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Tarefas exploratórias-investigativas para a aprendizagem de função afimTozo, Fábio Luiz Dias 24 March 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-03-24 / Não recebi financiamento / The objective of this work was to verify the difficulties of treatments and conversions (natural language, algebraic expressions, tables and graphical form) function of teaching-learning in order to students of the first high school grade of a private school in the city Sorocaba - SP. The study was conducted by means of tasks implemented in three stages; a group of twenty-six students, divided into thirteen doubles. Therefore, we took care to put to task steps, different forms of representation. The theoretical framework was marked in the study of semiotic representation registers, developed by Raymond Duval, and exploratory and investigative tasks, which served also based on the proposal to diversify the methodological procedures used in the teaching function in order. The written production analysis of research subjects sought answer how students of the first high school series have mobilized and coordinated semiotic representation registers in solving exploratory-investigative tasks involving the concept of affine function? The articulation of exploratory-investigative tasks, with the mobilization and coordination of semiotic representation registers, instigated the students to the process of generalization of the concept and characterization of affine function through the use of natural language record in the form of justification. The objective of this work was to verify the difficulties of treatments and conversions (natural language, algebraic expressions, tables and graphical form) function of teaching-learning in order to students of the first high school grade of a private school in the city Sorocaba - SP. The study was conducted by means of tasks implemented in three stages; a group of twenty-six students, divided into thirteen doubles. Therefore, we took care to put to task steps, different forms of representation. The theoretical framework was marked in the study of semiotic representation registers, developed by Raymond Duval, and exploratory and investigative tasks, which served also based on the proposal to diversify the methodological procedures used in the teaching function in order. The written production analysis of research subjects sought answer how students of the first high school series have mobilized and coordinated semiotic representation registers in solving exploratory-investigative tasks involving the concept of affine function? The articulation of exploratory-investigative tasks, with the mobilization and coordination of semiotic representation registers, instigated the students to the process of generalization of the concept and characterization of affine function through the use of natural language record in the form of justification. / O objetivo desta dissertação foi verificar as dificuldades de tratamentos e conversões (língua natural, expressões algébricas, tabelas e forma gráfica) de ensino-aprendizagem da função afim aos alunos da primeira série do Ensino Médio de uma escola particular na cidade Sorocaba - SP. O trabalho foi desenvolvido, por meio de tarefas aplicadas em três etapas; junto a uma turma com vinte e seis alunos, divididos em treze duplas. Para tanto, tomou-se o cuidado de se colocar nas etapas das tarefas, diferentes formas de representação. O referencial teórico foi pautado no estudo dos registros de representação semiótica, desenvolvido por Raymond Duval, e das tarefas exploratório-investigativas, as quais serviram também de base na proposta de se diversificar os procedimentos metodológicos utilizados no ensino de função afim. A análise da produção escrita dos sujeitos da pesquisa buscou responder; Como alunos da primeira série do Ensino Médio mobilizaram e coordenaram registros de representação semiótica na solução de tarefas exploratórias-investigativas envolvendo o conceito de função afim? A articulação das tarefas exploratórias-investigativas com a mobilização e coordenação dos registros de representação semiótica instigaram os alunos ao processo de generalização do conceito e caracterização da função afim, por meio do uso do registro da língua natural na forma de justificativas.
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Imersões isométricas de formas espaciais em Sn x R e Hn x RCanevari, Samuel da Cruz 08 June 2015 (has links)
Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2016-10-05T11:50:42Z
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Previous issue date: 2015-06-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / In this thesis we classify the isometric immersions f : Mm ^ Sm+p x R with m > 3 P < m — ^d c < 1, where Mm denotes a Riemannian manifold with constant sectional curvature equal to c. We obtain partial results on the classification of isometric immersions f : Mm ^ Hm+p x R with m > 3 P < m — ^d c < 0, We also characterize the hvpersurfaces f : M3 ^ Q4(c) for which there exists another isometric immersion f : M3 ^ L4, where Q4(c^d L4 denote a 4-dimensional space form of constant sectional curvature c and the 4-dimensional Lorentz space, respectively. / Nesta tese classificamos as imersões isométrieas
f : Mm ^ gm+p x r com m > 3 P < m — 3 e c < 1, em que Mm denota uma variedade Riemanniana com curvatura seccional constante igual a c. Obtemos resultados parciais sobre a classificação das imersões isométrieas f : Mm ^ Hm+P x R com m > 3 P < m — 3 e c< 0, Caracterizamos ainda as hipersuperfíeies f : M3 ^ Q4(c) para as quais existe outra imersão isométrica f : M3 ^ L4, em que Q4(c) e L4 denotam, respectivamente, uma forma espacial Riemanniana com curvatura constante igual a c e o espaço de Lorentz de dimensão 4.
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Análise das características estruturais do FAD em oxidorredutasesSilva, Rui Filipe Nogueira da 11 August 2015 (has links)
Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2016-10-05T14:03:37Z
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Previous issue date: 2015-08-11 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / In this work, oxidoreductases of the glutathione reductase (GR), trypanothione reductase (TR) and sulfhydryl oxidase (SOX) sub-subclasses that are FAD (flavin adenine dinucleotide) dependent enzymes and contain a group with sulfur as a charge acceptor/donor near the FAD isoalloxazine region were studied. Oxidoreductases are enzymes capable of catalyzing redox reactions, thus requiring donor groups and acceptor groups of charges. FAD is a cofactor of the oxidoreductases and participates in the enzymatic catalysis, brokering the transfer of charges between ligands and the polypeptide chain of the proteins. The thiol groups and disulfide bonds existing in the enzymes are, in many instances, involved in these transfer of protons and electrons together with the FAD. The conformation of the isoalloxazine region of the FAD and the π interactions between the sulfur atoms and the flavin region were studied. The crystal structures of 180 oxidoreductases with FAD and disulfide bonds retrieved from the Protein Data Bank (PDB) were analyzed, which allowed to set up some relationships between the bond lengths of the disulfide bridge in proteins and in small molecules, to determine the existence of deformations of the isoalloxazine moiety of the FAD, to measure the SG-π interaction distances and realize some FAD features that help differentiate the GR, TR and SOX sub-subclasses. / Neste trabalho foram estudadas oxidorredutases das sub-subclasses
glutationa redutases (GR), tripanotiona redutases (TR) e sulfidril oxidases
(SOX) que são enzimas dependentes de FAD (flavina adenina dinucleotídeo) e
contêm um grupo com enxofre como aceitador/doador de cargas, próximo à
região isoaloxazina do FAD.
As oxidorredutases são enzimas capazes de catalisar reações redox,
necessitando, para tal, de grupos doadores e grupos aceitadores de cargas. O
FAD é um cofator das oxidorredutases e participa na catálise enzimática,
intermediando a transferência de cargas entre ligantes e a cadeia polipeptídica
das proteínas. Os grupos tiol e as ligações dissulfeto existentes nas enzimas
estão, em muitos casos, envolvidos nessas transferências de prótons e elétrons
em conjunto com o FAD.
Foi realizado o estudo da conformação da região isoaloxazina do
FAD e de interações π entre os átomos de enxofre e a flavina do FAD.
Foram analisadas 180 estruturas cristalográficas de oxidorredutases
com FAD e ligações dissulfeto obtidas do Protein Data Bank (PDB) o que
permitiu relacionar os comprimentos da ligação dissulfeto em proteínas e em
pequenas moléculas, classificar deformações da isoaloxazina do FAD,
determinar distâncias de interação SG-π e perceber caraterísticas do FAD que
permitem diferenciar as sub-subclasses de GR, TR e SOX. / CNPq: 166636/2013-4
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Folheações riemannianas e geodésicas fechadas em orbifoldsSouza, Cristiano Augusto de 04 March 2016 (has links)
Submitted by Caroline Periotto (carol@ufscar.br) on 2016-10-03T20:28:29Z
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Previous issue date: 2016-03-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / The present thesis is devoted to the study of closed geodesics in some types of orbifolds. First, we present the notion of Riemannian foliation and their equivalent definitions using foliation atlas and Riemannian submersions. Aiming to understand the leaf space of certain foliations, we introduce the concept of orbifold. Also, the notion of orbifolds will be addressed via pseudogroups. For compact Riemannian good orbifolds, we will prove the existence of non-trivial closed geodesics. The main objective of this work is to obtain closed geodesics in compact Riemannian orbifolds by employing the shortening process with respect to Riemannian foliations. Following the approach of Alexandrino and Javaloyes [5], we also discuss the existence of closed geodesics in the leaf spaces for some classes of singular Riemannian foliations. / A presente dissertação é devotada ao estudo de geodésicas fechadas em alguns tipos de orbifolds. Primeiro, é apresentada a noção de folheação Riemanniana bem como suas equivalentes definições via atlas folheados e submersões Riemannianas. Visando compreender o espaço das folhas de certas folheações, é introduzido o conceito de orbifold. Também será abordada a noção de orbifolds via pseudogrupos. Para orbifolds riemannianos compactos bons, é provada a existência de geodésicas fechadas de comprimento positivo. O principal objetivo deste trabalho é empregar o processo de encurtamento com relação às folheações Riemannianas para obter geodésicas fechadas em orbifolds riemannianos compactos. Seguindo a abordagem de Alexandrino e Javaloyes [5], também discutimos sobre a existência de geodésicas fechadas no espaço das folhas de algumas classes de folheações Riemannianas singulares.
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O problema pseudoviscoso e a equação de BBM-Burgers estocásticosCarneiro, Evaneide Alves 30 September 2016 (has links)
Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2017-02-23T12:39:47Z
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Previous issue date: 2016-09-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / This work is divided in two parts: In the first part, we study the convergence of a sequence
of approximating solutions to a solution of the stochastic conservation law, in the additive and
multiplicative case. In the second part, we obtain existence, uniqueness and regularity results
to a solution of the Benjamin-Bona-Mahony-Burgers (BBMB) stochastic equation. / Este trabalho é dividido em duas partes: na primeira parte, estudamos a convergência de uma
certa sequência de soluções aproximadas para uma solução da Lei de Conservação estocástica,
nos casos aditivo e multiplicativo.
Na segunda parte, obtemos resultados de existência, unicidade e propriedades de regularidade
da solução para a equação de Benjamin-Bona-Mahony-Burgers (BBMB) estocástica,
também nos casos aditivo e multiplicativo.
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Hipersuperfícies conformemente euclidianas com curvatura média ou escalar constanteRei Filho, Carlos Gonçalves do 10 November 2016 (has links)
Submitted by Aelson Maciera (aelsoncm@terra.com.br) on 2017-05-31T16:42:01Z
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Previous issue date: 2016-11-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / In this work we study conformally flat hypersurfaces f: M3 ^ Q4(c) with three distinct principal curvatures in a space form with constant sectional curvature c, under the assumption that either its mean curvature H or its scalar curvature S is constant. In case H is constant, first we extend to any c G R a theorem due to Defever when c = 0 and show that there is no such hypersurface if H = 0. Our main results are for the minimal case H = 0. If c = 0, we prove that f (M3) is an open subset of a generalized cone over a Clifford torus in an umbilical hypersurface Q4(c) C Q4(c), c > 0, with c > c if c > 0. For c = 0, we show that, besides the cone over the Clifford torus in S3 C R4, there exists precisely a one-parameter family of (congruence classes of) minimal isometric immersions f: M3 ^ R4 with three distinct principal curvatures of simply-connected conformally flat Riemannian manifolds. Assuming S to be constant, we only study the case c = 0. We prove that f (M3) is an open subset of a cylinder over a surface of nonzero constant Gauss curvature in R3. / Nesta tese estudamos hipersuperfícies conformemente euclidianas f : M3 ^ Q4(c), com três curvaturas principais distintas e curvatura média H ou curvatura escalar S constante, em formas espaciais com curvatura seccional c. No caso em que a curvatura média H é constante, inicialmente estendemos para c arbitrário um resultado provado por Defever [10] quando c =0 e mostramos que uma tal hipersuperfície não existe se H = 0. Nossos principais resultados são para o caso mínimo H = 0. Se c = 0, mostramos que f (M3) é um subconjunto aberto de um cone generalizado sobre um toro de Clifford em uma hipersuperfície umbílica Q3(c) C Q4(c), c > 0, com c > c se c > 0. Para c = 0, mostramos que, além do cone sobre o toro de Clifford em S3 C R4, existe precisamente uma família a 1-parâmetro de hipersuperfícies conformemente euclidianas com três curvaturas principais distintas duas a duas não congruentes, sendo o cone sobre o toro de Clifford o elemento singular da família. No caso em que a curvatura escalar é constante, estudamos apenas o caso c = 0. Mostramos, nesse caso, que f (M3) é um subconjunto aberto de um cilindro sobre uma superfície de curvatura Gaussiana constante do espaço euclidiano R3.
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Mineração de Dados Educacionais: Previsão de notas parciais utilizando classificaçãoSousa, Marília Maria Bastos de Araújo Cavalcanti Feitosa Fava de, 92981772658 29 September 2017 (has links)
Submitted by Marília Sousa (mariliamariafeitoza@gmail.com) on 2018-07-26T12:25:36Z
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Previous issue date: 2017-09-29 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present work introduces the Educational Data Mining and an experiment involving prediction of partial exams. The experiment uses data of the Introduction to Computer Programming course of the Federal University of Amazonas and seeks to classify the students according to their grade, in a maximum of three classes: satisfactory, unsatisfactory and without concept (dropout students). As conclusion, there is a quantitative analysis with the predictive data. / O presente trabalho tem o intuito de apresentar a Mineração de Dados Educacionais e um experimento envolvendo previsão de provas parciais. O experimento é realizado através dos dados da disciplina de Introdução à Programação de Computadores da Universidade Federal do Amazonas e busca classificar os alunos de acordo com as notas obtidas, em no máximo três classes: satisfatório, insatisfatório e sem conceito (alunos evadidos). Como conclusão, tem-se uma análise quantitativa com os dados da previsão.
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Framework para criação de interfaces gestuais para aprendizagem de caligrafia de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenaçãoSousa, Leonardo Ramon Nunes de 02 August 2017 (has links)
Submitted by Marta Toyoda (1144061@mackenzie.br) on 2018-02-21T21:59:22Z
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Previous issue date: 2017-08-02 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / Gestural interfaces-based computational tools can be more suitable than other kinds of
interfaces during the learning of handwriting for children with Developmental Coordination
Disorder (DCD). The gestural interfaces are able to reduce the difficulties of these
individuals because they do not require physical contact and they dispense efforts of fine
motor movements needed to perform calligraphy and also because they serve as motivation
and they are more intuitive than the touch and graphical user interface. This thesis deals
with concepts of Development Coordination Disorder and Human-Computer Interaction
Principles and it proposes a conceptual framework with a set of specific guidelines of
software for the development of gestural interfaces for calligraphy learning of children with
DCD. It contains 25 guidelines in 3 stages — design, development and evaluation. This
framework takes into account the characteristics of this disorder and recognition of fine
movements technologies. It makes the proposed guidelines are related to each other and
they can support the creation of appropriate gestural interfaces to assist these children in
this school stage. With this 25 guidelines, we developed the TDCApp application for Leap
motion. After, we used in 26 individuals the SAM (Motor Assessment Screening) Test for
identifying children with DCD in Teresina (PI) and contacted with others 4 children with
diagnostic of DCD in Jaú (SP). In this total of 30 children, only 6 participated of the
interface acceptability test (TDCApp Test), that assessed whether handwriting learning
was appropriate. We used the qualitative evaluation with a phenomenological approach,
idiographic and nomothetic analysis for to realize that the majority of the guidelines were
implemented and others did not address all the needs of this children in handwriting
learning. For this, we suggested that organize and reformulate this guidelines. During the
research development in 3 phases (screening of children with DCD, computer application
development and test execution), we must to work with other professionals for to help
in the understanding of all the characteristics of these children and compliance with the
guidelines passed by the framework. / Ferramentas computacionais que se utilizam de interfaces gestuais podem ser mais adequadas
na aprendizagem de caligrafia de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da
Coordenação (TDC) que os outros tipos. As interfaces gestuais são capazes de diminuir as
dificuldades desses sujeitos por não necessitarem de contato físico e dispensarem maiores
esforços dos movimentos motores finos necessários para a realização da caligrafia, além de
servirem como fator motivacional e serem mais intuitivas que as interfaces sensíveis ao
toque e as baseadas em apontamento. Esta tese aborda conceitos do TDC e de Princípios
de Interação Humano-Computador para, assim, propor um framework conceitual com
um conjunto de diretrizes específicas de software para a elaboração de interfaces gestuais
que visam a aprendizagem de caligrafia de crianças com TDC. Contendo 25 guidelines e
divididas em 3 fases — projeto (design), desenvolvimento e avaliação, este modelo leva
em consideração as características deste distúrbio e das tecnologias de reconhecimento de
movimentos finos, fazendo com que todas as recomendações propostas tenham relação
entre si e possam apoiar a criação de interfaces gestuais adequadas para assistirem estas
crianças neste período escolar de alfabetização. Baseando-se no modelo proposto com suas
25 orientações, desenvolveu-se o aplicativo TDCApp para ser usado com o dispositivo
Leap motion. Em seguida, aplicou-se o Teste Screening de Avaliação Motora (SAM) em 26
crianças na cidade de Teresina (PI) para rastreamento de risco do TDC e se teve contato
com outras 4 crianças diagnosticadas com TDC em Jaú (SP). Desse total de 30 indivíduos
contatados, apenas 6 participaram do teste de aceitabilidade da interface (Teste TDCApp),
que julgaram o quanto o aplicativo era adequado na aprendizagem de caligrafia das crianças
de risco ou com TDC. Avaliando-se qualitativamente os testes realizados por meio de uma
abordagem fenomenológica, percebeu-se mediante análises ideográfica e nomotética, que a
maioria das diretrizes sugeridas foram implementadas no aplicativo. Algumas, porém, não
contemplaram as especificidades destas crianças em fase de aprendizagem de caligrafia,
necessitando-se de adaptações e/ou reformulações. Compreendeu-se também durante o
desenvolvimento da pesquisa que, nas fases de rastreamento das crianças com TDC, desenvolvimento
da aplicação computacional e execução dos testes, devem estar presentes um
conjunto de profissionais para ajudar no entendimento de todas as características destes
sujeitos e cumprimento das diretrizes passadas pelo framework conceitual.
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Raio solar em frequências subterahertz e sua relação com a atividade solarMenezes, Fabian Marcel 01 August 2017 (has links)
Submitted by Marta Toyoda (1144061@mackenzie.br) on 2018-02-16T22:26:44Z
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Previous issue date: 2017-08-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The Sun emits radiation at several wavelengths of the electromagnetic spectrum. In the
optical band, the solar radius is 696,000 km and this is what defines the photosphere, the
visible surface of the Sun. However, as the altitude increases, the dominant electromagnetic
radiation is produced at other frequencies, causing the solar radius to change as function
of wavelength. We measure the solar radius at the subterahertz frequencies of 0,212 and
0,405 THz – i.e., the altitude where these emissions are generated – and also analyse the
radius variation over the 11-year solar activity cycle. These measurements enable a better
understanding of the solar atmosphere and the radius dependence on the solar cycle, is
a good indicator of the changes that occur in the atmospheric structure. For this, we
used radio maps of the solar disk for the period between 1999 and 2016, reconstructed
from daily scans made by the Solar Submillimeter-wave Telescope (SST), installed at El
Leoncito Astronomical Complex (CASLEO), at Argentinean Andes. At both frequencies
our measurements yield a radius of 966,′′5 with dispersion of ±2,′′8 for 0,212 THz and
±2,′′7 for 0,405 THz. This implies a height of 5.0 ± 2.0 × 106 m above the photosphere.
Furthermore, we also observed strong anti-correlation between radius variation and solar
activity at both frequencies. / Na banda visível, seu raio é de 696.000 km e isto é o que define a fotosfera, a superfície
visível do Sol. Contudo, à medida que a altitude aumenta, a radiação eletromagnética
dominante é produzida em outras frequências, fazendo com que o raio solar mude em
função do comprimento de onda. Nosso objetivo é medir o raio solar em frequências de
subterahertz de 0,212 e 0,405 THz, isto é, a altitude onde são geradas estas emissões e,
além disso, a variação do raio ao longo do ciclo de atividade solar de 11 anos. A importância
desta pesquisa é a possibilidade de se compreender mais sobre atmosfera solar e qual a
dependência do raio com o ciclo solar, o que pode ser um bom indicador das mudanças
que ocorrem nesta estrutura. Para isso, utilizamos mapas em rádio do disco solar de
1999 a 2016 que foram reconstruídos a partir de varreduras diárias feitas pelo Telescópio
Solar para Ondas Submilimétricas (SST), instalado no Complexo Astronômico El Leoncito
(CASLEO), nos Andes argentinos. O valor de raio obtido para ambas as frequências é
966,′′5 com dispersão de ±2,′′8 para 0,212 THz e ±2,′′7 para 0,405 THz, o que significa uma
altitude de 5, 0 ± 2, 0 × 106 m. Além disso, observou-se uma forte anti-correlação entre a
variação temporal do raio e a atividade solar em ambas as frequências.
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PerMotivE: um framework de apoio ao processo de design de jogos baseado em persuasão, motivação e engajamentoBarboza Junior, Alcides Teixeira 12 March 2018 (has links)
Submitted by Marta Toyoda (1144061@mackenzie.br) on 2018-05-03T00:05:28Z
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Previous issue date: 2018-03-12 / Digital games make use of the principles related to the concepts of persuasion, motivation and engagement, principles that are often applied intuitively and unsystematically in the game design process. However, these principles are not always followed, they need more precise definitions, as well as a systematization. Therefore, this thesis aims to propose a framework called PerMotivE (Persuasion - Motivation - Engagement), formed by three components: the first is a conceptual model, called PerMotivE Model, whose objective is to define guidelines and relations between these bases in a systematization of the concepts persuasion, motivation and engagement based on a literature review; the second is a software architecture proposal that aims to support the use of the framework, this component is called PerMotivE Maker; the third component of the framework establishes a set of elements that make up a simplified GDD proposal, called PerMotivE Artifacts, making available the artifacts used in a game design, analyzed by means of Bayesian networks, as to its adherence to the proposed guidelines in the conceptual model . Based on the components of this framework, a web application was developed with the aim of evaluating it together with a limited group of designers to evaluate its pertinence in the elaboration of some game designs. These designs were evaluated qualitatively and quantitatively in order to verify the relevance of the framework. It has been found that the conceptual model can help designers to understand the principles that influence, motivate and engage players in games. It was also noticed that some guidelines could not be evaluated due to the inexistence of game prototypes analyzed through their designs. It has also been found that the application developed for the tests can be expanded to assist the game design process more broadly. In general, the framework was adequate for the purpose of evidencing the principles related to persuasion, motivation and engagement that can be worked on in the game design process from its artifacts. / Os jogos digitais fazem uso dos princípios relacionados aos conceitos de persuasão, motivação e engajamento, princípios que, na maioria das vezes são aplicados de forma intuitiva e não sistemática no processo de game design. Contudo, nem sempre esses princípios são devidamente seguidos, uma vez que carecem de definições mais precisas, bem como de uma sistematização. Isto posto, esta tese tem como objetivo propor um framework denominado PerMotivE (Persuasão – Motivação – Engajamento), formado por três componentes: o primeiro é modelo conceitual, denominado de PerMotivE Model, cujo objetivo é definir diretrizes e relações entre estas embasado em uma sistematização dos conceitos de persuasão, motivação e engajamento com base em uma revisão de literatura; o segundo é uma proposta de arquitetura de software que visa dar suporte ao uso do framework. Este componente é denominado PerMotivE Maker. O terceiro componente do framework estabelece um conjunto de elementos que compõem uma proposta de GDD simplificado, denominado de PerMotivE Artifacts, disponibilizando os artefatos utilizados em um game design analisados computacionalmente, por meio de redes bayesianas, quanto à sua aderência as diretrizes propostas no modelo conceitual. Baseando-se nos componentes desse framework, foi desenvolvida uma aplicação web com o intuito de avaliá-lo junto com um grupo limitado de designers para avaliar sua pertinência na elaboração de alguns game designs. Tais designs foram avaliados de forma quali-quantitativamente a fim de verificar a pertinência do framework. Verificou-se que o modelo conceitual pode auxiliar os designers a compreender os princípios que influenciam, motivam e engajam os jogadores nos jogos. Também se percebeu que algumas diretrizes não puderam ser avaliadas devido à inexistência de protótipos dos jogos analisados por meio dos seus designs. Verificou-se também que a aplicação desenvolvida para os testes pode ser expandida para auxiliar o processo de game design de forma mais ampla. De forma geral, o framework se mostrou adequado quanto ao propósito de evidenciar os princípios ligados a persuasão, motivação e engajamento que podem ser trabalhados no processo de game design a partir dos seus artefatos.
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