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Simulação realística como estratégia de ensino-aprendizagem no processo transfusionalTibúrcio, Manuela Pinto 07 December 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-12-07 / A educação continuada nos serviços de enfermagem norteando as práticas transfusionais contribui sobremaneira para a redução de eventos decorrentes de erros e complicações. Os conhecimentos devem ser oferecidos aos profissionais de enfermagem de maneira que eles possam compreender a significância e o impacto da aprendizagem em sua prática profissional. Para isso, lançar mão de metodologias ativas, como a simulação realística, pode ser uma alternativa a fim de tornar o processo mais interativo e eficiente. O objetivo do estudo é avaliar a simulação realística como estratégia de ensino-aprendizagem na aquisição de conhecimentos no processo transfusional para profissionais de enfermagem. Estudo quase experimental do tipo antes e depois realizado nos hospitais pertencentes ao complexo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Hospital Universitário Onofre Lopes-HUOL, Maternidade Escola Januário Cicco e Hospital Ana Bezerra), em quatro etapas: 1) construção e validação do instrumento de avaliação do conhecimento sobre o processo transfusional junto aos juízes da pesquisa; 2) elaboração do roteiro de simulação realística e organização dos cenários; 3) avaliação do conhecimento dos profissionais antes e após a simulação realística; 4) avaliação da satisfação dos profissionais de enfermagem frente a estratégia de ensino simulação realística. Foi apreciado pelo Comitê de Ética e Pesquisa do HUOL, com CAAE 58511516.0.0000.5292. Para análise dos dados, realizou-se análises descritivas e inferenciais, adotando nível de significância estatística de p-valor < 0,05. O questionário do conhecimento elaborado, composto por dez questões de múltipla escolha, apresentou evidências de validade satisfatória (IVC – 0,95; Kappa - 0,83). Participaram da intervenção educativa 202 profissionais de enfermagem, sendo verificado que aprendizagem cognitiva aumentou significativamente após a realização da simulação realística. A melhoria do conhecimento entre o pré e o pós-teste ficou evidenciada em todas as questões e nas etapas do processo, mas principalmente nas que tratavam sobre o tempo máximo de infusão, o armazenamento e manuseio dos hemocomponentes e classificação das reações transfusionais imediatas e tardias. De modo geral, o nível de satisfação dos participantes com a metodologia de ensino foi muito bom, na medida em que a estratégia ajudou no seu aprendizado e contribuiu para o ensino de conhecimentos e habilidades, sendo considerada interessante e útil pela grande maioria deles. Diante do exposto, optou-se por rejeitar a hipótese nula deste estudo e aceitar a alternativa em que o conhecimento dos profissionais de enfermagem é significantemente melhor após a intervenção com simulação realística. Espera-se que o estudo tenha contribuído para destacar a importância de se pensar a metodologia da simulação realística enquanto estratégia aplicável a ações de educação em saúde, desde cursos técnicos, graduação até o treinamento dos profissionais que se encontram em exercício na área da saúde. / Continuing education in nursing services guiding transfusion practices greatly reduces the number of events due to errors and complications. Knowledge has to be provided to the professionals the way they can understand the significance and impact of learning in your professional practice. To do this, using active methodologies, such as a realistic simulation, can be an alternative in order to make the process more interactive and efficient. The objective of the study is to evaluate the realistic simulation as a teaching-learning strategy in the acquisition of knowledge in the transfusion process for nursing professionals. Pre-and-after quasi-experimental study performed in the hospitals belonging to the Federal University o Rio Grande do Norte (Hospital Universitário Onofre Lopes- HUOL, Maternidade Escola Januário Cicco e Hospital Ana Bezerra), in four stages: 1) Construction and validation of the instrument for the evaluation of the knowledge about the transfusion process with the judges of the research; 2) elaboration of the realistic simulation roadmap and organization of the scenarios; 3)Evaluation of the knowledge of professionals before and after the realistic simulation; 4)Evaluation of nursing professionals' satisfaction with the teaching strategy realistic simulation. It was appreciated by the Ethics and Research Committee of HUOL, with number CAAE: 58511516.0.0000.5292. For data analysis, descriptive and inferential analyzes were performed, adopting the statistical significance of p-value <0.05. The elaborated questionnaire, composed of ten multiple choice questions, presented evidence of satisfactory validity (IVC - 0.95; Kappa - 0.83). The total of 202 nursing professionals participated in the intervention, and cognitive learning increased significantly after a realistic simulation performance. Improved the gap of knowledge between pre-and post-test was evidenced in all questions and steps of the process, but mainly in those that dealt with the maximum time of infusion, storage and handling of blood components and classification of immediate and late transfusion reactions. In general, the level of satisfaction of the participants with a teaching methodology was very good, insofar as the strategy contributed to their learning and to the teaching of knowledge and skills, being considered interesting and useful for the vast majority of them. In view of the above, we opted to reject a null hypothesis of this study and accept an alternative in which the knowledge of nursing professionals is significantly better after a realistic simulation intervention. It is hoped that the study has contributed to highlight the importance of thinking about the methodology of realistic simulation as a strategy to health education actions, from technical courses, graduation to the training of professionals who are in the health area.
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Percep??o de cuidadores de crian?as acerca da preven??o de acidentes dom?sticos infantis: an?lise ? luz do modelo de cren?as em sa?de / Perception of children caregivers about prevention of child domestic accidents: analysis based on the health belief modelGurgel, Allyne Karlla Cunha 30 January 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-01-30 / Esta pesquisa objetivou analisar a percep??o de cuidadores domiciliares de crian?as de zero a cinco anos sobre acidentes dom?sticos infantis e sua influ?ncia na preven??o desses eventos. Estudo explorat?rio e descritivo, com abordagem qualitativa, realizado junto a 20 cuidadores atendidos na Unidade de Sa?de da Fam?lia do bairro de Cidade Nova, em Natal/Rio Grande do Norte, Brasil. Os participantes deveriam atender aos seguintes crit?rios de inclus?o: ter idade igual ou superior a 18 anos, ser cuidador(a) domiciliar de pelo menos uma crian?a com at? cinco anos e residir na ?rea adscrita da Unidade de Sa?de da Fam?lia do bairro de Cidade Nova. A coleta de dados ocorreu entre mar?o e abril de 2013, sendo utilizado um roteiro de entrevista semiestruturado. Esta etapa foi precedida pelas anu?ncias da diretora da institui??o de sa?de onde se desenvolveu a investiga??o; da Secretaria de Sa?de do Munic?pio de Natal, bem como do Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sob o CAAE n? 12236013.7.0000.5537. Salienta-se que se solicitou aos entrevistados autoriza??o formal por meio do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Os dados foram tratados conforme a t?cnica do Discurso do Sujeito Coletivo e analisados com base em tr?s dimens?es do Modelo de Cren?as em Sa?de, referente ?s percep??es de susceptibilidade aos acidentes dom?sticos infantis; de autoefic?cia para evitar acidentes dom?sticos infantis e de ind?cios para a a??o de prevenir acidentes dom?sticos na inf?ncia. Os resultados revelaram que todas as entrevistadas eram mulheres, as quais, em sua maioria, declararam-se m?es das crian?as cuidadas, com faixa et?ria predominante entre 18 e 30 anos, vivendo em uni?o consensual, com ensino m?dio completo e desempregadas. Concernente ? percep??o de susceptibilidade, desvelou-se compreens?o das depoentes sobre diversos tipos de acidentes, sendo estes considerados evit?veis. Para tanto, destacou-se ser essencial a vigil?ncia constante da crian?a, tendo-se em vista seu alto grau de curiosidade e imaturidade. Sobre a percep??o de autoefic?cia, as participantes informaram adotar medidas preventivas, entretanto, relataram a viv?ncia de quedas, queimaduras, choques el?tricos e mordedura canina. Relativo ao significado atribu?do aos acidentes vivenciados, real?aram-se os sentimentos de culpa e desespero, sobretudo diante dos casos interpretados como graves. Quanto ? ?ltima dimens?o analisada, relacionada aos ind?cios para a a??o, a televis?o sobressaiu como principal fonte de informa??es sobre acidentes dom?sticos e suas respectivas formas de preven??o, contudo, os profissionais de sa?de foram citados poucas vezes como emissores de tais saberes. Conclui-se a exist?ncia de uma ampla percep??o das mulheres sobre a preven??o de acidentes dom?sticos, por?m, distribu?da de modo desigual, fato que pode ter contribu?do para a viv?ncia desses epis?dios. A fragilidade na visualiza??o dos profissionais de sa?de, dentre eles os enfermeiros, como disseminadores dessas informa??es, sugere o refor?o os di?logos sobre o tema e o incentivo da participa??o dos cuidadores como sujeitos ativos na preven??o dos acidentes dom?sticos infantis / This study aimed to analyze the perception of home caregivers of children from zero
to five years-old on child domestic accidents and their influence in preventing these
events. Exploratory and descriptive study with a qualitative approach, conducted with
20 caregivers attended at the Family Health Unit of Cidade Nova in Natal/Rio Grande
do Norte, Brazil. The participants should have age less than 18 years-old, being a
caregiver of at least a five year-old child and living in the area ascribed of Family
Health Unit in the neighborhood Cidade Nova. Data collection occurred between
March and April 2013 and a semistructured interview script was used. This stage was
preceded by the acquiescence of the director of health institution where the research
was developed, the Health Department of the Municipality of Natal as well as the
Ethics Committee in Research of Universidade Federal do Rio Grande do Norte
under Opinion n? 219 872 and CAAE n? 12236013.7.0000.5537. It is noted that
respondents were asked to formal authorization by the Term of Consent. The data
were treated according to the technique of the Collective Subject Discourse and
analyzed based on three dimensions of the Health Belief Model, relating to
perceptions of susceptibility to infant domestic accidents, self-efficacy to prevent
infant and indicia domestic accidents for action of preventing domestic accidents in
childhood. The results revealed that all the respondents were women, who, in their
majority, they are mothers of the children they care, and predominantly they are aged
between 18 and 30 years-old, full high school education and unemployed.
Concerning the perception of susceptibility, it was unveiled understanding of
deponents on various types of accidents, which are considered preventable. For this
purpose, it was highlighted that the constant surveillance of the children is essential,
keeping in view their high degree of curiosity and immaturity. On the perceived selfefficacy,
the participants reported adopting preventive measures; however, they
reported experiencing falls, burns, electric shocks and dog bites. In regard to the
meaning attributed to experienced accidents they highlighted their feelings of guilt
and despair, particularly about the cases understood as serious. Regarding the last
dimension analyzed, related to indications for action, family, friends and television
were the main source of information about household accidents and their prevention
methods; however, health professionals were rarely cited as issuers of such
knowledge. It is concluded that there is a widespread perception of women about
prevention of domestic accidents and the weakness in the view of health
professionals, including nurses, as disseminators of this information. This suggests
the need to strengthen the dialogue on the issue and encouraging the participation of
caregivers actively in the prevention of child domestic accidents
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Autoefic?cia e qualidade de vida de pessoas com ?lcera venosaAra?jo, Rhayssa de Oliveira e 23 October 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-10-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / As ?lceras venosas (UV) s?o resultado da insufici?ncia ou obstru??o venosa profunda, que levam ? hipertens?o venosa nos membros inferiores e surgimento de les?es. Autoefic?cia ? a cren?a na habilidade de desempenhar com sucesso determinada tarefa ou de apresentar um comportamento que leve a um resultado desej?vel. A enfermagem necessita conhecer a rela??o entre autoefic?cia e qualidade de vida (QV) na ocorr?ncia das UVs, na busca de exercer o cuidado hol?stico. Dessa maneira, este estudo objetivou analisar a rela??o da autoefic?cia para controle da dor e para funcionalidade com a QV de pessoas com UV na aten??o prim?ria ? sa?de. Trata-se de um estudo transversal, anal?tico, quantitativo, realizado com pessoas com UV em unidades de estrat?gia de sa?de da fam?lia e unidades mistas de sa?de em Natal/RN. Como instrumentos foram utilizados question?rio de caracteriza??o sociodemogr?fica e de sa?de, os dom?nios autoefic?cia para dor e autoefic?cia para funcionalidade do de uma escala de autoefic?cia para dor cr?nica e o Charing Cross Venous Ulcer Questionnaire (CCVUQ). A amostra totalizou 101 pessoas na escala de autoefic?cia para funcionalidade e 89 na autoefic?cia para dor, pois doze indiv?duos relataram n?o sentir dor no momento da coleta, e por isso, foram exclu?dos da aplica??o da escala de autoefic?cia para dor. O projeto obteve parecer favor?vel do comit? de ?tica do Hospital Universit?rio Onofre Lopes (CAAE n? 07556312.0.0000.5537), atendendo a resolu??o 466/12. Houve predom?nio de mulheres (66,3%), idosos (61,4%), casados ou em uni?o est?vel (63,4%), baixa renda (90,1%) e escolaridade (85,1%), inativos (75,2%), doen?as cr?nicas associadas (60,4%), mais de seis horas de sono/dia (82,2%), n?o etilistas/tabagistas (80,2%), les?o cr?nica (73,3%) e dor moderada ? intensa (76,2%). A autoefic?cia para dor (m?dia 67,3 e DP 26,6) esteve menos comprometida que a autoefic?cia para funcionalidade (m?dia 59,4 DP 25,9), apresentando signific?ncia estat?stica (p-valor=0,011). N?o foram encontradas associa??es significativas entre autoefic?cia para controle da dor e para funcionalidade com as caracter?sticas sociodemogr?ficas e de sa?de. Ao se considerar a m?dia total do CCVUQ (m?dia 52,1 e DP 16,6), a QV dos pesquisados apresentou tend?ncia de piora, sendo o dom?nio est?tica o mais comprometido (m?dia 57,6 e DP 24,0), seguido de estado emocional (m?dia 57,0 e DP 25,7), intera??o social (m?dia 48,4 e DP 21,4) e atividades dom?sticas (m?dia 43,6 e DP 23,3).Verificaram-se correla??es negativas e significativas entre a autoefic?cia para dor e o escore total do CCVUQ (r = -0,345; p = 0,001), o dom?nio intera??o social (r = -0,339; p = 0,001), atividades dom?sticas (r = -0,314; p = 0,003) e estado emocional (r = -0,219; p = 0,039). Da mesma maneira, entre autoefic?cia para funcionalidade e o escore total do CCVUQ (r = -0,565; p < 0,001), o dom?nio intera??o social (r = -0,604; p < 0,001), atividades dom?sticas (r = -0,647; p < 0,001) e estado emocional (r = -0,260; p = 0,009). O dom?nio est?tica apresentou correla??o negativa, por?m fraca e n?o significativa com a autoefic?cia para dor (r = -0,135; p = 0,206) e para funcionalidade (r = -0, 183; p = 0,068). O estudo evidenciou um comprometimento da autoefic?cia para controle da dor e para funcionalidade e da QV em pessoas com UV, indicando a necessidade de atua??o da enfermagem em estrat?gias para melhorar esses aspectos, contribuindo na cicatriza??o das les?es. / Venous ulcers (UV) are the result of deep venous insufficiency or obstruction leading to
venous hypertension in the lower limbs and lesions. Self-efficacy is the belief in the
ability to successfully perform a given task or exhibit behavior that leads to a desirable
outcome. Nursing needs to know and explore the influence of self-efficacy on quality of
life (QOL) of people with UV, seeking to exercise holistic care. Thus, this study aimed
to analyze the correlation of self-efficacy for pain control and functionality with the
QOL of people with UV in primary health care. It is a cross-sectional, analytical,
quantitative study with people with UV in family health strategy and mixed units in
Natal / RN. We used the instruments: sociodemographic and health questionnaire,
domains self-efficacy for pain control and self-efficacy for functionality of Scale of
Self-Efficacy for Chronic Pain (SFCD) and the Charing Cross Venous Ulcer
Questionnaire (CCVUQ). The sample included 101 people in the self-efficacy scale for
functionality and 89 in self-efficacy for pain, for twelve patients reported no pain at the
time of collection, and therefore were excluded from the application of the scale of selfefficacy
for pain. The project was approved by the ethics committee of the Federal
University of Rio Grande do Norte (CAAE No. 07556312.0.0000.5537), serving
Resolution 466/12. Women predominated (66.3%), elderly (61.4%), married or in a
stable relationship (63.4%), low income (90.1%) and education (85.1%), inactive
(75.2%), associated chronic diseases (60.4%), more than six hours of sleep / day
(82.2%), non-drinkers / smokers (80.2%), chronic injury (73.3%) and moderate to
severe pain (76.2%). Self-efficacy for pain (mean 67.3, SD 26.6) was less committed to
the self-efficacy for functionality (mean 59.4 SD 25.9), with statistical difference (pvalue
= 0.011). No significant associations were found between self-efficacy for pain
control and functionality with the sociodemographic and health characteristics. When
considering the total mean CCVUQ (mean 52.1, SD 16.6), QOL of respondents tended
to worsen, with the aesthetic domain the most committed (mean 57.6, SD 24.0),
followed by emotional state (mean 57.0, SD 25.7), social interaction (mean 48.4, SD
21.4) and household activities (mean 43.6, SD 23.3) . We found negative and significant
correlations between self-efficacy for pain and CCVUQ total score (r = -0,324; p =
0,001), the social interaction domain (r = -0,278; p = 0,008), household activities (r = -
0,285; p = 0,007) and state emotional (r = -0,247; p = 0,019). Likewise, between selfefficacy
for functionality and the CCVUQ total score (r = -0,553; p < 0,001), the social
interaction domain (r = -0,553; p < 0,001), household activities (r = -0,594; p < 0,001)
and emotional status (r = -0,259; p = 0,009). The aesthetic domain showed negative
correlation but weak and not significant with self-efficacy for pain (r = -0, 155; p =
0,147) and functionality (r = -0,189; p = 0,058). It became evident the correlation
between self-efficacy for pain control and functionality and the domains social
interaction, household activities and emotional state, the quality of life of people with
UV
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Ser cuidador de paciente com acidente vascular cerebral: hist?rias n?o contadas / Caregiver of a patient with stroke: untold storiesMoura, Kalina Siqueira de 09 June 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-06-09 / O presente estudo objetivou compreender a viv?ncia de ser um cuidador familiar de paciente com Acidente Vascular Cerebral (AVC). A relev?ncia do estudo deve-se a exist?ncia comprovada de um elevado n?mero de cuidadores de pacientes incapacitados, em decorr?ncia do AVC, e que n?o v?m sendo objeto de investiga??o no ?mbito acad?mico, conforme refere ? literatura. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, cujo fio condutor se pautou na hist?ria oral de vida, conforme a fundamenta??o te?rica e operacional de Meihy. Assim sendo, foram evidenciadas as seguintes etapas: a comunidade de destino, composta por todos os cuidadores familiares de pacientes com AVC; a col?nia, formada por cuidadores familiares de pacientes com AVC e que foram atendidos pelo Servi?o de Atendimento Domiciliar (SAD) do Hospital Jos? Pedro Bezerra (HJPB), na cidade do Natal/RN; a rede foi constitu?da por seis cuidadores que atendiam os crit?rios de inclus?o, e como ponto zero o primeiro volunt?rio do grupo. A popula??o foi composta por todos os cuidadores familiares atendidos pelo SAD, do HJPB tendo sido abordados atrav?s de entrevistas. Para a realiza??o da pesquisa emp?rica contou com a anu?ncia dessa institui??o e aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte conforme CAAE n? 24569413.0.0000.5537 e, sobretudo, com a aquiesc?ncia dos colaboradores em participar da investiga??o, assinando o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Do material emp?rico foram identificadas cinco categorias de an?lise: O sentido de ser cuidador; O que mudou na vida do cuidador; Os sentimentos emergem na rela??o do cuidar; O distanciamento de familiares e amigos; Dificuldades enfrentadas pelo cuidador. Os resultados evidenciam que a vida do cuidador passa por profundas transforma??es no ?mbito da fam?lia bem como, em todas as esferas da vida. Para os cuidadores, assumir o cuidado de um familiar com AVC significa ren?ncia e doa??o, comprometendo, algumas vezes, os projetos individuais e da fam?lia como um todo. Al?m disso, ressaltam o enfrentamento de dificuldades no ?mbito da assist?ncia e humaniza??o na sa?de, informa??o, sobrecarga f?sica e emocional, al?m de problemas de ordem financeira. Apesar de todas as adversidades que comprometem a vida do cuidador foi poss?vel identificar atitudes de resili?ncia entre os cuidadores, tornando o seu fazer cotidiano menos ?rduo e com mais leveza. Espera-se, portanto, que essa pesquisa possa contribuir para uma melhor orienta??o dos profissionais junto aos cuidadores. / The present study aimed to understand the experience of being a family caregiver of a patient
with Cerebrovascular Accident (CVA). The relevance of the study is to prove existence of a
large number of caregivers of incapacitated patients, due to the CVA and it is not an academic
research object, according to the literature. It is a qualitative research, which the guiding
principle is the oral history of life, according to the theoretical foundation and operating of
Meihy. Therefore, the following steps were highlighted: the target community, composed of
all family caregivers of CVA patients; the colony, composed by family caregivers of CVA
patients assisted by Home Care Service (HCS) of the Hospital Jos? Pedro Bezerra (HJPB), in
the city of Natal/RN; the network was composed of six caregivers who met the criteria for
inclusion, and as zero point the first volunteer group. The population was composed of all
family caregivers of patients attended by the HCS, of the HJPB having been addressed
through interviews. For the empirical research there was the consent of that institution and
approval by the Ethics Committee in Research of the Federal University of Rio Grande do
Norte as CAAE 24569413.0.0000.5537 and, above all, with the acquiescence of employees in
participating in the investigation, signing an informed consent. Of the empirical material, five
categories of analysis were identified: the sense of being a caregiver; what has changed in the
life of the caregiver; the feelings emerge in the relationship of care; the distance from family
and friends; difficulties faced by the caregiver. The results show that the caregiver's life goes
through profound transformations within the family as well as in all spheres of life. For the
caregivers, assuming the care of a relative with CVA means renunciation and donation,
compromising sometimes the individual projects and the family as a whole. In addition, they
point out the confrontation of difficulties within the the assistance and humanization in
healthcare, information, physical and emotional overload, as well as financial problems.
Despite all the adversities that compromise the caregiver's life, it was possible to identify
attitudes of resilience among caregivers, making them their daily life less strenuous and with
more lightness. It is expected, therefore, that this research can contribute to a better
orientation of professionals with the caregivers
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O conforto do idoso em p?s-operat?rio na perspectiva do enfermeiroMedeiros, Rosemary ?lvares de 31 July 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-07-31 / Objetivou-se identificar o cuidado realizado pelo enfermeiro para o conforto de pacientes idosos em p?s-operat?rio. Especificamente objetivou-se: 1) Identificar a perspectiva dos enfermeiros sobre os desconfortos nos contextos f?sico, psicoespiritual, ambiental e sociocultural evidenciados em idosos no p?s-operat?rio; 2) Verificar as caracter?sticas definidoras e os fatores relacionados inseridos ao diagn?stico de enfermagem conforto prejudicado, identificados pelos enfermeiros no idoso em p?s-operat?rio; 3) Identificar as interven??es de enfermagem para promo??o do conforto ao idoso em p?s-operat?rio realizadas pelos enfermeiros no seu cuidar. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria, descritiva, de abordagem quantitativa, desenvolvida em um hospital universit?rio do Munic?pio de Natal/RN, Brasil. A popula??o foi constitu?da pelos 30 enfermeiros que trabalhavam em unidades de interna??o cir?rgica e terapia intensiva e que prestavam atendimento ? pacientes idosos em p?s-operat?rio. Consideraram-se crit?rios de inclus?o: ter tempo m?nimo de seis meses de atividade no setor e fazer parte da escala de servi?o no per?odo da coleta dos dados. Como crit?rios de exclus?o: estar de licen?a ou f?rias no momento da coleta de dados. Toda popula??o formou o grupo de sujeitos do estudo. A coleta de dados foi concretizada em maio e junho de 2014 utilizando um question?rio autoexplicativo, composto por quatro partes: I - Caracteriza??o dos enfermeiros; II - Necessidades de conforto do idoso no p?s-operat?rio; III - Diagn?stico de Enfermagem; IV - Interven??es de enfermagem. O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sob CAAE25976613.7.0000.5537. Os dados foram tabulados no Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 20.0 e apresentados utilizando-se frequ?ncias, percentuais e medidas de tend?ncia central. Os resultados mostram que 96,7% dos enfermeiros conceituaram conforto como sin?nimo de bem-estar. Houve maior frequ?ncia do desconforto dor (100%), ru?dos excessivos (56,7%), sensa??o de deslocamento do ambiente residencial (76,7%) e ansiedade (93,3%). Os enfermeiros evidenciaram como sinais e sintomas que caracterizam o desconforto do idoso ap?s cirurgia, principalmente: dor (75,9%), inquieta??o (58,6%), sinais vitais (41,4%) e ansiedade (34,5%). O principal fator relacionado foi o efeito secund?rio relacionado ao tratamento (88%). As principais interven??es realizadas foram: ouvir atentamente (100%) e controle da dor (100%). Estas foram igualmente analisadas como priorit?rias para esta a??o de cuidado, na porcentagem de 76,7% e 66,7%, respectivamente. Conclui-se que os enfermeiros identificam os desconfortos que afetam os idosos no p?s-operat?rio na diversidade dos contextos estudados, com uma ?nfase maior aos desconfortos f?sicos e em especial, a dor. Al?m disso, possuem uma percep??o ampliada sobre os poss?veis sinais e sintomas apresentados pelos idosos em p?s-operat?rio quando est?o desconfort?veis, uma vez que evidenciam outras 12 caracter?sticas n?o previstas no Diagn?stico de Enfermagem Conforto prejudicado e tamb?m identificam os fatores relacionados a estes desconfortos. Entretanto, apesar de afirmarem que realizam interven??es para ameniz?-los e as registrarem, estes dados n?o podem ser afirmados que se trata de um padr?o da pr?tica destes profissionais, uma vez que n?o foi realizado a observa??o do cuidado prestado a esta clientela nem avalia??o dos prontu?rios.
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Concep??es de mulheres com defici?ncia f?sica sobre a maternidade / Conceptions of women with physical disability about motherhoodCarvalho, Camila Fernandes da Silva 08 December 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-12-08 / O estudo objetivou compreender a concep??o de mulheres com defici?ncia f?sica
sobre sua capacidade de gestar, parir ou cuidar de um filho. Trata-se de uma
pesquisa explorat?ria, descritiva com abordagem qualitativa desenvolvida em tr?s
organiza??es n?o-governamentais de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil. A coleta de
dados ocorreu no per?odo de abril a junho de 2014, por meio de entrevista
semiestruturada, utilizando-se roteiro constitu?do por quest?es sociodemogr?ficas e
uma norteadora. Obteve-se a priori anu?ncia dos diretores das associa??es,
aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, CAAE n? 27442814.7.0000.5537 e parecer n? 618.045, assim como a
autoriza??o formal das participantes mediante a assinatura do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido. Participaram do estudo 12 mulheres
selecionadas conforme os seguintes crit?rios de inclus?o: ter defici?ncia f?sica, estar
na faixa et?ria de 18 a 49 anos e afirmar a exist?ncia de caracter?sticas limitantes
desde a primeira inf?ncia (0 a 3 anos). As informa??es obtidas nas entrevistas foram
submetidas aos preceitos da an?lise de conte?do segundo Bardin, de acordo com a
t?cnica de an?lise tem?tica. Desse processo, emergiram tr?s categorias:
Concebendo a maternidade diante da defici?ncia f?sica; Concebendo a capacidade
de ser m?e com defici?ncia; e Concebendo o apoio durante o ciclo grav?dicopuerperal.
Como referencial te?rico adotou-se os princ?pios do Interacionismo
Simb?lico proposto por Blumer. A discuss?o foi respaldada por meio de achados
liter?rios sobre a assist?ncia ? sa?de da mulher no contexto da reprodu??o. As
entrevistadas concebem a maternidade como uma realiza??o e acreditam na sua
capacidade em gestar, parir e cuidar de um filho. Por?m, o desejo pelo papel
materno tende a ser influenciado por sentimentos adversos e limita??es suscitadas
pela defici?ncia, barreiras sociais e preconceitos. Referiram tamb?m a import?ncia
do suporte do companheiro, familiares e profissionais de sa?de nos cuidados ao
filho. Mediante esses achados, compreende-se que embora haja entraves para a
realiza??o do seu desejo, n?o foram suficientes para faz?-las desistir em tornar-se
m?e. Portanto, se faz necess?rio que os profissionais da sa?de, em destaque o
enfermeiro, sejam capacitados para o atendimento a mulher com defici?ncia no
?mbito da aten??o ? sa?de reprodutiva de modo a ofertar assist?ncia adequada ?s
suas necessidades / The study aimed to understand the concept of women with physical disabilities about
their ability to gestate, give birth or care a child. This is an exploratory, descriptive
study with qualitative approach developed in three non-governmental organizations
in Natal, Rio Grande do Norte, Brazil. The data collection occurred in the period from
April to June, 2014, through semi-structured interviews, using a script composed by
sociodemographic questions and a guiding one. It was obtained a priori the
permission from the association?s directors, the approval from the Research Ethics
Committee, of the Federal University of Rio Grande do Norte, CAAE n?
27442814.7.0000.5537 and the assent n? 618.045, as well as the participant?s formal
authorization by signing the Informed Consent Statement. Participated in the study
12 women, selected according to the following inclusion criteria: to have physical
disability, to be aged 18 to 49 years old, and to affirm the existence of limiting
characteristics from early childhood (0-3 years). The information obtained in the
interviews were subjected to the precepts of Content Analysis according to Bardin,
under the thematic analysis technique. From this process, three categories emerged:
Conceiving motherhood in front of disability; Conceiving the capacity to be mother
with disability; and Conceiving the support during pregnancy and puerperium period.
As the theoretical framework we adopted the principles of symbolic interactionism
proposed by Blumer. The discussion was supported by literature findings on women's
health care in the context of reproduction. The interviewees conceive motherhood as
an accomplishment and believe in their own ability to gestate, give birth and care a
child. However, the desire for the maternal role tends to be influenced by adverse
feelings and limitations raised by disability, social barriers and prejudices. They also
referred the importance of support from partner, family and health professionals in
the care of child. Upon these findings, it is understood that although there are
barriers to the realization of their desire, these barriers were not enough to make
them give up on becoming a mother. Therefore, it is necessary that health
professionals, highlighted the nurse, be trained to care for women with disabilities in
the context of reproductive health care in order to offer adequate support to their
needs
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A pr?tica do enfermeiro da aten??o prim?ria ? sa?de nas consultas ao paciente com tuberculoseOliveira, D?borah Raquel Carvalho de 11 November 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-11-11 / Este estudo objetivou analisar a pr?tica do enfermeiro quanto ao desenvolvimento
do processo de enfermagem na consulta realizada ao paciente com tuberculose.
Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, realizado com 60
enfermeiros das unidades de Aten??o Prim?ria ? Sa?de do Munic?pio de Natal, RN.
O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte. Para a coleta de dados, utilizou-se um question?rio estruturado,
desenvolvido a partir do item ?Consulta de Enfermagem?, do Protocolo de
Enfermagem para o Tratamento Diretamente Observado da Tuberculose na Aten??o
B?sica, do Minist?rio da Sa?de. O instrumento foi submetido ao pr?-teste e continha
quest?es referentes aos elementos utilizados pelo enfermeiro na consulta ao
paciente com tuberculose e uma quest?o aberta sobre a viabilidade de implanta??o
do Processo de Enfermagem na Aten??o Prim?ria ? Sa?de. A coleta de dados foi
realizada entre setembro e outubro de 2014, nas unidades de sa?de de trabalho de
cada participante. Os dados foram analisados atrav?s do IBM SPSS 20. As
respostas da quest?o aberta foram analisadas em categorias tem?ticas e
quantificadas para an?lise. No que diz respeito aos elementos do Processo de
Enfermagem utilizados na consulta ao paciente com tuberculose, estavam voltados
para o hist?rico de enfermagem, em detrimento do levantamento de diagn?sticos de
enfermagem, planejamento das a??es, implementa??o e avalia??o. Na etapa do
hist?rico de enfermagem, entretanto, as a??es estavam voltadas para queixas e
sintomas da doen?a (100% dos enfermeiros sempre investigavam). Os aspectos
sociais e culturais envolvidos no adoecimento por tuberculose, como estigma e
dificuldades na rotina de trabalho, eram menos abordados pelos enfermeiros (43,3%
nunca investigavam sofrimento por estigma; 46,7% ?s vezes investigavam
altera??es na rotina de trabalho do paciente). O exame f?sico do paciente estava
centrado na mensura??o do peso do paciente (100% realizavam). Quanto ao
entendimento dos enfermeiros sobre a implementa??o do processo de enfermagem
da Aten??o Prim?ria ? Sa?de, foram identificados fatores favor?veis, como o de que
essa implementa??o pode promover maior embasamento cient?fico para a
enfermagem (36,7%); e aspectos dificultadores, como o entendimento de que a
Aten??o Prim?ria ? Sa?de ? permeada por quest?es burocr?ticas e elevada
demanda (13,3%). Foi poss?vel estabelecer fragmenta??es na consulta do
enfermeiro, uma vez que elementos como a identifica??o dos diagn?sticos de
enfermagem, planejamento de a??es e avalia??o n?o eram realizados de forma
integral pelos profissionais. Destaca-se a necessidade de educa??o continuada para
os enfermeiros que est?o inseridos na Aten??o Prim?ria ? Sa?de, buscando
maximizar a autonomia desses profissionais no desenvolvimento de uma pr?tica
embasada em aporte cient?fico / This study aimed to analyze the practice of nurses regarding the development of the
nursing process in the consultation to the patient with tuberculosis. This is a
descriptive study with quantitative approach, performed with 60 nurses of the Primary
units of the city of Natal, RN Health. The project was approved by the Ethics
Committee of the Federal University of Rio Grande do Norte. To collect data, we
used a structured questionnaire, developed from the "Consultation of Nursing," the
Nursing Protocol for the Treatment of Tuberculosis Directly Observed in Primary
Care, Ministry of Health. The instrument was subjected to pre- -test and contained
questions regarding the elements used by the nurse in consultation with the patient
with tuberculosis and an open question about the feasibility of implementing the
Nursing Process in Primary Health Care. data collection was conducted between
September and October 2014, in health units work of each participant. Data were
analyzed using SPSS 20. The answers to the open question were analyzed for
themes and quantified for analysis. With respect to the elements of nursing process
used in consultation with the patient with tuberculosis, were on the history of nursing
at the expense of survey nursing diagnosis, action planning, implementation and
evaluation. Step in the history of nursing, however, the actions were toward
complaints and symptoms of the disease (100% of the nurses always investigating).
Social and cultural aspects involved in for tuberculosis, as stigma and difficulties in
routine work, were less addressed by nurses (43.3% never investigated suffering
stigma; 46.7% sometimes investigating changes in the work routine patient ). The
physical examination was focused on measuring patient weight (100% held). To the
understanding of nurses on the implementation of the nursing process Primary
Health Care, favorable factors were identified, such as that this implementation can
promote greater scientific basis for nursing (36.7%); and hindering aspects, such as
the understanding that Primary Health Care is pervaded by bureaucratic issues and
high demand (13.3%). Be established in consultation with the nurse fragmentations,
since elements as identification of nursing diagnoses, action planning and evaluation
were not made in full by the professionals. Highlights the need for continuing
education for nurses who are included in Primary Health Care, seeking to maximize
the autonomy of these professionals in developing a practice grounded in scientific
knowledge
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O atendimento do enfermeiro aos acidentados de tr?nsito terrestre / The nurse?s care for land transit casualtiesMaia, Rafaele Carla de Ara?jo 30 September 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-09-30 / Considerada a doen?a do s?culo XX, o trauma continua sendo a principal causa de
mortalidade na faixa et?ria de um a quarenta e quatro anos, no mundo, e dentre as
v?rias etiologias poss?veis, o acidente de tr?nsito terrestre tem forte impacto nestas
estat?sticas. A essencialidade operacional do enfermeiro na organiza??o e
integra??o deste cen?rio de atendimento aos acidentados de tr?nsito terrestre e o
reconhecimento que os instantes que sucedem o trauma s?o decisivos no
progn?stico da v?tima justificam este estudo. Assim, buscou-se avaliar o atendimento
do enfermeiro aos acidentados de tr?nsito terrestre neste processo crucial em um
hospital p?blico de refer?ncia em urg?ncia e emerg?ncia. Trata-se de estudo
avaliativo normativo, com abordagem qualitativa, realizado no Hospital Monsenhor
Walfredo Gurgel, localizado no munic?pio de Natal/RN. A coleta de dados ocorreu
em maio/2014, com aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa (CAAE
27971114.9.0000.5537). A popula??o alvo do estudo foram os enfermeiros que
atuam no setor de Politrauma, atendendo aos crit?rios de inclus?o: concordar em
fazer parte do estudo voluntariamente e atuar no setor mencionado e, como
exclus?o: profissionais alocados em outros setores (eventualmente atuando no
setor) e profissionais de f?rias e/ou licen?a m?dica. Realizou-se entrevista
semiestruturada e observa??o n?o participante para a obten??o dos dados
submetidos posteriormente ? t?cnica de An?lise de Conte?do ? luz de Bardin.
Identificou-se a falta de capacita??o espec?fica para o atendimento ao trauma, cuja
gravidade pode ser atenuada com assist?ncia adequada e h?bil. Evidenciou-se,
portanto, a prem?ncia do treinamento dos enfermeiros visando ? qualifica??o dos
atendimentos ?s v?timas de acidentes de tr?nsito terrestre / Considered the disease of the 20th century, the trauma is still the main cause of
mortality in the age group of one to forty-four years old in World, and among several
possible etiologies, the terrestrial transit accident has a strong impact on these
statistics. The operational essentiality of nurses in the organization and integration of
this scenario of care to the terrestrial transit casualties and the recognition that the
moments after the trauma are decisive in the victim's prognosis, justify this study.
Thus, it was sought to evaluate the nurses?care to casualties of land transit in this
crucial process in a public hospital in urgent and emergency reference. This is an
normative evaluative study with qualitative approach, carried out at the Hospital
Monsenhor Walfredo Gurgel, located in the municipality of Natal/RN. Data collection
occurred in May 2014, with approval of the Ethics Committee in Research (CAAE
27971114.9.0000.5537). The target population of the study were the nurses who
work in Politrauma area of the hospital, following the inclusion criteria: agree to be
part of the study voluntarily and act in the mentioned area and, as exclusion:
allocated professionals in other areas (eventually acting in the area) and
professionals on vacation and/or medical license. A semi-structured interview and
non-participant observation was held to obtain data submitted subsequently to the
technique of Content Analysis based on Bardin. The lack of specific training for
trauma care was identified, whose severity can be mitigated with proper and skilled
care. Therefore, the urgent need of the nurses' training for qualification of care to the
victims of traffic accidents on land was evidenced
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A simula??o real?stica como estrat?gica de ensino-aprendizagem em enfermagemCosta, Raphael Raniere de Oliveira 14 November 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-11-14 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / O estudo tem por objetivo analisar a metodologia da simula??o real?stica como
instrumento facilitador do processo de ensino aprendizagem em enfermagem, e
justifica-se pela possibilidade em propor condi??es que vislumbrem melhorias no
processo de forma??o na perspectiva de mensurar os impactos atribu?dos a novas
estrat?gias de ensino e aprendizagem nos espa?os formativos de sa?de e
enfermagem. Estudo descritivo com abordagem quanti-qualitativa, do tipo pesquisaa??o,
tendo foco no ensino a partir da simula??o real?stica em Enfermagem na
Aten??o B?sica em uma Institui??o de Ensino Superior P?blica. A pesquisa foi
desenvolvida na disciplina de Aten??o Integral a Sa?de II, esta ? ofertada no terceiro
ano do curso com a finalidade de preparar o acad?mico de enfermagem para o
cen?rio de Aten??o Prim?ria ? Sa?de. A popula??o do estudo constituiu-se por 40
sujeitos: 37 discentes e 3 docentes da referida disciplina. A coleta de dados
aconteceu no per?odo de fevereiro a maio de 2014, e deu-se por meio de
question?rios e entrevistas semiestruturados. Para tanto, seguiu-se a seguinte
sequencia: identifica??o do uso da simula??o na disciplina alvo da interven??o;
consulta a docentes sobre a possibilidade de execu??o da pesquisa; averigua??o da
ementa da disciplina, objetivos, compet?ncia e habilidades; elabora??o do esquema
de execu??o da interven??o; elabora??o do checklist para treinamento de
habilidades; constru??o e execu??o dos cen?rios de simula??o e avalia??o dos
cen?rios. Os dados quantitativos foram analisados a partir da estat?stica descritiva
simples, percentual, e os qualitativos atrav?s do Discurso do Sujeito Coletivo. A
simula??o de alta fidelidade foi inserida no componente curricular da disciplina
objeto da pesquisa, a partir do uso de paciente-padr?o. Foram criados e executados
3 casos. Na vis?o discente, a simula??o contribuiu para a s?ntese dos conte?dos
trabalhados durante a disciplina de aten??o integral a sa?de II (100%), atribuindo
notas entre 8 e 10 (100%) aos cen?rios executados. Al?m disso, a simula??o gerou
um percentual consider?vel de grandes expectativas para as atividades da disciplina
(70,27%) e tamb?m se mostrou como uma estrat?gia geradora de satisfa??o
discente (97,30%). Dos 97,30% que sinalizaram estarem bastante satisfeitos com as
atividades acad?micas proposta pela disciplina de Aten??o Integral a Sa?de II,
94,59% da amostra apontou a simula??o como um fator determinante para a
atribui??o dessa satisfa??o. Consoante, a simula??o ? percebida por 23,91% como
metodologia que proporciona uma viv?ncia pr?via da pr?tica. O nervosismo foi um
dos pontos negativos mais citados a partir da viv?ncia nos cen?rios simulados
(50,0%). O ponto positivo mais representativo (63,89%) perpassa a ideia de
aproxima??o com a realidade da Aten??o B?sica. Al?m disso, os docentes da
disciplina, no total de 3, foram capacitados na metodologia da simula??o. O estudo
ressaltou a contribui??o da simula??o real?stica no contexto do ensino e
aprendizagem em Enfermagem e evidenciou esta estrat?gia como mecanismo
gerador de expectativa e satisfa??o entre discente da gradua??o em Enfermagem / The study aims to examine the methodology of realistic simulation as facilitator of the
teaching-learning process in nursing, and is justified by the possibility to propose
conditions that envisage improvements in the training process with a view to assess
the impacts attributed to new teaching strategies and learning in the formative areas
of health and nursing. Descriptive study with quantitative and qualitative approach, as
action research, and focus on teaching from the realistic simulation of Nursing in
Primary Care in an institution of public higher education. . The research was
developed in the Comprehensive Care Health discipline II, this is offered in the third
year of the course in order to prepare the nursing student to the stage of Primary
Health Care The study population comprised 40 subjects: 37 students and 3 teachers
of that discipline. Data collection was held from February to May 2014 and was
performed by using questionnaires and semi structured interviews. To do so, we
followed the following sequence: identification of the use of simulation in the
discipline target of intervention; consultation with professors about the possibility of
implementing the survey; investigation of the syllabus of discipline, objectives, skills
and abilities; preparing the plan for the execution of the intervention; preparing the
checklist for skills training; construction and execution of simulation scenarios and
evaluation of scenarios. Quantitative data were analyzed using simple descriptive
statistics, percentage, and qualitative data through collective subject discourse. A
high fidelity simulation was inserted in the curriculum of the course of the research
object, based on the use of standard patient. Three cases were created and
executed. In the students? view, the simulation contributed to the synthesis of the
contents worked at Integral Health Care II discipline (100%), scoring between 8 and
10 (100%) to executed scenarios. In addition, the simulation has generated a
considerable percentage of high expectations for the activities of the discipline
(70.27%) and is also shown as a strategy for generating student satisfaction
(97.30%). Of the 97.30% that claimed to be quite satisfied with the activities
proposed by the academic discipline of Integral Health Care II, 94.59% of the sample
indicated the simulation as a determinant factor for the allocation of such gratification.
Regarding the students' perception about the strategy of simulation, the most
prominent category was the possibility of prior experience of practice (23.91%). The
nervousness was one of the most cited negative aspects from the experience in
simulated scenarios (50.0%). The most representative positive point (63.89%)
pervades the idea of approximation with the reality of Primary Care. In addition,
professors of the discipline, totaling 3, were trained in the methodology of the
simulation. The study highlighted the contribution of realistic simulation in the context
of teaching and learning in nursing and highlighted this strategy while mechanism to
generate expectation and satisfaction among undergraduate nursing students
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Diagn?sticos de enfermagem do dom?nio nutri??o em pacientes submetidos ? hemodi?liseLeite, ?rida Maria Diniz 17 December 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-12-17 / O estudo objetivou analisar os diagn?sticos de enfermagem do dom?nio nutri??o da NANDA
Internacional em pacientes submetidos ? hemodi?lise. Trata-se de uma pesquisa transversal,
realizada em um hospital universit?rio no Nordeste do Brasil, com 50 pacientes em
hemodi?lise. O instrumento de coleta de dados foi um formul?rio de entrevista e um de exame
f?sico, em formato digital, aplicados entre os meses de dezembro de 2013 a maio de 2014. A
an?lise dos dados foi dividida em duas etapas. Na primeira, as caracter?sticas definidoras, os
fatores relacionados e de risco foram julgados quanto ? sua presen?a pela pesquisadora, de
acordo com os dados coletados. Na segunda etapa, baseada nos dados da primeira, foi
realizada a infer?ncia diagn?stica por especialistas. Os resultados foram organizados em
tabelas e analisados segundo estat?stica descritiva e inferencial para os diagn?sticos que
apresentaram frequ?ncias maiores que 50%. O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica da
institui??o respons?vel pela pesquisa (Protocolo n?mero 392.535), com Certificado de
Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n?mero 18710613.4.00005537. Os resultados indicam
uma mediana de 7 (? 1,51) para diagn?sticos de enfermagem do dom?nio nutri??o por
paciente. Foram identificados seis diagn?sticos com frequ?ncias maiores que 50%, a saber:
Risco de desequil?brio eletrol?tico, Risco de Glicemia inst?vel, Volume de l?quidos excessivo,
Disposi??o para equil?brio de l?quidos melhorado, Disposi??o para Nutri??o melhorada e
Risco de volume de l?quidos deficiente. As caracter?sticas definidoras, fatores de risco e
relacionados apresentaram m?dia de 34,78 (? 6,86), 15,50 (? 3,40) e mediana de 4 (? 1,93),
respectivamente, e 11 desses componentes apresentaram associa??o estat?stica significante
com seus respectivos diagn?sticos. As associa??oes identificadas foram: Ru?dos respirat?rios
advent?cios, Edema e Congest?o pulmonar com o diagn?stico Volume de l?quidos excessivo;
Expressa desejo de aumentar o equil?brio de l?quidos com o diagn?stico de enfermagem
Disposi??o para equil?brio de l?quidos melhorado; Alimenta-se regularmente, Atitude em
rela??o ? comida coerente com as metas de sa?de, Consome alimentos adequados, Expressa
conhecimento sobre escolhas alimentares saud?veis, Expressa desejo de melhorar a nutri??o,
Expressa conhecimento sobre escolhas saud?veis de l?quidos e Segue padr?o apropriado de
alimenta??o com o diagn?stico Disposi??o para nutri??o melhorada. Conclui-se que os
diagn?sticos do dom?nio nutri??o relacionados aos problemas hidroeletrol?ticos s?o
prevalentes na clientela submetida ? hemodi?lise. A identifica??o desses diagn?sticos
contribui para a elabora??o de um plano de cuidados direcionados para as necessidades dessa
clientela, proporcionando melhoria na qualidade de vida e avan?o na pr?tica do cuidado. / The study aimed to analyze the nursing diagnoses of the nutrition domain from NANDA
International in patients undergoing hemodialysis. This is a transversal study conducted in a
university hospital in northeastern Brazil, with 50 hemodialysis patients. The data collection
instrument was an interview form and a physical examination, in digital format, applied
between the months of December 2013 to May 2014. Data analysis was divided into two
stages. In the first, defining characteristics, related factors and risk factors were judged as to
their presence by the researcher, according to the data collected. In the second stage, based on
data from the first, diagnostic inference by experts was held. The results were organized in
tables and analyzed using descriptive and inferential statistics for the diagnoses that showed
higher frequencies than 50%. The project was approved by the Ethics Committee responsible
for the research institution (protocol number 392 535), with Certificate Presentation to Ethics
Assessment 18710613.4.00005537 number. The results indicate a median of 7 (? 1.51)
nursing diagnoses of the nutrition domain per patient. Six diagnoses with greater frequency
than 50% were identified, namely: Risk for electrolyte imbalance, Risk for unstable blood
glucose level, Excess fluid volume, Readiness for enhanced fluid balance, Readiness for
enhanced nutrition and Risk for deficient fluid volume. The defining characteristics, related
and risk factors presented an average of 34.78 (? 6.86), 15.50 (? 3.40) and a median of 4 (?
1.93), respectively, and 11 of these components had statistically significant association with
the respective diagnoses. Were identified associations between adventitious breath sounds,
edema and pulmonary congestion with the diagnosis Excess fluid volume; Expressed desire to
increase fluid balance with the nursing diagnosis Readiness for enhanced fluid balance; It
feeds regularly, Attitude to food consistent with the health goals, Consume adequate food,
expresses knowledge about healthy food choices, expresses desire to improve nutrition,
expresses knowledge about liquid healthier choices and following appropriate standard supply
with diagnosis Readiness for enhanced nutrition. It is concluded that the diagnosis of the
nutrition domain related to electrolyte problems are prevalent in customer submitted to
hemodialysis. The identification of these diagnoses contributes to the development of a plan
of care targeted to the needs of these clients, providing better quality of life and advance in
the practice of care
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