Šiandieninis veiklos pasaulis išgyvena sparčius, visa apimančius ir principinius pokyčius, kur individo veiklos sėkmė priklauso nuo daugelio veiksnių - gebėjimo bendrauti, bendradarbiauti, palaikyti santykius ir komunikuoti su įvairaus amžiaus, išsilavinimo ir pan. individais. Pastarajame kontekste, analizuojant ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklos principus ir tobulinimo galimybes, itin aktualizuojami efektyvaus bendravimo ir bendradarbiavimo procesai, nes tik bendros šeimos ir ugdymo institucijos pastangos, įgalina harmoningą vaiko, kaip socialiai visavertės asmenybės, ugdymą. Pastebėtina ir tai, kad daugelio mokslininkų (Dapkienė, 2002; Juodaitytė, 2002; Schiller, Byrant, 2004; Seliokienė, 2004; Kontautienė, 2006 ir kt.) darbuose, šiuolaikinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga traktuojama kaip lygiavertė šeimos partnerė, akcentuojant šeimos ir ugdytojų sąveiką, jų interesų derinimą bei požiūrių į vaiko ugdymą vienovę. Įvertinant tai, šiame baigiamajame darbe, pagrindinis dėmesys yra skiriamas efektyvaus bendradarbiavimo su tėvais sistemos modeliavimui ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Tyrimo objektas - tėvų ir ikimokyklinės įstaigos bendradarbiavimas. Tyrimo dalykas - efektyvaus bendradarbiavimo su tėvais sistemos modeliavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Tyrimo tikslas - išnagrinėti ir empiriškai įvertinti efektyvaus bendradarbiavimo sistemos su tėvais modeliavimo galimybes ikimokyklinėje įstaigoje. Darbo tikslas yra detalizuojamas uždaviniais, lėmusiais tokią darbo... [toliau žr. visą tekstą] / Modern active world is subject to fast, all-inclusive and principal changes and the individual activity success is dependant on numerous factors like communication skills, cooperation, maintenance of relations and interaction with individuals of various age, education, etc. When analysing the activity principles of a preschool education institution and its activity improvement possibilities against the background of above context it is evident that the processes of efficient communication and cooperation are the topical ones as only joint family and educational institution efforts enable harmonious development of a child as a socially full-fledged personality. It should be noted that in the works of most researchers (Dapkienė, 2002; Juodaitytė, 2002; Schiller, Byrant, 2004; Seliokienė, 2004; Kontautienė, 2006; and others) a modern preschool education institution is treated as an equal partner to family thus emphasising the interaction of family and educators, harmonisation of their interests and approaches leading to unity in child education. In view of the above the main attention in this paper has been focused on development of an efficient model of teacher-parents cooperation system at a preschool educational institution. Object of the study – parents-educational institution cooperation. Subject of the study - development of an efficient teacher-parents cooperation system model at a preschool educational institution. Goal of the study is to analyse and empirically evaluate... [to full text]

Apibendrintai galima teigti, jog personalo vertinimo metodų efektyvumą apsprendžia organizacijos prioritetai, atsispindintys vykdomoje personalo politikoje. Vadovai bei darbuotojai orientuoti į darbo santykių pagrindimą interesų suderinamumu, todėl tiek vieni, tiek kiti suinteresuoti, kad personalo politika – per ją ir vertinimo funkciją realizuojantys metodai, būtų efektyvūs, užtikrintų naudą abiems pusėms. Vadovams reikia išmokti priimti tinkamiausią sprendimą, renkantis personalo vertinimo metodą, atsižvelgiant į konkrečius vertinimo funkcijai iškeltus tikslus. Viena iš ūkio veiklos subjektų vadybos sričių, verta peržiūrėjimo ir atnaujinimo, yra - personalo veiklos vertinimas. Tai sritis, kuri nereikalauja daug investicijų, tačiau jos efektyvus panaudojimas suteikia tiesioginės naudos įmonei per darbo našumą, veiklos rezultatus, taipogi per psichologinius aspektus – darbuotojų pasitenkinimą darbu, lojalumą organizacijai, optimalų organizacinį darbo klimatą. Darbo objektas – personalo vertinimo metodai. Pasiekti tikslui suformuluoti tokie uždaviniai: ü Apibūdinti personalo vertinimo funkcijos reikšmę įmonės valdyme, apžvelgti sampratas. ü Išskirti personalo vertinimo funkcijos formas ir metodus, įvertinant jų privalumus bei trūkumus. ü Nustatyti dažniausiai pasitaikančias problemas darbuotojų vertinime ir personalo vertinimo efektyvumą apibrėžiančius kriterijus; ü Sukurti teorinį efektyvaus personalo vertinimo pasirinkimo modelį; ü Nustatyti mažmeninių prekybos įmonių... [toliau žr. visą tekstą] / Summarizing it can be stated that effectiveness of personnel evaluation is primarily shaped by organization’s priorities, which are reflected in implementation of organizational policies. Managers and employees are oriented towards the compatibility of interests; therefore they are both concerned that the personnel policy, including methods that implement evaluation function, would be effective and by being so, would ensure benefits to both sides. Managers need to learn to make a proper decision when choosing method of personnel evaluation taking into consideration specific goals of personnel evaluation’s function. One of the institution’s management area, which is worth to be revised and refreshed is – personnel evaluation. The area does not require much investment, but if properly used it can result direct benefits to enterprise through higher productivity, better performance results as well as through psychological aspects – employee satisfaction with their job, loyalty to organization, optimal organizational work climate. The objective of this work is - methods of personnel evaluation. To reach the goal the following tasks were chosen:  To describe personnel evaluation‘s importance to enterprise management and to overlook conceptions.  To highlight forms and methods of personnel evaluation‘s function through assessment of its advantages and disadvantages.  To determine the most often problems in employee’s evaluation and criteria, that describe... [to full text]

Šio darbo tikslas buvo nustatyti efektyviam vadovui būdingas savybes ir įvertinti, ar pavaldinių efektyvaus vadovo suvokimas skiriasi, ir jei skiriasi tai kaip, priklausomai nuo pavaldinių lyties, amžiaus, išsilavinimo, gyvenamosios vietos, organizacijos, jos veiklos sektoriaus bei užimamų pareigų. Tyrime dalyvavo 188 įvairių organizacijų darbuotojai. Atlikus tyrimo rezultatų analizę, efektyvaus vadovo savybės faktorinės analizės metodu buvo suskirstytos į tris faktorius: 1) užduoties atlikimas; 2) tarpasmeniniai santykiai; 3) individualios savybės. Lietuvos darbuotojai labiausiai pabrėžia užduoties atlikimui ir tarpasmeniniams santykiams reikalingas savybes. Lyginamosios analizės rezultatai rodo, kad moterys labiau nei vyrai vertina tarpasmeninių santykių ir individualias vadovo savybes. Nors statistiškai reikšmingų skirtumų nenustatyta, 50 – 60 metų darbuotojai visoms savybėms skiria ženkliai mažiau balų ir lyginant su kitomis amžiaus grupėmis, mažiausiai akcentuoja tarpasmeniniams santykiams būdingas savybes. Išryškėjo labai didelis atotrūkis tarp tarptautinėse ir nacionalinėse organizacijose dirbančių darbuotojų. Tarptautinių organizacijų darbuotojai, lyginant su visomis tyrimo grupėmis, efektyviam vadovui kelia aukščiausius reikalavimus ir ypatingai pabrėžia, tarpasmeninių santykių savybes. Nustatyta, kad aukštąjį išsilavinimą, mieste dirbantys, tarptautinėse organizacijose dirbantys kelia aukštesnius reikalavimus nei jų palyginamųjų grupių darbuotojai, tačiau... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this study was to determine typical features of an efficient leader and also to evaluate whether the apprehension of inferiors of the efficient leader is differential. In that case, the purpose was to assess how it depends on inferiors’ gender, age, education, location, position in organization, organization itself and its activity division. 188 servants participated in this study from various organizations. The features of the efficient leader after the accomplishment of result analysis were divided into three factors using factorial analysis method. These are the factors: 1) task performance; 2) interpersonal relationship; 3) individual attributes. Results show that Lithuanian servants underline features required for task performance and interpersonal relationship mostly. The results of comparative analysis show women rating interpersonal relationship and individual attributes of the leader higher then men. Although results did not show significant differences, it is evident that servants of age 50 – 60 rate all the features signally less and, in comparison with other age groups, they emphasize the features of interpersonal relationship least. Furthermore, an extensive gap showed up between servants working in national and international corporations. In comparison with other study groups, servants working in international corporations have the highest requests for the efficient leader and they also underline specifically the importance of interpersonal... [to full text]

Magistro darbu siekta ištirti lyderystės raišką ir poveikį Šiaulių miesto bendrojo lavinimo mokyklų valdymui. Tuo tikslu išnagrinėta mokslinė literatūra, dokumentai apie Švietimo organizacijos vadovų lyderystę bei efektyvų valdymą; ištirta lyderystės raiška Šiaulių bendrojo lavinimo mokyklų vadovų tarpe; identifikuoti efektyvios organizacijos požymiai bei ištirtas lyderystės poveikis Šiaulių miesto mokyklų efektyviam valdymui. Tyrimo metu buvo identifikuoti vadovų tipai: darnus, autokratinis, biurokratinis, liberalus, transakcinis, transformacinis, į užduotį ir į darbuotojus orientuotas. Nustatyta, jog Šiaulių miesto bendrojo lavinimo mokyklų vadovams yra būdingas darnus, į darbuotojus orientuotas bei transformacinis lyderiavimo stiliai. Iškelta hipotezė, kad bendrojo lavinimo mokyklų vadovo veikloje galima rasti lyderystės raiškos sąsają su efektyviu valdymu pasitvirtino, nes nustatytas statistiškai reikšmingas stiprus ryšys tarp darnaus lyderio savybių ir inovatyvios, tikslo siekiančios kolegialios mokyklos. Vidutinis statistiškai reikšmingas ryšys nustatytas tarp darnaus lyderio savybių ir atviros mokyklos; į darbuotojus orientuoto lyderio savybių ir inovatyvios, atviros, tikslo siekiančios, kolegialios mokyklos; transformacinio lyderio savybių ir atviros, tikslo siekiančios kolegialios mokyklos. Tai galima teigti, jog dauguma Šiaulių miesto bendrojo lavinimo mokyklų vadovai gali būti įvardijami, kaip lyderiai, gebantys kurti komandą, rodyti asmeninį pavyzdį, skatinti... [toliau žr. visą tekstą] / The objectives of master's work are to research the expression of leadership and its influence on the management of general education schools of Siauliai city. On his purpose the scientifis literature, documents about the leadership and effective management of the leaders of educational institutions were scrutinized; the expression of leadership among the leaders of general education schools of Siauliai was examined; the features of effective organisation were identified and the influence of the leadership on the effective management of schools of Siauliai was examined as well. During the researchers the following types of leaders were identified: sustainable, autocratic, bureaucratic, liberal, transaction, transformational and oriented towards tasks and employees. It was found out that such styles of leadership as sustainable, oriented towards employees and transformational are typical for the leaders of the general education schools of Siauliai. The raised hypothesis that it is possible to find the connection between the expression of leadership and effective management in the work of the leaders of general education schools was proved, because statistically strong connection between sustainable leaderan innovative and purposeful, collegial school was identified. Statistically medium meaningful connection was identified between sustainable leader and open school, between the leader, oriented towards the employees and purposeful, collegial school, between... [to full text]

Customer relationship management (CRM) systems are widely used for effective business relations management. CRM is not software, it is business strategy, experience, knowledge. It also could be successfully applied to health care sphere. Patient relationship management system could substantialy increase effectivenes of health care process. Methods for evaluation of Patient – doctor relationships were investigated in aim to reveal most suitable ones to be used for optimization of healing process. Continious functions reflecting direct proportionality to impact factors and contrar propotionality to patients profile should be used for mathematical description of patient – doctor relationship. Optimal control of the healing process could be achieved through individualization of actions to be taken in case of every single patient. MySQL 4.1.8-nt could be used as suitable database platform for health care CRM systems. It showed high performace in tests with CRM system prototype. The prototype patient – doctor relationship management system was elaborated for usage in all possible areas of health care service.

Darbo objektas: A.Ratkevičiaus sporto mokyklos valdymas Darbo tikslas: Nustatyti ar efektyviai valdoma A.Ratkevičiaus sporto mokykla Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti teorinius sporto statinių valdymo ypatumus; 2. Išanalizuoti sporto statinių efektyvaus valdymo kriterijus; 3. Išanalizuoti A.Ratkevičiaus sporto mokyklos valdymo efektyvumą. Rezultatai ir išvados: 1. Darbo metu buvo atskleisti teoriniai sporto statinių efektyvaus valdymo aspektai. Išanalizavus mokslinę literatūrą paaiškėjo, kad sporto statinių valdymas – tai sudėtingas procesas. Sporto statinių valdymas apima tokias valdymo sritis, kaip: žmogiškųjų išteklių valdymas, infrastruktūros valdymas ir įrenginių panaudojimas, teikiamų paslaugų paketo formavimas, ir siūlymas rinkai. Sporto statinių vadovai taip pat turi mokėti spręsti finansines problemas. 2. Sporto objektų efektyvaus valdymo kriterijai išskiriami vadovaujantis ekonominio racionalumo ir organizacijos sistemos teorijomis. Pagal šias teorijas efektyvumas vertinamas tokiais kriterijais: sporto statinio rezultatų atitikimas keliamiems tikslams; efektyvus išteklių panaudojimas (veiklos vykdymas mažiausiomis finansinėmis sąnaudomis, sporto statinio užimtumas ir kt.); efektyvus išteklių valdymas (įrenginių priežiūra, statinio palaikymo politika ir kt.). 3. Atlikus tyrimą, paaiškėjo, kad A.Ratkevičiaus sporto mokykla yra valdoma neefektyviai. Nors pradėjus šiai įstaigai vadovauti naujam direktoriui, matomas ženklus efektyvumo pagerėjimas, tačiau šiuo metu jis... [toliau žr. visą tekstą] / The object of research: Management of A.Ratkeviciaus sports school The aim of work: to determine how effectively A.Ratkeviciaus sports school is being managed. The tasks of work: 1. To reveal theoretical side of ruling the sport facilities; 2. To analyze most effectiveness management criteria of sport facilities; 3. To analyze efficiency of management in A.Ratkeviciaus sports school. Conclusions: 1. The efficient aspects of the theoretical sports constructions was covered by the work. The analysis of the scientific literature came up with the results of the complexity and difficulties in the management of sports objects. Sports facilitie’s management covers the fields of human resource management, buildings managements and usage of machinery, creation of package for provided services and it's supply for the market. The executives of the sports constructions must be ready for facing the financial difficulties 2. Effective management of sports facilities are distinguished in accordance with the criteria of economic rationality and theories of organisation. According to these theories efficiency is evaluated by the following criteria: Reaching the targets; efficient use of resources (financial operating performance at the lowest cost, employment and sports facilities, etc.) efficient management of resources (equipment maintenance, building maintenance policy, etc.). 3. After research, it appeared that A.Ratkeviciaus sports school is not managed effectively. Although the... [to full text]

Magistro darbo objektas: lyčių lyderystė – panašumai ir skirtumai. Darbo tikslas: išanalizuoti moterų ir vyrų lyderių asmeninių savybių bei vadovavimo ir komunikavimo įgūdžių panašumus ir skirtumus. Darbo uždaviniai: išanalizuoti socializacijos proceso įtaką socialinės lyties formavimuisi; ištirti lyčių komunikacijos teorijas; išanalizuoti lyčių komunikacijos organizacijoje ypatumus bei lyčių stereotipų įtaką komunikacijai; išnagrinėti efektyvios lyderystės sąvoką bei lyčių lyderystės panašumus ir skirtumus; išanalizuoti organizacijų darbuotojų nuomonę apie vyrų ir moterų lyderių asmenines savybes, vadovavimo bei komunikavimo įgūdžius ir efektyvumą. Abiejų lyčių lyderiai turi daugiau panašumų, nei skirtumų. Efektyviam lyderiui būtinomis asmeninėmis savybėmis pasižymi ir moterys, ir vyrai lyderiai. Didesni skirtumai išryškėja, analizuojant lyčių vadovavimo bei komunikavimo stilius, tačiau šie skirtumai interpretuojami bei priimami, kaip privalumai. Nors Lietuvoje dauguma lyderių yra vyrai, daugelyje situacijų lyderiai suvokiami ne kaip vienos iš lyčių atstovai, o kaip profesionalūs ir kompetentingi grupės ar organizacijos vadovai. Egzistuojantys stereotipai tik iš dalies gali sutrukdyti moteriai siekti lyderės karjeros, nes tam didelę įtaka daro ir kitos priežastys: pačių moterų pasitikėjimas savimi, kitų nuomonės baimė. Magistro darbas gali būti naudingas verslo bei kitoms įmonėms, siekiančioms suvokti šiuolaikiniams vyrams ir moterims lyderiams būdingas savybes, jų asmenines... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the master thesis is similarities and differences of gender in leadership. The target of the study is to analyse similarities and differences of female and male leaders personal qualities as well as governance and communication skills. The tasks of the thesis are to analyse impact of socialization process on developing of social gender; to survey the theories of gender communication; to analyse distinctions of gender communication in institutions as well as gender stereotypes impact on communication; to approach the concept of efficient leadership as well as similarities and differences of genders in leadership; to analyse the attitude of employees in institutions towards male and female leaders personal qualities, governance and communication skills and efficiency. Lithuanian scholars have not made any comprehensive and long-term researches on the gender communication and leadership. It is still unknown which attitudes are dominating in the Lithuanian society influenced by western patriarchal society towards: Gender in leadership; the personal qualities attributed to leaders; Governance and communication skills of women and men. According to supporters of biological sex communication theory biological differences between women and men also determine behaviour of individuals. However, when behaviour distinctions of women and men are surveyed it becomes obvious that the deepest influence is made by the culture, an individual is living in, as well as by tolerated... [to full text]

Šio darbo tikslas yra išanalizuoti specialistų parengimą kokybiškam bendravimui su pacientu. Tuo tarpu, darbo problema - siekiant kokybiškų odontologijos paslaugų teikimo, vienas iš garantų – kokybiškas specialistų parengimas. Suformulavus darbo temą, išryškėjo temos aktualumas. Iš visų žmogaus savybių gebėjimas bendrauti yra pats svarbiausias. Kadangi specialistų bendravimas yra specifinis, tai be tinkamo bendravimo neįmanomas joks profesinis pasirengimas ir tobulėjimas, negalima jokia kuriamoji veikla. Svarbu pažįmėti, jog tik bendraudami žmonės gali ugdyti kitus ir tobulinti save, mokyti ir mokytis. Todėl, ypač aktualu, rengti specialistus gebančius sukurti darnius santykius su pacientais, palaikyti darnią atmosferą gydymo procese. Tad jau studijų metu būtina ugdyti būsimųjų specialistų-odontologų bendravimo kompetenciją, kuri yra optimalaus jų bendravimo su pacientais, kolegomis pamatas. Tinkamas bendravimo procesas yra gydymo dalis, kadangi pacientui reikia patarimo, nuraminimo, rekomendacijos ar draugiško pokalbio, todėl medikas privalo ne tik puikiai išmanyti gydymo techniką, bet ir palaikyti tinkamą bendravimą su pacientu. Tačiau efektyvus tarpusavio bendravimas įvyksta ne visuomet. Todėl svarbu išsiaiškinti efektyvaus bendravimo palaikymo būdus specialisto darbe. Išanalizavus lietuvių ir užsienio autorių literatūrą bei atlikus empirinį tyrimą, darbo pabaigoje buvo pateiktos apibendrintos išvados. Specialistų bendravimo kompetencijos ugdymas turi remtis saviugda... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this project is to analise specialists' training qualitative communication with patients. While, the problem – if we seek to give qualitative services in odontology, one of the quarantee is specialists' qualitative training. Formulation of the theme of the thesis revealed the relevance of the subject. Ability to communicate is the most important of all human abilities. Since specialists' communication is specific, therefore no professional training or improvement, no creative activity is possible without proper communication. It should be noted that through communication only people can develop others and improve themselves, teach and learn. Therefore, it is very important to train specialists capable of establishing harmonious relations with patients, sustaining harmonious atmosphere during treatment process. Thus, as early as during the studies, communication competence of future specialists – dentists, which forms optimum basis for their communication with patients, colleagues, must be developed. Proper process of communication is a part of treatment, since patients need advice, comfort, recommendation or friendly conversation, therefore a doctor must not only have excellent knowledge of treatment technique but also be capable of maintaining proper communication with the patient. But effective mutual communication does not always take place. Therefore, it is important to discuss and determine ways of effective communication maintenance in specialist’s work... [to full text]

Tyrimo darbo tikslas: išnagrinėjus teorinius komandinio darbo organizavimo aspektus, numatyti komandinio darbo tobulinimo galimybes AB “Neaustinių medžiagų fabrike”. Pirmojoje darbo dalyje apibrėžiama komandinio darbo sąvoka, apžvelgiamas komandinio darbo organizavimas ir jo principai, išskiriami efektyvaus komandinio darbo veiksniai bei pateikiama šiuolaikinių organizacijų tyrimų tendencijų analizė įgyvendinant komandinį darbą.Antroje dalyje pateikiama komandinio darbo organizavimo tyrimo metodika. Darbe panaudotas kiekybinis tyrimas, buvo parengtos anoniminės anketos. Anketą sudaro dešimt klausimų blokų. Trečioje darbo dalyje apžvelgiami išsamūs komandinio darbo organizavimo ir tobulinimo galimybių “Neaustinių medžiagų fabrikas” rezultatai. Anketinės apklausos būdu surinkti empirinio tyrimo duomenys leido nustatyti, kokius komandinio darbo organizavimo principus organizacija taiko, taip pat leido nustatyti komandinio darbo tobulinimo galimybes. Tyrimo metu paaiškėjo, kad “Neaustinių medžiagų fabrikas” yra realizuojami komandinio darbo organizavimo principai, taip pat vyrauja tam tikros organizavimo problemos. Rezultatai parodė, kad organizacijoje yra galimybė tobulinti komandinį darbą. Remiantis tyrimo metu gautais rezultatais patvirtintos magistro darbe iškeltos hipotezės: darbuotojai pirmenybę atiduoda komandiniams tikslams, egzistuoja komandinio darbo realizavimo sunkumai bei darbuotojų pasiskirstymas pagal pareigas lemia skirtingą požiūrį į komandinio darbo savybes... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the study: after analyze of the theoretical aspects of the teamwork organization, provide teamwork improvement opportunities in AB "Nonwoven factory". The first part defines the concept of teamwork, reviewed teamwork organization and it's principles, secreted factors of effective teamwork and presents contemporary research trends in implementing teamwork.The second part discusses about the teamwork organization research methods. It is used quantitative analysis in this work, where were prepared anonymous questionnaires. The questionnaire consists of ten questions blocks. The third part gives an overview of the detailed organization of teamwork and development opportunities for AB "Nonwovens factory" results. Carrying out a survey to collect empirical data allowed to determine what teamwork organization principles use mention organization, also it allowed to identify opportunities for improvement teamwork. The study showed that in AB "Nonwoven Factory" is realized teamwork organization principles, also prevalent some organization problems. The results showed, that in this organization is the ability to improve teamwork.Based on the test results, certified master hypothesis: employees give priority to the objectives of the team, there is a difficulties of the teamwork realization and staff by positions lead to different approaches to teamwork qualities. Also here are presented the findings and recommendations, which are useful to improve teamwork organization.

Magistro baigiamajame darbe išanalizuota lyderio elgsena projekto įgyvendinimo metu ir jos daroma įtaka projekto rezultatams ir efektyvumui. Pirmojoje darbo dalyje aptariama lyderio elgsenos teorijų raida, pritaikymo aplinkybės, efektyvi projekto vadyba ir kiti veiksniai, lemiantys projekto efektyvumą. Antrojoje dalyje pristatoma lyderių elgsenos įtakos 2007-2013 m. Latvijos - Lietuvos - Baltarusijos bendradarbiavimo per sieną programos (ENPI) projektų efektyvumui tyrimo metodologija, aptariami trys tyrimo etapai, kuriuose dalyvauja dvi ekspertų grupės - 3 ENPI programos koordinatoriai ir 10 ENPI projektų lyderių bei ENPI programos puslapio socialiniame tinkle Facebook pasekėjai. Trečia darbo dalis pristato tyrimo rezultatus ir efektyvaus ENPI programos projektų lyderio elgsenos modelį, kuriame aprašoma, koks projekto lyderis ir kokia jo elgsena įtakoja tam tikrus projekto efektyvumo rodiklius. / In this Master‘s work leader‘s behaviour while implementing a project was analysed, as well as its influence to project results and efficiency. In the first part of this work evolution of leader’s behaviour theories was discussed together with their performing circumstances, effective project management and other factors, which influence project efficiency. In the second part of the Master‘s work empirical research methodology of leader‘s behaviour influence to efficiency of 2007-2013 Latvia-Lithuania-Belarus cooperation program (ENPI) projects was presented and three parts of research were discussed, where two groups of experts - 3 ENPI program coordinators and 10 ENPI project leaders, as well as ENPI Facebook profile followers took part in. In the third part of this work research results are presented together with model of effective ENPI program‘s project leaders behaviour. It shows what project leader should be and which behaviour cause implementation of project efficiency indicators.