Made available in DSpace on 2016-04-25T16:45:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaJoseSouza.pdf: 1855166 bytes, checksum: 43abbdbca91b8d7fae3ac995aa76306a (MD5) Previous issue date: 2005-06-10 / Este trabalho busca avaliar as características relevantes do modelo de gestão municipalizada de uma concessionária de serviços de energia elétrica, em uma cidade de médio porte, o Departamento Municipal de Eletricidade da cidade de Poços de Caldas (MG). O processo de desenvolvimento baseado na industrialização atraiu um grande contingente populacional para as cidades, implementando significativas mudanças nas funções sociais e econômicas do Estado. Esses deslocamentos migratórios exigiam a oferta adequada de equipamentos sociais, como escolas, habitações, saneamento e energia elétrica. A existência de mecanismos constitucionais não garantiu a oferta adequada de serviços públicos à população, justificando o estudo do caso de uma cidade de porte médio, onde os serviços urbanos de energia elétrica e saneamento foram municipalizados como opção política e técnica para manutenção do processo de desenvolvimento. A municipalização desses serviços trouxe ao cidadão do município de Poços de Caldas (MG), melhor qualidade de vida e menores tarifas, em relação a outras localidades atendidas pela concessionária estadual. O estudo foi do tipo descritivo analítico através do estudo de caso e avaliado qualitativamente e quantitativamente utilizando medidas de desempenho através de quatro dimensões: econômica, eficiência, eficácia e qualidade. Os resultados auferidos pela avaliação do modelo mostram a viabilidade dos serviços públicos de energia elétrica ofertados por concessionária municipal, garantindo um melhor padrão de vida para seus cidadãos e como vantagem comparativa na atração e manutenção de negócios

Orientador: Marcia Azevedo de Abreu / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Caqmpinas, Instituto de Estudo da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-06T02:57:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Augusti_Valeria_D.pdf: 757568 bytes, checksum: ce27271d6e7ab7223e2d162eb89b1f53 (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: Esta tese teve por objetivo refletir sobre o processo de consagração do Romance no Brasil ao longo do século XIX. Partiu da constatação de que a inclusão do gênero ao patrimônio literário nacional não foi um dado a priori, mas sim resultado de um longo e complexo processo de construção histórica, já que o romance esteve ausente nas primeiras antologias responsáveis por fundar a literatura nacional, publicadas entre as décadas de 1830 e 1850. Tendo isto em vista, buscou-se percorrer os discursos críticos sobre o gênero em formas editoriais de grande poder consagrador, como aquelas destinadas ao sistema escolar (histórias literárias, cursos de literatura, antologias e tratados de retórica), bem como na imprensa periódica, onde foi alvo constante de atenção da crítica / Abstract: The purpose of this thesis was to reflect about the romance¿s consecration process along the XIXth century in Brazil. We ascertained that this kind of literature wasn¿t a priori included in the national literary patrimony, but contrariwise, was the result of a lengthy and complex process of historical construction, once the romance was absent in the firsts anthologies, which project were ground the national literature, published between 1830 and 1850 decades. Therefore, we searched the critical discourses about the romance, under editorial forms which was a capacity of consecration, like that appointed to scholar system (literary histories, literature courses, anthologies and rhetoric treatises), and the periodical press, where this kind of literature was object of critical discourses¿ attention / Doutorado / Historia e Historiografia Literaria / Doutor em Teoria e História Literária

Orientador: Sidney Chalhoub / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-29T02:41:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Botelho_Denilson_D.pdf: 14732421 bytes, checksum: 731fbe7e362d60ce5e0335d458a3e0b7 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Esta tese tem como objeto central a trajetória intelectual do escritor carioca Lima Barreto (1881-1922). Analisando sua extensa colaboração em jornais e revistas do Rio de Janeiro no início do século XX, sua produção literária e a rede de interlocutores com os quais dialogava através de seus artigos e correspondências, traçamos um perfil do significado histórico da sua militância político-literária. Nosso objetivo foi compreender o processo de construção da sua carreira como literato e os meios pelos quais esta carreira se tomou indissociável das suas idéias políticas e da sua concepção de literatura engajada. Nesse sentido, resgatamos sua trajetória na imprensa desde os jornais e revistas nos quais publicou seus primeiros textos, passando pela Floreal, revista criada e dirigida por Lima Barreto em 1907, bem como a sua produção literária, que teve na publicação de Recordações do escrivão Isaías Caminha, em 1909,o seu romance de estréia. Destacam-se ainda neste trabalho, a análise dos artigos e crônicas através dos qUalS Lima Barreto se insere nos debates políticos sobre as eleições na Primeira República, as greves do Rio de Janeiro e São Paulo em 1917 e 1918, a Grande Guerra e a Revolução Russa, entre outros temas. Este conjunto de textos nos permitiu avaliar até que ponto o escritor se envolveu com idéias ligadas ao anarquismo e ao socialismo dessa época. Por fim, a tese contém também um estudo pioneiro e original sobre a biblioteca particular do escritor. Analisando um inventário dos livros que possuía, seus textos de crítica literária e registros de impressões de leitura, foi possível identificar algumas relações entre as leituras que Lima Barreto possivelmente fez e as idéias políticas que defendeu / Abstract: The main objective ofthis work is to present the intellectual path ofLima Barreto, a famous Rio de Janeiro born writer (1881-1922). Through the analysis of his wide collaboration to the Rio de Janeiro press at the beginning ofthe 20th century, his literary production and the interlocutors network with whom he talked through his articles and letters, it was possible to build up a profile of the historical meaning of his literary and political engagement. The aim here is to understand the building process of his career as writer and the means through which this career has tumed into just one thing along with his political ideas and from his literature engaged conception. Following this concept, his joumey in the press was rescued from the newspapers and magazines on which he has published his first articles, not only going from FLOREAL - a magazine created and managed by himself on 1907 -, but also from his literary production which has begun with Recordações do escrivão Isaias Caminha on 1909, his first novel. On this work there is also an analysisof chronicIes and articles through which Lima Barreto has entered the political debates about the First Republic elections, the strikes in Rio de Janeiro and São Paulo in 1917 and 1918, the Great War and the Russian Revolution, among other subjects. This group of texts has made possible an evaluation of at which point he has involved himself with the ideas of anarchism and socialism at that time. Finally, this study also presents a pioneer and original view over his private library. Through NA analysis of the books he had, of his texts of literary criticism and of the registration of his reading impressions, it was possible to identify some relationship between Lima Barreto's possible readings and the political ideas he fought for / Doutorado / Doutor em História

Orientador: Sidney Chalhoub / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Fiolosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-13T01:05:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silveira_DanielaMagalhaesda_D.pdf: 5499902 bytes, checksum: 4634ff6329ce6d92f4d24351415d3759 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: O objetivo principal desta tese é discutir os projetos de elaboração das coletâneas de contos Papéis avulsos e Histórias sem data, de Machado de Assis, publicadas, respectivamente, em 1882 e 1884. Antes de conquistar esse suporte definitivo, todas as narrativas que compuseram ambos os livros tiveram primeiras versões escritas para algum jornal ou revista fluminense. Uma das preocupações de Machado, nesse momento, e que serviu como ligação entre os contos tanto de uma como da outra coletânea, girava em torno da recepção de idéias cientificistas, aplicadas de modo arbitrário, tanto na literatura quanto na política, por seus contemporâneos. Sendo assim, coloco em discussão questões sobre forma e retórica, justificadas pelo cientificismo, e também os recursos encontrados pelas personagens femininas desses contos para contornar os efeitos da ciência sobre a vida delas. / Abstract: The main goal of this dissertation is to discuss the creative process through which the short story compilations Papéis avulsos (1882) and Histórias sem data (1884), written by Machado de Assis, came to life. Before being published as books, all of these narratives were featured in newspapers or magazines in nineteenth-century Rio de Janeiro, Brazil. Underlying Machado's rationale for assembling these short stories in single volumes was the concern with the diffusion of scientificist ideas, which were being used arbitrarily in the literature and politics of the time. Thus, this dissertation examines literary formats and rhetoric styles as employed by scientificist authors, in addition to showing how Machado's female characters handle and contest the effects of science in their lives. / Doutorado / Historia Social / Doutor em História

Orientador: Sidney Chalhoub / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-14T22:35:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ramos_AnaFlaviaCernic_D.pdf: 5704231 bytes, checksum: 274f3100b9e9c3246db0b31f4e43243e (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Este estudo analisa a participação de Machado de Assis, sob o pseudônimo Lélio, na série coletiva -Balas de Estalo, publicada na Gazeta de Notícias entre os anos de 1883 e 1886. Inserida no contexto de mudanças urbanas, da imigração, do abolicionismo, Balas de Estalo ajudou na criação de um projeto político baseado no declínio das principais instituições do país, tais como a monarquia, a igreja e a escravidão. O tema dessa pesquisa é compreender de que maneira Machado de Assis participou dessa série, como ele criou sua personagem Lélio e, finalmente, como ele analisou a política imperial em fins do século XIX / Abstract: This study examines Machado de Assis' participation, under the pseudonym Lélio, in the collaborative series Balas de Estalo, published in the periodical Gazeta de Notícias from 1883 to 1886. In the context of urban change, immigration, and abolitionism pertaining to the period, ?Balas de Estalo? helped to debate the decline of the monarchy, the Catholic Church and the institution of slavery. The dissertation seeks to understand Machado's participation in the series, to explore the characteristics of Lelio, the fictional narrator, and, finally, to investigate the writer's view of imperial politics in the late 19th century / Doutorado / Historia Social / Doutor em História

Orientador: Orna Messer Levin / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-15T23:32:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Monteiro_VanessaCristina_D.pdf: 4514974 bytes, checksum: 2e57ebebd2e278f76ec905cafea662b4 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Esta tese visa a realizar uma análise da crítica teatral, publicada nos jornais fluminenses entre 1890 e 1900, perante as tensas discussões acerca da "decadência" do teatro nacional no meio intelectual brasileiro e as inovações deflagradas no âmbito da literatura dramática, em especial o gênero do drama. O tema da "decadência" do teatro nacional encontra-se, de certa maneira, relacionado ao advento da nova dramaturgia que despontou no fin de siècle, uma vez que ambos referem-se ao gênero "sério", representado pelo drama. Intelectuais e literatos como Artur Azevedo, Oscar Guanabrino, Valentim Magalhães, Luís de Castro, Urbano Duarte, entre outros, escreveram e opinaram sobre os dramas de autores considerados reformadores (Henrik Ibsen, Hermann Suderman, Ivan Turguêniev), por meio das montagens exibidas nos principais teatros fluminenses no período. Além disso, este estudo propõe traçar um perfil geral da crítica teatral jornalística, levando em conta as variações e transformações sofridas por esse tipo de texto (mais propriamente o gênero) na virada do século XIX para o XX, a partir de uma coletânea de resenhas de espetáculos do chamado gênero "sério" / Abstract: This thesis aims to conduct an analysis of theater criticism, published in Rio de Janeiro newspapers between 1890 and 1900, before the tense discussions about the "decadence" of the national theater in the brazilian intellectual and innovations raised in the dramatic literature, especially in the gender drama. The theme of "decadence" of the national theater is in some way related to the advent of the new drama that emerged in fin de siècle, as both relate to the genre "serious", represented by the drama. Intellectuals and writers such as Arthur Azevedo, Oscar Guanabrino, Valentim Magalhães, Luís de Castro, Urbano Duarte, among others, wrote and opined about the dramas of authors considered reformers (Henrik Ibsen, Hermann Sudermann, Ivan Turgenev), through the mounting shown in major theaters in the Rio de Janeiro. In addition, this study proposes to draw a general profile of journalistic theater criticism, taking into account the variations and transformations undergone by this type of text (more specifically the gender) at the turn of the nineteenth and twentieth centuries, from a collection of performance reviews of the genre called "serious" / Doutorado / Literatura Brasileira / Doutor em Teoria e História Literária

Orientador: Monica Graciela Zoppi Fontana / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-12T13:46:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dela-Silva_SilmaraCristina.pdf: 5470749 bytes, checksum: 42b9d90c9cc8c1e536aef12a24830a6d (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Este trabalho tem como foco a análise do discurso da imprensa brasileira sobre o aparecimento da televisão no Brasil, na década de 1950, a partir dos pressupostos teóricos e metodológicos da Análise de Discurso. O seu objetivo é compreender como publicações consideradas integrantes da chamada imprensa de referência à época constituem sentidos para a televisão e o início de suas transmissões, e como esse dizer da imprensa participa da constituição da imagem de grande mídia para a TV. Como ponto de partida para a composição do corpus discursivo é adotado o acontecimento histórico e jornalístico de inauguração da TV Tupi em São Paulo, em 18 de setembro de 1950. As análises centram-se, no entanto, no acontecimento discursivo da televisão no Brasil, depreendido a partir do trajeto temático do aparecimento da TV no país, que se marca na materialidade de textos jornalísticos e publicitários publicados pela imprensa brasileira entre os anos de 1948 e 1953. Para constituição do corpus, foram escolhidos a revista O Cruzeiro, publicação do grupo Diários e Emissoras Associados, responsável pela instalação das duas primeiras emissoras de televisão no país; e, em contraposição a este lugar de dizer institucional, o jornal O Estado de S. Paulo, um dos principais periódicos em circulação à época, e a revista Manchete, concorrente direto da O Cruzeiro. As análises mostram que as três publicações, embora ocupem lugares diferenciados de dizer, produzem sentidos para a televisão a partir de mesmas formações discursivas - com o recurso à memória das mídias já conhecidas; na indistinção que promovem entre as noções de público e privado; nas novas relações entre tempo e espaço que instauram; e pela constituição do público da TV como consumidor. Por meio da identificação do processo discursivo a partir do qual a TV significa em seus primeiros anos na sociedade brasileira, as análises buscam contribuir para a compreensão de como o processo de produção de sentidos para um novo objeto discursivo - a televisão - constrói discursivamente a imagem da TV como grande mídia e participa da constituição de novos modos de subjetivação na sociedade brasileira. / Abstract: This work focuses on analyzing the discourse of the Brazilian press about the advent of the television in Brazil in the 50s using theoretical and methodological assumptions of the Discourse Analysis. It aims at understanding how publications considered the mainstream press at that time constitutes meanings for the television and the beginning of its broadcasts, as well as how this discourse of the press takes part in constituting the image of great media for the television. The starting point of the discursive corpus is the historical and journalistic happening of the TV Tupi opening in São Paulo on September 18th, 1950. Nevertheless, the analyses focus on the discursive event of the television in Brazil from the thematic stretch of the advent of television in the country that is marked in the materiality of the journalistic and advertisement texts published in the Brazilian press between 1948 and 1953. The corpus is comprised of the magazine O Cruzeiro, a publication from the Diários e Emissoras Associados Group that was responsible for installing the first two television broadcasters in the country, and, to counterpose this place of institutional saying, the newspaper O Estado de São Paulo, one of the most important newspapers at the time, and the magazine Manchete, a direct competitor of O Cruzeiro. The analyses show that the three publications, though occupying different places, produce meanings for the television from the same discursive positions - resourcing to the memory of already known media; in making no distinction between the public and the private; in the new relations of time and space; and in the constitution of the TV audience as consumers. Through the identification of the discursive process from which the television means in its early years in the Brazilian society, the analyses aim at contributing for the understanding of how the process of meaning production for a new discursive object - the television - discursively shapes the image of television as a great media and takes part of the constitution of new ways of subjectivation in the Brazilian society. / Tese (doutordado) - Universida / Linguistica / Doutor em Linguística

Orientador: Silvio César Camargo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-22T08:11:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silveira_Luciana_M.pdf: 3272288 bytes, checksum: 8b441a33d6b10823d27bbdddb3424557 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: O objetivo desta dissertação é apresentar os chamados centros de pensamento voltados para a defesa de valores, conhecidos internacionalmente como think tanks de terceira geração. O objeto de estudo é o Instituto Millenium, um centro de pensamento liberal criado em 2006 e sediado no Rio de Janeiro: suas ações, seus especialistas e valores defendidos, assim como suas relações com a imprensa nacional e com outras organizações semelhantes. Para tanto, apresenta-se sua trajetória e sua vertente liberal de pensamento confrontada com as linhas editorias de três jornais de grande circulação no Brasil com o propósito de verificar se há similaridades ou influência / Abstract: The main objective of this dissertation is to present the so called advocacy think tanks, also known as third generation think tanks. The subject of this study is Instituto Millenium, a liberal think tank created in 2006 and based in Rio de Janeiro: its actions, its experts and its advocated values, as well as their relationship with the national press and with other alike organizations. For such, we present its trajectory and its liberal thought (or neoliberal, if you wish), confronted with the editorial guidelines of three major mass-circulation newspapers in order to find similarities and/or influence / Mestrado / Sociologia / Mestra em Sociologia

Orientador : Kanavillil Rajagopalan / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-04T02:23:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Melo_SandraHelenaDiasde_D.pdf: 1443142 bytes, checksum: 231a45d2cc250197b5271a861e87c072 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Com o objetivo de investigar os "valores", "opiniões" e "conceitos" evidenciados e constituídos na e sobre a linguagem, este trabalho pretendeu ser uma pequena contribuição àqueles interessados nas discussões sobre identidade, ética e linguagem na imprensa. Partindo do pressuposto de que a língua oferece um leque de possibilidades interpretativas e de que a identidade não é encontrada in natura, fundamentei minha reflexão sob o entendimento de língua como performativa e ao mesmo tempo constitutiva do discurso da história. Para refletir sobre a relação criada entre linguagem e ética na imprensa, a partir do construto que a identifica como "neutra", recorri aos estudos de discurso, política e identidade da análise crítica do discurso. O levantamento do que se considera "bom" ou "ruim" no comportamento da linguagem e da imprensa foi feito a partir da análise de três manuais de redação e estilo de jornais brasileiros. Além desses aparelhos de referência para a "boa" imprensa, foram analisados textos jornalísticos e livros técnicos, em especial, aqueles que trazem um discurso sobre linguagem e Imprensa. A tese central de que a linguagem é performativa e não informativa, como quer a imprensa, mobilizou uma discussão sobre a representação política que é feita pelos manuais, através da apresentação/divulgação da redação e do estilo jornalísticos, bem como dos procedimentos utilizados pelo profissional da imprensa. A representação, como um modo de agir sobre a construção das identidades, revela a modelização, que é lançada pela imprensa para sua linguagem e seu procedimento técnico, a qual produzirá, nas/pelas práticas discursivas hegemônicas do jornalismo, a "estreita ligação" entre ética e linguagem informativa e neutra na imprensa. Como aqui nada é conclusivo, pelo menos, no que tange a uma decisão eficientemente não vacilante para estudos posteriores, as discussões trazidas nesta investigação pretendem servir de sugestões para a reflexão ou desarrumação de alguns conceitos muito bem definidos no discurso sobre linguagem e jornalismo. Por fim, é preciso dizer que, se esta investigação servir para acautelar as pessoas envolvidas na promessa de Como Fazer um Bom Jornalismo com Palavras, o ato de fala aqui empreendido já terá sido feliz / Abstract: Aiming at investigating the "values", "opinions", and "concepts" evinced and constituted in and on language, this thesis had the purpose ofbeing a modest contribution to those interested in the discussions on identity, ethics and language in the press. Based upon the presupposition that language offers a sheaf of possibilities for interpretation and that identity is not found in natura, I will support my reflection with the understanding of language as both performative and constitutive of discourse and history. In order to reflect on the relation created between language and ethics in the press, fTomthe construct that identifies it as "neutral", I resorted to the studies of discourse, politics, and identity in the field of critical discourse analysis. The survey of what is considered "good" or "bad" in the behavior of language and the press was carried out from the analysis of three manuaIs of writing and style of Brazilian newspapers. Besides these reference texts to the good press, journalistic texts and technical books were analyzed, especially those which convey a discourse on language and the press. The central thesis is that language is performative and not informative, as the press wants, mobilized a discussion on the political representation that is made by the manuals, through the presentation/publicizing of journalistic writing and style, as well as the procedures utilized by the press professional. The representation, as a way of acting on the construction of identities, reveals the modelization that is launched by the press to its language and technical procedure, which will produce, in/by the joumalistic hegemonic discursive practices, the intimate link between ethics and informative and neutrallanguage in the press. As here, in this thesis, nothing is conclusive, at least in terms of a decision efficient1y unfaltering to ulterior studies, the discussions conveyed in this investigation intend to render suggestions for the reflection or displacement of some concepts very well defined by the discourse on language and journalism. Finally, it is worth saying that, if this investigation rendered with caution the persons involved in the promise of How to Do a Good Journalism with Words, the speech act undertaken here would already have been happy / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Acompanha 1 mapa anexo / Orientador: Andréia Pancher Medinilha / Banca: Sandra de Castro de Azevedo / Banca: João Pedro Pezzato / Resumo: O objetivo fundamental dessa pesquisa foi compreender a formulação de políticas educacionais através do entendimento dos significados que a teoria curricular vem adquirindo ao longo do tempo e, como os professores estão reinterpretando esse documento no seu cotidiano escolar. Para o propósito, realizou-se análise bibliográfica, buscando-se embasamento teórico-metodológico relativo à temática proposta; análise do Currículo Básico Comum (CBC), versões 2008/2009 e 2014/2015, a fim de identificar os conteúdos de Cartografia nos anos do Ensino Fundamental II; levantamento de dados existentes nos Projetos Políticos Pedagógicos, e outros documentos diversos nas unidades de ensino estaduais do município de Poços de Caldas MG, a fim de caracterizar as unidades; aplicação de questionário junto aos professores de Geografia das unidades de ensino, buscando-se identificar a compreensão desses profissionais quanto ao CBC. Como resultados, verificou-se a importância que a ciência cartográfica vem adquirindo nas propostas curriculares oficiais, buscando-se os significados desta no cotidiano escolar e, principalmente, a relação que foi desenvolvida com a ciência geográfica ao longo do tempo. Com isso procuramos entender as escolhas que os professores têm feito em relação a cartografia escolar nas escolas estaduais do município de Poços de Caldas - MG, bem como, analisamos o discurso oficial do estado enquanto implementador das políticas educacionais frente ao discurso dos professores. Com isso mostramos como as escolhas efetuadas na fase de elaboração do currículo oficial, sem a participação dos professores, afetam o trabalho pedagógico dentro do contexto escolar e, especificamente, no caso da cartografia, cria um abismo entre proposta oficial e professores e alunos, não alcançando dessa forma a construção efetiva do conhecimento / Abstract: The main purpose of this research was to understand the shaping of educational politics through the understanding of the meanings that the curriculum theory have been acquiring through time and how teachers are reinterpreting this document on their school routine. For the purpose, literature review has been made, searching for theoretical and methodological basis relative to the proposed theme; Currículo Básico Comum (CBC) analysis, 2008/2009 and 2014/2015 versions, to identify the Cartography contents for the elementary school II years; data collection existing in pedagogical political projects and other sundry documents on the state education units of the city of Poços de Caldas MG, to feature the units; application of questionnaires with geography teachers from the school units, searching to identify the understanding of these professionals about CBC. As results, has been verified the importance that cartography science has been acquiring on official curricular proposition, searching its meanings in school routine and, mainly, the relation developed with geography science through time. With that, we hope to understand the choices teachers have made about school cartography on state school from the city of Poços de Caldas - MG, as well as, to analyze the state's official speech as to implementer of educational politics along with teacher's speech. With that, we showed how the choices made on the official curriculum elaboration phase, without teachers participation, affect pedagogic work within school context and, specifically, concerning cartography, it creates an abyss between official proposition and teachers and students, and this way, not reaching the effective construction of knowledge / Mestre