Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MayanaCBG_DISSERT.pdf: 3216768 bytes, checksum: 05ea2b2c56c59cda52790aa1d028f2c8 (MD5) Previous issue date: 2012-04-13 / The gradual increase of violence in Brazilian society has being resulting in a growing of the prison population over last years, as well as the proportion of women than men. The participation of women in crime and responsibilities within her family makes this phenomenon a growing social problem. Women prisoners are mostly young, in reproductive age, making pregnancy a recurrent situation while they are serving a sentence. The studies about female criminality are poor and not helpful about its real dimension, especially when targeted to women who experienced pregnancy in this environment. Given these considerations, this research had as its object of study the experience of women in prison during pregnancy: analyze the experience of women in prison during the gestational period. This is a descriptive and qualitative study. The data were sourced through a semi-structured interview with nine incarcerated women, between August and September 2011, who met the inclusion criteria previously established, and organized according to the precepts of content analysis according to Bardin. Through this coding and classification process became a central thematic: the experience of women in prison during pregnancy, resulting in three categories: category 1 interpersonal relationships; category 2 - feelings that permeate the pregnant woman in prison; and category 3 absence of health care to incarcerated pregnant. The data were analyzed according to the available literature and the study revealed that interpersonal relationships, maintained by these women in prison, were marked by distance from family members, primarily due to socioeconomic factors, being a challenge for addressing of pregnancy in prison and reports of abuse of power by employees working in the institution. The women, who experience pregnancy in prison are more likely to experience feelings of worry, doubts, sadness and fear for baby s health due to lack of antenatal care and about the prison environment structure to meet your needs. The health care aimed at these women is poor and often does not occur, endangering the baby s life and his own mother, this is being a troubling reality in public health system. Finally, it is expected that this study can give visibility to an issue rarely discussed in the literature and contribute to the construction of specific public policies for this reality, in order to minimize the effects of incarceration during pregnancy / O aumento gradativo da viol?ncia na sociedade brasileira vem resultando no crescimento da popula??o carcer?ria ao longo dos ?ltimos anos, bem como a propor??o de mulheres em rela??o aos homens. A participa??o da mulher no crime e o papel que esta assume no seio familiar fazem com que esse fen?meno represente um crescente problema social. Na maioria, as apenadas s?o jovens, em idade reprodutiva, tornando a gravidez uma situa??o recorrente no per?odo em que est?o cumprindo pena. Os estudos que tratam a criminalidade feminina s?o escassos e pouco esclarecedores quanto ? sua real dimens?o, especialmente se direcionados ?s mulheres que vivenciaram a gesta??o nesse ambiente. Diante dessas considera??es, esta pesquisa teve como objetivo: analisar a viv?ncia de mulheres encarceradas durante o per?odo gestacional. Trata-se de uma pesquisa descritiva de natureza qualitativa. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada junto a nove mulheres presas, durante os meses de agosto e setembro de 2011, que atenderam aos crit?rios de inclus?o estabelecidos previamente, e organizados conforme os preceitos de an?lise de tem?tica segundo Bardin. Do processo de codifica??o e categoriza??o emergiu uma tem?tica central: viv?ncia de mulheres em situa??o de c?rcere penitenci?rio durante o per?odo gestacional, originando tr?s categorias: categoria 1- relacionamento interpessoal; categoria 2- sentimentos que permeiam a mulher gr?vida presa; e categoria 3- aus?ncia de assist?ncia ? sa?de da gestante encarcerada. Os dados foram analisados de acordo com a literatura dispon?vel e o estudo revelou que as rela??es interpessoais que essas mulheres mantinham dentro do pres?dio foram marcadas pelo distanciamento dos familiares, principalmente devido ao fator socioecon?mico, sendo uma dificuldade para o enfrentamento da gesta??o no pres?dio, e o registro de abuso de poder por parte de profissionais que trabalham na institui??o. As mulheres, ao vivenciarem a gravidez dentro do pres?dio, est?o mais propensas a experimentarem sentimentos de preocupa??o, d?vidas, tristeza e medo quanto ? sa?de do beb?, pela falta de assist?ncia pr?-natal, e quanto ao ambiente prisional, devido ? estrutura para atender suas necessidades. A assist?ncia ? sa?de destinada a essas mulheres ? deficit?ria e muitas vezes n?o ocorre, colocando em risco a vida do beb? e da pr?pria m?e, sendo esta uma realidade preocupante na sa?de p?blica. Por fim, espera-se que o estudo possa dar visibilidade a um tema pouco discutido na literatura e contribuir para a constru??o de pol?ticas p?blicas espec?ficas para tal realidade, como forma de minimizar os efeitos do encarceramento durante o per?odo gestacional

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuziaKASN_DISSERT.pdf: 2970962 bytes, checksum: ad974f20091c6e7dff72014269aba531 (MD5) Previous issue date: 2012-12-13 / The nursing process (NP) it s the systematized way of offering humanized care with the objective of reaching the expected results. The concern of the health and education institutions of elaborating implementation strategies of it is growing. The objective of this research was to know the vision of the senior students of the nursing graduation courses from Natal/RN, about the teaching of the NP. It s about a descriptive and exploratory study of the qualitative and quantitative type, done in five teaching institutions of the undergraduate nursing course of the municipality of Natal- RN in 2011. The research was composed by 48 students of the last 2 years of the nursing course. The gathering of the data was done through an online survey with open and closed questions via SurveyMonkey. For the quantitative data it was used the descriptive statistics from Microsoft Office Excel and for the qualitative data the Content Analysis of Bardin. The results pointed a predominance of female students (81,25%) with an age between 21- 39 years old (75,00%) and in the last year of the course (62,50%). As the opinion of the students about the NP two categories emerged: 1) Nursing Process as grounded method in scientific knowledge and established in two stages; 2) Nursing Assistance Quality, with two subcategories: Nursing Process as Nursing Practice and Nursing Process as instrument of improvement of the aid quality and promotion of well-being. In relation to the tuition of the NP the students (45,83%) said that the knowledge on the subject of the instructor was good; 81,25% reported that the professors use a traditional teaching methodology with the problem solving components and 45,83% answered that is addressed in specific disciplines in an isolated way starting from the professional line. The phase of NP that the nursing students have more difficulties of learning and implementing, being mentioned 22 times (29,70%). In relation to the student s difficulties, in the fields of supervised internships, in applying the NP it was stated for 83,50% that the barriers were related to the non implementation of the practice, overwork and the lack of trust of the nurse in the NP. The teaching-care strategies described as the internship fields were: the training of nurses to be able to contribute with the University in the implementation of the service and teaching; and the need of the universities to focus, continuously throughout the course, the NP with the involvement and incentive of the instructors in this process. These results show that the NP for the nursing students is a work methodology of the profession that needs to be implemented effectively in the practical reality for its teaching to turn effective and for the future professionals to be able to bring real contributions in the achievement of systematized actions trying to improve the assistance quality and the nursing actions. It is expected that this study could help bringing some strategies to facilitate the merging between theory and practice in teaching the NP and stimulate a discussion about the topic at the Nursing Schools where the research was held together with the coordinators, instructors and students / O processo de enfermagem (PE) ? o meio sistematizado de oferecer cuidados humanizados com o objetivo de atingir os resultados esperados. ? crescente a preocupa??o das institui??es de sa?de e de ensino em elaborar estrat?gias de implementa??o do mesmo. O objetivo desta pesquisa foi conhecer a vis?o dos discentes do ?ltimo ano dos cursos de gradua??o de enfermagem de Natal/RN, sobre o ensino do PE. Trata-se de um estudo descritivo e explorat?rio do tipo quantiqualitativo, realizado em cinco institui??es de ensino com o curso de gradua??o em enfermagem do munic?pio de Natal- RN em 2011. A amostra foi composta de 48 discentes dos pen?ltimos e ?ltimos per?odos dos cursos de enfermagem. A coleta dos dados foi realizada por meio de question?rio on line com perguntas abertas e fechadas via SurveyMonkey. Foi utilizada para os dados quantitativos a estat?stica descritiva atrav?s do programa Microsoft Office Excel e para os dados qualitativos, a t?cnica de An?lise de Conte?do de Bardin. Os resultados apontaram um predom?nio de discentes do sexo feminino (81,25%) com idade entre 21- 39 anos (75,00%) e no ?ltimo per?odo do curso (62,50%). Quanto ? opini?o dos discentes sobre o PE surgiram duas categorias: 1)Processo de Enfermagem como m?todo fundamentado em conhecimento cient?fico e estabelecido por etapas; 2)Qualidade da Assist?ncia de Enfermagem, com duas subcategorias: Processo de Enfermagem como Pr?tica de Enfermagem e Processo de Enfermagem como instrumento de melhoria da qualidade da assist?ncia e promo??o do bem-estar. Em rela??o ao ensino do PE os discentes (45,83%) disseram que o conhecimento do docente sobre o tema ? bom; 81,25% relataram que os professores utilizam uma metodologia de ensino tradicional com componentes problematizadores e 45,83% respondeu que ? abordado em disciplinas espec?ficas de forma isolada a partir do eixo profissional. A fase do PE que os discentes de enfermagem t?m mais dificuldades de apreens?o ? a implementa??o, sendo citada 22 vezes (29,70%). Em rela??o ?s dificuldades dos discentes, nos campos de est?gio supervisionados, em aplicar o PE foi relatado por 83,50% que os entraves estavam relacionados a n?o implementa??o na pr?tica, sobrecarga de trabalho e falta de cren?a do enfermeiro no PE. As estrat?gias de integra??o docente-assistenciais descritas quanto aos campos de est?gio foram: a capacita??o dos enfermeiros para que possam contribuir com a Universidade na implementa??o no servi?o e ensino; e a necessidade das universidades focarem, de forma cont?nua no decorrer do curso, o PE com o envolvimento e est?mulo dos docentes nesse processo. Esses resultados mostram que o PE para os discentes de enfermagem ? uma metodologia de trabalho da profiss?o que precisa ser implementada efetivamente na realidade pr?tica para que o seu ensino se torne efetivo e os futuros profissionais possam trazer contribui??es reais na realiza??o de a??es sistematizadas com vistas a melhoria da qualidade da assist?ncia e das a??es da enfermagem. Espera-se que esse estudo possa contribuir em trazer algumas estrat?gias para facilitar a integra??o entre teoria e pr?tica no ensino do PE e estimular uma discuss?o sobre o tema nas Escolas de Enfermagem onde a pesquisa foi realizada junto aos coordenadores, docentes e discentes

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IsabelCAB_DISSERT.pdf: 1600486 bytes, checksum: ab229dc78da9cca193f0ec32c490887f (MD5) Previous issue date: 2012-11-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This study aimed to describe nurses' actions in the strategy of Integrated Management of Childhood Illness in the city of Natal, Rio Grande do Norte. This is a qualitative study with descriptive approach. The universe consisted of nurses from the Family Health Strategy, totaling 16 participants. For the research project was submitted for approval by the Ethics Committee of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtaining Opinion No. 187/2012. Data were obtained in two ways: a questionnaire survey to profile the training of nurses and an interview guided by a structured interview. Interviews were treated in the light of analysis of thematic category Bardin. The results showed the central thematic study "Integrated Management of Childhood Illness in the context of nursing activities" category and three analyzes: "Understanding the Integrated Management of Childhood Illness", "Difficulties invibializam use IMCI "and" Working conditions for nurses in the Integrated Management of Childhood Illness. " It is observed that nurses consider the Integrated Management of Childhood Illness useful, effective and important to keep sick children within the logic curative. However disregard the character of health promotion and disease prevention thereof. It was found that the participants still hold the attendance of crina?as within the biomedical model and that these same professionals are subjected to increasingly precarious working conditions and unhealthy due to lack of human and material resources. It was found that the interviewees do not follow the protocols of strategy because of barriers related to prescription medications by nurses, the medical, the lack of incentives, training and supervision by the municipal health and the Regional Nursing Council / A presente pesquisa teve como objetivo descrever a atua??o do enfermeiro na estrat?gia de Aten??o Integrada ?s Doen?as Prevalentes na Inf?ncia no munic?pio de Natal, Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo qualitativo com abordagem descritiva. O universo foi constitu?do por enfermeiros da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, totalizando 16 participantes. Para a realiza??o da pesquisa o projeto foi submetido ? aprova??o do Comit? de ?tica e Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtendo Parecer n? 187/2012. Os dados foram obtidos de duas formas: um question?rio, para levantamento do perfil de forma??o das enfermeiras e uma entrevista guiada por um roteiro estruturado. As entrevistas foram tratadas ? luz da an?lise categorial tem?tica de Bardin. Os resultados permitiram identificar a tem?tica central estudo ―A Aten??o Integrada ?s Doen?as Prevalentes na Inf?ncia no contexto da atua??o da enfermagem‖ e tr?s categoria de an?lises: ―Entendimento sobre a estrat?gia Aten??o Integrada ?s Doen?as Prevalentes na Inf?ncia‖, ―Dificuldades que invibializam a utiliza??o da AIDPI‖ e ―Condi??es de trabalho dos enfermeiros na Aten??o Integrada ?s Doen?as Prevalentes na Inf?ncia‖. Observa-se que as enfermeiras consideram a Aten??o Integrada ?s Doen?as Prevalentes na Inf?ncia util, eficaz e importante para acompanhar crian?as doentes dentro da l?gica curativista. Entretanto desconsideram o carater de promo??o da sa?de e preven??o de doen?as da mesma. Constatou-se que as participantes ainda realizam o atendimento das crina?as dentro do modelo biom?dico e que essas mesmas profissionais s?o submetidas a condi??es de trabalho precarizadas e insalubres em virtude da falta de recursos humanos e materiais. Verificou-se que as entrevistadas n?o seguem os protocolos da estrat?gia em virtude de entraves relacionados a prescri??o de medicamentos pelo enfermeiro, o ato m?dico, a falta de incentivo, capacita??o e fiscaliza??o por parte da gest?o municipal de sa?de e do Conselho Regional de Enfermagem

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoaoEC_DISSERT.pdf: 2165239 bytes, checksum: 7108f100f84dfe4688e985e847267ed2 (MD5) Previous issue date: 2013-02-18 / The studies paths in the maze: life story of individuals with oncological diseases into use of blood transfusion in Natal has the hemotherapy as a primordial procedure to review the relationship between users of oncological health and the due ramifications. The hemotherapy looks for supply the organic needs through blood transfusion, which acquires vital function to the ones that have cancer, because it might reestablish the functionality of the organism throughout the raising of blood components. The impact over the transfusion affects emotionally and physically the users life. Aiming to reflect on these impacts, this study tried, through narratives of lives, rescue their experience since their knowledge of the disease until the time of blood transfusion using. It s about an exploratory-descriptive study, where the qualitative approach uses the theoretical-methodological reference of the oral life history to analyze a colony consisting of five users of health diagnosed with cancer, with achievement of at least three blood transfusions, the clinic N?cleo de Hematologia e Hemoterapia - UFRN, in Natal-RN. The network, in turn, was composed by employees of both sexes, regardless of age, who voluntarily agreed to participate in the study. The data collection, with approval of the Ethics Committee in Research, Liga Norte Riograndense Contra o Cancer, on the number 001/001/2012, occurred through semi-structured interviews, recorded individually in the home context that was previously chosen by employees. The methodological procedure occurred with the transcription of the interviews and their transcreations, and analysis of reports by thematic content analysis. At the reading orientation and interpretation of the employees stories, were discussed three categories of analysis: the impact on psychological REVIEW; impact on socialization and group membership, the environment and the impact of blood transfusion on treatment. Based on the narrative of the life histories of employees, we conclude that the experiences and feelings, hope and sorrow, pain and faith, even when facing a disease like cancer, bring lots of teaching and learning to health professional that deposits humanization health and reinstate hemotherapy forms of clinical critical / O estudo Trajetos no Labirinto: hist?ria de vida de portadores de doen?as oncol?gicas em uso de transfus?o sangu?nea na cidade de Natal tem a hemoterapia como procedimento primordial para se repensar a rela??o entre usu?rios de sa?de oncol?gicos e os desdobramentos decorrentes. A hemoterapia busca suprir car?ncias org?nicas atrav?s da hemotransfus?o, que adquire fun??o vital aos portadores de c?ncer por poder restabelecer o funcionamento do organismo atrav?s do aumento de componentes sangu?neos. O impacto sobre a transfus?o afeta emocional e fisicamente a vida desses usu?rios. Objetivando refletir acerca desse impacto, o presente estudo procurou, atrav?s das narrativas de vida, resgatar suas viv?ncias desde o diagn?stico da doen?a at? os instantes de uso da transfus?o sangu?nea. Trata-se de um estudo explorat?rio-descritivo, em que a abordagem qualitativa utiliza o referencial te?rico-metodol?gico da hist?ria oral de vida para analisar uma col?nia formada por cinco usu?rios de sa?de com diagn?stico de c?ncer, com realiza??o m?nima de tr?s transfus?es sangu?neas, no ambulat?rio do N?cleo de Hematologia e Hemoterapia - UFRN, na cidade de Natal-RN. A rede, por sua vez, foi composta por colaboradores de ambos os sexos, sem limite de idade, que concordaram voluntariamente em participar do estudo. A coleta de dados, com aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa, da Liga Norte Riograndense Contra o C?ncer, sob parecer 001/001/2012, ocorreu por meio de entrevistas semi-estruturadas, gravadas individualmente, em contexto domiciliar, local previamente escolhido pelos colaboradores. O procedimento metodol?gico se deu com a transcri??o das entrevistas e suas transcria??es, e a an?lise dos relatos por meio da an?lise de conte?do tem?tico. Na orienta??o de leitura e interpreta??o dos relatos dos colaboradores, discutiu-se tr?s categorias de an?lise: o impacto no psicol?gico REVER ; o impacto na socializa??o e no grupo de perten?a; o impacto do ambiente e da transfus?o sangu?nea no tratamento. Com base nas narrativas das hist?rias de vida dos colaboradores, conclui-se que as viv?ncias e os sentimentos, a esperan?a e a tristeza, a dor e a f?, mesmo em face de uma doen?a como o c?ncer, trazem muito de ensinamento e aprendizagem ao profissional da sa?de que deposita na humaniza??o e na hemoterapia formas de restabelecer quadros cl?nicos cr?ticos

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SheylaGPA.pdf: 885724 bytes, checksum: 01c83bfc1c890d43cec54fa13d4ceb1e (MD5) Previous issue date: 2006-09-26 / The present study is an analysis of interpersonal relationships between the nursing staff and the patients under their care. Its objectives are to analyze ties/links that may possibly exist in such relationships and to describe, based on the experience of the patients, how they are received by the nursing staff, and what is the extent of their reliability on the nursing staff within the hospital. This investigation is analytical in nature and qualitative in approach, having as its leading thought Marcel Mauss s gift-exchange theory. The study involved eighteen in-patients, eight of them from government institutions, at a large hospital school and ten others from a private specialty hospital; both in the city of Natal, state of Rio Grande do Norte, Brazil. Data were collected between January and March 2006. Results point to ties being created between the nursing staff and patients irrespective of their social status, involving especially the development of friendship and reliability. We have noticed that in both services the interpersonal relationship is associated with the circulation of the symbolic goods mentioned in the patients discourse, such as attention, loving care and concern, among others, marking the formation of ties during hospital stay. Likewise, reliability is also present in close relationship with the technical competence of the professional. Patient hospitality is associated with the manner in which the patients were treated on being admitted to the hospital, although they also refer to hospitality at later moments, during the course of their treatment. Finally, we are in a position to say that there are ties/links between in-patients and nursing staff, irrespective of the patient s social status and class divide. It is thus evident that the antiutilitarian symbolism of gift to give, receive, give back -, which shapes the setting of social ties also takes place in today s utilitarian, individualistic and competitive societies. Thus, human beings whose existence is dependent on mutual relationships try to save their humanity, especially those who are fragile and dependent as is the case of the hospital in-patient / O presente estudo analisa o relacionamento interpessoal estabelecido entre a equipe de enfermagem e os pacientes, por ela assistidos. Tem como objetivos analisar os poss?veis la?os/v?nculos existentes nestes relacionamentos e descrever, a partir da experi?ncia do paciente, a sua percep??o acerca do acolhimento pela enfermagem, bem como de sua confiabilidade na equipe, no contexto hospitalar. Trata-se de uma investiga??o de natureza anal?tica e abordagem qualitativa, tendo como fio condutor a teoria da d?diva de Marcel Mauss. Para a sua realiza??o, foram entrevistados 18 pacientes, sendo 08 de institui??o p?blica, internados em hospital escola de grande porte, e 10 de um hospital particular, de especialidades, ambos na cidade de Natal/RN. Os dados foram coletados no per?odo de janeiro a mar?o de 2006. Os resultados indicam que os v?nculos se formam entre equipe de enfermagem e pacientes, independentemente de sua condi??o social, existindo o envolvimento de amizade e confian?a, principalmente. Em ambos os servi?os, constatamos que o relacionamento interpessoal est? vinculado ? circula??o dos bens simb?licos referidos nas falas dos pacientes, como aten??o, carinho, dedica??o, entre outros, caracterizando a forma??o de la?os durante o per?odo de interna??o. Aparece, igualmente, a confiabilidade, guardando estreita rela??o com a compet?ncia t?cnica do profissional de enfermagem. O acolhimento hospitalar se prende ? forma como foram atendidos ao ser admitidos, embora se refiram tamb?m a este em momentos subseq?entes, na continuidade do tratamento. Por fim, podemos concluir que h? exist?ncia de la?os/v?nculos entre o paciente hospitalizado e a equipe de enfermagem, independente da condi??o social do paciente ou da clivagem de classe. Evidencia-se, dessa forma, que o simbolismo anti-utilitarista da d?diva dar, receber, retribuir , que configura o estabelecimento de la?os sociais, tamb?m se efetiva em sociedades utilitaristas/individualistas/competitivas da atualidade. Dessa forma, os humanos procuram salvar a sua humanidade, cuja exist?ncia depende das rela??es com outros, mormente quando se trata de algu?m em situa??o de fragilidade e depend?ncia, como ? o caso do paciente hospitalizado

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:47:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VeronicaS.pdf: 305467 bytes, checksum: ada9301b214e3f36a2b24d46522b46ba (MD5) Previous issue date: 2003-12-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The worker of the public service is loosing your acquisitive power by means of the politics of fiscal settlement. The ways out that were found in the health sector, especially in nursing, is being the increasing workday for beyond 40 or 20 hours established in the link of the work with the state. This survey has the object to identify the possible repercussion of the increasing workday in daily life workers from nursing in the public service of Rio Grande do Norte. The theory reference used was the work of Marx (1982) and Antunes (2000,2001) and the daily living in Heller (1991,1992). The methodology used was a qualitative survey in the exploration kind. The informations were gathered through interviews with open questions almost structured with workers of nursing, managers and representatives of entity. The analysis of informations were made through general categories, work, and daily life, using elements from dialetics-hermeneutics according to Minayo (1992,2002). In the analysis, it was identified that the ways that were found for the overcoming of the loss of acquisitive power were the many-employment; the extra scale of shift; the subletting of work posts and the substitution of friends in scales of work, and all of them being changed in increase. Other aspect realized was the move of rights, like vacation and medical license for the workers that act in extra scale. The tiredness, stress, and bad humor are influents factors in the development of work.. The reduction of free time makes in the workers ahguish because of the familiarity decreasement just as time to dedicate themselves to the technical-scientific improvement and for the cultivation of other aspects of subjectivity, as leisure, care and culture. The low salary and the non reajustment are the reasons for the adoption of part workers for the increasing workday, and government has been responsible for this situation. The conclusion was that the increasing workday has strong repercussions in the professional and personal daily life workers that made part of the survey / O trabalhador do servi?o p?blico vem perdendo seu poder aquisitivo mediante ?s pol?ticas de ajuste fiscal. As sa?das encontradas no setor da sa?de, sobretudo na enfermagem, v?m sendo o ingresso em outros empregos. O multiemprego e a ades?o ? escala-extra de plant?o, fomentada pelo Estado, t?m se materializado como um aumento na jornada de trabalho. Este trabalho tem por objetivo identificar as poss?veis repercuss?es do aumento da jornada de trabalho no cotidiano dos trabalhadores da enfermagem do servi?o p?blico. A metodologia empregada foi a pesquisa qualitativa do tipo explorat?ria. As informa??es foram coletadas atrav?s de entrevista com perguntas abertas semi-estruturadas. A an?lise foi realizada atrav?s das categorias gerais, trabalho e cotidiano. Na an?lise, constatou-se que predominou entre os entrevistados a utiliza??o de aumento de jornada de trabalho entre 80 a 120 horas mensais na forma de multiemprego; escala-extra de plant?o; multiemprego e escala-extra simultaneamente e substitui??o em escalas de terceiros, denominada de subloca??o. O cansa?o e o estresse s?o fatores de redu??o do ritmo de trabalho. A redu??o do tempo livre produz nos trabalhadores ang?stia devido ? diminui??o da conviv?ncia familiar assim como de tempo para dedica??o ao aperfei?oamento t?cnico-cient?fico e para o cultivo de outros aspectos da subjetividade, tais como lazer, auto-cuidado e cultura. Outro aspecto constatado foi a retirada de direitos, tais como f?rias e licen?a m?dica para os trabalhadores que atuam em escala-extra. Os baixos sal?rios e o n?o reajuste s?o as causas apontadas para ado??o por parte dos trabalhadores pelo aumento da jornada de trabalho, tendo sido o governo responsabilizado por esta situa??o. Concluiu-se que o aumento da jornada de trabalho tem fortes repercuss?es no cotidiano profissional e pessoal dos trabalhadores pesquisados

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:47:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdrianaKOFB_DISSERT.pdf: 2950810 bytes, checksum: 3856fe35dd7020531ac78288b1c10457 (MD5) Previous issue date: 2013-11-19 / A aus?ncia de cuidados do homem com a sa?de representa um fen?meno significativo, pois contribui para o aumento da morbidade e mortalidade masculina por causas evit?veis. Essa realidade torna-se mais relevante quando se trata do policial militar, devido ?s peculiaridades do seu processo de trabalho. Visto isso, considera-se que os cuidados de sa?de adotados por policiais militares atrelam-se ao entendimento de que possuem sobre os agravos ? sa?de, o qual perpassa por concep??es de g?nero e da profiss?o. Isso levou ao seguinte questionamento: Como o policial militar concebe os cuidados com a sa?de. Objetivou-se analisar concep??es de policiais militares sobre cuidados com a sa?de. Trata-se de um estudo explorat?rio e descritivo, com abordagem qualitativa, desenvolvido junto a um Batalh?o Militar do Comando de Policiamento de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil. A coleta de dados foi realizada no per?odo de junho a julho de 2013. Essa etapa foi antecedida pela anu?ncia do Comandante Geral da Pol?cia Militar do Rio Grande do Norte, sob a aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com o CAAE n? 15449713.7.0000.5537, e autoriza??o formal dos entrevistados mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), atendendo ?s exig?ncias da Resolu??o 466/2012, do Conselho Nacional de Sa?de, no que se refere ? pesquisa com seres humanos. Participaram do estudo 21 policiais militares, do sexo masculino, que trabalhavam no policiamento ostensivo, n?o estavam de licen?a m?dica e apresentaram condi??es psicol?gicas e/ou f?sicas favor?veis para responder aos questionamentos. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada mediante um roteiro constitu?do de duas partes: a primeira com quest?es sociodemogr?ficas com vistas ? caracteriza??o dos participantes da pesquisa e a segunda com duas quest?es norteadoras relativas ao objeto de estudo. Os depoimentos foram tratados conforme o m?todo de an?lise de conte?do na modalidade de an?lise tem?tica segundo Bardin. Desse processo, emergiram tr?s categorias: h?bitos de vida de policiais militares, repercuss?o do trabalho na sa?de de policiais militares e atitudes de policiais militares em frente dos problemas de sa?de. A an?lise dos dados foi subsidiada pelo referencial te?rico do Modelo de Cren?as em Sa?de (Health Belief Model), de acordo com as vari?veis vulnerabilidade e barreiras . Para respaldar a discuss?o dos resultados, buscou-se na literatura conhecimentos acerca da sa?de do homem e do policial militar. Os resultados apontaram que os entrevistados procuram cuidar da sa?de com pr?ticas de exerc?cios f?sicos, alimentos saud?veis e preserva??o do sono. No entanto, vivenciam dores de coluna, ganho de peso, dificuldades para dormir, estresse e sofrimento psicol?gico. Diante disso, eles buscam apoio quando acometidos por agravos ? sa?de e reconhecem a necessidade de medidas de seguran?a durante o servi?o. Portanto, notam a sua condi??o de vulnerabilidade em decorr?ncia de seu of?cio, por?m enfrentam dificuldades na ado??o de pr?ticas preventivas de agravos a sa?de. Mediante os resultados, faz-se necess?rio que o enfermeiro atuante junto a este p?blico elabore, implemente e acompanhe estrat?gias de aten??o a sua sa?de

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:47:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MartaBS_DISSERT.pdf: 3925064 bytes, checksum: 169844f1a418662c4601d5ac514c3f65 (MD5) Previous issue date: 2013-11-08 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Introdu??o: Uma quest?o de grande relev?ncia para a sa?de p?blica refere-se ao c?ncer de mama, considerado o respons?vel pela maior causa de morte na popula??o feminina no mundo, inclusive no Brasil. O c?ncer de mama, dentre as neoplasias malignas, tem sido o respons?vel pelos maiores ?ndices de mortalidade tornando-se uma das grandes preocupa??es no que diz respeito ? sa?de da mulher. Apesar de ser considerado um c?ncer de relativamente bom progn?stico, se diagnosticado e tratado oportunamente, as taxas de mortalidade por c?ncer de mama continuam elevadas no Brasil, muito provavelmente porque a doen?a, ainda seja diagnosticada em est?gios avan?ados. Diante deste contexto, questiona-se: Quais as mudan?as ocorridas na vida cotidiana, da mulher ap?s diagnostico de c?ncer de mama? Objetivo: Analisar a trajet?ria de vida de mulheres mastectomizadas integrantes do grupo Despertar da Liga Norte Riograndense do C?ncer/RN. M?todos e T?cnicas: Utilizou-se do enfoque da hist?ria oral de vida como referencial metodol?gico. Participaram como colaboradoras 20 mulheres integrantes do Grupo Despertar vinculado ? Liga Norte-Riograndense Contra o C?ncer, Natal/RN. Aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa da Liga Norte Rio Grandense Contra o C?ncer, Protocolo n. 150/2011. Resultados: Discute-se a problem?tica em forma de manuscritos, inicialmente, a partir da compreens?o de Mulheres com c?ncer de mama submetidas ? quimioterapia: assist?ncia de enfermagem atrav?s de uma an?lise contextual ; seguido dos Sentimentos e expectativas de mulheres com diagn?stico de c?ncer de mama: uma reflex?o ; e finalmente, da Trajet?ria de vida de mulheres mastectomizadas integrantes de um grupo de auto-ajuda a luz do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) e suas etapas: express?es-chaves, ideias centrais, discurso do sujeito coletivo. Emergiram tr?s eixos tem?ticos, sustentado por suas respectivas ideias centrais, cada um referente, ao antes, durante e o depois da mastectomia: "encarar a vida de frente - "vida normal", separa??o", "mudan?a", "trabalho" e "filhos"; "falei com Deus" - preven??o/cuidados , diagn?stico/tratamento , sentimentos/emo??es e mudan?as ; "reorganiza??o com mais objetividade e experi?ncia - "cren?a , mudan?a e sentimentos/emo??es . Considera??es Finais: Reconhecem-se o alcance do objetivo proposto e das lacunas do trabalho, embora, n?o o torna menos relevante do ponto de vista cient?fico e da oralidade express?o pelas colaboradoras do estudo, al?m do sentido atribu?do a vida depois da mastectomia. Ressalta-se a necessidade, de estudos sobre grupos de auto-ajuda voltados para as mulheres mastectomizadas e maior divulga??o dos resultados, para subsidiar pol?ticas p?blicas, ou simplesmente, capacitar os profissionais da sa?de para um atendimento humanizado e incentivar novos grupos

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:47:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AminnaKAO_DISSERT.pdf: 1422426 bytes, checksum: 3794365604c8e6d1f777dbf8844f47af (MD5) Previous issue date: 2013-12-13 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Este estudo teve como objetivo validar instrumentos para avalia??o da habilidade e do conhecimento acerca da pun??o venosa perif?rica com cateter agulhado. Estudo metodol?gico realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN. A amostra composta por 24 ju?zes da pesquisa selecionados a partir dos crit?rios de inclus?o: enfermeiros, docentes das disciplinas de Semiologia e/ou Semiot?cnica, m?nimo de um ano de experi?ncia nas disciplinas, ser da UFRN ou UERN. A pesquisa foi desenvolvida em tr?s etapas: constru??o de dois instrumentos com base na revis?o da literatura cient?fica, resultando em um roteiro de observa??o estruturado composto por 26 itens e um question?rio sobre o conhecimento com 12 quest?es; submiss?o dos instrumentos aos ju?zes, no per?odo de junho a setembro de 2012, os quais deveriam avaliar cada item em adequado , adequado com altera??es e inadequado , al?m de fazer uma avalia??o geral de cada instrumento baseada em 10 requisitos; e valida??o com a verifica??o do n?vel de concord?ncia entre os ju?zes, atrav?s da aplica??o do ?ndice Kappa e do ?ndice de Validade de Conte?do (IVC). Utilizou-se o n?vel de consenso maior que 0,61 (bom) para o ?ndice Kappa e maior que 0,75 para o IVC. Obteve parecer favor?vel do Comit? de ?tica em Pesquisa/HUOL (CAAE n? 0002.0.294.000-10). Ap?s serem codificados e tabulados, os dados foram analisados por meio de estat?stica descritiva. Dos 24 ju?zes, 83,3% eram do sexo feminino, com m?dia de idade de 36,6 (? 9,3) anos, 70,8% possu?am mestrado acad?mico e 75,0% atuavam exclusivamente na doc?ncia. A m?dia de tempo de experi?ncia na doc?ncia foi de 7,9 (? 8,0) anos e nas disciplinas de semiologia e/ou semiot?cnica da enfermagem foi de 5,5 (? 6,7) anos. No julgamento do roteiro de observa??o estruturado e do question?rio sobre o conhecimento nenhum item/quest?o foi retirado. Em rela??o a lista de verifica??o, apenas dois, dos 26 itens do instrumento n?o obtiveram ?ndice Kappa e IVC dentro dos par?metros estabelecidos para a validade de conte?do. Destes, sete itens apresentaram ?ndice de concord?ncia perfeito, dez obtiveram concord?ncia ?tima e sete tiveram ?ndice considerado bom. Foram realizadas altera??es em nove itens. No question?rio sobre o conhecimento, dentre as 12 quest?es que o compunham, todas obtiveram ?ndice Kappa e IVC dentro dos par?metros estabelecidos para a validade de conte?do. Dentre elas, 11 apresentaram ?ndice de concord?ncia ?timo e 1 quest?o obteve ?ndice de concord?ncia bom, sendo que em 04 quest?es foram realizadas altera??es. Em se tratando da avalia??o geral dos instrumentos, a lista de verifica??o obteve IVC de 0,91 e Kappa de 0,85 e o question?rio do conhecimento, IVC de 0,94 e Kappa de 0,89. Os dois instrumentos mostraram-se v?lidos quanto ao seu conte?do, configurando-se como ferramentas objetivas e claras de avalia??o dos conhecimentos e habilidades acerca da pun??o venosa perif?rica com cateter agulhado, uma vez que a utiliza??o de medidas v?lidas busca a redu??o do risco de distor??o dos resultados

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:47:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RosanaKSM_DISSERT.pdf: 1126245 bytes, checksum: 36372d180f4f1991999eb8829ca7d7de (MD5) Previous issue date: 2013-11-28 / Este estudo teve como objetivo construir e validar conte?do de instrumentos avaliativos sobre conhecimento e habilidade de enfermagem no procedimento de sondagem nasog?strica. Trata-se de um estudo metodol?gico realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). A amostra foi composta por 23 ju?zes, selecionados a partir dos crit?rios de inclus?o: serem enfermeiros, docentes nas disciplinas de Semiologia e/ou Semiot?cnica de Enfermagem, ter no m?nimo um ano de experi?ncia nestas disciplinas e ser das institui??es selecionadas para o estudo. A pesquisa se desenvolveu em tr?s etapas: (A) constru??o de dois instrumentos com base na revis?o da literatura que resultou em um roteiro de observa??o da habilidade estruturado composto por 28 itens e um question?rio sobre o conhecimento com 12 quest?es; (B) submiss?o dos instrumentos aos ju?zes, no per?odo de junho a setembro de 2012, os quais deveriam julgar cada item como adequado , adequado com altera??es ou inadequado , al?m de fazer uma avalia??o geral de cada instrumento baseada em 10 crit?rios adaptados do referencial metodol?gico de Pasquali; e (C) valida??o com a verifica??o do n?vel de concord?ncia entre os ju?zes, por meio da aplica??o do ?ndice de Validade de Conte?do (IVC) e do ?ndice Kappa. Utilizou-se o n?vel de consenso maior que 0,75 para o IVC e maior que 0,61 (bom) para o ?ndice Kappa. Estudo aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes (CEP/HUOL), sob CAAE n? 0002.0.294.000-10. Ap?s serem codificados e tabulados, os dados foram analisados por meio de estat?stica descritiva. Dos 23 ju?zes, 87% eram do sexo feminino, com m?dia de idade de 36,5 anos, 73,9% atuavam na UFRN, 78,3% possu?am mestrado acad?mico e 69,6% atuavam exclusivamente na doc?ncia. A m?dia de tempo de experi?ncia na doc?ncia foi de 7,9 anos e nas disciplinas de Semiologia e/ou Semiot?cnica de Enfermagem foi de 5,6 anos. No julgamento do roteiro de observa??o estruturado e do question?rio sobre o conhecimento, nenhum item/quest?o considerou-se inadequado, uma vez que todos obtiveram n?vel de concord?ncia dentro dos ?ndices estabelecidos (IVC > a 0,75 e Kappa > 0,61). Em rela??o ao roteiro estruturado para avaliar habilidade, dos 28 itens presentes, 13 apresentaram ?ndice de concord?ncia perfeito (IVC=1,00; Kappa= 1,00) e outros 15 foram considerados adequados com altera??es, principalmente no que diz respeito ? sequ?ncia instrucional dos t?picos, clareza e vocabul?rio. No question?rio sobre o conhecimento, dentre as 12 quest?es que o compunham, 03 apresentaram ?ndice de concord?ncia perfeito e as demais adequadas com altera??es quanto aos crit?rios vocabul?rio, clareza, atualiza??o e precis?o. Em rela??o ? avalia??o geral dos instrumentos, o roteiro estruturado de habilidade obteve IVC de 0,95 e Kappa de 0,91 e o question?rio do conhecimento, IVC de 0,97 e Kappa de 0,94. Os dois instrumentos mostraram-se v?lidos quanto ao seu conte?do, e constituem ferramentas para fomentar a qualidade da assist?ncia de enfermagem em rela??o ao conhecimento e ? habilidade em sondagem nasog?strica