Made available in DSpace on 2016-04-28T20:18:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008 - Pablo Maghelly Correa.pdf: 2175785 bytes, checksum: f499461ebaa5832e5ed7eaeddb46c38a (MD5) Previous issue date: 2008-09-16 / The present study had the participation of twenty dogs from the city of Rio de Janeiro being divided in two groups. The group 1 was formed by ten dogs with behaviors disorders anxiety disorders and aggressiveness and group 2 was formed by ten dogs clinically healthful. Owners of all dogs were interviewed guided by a data form containing opened and closed questions organized in four blocks: general aspects, behavior historical, stereotypic or ritualistic behavior and aggressiveness historical. After being classified as able to participate of the study they were submitted to the high dose dexamethasone suppression test to verify if there was a difference in the hypothalamic-pituitary-adrenal axis among the tested groups. No difference on the basal cortisol could be observed (p<0.05) among the two groups. All the individuals were considered suppressors. Therefore the high dose dexamethasone suppression test did not function as a diagnostic tool to confirm the behavioral problem dogs. / O presente estudo teve a participa??o de vinte c?es da cidade do Rio de Janeiro divididos em dois grupos. O grupo um foi formado por dez c?es com dist?rbios comportamentais transtornos da ansiedade e agressividade e o grupo dois foi formado por dez c?es clinicamente saud?veis. Os propriet?rios de todos os c?es foram entrevistados de forma guiada por question?rio estruturado com perguntas abertas e fechadas organizadas em quatro blocos: aspectos gerais, hist?rico comportamental, comportamentos estereotipados ou ritual?sticos e hist?rico de agressividade. Ap?s todos os animais foram submetidos ao teste de supress?o pela dexametasona em alta dose para verificar se havia diferen?a de funcionamento do eixo hipot?lamo-hip?fise-adrenal entre os grupos testados. N?o houve diferen?a significativa (p<0,05) do cortisol basal entre os grupos testados, sendo tamb?m todos os c?es supressores ao teste. Com isso, n?o foi poss?vel diferenciar animais com e sem dist?rbios comportamentais a partir do teste de supress?o alta pela dexametasona.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:13:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389091.pdf: 559241 bytes, checksum: c7a04481d5f57d02f6f838c9408f3b42 (MD5) Previous issue date: 2007-01-15 / Essa pesquisa teve como objetivo a compreens?o da organiza??o familiar e suas implica??es no processo de escolariza??o de crian?as e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. As informa??es foram obtidas a partir de entrevistas com fam?lias selecionadas por uma escola particular de Porto Alegre. Isto possibilitou a investiga??o de rela??es familiares que acarretam dificuldades evidentes na aprendizagem. Esse estudo baseou-se na an?lise de referenciais te?ricos sobre o assunto. Muitas pesquisas t?m sido dedicadas ao entendimento das causas do fracasso escolar de crian?as ao longo do tempo. Entre as causas apontadas nos estudos, em geral, percebemos a influ?ncia da origem social, da pr?tica pedag?gica do professor sobre o padr?o de est?mulo intelectual e afetivo das crian?as. Por?m, a rela??o existente entre a fam?lia e os processos de aprendizagem n?o aparecem claramente nesses estudos. A aprendizagem est? ligada ? a??o social. A orienta??o educacional ? vital para as pessoas, tanto em institui??es de ensino quanto nas fam?lias. Penso que, a aprendizagem e o desempenho escolar dependem, primeiramente, da inter-rela??o familiar, e posteriormente, da rela??o entre professor e aluno. Se antes as escolas e fam?lias tinham objetivos que aparentemente n?o se relacionavam, agora ambas passaram a ser vistas como participantes na educa??o. Embora distintas, buscam atingir objetivos complementares

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Mezzarano Faria.pdf: 515723 bytes, checksum: 0a4f508dfa9e9c03f903b1a3eb2bac59 (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / The aim of this study was to clarify Winnicott s understandings of the psychosomatic problems, especially those related to the genesis, dynamics and potential treatment, thus contributing to the development of his psychosomatic theory. Several cases and clinical vignettes with psychosomatic symptoms and references, scattered in his work, were gathered, organized and classified. Data analysis was based on these references in relation to the theory. Beginning with the notions of integration psyche-soma and personalization, Winnicott considers the real psychosomatic disorder related to primary (early) development processes. He assumes the commonly called psychosomatic disorder phenomenon is only the body-psyche connection (linkage). Furthermore, he assumes that in several cases, the physical manifestations of psycho-emotional difficulties are natural phenomenon of human life and part of the maturation process. The classification of cases and clinical vignettes was proposed as follows: False psychosomatic disorder versus True psychosomatic disorder , in order to distinguish the phenomenon that is routinely taken as a psychosomatic disorder, but that only indicates the psyche-soma intimate relationship, from the true psychosomatic disorder, in Winnicott?s concept, and the False psychosomatic disorder subcategories Natural reaction versus Pathological symptom , to separate natural physical manifestations of emotional difficulties from some kind of psychopathology, although not characterized as a real psychosomatic disorder. The genesis, dynamics and potential treatment of a psychosomatic symptom depends on the category it fits. By analyzing and systematizing the Winnicott material (work), we intended to contribute to deepening his theory and to solving the empiric-clinical problem of the psychosomatic phenomena. / Essa pesquisa objetivou explicitar a compreens?o que Winnicott teve dos problemas psicossom?ticos, principalmente em rela??o ? g?nese, din?mica e possibilidade de tratamento, contribuindo para o desenvolvimento de sua teoria psicossom?tica. Procurou-se reunir, organizar e classificar diversos casos e vinhetas cl?nicas, dispersos na obra de Winnicott, nos quais h? refer?ncia aos sintomas psicossom?ticos. A an?lise dos dados se deu a partir da rela??o desses com a teoria winnicottiana. A partir das no??es de Integra??o psiquesoma e Personaliza??o, Winnicott considera que o dist?rbio psicossom?tico verdadeiro est? relacionado com falhas em processos primitivos do desenvolvimento, e ressalta que o fen?meno que comumente ? chamado de dist?rbio psicossom?tico refere-se apenas ?s vincula??es entre o corpo e o psiquismo. Al?m disso, Winnicott afirma que, muitas vezes, as manifesta??es f?sicas advindas de dificuldades psicoemocionais s?o fen?menos naturais que fazem parte da vida e do processo de amadurecimento. Dessa forma, foram propostas as seguintes classifica??es para os casos e vinhetas cl?nicas: Falso dist?rbio psicossom?tico versus Verdadeiro dist?rbio psicossom?tico , com o intuito de diferenciar o fen?meno que corriqueiramente ? chamado de dist?rbio psicossom?tico, mas que apenas indica a ?ntima rela??o entre psique e soma, do dist?rbio psicossom?tico verdadeiro, na concep??o winnicottiana, e as subcategorias Rea??o natural versus Sintoma patol?gico , dentro da categoria Falso dist?rbio psicossom?tico , que indica que algumas manifesta??es f?sicas devem ser caracterizadas apenas como modos de se reagir ?s dificuldades inerentes ? vida, enquanto que outras indicam a presen?a de alguma psicopatologia, ainda que n?o se caracterize como um dist?rbio psicossom?tico verdadeiro. A g?nese, a din?mica e a forma de se tratar um problema psicossom?tico depende da categoria na qual ele se enquadre. Ao sistematizar e analisar esse material apresentado por Winnicott procurou-se contribuir para o aprofundamento de sua teoria e para a resolu??o do problema emp?rico-cl?nico dos fen?menos psicossom?ticos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:34:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423654.pdf: 2915101 bytes, checksum: a7824ff55debfd70684efa2088078b7a (MD5) Previous issue date: 2010-04-30 / Nos ?ltimos anos, o M?todo Pilates vem despertando o interesse em muitas pessoas que procuram o m?todo como uma forma mais segura para se exercitarem. Os profissionais da ?rea da sa?de utilizam o m?todo para tratamento e condicionamento f?sico. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos do treinamento dos exerc?cios do n?vel b?sico do m?todo Pilates em mulheres adultas com cifose e as altera??es que ocorrem na postura e nas fun??es respirat?rias. O estudo proposto ? um ensaio cl?nico randomizado. Foram selecionadas 41 mulheres, com idade m?dia de 59 ? 9 anos. Estas foram separadas em dois grupos (experimental e controle), 22 mulheres ficaram no grupo experimental e 19 no controle. O per?odo de interven??o foi de 30 semanas com 61 sess?es de treinamento. Os exerc?cios foram executados em aparelhos criados por Joseph Pilates e para os exerc?cios de solo foram utilizados materiais apropriados que auxiliaram na execu??o dos exerc?cios. Para analise da postura foram realizados exames radiol?gicos sob o c?lculo do ?ngulo de Cobb, al?m da avalia??o atrav?s de fotos, antes e ap?s a interven??o. A flexibilidade e as fun??es respirat?rias tamb?m foram comparadas entre os grupos. Na an?lise da fadiga muscular dos m?sculos extensores e flexores do quadril, foram realizados testes para compara??o das adapta??es neuromusculares, ap?s o per?odo de interven??o. Os principais resultados observados foram: redu??o do ?ngulo da cifose em 8? e aumento da altura em 1cm; redu??o da cintura e do quadril; discreta redu??o do IMC e do percentual de gordura; melhora significativa de flexibilidade de todos os movimentos cervicais e do quadril e alguns movimentos de tronco; melhora na avalia??o postural, caracterizada por redu??o da cifose vista de perfil, com pequena eleva??o da cintura escapular e melhor alinhamento p?lvico; nas medidas respirat?rias, foi observada uma melhora apenas na press?o expirat?ria m?xima; na dianamometria, realizada apenas ap?s o treinamento, n?o foram observadas diferen?as significativas entre os 2 grupos, havendo apenas uma tend?ncia a maior pico de torque na flex?o de tronco do grupo da interven??o. A diminui??o do grau da cifose, para esta faixa et?ria, mostrou um aumento da capacidade de desempenho do sistema neuromuscular. Os exerc?cios que promovem a flexibilidade do m?todo Pilates t?m um papel importante na altera??o da postura; assim como a t?cnica das manobras respirat?rias. S?o necess?rios mais estudos longitudinais, que investiguem os efeitos dos exerc?cios do m?todo Pilates para esta popula??o.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:52:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaSAM.pdf: 2384674 bytes, checksum: eff991b575f95cec6988806e68f65293 (MD5) Previous issue date: 2008-10-09 / Posture is one of the most worrying problems dentists face. That is because of the high incidence of low back pathologies regarding the professional activity, despite the development on the field of Dental Ergonomics. This work took place at the dental schoolclinic at a Federal University, and it was grounded on the Ergonomic Principles in the workplace. Its main objective was to analyze the determinants of inadequate posture adopted by students inasmuch as the adoption of non ergonomic methods at the school-clinic may influence them to develop inadequate postures in their working environment. The analysis of the activity showed us that it requires some complex procedures in the patient s mouth. Thus, when the students carry out the activity, they start to adopt, although unconsciously, inadequate postures which will make easier the visual accuracy and the access to the operation focus. In case there is no internal (body awareness) or external warning mechanisms (the professor s or the partner s counseling) regarding posture or possible risks which lead them to self-correction, the students become vulnerable to osteomuscle disorders. The time pressure, because the students are expected to perform their task in a predetermined clinical time. The facts related to each patient s variability as well as the stress caused by the expectations to get their work done in time make the students to advance it believing they will waste time if they help their partners or using an indirect view. We could also notice that there was no assistant to perform the job of minor ones, as well as there was no professor who could actually connect the knowledge on Ergonomics to its working practice. The conclusions of this work stand out the need of widen the discussion at the academic environment regarding health professionals in places such as universities. The ergonomic principles in the workplace aim a multidisciplinary analysis based on the experience of students, professors, staff members and janitors that can contribute to some reflection upon the issue and consequently actions which will bring positive changes at the working environment / A postura corporal de elevado risco biomec?nico ? um dos mais preocupantes problemas de sa?de ocupacional dos profissionais de odontologia. Isso ocorre em fun??o da elevada preval?ncia de patologias no sistema muscoloesquel?tico do odont?logo, relacionadas ? sua atividade, apesar da crescente produ??o do conhecimento na ?rea de Ergonomia aplicada ? Odontologia. Este estudo de caso, realizado na cl?nica-escola odontol?gica de uma Universidade Federal, fundamentado na AET (An?lise Ergon? mica do Trabalho), teve como objetivo analisar os determinantes das posturas sofridas pelos alunos, visto que, a n?o ado??o de princ?pios de ergonomia ao longo dos est?gios supervisionados nas cl?nicas-escola pode influenciar os alunos que tenderiam a reproduzir posturas inadequadas em seus ambientes profissionais. Observou-se, atrav?s da an?lise da atividade, que a natureza desta atividade exige a realiza??o de procedimentos complexos na boca do paciente, em campo de dif?cil alcance visual e operat?rio. Sendo assim, os estudantes, ao focarem sua aten??o na execu??o da atividade, se submetem a posturas inadequadas que facilitem a sua acuidade visual e o acesso ao campo operat?rio. N?o havendo nenhum mecanismo sistem?tico interno (consci?ncia corporal) ou externo de advert?ncia (orienta??o do professor ou do colega de dupla) quanto ? postura e aos riscos decorrentes que pudessem sensibiliz?-los e induzi-los ? autocorre??o, os estudantes tornam-se vulner?veis aos dist?rbios osteomusculares. A press?o temporal, pois devem cumprir uma tarefa em tempo-cl?nico pr?-determinado, as intercorr?ncias decorrentes das variabilidades de cada paciente e o stress gerado pela expectativa de concluir a atividade em tempo h?bil, os levam a procurar adiantar o trabalho, acreditando que perder?o tempo auxiliando o colega ou utilizando vis?o indireta. Esta regula??o contraria os princ?pios ergon?micos da odontologia que preconiza um trabalho cooperativo a quatro ou a seis m?os. Observou-se tamb?m, a aus?ncia de assistentes que pudessem realizar o trabalho de primeiro e segundo auxiliar, assim como de compet?ncias essenciais de princ?pios de ergonomia entre os professores, que pudessem faz?-los relacionar os conhecimentos da disciplina de ergonomia ? pr?tica profissional. As conclus?es deste trabalho apontam para a necessidade de ampliar as discuss?es no meio acad?mico acerca dos problemas de sa?de nos profissionais de sa?de nos espa?os onde o conhecimento ? constru?do. Este estudo, por ter preconizado uma an?lise multidisciplinar baseada no depoimento representativo dos atores sociais envolvidos (alunos, professores, pessoal administrativo, pessoal auxiliar e zeladores), p?de contribuir com a reflex?o-a??o quando se buscou conhecimentos b?sicos para poss?veis transforma??es positivas do ambiente de trabalho

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcusVDC.pdf: 1242393 bytes, checksum: c2f8620713ba9344e59483e2d22f4e0f (MD5) Previous issue date: 2009-07-31 / Objetivo: analisar o estado da arte dos aspectos diagn?sticos, periciais e jurisprudenciais das LER/DORT (Les?es por Esfor?os Repetitivos / Dist?rbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho) no Brasil. Materiais e M?todo: trata-se de pesquisa descritiva, de natureza qualitativa, com formato documental, utilizando-se a t?cnica de an?lise de conte?do. A avalia??o evolutiva da legisla??o previdenci?ria relacionada as LER/DORT foi realizada atrav?s da pesquisa no banco de dados disponibilizado pelo Governo Federal e mediante a consulta ao DATAPREV/Sislex. A avalia??o dos aspectos diagn?sticos foi instrumentalizada atrav?s, principalmente, de artigos cient?ficos publicados entre 2003 e 2008, nas l?nguas portuguesa, inglesa, espanhola e francesa, relacionados com os m?todos de diagn?sticos complementares das LER-DORT (resson?ncia magn?tica, tomografia computadorizada, ultrassonografia e eletroneuromiografia). As jurisprud?ncias foram obtidas atrav?s da busca dos julgados sobre o tema, entre 2003 e 2008, pertencentes ao Supremo Tribunal Federal, Superior Tribunal de Justi?a, Tribunais Regionais Federais, Tribunal Superior do Trabalho e Tribunais Regionais do Trabalho. Resultados: foram identificados 48 artigos abordando os aspectos diagn?sticos das LER-DORT, observando-se que os exames por resson?ncia magn?tica, ultrassonografia e eletromiografia demonstraram ser mais efetivos, dentro das suas especificidades, para a complementa??o do exame cl?nico de patologias relacionadas ?s LER-DORT. A an?lise das 123 jurisprud?ncias selecionadas demonstrou, de forma geral, que as LER-DORT equiparam-se ao acidente de trabalho, devendo apresentar nexo de causalidade (atestado atrav?s de laudo m?dico-pericial) e, ainda, ensejam a a??o por danos morais, a qual, devido ? EC n? 45 passou a ser compet?ncia da Justi?a do Trabalho. O Estado da arte dos aspectos periciais encontra-se representado pela vig?ncia da Instru??o Normativa n. 98/2003, a qual traz como aspecto fundamental a determina??o de novos par?metros a serem considerados na defini??o de um quadro de LER-DORT, dispondo, ainda, sobre a conduta ?tica que deve ser adotada pelo m?dico perito, bem como chama a aten??o para a necessidade dessas doen?as do trabalho serem comunicadas ?s autoridadades competentes, atrav?s da emiss?o da Comunica??o de Acidente de Trabalho (CAT). Conclus?o: as LER-DORT representam, hoje, um problema de importante impacto, n?o apenas previdenci?rio, mas tamb?m econ?mico em diversos pa?ses, nos quais o Brasil encontra-se inserido. Estudos sobre o estado da arte relacionados ?s LER-DORT s?o fundamentais para auxiliar na constru??o de um modelo cr?tico e consciente que colabore com a garantia de sustentabilidade do sistema previdenci?rio no Brasil

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CiroAMG_DISSERT.pdf: 558997 bytes, checksum: 88cebb7de07042495962e2b8c45d2da0 (MD5) Previous issue date: 2012-02-10 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Physical Education professionals are usually exposed to excessive physical workloads that evolve into painful symptomatology and muscle and bone disorders that originate from the work-related exercises. Purposo: The goal of this study was to investigate the prevalence and factors associated with pain painful symptomatology in teachers in gymnastics academies. An analytical transversal cut study was performed involving 163 gymnastics teachers working in the main gyms in the city of Salvador-BA. For evaluation of pain, validated versions in Portuguese of the McGill Protocol and the Wisconsin Pain Inventory were used. For obtain results of descriptive statistical analysis of the collected data was performed, followed by TStudent, and Pearson and Spearman correlation tests to verify possible correlations between the presence of pain and other variables which were considered independent. Finally, for the identification of potential risk factors associated with pain, a binary logistic regression analysis was performed. For all statistical analysis, we cnsidered p< 0.05. Results: The painful symptoms was reported by 88.3% of the subjects surveyed. High pain levels were observed in 63.8% of the interviewed professionals, where the intensity varied from moderate to severe. Pain in the lumbar region was present in 55.2% of subjects. Positive correlations were found between the level of pain intensity and the variables related with the workload activity and daily life of the teachers in almost all body joints analyzed. Some factors had been verified associates to the painful sintomatologia as the age of the professionals, the daily hours load of labor work, and the lack of interval of rest between the lessons. Conclusions: We found a high prevalence in gym teachers working in the city of Salvador-BA, which interfered in various daily activities of their home and professional lives. The most affected region was the lumbar region, followed by the knees, neck, shoulders, ankles, hands, hips, feet, elbows and forearms. The factors associated with development of painful symptomatology were the age of the professionals, daily hours of work and the lack of rest intervals between lessons. The high prevalence of pain in Physical Education teachers can be regarded as a serious occupational health problem, which would demand the urgent deployment of preventive intervention programs to minimize the impact of pain among these professionals / Os profissionais de Educa??o F?sica geralmente s?o expostos a excessivas cargas de trabalhos f?sicos que evoluem para o acometimento de sintomatologia dolorosa e dist?rbios musculoesquel?ticos oriundos do exerc?cio laboral. Objetivo: Investigar a preval?ncia da sintomatologia dolorosa e fatores associados em professores de academia de gin?stica. M?todos: Foi realizado um estudo anal?tico de corte transversal em 163 professores de gin?stica atuantes nas principais academias da cidade de Salvador-Ba. Para avalia??o da sintomatologia dolorosa foram usadas vers?es validadas para o portugu?s do protocolo McGill e do Invent?rio para dor de Wisconsin. Para obten??o dos resultados atrav?s da an?lise estat?stica dos dados coletados foi realizado uma an?lise descritiva, seguida dos testes TStudent e correla??o de Pearson e Spearman para analisar as poss?veis correla??es existentes entre a presen?a de dor e as demais vari?veis consideradas independentes. Para a identifica??o dos potenciais fatores de risco associados ? sintomatologia dolorosa uma an?lise de regress?o log?stica bin?ria. O valor de p < 0,05 foi considerado para toda an?lise estat?stica. Resultados: A sintomatologia dolorosa foi relatada por 88,3 % dos sujeitos pesquisados. Observaram-se n?veis elevados de dor em 63,8% dos entrevistados, onde a intensidade variou de moderada ? severa. A dor na regi?o lombar esteve presente em 55,2% dos sujeitos. Foram verificadas correla??es positivas entre o grau de intensidade da dor e as vari?veis relacionadas com a carga da atividade laboral e da vida cotidiana dos professores em quase todas as articula??es do corpo analisadas. Verificaram-se v?rios fatores associados ? sintomatologia dolorosa como a idade dos profissionais, a carga hor?ria di?ria de trabalho laboral, e a falta de intervalo de repouso entre as aulas. Conclus?es: Constatou-se uma elevada preval?ncia de dor nos professores de academias de gin?sticas atuantes na cidade de Salvador-Ba interferindo em v?rias atividades da vida cotidiana e laboral. A regi?o mais acometida foi a lombar, seguida dos joelhos, pesco?o, ombros, tornozelos, m?os, quadris, p?s, cotovelos e antebra?os. Os fatores associados ? sintomatologia dolorosa foram, a idade dos profissionais, a carga hor?ria di?ria de trabalho laboral, e a falta de intervalo de repouso entre as aulas. A elevada preval?ncia de dor nos professores de educa??o f?sica pode ser considerada como um grave problema de sa?de ocupacional, o que demandaria a necessidade urgente de implanta??o de programas de interven??o preventiva voltados para minimizar o impacto da sintomatologia dolorosa entre estes profissionais

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:54:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CrisluciKSS.pdf: 1753956 bytes, checksum: 06fc893387f3832c2cc344c281169f6d (MD5) Previous issue date: 2008-10-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Post dispatch analysis of signals obtained from digital disturbances registers provide important information to identify and classify disturbances in systems, looking for a more efficient management of the supply. In order to enhance the task of identifying and classifying the disturbances - providing an automatic assessment - techniques of digital signal processing can be helpful. The Wavelet Transform has become a very efficient tool for the analysis of voltage or current signals, obtained immediately after disturbance s occurrences in the network. This work presents a methodology based on the Discrete Wavelet Transform to implement this process. It uses a comparison between distribution curves of signals energy, with and without disturbance. This is done for different resolution levels of its decomposition in order to obtain descriptors that permit its classification, using artificial neural networks / An?lises p?s-despacho de sinais oriundos de registradores de perturba??es fornecem muitas vezes informa??es importantes para identifica??o e classifica??o de dist?rbios nos sistemas, visando a uma gest?o mais eficiente do fornecimento de energia el?trica. Para auxiliar nessa tarefa, faz-se necess?rio recorrer a t?cnicas de processamento de sinais, a fim de automatizar o diagn?stico sobre os tipos de dist?rbio presentes nos sinais registrados. A transformada wavelet constitui-se em uma ferramenta matem?tica bastante eficaz na an?lise de sinais de tens?o ou corrente, obtidos imediatamente ap?s a ocorr?ncia de dist?rbios na rede. Este trabalho apresenta uma metodologia baseada na transformada wavelet discreta e na compara??o de curvas de distribui??o da energia de sinais, com e sem dist?rbio, para diferentes n?veis de resolu??o de sua decomposi??o, com o objetivo de obter descritores que permitam a sua classifica??o atrav?s do uso de redes neurais artificiais

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:16:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RafaelaP.pdf: 554087 bytes, checksum: 7d7c8a0a2087e44b60ffd98a4157a3cb (MD5) Previous issue date: 2009-03-31 / The restriction of physical fitness is directly related with hypertension and sleep disorders, while the respiratory muscle strength is associated with hypertension, but the literature is scarce regarding its relationship with sleep disorders and particularly with excessive daytime sleepiness. Objectives: To compare physical fitness and strength of respiratory muscles between people with hypertension with excessive daytime sleepiness (EDS) and non EDS people, those who do not feel excessive daytime sleepiness, in addition to relate aerobics resistance and functional mobility of patients. Methods: An observational, analytical and transversal study, evaluated 32 elderly with hypertension, divided into two groups (EDS and non EDS), in which the following topics were measured; respiratory muscular strength, functional fitness, level of physical activity, level of excessive daytime sleepiness, quality of sleep and intensity of the patients snoring. Results: There was a significant difference in the level of EDS (P=0,00) and quality of sleep (p=0,03), however, the data related to snoring intensity (p=0,18), maximum inspiratory pressure PImax (p=0,39) and maximum expiratory pressure PEmax (p=0,98) did not show any difference. Also, no significant difference was observed concerning physical fitness, presenting p=0,08 for the sitting and getting up test on the chair in 30 ; p=0,54 for the extension and flexing of the elbow test in 30 ; p=0,38 for the walking test 6 ; p=0,38 for the parking gear test 2 , p=0,08 for the sitting and reaching test; p=0,42 for the scratching the back test; p=0,49 for the getting up and walking test; and p=0,62 for the global rate of activity limitation. There was moderate positive correlation between 6MWT and 2MST, r=0,54 (p=0,01) and negative moderate correlation between 6MWT and TUG, r=-0,61 (p=0,000) and between 2MST and TUG, r=-0,60 (p=0,000). Conclusion: The presence of EDS in the hypertension people studied, showed a bad quality of sleep, however this sleepiness did not influence the strength of the respiratory muscles. The physical fitness came out diminished in all hypertension people, regardless of the presence or non presence of sleep disturbance; and there is a close relationship between cardiovascular resistance and physical mobility, since when there is less cardiovascular resistance, there is precarious physical mobility and vice-versa / A limita??o na capacidade funcional relaciona-se diretamente com a hipertens?o e com os dist?rbios do sono, j? a for?a dos m?sculos respirat?rios est? associada com a hipertens?o, mas a literatura ? escassa quanto sua rela??o com os dist?rbios do sono e, principalmente, com a sonol?ncia diurna excessiva. Objetivos: Comparar capacidade funcional e for?a dos m?sculos respirat?rios entre hipertensas com sonol?ncia diurna excessiva (SDE) e hipertensas sem SDE, al?m de relacionar resist?ncia aer?bica e mobilidade funcional das pacientes. M?todos: Estudo observacional, anal?tico e transversal, avaliou 32 idosas hipertensas, divididas em dois grupos (com SDE e sem SDE), nos quais foram mensurados for?a muscular respirat?ria, capacidade funcional, n?vel de atividade f?sica, grau de sonol?ncia diurna excessiva, qualidade do sono e intensidade do ronco. Resultados: Houve diferen?a significativa no grau de SDE (p=0,00) e qualidade do sono (p=0,03), por?m os dados relativos ? intensidade do ronco (p=0,18), press?o inspirat?ria m?xima - PIm?x (p=0,39), e press?o expirat?ria m?xima - PEm?x (p=0,98) n?o apresentaram diferen?as significativas. Tamb?m n?o foi observada diferen?a significativa quanto ? capacidade funcional, apresentando p=0,08 para o teste sentar e levantar da cadeira em 30 ; p=0,54 para o teste extens?o e flex?o do cotovelo em 30 ; p=0,38 para o teste da caminhada de 6 (TC6 ); p=0,38 para o teste da marcha estacion?ria dos 2 (TME2 ); p=0,08 para o teste sentar e alcan?ar; p=0,42 para o teste co?ar as costas; p=0,49 para o teste levantar e caminhar (TUG); e p=0,62 para o ?ndice global de limita??o das atividades. Houve correla??o positiva moderada entre TC6 e TME2 , r=0,36 (p=0,04) e correla??o negativa moderada entre TC6 e TUG, r=-0,59 (p=0,000) e entre TME2 e TUG, r=-0,66 (p=0,000). Conclus?o: A presen?a de SDE, nas hipertensas estudadas, demonstrou uma qualidade de sono ruim, entretanto essa sonol?ncia n?o influenciou a for?a dos m?sculos respirat?rios. A capacidade funcional apresentou-se diminu?da em todas as hipertensas, independentemente da presen?a ou n?o de dist?rbios do sono; e, foi ainda demonstrada a rela??o entre resist?ncia cardiovascular e mobilidade funcional, de modo que havendo menor resist?ncia cardiovascular, h? mobilidade funcional prec?ria e vice-versa

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:16:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LorennaMMS_DISSERT.pdf: 2596311 bytes, checksum: 93aade0bed81a85e048ee273d698ce3a (MD5) Previous issue date: 2013-12-16 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / A pr?tica mental (PM) ? um m?todo que vem mostrando benef?cios na reabilita??o de pacientes neurol?gicos, por?m, ainda n?o h? evid?ncias dos efeitos imediatos na marcha de indiv?duos com Doen?a de Parkinson (DP). OBJETIVO: Verificar os efeitos imediatos da PM na marcha de indiv?duos com DP. M?TODO: Foi realizado um ensaio cl?nico com 20 indiv?duos com DP Idiop?tica, com idade m?dia de 61,35 anos (DP=?9,26). A avalia??o compreendeu os aspectos sociodemogr?ficos, cl?nicos e antropom?tricos, o estado cognitivo, o n?vel de incapacidade f?sica, o n?vel de capacidade de deambula??o, a nitidez da imagem mental, a cinem?tica da marcha, a fun??o motora, as atividades de vida di?ria e a mobilidade. Os indiv?duos foram distribu?dos aleatoriamente em 2 grupos: 10 para o grupo experimental (GE) e 10 para o grupo controle (GC). As interven??es foram realizadas em uma ?nica sess?o. Inicialmente, ambos os grupos precisaram identificar as altera??es t?picas da marcha parkinsoniana e memorizar as etapas da marcha normal. Em seguida, o GE foi submetido a um protocolo de PM e pr?tica f?sica (PF) da marcha e o GC ? PF da marcha. Foram reavaliados 10 minutos, 1 dia e 7 dias ap?s o fim da sess?o ?nica. Os desfechos prim?rios foram comprimento da passada e tempo total do apoio e balan?o e os secund?rios foram amplitude de movimento do quadril, velocidade e desempenho no TUG Test. A normalidade na distribui??o dos dados foi verificada por meio do teste Shapiro Wilk. O Teste t e o Mann-Whitney foram usados para verificar a homogeneidade dos grupos no baseline. Uma ANOVA para medidas repetidas verificou a intera??o entre os grupos nos momentos observados. A Correla??o de Pearson verificou a correla??o entre vari?veis. RESULTADOS: N?o houve diferen?a significativa entre os grupos. Foi observado diferen?a apenas intragrupo com rela??o a velocidade, comprimento da passada, amplitude de movimento do quadril, desempenho no TUG Test, tempo total do apoio e do balan?o. CONCLUS?O: A PM n?o mostrou efeitos superiores ? PF na marcha de indiv?duos com DPI, sendo realizada em uma ?nica sess?o