Orientador : Rodolfo Ilari / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-17T10:38:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Godoi, Elena.pdf: 9834069 bytes, checksum: 120f14e66a1eea300eb2ce970386620c (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Esta tese persegue dois objetivos: o primeiro é organizar o quadro caotico das teorias aspectológicas existentes através de sua anlise. O segundo objetivo é propor as hipoteses sobre a natureza da categoria de aspecto e apresentar uma definição formal da categoria e dos conceitos basicos com ela relacionados. A proposta é aplicada à análise do aspecto em algumas linguas de tipos diferentes e, especialmente, em línguas eslavas / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Linguística

Orientador: Mauricio Gnerre / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Isntituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-17T21:33:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Almeida, Maria Antonieta Carbonari de.pdf: 3476039 bytes, checksum: 79472ea7b7aea077c4a404bfd80b7a37 (MD5) Previous issue date: 1980 / Resumo: O presente estudo tem como objeto os diferentes mecanismos de coesão que transformam um conjunto de orações em um texto, um "todo unificado". A pesquisa procurou verificar se a variação entre língua escrita e falada, e as variáveis sociais consideradas (classe social e sexo do informante) influem na opção por determinado mecanismo. Os dados que compõem o corpus foram coletados junto a quarenta informantes, vinte de classe A e vinte de classe B, sendo dez meninos e dez meninas de cada classe; todos eles pré-adolescentes. Todos os mecanismos de coesão textual foram levantados, tanto de linguagem escrita como de linguagem oral. Calculamos um quociente para cada informante e também a média desses quocientes, considerando as variáveis sociais e a variável estilística. Calculamos o índice de ocorrência de cada mecanismo' de coesão, o que nos permitiu observar quais os mecanismos que mais ocorrem na linguagem dos pré-adoles centes. A análise revela a existência de diferenças quanto à frequência dos mecanismos de coesão: aIgumas devido à diferença entre língua escrita e língua falada, outras devido a fatores sociais. Verifica-se que na língua escrita os informantes empregaram mais a coesão lexical do que a referência e que, na linguagem oral, a desinência verbal é mais usada como mecanismo de coesão pelos informantes de classe B. Os resultados revelam, ainda, uma certa uniformidade das classes sociais quanto à variação entre língua escrita e falada. Conclui-se que as classes sociais diferem no uso de determinados mecanismos de coesão com as diferenças entre língua escrita e falada, por exemplo: a classe A emprega mais a referência na linguagem oral, enquanto que a classe B emprega-a mais na linguagem escrita; a elipse é mais usada pela classe B na linguagem oral e é mais usada pela classe A na linguagem escrita / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Arley Ramos Moreno / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-19T18:02:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bocca_FranciscoVerardi_M.pdf: 7044820 bytes, checksum: dbcade06f8f6b6f0fb8260e0b97b2751 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Filosofia

Orientador: Jean Cristtus Portela / Coorientador: Jacques Fontanille / Banca: Elizabeth Harkot-de-la-Taille / Banca: Ivã Carlos Lopes / Banca: Matheus Nogueira Schwartzmann / Resumo: Esta pesquisa objetivou compreender o conceito de sensível na semiótica greimasiana e pós-greimasiana pelo viés da historiografia linguística, contextualizando seu surgimento e sua permanência nos estudos semióticos contemporâneos. Neste trabalho, o sensível é definido como um hiperônimo e os outros conceitos circunscritos no seu campo são vistos como seus domínios: a corporeidade, a passionalidade e a sensibilidade. Em cada domínio, destacamos termos relacionados ao sensível: corpo, afeto, paixão, emoção, contágio, sensação, percepção, estesia e estética. Recuperamos a espessura teórica desses conceitos pelo viés dos princípios historiográficos de contextualização, imanência, adequação e influência, de K. Koerner (1996, 2014a), dos parâmetros de cobertura, perspectiva e profundidade, bem como dos tipos de componentes heurístico, hermenêutico e reconstrução-sistemática de P. Swiggers (2009, 2015), de grupos de especialidades de S. O. Murray (1994, 1998) e de horizontes de retrospecção de S. Auroux (2008), traçando seu percurso desde suas origens em Semântica Estrutural (1966), de A. J. Greimas, e passando pela emergência e pela sua repercussão nas obras de J. Fontanille, E. Landowski e C. Zilberberg, que integram o período que aqui chamamos de pós-greimasiano. Depois, definimos em que medida o sensível apareceu na retórica e/ou na imanência das obras dos semioticistas escolhidos. Após ter estabelecido os desdobramentos epistemológicos do sensível, finalmente, conseguimos defi... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research aimed to understand the concept of "sensitive" in greimasian and post-greimasian semiotics, due to the bias of linguistic historiography, contextualizing its emergence and permanence in contemporary semiotic studies. In this work, the "sensitive" is defined as a hyperonym and the other concepts circumscribed in its field are seen as its domains: of corporality, of passion and of sensibility. In each domain, we highlight terms related to the sensitive: body, affection, passion, emotion, contagion, sensation, perception, esthetics and aesthetics. We retrieve the theoretical thickness of these concepts through the bias of the historiographic principles of contextualization, immanence, adequacy and influence, by K. Koerner (1996, 2014a), the coverage parameters, perspective and depth, heuristic, hermeneutic and reconstruction-systematic component types P. Swiggers (2009, 2015), SO Murray specialties groups (1994, 1998) and retrospection horizons S. Auroux (2008), tracing his course since his origins in Structural Semantics (1966) by A. J. Greimas, and passing through the emergency and its repercussion in the works of J. Fontanille, E. Landowski and C. Zilberberg, which correspond to the period we call post-Greimasian. Then we define to what extent the "sensitive" appeared in the rhetoric and / or immanence of the works of the chosen semioticists. After establishing the epistemological unfolding of the "sensitive", finally, we were able to define the historical and e... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Letícia Marcondes Rezende / Banca: Marília Blundi Onofre / Banca: Márcia Cristina Romero Lopes / Banca: Maria Inez Mateus Dota / Banca: Vanice Maria Oliveira Sargentini / Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar o papel enunciativo da marca apesar de. Distancia-se da abordagem tradicional que ora atribui a essa marca a identificação de uma construção concessiva, ora a esvazia de significado. Fundamenta-se numa abordagem operatória, que articula linguagem e línguas naturais, léxico e gramática, e propõe uma análise do modo como cada unidade lingüística participa do processo de construção de significação. Apoiamos nosso estudo na Teoria das Operações Enunciativas proposta por Antoine Culioli. Procuramos compreender quais as operações realizadas durante o processo de estabilização da significação com apesar de que conduzem a sua escolha e justificam a sua incidência sobre outros marcadores concessivos em determinados tipos de textos. Considerando o sujeito-enunciador como ponto de referência para a construção e reconstrução de valores referenciais, procuramos apontar caminhos que auxiliem na compreensão das trocas entre enunciador e co-enunciador nas construções envolvendo a marca apesar de. Nós fazemos também uma relação entre essas reflexões e o ensino de língua materna. / Resumé: Ce travail a comme but analyser le rôle énonciative du marqueur apesar de. Il s'éloigne de l'approche traditionnel qui tantôt atribue à ce marqueur l'identification de la construction concessive, tantôt la vide de signification. Il se fonde dans une approche opératoire, qui articule le langage et les langues naturelles, lexique et grammaire, et propose une analyse du chemin par lequel chaque unité linguistique participe du processus de construction de la signification. Nous soutenons notre étude dans la Théorie des Opérations Énonciatives proposée par Antoine Culioli. Nous cherchons à comprendre quelles sont les opérations réalisées pendant le processus de stabilisation de la signification avec apesar de qui conduisent a le choisir et justifient son incidence sur les autres marqueurs concessifs dans certains types de textes. En considérant le sujet énonciateur comme point de référence pour la construction et la reconstruction de valeurs référentiels, nous cherchons à indiquer des chemins qui aident dans la compréhension des échanges entre l'énonciateur et le co-enonciateur dans les constructions avec apesar de. Nous faisons aussi un rapport entre ces questions et l'enseignement de la langue maternelle. / Doutor

Orientador: Erotilde Goreti Pezatti / Banca: Mariângela Rios de Oliveira / Banca: Edvaldo Balduíno Bispo / Banca: Gisele Cássia de Sousa / Banca: Edson Rosa Francisco de Souza / Resumo: Este estudo descreve as orações relativas nas variedades portuguesas, com base no arcabouço teórico da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008). Tendo como objetivo determinar as propriedades pragmáticas, semânticas, morfossintáticas e fonológicas da oração relativa e do item que a encabeça, seleciona-se como universo de investigação o córpus "Português Falado", representativo do português como língua oficial. Parte-se das seguintes hipóteses: (i) o item que encabeça a oração relativa contém estatuto morfológico de pronome relativo; (ii) a ordenação dos constituintes na oração relativa obedece aos mesmos princípios de colocação dos constituintes na oração independente; e (iii) a oração relativa pode operar na organização de trechos discursivos. Os resultados indicam a existência de três tipos de relativas: interativa, apositiva e restritiva. A relativa interativa contribui para o monitoramento da interação e consiste em um Movimento, em relação de dependência pragmática com outros Movimentos, sendo marcada pela função interacional Resgate, já que retoma informações do Componente Contextual. A relativa apositiva, por sua vez, é formulada pragmaticamente como um Ato Discursivo em relação de dependência com outro Ato (a oração principal) e é marcada pela função retórica Aposição, cujo papel é acrescentar informação de Fundo sobre o núcleo nominal. A relativa restritiva, diferentemente das outras duas, define-se no Nível Representacional e funciona como um modificador do núcleo nominal que delimita um referente específico dentre um conjunto de referentes possíveis. As orações relativas são prototipicamente formuladas no molde de conteúdo categorial, uma vez que partem necessariamente de uma informação já disponível no Componente Contextual, o pronome relativo, que consiste em um Subato Referencial com função pragmática Tópico. A diferença no... / Abstract: This study describes the relative clauses in the Portuguese language, based on the theoretical framework of Functional Discourse Grammar (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008). Aiming to establish the pragmatic, semantic, morphosyntactic and phonological properties of the relative clause, it was selected as the research's corpus "Spoken Portuguese", representative varieties of official spoken Portuguese. It starts from the following assumptions: (i) the item that tops the relative clause contains morphological status of relative pronoun; (ii) the ordering of constituents in the relative clause follows the same principles for the placement of the constituents in the independent clause; and (iii) the relative clause can operate in organizing discursive segments. The results indicate the existence of three types of relatives: interactive, non-restrictive and restrictive. The interactive relative clause contributes to the monitoring of the interaction and consists of a Move in relation of pragmatic dependency with other Moves, being influenced by the interactional function Rescue, since recoveries the Component Contextual information. The nonrestrictive relative, in turn, is formulated as an Act in a pragmatic dependent relationship with another Act (the main clause) and it is marked by affixing rhetorical function, whose role is to give additional information about the nominal noun. A restrictive relative, unlike the others two, is defined in the Representational Level and acts as a modifier of the nominal noun and delimits a specific referent from a set of possible referents. The relative clauses are prototypically made in the categorical content frame, since it necessarily depart from information already available in the Contextual Component, the relative pronoun, which consists of a Referential Subact with the pragmatic function of topic. The difference in the formulation of the three types is reflected in... / Doutor

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Orientadora: Angélica Terezinha Carmo Rodrigues / Banca: Ana Carolina Sperança Criscuolo / Banca: Cristina dos Santos Carvalho / Banca: Odilon Helou Fleury Curado / Resumo: Neste trabalho apresentamos uma proposta didático-pedagógica para o tratamento das orações principais em períodos compostos por subordinação (construções completivas). Investigamos o tratamento dado às orações principais em livros didáticos, partindo-se da premissa de que há uma deficiência na abordagem destas orações, uma vez que são focalizadas apenas as orações subordinadas (quanto à função sintática que exercem em relação à oração principal). A motivação para essa pesquisa é a problemática que envolve o ensino de gramática nas salas de aula. Para desenvolver nossa análise, organizamos um córpus formado por livros didáticos mais "antigos" (anteriores aos PCN) e outros mais atuais (posteriores aos PCN), buscando demonstrar que houve uma melhora na elaboração de atividades destinadas ao estudo das orações subordinadas substantivas, embora ainda encontremos modelos presos à análise tradicional. A partir de uma abordagem funcionalista da língua, com base em estudos de Castilho (2012) e Neves (2001), discutimos o estatuto semântico-pragmático dessas orações, propondo uma abordagem mais significativa da sintaxe em sala de aula / Abstract: In this work, we present a didactic-pedagogic proposal for the treatment of main clauses in subordinate sentences (completive constructions). We investigated the treatment given to main clauses in textbooks, starting from the premise that there is a deficiency in addressing these sentences, since textbooks are focused only on subordinate clauses (concerning the syntactic function they fulfill in relation to the main clause).This research was motivated by problems related to grammar teaching in the classroom. To develop our analysis, we organized a corpus made up of older textbooks (previous to PCNs) and other more current (after to PCNs), in order to to demonstrate that there was an improvement in the development of activities designed to study the substantive subordinate clauses, although we still find models stuck to traditional analysis. From a functionalist approach to language, based on studies of Castilho (2012) and Neves (2001), we discussed the semantic-pragmatic status of main clauses in complex sentences, proposing a more meaningful approach to syntax in the classroom / Mestre

Orientador: Cristina Martins Fargetti / Banca: Odair Luiz Nadin da Silva / Banca: Mateus Cruz Maciel Carvalho / Resumo: Este texto é um dos resultados das investigações que foram realizadas em nosso projeto de mestrado "Estudo etnográfico e terminológico das borboletas juruna para contribuições terminográficas". Tal projeto se mostra interdisciplinar por duas razões. Primeiramente porque apresenta os objetivos de compreender, documentar e descrever os papeis linguísticos, mítico-culturais e os demais saberes e práticas dos índios juruna em relação aos animais por nós conhecidos como "borboletas", para discutir qual a melhor forma de inserir esses "insetos" na microestrutura de um dicionário bilíngue Juruna/Português. Em segundo lugar, está o fato de nossos dados coletados sugerirem questões e reflexões críticas ao referencial de Teorias de outras áreas, como o perspectivismo cunhado por Viveiros de Castro (1996). Acresce que, para comprovar que nosso objeto de estudo configura uma área de especialidade entre os referidos indígenas brasileiros e cumprir nossos demais objetivos, nos embasamos na Terminologia Etnográfica de Fargetti (2018) em investigações da Etnoentomologia, como Costa Neto (2004) e também na teoria conceptual da metáfora de Lakoff e Johnson (2002)- tencionando, através deste último referencial, analisar se - dentro do universo linguístico cultural juruna- as construções linguísticas desse povo sobre 'borboletas' ou nas quais esses espécimes aparecem podem ser consideradas metafóricas. Pretendemos, também, abordar neste debate quais as modificações sofridas, em campo, durante no... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Résumé: Ce texte est l'un des résultats des recherches que nous avons menées au sein de notre projet de master "Étude ethnographique et terminologique des papillons juruna pour des contributions terminographiques". Un tel projet s'avère interdisciplinaire pour deux raisons. Premièrement, parce qu'il expose les objectifs de comprendre, documenter et décrire des rôles linguistiques, mythicoculturels et les autres savoirs et pratiques des indigènes juruna en ce qui concerne les animaux que nous appelons de "papillons", pour échanger sur la meilleure manière d'inscrire ces "insectes" dans la microstructure d'un dictionnaire bilingue Juruna/Portugais. En second lieu, puisque les données générant des questions et réflexions à l'égard du référentiel de théories d'autres domaines tels que le perspectivisme de Viveiros de Castro (1996).De plus, pour démontrer que notre objet d'étude est un domaine de spécialité de ces indigènes brésiliens, et afin d'accomplir les autres objectifs de cette étude, nous nous basons sur la Terminologie Ethnographique de Fargetti (2018), sur des recherches d'Ethnoentomologie - tels ceux de Costa Neto (2004), aindsi que sur la théorie conceptuelle de la métaphore de Lakoff et Johnson (2002) - pour analiser si, dans l'univers linguistique-culturel juruna, les constructions linguistiques de ce peuple à propos des "papillons", ou dans les constructions linguistiques dans lesquelles ces animaux apparaissent, peuvent être considérées métaphoriques.Nous avons auss... (Résumé complet accès életronique ci-dessous) / Mestre

Orientador: Maristela Pereira Fritzen. / Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.