Submitted by Claudina Moraes (camclaudina@gmail.com) on 2017-06-22T15:28:13Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO - Fabíolla Vilar.pdf: 1488636 bytes, checksum: 86b9b891dd3d80bcc34179f06aa59a15 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-06-23T14:48:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO - Fabíolla Vilar.pdf: 1488636 bytes, checksum: 86b9b891dd3d80bcc34179f06aa59a15 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-06-23T14:49:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO - Fabíolla Vilar.pdf: 1488636 bytes, checksum: 86b9b891dd3d80bcc34179f06aa59a15 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-23T14:49:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO - Fabíolla Vilar.pdf: 1488636 bytes, checksum: 86b9b891dd3d80bcc34179f06aa59a15 (MD5) Previous issue date: 2017-02-13 / CAPES / The objective of this work is to analyze the social thought about family in the Amazon and its articulation with a broader dimension of Brazilian society from Milton Hatoum’s novels: Relato de um certo Oriente; Dois irmãos; Cinzas do Norte e Órfãos do Eldorado. In order to do so, we used as a theoretical-methodological contribution studies of Brazilian social thought that make the family a fruitful bulwark for an interpretation of the nation. More specifically, such as approaches by Gilberto Freyre and Oliveira Vianna and, more specifically, the studies of André Araújo and Samuel Benchimol, authors that present a broad contribution to family studies. Coupled with this, it was used as considerations of contemporary studies on family and a sociological analysis of the romantic texts. Conceiving of literature as a rich source in the expression of social representations and as an instrument capable of contributing to the understanding and interpretation of reality, we seek to indicate to what extent the diacritics of gender, race and class of contours to relations that circumscribe the microcosm in which the family conflict of the people and their respective positions of authority and power in the family are inserted. / O objetivo deste trabalho é analisar o pensamento social sobre a família na Amazônia e sua articulação com uma dimensão mais ampla da sociedade brasileira a partir do modo como a questão é tematizada nas narrativas literárias de Milton Hatoum, a saber: Relato de um certo Oriente, Dois irmãos, Cinzas do Norte e Órfãos do Eldorado. Para tanto, utilizou-se como aporte teórico-metodológico os estudos do pensamento social brasileiro que fizeram da família um baluarte fecundo para a interpretação da nação. Mais especificamente, as abordagens de Gilberto Freyre e Oliveira Vianna e, de forma mais localizada, os estudos de André Araújo e Samuel Benchimol, autores que apresentam uma vasta contribuição em relação aos aspectos indissociáveis dos estudos sobre família. Atrelado a isso, foram considerados os estudos contemporâneos sobre a família e a análise sociológica dos referidos romances. Concebendo a literatura como uma fonte rica no que diz respeito à expressão das representações sociais e como um instrumento capaz de contribuir para compreensão e interpretação da realidade, buscamos sinalizar em que medida os diacríticos de gênero, raça e classe dão contornos ao emaranhado de relações que circunscreve o microcosmo no qual se insere o conflito familiar das personagens e suas respectivas posições de autoridade e poder na família.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2014-11-10T14:26:50Z No. of bitstreams: 2 Tese Luiz Carlos do Carmo Fernandes - 2014.pdf: 2957509 bytes, checksum: b5886b5262f68916ef0c43104325582b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-11-18T10:33:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese Luiz Carlos do Carmo Fernandes - 2014.pdf: 2957509 bytes, checksum: b5886b5262f68916ef0c43104325582b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-18T10:33:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese Luiz Carlos do Carmo Fernandes - 2014.pdf: 2957509 bytes, checksum: b5886b5262f68916ef0c43104325582b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-05-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis aims to understand the changes occurring in the political and electoral communication from the adoption of Law No. 12.034/2009 - which regulates in detail the use of the Internet as a political communication tool in Brazilian electoral process , through a regional crop . Ie , understand how political actors of Goiás are facing the challenges , primarily through the use of on-line social networks in the election campaigns – the object of study is Twitter , whose use was analyzed in the election campaigns of 2010 and 2012. Therefore , traditional techniques of sociology and new possibilities brought by the analysis of on-line social networks were used , gathering ethnographic research on-line , qualitative on-line interviews , content analysis of tweets and search with the use of internet tools . The final results of this study suggest that the use of on-line social networks in political campaigns expanded the agenda and ways to communicate with society and started require political actors , a presence on social networks on-line increasingly attentive and lasting .The topics covered during the election period were extended , while still prevailing own campaign and public policy proposals . In relation to the speech was possible to observe a major change : information / news, thanks and request for a vote / support , virtually ruling on Twitter in 2010 and 2012 , were not important discursive strategies by 2006 in electioneering . Therefore , policies arising the use of the Internet and on-line social networks in election campaigns in Goiás transformations can be perceived in the subject in the discourse strategies . But not in the behavior of actors and political institutions . Only during the next campaigns will be possible to verify whether the requirements of the new tool of political communication and political actors affect organizations in order to force them to change their behavior during election campaigns , but also outside them. / A presente tese tem como objetivo entender as transformações ocorridas na comunicação política-eleitoral a partir da aprovação daLei n°12.034/2009 — que regulamentou de forma detalhada o uso da internet como ferramenta de comunicação política no processo eleitoral brasileiro, por meio de um recorte regional. Ou seja, entender como atores políticos de Goiás estão enfrentando os desafios impostos, principalmente pelo uso das redes sociaison-line nas campanhas eleitorais – o objeto de estudo é o Twitter, cujo uso foi analisado nas campanhas eleitorais de 2010 e de 2012. Para isso, foram utilizadas técnicas tradicionais da sociologia e novas possibilidades trazidas pela análise de redes sociaison-line, reunindo pesquisa etnográficaon-line, entrevistas qualitativas on-line, análise de conteúdo de tuitesepesquisa com a utilização de ferramentas da internet. Os resultados finais deste estudo sugerem que o uso das redes sociais on-line em campanhas políticas ampliou a agenda e as formas de se comunicar com a sociedade e passou a exigir, dos atores políticos, uma presença nas redes sociais on-linecada vez mais atenta e duradoura. Os temas abordados no período eleitoral foram ampliado, embora continue prevalecendo a própria campanha e as propostas de políticas públicas. Já em relação ao discurso foi possível verificar uma maior alteração: informação/notícia, agradecimentos e pedido de voto/apoio, praticamente dominantes no Twitter em 2010 e 2012, não eram estratégias discursivas importantes até 2006 na propaganda eleitoral. Portanto, as transformações políticas decorrentes o uso da internet e das redes sociais on-line nas campanhas eleitorais em Goiás podem ser percebidas na temática, no discurso, nas estratégias. Mas não ainda no comportamento dos atores e das instituições políticas. Somente no decorrer das próximas campanhas será possível verificar se as exigências da nova ferramenta de comunicaçãopolíticaafetarão os atores e as organizações políticas de modo a obrigá-los a mudar suas condutas durante as campanhas eleitorais, como também fora delas.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-11-28T13:10:59Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lilian Silva do Amaral Suzuki - 2013.pdf: 1177356 bytes, checksum: abf476db32f3c274e42ca11b0ebc4c70 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-11-28T13:12:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lilian Silva do Amaral Suzuki - 2013.pdf: 1177356 bytes, checksum: abf476db32f3c274e42ca11b0ebc4c70 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-28T13:12:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lilian Silva do Amaral Suzuki - 2013.pdf: 1177356 bytes, checksum: abf476db32f3c274e42ca11b0ebc4c70 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2013-10-18 / This study aimed to analyze some aspects of the migration of Brazilian workers to Japan. In this context, from qualitative interviews made with Brazilians who were in Aichi prefecture in Japan, literature referring to literature decasséguis Brazilians, and theoretical about recent international migration related to the world of work, family arrangements and return migration, sought to examine issues such as: the work in factories in Japan; the work done in the service sector in Japan; the impacts of the crisis 2008 economic about these workers; various family strategies designed to cope with new situations, opportunities and family constraints, due to outward migration; and the expectations and conflicts involving the subject of returning to Brazil. / Este trabalho teve como objetivo analisar alguns aspectos relativos ao fluxo migratório de trabalhadores brasileiros para o Japão. Nesse contexto, a partir de entrevistas qualitativas realizadas com brasileiros que se encontravam na província de Aichi no Japão, pesquisa bibliográfica referente aos decasséguis brasileiros, e referencial teórico sobre as migrações internacionais recentes relacionadas ao mundo do trabalho, arranjos familiares e migração de retorno, buscou-se analisar questões como: o trabalho em fábricas no Japão; o trabalho realizado no setor de serviços no Japão; os impactos da crise econômica de 2008 sobre esses trabalhadores; as diversas estratégias familiares criadas para lidar com as novas situações, oportunidades e constrangimentos no âmbito familiar, decorrentes da migração para o exterior; as expectativas e conflitos que envolvem a questão do retorno ao Brasil.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-12-15T17:38:43Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leila Silva de Moura - 2009.pdf: 965064 bytes, checksum: 42715c18ff4b202670a73aeb0f7fa240 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-12-15T17:38:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leila Silva de Moura - 2009.pdf: 965064 bytes, checksum: 42715c18ff4b202670a73aeb0f7fa240 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-15T17:38:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leila Silva de Moura - 2009.pdf: 965064 bytes, checksum: 42715c18ff4b202670a73aeb0f7fa240 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2009-09-11 / This dissertation examines sociologically, the meaning of work for (a) young apprentice, in Goiania. The objective was to understand the different meanings that can represent the work for this (a) young. And know the social reality that surrounds his life and everyday life: the world of work, school, family, socialization, dreams and obligations. But also that this representation (a) and Brazilian society does work. The research revealed that work for the majority of young people represents a transformation in their lives, because through it consumes, contributes to family income and starts to feel valued within the family and society. Despite feeling hurt (a) in relation to the little time you have left for the studies and leisure (a) satisfied young man is said to work as apprentice. / Este trabalho de dissertação analisa, sociologicamente, o sentido do trabalho para o (a) jovem aprendiz, em Goiânia. O objetivo foi compreender os diferentes significados que o trabalho pode representar para esse (a) jovem. E conhecer a realidade social que envolve sua vida e seu cotidiano: o mundo do trabalho, da escola, da família, a socialização, sonhos e obrigações. Como também a representação que este (a) e a sociedade brasileira faz do trabalho. A pesquisa revelou que o trabalho para a maioria dos jovens representa uma transformação em suas vidas, pois por meio dele consome, contribui com a renda familiar e passa a se sentir valorizada perante a família e a sociedade. Apesar de se sentir prejudicado (a) em relação ao pouco tempo que lhe resta para os estudos e lazer o (a) jovem se diz satisfeito (a) em trabalhar como aprendiz.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-01-16T17:24:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Felipe dos Santos Tartas - 2013.pdf: 1098710 bytes, checksum: 4d77c38b227951702d4aefb818978d22 (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-01-16T17:41:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Felipe dos Santos Tartas - 2013.pdf: 1098710 bytes, checksum: 4d77c38b227951702d4aefb818978d22 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-16T17:41:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Felipe dos Santos Tartas - 2013.pdf: 1098710 bytes, checksum: 4d77c38b227951702d4aefb818978d22 (MD5) Previous issue date: 2014-02-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Advertising Apple, inspired by the work of George Orwell's 1984, aired during the telecast of Super Bowl XVIII served as an allegory of the historical configuration of technological sphere of the United States of America at the time. Affectivity and rationality, whereby antagonism in a relational logic defined Apple. The success of Steve Jobs is linked to technological changes in recent years, a greater enchantment that sphere, which reflects the broader social structure of the U.S., means by which it was possible, from the provision of symbolic tools and materials, transmutation of social, energy accumulated in these disputes who have settled there, by Steve Jobs at Apple company. Operation that put himself and his main company prominently. / A publicidade da Apple, inspirada na obra 1984 de George Orwell, veiculada durante a transmissão televisiva do Super Bowl XVIII serviu como alegoria da configuração história da esfera tecnológica dos Estados Unidos da América à época. Afetividade e racionalidade, antagonismo pelo qual, em uma lógica relacional, se definiu a Apple. O sucesso de Steve Jobs está atrelado às mudanças na esfera tecnológica nos últimos anos, a um maior encantamento dessa esfera, que reflete a estrutura social mais ampla dos EUA, meio pelo qual foi possível, a partir do fornecimento dos instrumentos simbólicos e materiais, a transmutação de energia social, acumulada nessas disputas que ali se estabeleceram, por parte de Steve Jobs à empresa Apple. Operação que colocou ele mesmo e a sua principal empresa em lugar de destaque.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-01-29T17:14:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Raclene Ataide de Faria - 2014.pdf: 3536475 bytes, checksum: a2699bd331cd8f4c36f5fa6d879228bf (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-01-29T17:40:11Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Raclene Ataide de Faria - 2014.pdf: 3536475 bytes, checksum: a2699bd331cd8f4c36f5fa6d879228bf (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-29T17:40:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação - Raclene Ataide de Faria - 2014.pdf: 3536475 bytes, checksum: a2699bd331cd8f4c36f5fa6d879228bf (MD5) Previous issue date: 2014-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The 20th century was characterized by triggering debates about human rights and citizenship. The offset of the claims of the macrstructural plan for the identity-oriented for the emergence of new social movements and the mobilization for the rights of persons with disabilities to live in segregated and not discriminatory environments. These mobilizations is the paradigm of inclusive education, subject and object of a few conventions, international agreements, of "review" of the Brazilian educational legislation, the extension of theoretical productions and re/organization of school classes. This process intensified in the second half of the year 1990, has caused significant changes in life and social relations of persons with disabilities, since questions and forge the breakup of dichotomous division between special education and regular education and allows a wider social coexistence. With the goal of realizing the auto representações that adolescents with intellectual disabilities have of themselves, formed a research group with students of cycle III in municipal schools in Goiânia. The choice of the subject of the research is the result of the contradiction that exists between the emergence of inclusive paradigm and the process of gene silencing of people with intellectual disabilities, given the difficulty of their autonomous institutional organization and belittling their ability to formulate opinions and critical analysis. The group consists of twenty people, most of the male students from 11 schools located in various regions of the capital. The data collection instruments were depth interviews, life story fundamentally and analysis of school documents. The main theoretical framework is formed, among others, by Alonso, Berger and Luckmann, Bourdieu, Goffman, Habermas, Mantoan, Mazzotta, Moscovici, Silva, Taylor and Bogdan, also, by official documents about the Brazilian school education and documents drawn from international conventions and agreements on education and the rights of people with intellectual disabilities. The bibliographical research showed that the representations are constructed socially, expressed in the political sphere of discourse-semantic mode, linked to the experiences of social coexistence and sociability of the subjects in the social institutions and historically anchored. Empirical research has shown that the Group of people with intellectual disabilities, regarding the physical characteristics, behavioral, health and personal development, is, in itself, a very heterogeneous group. Despite personal differences, the autorepresentações make explicit a positive self-image of themselves as a student in regular public school in Goiânia; the desire to keep your education process in schools and regular classes; the commitment to present a good social image of itself, taking advantage of postures in/discipline to give visibility to a positive image in relation to its peers; the importance of colleagues, teachers, the conversations and all forms of sociality made possible at school for personal well-being; the appreciation for the school and for the friendships; the posture of victimhood and ambiguous situation not to be in a process where conflicts the various representations about the person with intellectual disabilities, their rights, possibilities and potential. / O século XX foi caracterizado pelo desencadeamento de debates sobre os direitos humanos e de cidadania. Do deslocamento das reivindicações do plano macroestrutural para as de cunho identitário há a emergência dos novos movimentos sociais e a mobilização em prol dos direitos das pessoas com deficiência de viverem em ambientes não segregados e discriminatórios. Dessas mobilizações surge o paradigma da educação inclusiva, tema e objeto de algumas convenções, de acordos internacionais, de “revisão” da legislação educacional brasileira, da ampliação de produções teóricas e da re/organização das classes escolares. Esse processo, intensificado na segunda metade dos anos de 1990, tem provocado mudanças significativas na vida e nas relações sociais de pessoas com deficiência, uma vez que questiona e forja o rompimento da divisão dicotômica entre educação especial e educação regular e possibilita uma convivência social mais ampla. Com o objetivo de perceber as autorepresentações que adolescentes com deficiência intelectual têm de si, formou-se um agrupamento de pesquisa com estudantes de ciclo III em escolas municipais em Goiânia. A escolha dos sujeitos da pesquisa é fruto da contradição existente entre a emergência do paradigma inclusivo e o processo de silenciamento das pessoas com deficiência intelectual, dada a dificuldade de sua organização institucional autônoma e do menosprezo a sua capacidade de formular opiniões e análises críticas. O agrupamento é formado por vinte pessoas, a maior parte do sexo masculino, estudantes de onze escolas localizadas em várias regiões da capital. Os instrumentos de coleta de dados foram entrevistas de profundidade, história de vida fundamentalmente e análise dos documentos escolares. O referencial teórico principal é formado, dentre outros, por Alonso, Berger e Luckmann, Bourdieu, Goffman, Habermas, Mantoan, Mazzotta, Moscovici, Silva, Taylor e Bogdan, também, por documentos oficiais sobre a educação escolar brasileira e documentos elaborados a partir de acordos e convenções internacionais sobre a escolarização e os direitos de pessoas com deficiência intelectual. A pesquisa bibliográfica evidenciou que as representações são construídas socialmente, expressas na esfera política de modo discursivo-semântico, vinculadas às experiências de convivência social e de sociabilidade dos sujeitos nas instituições sociais e ancoradas historicamente. A pesquisa empírica revelou que o grupo de pessoas com deficiência intelectual, no que tange as características físicas, comportamentais, de saúde e de desenvolvimento pessoal, é, em si, um grupo bastante heterogêneo. Apesar das diferenças pessoais, as auto-representações explicitam uma autoimagem positiva de si como estudante na escola pública regular em Goiânia; o desejo de manter o seu processo de escolarização em escolas e classes regulares; o empenho em apresentar uma boa imagem social de si, valendose de posturas de in/disciplina para dar visibilidade a uma imagem positiva em relação a seus pares; a importância de colegas, professoras/es, das conversas e de todas as formas de sociabilidade possibilitadas na escola para o bem-estar pessoal; o apreço pela escola e pelas amizades; a postura de não vitimização e a situação ambígua de estar em um processo onde conflitam as várias representações sobre a pessoa com deficiência intelectual, seus direitos, possibilidades e potencialidades.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2015-02-02T12:05:56Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vanessa Alexandre de Souza - 2014.pdf: 1543334 bytes, checksum: 675ec617e3dba0a91890d3f12e66cea1 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-02-04T14:54:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vanessa Alexandre de Souza - 2014.pdf: 1543334 bytes, checksum: 675ec617e3dba0a91890d3f12e66cea1 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-02-04T14:54:40Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Vanessa Alexandre de Souza - 2014.pdf: 1543334 bytes, checksum: 675ec617e3dba0a91890d3f12e66cea1 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-02-26 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This research aims to conduct a study on the health of the teaching work. We seek to understand the relationships that can be established between the organization of work and psychological distress. To reveal certain sufferings which actually have been neglected so far in studies on work, we try to analyze what, in their confrontation with the worker task, endangers their mental life and, above all, the experience of workers in relation to in relation to health and disease. It is studying the cases of teaching workers who were taken to the absenteeism (license or abandonment of the work). The contributions of the Christophe Dejours about the analysis of the pleasure, suffering and work, the psychological and social processes that affect on individuals and organizations are guiding this study. From the research and ideas of Christophe Dejours constitutes a branch of research, the psychodynamics of work. Teaching work became major concentration points of pressure on the worker. Besides his teaching duties, teachers should worry about your career, your security and your salary. Are overworked professionals who have little time to invest in their training and professional achievement. The absenteeism rates are increasing and that the imbalance caused by the organization of work has on the health of workers. We conducted semi-structured interviews with teachers of basic education. Our fieldwork was conducted in two public schools in Goiania. Collect narratives about the practice of teaching activity. The analysis of the narrative was drawn from the concepts of psychodynamic work / Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo sobre a saúde do trabalhador docente. Procuramos entender as relações que podem se estabelecer entre a organização do trabalho e o sofrimento psíquico. Para revelar certos sofrimentos que, na verdade, foram negligenciados até hoje pelos estudos sobre o trabalho, nós procuraremos analisar aquilo que, no afrontamento do trabalhador com sua tarefa, põe em perigo sua vida mental e, sobretudo, a vivência dos trabalhadores em relação à saúde e em relação à doença. Trata-se de estudar os casos de trabalhadores docentes que foram levados ao absenteísmo (licença médica, afastamento ou abandono do trabalho). As contribuições da Escola Dejouriana acerca da análise da relação prazer, sofrimento e trabalho, abordando os processos psicossociais que interferem nos indivíduos e nas organizações, são norteadoras deste estudo. A partir das pesquisas e ideias de Christophe Dejours se constitui um ramo de pesquisa, a Psicodinâmica do Trabalho. O trabalho docente tornou-se um dos pontos principais de concentração de pressões sobre o trabalhador. Além de suas funções docentes, os professores devem preocupar-se com sua carreira, sua segurança e seu salário. São profissionais sobrecarregados que tem pouco tempo para investir em sua qualificação e realização profissional. Os índices de absenteísmo são crescentes e causados pelo desequilíbrio que a organização do trabalho exerce sobre a saúde do trabalhador. Realizamos entrevistas semiestruturadas com professores da educação básica. Nosso trabalho de campo foi realizado em duas escolas da rede pública estadual em Goiânia. Coletamos narrativas sobre a prática da atividade docente. A análise das narrativas foi elaborada a partir dos conceitos da psicodinâmica do trabalho

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:27:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Nelson Carneiro Junior.pdf: 465275 bytes, checksum: 0ab5389e3fcf71efb2aa28dbc3e1dd07 (MD5) Previous issue date: 2008-06-13 / The novel A carteira de meu tio, written by Joaquim Manoel de Macedo, shows the reality of Brazilian political culture during 19th century. The book makes radiography of political customs, using symbols and allegories that re-affirm the image of country with a low consistence in representatives and institutional political space exiguous in function of predominance of privilege of clients. The allegories presented in the book A carteira de meu tio, refers to the constitution of 1824, are the starting point of this research that realizes a social interpretation of a literary work, showing how this one present important representations to analyzes of society. This essay intends to study how cultural aspects from national political culture presents in A carteira de meu tio are appropriated by literary representation and historical and social production. Literature is the support that will allow revealing the images elaborated by the author and through historical part and a social analyzes, we will show what exist besides the present speeches in literary work about the purpose of the research. The representation of the imperial constitution of 1824 in A carteira de meu tio, by Joaquim Manoel de Macedo, symbolizes and presents political practices realized in Second Empire Government and the images of political activity in Brazil The conception of political citizenship and the role taken by political institutions in the country during 1853 to 1865 are evaluated as decisive elements in consolidation of a national political culture. / O romance A carteira de meu tio de Joaquim Manuel de Macedo discute o quadro da cultura política brasileira em meados do século XIX. A obra realiza uma radiografia dos costumes políticos, usando símbolos e alegorias que reafirmam a imagem de um país com baixa consistência na representatividade política e no espaço político institucional exíguo em função do predomínio de privilégios e do clientelismo. As alegorias presentes na obra A carteira de meu tio referentes à constituição de 1824 são o ponto de partida desta pesquisa que realiza uma interpretação sociológica de uma obra literária, mostrando como esta cria representações importantes para a análise da sociedade. Esta dissertação pretende estudar como aspectos da cultura política nacional presentes em A carteira de meu tio são apropriados pela representação literária e pela produção sociológica e historiográfica. A literatura é o suporte que permitirá desvendar as imagens elaboradas pelo autor e através do recorte histórico e da análise sociológica indicaremos o que existe por trás dos discursos presentes na obra literária sobre o objeto da pesquisa. A representação da constituição imperial de 1824 na obra A carteira de meu tio de Joaquim Manuel de Macedo simboliza e retrata as práticas políticas realizadas no Segundo Império e as imagens da atividade política no Brasil. Os conceitos de cidadania política e o papel que as instituições políticas exerceram no país na conjuntura entre 1853 a 1865 são avaliados como elementos decisivos na consolidação de uma cultura política nacional.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:27:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Alirio Melo Urany.pdf: 377804 bytes, checksum: b84f0f40cb381ededbe1500fb395e256 (MD5) Previous issue date: 2008-12-08 / This paper conducts an investigation of the collective action organized by the LGBT movement in Goiania, seeking to demystify the character of uniqueness attributed to it, giving rise to the development of an interpretive framework capable of perceiving the plurality of actors and logics of action. I use Bourdieu's concept of habitus to view the process of aggregation of individuals, as well as the formation of homosexual identities positioned in a relationship of rulers and ruled in a heteronormative hegemonic social order. But how to systematize the LGBT movement in Goiania seeks to promote the struggle for positive recognition, is to present a breakdown of its social power into internal, semi-external and external. This allows you to view a schematic circuit energies of formation of networks of solidarity, used to maintain the cohesion of the social force within the field of LGBT activism. It is also evident that the agents are not in harmony, since that produce new hierarchies within the field of activism LGBT, but also tend to control the voltages to allow the maintenance and expansion of the field. / Esta dissertação realiza uma investigação acerca da ação coletiva promovida pelo movimento LGBT em Goiânia, buscando desmistificar o caráter de unicidade que lhe é atribuído, dando margem para a elaboração de um quadro interpretativo capaz de perceber a pluralidade dos atores e das lógicas de ação. Faço uso do conceito de habitus de Bourdieu para visualizar os processos de agregação dos sujeitos, bem como da formação de identidades homossexuais posicionadas numa relação de dominantes e dominados numa ordem social hegemonicamente heteronormativa. Mas para sistematizar a forma como o movimento LGBT em Goiânia busca promover a sua luta por reconhecimento positivo, é que apresento uma divisão de sua força social em interna, semi -externa e externa. Esta esquematização possibilita visualizar um circuito de energias, de formação de redes de solidariedade, utilizada para manter a coesão da força social dentro do campo de ativismo LGBT. Evidenciou-se ainda que os atores não estão em plena harmonia, uma vez que produzem novas hierarquizações dentro do campo de ativismo LGBT, mas que também tendem a controlar as tensões de modo a permitir a manutenção e ampliação do campo.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:27:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Linamar.pdf: 1949828 bytes, checksum: 59aa4c0da0250e8c1a8fb3c195d72988 (MD5) Previous issue date: 2009-04-17 / The treatment of uterine cancer, a slow-growing form of the disease, is particularly effective in regard to precursor lesions. In order to understand this illness from the perspective of health sociology, this study focused on women afflicted with uterine cancer. Semi-structured interviews were employed in an attempt to perceive these women s representations. The interviews revealed the coexistence of positive and negative aspects in experiences with cancer and confirmed the stigma borne by both the illness and the treatment. Results showed that public health policies and available health services need to complement individual prevention measures in attributing priority to information about the illness and the treatment, thus covering all dimensions of people s lives. This conclusion highlights the need for a humanized health system that guarantees access to quality health services and exposes the interface between sociology and health, which is essential for the promotion of humanization within the sociocultural context of the health-illness process. / O tratamento do câncer do colo do útero, uma doença com desenvolvimento lento, é eficaz, principalmente nas lesões precursoras. Para compreender essa doença, na perspectiva da sociologia aplicada à saúde, realizou-se um estudo com mulheres que vivenciaram a experiência do câncer uterino, mediante entrevista semiestruturada, visando apreender as representações criadas por elas. As entrevistas revelaram a coexistência tanto de aspectos positivos quanto negativos na experiência com a doença e confirmaram o estigma que a doença e o tratamento carregam. Os resultados demonstram que as ações de políticas públicas em saúde, dos serviços de saúde disponíveis, precisam ser complementares às ações individuais de prevenção, no sentido de priorizar a informação e o esclarecimento sobre a doença e o tratamento, contemplando as demais dimensões da vida dos sujeitos. Isso aponta para a necessidade de um sistema de saúde humanizado, que apresente garantias de acesso a bens e serviços de saúde de qualidade, evidenciando a interface entre a sociologia e a saúde, que é imprescindível para o alcance das propostas de humanização no contexto sociocultural do processo saúde-doença.