės atskirties mažinimo agentą. Mokslinės literatūros, dokumentų analizė ir atlikti du ekspertiniai tyrimai išryškino NVO veiklą vaikų socialinės atskirties aspektu. Ištirtos Panevėžio, Šiaulių ir Klaipėdos VDC kaip vaikų socialinės atskirties mažinimo agentų veiklos problemos ir galimybės, parengtos veiklos tobulinimo gairės. / The purpose of the research work is to reveal NGO as an agent of lowering children social exclusion. The analysis of scientific literature, documentation (legislation) and two forensic examinations which were accomplished highlighted the work of NGO in the aspect of children social exclusion. Children day-centres as the agents of lowering children social exclusion were investigated in Siauliai, Panevezys and Klaipeda. The problems and possibilities of the work that children day-centres do were revealed. Points of reference for the improvement of NGO work were prepared.

Families which tend to face various problems are commonly called the families at risk. This term is widely used both in official acts of law, both by public institutions ensuring the protection of rights of children and giving social support for families. Social Services act of 2006 provides the definition of family at risk which we are using in this Work. We could exclude such risks: addiction, lack of responsibility or social skills as well as psychological, physical and sexual abuse against children. The analysis of the needs of families at risk is extremely relevant nowadays, when support of families at risk ensuring rights of children they are growing is priority field of the Country. It was expected that qualitative research of the needs of families at risk would induce the deeper recognition of families at social exclusion because we would try to look to various expressions from their point of view. Deeper perception of the needs of families at risk would help social workers in preventive and interventional work with these families. The aim of this Work is on the ground of qualitative research to disclose the needs of families at risk, the causes of dismissal of those needs and the support provided for families at social exclusion. During the analysis we use the ethnographic qualitative research method. For the collection of documents two methods – interview (group and individual) and observation – were used. Eight families participated in the analysis and twelve... [to full text]

Darbo tema: Nakvynės namuose gyvenančių vaikų adaptacijos ypatumai Vilniaus miesto mokyklose (vaikų, jų tėvų ir socialinių darbuotojų vertinimas). Darbo problema ir naujumas. Vaikų iš nakvynės namų adaptacija mokykloje yra aktuali problema, nes mokinys, sunkiai adaptuodamasis mokykloje, patiria nesėkmę, dažnai netenka noro mokytis, silpnėja jo mokymosi motyvacija – tai daro neigiamą įtaką jo tolimesniam gyvenimui. Neturėdami noro ar galimybių lankyti mokyklas ir įgyti išsilavinimą, benamiai vaikai neįgyja įgūdžių ir žinių, kurie ateityje padėtų jiems išsivaduoti iš skurdo. Norint keisti tokią situaciją, labai svarbu sukaupti kuo daugiau informacijos apie tokių vaikų gyvenimo problemas, sąlygas ir šeimos gyvenimo aplinkybes bei adaptacijos problemas. Lietuvoje benamių vaikų problemoms skirtų mokslinių darbų turime nedaug. Tai dažniausiai pavieniai straipsniai, kuriuose pateikiama empirinė tyrimų medžiaga, liečianti benamių vertybes, jų asmenybės ypatumus, gyvenimo sąlygas. Konkrečių tyrimų apie nakvynės namuose gyvenančius vaikus nėra. Taigi benamių vaikų adaptacijos problema mokykloje nėra plačiai išplėtota, o statistiniai duomenys nėra aiškūs, nes dažnai tokie vaikai tik paminimi trumpai. Šio darbo tikslas – išanalizuoti vaikų, gyvenančių nakvynės namuose, adaptacijos mokykloje problemas ir ypatumus. Ginamieji teiginiai: • Nakvynės namuose gyvenantiems vaikams mokykloje būdingi maišto ir atsiskyrimo socialinės adaptacijos tipai. • Nesėkmingą nakvynės namuose gyvenančių... [toliau žr. visą tekstą] / Subject of study: The peculiarities of children living in housing/homeless shelter adaptation in Vilnius city schools (evaluation of children, their parents and social workers). Problem and novelty of the study: the adaptation in schools of children from homeless shelters is a relevant problem because while student is heavily adapting in school, he experiences failure, often looses intention to learn, the motivation to learn also weakens so it influences the rest of his life. Since children have no intention or possibilities to go to school and to get an education therefore homeless children do not gain skills and knowledge which could help them to escape from poverty in the future. In order to change this situation it is very important to collect as much information about children life problems, conditions, circumstances of their family life and also adaptation problems. There are jus few scientific studies in Lithuania about the problems of homeless children. It is often just articles which contains empirical studies information associated with the values of homeless people, their personal peculiarities and living conditions. There are no specific studies about children living in housing/homesless shelters. Thus the problem of homeless children adaptation in schools is not widely developed and statistical data is not clear because homeless children are just slightly mentioned. The purpose of this study is to analyze problems and peculiarities of adaptation in schools of... [to full text]

Magistrantūros studijų baigiamasis darbas, 48 puslapiai, 13 paveikslų, 5 lentelės, 61 literatūros šaltinių, 3 priedai, lietuvių kalba. PRASMINIAI ŽODŽIAI: smulkieji ūkiai, pusiau natūriniai ūkiai, ekonominė atskirtis, ES finansinė parama. Tyrimo objektas – smulkių ūkių ekonominė atskirtis. Tyrimo tikslas – išanalizuoti smulkių ūkių ekonominę atskirtį ir ją įtakojančius veiksnius bei įvertinti ES finansinės paramos poveikį šios atskirties mažinimui. Tyrimo uždaviniai: 1) pateikti ekonominės atskirties sampratą bei identifikuoti smulkiuosius ūkius; 2) apibrėžti ekonominės atskirties veiksnius; 3) nustatyti finansinės paramos būtinumą smulkiems ūkiams; 4) įvertinti smulkių ūkių ekonominę atskirtį ir paramos įtaką šios atskirties mažinimui Šilalės rajone. Tyrimo metodai: mokslinės ir publicistinės literatūros, statistinių duomenų, dokumentų ir teisinių aktų analizės bei sintezės metodai; statistinių duomenų rinkimo ir analizės, grupavimo, grafinio modeliavimo metodai; lyginamasis metodas; loginis ir apibendrinimo metodai; detalesnei analizei panaudotas analizuojamas duomenų rinkimas apklausos metodu – anketinė apklausa nukreipta į smulkiesiems ūkininkams suteiktos finansinės paramos poveikio ekonominės atskirties veiksnių mažinimui išaiškinimą. Tyrimo rezultatai: • pirmojoje darbo dalyje teoriniame lygmenyje užsienio ir lietuvių literatūros autorių išnagrinėta ekonominės atskirties samprata, smulkių ūkių tipologija, ūkių dydžio kriterijai bei pateikta tyrimo metodika; •... [toliau žr. visą tekstą] / Final work of University Master studies: 48 pages, 13 figures, 5 tables, 61 references, 3 appendices, in Lithuanian. KEY WORDS: small farms, semi–subsistence farms, economic exclusion, the EU financial support. Research object – the economic exclusion of small farms. Research aim – to explore the economic exclusion of small farms and its determinants, to assess the impact of financial support on the reduction of this exclusion. Objectives: 1) to define the concept of economic exclusion and identify small farms; 2) to explore the determinants of economic exclusion of small farms; 3) to assess the need of financial support for small farms; 4) to examine the impact of financial support on the reduction of the determinants of economic exclusion of small farms in Šilalė district. Research methods: analysis and synthesis of scientific and publicist literature, documents and legislation; statistical data collection and analysis, comparison and graphical representation; logical simulation and summation; questionnaire survey. Research results: • The first part defines the concept of economic exclusion, analizes typology of small farms, criteria of farm size and determines the methods to be used for evaluation of the economic exclusion; • The second part defines the determinants of economic exclusion, reveals the need of financial support for small farms; • The third part evaluates the impact of financial support on the reduction of determinants of economical exclusion of small... [to full text]