Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-09T18:46:30Z No. of bitstreams: 1 GuilhermeRafaelSoaresTakanoDissertacao2018.pdf: 2913941 bytes, checksum: cc8de678207f4b93bb3314bfc5d79679 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-09T18:46:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 GuilhermeRafaelSoaresTakanoDissertacao2018.pdf: 2913941 bytes, checksum: cc8de678207f4b93bb3314bfc5d79679 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-09T18:46:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GuilhermeRafaelSoaresTakanoDissertacao2018.pdf: 2913941 bytes, checksum: cc8de678207f4b93bb3314bfc5d79679 (MD5) Previous issue date: 2018-02-28 / The study aims to identify young students between 15 and 29 years old and their teachers’ ICT for education use perceptions. A qualitative exploratory research was done to analyze the ICT use in the EDUCAFRO environment. As data collection procedures were used: Literature revision, online survey and focal groups. This way, it was possible deepen young student’s own perceptions of ICT for education use knowledge and collaborate to the teacher’s in the same view. A non-coordinated use of ICT resources for education including hardware and software in EDUCAFRO was identified from the data collection and analyses. Considering the specific environment, other aspects were noted in the research context: Students are in a status-co ICT use rupture and the teachers are not able or find very difficult to keep their ICT for education knowledge, up to date. / O objetivo deste estudo foi identificar a percepção do uso das TICs na educação de jovens entre 15 a 29 anos e seus professores. Foi aplicada uma pesquisa exploratória qualitativa, para analisar o uso das tecnologias da informação e comunicação no ambiente educacional do EDUCAFRO. Para isso, as técnicas para coleta e análise de dados utilizadas, foram a revisão de literatura, questionário online e grupos focais. A partir da análise dos resultados, percebeuse que existe uma série de dispositivos e aplicativos que são utilizados pelos jovens e professores de forma descoordenada no EDUCAFRO. Verificou-se que os jovens se encontram em um momento de ruptura quanto ao uso das TICs e que os professores tendem a encontrar dificuldades em se manter atualizados.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-09T18:52:44Z No. of bitstreams: 1 OtavioCarneirodosSantosDissertacao2018.pdf: 1781502 bytes, checksum: 76e3fc082c22f9fa2dcce30d28c7dbc5 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-09T18:52:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 OtavioCarneirodosSantosDissertacao2018.pdf: 1781502 bytes, checksum: 76e3fc082c22f9fa2dcce30d28c7dbc5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-09T18:52:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OtavioCarneirodosSantosDissertacao2018.pdf: 1781502 bytes, checksum: 76e3fc082c22f9fa2dcce30d28c7dbc5 (MD5) Previous issue date: 2018-02-27 / Hackerspaces are physical spaces maintained by communities for experimentation, knowledge creation and sharing. This research aims to identify if these spaces contain the features of favorable enabling contexts or ba. The methods used were a literature review about enabling contexts and a content analysis research over web pages of active hackerspaces all over the world as available in January 2017. A survey was conducted in September 2017 in order to complement the previous analysis. The findings show that even spread along many countries and continents, hackerspaces still keep common features among each other such as the focus on social events organization and project execution. The research concludes that there is evidence that hackerspaces possess the main features expected for ba and therefore are potentially suitable for knowledge creation and sharing. / Hackerspaces são espaços físicos mantidos por comunidades e voltados à experimentação e à criação e transmissão do conhecimento. Esta pesquisa teve como objetivo verificar se existem nesses espaços as características que a literatura define para o ba ou contexto capacitante propício à criação do conhecimento. Realizou-se uma revisão de literatura sobre contexto capacitante e uma análise de conteúdo sobre o material divulgado por hackerspaces e disponível na Internet em janeiro de 2017, complementada por um questionário enviado em setembro de 2017. Verificou-se que mesmo presentes em diferentes países em todos os continentes, os hackerspaces guardam características comuns entre si, sendo voltados, primordialmente, à realização de eventos e à execução de projetos. Conclui-se que os hackerspaces apresentam evidências da existência das características de ba, sendo locais potencialmente

Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2017-06-22T21:17:54Z No. of bitstreams: 3 Volume1As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He4.pdf: 80810064 bytes, checksum: 8290ef5545d36bbe823eae7bbcc4561a (MD5) Volume2As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He2.pdf: 1166035 bytes, checksum: 5765d843c3eaa99ec92fd17830b24024 (MD5) Volume3As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He3.pdf: 81125956 bytes, checksum: c96e1e6aa36aff363c071f136d749aad (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2017-06-22T21:28:16Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Volume1As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He4.pdf: 80810064 bytes, checksum: 8290ef5545d36bbe823eae7bbcc4561a (MD5) Volume2As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He2.pdf: 1166035 bytes, checksum: 5765d843c3eaa99ec92fd17830b24024 (MD5) Volume3As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He3.pdf: 81125956 bytes, checksum: c96e1e6aa36aff363c071f136d749aad (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2017-06-22T21:28:27Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Volume1As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He4.pdf: 80810064 bytes, checksum: 8290ef5545d36bbe823eae7bbcc4561a (MD5) Volume2As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He2.pdf: 1166035 bytes, checksum: 5765d843c3eaa99ec92fd17830b24024 (MD5) Volume3As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He3.pdf: 81125956 bytes, checksum: c96e1e6aa36aff363c071f136d749aad (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-22T21:28:44Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Volume1As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He4.pdf: 80810064 bytes, checksum: 8290ef5545d36bbe823eae7bbcc4561a (MD5) Volume2As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He2.pdf: 1166035 bytes, checksum: 5765d843c3eaa99ec92fd17830b24024 (MD5) Volume3As ilustrações de Jornais Diários Impressos_Prof. Gilmar He3.pdf: 81125956 bytes, checksum: c96e1e6aa36aff363c071f136d749aad (MD5) Previous issue date: 2016-08-02 / Sem bolsa / Esta pesquisa estuda as ilustrações como uma atividade fronteiriça entre as concepções artísticas e jornalísticas. Tendo a semiótica de Charles Sanders Peirce como uma perspectiva metodológica e teórica geral, percorre noções das teorias do jornalismo, da estética e da história da arte, para fazer uma incursão nas práticas profissionais de quatro jornais diários brasileiros. Através de observações das rotinas, entrevistas e análise de imagens publicadas, procura avaliar quais são as concepções prevalecentes, as tendências das práticas profissionais e as suas formas características de produzir semioses. A análise tem como um contraponto inicial as ilustrações publicadas por artistas plásticos no jornal Folha de São Paulo, aos domingos, o que afirma esse tipo de trabalho como uma atividade ligada ao campo da arte. A partir desse ponto crítico, considera-se – em entrevistas e observação das rotinas profissionais – o papel exercido por essas imagens no corpo dos jornais, a problemática do estilo, da configuração de vocabulários ou repertórios, as técnicas usadas, a influência da informatização, as relações com a técnica de fotografia, a configuração de uma cultura profissional, as inter-relações profissionais nas redações, o papel exercido pelas empresas e a busca de uma autonomia criativa. / This research presents illustrations as a borderline activity situated between artistic and journalistic conceptions. It approaches concepts pertaining to theories connected to journalism, aesthetics and art history within the theoretical and methodological framework of Charles Sanders Peirce´s semiotics. It aims at verifying the professional practices of four Brazilian daily newspapers and at evaluating their prevailing conceptions, the trends they follow in their professional practices as well as the characteristic ways they seem to show while producing semeiosis. These features have been verified through the observations of their routines, the carrying out of interviews and through the analysis of their published illustrations. The initial counterpoint for the analysis comprises illustrations rendered by artists and published in the Sunday edition of Folha de São Paulo, which helps categorize this type of activity as a practice connected to the art domain. From this crucial point on, this study has taken into consideration – in the interviews and in the observations of the professional routines – the role of these illustrations in the body of the newspaper, the issues related to style, the configuration of lexical repertoires, the applied techniques of these professional routines, the influence of informatization, the linkages with techniques of photography, the configuration of a professional culture, the professional interrelationships in the newsroom, the role of the establishment and the search for creative autonomy.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Cristina Monteiro Tasca.pdf: 471227 bytes, checksum: bb330985d6ebff73a2a58c058e84d62f (MD5) Previous issue date: 2004-02-12 / Research that broaches the organizations management question in the contemporary society, using as a conducting wire the formation of cooperation nets as an alternative for the confrontation of globalization impact decurrent problems and the communication and information technologies accelerated development. It presents, from different authors, factors that have stimulated the organization transformations in the last decades, the nets concept, its characteristics and the phenomenon manifestation in diverse contexts, with emphasis to the enterprise one. It argues the social organization conceptions origins that created the different administrative theories and have guided the managers. It investigates the net relations occurrence in the public universities Libraries Systems in S?o Paulo state, through the survey in institutional reports and home pages and cooperative programs developed in 1995-2000. Specifically in the investigation scope, it identifies twenty three actions to apply instruments to the projects in the libraries and other different organizations participation in this process. It categorizes the services and products privileged by these actions and presents an analytical report about the impacts in the Libraries services-means and services-end belonging to the Systems involved in the research. / Pesquisa que aborda a quest?o do gerenciamento das organiza??es na sociedade contempor?nea, com foco nos Sistemas de Bibliotecas das Universidades P?blicas do estado de S?o Paulo, utilizando como fio condutor a forma??o de redes de coopera??o como alternativa para o enfrentamento de problemas decorrentes do impacto da globaliza??o e do acelerado desenvolvimento das tecnologias de comunica??o e informa??o. Apresenta, a partir de diferentes autores, fatores que impulsionaram as transforma??es organizacionais destas ?ltimas d?cadas, o conceito de Redes, suas caracter?sticas e manifesta??o do fen?meno em contextos diversos, com destaque ao empresarial. Discute vertentes de concep??es das organiza??es sociais, que originaram as diferentes teorias administrativas e nortearam os gestores. Investiga a ocorr?ncia de rela??es em rede nos Sistemas de Bibliotecas das Universidades P?blicas do Estado de S?o Paulo, atrav?s do levantamento em relat?rios e home pages institucionais, de programas cooperativos desenvolvidos no per?odo de 1995-2000. Especificamente no ?mbito da investiga??o, identifica vinte e tr?s a??es para instrumentaliza??o de projetos nas bibliotecas e a participa??o de outras e diferentes organiza??es nesse processo. Categoriza os servi?os e produtos privilegiados por essas a??es e apresenta um parecer anal?tico dos impactos nos servi?os-meio e servi?os-fim das Bibliotecas pertencentes aos Sistemas envolvidos na pesquisa.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-12T13:08:03Z No. of bitstreams: 1 BrunoCastilhoBarbosaPereiraDissertacao2016.pdf: 1663918 bytes, checksum: bb47105745890daa850a4c6a394de392 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-12T13:08:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BrunoCastilhoBarbosaPereiraDissertacao2016.pdf: 1663918 bytes, checksum: bb47105745890daa850a4c6a394de392 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-12T13:08:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrunoCastilhoBarbosaPereiraDissertacao2016.pdf: 1663918 bytes, checksum: bb47105745890daa850a4c6a394de392 (MD5) Previous issue date: 2016-02-17 / Profit, growth, stability and social recognition are things that organizations desire. They also want competent and committed employees who can work in groups. In this sense, the challenges are numerous because, in general, companies are affected by problems caused by project delays, processes or systems failures, technical knowledge not distributed, communication problems, changing priority, employee severance, goals not reached, among others. In addition, so that the relationship between the company and the employee is not limited to the employment deal, there must be a well-defined strategy to awaken this desire contributor of growth, providing a favorable environment for such. Given this complex scenario, organizations and their employees can be supported with the existing knowledge about entrepreneurship in an approach that allows for their application in the business environment. The opportunity perceived in this research is directed to the study of entrepreneurial practices and how they could be used strategically as a response to organizational challenges related to project management, offering proposed actions to companies and their employees achieve better results. / Organiza????es desejam lucro, crescimento, solidez ou reconhecimento social. Elas querem tamb??m funcion??rios competentes, empenhados e que saibam trabalhar em grupo. Nessa dire????o, os desafios s??o in??meros visto que, em geral, as companhias s??o afetadas por problemas causados por atrasos de projetos, falhas de processos ou sistemas, conhecimento t??cnico n??o distribu??do, problemas de comunica????o, mudan??as constantes de prioridade, desligamento de funcion??rios, metas n??o atingidas dentre outros. Al??m disso, para que a rela????o entre a empresa e funcion??rio n??o se limite ao contrato de trabalho, ?? preciso que exista uma estrat??gia bem definida que desperte neste colaborador o desejo de crescimento, oferecendo um ambiente favor??vel para tal. Diante desse cen??rio complexo, as organiza????es e seus colaboradores podem ser apoiados com a utiliza????o do conhecimento existente sobre o empreendedorismo em uma abordagem que permita a sua aplica????o no ambiente das empresas. A oportunidade percebida nesta pesquisa est?? direcionada ao estudo das pr??ticas empreendedoras e como poderiam ser utilizadas como estrat??gia de resposta aos desafios organizacionais relacionados ?? gest??o de projetos, ofertando ??s empresas e seus colaboradores propostas de a????es para o alcance de melhores resultados.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T16:42:43Z No. of bitstreams: 1 AndreLuizNascimentoReisDissertacao2016.pdf: 3621069 bytes, checksum: 17e4044754e940a43308003dc5428e02 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T16:43:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndreLuizNascimentoReisDissertacao2016.pdf: 3621069 bytes, checksum: 17e4044754e940a43308003dc5428e02 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T16:43:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreLuizNascimentoReisDissertacao2016.pdf: 3621069 bytes, checksum: 17e4044754e940a43308003dc5428e02 (MD5) Previous issue date: 2016-08-26 / Information Technology plays an increasingly and important role in organizations. Therefore, its management efficiently and effectively promotes the achievement of organizational objectives. In Brazil, the great leverage of Information Technology Governance practices in the Federal Public Administration is the Court of the Union, which conducts a biannual assessment of entities linked to the federal government. However, the implementation of Governance of Information Technology practices in Federal Public Administration lacks objective guidelines. In this sense, this research aimed to identify Critical Success Factors in the implementation of these practices. For this research, a literature review was used for the selection of works related to the theme and extraction of Critical Success Factors. After extraction of the Critical Success Factors, experts in Information Technology Governance were consulted through the Delphi Method to indicate which critical factors are, in their perceptions, the most relevant. The factors considered relevant by the experts were presented the Information Technology managers of organizations of the Federal Public Administration to collect their perceptions of these factors in the context of the implementation of the Governance of Information Technology. As a result were identified ten Critical Success Factors that must be observed when implementing the Governance of Information Technology in the Federal Public Administration organizations. Moreover, it was verified that the identified factors are interrelated. Thus, it is intended that this list of Critical Success Factors can be observed when the implementation of the Information Technology Governance in organizations belonging to the Federal Public Administration. / A Tecnologia da Informa????o desempenha um papel cada vez mais importante nas organiza????es. Por isso, sua gest??o de forma eficiente e eficaz promove o alcance dos objetivos organizacionais. No Brasil, o grande indutor da ado????o de pr??ticas de Governan??a de Tecnologia da Informa????o na Administra????o P??blica Federal ?? o Tribunal de Contas da Uni??o, que realiza uma avalia????o bianual das entidades vinculadas ?? Uni??o. Contudo, a implanta????o de pr??ticas de Governan??a da Tecnologia da Informa????o na Administra????o P??blica Federal carece de orienta????es objetivas. Nesse sentido, essa pesquisa teve como objetivo a identifica????o de Fatores Cr??ticos de Sucesso na implanta????o dessas pr??ticas. Para a realiza????o desta pesquisa, foi utilizada uma revis??o bibliogr??fica para a sele????o de trabalhos relacionados ao tema e extra????o de Fatores Cr??ticos de Sucesso existentes na literatura. Ap??s a extra????o dos Fatores Cr??ticos de Sucesso, especialistas em Governan??a da Tecnologia da Informa????o foram consultados, por meio do M??todo Delphi, para indicar quais fatores cr??ticos s??o, nas suas percep????es, os mais relevantes. Os fatores considerados relevantes pelos especialistas foram apresentados a gestores de Tecnologia da Informa????o de organiza????es pertencentes ?? Administra????o P??blica Federal, para coleta de suas percep????es acerca desses fatores no contexto da implanta????o da Governan??a de Tecnologia da Informa????o. Como resultado foram identificados dez Fatores Cr??ticos de sucesso, que devem ser observados quando da implanta????o da Governan??a da Tecnologia da Informa????o em organiza????es da Administra????o P??blica Federal. Al??m disso, foi verificado que os fatores identificados se relacionam entre si. Dessa forma, pretende-se que esse rol de Fatores Cr??ticos de Sucesso possam ser observados quando da implanta????o da Governan??a da Tecnologia da Informa????o em organiza????es pertencentes ?? Administra????o P??blica Federal.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T17:44:29Z No. of bitstreams: 1 NirianMartinsSilveiradosSantosDissertacao2016.pdf: 3195985 bytes, checksum: 2ce002727d5e46ae2c6e575b318df7a6 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T17:44:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NirianMartinsSilveiradosSantosDissertacao2016.pdf: 3195985 bytes, checksum: 2ce002727d5e46ae2c6e575b318df7a6 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T17:44:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NirianMartinsSilveiradosSantosDissertacao2016.pdf: 3195985 bytes, checksum: 2ce002727d5e46ae2c6e575b318df7a6 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / Organizations continually invest in technologies for the processing of data and information, whose growth rate is increasing. In this context, managers realize the potential and relevance of information in decision-making processes. Ie, the information has consolidated its role as organizational asset, like the technology resources. However, for the information generate competitive advantage and be effective, it is necessary to establish roles and responsibilities as well as rules and policies related to data governance. This study falls within that scope of research and aims to propose an instrument to investigate and understand the decision-making data governance in organizations, identifying the profile of decision-makers and the main types of decisions in this area. The investigation led to a matrix of arrays in data governance, which structured five key decisions (data principles, data quality, metadata and architecture, data security and data lifecycle) and six archetypes (Business monarchy, IT monarchy, feudalism, federalism, duopoly and anarchy), which enable the mapping of decision making data. / As organiza????es investem continuamente em tecnologias para o processamento de dados, cujo ritmo de crescimento ?? cada vez maior. Nesse contexto, os gestores percebem o potencial e a relev??ncia das informa????es nos processos de tomada de decis??o. Ou seja, a informa????o tem consolidado o seu papel de ativo organizacional, a exemplo dos recursos de tecnologia. Contudo, para que as informa????es gerem vantagem competitiva e sejam efetivas, ?? necess??rio estabelecer papeis e responsabilidades, bem como regras e pol??ticas relativas ?? governan??a de dados. Este estudo se insere nesse escopo de investiga????o e tem como objetivo propor um instrumento para investigar e compreender o processo decis??rio de governan??a de dados nas organiza????es, identificando o perfil dos tomadores de decis??es e os principais tipos de decis??es nessa ??rea. A investiga????o conduziu a uma matriz de arranjos em governan??a de dados, que estruturou cinco decis??es-chave (princ??pios de dados, qualidade de dados, arquitetura e meta-dados, seguran??a de dados e ciclo de vida dos dados) e seis arqu??tipos (monarquia de neg??cio, monarquia de TI, feudalismo, federalismo, duop??lio e anarquia), que viabilizam o mapeamento do processo decis??rio sobre dados.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T17:12:44Z No. of bitstreams: 1 ConceicaodeMoraesCavalcanteDissertacao2016.pdf: 1904773 bytes, checksum: d15ab1ac18bc4b79a250a6595e849581 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T17:13:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ConceicaodeMoraesCavalcanteDissertacao2016.pdf: 1904773 bytes, checksum: d15ab1ac18bc4b79a250a6595e849581 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-24T17:13:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ConceicaodeMoraesCavalcanteDissertacao2016.pdf: 1904773 bytes, checksum: d15ab1ac18bc4b79a250a6595e849581 (MD5) Previous issue date: 2016-08-23 / There are difficulties to evaluate the effectiveness of learning at work, while recognizing its value, on the assumption that the performance of workers and organisations can be improved with the learning that occurs in schools (technical and higher), T&D centres (training and development) or organisations while the work is done. On the other hand, in the context of organizations, managers exercising a key role for the development of their staff with a view to achieving the Organization's strategic guidelines. Given such a scenario, the aim of this work was to evaluate the effectiveness and the impact of formal and informal learning strategies in the development of key competence of leadership "Encourages and practice innovation". To this end, the range of learning events groups (GEA) proposed by Chakraborty (2009) was customized and applied with 663 managers of the tactical level of a national public financial institution. The frequency analysis of the responses identified that the experiential learning events groups and caused are those with the highest average for the development of this key competence of leadership, being considered by managers as the most effective. Subsequently, the scale of Chakraborty has been validated by applying factor analysis, confirming the four dimensions (constructs) proposals (F1-Induced Learning; F2 ??? Experiential Learning; F3 ??? Learning Caused; and F4 ??? Conceptual Learning). Finally, the hypothesis was tested: The informal learning events groups, linked to factors F2 and F3, are those with the greatest impact on the development of key competence of leadership "Encourages and practice innovation". The hypothesis has not been confirmed, although the only event that has presented significant correlation with such competence, albeit low, belongs to F2 (event: participate in challenging projects or experience difficult situations). It is concluded that the GEA range does not have a favourable framework for assessment of the key competence of leadership "Encourages and practice innovation", however, suggested that the improvements can subsidize the identification of teaching-learning strategies for the development of essential skills of leadership. / H?? dificuldades em se aferir a efetividade da aprendizagem no trabalho, embora se reconhe??a o seu valor, partindo-se do pressuposto de que o desempenho dos trabalhadores e das organiza????es podem ser melhorados com a aprendizagem que ocorre nas escolas (t??cnicas e superiores), nos centros de T&D (Treinamento e Desenvolvimento) das organiza????es ou enquanto o trabalho ?? feito. Por outro lado, no contexto das organiza????es, os gestores exercem papel fundamental para o desenvolvimento de suas equipes com vistas ao alcance das diretrizes estrat??gicas da organiza????o. Considerando-se tal cen??rio, o objetivo deste trabalho foi avaliar a efic??cia e o impacto de estrat??gias de aprendizagem formal e informal no desenvolvimento da compet??ncia essencial de lideran??a ???Incentiva e pratica a inova????o???. Para tanto, a escala de grupos de eventos de aprendizagem (GEA) proposta por Cassimiro (2009) foi customizada e aplicada junto a 663 gerentes do n??vel t??tico de uma institui????o financeira nacional p??blica de grande porte. A an??lise de frequ??ncia das respostas identificou que os grupos de eventos de aprendizagem experiencial e provocada s??o os que apresentam a maior m??dia para o desenvolvimento dessa compet??ncia essencial de lideran??a, sendo considerados pelos gerentes como os mais eficazes. Posteriormente, a escala de Cassimiro foi validada mediante aplica????o de an??lise fatorial, ratificando as quatro dimens??es (constructos) propostas (F1 - Aprendizagem Induzida; F2 ??? Aprendizagem Experiencial; F3 ??? Aprendizagem Provocada; e F4 ??? Aprendizagem Conceitual). Por fim, foi testada a hip??tese: Os grupos de eventos de aprendizagem informal, vinculados aos fatores F2 e F3, s??o os que apresentam maior impacto no desenvolvimento da compet??ncia essencial de lideran??a ???Incentiva e pratica a inova????o???. A hip??tese n??o foi confirmada, embora o ??nico evento que tenha apresentado correla????o significativa com tal compet??ncia, ainda que baixa, perten??a a F2 (Evento: Participo de projetos desafiadores ou vivencio situa????es dif??ceis). Conclui-se que a escala GEA n??o possui uma estrutura favor??vel para avalia????o da compet??ncia essencial de lideran??a ???Incentiva e pratica a inova????o???, todavia, sugere-se que o seu aperfei??oamento pode subsidiar a identifica????o de estrat??gias ensino-aprendizagem para o desenvolvimento de compet??ncias essenciais de lideran??a.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2017-01-26T14:50:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LaudoMedicoLegal.pdf: 839236 bytes, checksum: 76b8c82696a28c5dec46b35530fb8059 (MD5) / Approved for entry into archive by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2017-01-26T14:50:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LaudoMedicoLegal.pdf: 839236 bytes, checksum: 76b8c82696a28c5dec46b35530fb8059 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-26T14:50:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LaudoMedicoLegal.pdf: 839236 bytes, checksum: 76b8c82696a28c5dec46b35530fb8059 (MD5) Previous issue date: 2000-09-05 / Estudo do laudo médico-legal como fonte de informação, nos seus aspectos de documento de arquivo e conteúdo informacional, identificando o cenário e atores sociais envolvidos na geração, preservação, transferência, disseminação e uso da informação, em particular a Medicina Legal e os peritos. A sua tipologia é traçada, assim como atributos, funções, aplicações e principais partes componentes, em paralelo com os conceitos e definições de Medicina Legal, a literatura da área e seus principais autores, publicações, serviços e produtos de informação, inclusive na Internet. Com base nessa análise é possível definir os campos de uma base de dados para automação e conseqüente agilização do processo de recuperação e uso dessas informações. O laudo, abordado no âmbito policial e judiciário, é ressaltado na sua relevância social, considerando o panorama atual de violência e criminalidade que caracteriza o mundo contemporâneo. / The study of the legal-medical report as information source, in its aspects of archive documents and informational contents, identifying scenery and the social characters involved in the creation, preservation, transferance, dissemination and use of information, in particular the Legal Medicine and the experts. Its typology is built, as well as attributes, functions, aplications and main constituent parts, besides the concepts and definitions of legal medicine, the specific literature and its most important authors, publications, services and information products, including the Internet. Using this analysis, it s possible to define the data base site for automation, and therefore, hasten the recovering and utilization process of these informations. The medical report, approached in the sphere of action of the police and the justice is emphasized in its social importance, considering the nowadays violence and criminality that characterizes our world at the present time.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2017-01-30T14:53:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_VisibilidadeInternacionalComunicacao.pdf: 921067 bytes, checksum: 3cc9170c227469cbe1032b441777fde7 (MD5) / Approved for entry into archive by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2017-01-30T14:54:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_VisibilidadeInternacionalComunicacao.pdf: 921067 bytes, checksum: 3cc9170c227469cbe1032b441777fde7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-30T14:54:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_VisibilidadeInternacionalComunicacao.pdf: 921067 bytes, checksum: 3cc9170c227469cbe1032b441777fde7 (MD5) Previous issue date: 2003 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Pesquisa sobre a visibilidade internacional da comunicação científica dos pesquisadores de instituições da Amazônia. Considera, com base em contribuições da literatura, que a comunicação do conhecimento produzido em países de menor tradição científica enfrenta grandes dificuldades para ser publicada em revistas científicas de prestígio internacional. Por meio de verificações nas bases do Institute for scientific information – ISI e em entrevistas com pesquisadores dos principais programas de pós-graduação na Amazônia, identifica e analisa condições relacionadas ao êxito dos pesquisadores que conseguiram publicar em periódicos internacionais. Conclui que a colaboração entre os pesquisadores da Amazônia e especialistas de outros países, expressa na produção de trabalhos em co-autoria, pode facilitar a publicação em revistas internacionais e, ainda, que a liderança científica é um fator de distinção do pesquisador em termos de produção acadêmica e de comunicação de suas pesquisas em periódicos internacionais. / Research on the international visibility of scientific communication of researchers from institutions of the Amazon region. Based on specialized literature, it states that the communication of knowledge brought by less traditional countries in the scientific field faces a great difficulty when it comes to publishing material in specialized periodicals of international prestige. Through analyses on the Institute for Scientific Information – ISI database, as well as interviews with researches from the main post-graduation programs in the Amazon region, this work identifies and analyzes conditions that are related to the success of researchers that published their articles in international periodicals. It concludes that collaboration among researchers from the Amazon region and other specialists from other countries, as through the co-authorship of works, can facilitate the publication in specialized literature, and, also, that scientific leadership is a distinctive factor when it comes to academic production and communication of the researches in international periodicals.