Ziel dieser Diplomarbeit ist Ähnlichkeiten und Untershiede in der Erziehung der polnishen und litaunishen Kinder festzustellen, die durch Deviationsverhalten gekennzeichnet sind. Im Laufe der Arbeit wurde die pedagogische und psychologische Literatur der beiden Länder analysiert, die mit diesem Problem verbunden ist. Damit wurden die Hauptfaktoren festgestellt, die das Deviativnsverhalten der Kinder und Jugendlichen in Polen und Litauen beeinflussen. In der Dimplomarbeit wurden juristische Basys der Kinderrechtschutz in Polen und Litauen sowoll auch der Niveau der prophylastischen Tätigkeit mit den Kindern analysiert, die Veranlagung zur Deviationsverhalten haben.

Darbas yra skirtas idividualiam darbui, koreguojant deviantinį paauglių, elgesį tirti. Tyrimo uždaviniai – išsiaiškinti paauglių, turinčių deviantinio elgesio sutrikimų (DES), asmenybės ypatumus; nustatyti priežastis, lemiančias paauglių DES; DES individualaus darbo metodika; pateikti rekomendacijas individualiam darbui su deviantiško elgesio paaugliais. / The thesis is a result of the research of the individual work aimed at the correction of the deviant behaviour among teenagers. The goals of this research are to identify the personal qualities of the teenagers with deviant behaviour disorders (hereinafter – the DBD), to determine the causes of the DBD among teenagers; to outline the methodology and recommendations for the individual work with the teenagers exhibiting the DBD. To tackle the aforementioned goals, the deviant behaviour concept, the factors conditioning the deviant behaviour among teenagers and the family role in the development of the deviant behaviour among teenagers were analyzed on the basis of the respective science literature, laws and other legislation.

Šeima – svarbiausia terpė, kurioje vaikas gali sėkmingai augti ir vystytis. Tai yra pirmoji aplinka, perteikianti tam tikrus elgesio modelius, kuriuos įsisąmonina ir perima vaikas. Pripažįstama, kad šeimoje formuojasi ne tik socialus, bet ir asocialus vaikų elgesys, kuris yra smerkiamas, nepriimtinas ir traktuojamas kaip deviantinis. Šeimoje yra gana daug nepalankių asmenybės formavimosi sąlygų. Tenka pripažinti, kad nepilnamečių deviantinio elgesio formavimuisi turi įtakos šeimos tipas ir aplinka. Išsiaiškinta, kad nepriimtinu elgesiu pasižymintys vaikai yra ne tik iš socialinės rizikos, nedarnių bei struktūriškai nepilnų šeimų, bet ir iš darnių bei emigrantų šeimų, kurios Lietuvoje yra pakankamai mažai tyrinėtos. Nepageidaujamas vaikų elgesys gali atsirasti ir dėl tėvų auklėjimo klaidų. Tėvų ir vaikų tarpusavio santykiai, bausmių pobūdis bei jų griežtumas, netinkama vaikų elgesio kontrolė ir priežiūra neabejotinai sąlygoja deviantinio elgesio formavimąsi. Akivaizdu, kad kuo daugiau nepalankių veiksnių vienu metu veikia vaiko asmenybę, tuo didesnė elgesio nukrypimų tikimybė. Todėl savaime suprantama, kad deviantinio elgesio pamatas yra šeima, prie kurio vėliau prisijungia mokykla, draugai, žiniasklaida ir kt. Magistro baigiamajame darbe, remiantis moksline literatūra, Lietuvos teisės aktais, statistikos bei ESPAD tyrimų duomenimis, supažindinama su deviantinio elgesio samprata, pateikiama nepilnamečių deviantinio elgesio apraiškos Lietuvos visuomenėje bei išanalizuojama... [toliau žr. visą tekstą] / Family is the most important environment for the successful growth and development of the child. It is the first environment transmitting particular behaviour models which the child assimilates and takes over. It is accepted that family influences not only social behaviour but asocial one as well, which is denounced, unacceptable and treated as deviant. There are distinguished a lot of unfavourable personality development conditions in the family. It must be admitted that the type and environment of the family may influence the formation of the teenagers’ deviant behaviour. It was ascertained that children whose behaviour is unacceptable commonly come from asocial, problematic, disharmonious and not full in structure families. Also it should be admitted that the formation of deviant personality is influenced by the family of emigrants, but there are few analyses in this sphere in Lithuania. Unwanted behaviour may also appear because of the parents’ upbringing mistakes. The formation of deviant behaviour is influenced by the relationships between parents and children, the kind of punishment and its severity, inappropriate control of child’s behaviour. It is obvious that the more unfavourable factors influence the child’s personality at one time; the bigger chance of the deviant behaviour appears. Consequently, the basis of the deviant behaviour comes from the family, and later this behaviour is influenced by school, friends, mass media and etc. In this final master’s work with... [to full text]

Sunkiai auklėjami, rizikos grupės, asocialaus, deviantinio ar delinkventinio elgesio, nusižengę ar nusikaltę vaikai – terminai, kuriuos naudoja teoretikai ir praktikai kalbėdami apie vaikus dėl savo elgesio tampančiais problema tiek sau patiems, tiek valstybei bei visuomenei. Dėl šios priežasties terminas „probleminio elgesio vaikai“ yra pakankamai aiškus ir platus. Jame „ telpa“ ir vaikai, kurių elgesys neatitinka visuomenėje nusistovėjusių elgesio normų ir yra vertinamas, kaip baustina veika, nusikaltimas, ir vaikai, linkę pažeisti priimtas teisės , moralės, elgesio normas, egzistuojančias tradicijas ir papročius, tačiau neįvykdantys rimtų teisės pažeidimų, nusikaltimų. / Sustaining scientific and methodical literature I discussed teenagers psychological issues. I looked at the documents which are regulating social help presentation. I discussed social help’s problematic issues for teenagers in the schools. I explored how social help is organized for problematic behaviour teenagers. Ten respondents was participating in the assay and giving social help to the teenagers. I did the assay in interview method. After I summarised the assay I found that. Giving social help to the problematic behaviour students you also have to communicate with their parents. To give the best social help to the problematic behaviour students specialists has to work in the team.

Tyrimo objektas: profesinio kryptingumo ugdymas. Tyrimo metodai: 1. Mokslinės literatūros studijavimas ir analizė. 2. Anketinė mokinių apklausa ir interviu su mokytojais. 3. Tyrimų duomenų statistinė analizė ir interpretacija. 1. Tyrimo rezultatai: Kryptingumo ugdymo pagrindiniai bruožai yra profesinių savybių plėtojimas, dvasinių vertybių bei nuostatų perteikimas, teigiamas poveikis besiformuojančių mokinių asmens savybėms. Pagrindiniai profesinio kryptingumo ugdymo metodai: teoriniai ir praktiniai. Tam, kad profesinio kryptingumo ugdymas būtų sėkmingas dirbant su deviantinio elgesio jaunuoliais, labai svarbu tinkamai parinkti ugdymo metodus. 2. Tirti pagrindinės ir internatinės mokyklos mokiniai labiausiai pasižymi praktine asmenybės tipo orientacija, silpniau išreikštos dalykinė ir socialinė orientacijos, ir jiems visiškai nebūdinga norminė ir tiriamoji asmenybės tipo orientacijos. Įvertinus asmenybės tipo atitikimą pasirinktai profesijai, nustatyta, kad daugumos deviantinių mokinių asmenybės tipas atitinka jų profesinę orientaciją. Neatitinka trečdalio pagrindinės mokyklos mokinių pasrinkimų. 3. Internatinės mokyklos ir bendrojo lavinimo mokyklos mokinių profesiniam apsisprendimui didžiausią poveikį daro tėvai. Deviantinio elgesio mokiniams taip pat svarbūs draugų, mažiau – klasės auklėtojo patarimai. Pagrindinės mokyklos mokiniams poveikį daro dalykų mokytojai ir kalės auklėtojas. Šiame tyrime nustatyta, jog deviantino elgesio mokiniai, priimdami profesinį sprendimą... [toliau žr. visą tekstą] / Subject-matter: Career Counseling Methods: 1. Analysis of reference books; 2. Questionnaires for students and interviews with teachers; 3. Statistic analysis and interpretation of the data. The findings: 1. The key features of career counseling are development of professional characteristics, conveyance of values and attitudes and positive influence on developing character features. The main career counseling methods both academic and practical should be applied properly to make career counseling successful working with deviant students. 2. Questioned students of basic and boarding schools have every sign of hands-on personality. Having poor academic and social skills deviant students have no standard and exploratory features. After paralleling the type of personality with the chosen vocation it has been found out that most students have a match between their personality and profession. A third of basic school students didn‘t have a match between their personality and choice. 3. Parents have the major influence on boarding and comprehensive school students‘ career choice. Deviant students consider friends‘ and sometimes class teacher‘s advice. Tutors and subject teachers influence pupils in the basic school. The survey revealed that deviant pupils have recourse to the school psychologist and social worker while basic school students do not do it. 4. The methods of informing students are different in the schools: deviant students are provided with more personal and sectional... [to full text]

Socialinės rizikos šeimų problematika yra aktuali daugelyje pasaulio valstybių, o pastaruoju metu, tebeišgyvenant socialines permainas, tai būdinga ir Lietuvai. Socialinės rizikos šeimose pastebėtini dideli vaikų priežiūros, ugdymo ir elgesio kontrolės trūkumai, kurie neigiamai veikia paauglių elgseną. / Adolescence is a period of lifetime when personality is forming. In this period teenagers meet a lot of problems and they can`t solve them on their own. The main problems are named as delinquency, drunkenness, drug addiction, aggression and so on. If a teenager can`t solve those problems, after-effects have influence on people living with him and on all society. In this respect the social work becomes more and more urgent.

Nepilnamečių nusikalstamumas yra svarbi socialinė teisinė problema. Į nusikalstamą veiką įsitraukia vis daugiau jaunų žmonių. Lietuvos Respublikos prokuratūros duomenys apie nepilnamečių nusikalstamumo pokyčius 2000–2008 m. rodo, kad nepilnamečių nusikalstamumas mažėja, tačiau 2008 m. nepilnamečių nusikalstamumas ūgtelėjo 6,8 proc. palyginti su 2007 m. (Juodytė, 2009). Pagrindinės jaunimo nusikalstamumo priežastys: didėjantis šeimos nestabilumas, plintantis alkoholizmas, mokymosi prestižo mažėjimas, sunki ekonominė šalies būklė, nepilnamečių neužimtumas, žiniasklaidos formuojamas ydingas požiūris į elgesio normas. Šie procesai lemia nuolat didėjantį tėvų abejingumą vaikų auklėjimui, moralinį nuosmukį. Dėl problemos ypatumo, nepilnamečių nusikalstamumo prevencija bei pagalbos tiekimas vaikams, gali būti veiksmingi tik tuo atveju, jeigu bus užtikrintas visais lygiais bei požiūriais suderintas poveikis vaikui bei šeimai su socialinių, teisinių, pedagoginių, finansinių ir kitų priemonių sistema Magistro darbo objektas – Lietuvoje vykdomos nepilnamečių nusikalstamumo prevencijos kampanijos bei jose naudojamos priemonės. Darbo tikslas – išsiaiškinti žiniasklaidos įtaką nepilnamečiams bei visuomenės informavimo priemonių taikymo galimybes mažinant nepilnamečių nusikalstamumą. Darbo uždaviniai: išanalizuoti nepilnamečių nusikalstamumo problematiką bei aptarti veiksnius, kurie daro įtaką bei lemia nepilnamečių nusikalstamumą; ištirti Lietuvoje vykdomų nepilnamečių nusikalstamumo... [toliau žr. visą tekstą] / Juvenile delinquency is an important social and legal problem. Number of young people involved in offense is growing. According to the data of Prosecution Service of the Republic of Lithuania rates of juvenile crime were decreasing juvenile in 2000-2007, but in 2008 juvenile delinquency increased 6,8 percent compared to 2007 (Juodytė, 2009). The major factors causing youth crime are the following: growing family instability, pervasive alcoholism, declining prestige of education, difficult economic conditions, juvenile unemployment, and perverse approach to behavioural norms enforced by the media. These processes lead to the growing indifference of parents to child-rearing and moral decline. Due to the complexity of the problem, prevention of juvenile delinquency and help to children may be effective only if the impact on children and families consistent with social, legal, educational, financial, and other measures system at all levels and attitudes is ensured. The object of this MA thesis is juvenile delinquency prevention campaigns carried out in Lithuania and their means. The objective of the research is to explore what influence the media has on minors and identify the opportunities to use the media fighting the juvenile crime. The following tasks were set: to analyze the problem of juvenile crime and to discuss the factors that influence and lead to it; to identify juvenile delinquency prevention campaigns undertaken Lithuania and to investigate how they could employ the... [to full text]

Problema. Visuomenėje stebimas paauglių elgesio problemos augimas ir sveikatos blogėjimas. Daugelis socialinių problemų, tokių kaip savižudybės, rūkymas, alkoholio ir narkotinių medžiagų vartojimas, nesugebėjimas prisitaikyti bendruomenėje yra susiję su asmens neigiama savigarba. Tyrusieji šiuos reiškinius nustatė, kad paauglystėje tarp savigarbos ir žalingų įpročių yra ryšys. Todėl siekiant pažinti ir įvertinti paauglio psichologinę savijautą, svarbu išanalizuoti psichologinius mechanizmus, sąlygojančius priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimo ir patiriamų problemų sąsajų su savigarba atsiradimą. Tyrimo tikslas – nustatyti paauglių priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimo ir patiriamų problemų sąsajas su savigarba. Metodai. Tyrime naudota anketa, kurią sudaro klausimai apie alkoholio, tabako ir kitų priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimą, M. Rosenberg savigarbos skalė ir paauglių problemų atrankos testas. Tiriamasis kontingentas. Tiriamasis darbas buvo atliekamas Ignalinos rajono gimnazijoje I-II klasių moksleiviams. Dalyvauti tyrime sutiko 200 moksleivių, tačiau teisingai anketas užpildė 154 moksleiviai: 61 berniukas (39,6%) ir 93 mergaitės (60,4%). Paauglių amžius nuo15 iki 17 metų, amžiaus vidurkis 16 metų. Rezultatai. Paauglių savigarba yra susijusi su priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimu ir patiriamomis problemomis. Didelę reikšmę paauglių priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimui bei jų agresyviam elgesiui turi paauglių savigarba. / Background. In nowadays society there is a big growth in adolescents behavior problems and health deterioration. Most of the social problems, such as suicides, smoking, use of alcohol and drugs, adaptability difficulties in different social groups, are related to negative self-esteem. Researchers have found that there is a link between adolescents self-esteem and addiction. On purpose to understand and assess psychological well-being of a teenager, it is important to analyze psychological mechanisms, which can influence development of correlation problems in self-esteem and addictive substances use with experienced problems. Objective. Find correlations between teenagers‘ self-esteem and addictive substances use with experienced problems. Measures. In this study it was used a questionnaire, which includes questions about the use of alkohol, tobacco and other addictive substances, M. Rosenberg self-esteem scale and adolescent problems scale screening test. Participants. Research work was carried out in Ignalina gymnasium for I-II year students. 200 students agreed to participate in a study, but only 154 students completed questionaires correctly: 61 boy (39.6%) and 93 girls (60.4%). Age of adolescents was between 15 and 17, avarage age - 16 years old. Results. Adolescents self-esteem is strongly related to addictive substance use with experienced problems. There is a great importance of adolescents self-esteem to addictive substance use and their aggressive behavior... [to full text]