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71	Medienbildung und Digitalisierung in der Schule: Konzeption Oktober 2017 17 June 2021 (has links) Die Konzeption „Medienbildung und Digitalisierung in der Schule“ des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus ist den Auswirkungen und Möglichkeiten der Digitalisierung im Bereich der schulischen Bildung und einer damit einhergehenden verstärkten Bedeutung der Medienbildung gewidmet. Sie ist ein Rahmen, um Aktivitäten auf diesen Gebieten zu koordinieren und zielgerichtete Entscheidungen zu ermöglichen. Maßgeblich richtet sie sich an die Entscheidungsträger in Schulaufsicht, Schulverwaltung und Lehrerbildung, die Schulträger, die Lehrenden und Lernenden sowie die an Schule interessierte Öffentlichkeit. Auch wenn alle Bildungsbereiche angesprochen werden, liegt der Schwerpunkt dieser Konzeption auf der schulischen Bildung, der beruflichen Bildung und der Lehrerbildung. Redaktionsschluss: 30.10.2017 info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
72	Leipziger Kitas im Wandel. Die Arbeitszufriedenheit und das Belastungsempfinden der pädagogischen Fachkräfte und Kitaleitungen – eine empirische Vergleichsstudie zwischen dem Situationsansatz und der Offenen Arbeit Großmann, Daniela 24 May 2022 (has links) No description available. info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
73	Zukunft für die SLUB Golsch, Michael 04 March 2013 (has links) (PDF) Diese Ende Januar nicht nur in der Dresdner Regionalpresse zu lesende Zusammenfassung des jüngsten Antrages der Regierungsfraktionen zur Zukunft der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) ist zwar richtig, greift aber dennoch zu kurz. Zum Thema „Änderung der Rechtsform der SLUB“ hatten CDU und FDP am 30. Januar 2013 im Sächsischen Landtag die umfassende Novellierung des seit 1995 geltenden SLUB-Gesetzes (SächsLBG) gefordert (Drucksache 05/11063). Die mit großer Mehrheit und ohne Gegenstimmen beschlossene Initiative zielt neben der Umwandlung der SLUB in einen Staatsbetrieb vor allem auf die weitere Stärkung der Bibliotheks- und Informationsinfrastruktur in Sachsen. Gesetz Rechtsform Zukunft Konzeption ddc:020 rvk:AN 70300 rvk:AN 80190 Gesetz Rechtsform Zukunft Konzeption
74	Zukunft für die SLUB: Landtag bringt Gesetzesnovelle auf den Weg Golsch, Michael 04 March 2013 (has links) Diese Ende Januar nicht nur in der Dresdner Regionalpresse zu lesende Zusammenfassung des jüngsten Antrages der Regierungsfraktionen zur Zukunft der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) ist zwar richtig, greift aber dennoch zu kurz. Zum Thema „Änderung der Rechtsform der SLUB“ hatten CDU und FDP am 30. Januar 2013 im Sächsischen Landtag die umfassende Novellierung des seit 1995 geltenden SLUB-Gesetzes (SächsLBG) gefordert (Drucksache 05/11063). Die mit großer Mehrheit und ohne Gegenstimmen beschlossene Initiative zielt neben der Umwandlung der SLUB in einen Staatsbetrieb vor allem auf die weitere Stärkung der Bibliotheks- und Informationsinfrastruktur in Sachsen. info:eu-repo/classification/ddc/020 ddc:020
75	Zukunft für die SLUB: Landtag beschließt einstimmig einen Antrag der Regierungsfraktionen Golsch, Michael, Bürger, Thomas, Bonte, Achim 17 March 2011 (has links) "Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek fördern und Exzellenz stärken" So lautete der von CDU und FDP am 10. Januar 2011 in den Landtag eingebrachte Antrag, der in einer Plenardebatte am 20. Januar einstimmig gebilligt worden ist. Die Regierungsfraktionen hatten darin zunächst die Staatsregierung um eine Zwischenbilanz zur Entwicklung der SLUB gebeten und sie darüber hinaus aufgefordert, dem Landtag bis zum 30. April eine Bewertung vorzulegen, welche Rechts- und Organisationsform es der Bibliothek ermöglichen würde, in „Zukunft flexibler auf die Herausforderungen der Wissenslandschaft zu reagieren und auf hohem Niveau einen Beitrag zur Stärkung des Forschungslandes Sachsen zu leisten“ (Drucksache 5/4654). info:eu-repo/classification/ddc/020 ddc:020
76	Klärschlammkonzeption 2015: Konzeption zur Entsorgung von Abfällen aus der kommunalen Abwasserbehandlung im Freistaat Sachsen: Fortschreibung 2015 - Klärschlammkonzeption 2015 Pfefferkorn, Christel, Wustmann, Frank, Scholich, Gerlind 07 May 2016 (has links) Für die anstehende Fortschreibung des Abfallwirtschaftsplans für den Freistaat Sachsen war eine weitere Fortschreibung der Klärschlammkonzeption erforderlich. In der Klärschlammkonzeption 2015 wird aufbauend auf der Ist-Situation im Rahmen von Szenarienbetrachtungen die Entsorgung der Abfälle aus der Abwasserbehandlung im Freistaat Sachsen, insbesondere der Klärschlämme, im Hinblick auf die sich ändernden rechtlichen Bedingungen in den Jahren 2020 und 2025 dargestellt. Ergebnisse und Aussagen der Studie sollen dazu dienen, die Entsorgung der Klärschlämme durch die Aufgabenträger ökologisch, wirtschaftlich und sicher zu gewährleisten. info:eu-repo/classification/ddc/628.39 ddc:628.39
77	Kindertagesbetreuung im Landkreis Zwickau - Praxishilfe: Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen 23 September 2019 (has links) Kindertagesbetreuung wird neben dem Förderungsauftrag, welcher die Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes umfasst, gleichzeitig ein familienergänzender und – unterstützender Auftrag mit begleitenden, entlastenden, präventiven und kompensatorischen Aufgaben zugewiesen. Das vereinte Ziel ist grundsätzlich das gemeinsame Bemühen aller Beteiligten um eine positive Entwicklung und das Wohlbefinden der Kinder, welches nur in enger Kooperation mit den Eltern erfüllt werden kann. Landkreis Zwickau, Kindertagesbetreuung info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
78	Relationale Schulmusik / eine eigene musikalische Praxis und Kunst ; Antrittsvorlesung in Leipzig am 8. 01. 2004, etwas erweitert Wallbaum, Christopher 29 May 2009 (has links) (PDF) Die Fachrichtungen von Musikhochschulen heißen Komposition, Klavier, Gesang, Alte Musik, Elektronische Musik, Popmusik, Kirchenmusik etc., und jeweils verbinden wir damit zugleich musikalische Praxen und je entsprechende Aufgaben für die Künstler. Ich frage heute: Können und sollen wir die Schulmusik ebenso als eine musikalische Praxis beschreiben – und die Aufgaben des Schulmusikers als die eines Künstlers? Musikdidaktik Musikpädagogik Musikdidaktische Konzeption Konzept Ästhetischer Bildung ästhetische Bildung ästhetische Praxis ästhetische Kommunikation konstruktivistische Didaktik praxiale Didaktik musikpädagogische Musik Schulmusik ddc:780 rvk:LR 57070
79	Neuer Adel : aristokratische Elitekonzeptionen zwischen Jahrhundertwende und Nationalsozialismus / Gerstner, Alexandra. January 2008 (has links) (PDF) Freie Univ., Diss.--Berlin, 2007. / Literaturverz. S. 540-584.
80	4. Sächsischer Kinder-Garten-Wettbewerb: Unser Kinder-Garten - für Alle von Anfang an! Hornbostel, Eileen, Borchert, Ines, Kroll, Barbara, Göpfert, Bettina 03 May 2021 (has links) Unter dem Motto „Unser Kinder-Garten – für Alle von Anfang an!“ regte der 4.. Sächsische Kinder-Garten-Wettbewerb alle sächsischen Kitas an, ihre Gärten zu bildungs- und gesundheits-fördernden Außenräumen zu gestalten. Redaktionsschluss: 29.06.2016 Sachsen, Kindergarten, Wettbewerb info:eu-repo/classification/ddc/300 ddc:300 info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370 Sachsen; Kindergarten; Wettbewerb

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