Orientador: Anita Liberalesso Neri / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-05T00:29:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fortes_AndreaCristinaGarofe_M.pdf: 1868103 bytes, checksum: 4c1ca05cb3232f15206f8d30c8ce533e (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: O presente estudo é uma investigação psicológica sobre a depressão na velhice. Foram investigados os efeitos dos eventos de vida estressantes, estratégias de enfrentamento, e auto-eficácia no enfrentamento sobre depressão em 544 participantes do PENSA, um estudo sobre o envelhecimento bem-sucedido, envolvendo os idosos residentes na comunidade de Juiz de Fora/MG, que relataram ter vivido eventos de vida estressantes nos últimos cinco anos (74,6% mulheres; Média de idade = 72.11; DP = 8.29; 42,1% entre 60-69 anos; 39% 70-79 e 18,9% 80-99). Os eventos de vida estressantes foram classificados em cinco categorias: relacionados à finitude, incontroláveis, relacionados ao cuidado, pontuais ou de crise, e relacionados com o bem-estar psicológico. Os 19 itens do Inventário de Estratégias de Enfrentamento da Califórnia ¿ Califórnia Coping Invetory (Aldwin, Sutton e Lachman, 1996) foram reduzidos em cinco fatores através de análise fatorial: expressão de emoções negativas, controle ambiental, religiosidade, comportamentos de esquiva, e inibição das emoções. A auto-eficácia no enfrentamento foi avaliada como adequada x inadequada. A depressão foi avaliada através da versão da CES-D (Radloff, 1977) validada no Brasil (Tavares, 2004); o escore médio foi 10.24 (DP=8.66); 32% tiveram escore > 12 na CES-D. Não houve diferença em depressão entre gêneros; os participantes de 60-69 anos pontuaram mais do que os de 70-99. Análises de regressão mostraram que o risco para depressão foi associado com: o uso de estratégias de enfrentamento com foco na expressão de emoções negativas, a experiência de eventos incontroláveis, ter entre 60 e 69 anos, e avaliar a auto-eficácia no enfrentamento como inadequada. Os resultados mostraram que depressão na velhice é um fenômeno complexo, especialmente quando examinada em interação com variáveis psicológicas e comportamentais tais como eventos de vida estressantes, enfrentamento e auto-eficácia de enfrentamento / Abstract: This study is a psychological investigation about depression on aging. We examined the effects of stressful life events, coping, and self-efficacy of coping on depression in 544 aged participants from PENSA, a study on successful aging involving community-dwelling old people in Juiz de Fora/MG, who reported stressful life events in the last five years (74,6% women; Mean age = 72.11; SD = 8.29; 42,1% aged 60-69; 39% 70-79 and 18,9% 80-99). Stressful life events were classified into five categories: related to the own death and illness, uncontrollable, related to care, turning points, and related to psychological well-being. The 19-itens from California Coping Inventory (Aldwin, Sutton e Lachman, 1996) were reduced into five factors through factor analysis: emotional negative expression, environment control, religiosity, avoidance behaviors, and emotional suppression. Self-efficacy of coping was evaluated as appropriate x inappropriate. Depression was evaluate through a valid Brazilian version of the CES-D (Radloff, 1977, Tavares, 2004); mean score of depression was 10.24 (SD= 8,66); 32% scored > 12 in CES-D. There was no difference in depression among gender; the participants aged 60-69 scored more than those aged 70-99. Analysis of regression showed that risk for depression was associated with: use of emotional negative expression coping-focused, uncontrollable events, being aged 60-69 and evaluate self-efficacy of coping as ¿inappropriate¿. The results show depression on aging as a complex phenomenon, especially when examined with psychological and behavioral variables such as stressful life events, coping and self-efficacy of coping / Mestrado / Mestre em Gerontologia

Orientador : Josefa Barbara Iwanowicz / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-03T14:25:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Viana_HelenaBrandao_M.pdf: 2877982 bytes, checksum: ee4a41f4b68d008058ea38817fc92a4f (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: O tema Qualidade de Vida, por sua abrangência e importância no mundo atual, tem sido objeto de muitos estudos e pesquisas. Qualidade de vida está estreitamente ligada ao conceito de bem-estar e passa a ser um conceito individualizado, pois classes sociais diferentes, têm diferentes percepções do que seja qualidade de vida. Em nosso trabalho enfocamos o idoso e a qualidade de vida, comparando dois grupos de pessoas idosas, ativos e não ativos e a relação com a avaliação subjetiva da qualidade de vida individual. O principal questionamento foi como a prática de atividades físicas influencia na avaliação subjetiva da qualidade de vida pessoal. Usamos para isso um instrumento de avaliação subjetiva da qualidade de vida, da organização mundial de saúde - o WHOQOL-brej; que possui 26 questões e um instrumento adicional. Comparando os dois grupos - ativos e não ativos fisicamente - obtivemos resultados significativos, mostrando que a atividade física realmente influencia na avaliação subjetiva da qualidade de vida individual em pessoas idosas, ou seja, idosos ativos percebem como melhor sua qualidade de vida / Abstract: The theme Life Quality, for its encompassing and importance in the current world, has been object of many studies ~md researches. Life Quality is strictly related to the well-being concept and starts to have an individualized concept, as different social classes have different perceptions of what Life Quality is. In our work, we focus in the elderly and in the Life Quality, comparing 2 groups of elderly people, actives and non-actives, and the relation with the subjective evaluation of the individual Life Quality. The main questioning was how the practice of physical activities influences the subjective evaluation of the personal Life Quality. For that, we used a subjective evaluation tool from the World Health Organization ¿ the WHOQOL-bref, which has 26 questions and an additional too1. Comparing the two groups - actives and non-actives physically - we obtained significant results, showing that the physical activity really influences the subjective evaluation ofthe individual Life Quality in elderly people, that is, active elderly perceive their Life Quality as being better / Mestrado / Mestre em Educação Física

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-03-23T13:08:45Z No. of bitstreams: 1 Helen Keller Frank Conceição Leal de Oliveira.pdf: 1624161 bytes, checksum: 322ad3f114716b95ebe2be988e08e172 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-23T13:08:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Helen Keller Frank Conceição Leal de Oliveira.pdf: 1624161 bytes, checksum: 322ad3f114716b95ebe2be988e08e172 (MD5) Previous issue date: 2017-03-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Unlike the major socio cultural conception, old age can be an age with as much possibilities as any other, regarding to living experience and sexuality experimentation. However, myths, taboos and prejudices, proper of a socio cultural context, make harder the comprehension of how the experience of pleasure and sexuality is related to the subjects in this phase of life. Based on this assumption, we conducted this research with exploratory character and qualitative approach. We resorted to the theoretical interdisciplinary reference of Social Gerontology, aiming to verify the sexuality on elderly people in it's modus operandi, while dýnamis, which crosses and sets their bodies, forging new cognitive repertories, managements, intensity on socio affective relationships and, wherefore, express how such events forges new meanings on the historicity of the affective bodies through it's narratives and perceptions. The data collection was made from October to September 2016, through interview, following a record of evaluation elaborated by the researcher with five elderly people, attended in Maturity Park "José Dias da Silva", located in the county of Barueri, metropolitan region of São Paulo. It was verified that the five interviewees differ on various aspects on their perspectives on the issues related to sexuality, either by plural experiences of their historicity, or by the subjective issues and singularity of these subjects. Through the perspectives of these subjects, we tried to understand how these relations of sexuality articulate with the relations of power, in this way presenting analytic subsidies for the understanding of the perspectives of these subjects, finding ways to comprehend, analyze and to question this thematic of sexuality in old age. Thus, we conclude with the present research that sexuality is a complex subject non reducible to one single definition, being, however, a multi dimensional phenomenon, expressed on the plural experiences of the subjects, linked to biopsychosocial processes. Thereby each subject develops their own way of experiencing sexuality according to their subjectivity and singularity over their historicity. We comprehend as well that the fields of multiple affection relations, drives, instincts, forces, socio affective relations and it's expressions don't end in any age and can be done through all life if the subjects desires it / Ao contrário da concepção sociocultural majoritária, a velhice pode ser uma fase de diversas possibilidades como qualquer outra em relação à vivência e experimentação da sexualidade. Contudo, mitos, tabus e preconceitos, próprios de um contexto sociocultural, dificulta uma compreensão de como a vivência do prazer e da sexualidade está relacionada aos sujeitos nesta fase da vida. Com base nesse pressuposto, realizamos esta pesquisa de caráter exploratório e abordagem qualitativa. Recorremos à referência teórica interdisciplinar da Gerontologia Social, com o objetivo de verificar a sexualidade nos idosos em seu modus operandi, enquanto dýnamis que atravessa e compõe seus corpos, forjando novos repertórios cognitivos, agenciamentos, intensidades nas relações socioafetivas, e, por conseguinte, exprimir como tais acontecimentos forjam novos significados na historicidade dos corpos afetivos por meio de suas narrativas e percepções. A coleta de dados foi realizada nos meses de outubro a setembro de 2016, por meio de entrevistas, seguindo uma ficha de avaliação elaborada pela pesquisadora com cinco idosos atendidos no Parque da Maturidade “José Dias da Silva”, localizado no Município de Barueri, região Metropolitana de São Paulo. Verificou-se que os cinco entrevistados, em suas perspectivas em relação às questões relativas à sexualidade, diferem em diversos aspectos, seja pelas vivências plurais de suas historicidades ou pelas questões subjetivas e singulares desses sujeitos. Através das perspectivas desses sujeitos, tentamos compreender como essas relações da sexualidade se articulam com as relações de poder, dessa forma apresentando subsídios analíticos para o entendimento das perspectivas desses sujeitos, encontrando caminhos para compreender, analisar e problematizar essa temática da sexualidade na velhice. Desse modo, concluímos com a presente pesquisa que a sexualidade é um assunto complexo e não redutível a uma definição, sendo, contudo, um fenômeno multidimensional, expresso nas vivências plurais dos sujeitos, interligados aos processos biopsicossociais. Desta maneira, cada sujeito desenvolve sua própria forma de vivenciar sua sexualidade conforme sua subjetividade e singularidade no decorrer da sua historicidade. Compreendemos também que os campos de múltiplas relações de afetos, pulsões, instintos, forças, relações socioafetivas e suas expressões não se findam em nenhuma idade e podem ser construídos por toda a vida, se assim os sujeitos desejarem

Orientador: Maria de Lourdes Morales Horiguela / Banca: Gilsenir Maria P. Almeida Dátilo / Banca: Jorge Antonio de Almeida / Banca: Maria Alves de Toledo Bruns / Banca: Maria Cândida Soares del Masso / Resumo: Nas sociedades contemporâneas é constante a preocupação das áreas de educação e saúde, referentes ao envelhecimento humano, isso pela dificuldade de inserção social dessa faixa etária. Dados estatísticos comprovam o envelhecimento populacional do Brasil, com aumento da expectativa de vida; porém existem e devem ser consideradas as implicações biológicas, psicológicas, econômicas e sociais do envelhecimento. Nosso objetivo neste trabalho foi analisar a influência da escola e das práticas pedagógicas na construção dos conceitos de 'envelhecimento humano' e 'sujeito idoso', além de investigar se elas oferecem uma educação favorável à inserção social. Foram avaliadas as concepções e representações sociais acerca do envelhecimento humano, através de questionários aplicados aos professores, alunos, seus pais e funcionários de várias escolas públicas e particulares da cidade de Marília (SP). Foi analisado o material didático utilizado nessas escolas, e constatado que nele, em geral, não é contemplado o tema envelhecimento humano. Também foram objeto de análise os documentos oficiais que norteiam a educação formal, como os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os resultados mostraram também que alguns professores abordam o tema ao explanar doenças, ciclo vital, hábitos alimentares e ainda através da interdisciplinaridade com o ensino religioso, utilizando-se de estratégias didáticas como trabalhos em grupo, pesquisas, leitura de textos e observação de idosos. De forma geral, os professores julgam importante o enfoque do tema em aulas, pois isso pode promover mudanças de comportamento em relação aos idosos. Os professores, os pais e os alunos definem idosos como pessoas com experiência de vida e sabedoria, enquanto os funcionários os definem como pessoas carentes que precisam de atenção, respeito e carinho... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo). / Abstract: In contemporany societies, the educational and health areas are constantly concerned about the human aging because the social insertion of ederly people is really difficult. Statistical data confirm the population aging in Brazil with an increase in life expectancy; nevertheless, there are biological, psychological, economical and social implications of aging that must be considered. This paper was aimed at analyzing the influence of school and pedagogical practices on the construction of "human aging" and "elderly subject" concepts and also at investigating if these practices offer a favorable education for social insertion. Social concepts and representations related to human aing were evaluated by means of questionnaires answered by teachers, students, parents and employees in several public and private schools in Marília city (SP). The educational material used in these schools was analyzed and it was verified that, in general, it does not include the human aging topic. Official documents that direct the formal education, such as National Curricular Parameters, were also analysed. The results also showed that some teachers broach the topic by giving information about diseases, vital cycle, eating habits and thorugh interdiscipline with religious teaching, using educational strategies such as group assignments, research, reading of texts and observation of elderly people. Teachers, in general, consider it important to focus the topic during the classes because this can cause behavuir changes concerned to elderly people. Teachers, parents and studentes define elderly people as who have life experience and wisdom, while employees define them as people who need attention, respect and affction. Teachers point the family, the society itself and architectural barriers as social exclusion factors for elderly people. Students mention bank and... (Complete abstract, click electronic address below). / Doutor

Submitted by Bruna Mendonça (improta.bruna@gmail.com) on 2017-10-25T17:36:55Z No. of bitstreams: 1 BRUNA IMPROTA dissertacao final 13outubro2017.pdf: 1622150 bytes, checksum: 08f018964eaf594ddd660e6fef9bd467 (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca Isaías Alves (reposiufbat@hotmail.com) on 2017-10-30T12:49:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BRUNA IMPROTA dissertacao final 13outubro2017.pdf: 1622150 bytes, checksum: 08f018964eaf594ddd660e6fef9bd467 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-30T12:49:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BRUNA IMPROTA dissertacao final 13outubro2017.pdf: 1622150 bytes, checksum: 08f018964eaf594ddd660e6fef9bd467 (MD5) / O presente estudo visa, por meio de uma pesquisa-ação, analisar efeitos da prática de contar e ouvir histórias, com sujeitos em processo de envelhecimento e em contexto de vulnerabilidade social. Parte-se da hipótese de que é possível e desejável promover a escuta e a ação desses indivíduos invisibilizados e estigmatizados tendo como fio condutor processos criativos. Como objetivo geral, busca-se descrever e analisar o processo de ressignificação do envelhecimento utilizando como ferramenta oficinas de contação de histórias. A Gestalt-terapia, conquanto não compareça explicitamente em todos os artigos, foi o pano de fundo sobre o qual todas as incursões teóricas e empíricas aqui apresentadas foram realizadas. A estratégia de pesquisa adotada foi a pesquisa-ação, que visa à integração da pesquisa à ação ou prática, desenvolvendo conhecimento e compreensão como parte da prática. Esta dissertação está estruturada sob a forma de artigos, de maneira que os objetivos específicos foram formulados visando orientar o foco de cada artigo. O primeiro artigo consiste em uma revisão sistemática da literatura sobre a relação entre o processo de envelhecer e a contação de histórias como recurso de promoção à saúde do velho. No segundo artigo examinam-se efeitos desta pesquisa-ação com velhos inscritos em uma ONG de Salvador, Bahia. No terceiro artigo apresenta-se o trabalho das oficinas de contação de histórias, a partir dos conceitos e noções de contato, fronteira de contato, awareness, auto e heterossuporte e corporeidade. No quarto artigo, de cunho ensaístico, as experiências pessoais da pesquisadora são consideradas a partir dos processos e das construções e desconstruções que atravessaram a vivência com as oficinas de contação de histórias. / This study aims, by an action-research, to analyze effects of a practice of telling and hearing stories, with people becoming older in a context of social vulnerability. We start from the hypothesis that it is possible and desirable to promote the listening and the action of this invisibility and stigmatized people, through creative process. As a general objective, we describe and analyze the aging re-signification process using storytelling workshops. Gestalt-therapy was the theoretical background used, even if it does not appear explicitly in all articles. The research strategy adopted was the action-research, which aims integrating research into action and practice, developing knowledge and comprehension as a part of the practice. This dissertation is composed by articles, and the specific objectives were formulated aiming the focus of each article. In the first article, we make a systematic review of literature about the relationship between the aging process and storytelling as a resource of the elderly’s health promotion. In the second one, we examined effects of action-research with elderly enrollees in an Non-Governmental Organization in Salvador, Bahia, Brazil. In the third article, we examine the storytelling workshops under the concepts of contact, contact boundaries, awareness, self and hetero-support and corporeality. In the fourth one, an essay, we present the researcher´s personal experiences and the process of constructions and deconstructions that permeated the living experience of participating in the storytelling worshops.

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:30:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2888.pdf: 2165994 bytes, checksum: 2302be6a886be6ae9fdf9d9e8e158377 (MD5) Previous issue date: 2010-02-10 / Universidade Federal de Minas Gerais / Given current social concerns with respect to senior´s rights, this study describes and evaluates a Social-Skills Assertiveness Training-Program (ASSTP) for elderly people. The sample (two men and 13 women) participated in one of two intervention groups: Experimental (EG, which received the ASSTP) or Placebo (PG, which received educational interactive presentations), based on a placebo design. For pre, post-test and follow-up measures, participants were evaluated using the IHSI-Del-Prette (a Social Skills inventory for the elderly) and the IREI (a questionnaire for the evaluation of the extent to which elderly people understand and exercise their rights). Also, during the post-test, participants completed a program evaluation questionnaire User´s Satisfaction with the Training Program . Results indicated acquisition and maintenance of the assertiveness social-skills repertoire in the EG, but not in the PG. Assessments carried out in the pre, post and followup using the IREI multiple choice items indicated no differences between these results in either EG or the PG. For the requiring written responses, however qualitative questions of IREI statiscally significant differences were found for Spontaneous reports of senior rights (for the EG, but not the for PG) and for Discrimination of situations when elderly had their rights disrespected by others , between the posttest and follow-up results for both the EG and the PG. With respect to their satisfaction, both groups presented high means for: (1) satisfaction with the program received, (2) importance of the program´s procedures, (3) readiness to perform assertive social skills, and (4) self evaluation of their performance in the program, but the PG indicated higher levels of satisfaction than the EG. We discuss the impact and effectiveness of the ASST Program, the viability and the importance of using placebo designs in order to assess internal validity of social-skills assertiveness training-programs and its critical features, as well as the relevance of this kind of intervention for the elderly, at this time. / Dado o atual cenário de preocupação social com os direitos das pessoas de terceira idade, esse estudo descreve e avalia um programa de Treinamento de Habilidades Sociais Assertivas (THSA) com foco na compreensão e no exercício de direitos por idosos. A amostra (dois homens e 13 mulheres) participou de um de dois grupos de intervenção com delineamento placebo: Experimental (GE, com o programa THSA) e o controle Placebo (GP, com Exposição Educativa Dialogadas, EED). Para as avaliações de pré, pós-teste e seguimento, foram utilizados: Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) e Inventário sobre Reconhecimento de Direitos garantidos pelo Estatuto do Idoso (IREI). No pós-teste também foi utilizado o Questionário de Avaliação de Satisfação do Usuário. As Avaliações realizadas nas etapas pré, pós e seguimento, com o IHSI-Del-Prette, indicaram aquisição e manutenção habilidades sociais, especialmente as assertivas para o GE, mas não para o GP. Para as questões de múltipla escolha do IREI não foram encontradas diferenças nos resultados para o GE nem para o GP. Para as questões qualitativas do IREI, houve diferença estatisticamente significativa apenas para o GE, para reconhecimento espontâneo de direitos dos idosos, entre pré e pós-teste, e para os dois grupos em discriminação de situações de violação de direitos dos idosos, entre pós-teste e seguimento. Na avaliação de satisfação do usuário, o GE e o GP tiveram médias altas para: (1) satisfação com o programa recebido, (2) importância atribuída aos procedimentos do programa, (3) avaliação de preparo para emitir habilidades sociais assertivas ensinadas no THSA, e (4) avaliação do desempenho no programa, sendo que a satisfação do GP foi sistematicamente maior que o GE. Discute-se o impacto e a efetividade do programa de THSA, bem como a viabilidade e importância do uso de delineamento placebo para aferir a validade interna de programas de THSA e de seus componentes críticos, e a pertinência de intervenções desse tipo para a população de terceira idade na realidade contemporânea.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_rennata_silva_carvalho.pdf: 667057 bytes, checksum: a9f75b6b248472055a6597f54158c9e5 (MD5) Previous issue date: 2012-03-26 / Currently there is a significant growth of the elderly population, in absolute and relative numbers highlighting the significant increase of the population aged over 80 years. A recent diagnosis of the elderly population in Brazil found that while the number of elderly is increasing at around 3.5% a year, people over 80 years are increasing 4.7% per year. Given the increasing life expectancy, a phenomenon experienced in developed countries and developing countries, the challenge that presents itself is the maintenance of health and quality of life in individuals with advanced age. The concept of Health and Quality of Life is widely debated and constantly revised, particularly with regard to the elderly population. Therefore research on the conditions under which enjoy good health and quality of life in old age is scientific and social interest. This research aimed to understand the perception of health and quality of life of elderly men over 75 years of age and to investigate and understand old age, including concept, challenges and myths about this process. This dissertation is divided into two articles: the first article consists of a theoretical study and presents a panorama of old age, their characteristics, myths and challenges. The second deals with health and quality of life from the perspective of older men, if those aged over 75 years, as stated. / Atualmente observa-se um significativo crescimento da população de idosos, em números absolutos e relativos, com destaque para o expressivo incremento da população com idade superior a 80 anos. Um diagnóstico recente da população idosa no Brasil constatou que enquanto o conjunto dos idosos está aumentando em torno de 3,5% ao ano, o daqueles com mais de 80 anos está crescendo 4,7% ao ano. Diante do aumento da expectativa de vida, fenômeno vivenciado nos países desenvolvidos e em desenvolvimento, o grande desafio que se apresenta é a manutenção da saúde e da qualidade de vida em indivíduos com idade avançada. Os conceitos de saúde e de qualidade de vida são amplamente discutidos e constantemente revisados, sobretudo no que se refere à população de idosos. Portanto, a investigação sobre as condições que permitem gozar de boa saúde e de qualidade de vida na velhice é de interesse científico e social. Esta pesquisa teve como objetivo geral entender a percepção sobre saúde e qualidade de vida de homens idosos acima de 75 anos de idade, bem como investigar e compreender a velhice, incluindo conceito, mitos e desafios acerca desse processo. Esta dissertação está composta por dois artigos: o primeiro consiste em um estudo teórico e apresenta um panorama sobre a velhice, suas características, mitos e desafios. O segundo versa sobre saúde e qualidade de vida na perspectiva de homens mais idosos, ou seja, aqueles com idade acima de 75 anos, como foi referido.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tatiana_socorro.pdf: 1144345 bytes, checksum: 7345aa840c569d2fc9e9f4e8c56f3ed6 (MD5) Previous issue date: 2006-12-27 / It is known that the number of old people is growing nowadays and, especially, that of old women due to the fact that life expectancy is higher among females. The 08 women that took part in this study are between 74 and 93 years old, belong to middle and upper class and live in a residential home for the elderly, placed in the Brazilian city of Recife. The aim of this work is to investigate the roles played by these women in the family life cycle. It has been possible thanks to the individual interviews that were recorded and transcribed in order to classify them according to the subjects first and then according to the categories of analysis, based on the Thematic Analysis. Collected data point out that these old women adjusted themselves to the standards of the twentieth century society. They were responsible for the housework and well-being of their children and husbands and gave up professional life when got married or had children. They adopted a subordinated behaviour and their husbands played the role of suppliers, that is, they followed the traditional family model. Nevertheless, two old women did not achieve the standards dictated by the social circumstances of that time. This fact points out the first steps forward the social evolution of women. The eight participants think that in the past old people were appreciated by their families and respected by society, despite the few laws existing to protect them. Today, they say the treatment given to them by social and family circles has not changed. However, they consider their family relationships to be satisfactory. It is important to say that the whole group of old women participating on this work played the roles of mother and grandmother and, some of them, great-grandmother. It must be highlighted the importance of these women in their families through the roles played during the life cycle, taking care and educating their relatives or giving affective and financial support. This work is expected to contribute to the increase of researches about the roles played by women during their lives and to contribute to the current bibliography about this subject. Finally, it is expected that this work make people reflect on old age so as to subsidize projects to improve the quality of life of old women / Sabe-se que é crescente a quantidade de pessoas idosas, na sociedade atual e, especialmente, de mulheres idosas, dado que a expectativa de vida é mais alta no sexo feminino. Participaram deste estudo 08 mulheres idosas, na faixa etária entre 74 e 93 anos, de padrão sócio-econômico médio ou alto, que residem em um lar para essa população, situado na cidade de Recife. Objetivou-se investigar os papéis que a mulher idosa vivenciou ao longo do ciclo vital da família. Realizaram-se entrevistas individuais, que foram gravadas e transcritas, sendo as respostas categorizadas por temas afins e, em seguida, construiram-se categorias de análise, baseando-se na Análise Temática. Os dados apontam que as idosas moldaram-se aos padrões estabelecidos pela sociedade do século XX, já que eram responsáveis pelos afazeres domésticos, bem-estar dos filhos e do esposo; abandonavam a vida profissional quando se casavam ou chegavam os filhos; adotavam um comportamento de subordinação, e seus maridos assumiam o papel de provedores, enfim, seguiam o modelo da família tradicional. Porém, duas idosas infringiram esses comportamentos ditados pela conjuntura social da época, o que mostra o estabelecimento de diferenças e indica os primórdios da evolução social da mulher. As participantes percebem que os idosos antigamente eram valorizados pela família e respeitados pela sociedade, apesar da escassez de leis que os protegessem. Hoje, elas afirmam que o tratamento dispensado pelo meio social e familiar permanece igual; também, perceberam seu relacionamento familiar como satisfatório. Salienta-se que todas as idosas assumiram os papéis de mãe, avó e, algumas, o de bisavó. Constata-se a importância dessas idosas na família, através desses papéis exercidos durante o Ciclo Vital, seja como cuidadoras e educadoras, seja como suporte afetivo e financeiro. Espera-se que este estudo contribua para o incremento de pesquisas acerca dos papéis vivenciados pela mulher, colabore com a bibliografia atual sobre o tema e proporcione uma reflexão sobre a velhice com o intuito de subsidiar projetos de melhoria da qualidade de vida para a mulher idosa

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Carlos Zeppellini Junior.pdf: 369454 bytes, checksum: 8e12f03d69e259daba0ab32db4f98f87 (MD5) Previous issue date: 2008-04-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The human has being reaching higher and higher ages as time goes by. Civilizations all over the world are going through an irreversible process of aging populations which does not affect only several cultures but also makes us face more singular and subjective questions related to psychic work that deals with the passage from adulthood to the senile phase of life. Fundamental Psychopathology - from the point of view of its dedication and comprehension of pathic phenomenon as a constituting art of the individual offers us, a long with the psychoanalytical metapsychology and clinical practice, a rich material that assists us in the comprehension of the psychological aspects of natural aging and senility. Senile dementia present themselves as a psychopathological phenomenon, typical of this phase of life, that hot only affect the patient, but also all those around him. Therefore, the goal of this paper, besides amplifying the knowledge of this symptomathological picture, is to consider the psychopathological as a fertile and therapeutical ground, able to supply, through transference, a healthy meet among the several psychic moments and the nature of the agind body / O ser humano vem atingindo idades cada vez mais elevadas. Civilizações ao redor do globo estão submersas em um irreversível processo de envelhecimento populacional o que afeta não só as diversas culturas como, também, nos coloca diante de questões mais singulares e mais subjetivas a respeito do trabalho psíquico intrínseco à passagem da fase adulta para a fase senil da vida. A Psicopatologia Fundamental a partir de sua dedicação a compreensão do fenômeno páthico como constituinte do sujeito nos oferece, juntamente com a metapsicologia psicanalítica e a prática clínica, uma riqueza de materiais que nos auxilia na compreensão dos aspectos psicológicos da senescência e da senilidade. As demências senis se apresentam como um fenômeno psicopatológico típico desta etapa da vida e que afeta não só o paciente, mas todos aqueles com quem convive. Portanto, o objetivo deste trabalho, além de ampliar o conhecimento a respeito deste quadro sintomatológico, é o de pensar a clínica psicopatológica como um terreno fértil e terapêutico, capaz de propiciar, através da transferência, um encontro saudável entre os diferentes tempos psíquicos e a natureza do corpo que envelhece

Este trabalho tem como objetivo investigar as transformações do envelhecimento que se dão pelas narrativas produzidas pelas lembranças. Busca destacar a especificidade do papel da memória no processo de envelhecimento e a sua força de transformação e resistência. A pertinência do tema está ligada a marcada expressão que o contingente de pessoas idosas adquiriu nos anos recentes ao ganhar visibilidade cada vez maior, impondo-se como um grupo com demandas e características próprias. No estudo, articulam-se os conceitos de sujeito, de memória e de narratividade. Na primeira parte, desenvolve-se a noção de sujeito, desde um eu central, fundamento de uma unidade de expressão, até a fragmentação desse eu, que se torna múltitiplo e expressão crítica do homem moderno. Na segunda parte, o estudo da memória, acompanhamos a passagem de uma memória definida como permanente e reprodutora para uma descrição de memória como uma habilidade criativa, capaz de retrospectivamente produzir novas narrativas. Na terceira parte, estudamos o conceito de narratividade, explorando diversos aspectos para além do campo literário. Finalmente, com a rede conceitual sujeito - memória - narrativa estabelecida, reconhecemos na obra de Pedro Nava o surgimento de múltiplos narradores, que, frente a velhice, em vez de se defender e negar a vida, aceitam o desafio de um confronto e se afirmam, forjados em suas diferenças. / This work aims to investigate the changes of aging that occur through the narratives produced by the memories. Aims to emphasize the specificity of the role of memory in the aging process and its transformation strength and endurance. The relevance of the topic is linked to marked expression that the number of older persons has acquired in recent years by gaining greater visibility, imposing itself as a group with demands and characteristics. In the study, articulate the concepts of subject, memory and narrative. The first part develops the notion of the subject from a central self, foundation of a unit of expression, until the fragmentation of that self, which becomes múltitiplo and critical expression of modern man. In the second part, the study of memory, follow the passage of a memory defined as permanent and breeding for a description of memory as a creative skill, able to retrospectively produce new narratives. In the third part, we study the concept of narrative, exploring many aspects beyond the literary field. Finally, conceptual network with the subject - Memory - narrative established, we recognize the work of Pedro Nava the emergence of multiple narrators, who, with old age, rather than defend and deny life, accept the challenge of a confrontation and claim , forged their differences.