Globalizacija kaip socialinis reiškinys susilaukia tiek daug dėmesio socialiniuose moksluose, kad netgi labai daug įvairiausių paaiškinimų ir sampratų nesustabdo ketinimo suprasti jį dar labiau. Socialinio bei politinio gyvenimo vidiniai procesai bei kokybė reikalauja naujos socialinę realybę charakterizuojančios sampratos. / The social phenomenon of globalization is attending so much consideration in the social sciences, that very different explanation and meanings don’t stop the intention to understand it even more. The inner life of social and political processes demands for the new social reality with the new social categories.

Nevyriausybinės organizacijos Europos sąjungoje yra pilietinės visuomenės garantas, leidžiantis vyriausybei, savivaldybėms padėti žmonėms tapti pilietiškais, tobulėti įvairiose gyvenimiškose srityse, aktyviai dalyvauti kuriant stabilią valstybę. Šiam tikslui pasiekti vyriausybės, ministerijos, savivaldybės ir privatūs asmenys skiria lėšas nevyriausybinių organizacijų veikloms finansuoti, užsibrėždamos tikslus, tokius kaip žmoniškumo ir tolerancijos skatinimas bendruomenėse, miesto ir kaimo atotrūkio mažinimas, jaunimo iniciatyvos ir užimtumas regionuose, kurie įsikūrimų provincijoje, naujų technologijų skverbimasis ir kūrybiškumo skatinimas. . Darbo tikslas – išanalizuoti finansavimo šaltinio poveikio nevyriausybinėms organizacijoms, veikiančioms prie savivaldybių, problematiką. Darbą sudaro keturios pagrindinės dalys, įvadas ir išvados. Pirmojoje dalyje, kitaip dar vadinamoje teoriniu pagrindimu yra nagrinėjami užsakovo – vykdytojo teorijos problematika bei projektinės veiklos finansavimo principai ir metodai. Šis skyrius yra labai svarbus, leidęs atrinkti tinkamas sąvokas ir konceptualizuoti tyrimą. Antroji dalis skirta nevyriausybinių organizacijų, veikiančių prie savivaldybių sąvokų ir sampratų analizei. Šioje dalyje gilinimąsi į nevyriausybinių organizacijų apibrėžtis skirstant jas ne tik pagal tipus, bet ir pagal veiklos pobūdį, lokalinę padėtį. Trečioji dalis skirta nevyriausybinių organizacijų finansavimo niuansams paaiškinti, gilinimąsi savivaldybių kaip paslaugos... [toliau žr. visą tekstą] / Non-government organizations in European Union are civic society‘s guarantee, which lets the government and municipalities help people get more public, improve in various life fields and actively participate in creating a stable country. To achieve this purpose, governments, ministries, municipalities and private persons provide financial help to non-goverment organizations with a purpose of encouraging tolerance and humanity in society, reducing the distance between country and town, keeping the youth busy in more distant regions, spread of new technology and creativity. The aim of this Master's thesis – to analyze the problems of financial sourcing to non-government organizations which work with municipalities. The work consists of four main parts, introduction and conclusion. First part, which can be called reasoning of theory, takes the problems of principal – agent’s theory and project-based sponsorship methods and rules. It is a very important part, which enabled to gather appropriate ideas and conceptualize the research. Second part analyzes the conceptions and ideas of non-government organizations working with municipalities. It concentrates on definitions of non-goverment organizations not by types, but work order and local placement. Third part is for the explanation of financing of non-goverment organizations. It takes the municipalities’ role as principal and non-goverment organization as agent and their interests. Methodology of research is described here... [to full text]

Edukologijos magistro baigiamojo darbo tema yra aktuali, nes gyvename globalizacijos amžiuje, kada suaktyvėjo žmonių migracija, jų maišymasis ir iškyla būtinybė šviesti visuomenę, mokyti gyventi draugiškai daugiakultūrinėje visuomenėje. Šio darbo objektas – nevyriausybinių organizacijų vaidmuo plėtojant tarpkultūrinį ugdymą Lietuvoje, darant įtaką visuomenės tobulėjimui bei užtikrinant ugdymo turinio kaitą švietimo sistemoje. Tikslas - išanalizuoti nevyriausybinių organizacijų įtaką tarpkultūriniam ugdymui vykdant neformalųjį tarpkultūrinį ugdymą. Numatytam tikslui pasiekti iškelti tokie uždaviniai: išanalizuoti tarpkultūrinio ugdymo sampratą; atlikti esamos situacijos analizę; atlikti nevyriausybinių organizacijų projektų turinio analizę; atlikti nevyriausybinių organizacijų atstovų apklausą apie juos dominančias ir plėtojamas temas, esančias sąsajoje su tarpkultūriniu ugdymu bei jų mastą. Buvo iškelta hipotezė, kad plečiant tarpkultūrinį ugdymą Lietuvos formaliojo ugdymo sistemose, didžiausią įtaką daro nevyriausybinės organizacijos. Darbe buvo taikoma tokia tyrimo metodika: mokslinės literatūros studijos ir sisteminė analizė; pirminių duomenų šaltinių analizė ir gausios informacijos nagrinėjamais klausimais sisteminimas; apklausos (interviu) metodas; apklausos metu surinktų duomenų analizavimas ir interpretavimas. Svarbiausios darbo išvados: dažnai tarpkultūrinis ugdymas suprantamas kaip pagarba ir tolerancija religijų įvairovei, kaip mainai tarp kultūrų ar kaip dialogas... [toliau žr. visą tekstą] / Eigminaitė M. Non-governmental Organizations in the Development of Intercultural Education in Lithuania / Master's final work. Head Assoc. No. Duoblienė. - Vilnius University, Faculty of Philosophy, 2009. - 96 p. The subject of this master thesis is relevant because we live in an age of globalization when human migration and interrelations are becoming more active and therefore raises the necessity to educate the society and to teach it to live friendly in multicultural communities. The object of this work is the role of non – governmental organizations in developing intercultural education in Lithuania whilst influencing the advancement of the society and ensuring the alterations in the content of education system. The main aim is to analyze the influence of non – governmental organizations on intercultural education in implementation of non formal intercultural education. In order to achieve the aim set several tasks have been raised: to analyze the conception of intercultural education; to perform the analysis of present situation in this field; to perform the analysis of non – governmental organizations' projects; to conduct a survey of non – governmental organizations' representatives on the field of their interests and topics developed in relation with intercultural education and their scale. A hypothesis has been raised that in the development of intercultural education in Lithuanian formal education systems non – governmental organizations make the most important... [to full text]

Kiekvieno vaiko prigimtinė teisė augti savo šeimoje – saugioje ir jo raidos poreikius atitinkančioje aplinkoje. Deja, kasmet daugėja vaikų, savo šeimose patiriančių nepriežiūrą ir apleistumą, skurdą, prievartą, tėvų piktnaudžiavimą savo valdžia ir pan. Kai biologinė vaiko šeima nebepajėgi tenkinti svarbiausių vaiko interesų, jos funkcijas perima globos institucijos. Lietuvoje vaiko teises ir apsaugą reglamentuojantys pagrindiniai įstatymai pabrėžia būtinybę padėti vaikams iš socialinės rizikos šeimų išvengti socialinės atskirties, sukurti jiems palankias gyvenimo sąlygas bei teikti ugdymo paslaugas, kad jie galėtų vystyti savo socialinius įgūdžius. Globos įstaigos mūsų šalyje − bene pagrindinės institucijos, įgaliotos padėti tėvų globos netekusiems vaikams. Kartu pabrėžiama būtinybė iš esmės keisti požiūrį į vaiko globos klausimus, remiantis pagrindinėmis JT vaiko teisių deklaracijos nuostatomis, kuriomis vadovaujantis svarbu kuo daugiau vaikų apgyvendinti globėjų šeimose, šeimynose, kur tėvų globos netekusiems vaikams pagal galimybes būtų sukurta kuo artimesnė natūraliai šeimai aplinka. Tokią aplinką siūlo nevyriausybinės organizacijos, veikiančios pagal tarptautinės organizacijos SOS–KDI modelį, kur globotiniai gyvena šeimynose su mama-auklėtoja, vaikų kaimuose. Vaikų gyvenimo uždaro tipo globos įstaigose klausimai Lietuvos mokslininkų analizuoti įvairiapusiškai, tačiau pasigendama tyrimų, vertinančių vaikų ir mamų-auklėtojų tarpusavio santykius NVO vaikų kaimų šeimynose... [toliau žr. visą tekstą] / Every child has a right to grow in a family. However every year, due to various reasons, children get into guardianship institutions. It is a duty of the state and society to take care of these children in order to ensure the highest quality guardianship, as close to the environment of a family as the possibilities allow. Such environment is offered to children, who lost parental care, by non-governmental organisations acting under the model of the international organisation SOS – KDI, where the foster-children live in house-families with a foster mother, in special children villages. Organising the children’s life at foster home, it is very important to ensure good intercommunication between the personnel and foster-children. However so far only a few scientific researches were performed, which analyse the feelings of children, who grow in children’s villages families, and their relationships with the personnel. The objective of the Bachelor’s Thesis was to asses the intercommunication between the children residing in the children village families of NGOs and foster mothers, who work there. The research was performed at the foster families of NGO’s children villages. 98 foster-children and six foster mothers participated in the survey. Using the method of the questionnaire survey, it was researched how did children assess the care and guardianship of their foster mothers. Also, the approach of foster mothers towards their foster-children and their motivation to work... [to full text]

Vystomojo bendradarbiavimo politika yra neatsiejama ES, Lietuvos ir viso pasaulio užsienio politikos dalis, kuri apima tiek geografines, tiek temines paramos vystymuisi formas. Todėl būtent pilietinio sąmoningumo pagrindu turi būti skatinamas visuotinių problemų suvokimas, žinių bei gebėjimų ugdymas, partnerystės tarp įvairių lygių sprendimų priėmėjų ir NVO plėtojimas vystomajam bendradarbiavimui įgyvendinti. Dalyvavimas, kaip priemonė, siekia užtikrinti, kad bus atsižvelgta į visų grupių interesus ir integruoti bendrus aspektus į sprendimo priėmimo procesą. Dėl to yra svarbu, kad bendradarbiavimas ir NVO dalyvavimo formos būtų grįstos skaidrumu bei pasitikėjimu, taip užtikrinant sklandesnį institucijų ir visuomenės įtraukimą į vystomojo bendradarbiavimo politiką. Lietuvoje nevyriausybinės organizacijos susiduria su finansavimo, informavimo, atstovavimo ir eile kitų problemų, kurioms spręsti yra reikalingas bendras, sisteminis požiūris į vystomąjį bendradarbiavimą. Visuomenes veikia įvairūs iššūkiai, kurie yra sąlygojami socialinių ir ekonominių pokyčių, globalizacijos, politinių konfliktų bei technologijų tobulėjimo, todėl reikalinga nustatyti priežastis, kurios lemia realų atotrūkį tarp objektyvios partnerystės tarp institucijų ir organizacijų Lietuvos vystymo politikos įgyvendinime. Darbo tikslas – ištirti nevyriausybinių vystomojo bendradarbiavimo organizacijų atstovavimo galimybes ir neįtraukimo priežastis įgyvendinant Lietuvos vystomojo bendradarbiavimo politiką... [toliau žr. visą tekstą] / Development cooperation policy is an integral part of foreign policy of EU, Lithuania and the whole world. It includes both - geographic and thematic development aid forms. Therefore the understanding of global challenges, knowledge and skills education, the partnership among various levels of decision-makers and NGOs in the development of development cooperation should be built. Participation is a mean to ensure that the interests of all groups would be taken into account and integrated in the decision - making process. Therefore it is important that the cooperation and participation of NGOs would be based on transparency and trust. This can ensure equal inclusion of institutions and society in the implementation of development cooperation. Lithuanian NGOs face funding, information, advocacy and a range of other issues which can be solved by a systematic approach to development cooperation. Today societies are affected by various challenges, which are conditioned by the social, economic changes, globalization, political conflicts and technological development. According to these issues it is necessary to analyze the reasons which lead to the gap between the objective partnership of institutions and organizations in Lithuanian development policy. The aim of the paper is to explore the possibilities of non-governmental organizations‘ representation and involvement issues in the implementation of Lithuanian development cooperation policy. To achieve the aim, following... [to full text]

Ugdymo funkcijų siejimas su nevyriausybinėmis organizacijomis ir konkrečiai su savanoriška veikla pasitaiko retai. Šio darbo idėja yra aktualizuoti savanorystę kaip pagalbos priemonę sprendžiant paauglių psichosocialines problemas. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad savanoriška veikla užsiimantys ir ją organizuojantys asmenys paauglių psichosocialinių problemų atsiradimo priežastis įvardina kaip dvasinius išgyvenimus, nepatenkintą bendravimo poreikį, aplinkos ir žalingų įpročių veiksnius, neatitinkantį socialinių normų elgesį, savo tapatumo nebuvimą, užimtumo stoką ir socialinių įgūdžių stoką. Paauglių psichosocialinių problemų sprendimui didelės įtakos turi palanki socialinė aplinka, kurioje jaunas žmogus viliasi jaustis gerai, kuri jam padeda pasijusti reikšmingu, reikalingu ir t.t. Taip pat, įtakos turi savanorio asmeninės savybės, vertybinė orientacija, gebėjimai ir charakterio bruožai. Tyrimas atskleidė, kad savanoriams, sprendžiant paauglių psichosocialines problemas labiausiai reikalinga įstaigų/organizacijų ir bendruomenių pagalba, taip pat reikalinga kvalifikuotų specialistų pagalba. Savanorių organizacija per vykdomas programas ir edukacinės pagalbos teikimą padeda paaugliams spręsti psichosocialines problemas. / Linking educational functions with non-governmental organizations, especially volunteering, is rare. The idea of this work is to actualize volunteering as a way of help, while solving psychosocial problems of adolescents. Results of the study show that people who organize and participate in volunteering distinguish several reasons for psychosocial problem that the adolescents have, i.e. emotional experiences, lack of communication, environmental factors and bad habits, behavior that does not meet social norms, lack of understanding its identity, lack of activities and also lack of social skills. Adolescent psychosocial problem solving is strongly influenced by a favorable social environment in which a young person hopes to feel well, which makes him feel significant, necessary, etc. Personal qualities, values, skills and characteristics of a volunteer are also important. The research shows that while solving psychosocial problems of adolescents’ volunteers need help from organizations, communities and also qualified specialists. Volunteer organizations through programs and educational assistance help adolescents to solve their psychosocial problems.

The activity of Vilnius non-governmental organisations (NGO’s) working with children at risk while strengthening social cohesion is analysed in the research work. The problems of children at risk are multiplying and public institutions need help of NGO’s. General characteristics of NGO’s are reviewed and systematised in the theoretical part of the work. The legal regulation and topics of activity in strengthening social cohesion are presented in this part as well. Besides the analysis of social exclusion and its factors, the situation of children at risk in Lithuania is described and the politics of Lithuanian government in regard to children at risk is discussed.

Submitted by Kleber Silva (kleberbs@ufba.br) on 2017-02-06T18:04:40Z No. of bitstreams: 1 Silas.pdf: 11647491 bytes, checksum: 9f9927fc1762e0964a036f5a662fd6ff (MD5) / Approved for entry into archive by Vanessa Reis (vanessa.jamile@ufba.br) on 2017-02-07T13:25:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Silas.pdf: 11647491 bytes, checksum: 9f9927fc1762e0964a036f5a662fd6ff (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-07T13:25:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silas.pdf: 11647491 bytes, checksum: 9f9927fc1762e0964a036f5a662fd6ff (MD5) / Existem inúmeras ferramentas para auxliar os engenheiros de CAE no desenvolvimento de novos produtos, como por exemplo: CAD (computer aided design), CAE (computer aided engineering), CAM (computer aided manufacturing), QFD e TRIZ, entre outros. Este trabalho apresenta uma aplicação dos conceitos de gerenciamento de projetos para a simulação computacional da durabilidade virtual afim de auxiliar os profissionais da área de CAE no design de componentes automotivos. Neste trabalho, foram aplicados os conceitos do dFmea para aprimorar os resultados obtidos na utilização dos conceitos do QFD e da TRIZ. Em adicional, serão aplicados os conceitos do diagrama P, matriz morfológica e matriz de Pugh. O método apresentado para aperfeiçoar a durabilidade utiliza a simulação computacional para correlacionar os resultados obtidos com a aplicação das ferramentas de gerenciamento de projetos. Para realizar a simulação computacional foi utilizado o software MSC_Nastran 2004 R2, Sol 103 (modos normais). Apresenta tambem as diferenças entre dois tipos de modelamentos matemáticos utilizando os pontos de fixação da peça avaliada de maneiras diferentes. Por fim, apresenta os resultados dos testes de laboratório, com o objetivo de comprovar a abordagem teórica apresentada nesta dissertação.