Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um estudo de caso sobre a Agência USP de Inovação, o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da Universidade de São Paulo, compreendendo o período que vai da abertura democrática nos anos 1980, quando se inicia o projeto de modernização da USP, até os dias atuais com o fortalecimento do debate sobre a inovação no interior das universidades e a obrigatoriedade dada pela Lei Federal nº 10.973 de 2004 de que toda universidade deve dispor de um NIT. O foco central está em entender quais são os sentidos de inovação que são implementados a partir do ambiente universitário. Com esse intuito, o trabalho procura: desenvolver um debate sobre o conceito de inovação e quais as suas interpretações possíveis; reconstruir o processo histórico que levou à criação da agência no ambiente universitário; realizar uma caracterização detalhada da agência e de suas atividades; e analisar os discursos e propriedades dos principais agentes que compõem o órgão em análise. Para tal, foram realizadas entrevistas com agentes que fizeram parte do grupo de trabalho responsável pela discussão da criação da agência, com membros dos conselhos da agência e com outros atores que tratam de inovação no ambiente universitário. As conclusões apontam para o fortalecimento da agência e de suas atividades no ambiente universitário nos últimos anos e para o entendimento de inovação como inovação tecnológica e/ou como invenção comercializada. / This thesis aims to develop a case study on the Agência USP de Inovação, the Núcleo de Inovação Tecnológica of University of São Paulo, comprising the period of democratic opening in the 1980s, when has started the project of modernization of USP, until nowadays with the strengthening of the debate on innovation within universities and the requirement given by the Federal Law nº 10,973 of 2004 that every university must have a NIT. The central focus is to understand what are the meanings of innovation that are implemented in the universities. Therefore, the work seeks to: develop a debate on the concept of innovation and their possible interpretations; reconstruct the historical process that led to the creation of the agency in the university; perform a detailed characterization of the agency and its activities; and analyze the discourses and properties of the main agents that were part of the organization. For that, were made interviews with agents who formed the working group responsible for discussing the creation of the agency, with members of agency councils and with other actors that deal with innovation in the university. The conclusions point to the strengthening of the agency and its activities in the university in recent years and for the understanding of innovation as technological innovation or as comercialized invention.

A inovação é um dos fenômenos mais importantes na economia e nos negócios nos tempos atuais, e, neste contexto, as instituições de pesquisa são cada vez mais vistas como veículos para a transferência de tecnologia e um canal por meio do qual a troca de conhecimento se torna mais eficaz. No Brasil, um grande marco rumo à inovação foi a publicação da lei de inovação em 2004. No âmbito do Estado de São Paulo, a publicação de lei semelhante aconteceu em 2008. Dentre os benefícios trazidos com essas leis, está a criação dos Núcleos de Inovação Tecnológica - NIT. Apesar do interesse crescente no estudo a respeito dos NIT, há poucos estudos que discutem a estrutura desses NIT, e, ainda, no Brasil, não há estudo sobre estruturação e gestão de NIT na administração direta. Assim, este trabalho, através de uma abordagem qualitativa, utilizando-se o estudo de casos múltiplos, discute a estruturação dos NIT na administração direta do estado de São Paulo, de modo que esses NIT possam impactar positivamente nos resultados de inovação do Estado de São Paulo. No que se refere à estrutura dos NIT: compartilhamento, por meio de um escritório central e unidades; estrutura híbrida, ou semicentralizada; utilização das fundações de apoio existentes para fazer a gestão dos recursos financeiros e das atividades dos NIT. As áreas identificadas como prioritárias para os NIT são: propriedade intelectual, transferência de tecnologia ou parceria, e assessoria jurídica. Outros pontos que a autora recomenda que devem ser melhorados para refletir positivamente nos resultados de inovação do Estado de São Paulo são: existência, no âmbito do Estado de São Paulo, de uma Política de Inovação; as Instituições Científicas e Tecnológicas do Estado de São Paulo devem fazer o planejamento estratégico da sua instituição, de modo a orientar as pesquisas que serão realizadas na ICTESP; definição dos objetivos a serem alcançados com a pesquisa, e implantação de um modelo estratégico para gerenciamento da Pesquisa e Desenvolvimento; a atuação do NIT precisa estar alinhada com esse planejamento estratégico da ICTESP; alinhamento e engajamento das instâncias jurídicas; é desejável que o Estado promova a aproximação dos institutos públicos com a iniciativa privada; e existência de linhas de fomento para inovação. / Innovation is one of the most important phenomena in economics and business today. In this context research institutions are increasingly seen as a vehicle for technology transfer and a channel through which knowledge exchange becomes more effective. In Brazil, a major milestone towards innovation was the publication of the innovation law, in 2004. At the State of Sao Paulo, a similar law was published in 2008. One important benefit brought by these laws is the creation of the Technology Transfer Offices - TTO. Despite the increasing interest in the study about TTO, there is a gap in study about its structure. Moreover, there is no study in Brazil about the implementation and management of TTO in public research institutions. So, this paper, through a qualitative study with multiple cases discuss about structuring TTO in public research institutions in order to these TTO positively impact the innovation results of the State of São Paulo. Regarding the structure of the TTO: sharing the office, through a central office and units; hybrid or semi-centralized structure; using existing research support foundations to manage financial resources and the TTO activities. The main areas identified for the TTO are: intellectual property, technology transfer or partnership, and legal advice. Other recommendations of the author to booster the innovations results of the State of São Paulo are: existence of an Innovation Policy to the State of São Paulo; the scientific institutions must do the strategic planning of their institutions in order to guide the researches that will be conducted at the institution; definition of the objectives to be achieved with the research, and implementation of a strategic management for Research and Development activities; the TTO activities must be aligned with the strategic planning of the research institution; alignment and engagement of legal bodies; it is desirable that the State promote the approximation of public research institutes with private enterprises; and is essential the existence of funding for innovation projects.

Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um estudo de caso sobre a Agência USP de Inovação, o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da Universidade de São Paulo, compreendendo o período que vai da abertura democrática nos anos 1980, quando se inicia o projeto de modernização da USP, até os dias atuais com o fortalecimento do debate sobre a inovação no interior das universidades e a obrigatoriedade dada pela Lei Federal nº 10.973 de 2004 de que toda universidade deve dispor de um NIT. O foco central está em entender quais são os sentidos de inovação que são implementados a partir do ambiente universitário. Com esse intuito, o trabalho procura: desenvolver um debate sobre o conceito de inovação e quais as suas interpretações possíveis; reconstruir o processo histórico que levou à criação da agência no ambiente universitário; realizar uma caracterização detalhada da agência e de suas atividades; e analisar os discursos e propriedades dos principais agentes que compõem o órgão em análise. Para tal, foram realizadas entrevistas com agentes que fizeram parte do grupo de trabalho responsável pela discussão da criação da agência, com membros dos conselhos da agência e com outros atores que tratam de inovação no ambiente universitário. As conclusões apontam para o fortalecimento da agência e de suas atividades no ambiente universitário nos últimos anos e para o entendimento de inovação como inovação tecnológica e/ou como invenção comercializada. / This thesis aims to develop a case study on the Agência USP de Inovação, the Núcleo de Inovação Tecnológica of University of São Paulo, comprising the period of democratic opening in the 1980s, when has started the project of modernization of USP, until nowadays with the strengthening of the debate on innovation within universities and the requirement given by the Federal Law nº 10,973 of 2004 that every university must have a NIT. The central focus is to understand what are the meanings of innovation that are implemented in the universities. Therefore, the work seeks to: develop a debate on the concept of innovation and their possible interpretations; reconstruct the historical process that led to the creation of the agency in the university; perform a detailed characterization of the agency and its activities; and analyze the discourses and properties of the main agents that were part of the organization. For that, were made interviews with agents who formed the working group responsible for discussing the creation of the agency, with members of agency councils and with other actors that deal with innovation in the university. The conclusions point to the strengthening of the agency and its activities in the university in recent years and for the understanding of innovation as technological innovation or as comercialized invention.

Este trabalho aborda a política científica e tecnológica brasileira no período do regime militar (1964-1985). As questões às quais ele se refere dizem respeito às idéias e aos interesses de alguns dos seus atores fundamentais: os militares, a comunidade científica e os técnicos responsáveis pela condução da área econômica dos governos. Esses atores, com interesses e idéias distintas e muitas vezes conflituosas acerca dos rumos do desenvolvimento, embora buscassem objetivos diferentes construíram uma trajetória única com projetos ambiciosos para organizar internamente uma rede de instituições que visassem a produção e a aquisição de ciência e tecnologia de ponta. Antes de econômicas, as decisões acerca das políticas de ciência e tecnologia possuíram uma natureza fundamentalmente política e privilegiaram os interesses dos governos e das elites que os sustentaram. Para o Estado, o desenvolvimento científico e tecnológico nem sempre foi um propósito em si; às vezes foi parte de um intento, às vezes um meio para alcançar determinados objetivos. Como meio, essas políticas podiam ser dispensáveis quando se acreditava que era possível ou desejável se chegar aos mesmos resultados percorrendo caminhos mais curtos e menos tortuosos. Seja como meios ou como fins, só é possível entender as políticas do setor quando se tem um horizonte amplo, capaz de deixar perceber quais são os objetivos finais e como eles são perseguidos; para compreender melhor essas relações, dois aspectos são fundamentais: a) as idéias que conduziram à formação, estruturação, organização e atuação do sistema nacional de ciência e tecnologia e dos rumos do desenvolvimento científico e tecnológico no Brasil e, b) os interesses e objetivos que os principais atores possuíam e como esses são, ou não, levados a cabo dentro da estrutura burocrática, e nas ações dos governos, de acordo com as limitações impostas pelos contextos políticos e econômicos internos e externos. / The present thesis approaches the science and technology Brazilian politicses during the period of the military regime (1964-1985). Their main matters tell respect to the ideas and to the interests of some of your central personages: the militaries, the scientific community and the technocrats responsible for the administration of the Government economic sector of that period. Such personages, with interests and distinct thoughts - and many times locking conflicts concerning about of the bearings of the national development, although they sought different goals, they built a single trajectory with ambitious projects to foment internally a joint of institutions with sights to the production and to the acquisition of a science and an advanced technology. Before being economics, the decisions concerning the science and technology policies had a political fundamentally profile and privileged governments\' interests and of the elites that sustained them. For the State, the scientific and technological development not always it was a purpose only; sometimes was a goal, and in at other times was a form of if reach specific goals. Thought as a way, these political can be dispensable from the moment in which it is possible or desirable to reach the same results traversing smaller and less problematic paths. Like means or as ends, only is possible to comprehend the policies of the sector at issue when there is a wide horizon in which is possible to realize whats are the goals and how they are demanded. To comprehend better these relations, two aspects are important: a) the thoughts that led to the formation, structuring and performance of the science and technology national system, as well as of the bearings of the scientific and technological development in Brazil and, b) the interests and objectives that the main personages detained, how were - or were not - carried of radical way inside the bureaucratic structure and in the governments\' lawsuits according to the limitations imposed by the political and economic contexts, both internal and external.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. / Made available in DSpace on 2012-10-23T05:17:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 240730.pdf: 1981268 bytes, checksum: d40e58505f3928cf43a565b7fd132b50 (MD5) / Este trabalho aborda um tema contemporâneo da Biologia, enfocando as fronteiras dessa área do conhecimento no contexto escolar. A investigação propôs como questão central a identificação das razões pelas quais o professor do Ensino Médio deixa de considerar questões relacionadas aos temas contemporâneos no contexto escolar. O estudo de temas contemporâneos na Biologia tem se caracterizado como um desafio à prática do ensino e expressam um compromisso com a alfabetização científica, contribuindo com a formação do estudante-cidadão que freqüenta o Ensino Médio (EM). O tema Reprodução Humana Assistida (RHA) foi escolhido como exemplo porque o seu ensino não envolve apenas aspectos biológicos, mas também aspectos éticos, morais, econômicos, sociais e políticos. Foram entrevistados vinte professores que atuam em escolas situadas em diferentes regiões da cidade de Londrina-PR, selecionados de acordo com os seguintes critérios: ser licenciado em Biologia e ser professor efetivo no Ensino Médio, com experiência mínima de cinco anos de magistério. No primeiro capítulo são apresentadas reflexões relativas à formação de professores e à defesa de sua qualificação, condição necessária à profissionalização. O segundo capítulo situa a metodologia utilizada na investigação empírica, descrevendo os critérios e aspectos da coleta de dados. O terceiro capítulo apresenta os dados obtidos em relação às escolas, ao ambiente de aprendizagem, ao ambiente humano e ao ambiente de ensino com temas contemporâneos. Também são apresentadas falas atreladas às concepções de ensino dos professores. No quarto capítulo, são sugeridas propostas (atividades) para a inserção de temas contemporâneos da Biologia no EM. Nas considerações finais são apresentadas reflexões, conclusões e perspectivas. A investigação evidenciou as dificuldades e os problemas que os professores vivenciam na sua prática e que exigem a intervenção em diferentes instâncias: mudanças no modelo de formação, professores autônomos e capazes de refletir e avaliar as possibilidades de inserção de novos temas no contexto escolar e uma política educacional igualitária são essenciais. Em resumo, é fundamental que se garantam condições de autonomia para o professor e o estudante, de forma que o conhecimento possa ser construído num processo de aprender a aprender, para se chegar ao aprender a pensar.

Submitted by Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação Informação (posici@ufba.br) on 2018-02-20T16:26:46Z No. of bitstreams: 1 ANA PAULA LOPES DA SILVA.pdf: 2590795 bytes, checksum: 4ad8d74fb7874f2aed331bf93d293ac4 (MD5) / Approved for entry into archive by Urania Araujo (urania@ufba.br) on 2018-02-20T20:04:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ANA PAULA LOPES DA SILVA.pdf: 2590795 bytes, checksum: 4ad8d74fb7874f2aed331bf93d293ac4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-20T20:04:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANA PAULA LOPES DA SILVA.pdf: 2590795 bytes, checksum: 4ad8d74fb7874f2aed331bf93d293ac4 (MD5) / Esta pesquisa desenvolve uma estratégia metodológica de recuperação e sistematização de indicadores científicos, tecnológicos e acadêmicos para a pós-graduação na Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) a partir de ferramentas cientométricas de baixo custo, no intuito de viabilizar o conhecimento e gestão da produção institucional. A investigação utiliza técnicas bibliométricas e cientométricas e enquadra-se nas categorias metodológica, exploratória e descritiva com abordagem quantitativa e qualitativa de dados. Aplicou-se questionário de avaliação e demanda de indicadores a 6 (seis) representantes da Univasf para subsidiar a construção da estratégia, foram selecionados: Pró-reitor(a) de Ensino; Procurador(a) Educacional Institucional; Pró-Reitor(a) de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação; Diretor(a) de Pós-Graduação; Diretor(a) de Pesquisa e Coordenador(a) do Núcleo de Inovação Tecnológica. Identificou-se que os gestores avaliam de forma positiva a maioria dos indicadores apontados, principalmente os exigidos em avaliações institucionais e demandam indicadores voltados à qualidade, colaboração e impacto de pesquisas. A estratégia teve como fonte principal de dados o currículo da Plataforma Lattes e constituiu-se das seguintes etapas: 1) Identificação dos programas de pós-graduação; 2) Identificação dos docentes da instituição; 3) Coleta de código lattes dos pesquisadores; 4) Construção de arquivo de execução para a ferramenta ScriptLattes; 5) Coleta Qualis Periódicos; 6) Configuração e execução do ScriptLattes; 7) Processamento de dados em ferramentas bibliométricas e cientométricas; 8) Análise crítica e exposição dos indicadores. Considerou-se a estratégia metodológica viável de aplicação ao universo investigado que possibilitou conhecer diversas características da pós-graduação da Univasf, embora não se tenha alcançado a sistematização de alguns indicadores demandados. O objetivo de baixo custo da estratégia se manteve na quase totalidade das etapas, sendo feito o uso de uma ferramenta paga. Considera-se como possível dificuldade de aplicação da estratégia à uma população maior o fato da coleta e organização de dados ocorrer de forma manual em algumas etapas, demandando muito tempo para o processo. Aponta-se como diferencial da estratégia a flexibilidade de tratamento dos dados, permitindo a personalização dos indicadores. / ABSTRACT This research develops a methodological strategy for the recovery and systematization of cientific, technological and academic indicators for postgraduate studies at Federal University of Vale São Francisco (Univasf) using low-cost scientometric tools in order to make feasible knowledge and management of institutional production. This research uses bibliometric and scientometric techniques and falls within the categories methodological, exploratory and descriptive with quantitative and qualitative approach of data. To subsidize the construction of the strategy a questionnaire of evaluation and demand indicators was applied to 6 (six) representatives of Univasf: Pro-Rector of Teaching; Institutional Educational Prosecutor; Pro-Rector of Research, Graduate and Innovation; Director of PostGraduation; Director of Research and Coordinator of the Nucleus of Technological Innovation. It was identified that managers positively evaluate most of the point out indicators, especially those required in institutional evaluations and demand indicators focused on quality, collaboration and research impact. The strategy had as main source of data of the Lattes Platform and consisted of the following stages: 1) Identification of the postgraduate programs; 2) Identification of the institution's professors; 3) Collection of code lattes of the researchers; 4) Execution file construction for the ScriptLattes tool; 5) Collect Periodic Qualis; 6) ScriptLattes configuration and execution; 7) Data processing in bibliometric and scientometric tools; 8) Critical analysis and exposure of indicators. It was considered the feasible methodological strategy of application to the investigated universe that made possible to know several characteristics of the postgraduate of Univasf, although it has not been reached the systematization of some demanded indicators. The strategy's low-cost objective was maintained in almost all stages, with the use of a paid tool. It is considered as a possible difficulty in applying the strategy to a larger population, since data collection and organization occurs manually in some stages, requiring a lot of time for the process. As a differential of the strategy, the flexibility of data treatment is indicated, allowing the personalization of the indicators.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-09-15T04:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334304.pdf: 2308142 bytes, checksum: 57f5f3344d93a122803886ac45e63fbe (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação trata das aproximações entre as matérias de geometria e de desenho nos programas de ensino dos grupos escolares catarinenses. O objetivo é examinar possíveis relações existentes entre essas matérias. O período delimitado foi entre os anos de 1910 e 1946, e o cenário de pesquisa foram os Grupos Escolares Catarinenses, notadamente, os programas de ensino que os regem. Como referencial teóricometodológico, baseamo-nos nas noções acerca da escrita da história de Albuquerque Junior; quanto à análise da legislação escolar, o trabalho de Luciano Faria Filho, e quanto às noções de dispositivos, enunciados e discursos, os estudos de Michel Foucault. As fontes documentais da pesquisa foram leis, decretos, normas e programas de ensino. Averiguamos mudanças ao longo do período pesquisado: conteúdos que entram e saem, métodos de ensino para cada programa, o uso de instrumentos e métodos para o ensino e a aprendizagem dos alunos. Concluímos que as aproximações entre a geometria e o desenho se situam além dos conteúdos e metodologias específicas, mas também em termos políticos, econômicos e educacionais.<br> / Abstract : This dissertation deals with the similarities between the geometric materials and drawing in educational programs of Santa Catarina school groups. The purpose is to examine possible relations between these materials. The delimited period was between the years 1910 and 1946, and the stage of research was the School Groups Santa Catarina, notably educational programs governing. We take as theoretical and methodological framework ideas about the writing of history of Albuquerque Junior, with regard to the analysis of school legislation seeks to base the work of Luciano Faria Filho, and the notions of devices, statements and speeches of Michel Foucault. The documentary sources of the research were laws, decrees, rules and teaching programs. We noticed changes over the period surveyed: content entering and leaving, teaching methods for each program, the use of instruments and methods for teaching and student learning. We conclude that the similarities between the geometry and the drawing were in addition to specific content and methodologies, but also in political, economic and educational terms.

Submitted by Anderson Silva (avargas@icict.fiocruz.br) on 2012-09-13T14:30:24Z No. of bitstreams: 1 leonardo.leite.dissertacao.ppgics.2009.pdf: 1412337 bytes, checksum: 9eabc618ae89d50895dd0f83ade7b915 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-09-13T14:30:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 leonardo.leite.dissertacao.ppgics.2009.pdf: 1412337 bytes, checksum: 9eabc618ae89d50895dd0f83ade7b915 (MD5) / Fundação Oswaldo Cruz. Assessoria da Presidência. Coordenação de Gestão Tecnológica. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / A competitividade cada vez mais acirrada tem feito com que empresas busquem formas de obter e manter vantagens sobre seus concorrentes. Uma das formas é através do monitoramento ambiental ou monitoramento tecnológico. Para que o monitoramento de informação seja eficaz é necessário planejamento de busca que enfoque a melhor base para a realização da busca; as palavras-chave adequadas; a fórmula lógica da estratégia. O planejamento da busca necessita de um conhecimento minucioso das técnicas de estratégia de busca, dos prós e contras da estratégia no texto completo dos documentos, do uso das linguagens natural e controlada na recuperação da informação. Neste sentido, esta dissertação apresenta como questão norteadora a forma como se deve elaborar uma estratégia de busca de informação em documentos de patente para monitoramento tecnológico. Mais especificamente, o trabalho apresenta as características das principais bases de patentes existentes; avaliação do uso da linguagem natural e controlada; do uso de truncagem nas palavras-chave, da localização dos termos selecionados e quanto ao escopo de proteção do documento de patente. Como foco da estratégia de busca foi definido o diagnóstico da malária pela importância da doença em nível mundial, considerando que um diagnóstico preciso influencia no tratamento mais adequado e pode-se alcançar reduções nos custos das despesas de saúde em todo o mundo. A estratégia de busca foi elaborada, na base de dados de patentes Derwent, pelo cruzamento de palavras representativas do conceito malária e diagnóstico, associados à classificação internacional de patentes no intervalo 2005 a 2009. Os dados foram tratados e classificados em software de mineração de texto, em dois níveis: primeiramente quanto à relevância para a malária, em segundo quanto ao escopo de proteção. Os resultados mostram que maior parte dos documentos de patente não são específicos para malária, nem tão pouco para o diagnóstico, a busca por termos apenas no título limita o retorno dos resultados já que a maior parte dos conceitos foram encontrados no resumo; o uso da linguagem natural e controlada na mesma estratégia de busca é fundamental para se obter retorno mais preciso da informação; a truncagem de termos é importante na estratégia de busca, porém é necessário conhecimento das combinações dos termos para que não sejam recuperadas informações irrelevantes. Como conclusão pode-se dizer que não há estratégia de busca que apresente 100% de relevância quanto aos documentos recuperados, no que diz respeito à busca de patentes. A meta da estratégia de busca ideal seria uma revocação elevada e uma alta precisão; no entanto, revocação e precisão tendem a se correlacionar inversamente, ou seja, uma maior precisão leva a uma menor revocação e vice-versa, o que significa que o pesquisador de patentes tem de encontrar o equilíbrio adequado entre estes polos de acordo com o tipo de busca escolhida. / The increasingly fierce competition between companies in the market has made these companies look for ways to obtain and maintain an advantage over their competitors. One way is through environmental monitoring or tracking technology. For monitoring information is needed is an effective strategic planning search: better basis for decision of the context for and the decision of the keywords and the decision of the logical formula of the strategy. More specifically the strategic planning of search requires a thorough knowledge of the techniques of search strategy, the pros and cons of the strategy in full-text documents, the use of controlled natural languages in information retrieval. Thus, this paper presents as main question is how to devise a strategy for finding information in patent documents for tracking technology. More specifically, the paper presents the characteristics of the main bases of existing patents; evaluation of the use of natural language and controlled, the use of truncation in the keywords, the location of selected terms and the scope of protection of the patent document. The basic patent was selected by the Derwent Innovation Index reindex the title and abstract of the patent in addition to allowing the download of documents for use in data mining software. As a focus of the search strategy was defined by the importance of malaria diagnosis of the disease worldwide and diagnostic segment as an accurate diagnosis influences the most appropriate treatment and can achieve reductions in costs of health expenditures worldwide. The search strategy was developed by crossing concepts with the diagnosis of malaria associated with the international patent classification within the range 2005 to 2009. The documents were classified into two levels: first as to the relevance to malaria and second on the scope of protection. The results show that the search terms titles only limits the return of results, since most of the concepts found in the summary, the use of natural language and controlled in the same search strategy is crucial to get return more accurate information, the truncation is important in terms search strategy, but you need knowledge of the combinations of terms that are not retrieved irrelevant information. In conclusion we can say that there is no search strategy to produce 100% of the retrieved documents as relevant, with regard to the patent search. The goal of any search strategy would be revoked and a high precision, ie the recovery of virtually all relevant documents. However, recall and precision tend to correlate inversely, ie, a higher precision leads to lower recall and vice versa, which means that the patent researcher has to find the right balance between these poles according to the type chosen search.

Submitted by Anderson Silva (avargas@icict.fiocruz.br) on 2012-09-13T17:37:40Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao completa Roberta Monteiro Raupp.pdf: 525614 bytes, checksum: 53041b4eca30850864770a00d1dd1244 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-09-13T17:37:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao completa Roberta Monteiro Raupp.pdf: 525614 bytes, checksum: 53041b4eca30850864770a00d1dd1244 (MD5) / Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / A pesquisa tem ocupado lugar de destaque no âmbito da Rede Brasileira de Bancos de Leite Humano (Rede BLH-BR). Este espaço de produção científica tem sido responsável por parte do avanço no conhecimento sobre a área de atuação dos bancos de leite humano (BLH) e de ações de apoio, promoção e proteção do aleitamento materno. Partindo do entendimento de que o processo de produção científica envolve elementos técnicos e humanos, este estudo é construído à luz da perspectiva epistemológica de Bruno Latour (1994, 2000), de Almeida (1999) e de Maia (2004). Com base nos estudos de Maia (2004), a presente investigação assumiu como pressuposto teórico o fato de ser o conhecimento o elemento que confere conectividade à Rede BLH-BR, permitindo assim que a mesma opere de fato como rede. Diante disso, faz-se mais do que oportuno buscar caminhos que permitam ampliar a compreensão sobre as dinâmicas que se estabelecem no âmbito da Rede BLH-BR, no que tange a construção e a apropriação do conhecimento. Por esta razão, “o conhecimento transladado no âmbito dos congressos da Rede BLH-BR” se configura como objeto do presente estudo. Face ao exposto e partindo da pergunta – “Quais os elementos estruturantes que norteiam a construção dos trabalhos científicos apresentados nos congressos da Rede BLH-BR?”, este estudo apresenta como objetivo traçar um panorama do conhecimento construído no âmbito Rede BLH-BR, a partir dos 860 trabalhos apresentados nos cinco congressos realizados pela Rede. Para tanto, buscou-se identificar as áreas temáticas de maior interesse para a construção do conhecimento, analisar a abordagem teórica e metodológica, e o caráter formal e informal dos trabalhos. Vale considerar que por ser uma pesquisa que se ergue no campo da Informação e da Comunicação em Saúde, buscou-se valorizar elementos que permitam ampliar a compreensão de como o conhecimento é capaz de se configurar em um agente indutor de transformações sociais no âmbito da Rede BLH. Os trabalhos dedicados à temática amamentação, quer em sua dimensão assistencial ou nos aspectos culturais que permeiam a prática representaram 68% do total de trabalhos apresentados. A Informação e Comunicação na Rede BLH-BR surge como área temática a partir do II Congresso e com uma frequência relativa, que oscilou de 0,6% a 2% do total de trabalhos nos eventos. A abordagem quantitativa predominou, representando 50% do total dos trabalhos. Contudo, percebe-se uma tendência de crescimento na utilização de preceitos metodológicos qualitativos. Comportamento, biologia e estatística se misturam em uma mesma trama, unindo biologia e sociedade em um tecido único: o tecido inteiriço das naturezas-culturas. Conclui-se que a Rede BLH-BR trabalha o conhecimento na perspectiva do híbrido e adota a mistura em sua totalidade, aliando o conhecimento acadêmico às necessidades provenientes da prática desenvolvida no cotidiano, utilizando canais formais e informais da comunicação científica. Este estudo foi mais uma oportunidade de evidenciar o quanto a força da Rede BLH-BR se relaciona com sua capacidade de transladar conhecimento, abrindo oportunidades para o aprendizado coletivo e fortalecendo os laços entre os seus integrantes. / Research has been in a featured position in the Human Milk Banks Brazilian Network scope. This area of scientific production has been responsible for part of the advances in knowledge about the field of human milk banksand about support actions, promotion and protection of breast-feeding. Based on the understanding that the scientific process involves technical and human elements, this study is constructed by the light of the epistemological perspective of Latour (1994, 2000), Almeida (1999) and Maia (2004). Based on Maia’s studies (2004), this research assumed as theoretical presupposition the fact the knowledge is the element which provides connectivity to the BLR-BR Network, allowing it to operate indeed as a network. Therefore, is it more than appropriate to look for ways which widen the understanding about the dynamics established within the BLH-BR Network, regarding the construction and appropriation of knowledge. For this reason, “knowledge transferred in the BLH-US Network congress scope” is set as object of this study. Given the above and based on the question – “What are the structural elements which guide the construction of scientific papers presented at BLH-BR Network conferences?”, this study presents as aim to draw a view of the knowledge constructed within the BLH-BR Network, from the 860 papers presented in the five conferences held by the Network. For this, the idea was to identify the thematic areas of greatest interest for the knowledge construction, the analysis of the theoretical and methodological approach and the formal and informal character of the papers. It is worth to consider that, for being a research which stands in the field of Health Information and Communication, elements which allow enlarging the understanding of how knowledge can be an inducing agent for social transformations within the BLH Network have been enriched. The works dedicated to the theme breast- feeding, both in the dimension of care or in the cultural aspects which permeate the practice, represent 68% in the total of works presented. Information and Communication in the BLH-BR Network come as thematic area from the II Conference and with a relative frequency, ranging from 0,6% to 2% in the total of works in the events. The quantitative approach prevailed, representing 50% in the total of papers. However, a growth trend is noticed in the use of qualitative methodological principles. Behavior, biology and statistics are mixed in the same plot, gathering biology and society in a single tissue: the whole tissue of nature-culture. The conclusion is that BLH-BR Network manages knowledge in the hybrid perspective and adopts the mixture in its entirety, combining academic knowledge to the needs of the developed practical in the everyday, using formal and informal channels of the scientific communication. This study has been one more opportunity of showing how the power of BLH-BR Network relates with its capacity of transferring knowledge, opening opportunities for the collective learning and strengthening the ties among its members.

Submitted by Gentil Jeorgina (jeorgina@icict.fiocruz.br) on 2013-01-15T00:54:23Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Paulo Guanaes.pdf: 1119063 bytes, checksum: eedea29c8ad639bcf3dd738e5b4d735c (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-15T00:54:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Paulo Guanaes.pdf: 1119063 bytes, checksum: eedea29c8ad639bcf3dd738e5b4d735c (MD5) Previous issue date: 2011 / Trata-se de uma pesquisa que analisa os modelos de gestão de periódicos científicos eletrônicos em acesso livre, e se pergunta quão sustentáveis eles são. Esse tema ganha importância com o crescente fortalecimento das políticas e estratégias em favor do livre acesso à informação científica, especialmente no campo da saúde pública. A recente configuração do cenário e da prática da comunicação científica é o ponto de partida para discutir o papel dos periódicos científicos e seus modelos de gestão, que ganham novos desafios com o Movimento pelo Acesso Livre. Da teoria à prática, a pesquisa empírica se dedica a perguntar sobre esses modelos aos 50 editores científicos das principais revistas nacionais em acesso livre disponíveis na biblioteca eletrônica SciELO. Os resultados fornecem indicativos de que persiste um distanciamento entre o que se teoriza e o que se pratica como modelo de gestão de periódico de acesso livre. O Estado ainda é visto como o principal fiel da balança da sustentabilidade dos periódicos brasileiros. O que foi possível aprender e apreender com a pesquisa, e como avançar sobre o tema, são anotações feitas nas considerações finais. / This study analyzes the business models used by open access electronic journals and questions how sustainable they are. This issue gains importance with the increasing strength of the policies and strategies in favor of free access to scientific information, especially in the field of public health. The recent setting of the scenario and practice of scientific communications is the starting point to discuss the role played by scientific journals and their management models, which face new challenges in the Open Access Movement. From theory to practice, the empirical research is devoted to questioning the 50 publishers of the main domestic scientific journals with open access available in the SciELO national electronic library regarding these models. The results show that there is a gap between what is theorized and what is practiced as a management model for open access journals. The State is still seen as the main balance for the true sustainability of Brazilian journals. What was possible to learn from the study, and to advance on the subject, is featured in the notes made in the final considerations.