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The consequential effects of high-stakes testing on teacher pedagogy, practice and identity teacher voices disrupt the a priori /Blake, Janice Ellen. January 2008 (has links) (PDF)
Thesis (Ph. D.)--University of Tennessee, Knoxville, 2008. / Title from title page screen (viewed on Sept. 29, 2009). Thesis advisor: Richard L. Allington. Vita. Includes bibliographical references.
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Assist?ncia aos portadores de ?lceras venosas: proposta de protocoloDantas, Daniele Vieira 03 September 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-09-03 / Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Venous ulcers (VU), recurrent chronic wounds resulting from Chronic Venous Insufficiency (CVI), affect different age groups and would severely affect ambulation of patients. The lesions require treatment lasting and complex and are responsible for significant morbidity and mortality. Thus, this study aims to identify the important aspects covered in the scientific literature protocol for assisting patients with venous ulcers, identifying the issues to be proposed by the judges of the study (nurses, doctors and physiotherapists) to the protocol of care provided to patients venous ulcers and present the structure of protocol proposed by the judges of the study to assist patients with venous ulcers treated at a referral hospital of Rio Grande do Norte. This is a descriptive study using a quantitative approach, carried out at the dressings, located in the outpatient surgical clinic of the Hospital University Onofre Lopes (HUOL), located in East Sanitary District, Natal-RN. The sample consisted of 39 professionals, 30 nurses, seven doctors and two physical therapists, team members HUOL surgical clinic and other public and private institutions of Rio Grande do Norte and Jequi?/Bahia. These professionals were the judges responsible for selecting the guidelines already proposed in the literature on VU protocols. Approved by the Ethics in Research HUOL (Report n.o 081/07), began the first stage of the study which consisted of reviewing the scientific literature about the relevant aspects to be included in a protocol for assisting patients with VU. These aspects were organized into a proposed questionnaire to the judges of the study. Following examination, held on the content validation with application of the Kappa (K), accepting a score higher than 0.80 and the Likert Scale, whereas rates from 4.0 to 5.0. The data collected were organized in Microsoft Excel and exported into Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 15.0. The literature review included national and international scientific articles, thesis, dissertation and institutional protocols. Regarding the characterization of professional nurses predominated (76.1%), between 34 and 45 years (41.0%), female (79.5%), married/consensual union (46.2%), with specialization in VU care (61.5%), working in the hospital network (46.1%), with up to 5 years experience in VU (69.2%) and claiming to feel prepared to care for these injuries (92.3 %). With regard to aspects that had very good agreement (K ≥ 0.81), remained the items found in the literature with some modifications. In the analysis of the proposed evaluation items had very important, ranging from 4.1 (drug treatment) to 4.9 (patient assessment and care of the injury and the injured and perilesional skin). The proposition of the protocol is arranged in eleven items: A) Evaluation of patient and lesion, B) Registration and documentation, C) the wound and perilesional skin, D) an indication of coverage, E) Use of antibiotic and pain treatment, F) Surgical treatment of CVI, G) Drug treatment, H) Improving venous return and prevetion of recurrence, I) Referral of patients, J) Training and K) Reference and counter reference / As ?lceras venosas (UV), feridas cr?nicas recidivantes que resultam da Insufici?ncia Venosa Cr?nica (IVC), acometem diferentes faixas et?rias e repercutem de forma severa na deambula??o dos portadores. As les?es requerem tratamento duradouro e complexo e s?o respons?veis por morbi-mortalidade significativas. Diante disso, este estudo tem como objetivos identificar os aspectos relevantes da literatura cient?fica contemplados em protocolo para assist?ncia aos portadores de ?lceras venosas; identificar os aspectos a serem propostos pelos ju?zes do estudo (enfermeiros, m?dicos e fisioterapeutas) para o protocolo de assist?ncia aos portadores de ?lceras venosas e apresentar a estrutura de protocolo proposta pelos ju?zes do estudo para assist?ncia aos portadores de ?lceras venosas atendidos em um hospital de refer?ncia do Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado no setor de curativos, situado no ambulat?rio de cl?nica cir?rgica do Hospital Universit?rio Onofre Lopes (HUOL), localizado no Distrito Sanit?rio Leste, em Natal-RN. A amostra foi composta por 39 profissionais, sendo 30 enfermeiros, 7 m?dicos e 2 fisioterapeutas, integrantes da equipe de cl?nica cir?rgica do HUOL e de outras institui??es p?blicas e privadas do Rio Grande do Norte e de Jequi?/Bahia. Esses profissionais foram os ju?zes respons?veis por selecionar as diretrizes j? propostas na literatura sobre protocolos de UV. Aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa do HUOL (Parecer n.o 081/07), iniciou-se a primeira etapa do estudo que consistiu na realiza??o de revis?o de literatura cient?fica acerca dos aspectos relevantes a serem contemplados em um protocolo para assist?ncia aos portadores de UV. Esses aspectos foram organizados em um question?rio proposto aos ju?zes do estudo. Ap?s aprecia??o, realizou-se a valida??o de conte?do com aplica??o do ?ndice Kappa (K), aceitando-se escore superior a 0,80 e da Escala de Likert, considerando ?ndices de 4,0 a 5,0. Os dados coletados foram organizados no Microsoft Excel e exportados para Statistical Package for Social Science (SPSS) 15.0. O levantamento da literatura contemplou artigos cient?ficos nacionais e internacionais, tese, disserta??es e protocolos institucionais. Quanto a caracteriza??o dos profissionais predominaram enfermeiros (76,1%), entre 34 e 45 anos (41,0%), sexo feminino (79,5%), casados/uni?o consensual (46,2%), com especializa??o na ?rea de cuidado a UV (61,5%), atuando na rede hospitalar (46,1%), com at? 5 anos de experi?ncia em UV (69,2%) e alegando sentir-se preparado para cuidar dessas les?es (92,3%). No que diz respeito aos aspectos que obtiveram concord?ncia ?tima (K ≥ 0,81), permaneceram os itens encontrados na literatura com algumas modifica??es. Na an?lise dos aspectos propostos, os itens obtiveram avalia??o muito importante, variando de 4,1 (tratamento medicamentoso) a 4,9 (avalia??o do paciente e da les?o e cuidado com a ferida e a pele perilesional). A proposi??o do protocolo est? disposta em onze itens: A) Avalia??o do paciente e da les?o, B) Registro e documenta??o, C) Cuidado com a ferida e a pele perilesional, D) Indica??o de cobertura, E) Uso de antibi?tico e tratamento da dor, F) Tratamento cir?rgico da IVC, G) Tratamento medicamentoso, H) Melhoria do retorno venoso e preven??o de recidiva, I) Encaminhamento dos pacientes, J) Capacita??o profissional e K) Refer?ncia e contra-refer?ncia
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Understanding Open Spaces in an Arid CityJanuary 2011 (has links)
abstract: This doctoral dissertation research aims to develop a comprehensive definition of urban open spaces and to determine the extent of environmental, social and economic impacts of open spaces on cities and the people living there. The approach I take to define urban open space is to apply fuzzy set theory to conceptualize the physical characteristics of open spaces. In addition, a 'W-green index' is developed to quantify the scope of greenness in urban open spaces. Finally, I characterize the environmental impact of open spaces' greenness on the surface temperature, explore the social benefits through observing recreation and relaxation, and identify the relationship between housing price and open space be creating a hedonic model on nearby housing to quantify the economic impact. Fuzzy open space mapping helps to investigate the landscape characteristics of existing-recognized open spaces as well as other areas that can serve as open spaces. Research findings indicated that two fuzzy open space values are effective to the variability in different land-use types and between arid and humid cities. W-Green index quantifies the greenness for various types of open spaces. Most parks in Tempe, Arizona are grass-dominant with higher W-Green index, while natural landscapes are shrub-dominant with lower index. W-Green index has the advantage to explain vegetation composition and structural characteristics in open spaces. The outputs of comprehensive analyses show that the different qualities and types of open spaces, including size, greenness, equipment (facility), and surrounding areas, have different patterns in the reduction of surface temperature and the number of physical activities. The variance in housing prices through the distance to park was, however, not clear in this research. This dissertation project provides better insight into how to describe, plan, and prioritize the functions and types of urban open spaces need for sustainable living. This project builds a comprehensive framework for analyzing urban open spaces in an arid city. This dissertation helps expand the view for urban environment and play a key role in establishing a strategy and finding decision-makings. / Dissertation/Thesis / Ph.D. Geography 2011
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L'entité limite : entre la clinique séméiologique et la clinique projective. Étude sur une population tunisienne / The Bordeline condition : the clinical diagnosis versus the projective diagnosis. Study on Tunisian populationSaida, Salha 21 November 2011 (has links)
Notre étude porte sur deux échantillons de patients Tunisiens : un groupe clinique composé de sujets (N = 41) diagnostiqués trouble de personnalité limite par leur psychiatre en référence aux critères du DSM-IV (APA, 2003) et un groupe témoin composé de patients schizophrènes (N = 27). Nous avons utilisé le test de Rorschach en Système intégré (Exner, 1993) et avons fixé comme premier objectif de dégager les caractéristiques du fonctionnement des patients limites au Rorschach selon les paramètres de l’organisation limite de la personnalité décrits par Kernberg (1997). Notre deuxième objectif est de vérifier si le fonctionnement de ces sujets, tel que traduit dans le Rorschach, permet de les différencier des sujets schizophrènes. Le troisième objectif est d’étudier, par une approche test re-test avec un intervalle de 6 à 9 mois, la stabilité des variables du Rorschach à travers le temps. Les résultats de notre étude montrent que les protocoles des patients limites diffèrent par rapport à certaines variables-clés (7 variables) de ceux des schizophrènes. Ces variables constituent des indicateurs pertinents du fonctionnement limite. Néanmoins, nous avons relevé une hétérogénéité à l’intérieur de notre échantillon de sujets limites. En effet, plusieurs niveaux de fonctionnements ont émergé à l’intérieur de ce groupe. Par ailleurs, il n’y a pas eu de différence significative entre la plupart des variables en T1 et T2 aussi bien chez les sujets limites que les schizophrènes. Toutefois, la stabilité semble dépendre du fonctionnement sous-jacent. / This study concerns two samples of Tunisian patients: a clinical group (N = 41) with subjects who received a diagnosis of Borderline personality disorder in reference to DSM-IV (APA, 2003) by their psychiatrist and a control group of schizophrenic patients (N = 27). We used the Rorschach comprehensive system (Exner, 1993) in order to identify, as a first purpose, the characteristics of the Rorschach’s borderline functioning based on the Kernberg’s description of the borderline organisation (1997). In parallel, we aimed, to verify whether the Rorschach’s functioning characteristics are able to distinguish our clinical group from the Schizophrenic group. Furthermore, both of groups were tested once in the beginning of our study and again, with an interval of 6 at 9 months in order to study the stability of the Rorschach’s variables. The results indicated that seven (7) variables distinguish our group of Borderline subjects from the schizophrenics. These variables represent highly relevant indicators of borderline functioning. Nevertheless, our clinical group is heterogeneous. In fact, different ranges of functioning have emerged. Elsewhere, there is no significant difference between the most variables in T1 and T2 but the stability may differ depending on the underlying functioning.
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A Integralidade da atenção e o Programa de Saúde da Família: estudo de caso em um município do interior da BahiaNunes, Cristiane Abdon January 2011 (has links)
p. 1-194 / Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2013-04-25T18:28:34Z
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Previous issue date: 2011 / A tradução da integralidade, enquanto diretriz constitucional e princípio do SUS, em práticas concretas nos serviços de saúde tem sido problematizada por diversos autores, embora sejam poucos os estudos empíricos que buscaram avaliar sistematicamente intervenções direcionadas a sua operacionalização. A presente investigação teve como objetivos: estimar o grau de implantação da integralidade em diferentes equipes de saúde da família de um município do Estado da Bahia, considerado em estágio avançado do processo de descentralização e como exemplar no que se refere à implementação do Programa de Saúde da Família, buscando analisar possíveis obstáculos e facilidades à implementação dessa diretriz relacionados às características dos agentes das práticas do PSF. Foi realizado um estudo de caso único que teve como unidade de análise as equipes de saúde da família. A coleta de dados contou com a análise documental de relatórios de gestão, planos e programas; entrevistas semiestruturadas com informantes-chave (profissionais das equipes e técnicos/coordenadores responsáveis pelo PSF) e usuários dos serviços a partir de um roteiro de entrevistas prévio abrangendo as dimensões analisadas, ao lado da observação sistemática do processo de trabalho das equipes. Para estimar o grau de implantação da integralidade nas unidades de saúde da família trabalhou-se com cinco dimensões: acolhimento, longitudinalidade, coordenação da atenção, oferta de ações e continuidade da atenção. Os resultados evidenciaram equipes com grau de implantação intermediário e avançado da integralidade. Observou-se que a gestão municipal de saúde criou condições para o desenvolvimento da integralidade no âmbito das equipes de saúde da família, no entanto, as diferenças encontradas no grau de implantação entre as mesmas estiveram relacionadas à determinadas características dos agentes das práticas, tais como formação especializada em saúde pública e experiência profissional anterior em gestão. Foram discutidas as implicações da insuficiência da operacionalização da diretriz da integralidade da atenção principalmente no que diz respeito à organização dos serviços e das práticas dos profissionais de saúde identificando alguns dos obstáculos e possibilidades para o desenvolvimento de práticas integrais de saúde relacionados à posição ocupada pelos agentes das práticas no espaço da estratégia da Saúde da Família. A melhor delimitação e elaboração do conceito bem como a ampliação do consenso a seu respeito, poderá facilitar a sua expressão em práticas que consolidem a implementação de serviços/sistemas de saúde mais próximos de uma atenção integral. / Salvador
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As Especificidades da concepção de “objetividade” em Max Weber / The specifics of the conception of “objectivity” in Max WeberMartins, Daril Wesslen Silva Barros 15 April 2013 (has links)
This dissertation deals with the specifics of the design of "objectivity" in Max Weber. Therefore, it seeks to locate this design through a comparison with various
theoretical and methodological lines, including most importantly Marxism and
positivism and hermeneutics. Do not search here necessarily draw a comprehensive and detailed the origins of the notion of "objectivity" in Weber, but by comparison with other lines of thought about the "objectivity" of the role of science and social science or science of culture highlight what's innovative in building epistemological and methodological Weber doing his work culminating in a singular vision, specifically, about the "objectivity. We conclude that Weber has managed to keep the "objectivity" while that left open possibilities for the intersection between the sphere of subjectivity and objectivity in the realm of social phenomena, ie, between the substrate subjective actions of social agents and substrate material, causal and institutional. / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Alagoas / Esta dissertação trata das especificidades da concepção de “objetividade” em Max
Weber. Para tanto, busca localizar esta concepção através de um confronto com
várias linhas teóricas e metodológicas, das quais se destacam o marxismo e o
positivismo e a hermenêutica. Não se busca aqui necessariamente traçar de forma
exaustiva e aprofundada as origens da noção de “objetividade” em Weber, mas,
através do confronto com outras linhas de pensamento acerca da “objetividade”
científica e do papel da ciência social ou da ciência da cultura, evidenciar o que tem de inovador na construção epistemológica e metodológica weberiana que faz sua obra culminar numa visão singular, específica, cerca da “objetividade. Conclui-se que Weber conseguiu conservar a “objetividade” ao mesmo tempo em que deixava aberta possibilidades para a intersecção entre a esfera da subjetividade e a esfera da objetividade dos fenômenos sociais, ou seja, entre o substrato subjetivo das ações dos agentes sociais e o substrato material, causal e institucional.
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Mais educação é mais aprendizagem? Avaliação do Programa Mais Educação em Maracanaú, no Ceará / Is Mais Educação more learning? Evaluation of the Mais Educação Program In Maracanau, CearáCAMURÇA, Kamile Lima de Freitas January 2013 (has links)
CAMURÇA, Kamile Lima de Freitas. Mais educação é mais aprendizagem? Avaliação do Programa Mais Educação em Maracanaú, no Ceará. 2013. 106f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Avaliação de Políticas Públicas, Fortaleza (CE), 2013. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-10-02T12:02:07Z
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Previous issue date: 2013 / A pesquisa enfoca o Programa Mais Educação, política pública de educação integral instituída pelo Ministério da Educação, como uma estratégia para a ampliação da jornada escolar. Tem como objetivo principal avaliar o processo do referido programa, no município de Maracanaú, a partir das diferentes concepções e práticas de educação integral, no contexto atual das políticas educacionais. Reflete sobre as concepções de educação integral presentes nas políticas educacionais do país, bem como as que norteiam o programa, analisa o cotidiano escolar e as repercussões decorrentes do Programa Mais Educação na organização e gestão da escola, e relaciona, ainda, tempo e desempenho escolar, avaliando sua efetividade em relação à melhoria da aprendizagem dos alunos envolvidos. Parte dos pressupostos de que maior quantidade de tempo não determina por si só práticas escolares qualitativamente diferentes e que há múltiplas e diferentes variáveis que interagem e permeiam o contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, com uma abordagem qualitativa, que buscou contemplar os diversos fatores determinantes do sucesso escolar que se fazem presentes no cotidiano escolar, além de entender e interpretar os fenômenos do contraturno, a partir de uma análise ricamente descritiva, proporcionada pelo estudo de caso. Ao confrontar dados concretos e representações foi possível compreender a natureza e a gênese do processo educativo do Programa Mais Educação, além de seus efeitos sobre a comunidade escolar. Possibilitou também perceber as ações da escola que consolidam ideias diferentes sobre educação integral e sobre o próprio programa em questão.
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O programa Mais educação no contexto de crise estrutural do Capital: um estudo à luz da centralidade ontológica do trabalho / The More Education Program in the context of structural crisis of capital: a study in the light of the centrality of the ontological workFÉLIX, Maria Ivonete Ferreira January 2012 (has links)
FÉLIX, Maria Ivonete Ferreira. O programa Mais educação no contexto de crise estrutural do Capital: um estudo à luz da centralidade ontológica do trabalho. 2012. 121f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2012. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-21T12:01:44Z
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Previous issue date: 2012 / O trabalho aqui apresentado pretende desvelar a proposta de Educação Integral, afinada às metas da Proposta de Educação para Todos EPT, denominado Programa Mais Educação, que vem reeditando a defesa de uma formação integral supostamente preocupada com o desenvolvimento dos educandos não somente no seu aspecto cognitivo, mas no seu desenvolvimento mais amplo. Tal proposta, no cenário educacional brasileiro, centra-se, mormente, nos paradigmas encaminhados pelos organismos internacionais, a exemplo do Banco Mundial e Unesco, uma vez que esse programa de educação integral é parte constitutiva das metas e ações do Movimento empresarial Compromissos Todos pela Educação, assumido em 2007 pelo Governo Federal com a perspectiva de que essas metas devam ser atingidas pelo Brasil até o ano de 2021. O Programa apresenta a defesa da educação integral, inspirada principalmente nos ideais escolanovistas defendidos por Dewey, conforme o relato dos próprios documentos publicados pelo MEC, quando se dizem herdeiros dos ideais defendidos por Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro ,no que se refere à proposta de uma educação voltada para integralidade. Ademais, constatamos que a proposta em tela, segue um receituário de educação integral nos moldes da UNESCO, com um programa educacional minimalista elaborado sob a coordenação do Banco Mundial, Fundo Monetário Internacional e tantos outros organismos internacionais interessados em moldar e engessar a educação dos países da periferia do capital em crise, visando, disponibilizar as crianças e jovens das escolas públicas um maior tempo dentro das unidades escolares. Em seus termos, esta necessidade parte da concepção de educação integral fundamentada pela garantia do direito das crianças e adolescentes de ter proteção integral, amparados na Constituição Federal (1988), no Estatuto da Criança e Adolescente (Lei 8.069/90) e na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional- LDB (Lei 9. 394/96). Para o alcance de nosso objetivo de investigação, examinamos as produções teóricas sobre a formação/educação integral, rastreando, grosso modo, sua gênese e processualidade, a partir da revisita dos escritos de Marx (2008; 2009), Trotski (1981; 2004), Manacorda, (2006), Mészáros (2009) além da revisão de autores do campo marxista que tomam como objeto de estudo a problemática da educação em tempos de crise do capital, a exemplo de Tonet (2005; 2006; 2007), Saviani (2007; 2008), Lessa (2007), Ponce (2007), Jimenez (2008; 2009; 2010); Rabelo (2009) e Mendes Segundo (2005; 2007; 2009) Apresentamos, como continuidade de nossa pesquisa, os postulados dos apologéticos que teorizam estratégias voltadas para o desenvolvimento do Programa Mais Educação, tecendo, em seguida, uma análise comparativa entre as concepções, princípios e diretrizes presentes no referido Programa e as metas e objetivos advindos dos organismos internacionais, ONU/UNESCO e pelo Banco Mundial no cenário educacional contemporâneo. Em suma, com base na perspectiva onto-histórica, nossa investigação busca, particularmente, analisar, a relação entre educação integral e reprodução do capital, buscando apreendê-las em suas bases reais e determinantes. Desta feita, explanamos alguns elementos para o entendimento das condições objetivas do nosso cotidiano educacional, vislumbrando, para além do exposto, a possibilidade de construção de uma educação para uma sociedade verdadeiramente emancipada de homens livres e conscientes.
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Dimensionality Reduction for Commercial Vehicle Fleet MonitoringBaldiwala, Aliakbar 25 October 2018 (has links)
A variety of new features have been added in the present-day vehicles like a pre-crash warning, the vehicle to vehicle communication, semi-autonomous driving systems, telematics, drive by wire. They demand very high bandwidth from in-vehicle networks. Various electronic control units present inside the automotive transmit useful information via automotive multiplexing. Automotive multiplexing allows sharing information among various intelligent modules inside an automotive electronic system. Optimum functionality is achieved by transmitting this data in real time. The high bandwidth and high-speed requirement can be achieved either by using multiple buses or by implementing higher bandwidth. But, by doing so the cost of the network and the complexity of the wiring in the vehicle increases.
Another option is to implement higher layer protocol which can reduce the amount of data transferred by using data reduction (DR) techniques, thus reducing the bandwidth usage. The implementation cost is minimal as only the changes are required in the software and not in hardware. In our work, we present a new data reduction algorithm termed as “Comprehensive Data Reduction (CDR)” algorithm. The proposed algorithm is used for minimization of the bus utilization of CAN bus for a future vehicle. The reduction in the busload was efficiently made by compressing the parameters; thus, more number of messages and lower priority messages can be efficiently sent on the CAN bus.
The proposed work also presents a performance analysis of proposed algorithm with the boundary of fifteen compression algorithm, and Compression area selection algorithms (Existing Data Reduction Algorithm). The results of the analysis show that proposed CDR algorithm provides better data reduction compared to earlier proposed algorithms. The promising results were obtained in terms of reduction in bus utilization, compression efficiency, and percent peak load of CAN bus. This Reduction in the bus utilization permits to utilize a larger number of network nodes (ECU’s) in the existing system without increasing the overall cost of the system. The proposed algorithm has been developed for automotive environment, but it can also be utilized in any applications where extensive information transmission among various control units is carried out via a multiplexing bus.
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Rede de atenção à saúde, sífilis e educação em saúde, a intersecção necessária : um estudo de caso sobre sífilis em gestante e congênita no município de EsteioSortica, Aline Coletto January 2017 (has links)
A sífilis permanece como um sério problema de saúde pública, o grande número de casos em gestantes e seus parceiros têm levado ao aumento da sífilis congênita, demonstrando a necessidade de estratégias de prevenção efetivas. O município de Esteio - Rio Grande do Sul foi o local de escolha para a realização deste estudo, por apresentar um número crescente de casos de sífilis congênita e conta em sua rede com a estrutura necessária para o cuidado no prénatal, parto, nascimento, puerpério e atenção à saúde da criança, além de ser um município prioritário para ações de vigilância, prevenção e controle das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Teve como objetivo geral, identificar as potencialidade e fragilidades na Rede de Atenção à Saúde (RAS) do município, no que se refere a educação em saúde e ao cuidado às gestantes e parceiros com sífilis e às crianças com suspeita ou diagnóstico de sífilis congênita. E como objetivos específicos: a) elaborar o mapeamento dos serviços da rede de saúde do município que tenham relação com o atendimento a sífilis em gestante e congênita; b) contribuir com elementos para subsidiar estratégias de educação no que se refere ao enfrentamento da sífilis congênita; c) propor uma metodologia de diagnóstico da rede de saúde que possa ser realizada em outros municípios. O estudo foi desenvolvido através de método qualitativo, tipo estudo de caso. Na primeira etapa, realizou-se pesquisa sobre o município, através de bibliografia, sites institucionais, bancos de dados do Ministério da Saúde, com o objetivo de conhecer e mapear a RAS e também os casos de sífilis congênita por bairros. Na segunda etapa, realizou-se 13 entrevistas individuais com gestores, médicos e enfermeiros da Atenção Básica e maternidade, profissional da Vigilância em Saúde e Agentes Comunitários de Saúde, através de questionário com perguntas semiestruturadas, baseados no caso fictício de uma gestante com sífilis. As entrevistas foram transcritas e organizadas em categorias. Através da análise de discurso, pretendeu-se compreender à percepção dos entrevistados sobre o cuidado da sífilis congênita, frente à realidade municipal. Nos resultados foi possível identificar potencialidade da RAS, onde verificou-se que os trabalhadores têm papel fundamental na participação das políticas de saúde e ensino na saúde, também foi verificada fragilidades, referentes ao financiamento em saúde e a própria estrutura da RAS. Na perspectiva dos entrevistados, emerge a complexidade do cuidado em saúde relacionado a uma IST, vinculada as dimensões técnica, de gestão, política, pedagógica, mas principalmente relacionadas a questões individuais e sociais da população. Por fim, são trazidas as possibilidades para a educação e propostas para o município. / Syphilis remains a serious public health problem, the large incidence in pregnant woman and their partners have driven the increase of the congenital syphilis, thus the need of more effective prevention strategies. The City of Esteio – Rio Grande do Sul was the chosen location to conduct this study, as it only demonstrates an increasing number of cases of congenital syphilis but also has the necessary structure for the prenatal, childbirth, birth, puerperium, and health care, besides it is considered a priority city for surveillance, prevention and control of Sexually Transmittable Diseases (STD). The overall objective of this work is to identify the strengths and weaknesses in the Health Care Networks of Esteio City, in relation to health education and care for pregnant and partners with syphilis end for kids diagnosed or suspected of congenital syphilis. The specific objectives are: a) to map the services of the city’s health network service related with the management of syphilis on pregnant and congenital syphilis; b) to contribute with elements to leverage education strategies concerning coping the congenital syphilis; c) to propose a diagnostic methodology on the health network that can be extended to other cities, with the goal of reducing congenital syphilis. The study used qualitative methodology, like case study. In the first phase, a research was conducted on the city using bibliographic references, institutional sites, Government Health databases, with the objective of understanding and mapping the Health Care Networks as well as the congenital syphilis cases on the neighborhoods. During second phase, were conducted 13 individual interviews with managers, doctors and nurses from the Primary Health and maternity, Health Surveillance Professionals and Community Health Agents, using semi-structured questionnaires, based on a fictional case of a pregnant with syphilis. The interviews were transcribed and organized in categories. The research applied speech analysis to understand the perception of the interviewed around the care of congenital syphilis, in front of the city’s reality. In the results, it was identified the potential of the Health care networks, where the professionals have a fundamental role in the health care policies and health education. The results also demonstrated weaknesses related to health financing and the health care network itself. In the perspective of the interviewed, raises the complexity of the health care related to a STD, in relation to the technical aspects, management, policies, pedagogical, and mainly related to individual and social aspects of the population. Lastly, possibilities for education and proposals for health teaching were raised for the city.
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