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1	Zeitwahrnehmung in isochronen Sequenzen / Ein Vergleich verschiedener Modelle zum Einfluss des Kontextes auf die Wahrnehmungsleistung / Time perception in isochronous sequences / Comparing different models and their predictions on the influence of context on discrimination performance Blaschke, Stefan 14 July 2009 (has links) No description available. 150 Psychologie Mathematics and Computer Science Zeitwahrnehmung Rhythmus Oszillator-Modell Impulsgeber-Zähler-Modell Gedächtnis Aufmerksamkeit time perception rhythm oscillator-model pacemaker-counter-model memory attention 77.30 77.40 FAB 440: Gedächtnis, Wissenspsychologie
2	Über die Wirkung modalitätsspezifischer Hinweisreize im ikonischen Gedächtnis / The influence of cue modality on iconic memory Yan, Song 29 January 2002 (has links) No description available. 150 Psychologie Mathematics and Computer Science ikonisches Gedächtnis visuelles sensorisches Gedächtnis perzeptuelles Gedächtnis Teilberichtsmethode Hinweisreizmodalität visuelle Informationsverarbeitung iconic memory visual sensory memory perceptual memory partial report cue modality visual information processing 77.31 77.37 77.40 FAB 000: Kognitionspsychologie FAB 440: Gedächtnis, Wissenspsychologie
3	Binding von Objekt- und Lokalisationsinformationen im Arbeitsgedächtnis / Eine Studie zum Einfluss kognitiver Fähigkeiten auf das Memorieren von Binding-Informationen / Binding of object and location information in working memory / A study on the influence of cognitive abilities on the memory for binding information Petras, Christina 05 July 2006 (has links) No description available. 150 Psychologie Mathematics and Computer Science Binding Aufmerksamkeit Arbeitsgedächtnis episodischer Buffer Notizblock Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit Arbeitsgedächtniskapazität Lokalisationsinformationen Objektidentität visuell räumlich Zentrale Exekutive binding attention working memory episodic buffer sketchpad processing speed working memory capacity location object identity visual spatial central executive 77.05 77.31 77.34 FAB 000: Kognitionspsychologie FAB 440: Gedächtnis, Wissenspsychologie
4	Low Intensity Transcranial Electrical Stimulation: Effects on Categorization and Methodological Aspects / Transkranielle Stromstimulation mit geringen Intensitäten: Die Effekte auf Kategorisierungsleistung und methodische Aspekte Ambrus, Géza Gergely 21 May 2012 (has links) No description available. 610 Medizin, Gesundheit MED 275 FAB 440 FA 080 Biology (incl. Psychology) dorsolateralen prefrontalen Kortex Prototypendistorsionstest Placebo dorsolateral prefrontal cortex prototype distortion task transcranial direct current stimulation transcranial random noise stimulation placebo 44.03 Methoden und Techniken der Medizin 77.05 Experimentelle Psychologie
5	Leseverstehen als Ausgangspunkt für die Entwicklung der Ausdrucks- und Schreibfertigkeiten / Reading comprehension as a starting point for the development of expression and writing abilities Zatsepina, Nataliya 23 January 2009 (has links) No description available. 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen FRL 100 FRB 200 FRB 600 FLA 000 FLW 000 JF 640 JF 650 FLG 100 FAB 000 FAE 400 FAB 440 Philosophy Förderung konstruktiver Fertigkeiten Didaktik Leseprozess Schreibprozess Weltwissen Empathie multimediale Kommunikation Musik interaktiv Kognition Emotion Dimensionen des Lesens Leseverstehen Schreibfähigkeit Ausdrucksfähigkeit Lew N. Tolstoj support of constructive skills didactics reading process writing process widening (global) knowledge empathy multimedia communication text images music interactivity cognition emotion dimensions of reading reading comprehesion writing ability capability of expression Lev N. Tolstoy 81.60 81.61 17.41 18.09 18.53 80 77.31 77.46

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