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Aspectos dialetais do português da região norte do Brasil

Azevedo, Orlando da Silva January 2013 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-05T23:15:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 319881.pdf: 19362248 bytes, checksum: e82182e875b0831786072f6f1bacaa2f (MD5) Previous issue date: 2013 / Esta pesquisa, obedecendo aos métodos e aos princípios geolinguísticos da Dialetologia Pluridimensional, abordou as realizações fonéticas das vogais médias pretônicas /e/ e /o/ e a variação lexical na região do Baixo Amazonas/PA, de onde foram selecionados como pontos de inquérito o Igarapé do Juruti-velho e a vila do Juruti-velho, e na região do Médio Solimões/AM, de onde foram selecionadas também como pontos de inquérito as comunidades Ariri, Saubinha, Itapéua, Costa do Juçara, e as cidades de Coari, Codajás e Anamã. Nossa hipótese se baseou, primeiro em nível fonético, na caracterização do dialeto solimoense pela presença das variantes pretônicas anteriores [e], [?] e [i], e posteriores [o], [?] e [u]; e na caracterização do dialeto jurutiense pela presença predominante das vogais pretônicas médias altas [e] e [o]. Segundo, em nível lexical, pela presença de variantes lexicais específicas em cada região. Foram entrevistados em cada ponto de inquérito oito informantes, obedecendo às dimensões gênero, escolaridade e faixa etária. A pesquisa visou descrever e analisar as realizações fonéticas das vogais médias pretônicas /e/ e /o/ no contexto intra e extralinguístico e as variantes lexicais no falar solimoense (Médio Solimões) e no falar jurutiense (Baixo Amazonas). Para isso, foram usados um questionário fonético-fonológico contendo 101 questões e um questionário semântico-lexical contendo 192 questões. Foram elaboradas 82 cartas fonéticas e 75 cartas lexicais. Conforme a análise, que levou em consideração o contexto intra e extralinguístico, além das variantes médias fechadas [e] e [o], houve alteamento para [i] e [u] e abaixamento para [?] e [?]. No geral, sem considerarmos a realidade linguística de cada ponto de inquérito e de cada vocábulo, foram 4.752 ocorrências de /e/, sendo 1.623 (34%) de [?], 1.450 (31%) de [e], 1.149 (24%) de [i], entre outras variantes menos expressivas. Na região do Baixo Amazonas predominaram as variantes pretônicas fechadas [e] e [o], com registros percentuais, respectivamente, de 41% (428 ocorrências) e de 41% (333 ocorrências). No Médio Solimões houve uma flutuação entre as vogais anteriores [?], [e] e [i], com registros percentuais, respectivamente, de 37% (1.361 ocorrências), de 28% (1.022 ocorrências) e de 24% (900 ocorrências); e entre as vogais posteriores [u], [o] e [?] com registros percentuais, respectivamente, de 28% (798 ocorrências), de 28% (805 ocorrências) e de 27% (765 ocorrências). Na variação lexical representada no espaço cartográfico, houve algumas diferenças dialetais existentes entre a Região do Médio Solimões e a do Baixo Amazonas. <br> / Abstract : This research, following geolinguistic methods and principles of the Pluridimensional Dialectology, has approached phonetic realizations of the pretonic middle vowels /e/ e /o/ and the lexical variation on the Low Amazonas/PA region, from where were selected, as inquire points, Igarapé do Juruti-velho and Juruti-velho village, and on the Middle Solimões/AM region, from where were also selected, as inquire points, the Ariri, Saubinha, Itapéua, Costa do Juçara communities, and the towns of Coari, Codajás and Anamã. Our hypothesis was based, firstly, on the phonetic level, on the characterization of the Solimonense dialect by the presence of the front pretonic variants [e], ??? e ??], e???????? e ??? as posterior pretonic variants; and on the characterization of the Jurutiense dialect by the predominant presence of the high middle pretonic vowels ??? and [??. Secondly, on the lexical level, by the presence of specific lexical variants on each region. Eight (8) informants were interviewed on each inquire point, following gender, schooling, and age level dimensions. The research aimed to describe and analyze the phonetic realizations of the pretonic middle vowels ??/ and ??/, on intra and extra linguistic context, and the lexical variants on the Solimonense (Middle Solimoes) speech and on the Jurutiense (Low Amazonas) speech. For this, we have used a phonetic-phonologic questionnaire containing 101 questions, and a semantic-lexical questionnaire containing 192 questions. 82 phonetic charts and 75 lexical charts were built. According to the analysis which has taken into consideration the intra and extra linguistic context, besides the close middle variants ??? and ??], there was a raising to ??? and [?] and a lowering to ??? and ??]. In general, without considering the linguistic reality on each inquire point, and each lexical entry, there were 4.752 occurrences of ??/, being 1.623 (34%) of [?], 1.450 (31%) of ???? 1.149 (24%) of [??, among other less expressive variants. On the region of Low Amazonas, the close pretonic variants ??? and [?? were predominant, with respective percentage registers of 41% (428 occurrences) and of 41% (333 occurrences). On the Middle Solimões, there was a fluctuation between the anterior vowels ???????? and ??], with percentage registers, respectively, of 37% (1.361 occurrences), of 28% (1.022 occurrences) and of 24% (900 occurrences); and the posterior vowels ???????? and [?], with percentage registers, respectively of 28% (798 occurrences), of 28% (805 occurrences) and of 27% (765 occurrences). On the lexical variation represented on the cartographic space, there were some dialectal differences occurred between the Middle Solimões and the Low Amazonas regions.
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The production of english initial /s/ clusters by portuguese and spanish EFL speakers

Rauber, Andréia Schurt January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. / Made available in DSpace on 2012-10-19T16:56:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 187946.pdf: 661183 bytes, checksum: 479698732b4db6042e611b30faebf437 (MD5) / Este estudo contribui com dados para verificar os diferentes resultados obtidos por Carlisle (1991, 1992, 1997) e Rebello (1997a, 1997b) sobre a adição de uma vogal (epêntese) ao início de um encontro consonantal /sC(C)/ em inglês por falantes de português e espanhol. As diferenças encontradas entre os falantes das duas línguas maternas relativas às estruturas e aos contextos mais difíceis são explicadas com base na relação entre a interferência da língua materna e os universais lingüísticos. Os resultados fornecem informações relevantes ao ensino da pronúncia do inglês no Brasil e nos demais países sul-americanos.
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Verbos auxiliares no português brasileiro

Corso, Sofia Kaminski January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. / Made available in DSpace on 2012-10-19T18:36:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Estudo dos verbos auxiliares e a noção de Locução Verbal no Português Brasileiro (PB), aplicando os conhecimentos da Teoria Gerativa a fim de descrever o comportamento destes verbos no PB. Isso porque a Gramática Tradicional identifica de forma não suficiente a locução verbal e o verbo auxiliar. O estudo está centrado na Teoria de Princípios e Parâmetros da Gramática Gerativa, em que os verbos foram analisados de acordo com a estrutura argumental. Descrevemos o comportamento dos verbos auxiliares e concluímos que o auxiliar é um inacusativo que c-seleciona apenas um único tipo de complemento que é um XP encabeçado por um núcleo funcional que c-seleciona VP. Só pode conter verbo auxiliar funcional o encontro verbal que resulta de alçamento.
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Computer-assisted error analysis

Recski, Leonardo Juliano January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-19T23:29:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:57:45Z : No. of bitstreams: 1 181888.pdf: 3989754 bytes, checksum: faa45dc1485896a97588e233b76a1a61 (MD5) / Programas para, a análise de texto para microcomputadores já estão disponíveis há algum tempo. A técnica de análise de erros preposicionais auxiliada por computador, um novo
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Estar

Jönck, Gisela Gertrudes January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. / Made available in DSpace on 2012-10-20T01:28:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:51:21Z : No. of bitstreams: 1 184729.pdf: 1718804 bytes, checksum: 968122a41fb7c59327f5a6b25ca2c144 (MD5) / O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de análise de inacusatividade para o verbo estar do português brasileiro (PB), dentro do quadro da Teoria de Regência e Vinculação. Desta perspectiva, estar seleciona small clauses adjetivais, verbais, preposicionais e nominais. São apresentadas as abordagens de small clause de Stowell (1995), Contreras (1995) e Raposo e Uriagereka (1995). Considera-se para este estudo a hipótese de small clause (SC) de Stowell, o qual propõe análise de SC para todos os tipos de predicados (adjetival, verbal, preposicional e nominal).
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Inacusatividade no português do Brasil

Nascimento, Silvia Helena Lovato do January 2002 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. / Made available in DSpace on 2012-10-20T01:53:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Análise de sentenças construídas com verbos inacusativos do português do Brasil dentro dos moldes do Programa Minimalista (Chomsky, 1995). Descreve e separa os verbos inacusativos em duas grandes classes: uma classe abrange os verbos inacusativos que selecionam apenas um argumento, que pode ou não ser um DP; a outra classe é formada por verbos biargumentais que podem ser reduzidos a verbos de um argumento apenas. Adota análise do VP oracional (Larson, 1988) e aplica a ela a UTAH (Uniform Theta Assignment Hypothesis) de Baker (1988); dessa forma, os argumentos não agentivos são projetados no VP lexical. Mostra, por fim, que essa análise está de acordo com a Generalização de Burzio.
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Grammar and interaction in the EFL classroom

Bergsleithner, Joara Martin January 2002 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. / Made available in DSpace on 2012-10-19T14:13:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 194824.pdf: 467121 bytes, checksum: 05bb795a60ded20979e1259ccb416841 (MD5) / O objetivo da presente dissertação é investigar, através de uma perspectiva sócio-cultural, como um grupo de aprendizes lidam com a gramática numa sala de aula de inglês como língua estrangeira (LE) ambos com o seu professor e entre eles mesmos. Com essa finalidade, este estudo objetiva investigar as seguintes questões: a) se o professor e os aprendizes enfocam na forma; b) como o professor e os aprendizes lidam com forma, função e significado; c) quais mecanismos de consciência lingüística são desenvolvidos; e d) quais elementos discursivos são usados nos episódios de foco na forma. O Capítulo I revisa a instrução formal, ou o foco na forma, na sala de aula de inglês como LE, que é um assunto controverso polêmico em se tratando de como ela pode ou não contribuir para o desenvolvimento lingüístico. O Capítulo II descreve a metodologia usada neste estudo, o qual foi desenvolvido através de uma pesquisa etnográfica, envolvendo técnicas qualitativas como anotações, gravações e filmagens. Os dados foram coletados em uma sala de aula de inglês (LE), num nível intermediário. O Capítulo III apresenta a análise dos dados coletados. Na análise, a instrução formal é examinada com uma abordagem sociocultural. Na conclusão, as quatro perguntas de pesquisa propostas neste estudo são respondidas. Os resultados revelam que alguns mecanismos de consciência lingüística e alguns elementos discursivos, encontrados nos dados, foram usados pelo professor e pelos alunos para enfocar na forma através de andaimes em situações de diálogo. Finalizo esta dissertação sugerindo algumas implicações pedagógicas, indicando algumas limitações deste estudo e oferecendo possibilidades para pesquisas futuras nesta área.
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Uma linguagem de definição e manipulação de interfaces com o usuário

Schubert, Edson Gellert January 1991 (has links)
Uma interface com o usuário é composta por duas "vias" de comunicação, uma que vai do usuário até o sistema e outra que vai do sistema até o usuário. Cada uma destas "vias" possui um formalismo que define a comunicação associado. Neste trabalho, estes formalismos são descritos com uma gramática de atributos. Esta gramática foi expandida de forma a permitir a definição dos elementos que compõe a interface do usuário, e da estrutura que irá controlar a seqüência de execução das tarefas oferecidas pelos sistemas de aplicação. Ao longo do trabalho são discutidas algumas técnicas de descrição do formalismo de comunicação entre interface e sistema, são abordados os estilos de interação e apresentada as expansões aplicadas sobre gramáticas de atributos. Um exemplo auxilia a compreensão do uso da linguagem proposta, e um protótipo permite a validação das definições. / A user interface is composed by two "ways" of communication, one from the user to the system and the other linking the system to the user. Each of these "ways" has it's own mechanism. In this work, these mechanisms are described through an attribute grammar. This grammar has been expanded to allow the definition of the structure of the interface elements and the control of the execution of the tasks that the application system implements. Through this work, technics that describe the communication between the interface and the system, interaction styles and the extensions made on attribute grammar are discussed. An example is given to explain the use of the proposed mechanism and a prototype validates ideas discussed.
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Gramática transformacional com atributos / Attributed transformational grammar

Zorzo, Avelino Francisco January 1994 (has links)
A transformação entre linguagens, ou entre diferentes formatos de uma mesma linguagem, é um assunto que desperta interesse há vários anos e desta forma alguns trabalhos tem surgido para tentar automatizar o processo de transformação entre notações diferentes. Este trabalho descreve as Gramáticas Transformacionais empregados para descrever as transformag6es necessárias para converter uma notação em uma linguagem fonte (LF) para uma notação equivalente em uma linguagem objeto (LO). Nesta Gramática é embutido o conceito de Gramáticas de Atributos, criando assim as Gramáticas Transformacionais com Atributos (GTAs). Para validação das GTAs é apresentado um protótipo de ferramenta transformacional, que gera um tradutor, de LF para LO, a partir da descrição da gramática da LF e das regras de transformações para a LO. Tanto a LF quanto a LO são gramáticas do tipo LALR(1). Como objetivo de construir a ferramenta mais genérica possível, foram realizados estudos sobre três ferramentas, com as quais as transformações são possíveis. São elas: YACC, SINLEX e GG. É feita uma breve descrição destas três ferramentas e uma comparação com o protótipo implementado. / Languages transformation or transformation among differents formats of the same language is a subject that , has had a lot of interest for t many years. Thus, research has been done aiming to automatize the proccess of transformation from one notation to another. This work describes the use of Transformation Grammars to describe the necessary transformations to convert from a Source Language (SL) notation to an equivalent Object Language (OL). The concept of Attribute Grammars is embbeded to these grammars, defining an Attributed Transformation Grammar (ATG). A transformation tool prototype to evaluate the ATGs is presented. This tool generates a translator from SL to OL using the SL grammar description and the corresponding transformation rules to the OL. Both the SL and OL are LALR(1) grammars. Studies on YACC, SINLEX and GG (tools wich allow transformations) were done trying to reach the most generic tool. A brief descriptions of these tools and a comparision with the prototype is presented.
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Os synsets de verbos do português com o SE inerente e os seus equivalentes do inglês

Lenharo, Aline Camila [UNESP] 05 May 2009 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-05-05Bitstream added on 2014-06-13T18:55:17Z : No. of bitstreams: 1 lenharo_ac_me_arafcl.pdf: 1132217 bytes, checksum: 7c65f63f3342459c82be2b39b6246e9a (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Esta dissertação abrange temas de dois domínios complementares: o domínio lingüístico e o domínio lingüístico-computacional. No domínio lingüístico, a pesquisa sistematiza os diferentes tipos de clíticos do português, estabelecendo, assim, um critério heurístico que possibilita a identificação e a seleção de verbos com clítico se inerente. No domínio lingüístico-computacional, a partir da apresentação das redes do tipo wordnet e da descrição dos principais tipos de alinhamento semântico que podem ser estabelecidos entre a base de verbos da WordNet.Br e a base de verbos da WordNet de Princeton, a pesquisa de natureza aplicada propôs um alinhamento dos verbos com clítico se inerente do português com seus correspondentes do inglês. / This thesis discusses the Brazilian Portuguese clitics in two complementary domains: the linguistics domain and the computational-linguistic domain: in the linguistics domain, the research aims to frame the different types of Brazilian Portuguese clitics and to draw heuristics to identify and to select the verbs with inherent clitic se. In the computationallinguistic domain, after presenting wordnet projects and describing the different types of semantic alignment that can be effected between synsets of verbs from different wordnets, the tasks were to construct synsets of Brazilian Portuguese verbs with inherent clitic se in the WordNet.Br database under construction and to align them semantically with the corresponding synsets of English in the Princeton WordNet database.

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