A preocupação com a questão ambiental vem, nas últimas décadas, ganhando cada vez mais espaço para discussão, deixando de pertencer apenas a uma ou outra área do conhecimento formal para invadir todas as instâncias sociais e do saber, mesmo aquele saber que não goza de um estatuto científico, como acontece com a chamada “Ciência ambiental”. Dessa forma, os conceitos ambientais fazem parte de um universo muito amplo de indivíduos, que representam os mais variados grupos e interesses, fato que por si só já caracteriza importância dessa questão. A presente dissertação trata dos principais conceitos ambientais utilizados em instituições pública, privada e não-governamental buscando estabelecer as possíveis semelhanças e/ou divergências conceituais existentes no emprego dos mesmos por essas entidades e a relação com o desenvolvimento de seu trabalho. Para tanto, foram entrevistados agentes que pertencessem e representassem essas três classes operacionais. A pesquisa foi realizada em dois momentos que corresponderam à aplicação de um questionário previamente elaborado e aplicado aos agentes entrevistados por meio de entrevista e a construção de uma tabela de classificação dos resultados, respectivamente. Percebeu-se a fragmentação da realidade das relações humanas em realidade ambiental e realidade social; exclusão de abordagens e a imprecisão ou abrangência de termos conceituais. / The concern with the environmental issue has achieved, in the past decades, a larger space for discussion, broadening its range from a few areas of formal knowledge into other social and knowledge fields, including knowledge fields deprived of scientific status, as occurs with the so-called “environment science”. Thus, the environmental concepts take part in a quite broad universe of individuals, who represent a wide range of groups and interests, a fact that, per se, characterizes the importance of this issue. The present dissertation addresses the main environmental concepts used in public, private and non-governmental institutions, attempting to establish potential conceptual similarities and/or divergences existent in the employment of the same by these organizations and the relationship with the development of their work. With this purpose, agents that belong and represent these three operational classes were interviewed. The study was carried out at two moments that corresponded to the application of a previously elaborated questionnaire applied to the interviewees and the development of a table for classification of results, respectively. A fragmentation of the reality of human relations into environmental reality and social reality, exclusion of approaches, and the inaccuracy or range of conceptual terms were observed.

A preocupação com a questão ambiental vem, nas últimas décadas, ganhando cada vez mais espaço para discussão, deixando de pertencer apenas a uma ou outra área do conhecimento formal para invadir todas as instâncias sociais e do saber, mesmo aquele saber que não goza de um estatuto científico, como acontece com a chamada “Ciência ambiental”. Dessa forma, os conceitos ambientais fazem parte de um universo muito amplo de indivíduos, que representam os mais variados grupos e interesses, fato que por si só já caracteriza importância dessa questão. A presente dissertação trata dos principais conceitos ambientais utilizados em instituições pública, privada e não-governamental buscando estabelecer as possíveis semelhanças e/ou divergências conceituais existentes no emprego dos mesmos por essas entidades e a relação com o desenvolvimento de seu trabalho. Para tanto, foram entrevistados agentes que pertencessem e representassem essas três classes operacionais. A pesquisa foi realizada em dois momentos que corresponderam à aplicação de um questionário previamente elaborado e aplicado aos agentes entrevistados por meio de entrevista e a construção de uma tabela de classificação dos resultados, respectivamente. Percebeu-se a fragmentação da realidade das relações humanas em realidade ambiental e realidade social; exclusão de abordagens e a imprecisão ou abrangência de termos conceituais. / The concern with the environmental issue has achieved, in the past decades, a larger space for discussion, broadening its range from a few areas of formal knowledge into other social and knowledge fields, including knowledge fields deprived of scientific status, as occurs with the so-called “environment science”. Thus, the environmental concepts take part in a quite broad universe of individuals, who represent a wide range of groups and interests, a fact that, per se, characterizes the importance of this issue. The present dissertation addresses the main environmental concepts used in public, private and non-governmental institutions, attempting to establish potential conceptual similarities and/or divergences existent in the employment of the same by these organizations and the relationship with the development of their work. With this purpose, agents that belong and represent these three operational classes were interviewed. The study was carried out at two moments that corresponded to the application of a previously elaborated questionnaire applied to the interviewees and the development of a table for classification of results, respectively. A fragmentation of the reality of human relations into environmental reality and social reality, exclusion of approaches, and the inaccuracy or range of conceptual terms were observed.

A preocupação com a questão ambiental vem, nas últimas décadas, ganhando cada vez mais espaço para discussão, deixando de pertencer apenas a uma ou outra área do conhecimento formal para invadir todas as instâncias sociais e do saber, mesmo aquele saber que não goza de um estatuto científico, como acontece com a chamada “Ciência ambiental”. Dessa forma, os conceitos ambientais fazem parte de um universo muito amplo de indivíduos, que representam os mais variados grupos e interesses, fato que por si só já caracteriza importância dessa questão. A presente dissertação trata dos principais conceitos ambientais utilizados em instituições pública, privada e não-governamental buscando estabelecer as possíveis semelhanças e/ou divergências conceituais existentes no emprego dos mesmos por essas entidades e a relação com o desenvolvimento de seu trabalho. Para tanto, foram entrevistados agentes que pertencessem e representassem essas três classes operacionais. A pesquisa foi realizada em dois momentos que corresponderam à aplicação de um questionário previamente elaborado e aplicado aos agentes entrevistados por meio de entrevista e a construção de uma tabela de classificação dos resultados, respectivamente. Percebeu-se a fragmentação da realidade das relações humanas em realidade ambiental e realidade social; exclusão de abordagens e a imprecisão ou abrangência de termos conceituais. / The concern with the environmental issue has achieved, in the past decades, a larger space for discussion, broadening its range from a few areas of formal knowledge into other social and knowledge fields, including knowledge fields deprived of scientific status, as occurs with the so-called “environment science”. Thus, the environmental concepts take part in a quite broad universe of individuals, who represent a wide range of groups and interests, a fact that, per se, characterizes the importance of this issue. The present dissertation addresses the main environmental concepts used in public, private and non-governmental institutions, attempting to establish potential conceptual similarities and/or divergences existent in the employment of the same by these organizations and the relationship with the development of their work. With this purpose, agents that belong and represent these three operational classes were interviewed. The study was carried out at two moments that corresponded to the application of a previously elaborated questionnaire applied to the interviewees and the development of a table for classification of results, respectively. A fragmentation of the reality of human relations into environmental reality and social reality, exclusion of approaches, and the inaccuracy or range of conceptual terms were observed.

Submitted by tatiane pereira silva (tatipdsmg@yahoo.com.br) on 2016-11-03T00:17:29Z No. of bitstreams: 1 Tatiane Pereira da Silva.pdf: 1721276 bytes, checksum: eaf29e4e5b99298bd4c54d27c4507199 (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-11-10T12:37:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_tp_me_fran.pdf: 1721276 bytes, checksum: eaf29e4e5b99298bd4c54d27c4507199 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-10T12:37:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_tp_me_fran.pdf: 1721276 bytes, checksum: eaf29e4e5b99298bd4c54d27c4507199 (MD5) Previous issue date: 2016-08-19 / Com a crise ecológica contemporânea, a sociedade mundial se deparou com o maior desafio no que tange à necessidade de mudar as suas ações frente a esta questão. Diante de tal crise, a qual consideramos socioambiental, o Serviço Social, enquanto profissão que se inscreve no tecido das relações sociais, não deve ficar insciente a esta temática. Com isso, o objetivo da nossa pesquisa foi estudar os fundamentos da questão socioambiental e conhecer a atuação do(a) assistente social mediante esta questão. Assim, buscamos na trajetória desta pesquisa aprofundar a problematização das manifestações da questão socioambiental numa perspectiva sócio-histórica, para refletirmos sobre as possíveis contribuições interventivas do(a) assistente social neste universo, e, ademais, apreender através do relato da experiência do exercício profissional de assistente social na Secretaria do Verde e do Meio Ambiente (SVMA) do município São Paulo/SP, os traços e as reflexões do trabalho desenvolvido, e com isso confirmando as suas inter-relações com o Serviço Social. Para isto, utilizamos no percurso da pesquisa o método dialético, a partir da pesquisa bibliográfica e de campo. Com base no aporte teórico sobre esse tema, pudemos desvelar e analisar a questão socioambiental, na qual foi desmistificado o binômio: paradigma moderno da relação homem-natureza e o processo estrutural hegemônico – modo de produção capitalista – como sendo os principais fatores para os desdobramentos da degradação social e ambiental. Destarte, contextualizamos sobre a ética, a legislação e a educação ambiental como instrumentos para a construção de um novo paradigma, o ecológico. Ainda nessa análise, compreendemos que a questão socioambiental perpassa como uma das expressões da questão social, objeto de trabalho do(a) assistente social, o que lhe atribui o dever da intervenção também neste âmbito. Finalizamos com a pesquisa de campo, onde retratamos considerações de cunho qualitativo sobre a experiência do exercício profissional das assistentes sociais da SVMA, em que os dados coletados na entrevista possibilitaram uma análise de conteúdo. Em linhas gerais, a pesquisa enseja subsídios para conhecer a prática profissional do(a) assistente social frente às problemáticas ambientais em torno da institucionalização desse trabalho, e, por fim, depreendermos sobre as possibilidades de atuação e os desafios para o Serviço Social. / With the contemporary ecological crisis, global society faced the greatest challenge regarding the need to change their actions going forward on this issue. Faced with this crisis, which we consider as being environmental, social work as a profession, which falls into the fabric of social relations, should not be unaware of this subject. Thus, the objective of our research was to study the fundamentals of environmental issue and know the work of social workers in that issue. Thus, we sought during this research further questioning of the manifestations of socio-environmental issue in a socio-historical perspective, to reflect on the possible interventional contributions of social workers in this universe, and, besides, learn through the account of the experience of professional practice social workers at the Registry of Green and Environment (SVMA) in the city São Paulo/SP, the traits and the reflections of the work, and thus confirming their interrelations with the Social Work. For this, we use as a search route the dialectical method, from the literature and field research. Based on the theoretical framework on this issue, we unveil and analyze the environmental issue, where the binomial: modern paradigm of man-nature relationship and structural hegemonic process - capitalist mode of production - as the main factors for the developments social and environmental degradation was demystified. Thus, we contextualize on ethics, legislation and environmental education as instruments for the construction of a new, ecological paradigm. Still, in this analysis, we understand that social and environmental issues permeate as one of the expressions of social issues, being the work object of social workers, which assigns the duty of intervention also in this area. We end with field research, where we portray considerations of a qualitative nature about the experience of the professional practice of the social workers at SVMA, where the data collected in the interview allowed for a content analysis. In general, the research entails subsidies to know the professional practice of the social worker facing environmental problems around the institutionalization of this work, and, finally, consider the possibilities of performance and challenges for Social Work.

The focus of this diploma thesis is the reflection of environmental issues as reflected in post-war Czech prose. I'm doing so through several titles which were chosen on the basis of my resarch. Firstly I introduced their environmental content and character, then I juxtaposed these titles through hermeneutic approach. The comparison brought up several motives and characteristics these titles have in common, I also described which environmental issues are presented, and how they are depicted in these text. I put an emphasis on the context of the observed period (especially the political situation) in which these texts were created. This context is also presented in the chapter about environmental situation on the Czech territory and in the chapter focused on the historical course of Czech post-war prose. I'm introducing an ecocriticism as a part of a literary science and discussing the reception of environmenal issues in Czech prose in general. Key words Czech post-war prose, environmental issue, hermeneutics, ecocriticism

[pt] A presente pesquisa tem como objetivo apresentar uma possível contribuição da filosofia de Schopenhauer para os debates acerca da questão da ambiental. Com base na metafísica imanente do filósofo, de acordo com a qual todos os seres são essencialmente vontade, possuindo, por essa razão, algo em comum entre si e compartilhando da mesma essência volitiva e sofredora, pretendemos apresentar a possibilidade de ler/identificar nessa metafísica a proposta de uma ética ambiental, visando até mesmo à conservação da natureza, tanto pela via ética quanto pela via estética, as quais possuem, conforme explicitaremos adiante, pontos em comum. Levantamos tal hipótese devido à noção schopenhaueriana de que tudo quanto existe faz parte da mesma essência e, por isso, deve ser visto como fim, não como meio. Dessa forma, evitar o sofrimento do homem, mas também dos outros viventes deve ser motivo para minha ação moral. Seguindo também a argumentação da via estética de que a natureza apraz por si mesma, devendo o homem interferir nela o mínimo possível, pensamos que, ainda que seja um tanto utópico esperar que o homem enquanto ser egoístico acredite na dignidade da natureza, e, não obstante os argumentos de Schopenhauer conterem elementos místico-românticos, a metafísica do filósofo pode sim contribuir para o debate ambiental, sobretudo acerca da conservação da natureza. Além disso, pensamos que as vias ética e estética estejam entrelaçadas, pois ambas pressupõem a supressão do querer interessado e egoísta, encontrando-se no que concerne ao desinteresse e ao des-uso da natureza. O momento estético de contemplação do belo e do sublime é um momento ético, de suspensão do egoísmo interessado. O que ambos têm em comum é o fato de serem momentos de suspensão da individualidade, portanto, da vontade. Ademais, acreditamos que além das vias ética e estética, podemos levar em consideração também a eudemonologia de Schopenhauer, como argumento a favor da conservação ambiental ou contra a degradação ambiental, mas pela via da racionalidade, como sabedoria de vida, não mais como experiência de desinteresse. / [en] This research was conducted to present a possible contribution to the Philosophy of Schopenhauer concerning the environmental issue debate. Based on the the philosopher s immanent metaphysics, according to which all beings are essentially Will, thus exhibiting something common among themselves and sharing the same volitive and suffering essence, we intend to present the possibility of reading/identifying in his metaphysics a proposal for an environmental ethics, even aiming at nature conservation, from the perspective of ethics as well as aesthetics, and the connection between them, elaborated in this dissertation. This hypothesis is proposed in connection to Schopenhauer s notion that everything that exists participates on the same essence, and thus must be viewed as ends and not as means. This way, the imperative for moral action should be to avoid suffering, to humans as well as to other living beings. Taking into account the aesthetic argument that Nature enjoys itself and consequently humans ought to interfere as little as possible, we argue that even though it might seem utopian to expect that egotiscally prone humans believe in the dignity of Nature, and notwithstanding that Schopenhauer s arguments hold romantic mystic-romantic elements, his metaphysics is inherently able to promote the environmental debate, specially concerning Nature Conservation. Furthermore, we think the aesthetic and ethical arguments are intertwined, since both pressupose the supression of the purposeful and egotistical Will, finding a common ground on the disinterested attitude towards Nature. The aesthetic moment of contemplation of the Beautiful and the Sublime is also an ethical moment, of suppression of the purposeful egotism. What to them is that both are moments of suppression of the individuality, and consequently of the Will. Furthermore, we believe that besides the ethical and aesthetical arguments, we can consider also Schpenhauer s eudemology as an additional argument favoring environmental conservation or against environmental degradation, this time from the perspective of rationality, as wisdom of life and not as experience of disinterest.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-12-06T18:29:14Z No. of bitstreams: 1 Alba dos Prazeres de Andrade.pdf: 4962219 bytes, checksum: 22d9fc9d60784dcedb16aa3f100bcd46 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-06T18:29:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alba dos Prazeres de Andrade.pdf: 4962219 bytes, checksum: 22d9fc9d60784dcedb16aa3f100bcd46 (MD5) Previous issue date: 2016-09-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Modes of capitalist production and reproduction have determined the degrading conditions of exploitation of natural resources, which, in turn, implies the recognition of reproductive limits of the capitalist system, which demands the recognition of "the environmental issue" and the imperative of creating policies to revert this situation. The objective of this study lies upon the context of these contradictions: the social struggles for the creation of the Resex of the Middle Purus River in order to get access to land property, challenging the capitalist logic of private ownership and of indiscriminate exploitation of the resources of the territory. Besides, it aims to analyze the social struggles for the creation of the Resex of the Middle Purus River, in the Amazonas state, as an alternative to access to land property. We have sought to understand these social struggles from the reality of the movement in its totality, using the historical materialism, as an investigative method. Therefore, it is relevant the historical process of creating this extractive conservation unit, as a means to ensure the maintenance of social reproduction mode of local populations and their stay in the territory. The social struggles waged by the Amazon population have fallen into a set of uncertainties caused by the expansion of the capitalist mode of production. They have arisen from the need of land tenure, as well as to respond to their demands for better living conditions. Also, they are carried out in a change project, as they are associated with a class consciousness and they incorporated the ideological discourse of environmental sustainability, which can be considered as an alternative to the capital which does not deny the ruling order. It is a process of greening of social struggles, associated with the contradictions in the capitalist mode of production. Residents of Resex understand the natural resource conservation process as inherent in its playback mode. They fight for access to public policies and incorporated into their claims the environmental conservation obliquely to demands for land and social rights. They have a way of production and reproduction in fishing and agriculture, based on extraction, with customs associated with their relationship with nature and with the culture of the Amazon region. They are workers that, due to their identities, struggle for land rights and emancipatory autonomy. Public services available to residents do not meet their needs yet, instead it is more of a challenge to stay with the struggle for rights guaranteed in the territory / Os modos de produção e reprodução capitalista determinaram as condições degradantes de exploração dos recursos da natureza, implicando o reconhecimento dos limites reprodutivos do sistema capitalista, demandando o reconhecimento da “questão ambiental” e o imperativo da criação de políticas que revertessem esse quadro. É nessa conjuntura de contradições que se situa o objeto deste estudo: as lutas sociais para a criação da Resex Médio Purus para o acesso à terra, contestando a lógica capitalista de apropriação privada e de exploração indiscriminada dos recursos do território. Tem como objetivo analisar as lutas sociais para criação da Resex do Médio Purus, no estado do Amazonas, como alternativa para o acesso à terra. Buscamos compreender essas lutas sociais a partir do movimento da realidade em sua totalidade, utilizando o materialismo histórico, como método investigativo. Portanto, é relevante o processo histórico de criação dessa unidade de conservação como forma de garantia da manutenção do modo de reprodução social das populações locais e sua permanência no território. As lutas sociais travadas pela população amazônica se inserem em um quadro de incertezas causado pela expansão do modo de produção capitalista, surgiram da necessidade de regularização fundiária, bem como, de dar respostas às suas demandas por melhores condições de vida. Efetivam-se em um projeto de mudanças, pois, estão associadas a uma consciência de classe, incorporaram o discurso ideológico da sustentabilidade ambiental, o qual pode ser considerado como uma alternativa do capital, que não nega a ordem dominante. Trata-se de um processo de ambientalização das lutas sociais, associado às contradições presentes no modo de produção capitalista. Os moradores da Resex compreendem o processo de conservação dos recursos naturais como inerente ao seu modo de reprodução, lutam por acesso a políticas públicas, incorporaram em suas reivindicações a conservação ambiental de forma conjunta às demandas por terra e direitos sociais. Possuem um modo de produção e reprodução, pautado no extrativismo, na pesca e na agricultura, com costumes associados à relação com a natureza e com a cultura da região amazônica, são trabalhadores que, em virtude de suas identidades lutam pelos direitos territoriais e por autonomia emancipatória. Os serviços públicos disponibilizados aos moradores ainda não atendem suas necessidades, ao contrário, é mais um desafio para permanecer com a luta pela garantia de direitos no território

Os meios de comunicação de massa se fazem onipresentes na sociedade contemporânea, sendo legitimadores de discursos. Um dos temas que tem sido abordado pela mídia é o ambiente. No Brasil, a televisão é a referência para que o cidadão comum se informe sobre os assuntos ambientais. O \"Globo Repórter\" é um dos programas mais antigos da TV brasileira e possui abrangência nacional, além disto, pode ser considerado como um dos popularizadores de discursos sobre o ambiente. Conhecida internacionalmente por sua complexidade e por ser parcialmente responsável pela estabilidade ambiental do planeta, a Amazônia tem sido discutida em diversos segmentos da sociedade, inclusive nos âmbitos nacional e internacional. Por esta razão, ela se tornou uma das pautas da mídia e consequentemente um dos assuntos abordados periodicamente pelo \"Globo Repórter\". Deste modo, o objetivo desta pesquisa é analisar de que maneira a Amazônia foi veiculada por aquele programa televisivo durante todo o ano de 2010. Para tanto, desenvolveu-se análises de conteúdo e análises críticas do discurso. Nos programas analisados, a Amazônia está associada à natureza, cujo foco reside nas imagens de rio, floresta e biodiversidade. Os demais assuntos que poderiam ser abordados foram em grande medida silenciados. Desta maneira o atual discurso do programa ainda está enraizado nas antigas visões da época dos viajantes, os quais associavam a região ao paraíso, no qual a Amazônia era projetada como paradisíaca e como uma terra de superlativos. Aquela região é constantemente (re)descoberta pelo programa, uma vez que ela é mostrada como um lugar isolado e ainda a ser desbravado. Verificou-se que a Amazônia é exibida de forma parcial, no qual o \"Globo Repórter\" seleciona determinado fragmento sobre ela e o homogeniza para todo o território. A população selecionada para integrar as imagens do programa é aquela que está diretamente atrelada ao mundo natural: os ribeirinhos. Estas pessoas que aparecem naquele discurso televisivo ficam em segundo plano, portanto, não são tratadas como sujeitos históricos, mas sim, como um ornamento amazônico para reforçar a ideia de que a Amazônia é apenas sinônimo de natureza. A fonte de notícia legitimada pelo programa é a fonte oficial, ou seja, pessoas que representam o Poder Público. No entanto, aquelas pessoas são autorizadas a discursar apenas na direção daquilo que a \"Rede Globo\" considera relevante. Deste modo, a principal fonte do programa é a própria emissora. O \"Globo Repórter\" pode ser considerado como parte integrante do processo de educação informal dos indivíduos, portanto, esta visão parcial sobre a Amazônia veiculada pelo programa pode influenciar a maneira pela qual as pessoas pensam a respeito daquela região, ou seja, pode acarretar em desinformação sobre ela. / Mass media are ubiquitous in contemporary society, legitimating discourses. One of the subjects widely covered by the media is the environment. In Brazil, television is the reference for ordinary citizens to obtain information about environmental issues. The \"Globo Reporter\" is in the air for many years on Brazilian television. It can be considered as one of main means to popularize discourses on environment. Known internationally for its complexity and for being partially responsible for the environmental stability of the planet, the Amazon has been discussed by various social segments, both in the national and international scenarios. Therefore, the environment has become one the issues most discussed periodically by the \"Globo Reporter\" program. The objective of this research is to analyze how the Amazon was conveyed by the \"Globo Reporter\" program throughout the year 2010. For that purpose, we developed content analysis and critical discourse analysis. In the programs analyzed, the Amazon is associated with nature, where the focus lies in images of rivers, the forest and biodiversity. The other issues that could be addressed were largely underreported. Thus the current discourse of the program is still rooted in the ancient views of travelers, who associated the region to a paradise, conveying the idea that the Amazon is a paradise and a land of superlatives. That region is constantly (re) discovered by the program, once it is shown as an isolated place and yet to be explored. It was verified that the Amazon is displayed with bias, where \"Globo Reporter\" selects specific fragment of the forest and homogenizes it for the whole territory. The selected population that integrate the images of the program is directly tied to the natural world: the river-bank population. The people that are portrayed in that television discourse are in the background, therefore, they are not treated as historical subjects, but as ornaments of the Amazon to reinforce the idea that the Amazon is equated to nature. The legitimate source of news presented in the program was the official source, that is, people who represent the government. However, those people are allowed to speak only in the direction of what the \"Globo\" considers relevant. Thus, the main source of the program is the TV station itself. The \"Globo Reporter\" can be considered as part of the process of informal education for individuals, so this biased view on Amazon conveyed by the program can influence the way people perceive that region, i.e., it can mislead viewers .

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / O ensino de Geografia defrontase com inúmeros desafios no que compete à formação de cidadãos com efetiva atuação social. Neste estudo, apontase, como um destes desafios, o raciocínio espacial, tendo como ponto de partida a compreensão multiescalar e multifacetada da questão ambiental por meio do reconhecimento dos diversos discursos e significados que permeiam essa questão. A mídia constituise, nos últimos tempos, em expressiva instância para a produção de sentidos e de representações acerca do que vem a constituir esse debate, tendo o docente um papel indispensável na mediação da prática educativa e na problematização dos processos que se pretendem hegemônicos. Considerando essas questões, este estudo discute o movimento a ser estabelecido da crítica à relação sociedadenatureza no ensino de Geografia à crítica da questão ambiental apresentada pela mídia. Para tal, desenvolveuse uma metodologia de pesquisa que, envolvendo professores e alunos, buscou confrontar as concepções e práticas enunciadas como as responsáveis pelo debate ambiental em sala de aula com a questão ambiental difundida pela mídia, sendo observados como principais aspectos: a persistente dicotomia sociedade versus natureza como a principal responsável pela dificuldade de professores e alunos na análise da questão ambiental; o não reconhecimento, por parte dos professores, de que essa dicotomia ainda se faz latente no pensar e no fazer geográfico na escola; a carência de uma mediação pedagógica entre o material da mídia e o conhecimento geográfico incorrendo na não problematização de importantes elementos concernentes à questão ambiental; as informações ambientais da mídia têmse sobreposto ao conhecimento geográfico do ambiente a ser pautado na relação sociedadenatureza; o reprodutivismo dos discursos e representações mediáticos sobre a natureza, o ambiente e o espaço pelos alunos. Portanto, a partir dessas constatações, concluise que as percepções da questão ambiental, deslocadas da compreensão analítica e crítica da relação sociedadenatureza na contemporaneidade, podem conduzir a interpretações fragmentárias e simplificadoras do espaço. Como contrapontos a essa perspectiva, são apresentados aspectos das teorias da complexidade (Edgar Morin) e da totalidade (na concepção geográfica de Milton Santos) como importantes alternativas analíticas para o combate da visão dicotômica homem (sociedade) versus meio (natureza) e, por conseguinte, para o fortalecimento da compreensão do espaço enquanto uma totalidade dialética. / Teaching Geography has countless challenges in the formation of citizens interested in the problems of society. This study indicates spatial reasoning as a challenge, taking as a starting point a multi-scale and multi-faceted understanding of environmental issues. It is important to recognize the various discourses and meanings of environmental issues. Media is important for the production of meanings and representations about the environmental issue and the teacher has indispensable function as a mediator of educational practice and in the discussion of social and environmental processes. According to these issues, this study discusses critically the conceptions of the relationp between society and nature in the teaching of geography and also in the media. Have been observed as key aspects: the persistent dichotomy between society and nature is primarily responsible for the difficulties of teachers and students in the analysis of the environmental issue; teachers do not recognize that this dichotomy is present in the teaching of geography; the lack of a pedagogical mediation between the discourses in the media and the geographic knowledge; environmental discussions of the media superimposes the geographical knowledge of the environment; reproductivism of the discourses and representations present in the media about the nature, the environment and the space has been developed for students. This study concludes that perceptions of environmental issues were displaced analytical and critical understanding of the relation between society and nature. This can lead to fragmented and the simplifying interpretations about the space. Aspects of complexity (Edgar Morin) and totality are presented (in the geographical conception of Milton Santos) theories are presented as important analytical alternatives to combat the dichotomy man (society) versus environment (nature). Its important to understand the space as a "dialectical totality."

Submitted by Bruna Rodrigues (bruna92rodrigues@yahoo.com.br) on 2017-10-03T13:39:11Z No. of bitstreams: 1 TeseMBPG.pdf: 6838512 bytes, checksum: af7942c4aaa846f32732261c66215872 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (bco.producao.intelectual@gmail.com) on 2018-01-29T16:08:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseMBPG.pdf: 6838512 bytes, checksum: af7942c4aaa846f32732261c66215872 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (bco.producao.intelectual@gmail.com) on 2018-01-29T16:08:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseMBPG.pdf: 6838512 bytes, checksum: af7942c4aaa846f32732261c66215872 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-29T16:11:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseMBPG.pdf: 6838512 bytes, checksum: af7942c4aaa846f32732261c66215872 (MD5) Previous issue date: 2017-06-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / This research aims to understand the social construction of the image of Brazilian ethanol, with special attention to the period from 2003 to 2014, through the investigation of the discourses that contribute to the formation of regimes of truth about the "green commodity" and the articulations between political and economic actors interested in it. The period is marked by the (re)birth of ethanol in the national market under the appeal of a "sustainable product", apparently desired by society, who would demand renewable energy sources that can replace polluting and depleting fossil fuels. In contrast to these discourses we can find those who point out that sugarcane ethanol carries within itself social relations historically marked by bad working conditions, by the concentration of land and power, by the depreciation of natural resources and by the competition with food production. In this context, many efforts have been undertaken by governments and the sugar and ethanol industry to overcome the contradictions in which ethanol is involved, in order to make it an internationally accepted commodity. The thesis considers, therefore, that the process of production of the green commodity involves works that go beyond those necessary for the materialized constitution of the product, also requiring a work of symbolic production, not always perceived like that, of which science is a fundamental part. The thesis then proposes that the green commodity is composed by particular types of value (“collective use value” and a “ethical exchange value”). These values, which are found in addition to traditional values described by sociological theories, mark the specificities of a type of commodity that objectively and symbolically results of capitalistic processes boosted by moral justifications. By understanding the market as a result of political, cultural, and axiological disputes that surpass the economic sphere, and searching the representations about Brazilian ethanol, this thesis analytically dialogues with rural sociology and environmental sociology, maintaining a strong interface with the field of economic sociology. Methodologically, qualitative procedures of social research were employed, with emphasis on semi-structured interview techniques, biographies and document analysis. / Esta pesquisa visa interpretar a construção social da imagem do etanol brasileiro, com especial atenção ao período de 2003 a 2014, por meio da investigação dos discursos que concorrem pela conformação de regimes de verdade acerca da mercadoria “verde” e das articulações entre os atores política e economicamente nela interessados. O período é marcado pelo (re)nascimento do etanol no mercado nacional sob o apelo de “produto sustentável”, aparentemente desejado pela sociedade, demandante de fontes renováveis de energia que possam substituir os combustíveis fósseis poluidores e em vias de esgotamento. Em contraposição a esses discursos encontram-se aqueles que apontam que o etanol derivado da cana-de-açúcar carrega em si relações sociais historicamente marcadas por degradantes condições de trabalho, pela concentração de terras e poder, pela depreciação de recursos naturais e pela competição com a produção de alimentos. Neste contexto, diversos esforços foram empreendidos por governos e pela indústria sucroalcooleira para contornar as contradições nas quais o etanol está envolvido, de modo a transformá-lo numa commodity aceita internacionalmente. A tese considera, deste modo, que o processo de produção da mercadoria verde envolve a realização de trabalhos que vão além daqueles necessários para a constituição materializada do produto, exigindo igualmente um trabalho de produção simbólica, nem sempre percebido, e do qual a ciência é parte fundamental. A tese propõe, então, que a mercadoria verde é portadora de tipos próprios de valor (“valor de uso coletivo” e “valor de troca ético”). Esses se somam a outros já descritos por correntes da teoria social e marcam as especificidades de um tipo de mercadoria que resulta, objetiva e simbolicamente, de processos capitalistas impulsionados por justificativas morais. Ao entender o mercado como resultado de disputas políticas, culturais e axiológicas que perpassam a esfera econômica, e buscar as representações tecidas sobre o etanol brasileiro, esta tese dialoga analiticamente com a sociologia rural e a sociologia ambiental, mantendo forte interface com o campo da sociologia econômica. Metodologicamente foram empregados procedimentos qualitativos de pesquisa social, com destaque às técnicas de entrevista semiestruturada, análise documental e biográfica.